中秋節(jié)的活動方案

時間：2021-09-10 20:21:13 方案我要投稿

2021中秋節(jié)的活動方案范文

　　為了確�；顒幽軣o誤進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的2021中秋節(jié)的活動方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021中秋節(jié)的活動方案范文

　　中秋節(jié)的活動方案1

　　一、活動主題：

　　合家團圓，歡度中秋

　　二、參與對象：

　　高一、高二年級全體學生

　　三、活動時間：

　　貫穿全年

　　四、活動安排：

　　“我們的節(jié)日——節(jié)日小報”制作與評選為深入開展民族傳統(tǒng)教育，引導未成年人認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，加深未成年人對中華文化的理解，決定圍繞中華傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“我們的節(jié)日——節(jié)日小報”制作評選。

　　1.作品要求

　�。�1）作品內容�！肮�(jié)日小報”以中秋節(jié)為主題；介紹傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及我們慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的相關活動。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理，作品有創(chuàng)意，報頭新穎、貼切。

　�。�2）作品形式。作品以手抄或剪貼報為主，版面為4開。可以剪貼其他相關資料。報送作品可以以學生個人名義參評，也可以以集體名義參評。

　　2.活動要求

　　各班作品請于9月27日之前將作品上交至校團委辦公室，校團委將組織評選，設置若干班級組織獎和單項作品獎。

　　五、總體要求

　　此“做一個有道德的人”系列活動要求全員參與�；顒映晒玛P株洲市創(chuàng)建文明城市，請各班務必高度重視，告知班主任老師，并請班主任督促完成。校團委、學生科將對班級活動開展情況予以考核。

　　中秋節(jié)的活動方案2

　　一、活動背景

　　背景分析：1.通過活動，使學生了解中秋起源、中秋習俗、月亮傳說、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族的傳統(tǒng)文化。2.通過活動，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。學生現(xiàn)狀：隨著西方文化對中國本土文化的沖擊，國的傳統(tǒng)節(jié)日在國人面前出現(xiàn)了逐步淡化的趨勢，少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化已表現(xiàn)出嚴重的“營養(yǎng)不良”；老師對如何利用中國傳統(tǒng)節(jié)日這一載體，培育隊員民族精神的認識尚不足；對如何挖掘資源，組織學生開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動的能力還不強。

　　二、活動目標

　　知識與技能目標

　　分析課文內容，使學生對明月這一意象有更全面更深刻的了解。通過了解中秋的蘊意，培養(yǎng)學生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和向往美好的生活。

　　情感與態(tài)度目標通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦。參與吟誦、猜謎、唱歌等活動，拓展學生的視野和知識面。

　　社會實踐能力目標

　　通過搜集資料、考察訪談、親歷實踐、深度探究、親身體驗，參與研究性學習，培養(yǎng)學生的合作意識、創(chuàng)新精神和科學態(tài)度。

　　三、活動準備

　　1、教師準備

　　搜集詩詞、月亮傳說、中秋習俗等資料做成卡片

　　播放音樂的錄音機

　　教學環(huán)境的布置：黑板明月圖畫設計書寫“月是故鄉(xiāng)明”

　　2、學生準備

　　自學課文做好預習布置的問題

　　搜集資料（與月有關的圖片、詩文、音樂）

　　親自實踐賞月（在周末獨自完成）

　　四、適用年級：三年級4班

　　活動時間：綜合實踐課時間、課余時間

　　五、活動過程

　　開展“主題一月是故鄉(xiāng)明”活動

　　第一階段自主探究學習（25分鐘左右）：

　　三個小組把做成的幻燈片由一位同學有選擇地放映，或播放選好的曲目。時間為2－3分鐘，展示自己收集來的成果。

　　（參考內容：三潭印月等圖片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有關月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故鄉(xiāng)明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩云追月》，名家短詩吟誦。）通過這個環(huán)節(jié)把學生帶入情境。

　　問：誰能告訴我它們共同的主題是什么？

　　明確：思鄉(xiāng)之情。

　　古往今來，思鄉(xiāng)的作品很多，今天我們就來學習一篇最富有詩情畫的思鄉(xiāng)之情的散文。

　　第二階段解題、分析課文：

　　問題設計：從本文的題目中同學們有可能聯(lián)想到其他詩句？三組學生竟答收集來的詩句。

　�。▍⒖純热荩汉Ｉ仙髟�，天涯共此時。明月幾時有，把酒問青天。月兒彎彎照九州等教師搜集資料）

　　從以上的詩句中，我們可以看到，明月這一靈妙的意象寄托了人們無限的深情。作者季羨林老先生也一樣，雖然功成名就，但仍念念不忘那個小山村。

　　指導教師指導重點：教師設計問題：

　　1．既然作者如此熱愛想念自己的家鄉(xiāng)，為什么他不常回家看看呢？

　　2．為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀？

　　3．思鄉(xiāng)到底什么滋味呢？

　　以學生回答互動為主，教師點撥。

　　教師總結：有許多事物能喚起我們對家鄉(xiāng)的懷念：老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花??想想夕陽的余暉和裊裊的炊煙，想想母親呼喚兒女的聲音??每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每個人的心底都有一份惦記。在一個個團圓的日子不管如何的萬水千山，都要趕回自己可愛的家鄉(xiāng)。哪一處的月都不及故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的月亮越美，越發(fā)勾起人們的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。學了這篇課文，希望我們對明月和家鄉(xiāng)有更深層次的理解。下面我們就針對最能引起鄉(xiāng)思之情的“月與故鄉(xiāng)”展開第二個環(huán)節(jié)的活動。

　　第三階段實踐活動（15分鐘左右）：

　　1．“月亮”與“中秋”知識竟猜：（教師主持，三組學生竟猜。）主要內容設計有嫦娥奔月、后羿射日傳說故事，拜月、吃月餅、猜燈謎、觀潮等風俗。

　　2．吟詩對聯(lián)：三組各取一句同學吟誦自己準備的短詩。

　　中秋對聯(lián)趣談介紹師生互動完成（內容設計：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒節(jié)而至/月明月月明，按月以圓時愈明/半夜二更半，中秋八月中。）

　　教師總結：故鄉(xiāng)是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。愿通過這次活動，同學們有所收獲，對家園有更深的.體會與感悟。

　　開展“主題二中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”活動

　　第一階段（準備階段）

　　(一)、活動目標：激發(fā)學生對“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”課題探究的興趣和熱情；學習

　　對信息資料的搜集、分析與處理的方法；做好活動的準備。

　　（二）學生活動內容與方法

　�。ㄒ唬﹩l(fā)提問，明確目標

　　1、分組，確定小組活動子課題。

　　根據(jù)活動課題“中華民族傳統(tǒng)節(jié)日”，查找相關資料，提出若干研究問題，組建活動小組。全班45人，分成六個小組。

　　可研究的的問題例如：

　�。�1）秋天的節(jié)日有哪些？

　�。�2）一年之中哪些月份屬秋天？

　�。�3）口頭描述秋天的景色與特點。

　�。�4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？

　　2各小組討論如何開展活動，制定活動方案，填寫活動計劃表。

　　3組長分工的時候要和組員商量，以免產生抵觸情緒影響活動的開展。

　�。ńM隊的時候要考慮男女比例，還要考慮活動中要采取哪些方式，誰比較適合擔任，成果展示可能采取什么形式，誰比較在行等等）

　　4、明確目標：今天，我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節(jié)》。（板書）

　�。ǘ┗顒又笇В探o方法

　　1、我們可以通過調查、統(tǒng)計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。

　　參考課題：

　　（1）中秋節(jié)的來歷；

　�。�2）金秋詩詞欣賞；

　　（3）中秋節(jié)風俗調查；

　　（4）中秋美食；

　　（5）中秋佳果；

　�。�6）月餅的變遷；

　　4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節(jié)》的活動方案吧！

　�。ㄈ┲贫ǚ桨福贾萌蝿�

　　1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。

　　小組名：....組；

　　小組分工：小組長：...；

　　小組成員：......；

　　探究課題：中秋佳果；

　　探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機找出水果雕刻，...來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；

　　2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；

　　3、口頭整理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？

　　第二階段（實施階段）

　　（一）、活動目標：走出課堂，搜集、調查、積累、整理信息資料，開展綜合實踐活動。

　　1、學生分組展開實踐調查活動，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。

　�。ǘ�、學生活動內容與方法

　�。�1）為家里設計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。

　�。�2）小實踐：制作一個中秋花燈。

　�。�3）電腦作畫：電腦制作一幅關于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。

　�。�4）秋游登高：有詩云：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。

　�。�5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。

　　中秋節(jié)的活動方案3

　　一、活動主題：迎新生·慶中秋

　　二、活動背景：

　　在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

　　三、活動目的及意義

　　豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

　　四、活動內容

　　魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。

　　五、活動流程

　　活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

　　六、活動時間

　　擬定于20xx年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點

　　七、活動地點

　　貴陽學院陽明廣場

　　八、活動對象

　　貴陽學院全院師生

　　九、活動機構組織：

　　冠名單位：(待定

　　主辦單位:貴陽學院學生社團聯(lián)合會

　　承辦單位：貴陽學院武術協(xié)會

　　貴陽學院民樂協(xié)會

　　貴陽學院吉它協(xié)會