最新校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2021-09-16 14:24:32 方案我要投稿

　　為了確保活動(dòng)扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的最新校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　最新校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1

　　一、實(shí)施年級(jí)：

　　四年級(jí)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)

　　（1）了解中秋節(jié)的由來(lái)

　　（2）了解中秋節(jié)的習(xí)俗

　　（3）了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)

　　（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌

　　2、能力目標(biāo)

　　（1）在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

　　（2）學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

　　（3）培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

　　2、情感目標(biāo)

　　（1）通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛生活。

　　（2）通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂。

　　（3）通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

　　活動(dòng)班級(jí)：四（2）班

　　活動(dòng)時(shí)間：3月~5月

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　●活動(dòng)一：開題課確定研究主題

　　師生談話

　　師：農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎？

　　生：（大聲：想）課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片

　　師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說(shuō)？

　　生：自由討論，交流。

　　師：對(duì)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

　　師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？

　　生：自由發(fā)言。

　　師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

　　如：a、中秋節(jié)的由來(lái)

　　b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞

　　d、中秋月餅的來(lái)源

　　●活動(dòng)二：分組，落實(shí)任務(wù)

　　根據(jù)學(xué)生的愛好，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長(zhǎng)。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計(jì)劃并完成表格。

　　●活動(dòng)三、開展調(diào)查研究

　　1、習(xí)俗調(diào)查

　　中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。

　　2、月餅調(diào)查

　　教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃，深入學(xué)校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地，針對(duì)月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價(jià)格等方面進(jìn)行調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購(gòu)買一些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優(yōu)劣，做好調(diào)查情況的匯總。

　　3、巧手作坊

　　（1）寫一寫

　　在了解了各地和家鄉(xiāng)過(guò)中秋的習(xí)俗后，請(qǐng)學(xué)生計(jì)劃一下“今年的中秋節(jié)你準(zhǔn)備怎么過(guò)？”可以通過(guò)小組討論、交流的形式，制訂一份簡(jiǎn)單的節(jié)日方案，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。

　　（2）做一做

　　用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語(yǔ)，寄給自己最親近的人。

　　4、攜手共享

　　（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，舉行一次詩(shī)詞朗誦會(huì)，要求能說(shuō)出詩(shī)詞作者所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體味其中的意境。

　　（2）“每逢佳節(jié)倍思親”，在闔家團(tuán)聚的時(shí)刻，大家一定也會(huì)想到遠(yuǎn)在海外的小伙伴。有條件的話，教師可帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。

　　●活動(dòng)四、綜合成果展示

　　這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以班隊(duì)活動(dòng)的形式來(lái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流。

　　●活動(dòng)五活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，也可以是小組評(píng)價(jià)或由輔導(dǎo)老師（包括校外輔導(dǎo)員）進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　最新校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　迎中秋佳節(jié)，促班級(jí)團(tuán)結(jié)

　　二、活動(dòng)目的

　　傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)凝聚力。這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個(gè)屬于我們xx班的月亮，讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　農(nóng)歷八月十三晚（具體時(shí)間待定）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx大學(xué)呈xx區(qū)梨園

　　五、策劃主辦單位

　　xx學(xué)院xx班班委，團(tuán)支部

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　班長(zhǎng)xx_，副班長(zhǎng)xx_，團(tuán)支書xx_

　　七、活動(dòng)方案

　　1、買氣球與熒光棒布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，制造活動(dòng)氣氛。

　　2、買月餅，水果，薯片，飲料等。

　　3、負(fù)責(zé)人做好一切就緒工作。

　　4、做好每個(gè)節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?/p>

　　5、組織五個(gè)節(jié)目。（包括演唱，走秀等）

　　6、班級(jí)集體玩游戲。（如：成語(yǔ)接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜等）

　　7、節(jié)目與游戲穿插進(jìn)行，爭(zhēng)取high翻全場(chǎng)。

　　8、活動(dòng)結(jié)尾共同唱——難忘今宵。

　　9、班長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)，結(jié)束！

　　八、活動(dòng)備注

　　1、班級(jí)注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的.衛(wèi)生清潔。（自帶垃圾袋）

　　2、盡量節(jié)省不必要的開支，爭(zhēng)取過(guò)一個(gè)節(jié)儉又有意義的中秋節(jié)。

　　最新校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

　　時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨，x年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月27日——9月28日

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　x年級(jí)師生為主

　　活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　一、準(zhǔn)備工作

　　1、召集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等）

　　2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料

　　3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

　　4、宣傳動(dòng)員：9月27日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。

　　5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

　　6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、生花妙筆繪中秋

　　中秋是個(gè)充滿詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說(shuō)故事流傳甚廣。

　　（1）組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫出來(lái)。（可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫）

　　各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出。

　　（2）書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

　　2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。

　　各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。

　　負(fù)責(zé)人：班主任

　　3、中秋主題班會(huì)

　　各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

　　民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。

　　要求：請(qǐng)各班在黑板上寫上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　拍照：張春龍

　　4、中秋主題閱讀

　　下發(fā)“x年級(jí)中秋文化專題讀本”（見附件2），組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

　　負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師

　　拍照：張春龍

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

　　策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。

　　最新校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月15日——9月25日

　　三、活動(dòng)安排

　　第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

　　1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

　　2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

　　第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

　　1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

　　2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

　　第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

　　1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

　　2、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

　　3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

　　第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

　　1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

　　2、一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅；三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。

　　主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào)。

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