【精華】計劃方案（精選15篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的計劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　計劃方案 篇1

　　為了搞好本廠職業病防治工作，促進本廠的經濟發展。使生產作業環境符合國家職業衛生標準和要求，保護職工健康及其相關權益，根據“中華人民共和國職業病防治法’’第十九條第二項的規定，經研究，制定本單位20xx年職業病防治計劃和實施方案。

　　（一）職業病防治工作內容

　　1、建立、健全職業病防治責任制

　　建立、健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，對本單位產生韻職業病危害承擔責任”的規定，制定由本單位法定代表人（或負責人）總負責，部門分工負責和崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。同時要注意處理好以下問題：

　　（1）正確處理職業病防治責任制與經濟責任制的關系，以保護勞動者健康及相關權益為目標，落實職業病防治工作管理人員、工作人員的責、權、利，力戒形式主義。

　　（2）以責定權，以控制效果定獎，體現獎優罰劣的原則。落實職業病防治責任制，用人單位可以采取適當的經濟手段，：同職業病防治管理人員、工作人員的經濟利益掛鉤，但不能像經濟責任制那樣，把依據國家職業衛生標準和衛生要求制定的職業病防治目標分解或者壓在勞動者身上。

　　（3）根據職業病防治目標與計劃，明確職責范圍、基本任務、工作標準、實施程序、協作要求和獎罰辦法等內容。每年經當地權威疾控中心對從業人員進行職業病體檢。并建立健康檔案。

　　2、依法參加工傷社會保險，確保勞動者依法享受工傷社會保險。

　　按照勞動保障行政部門的有關規定，如實上報本單位的人數、工資總額、繳費情況以及財務會計帳冊等有關情況。按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作。使在本廠職業活動沖所發生的工傷、職業病以及因此而死亡，造成勞動者暫時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其遺屬能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障，保證勞動者或其遺屬的基本生活，為勞動者提供必要的醫療救治和康復服務等。

　　3、積極做好工作場所的衛生防護工作，使工作場所符合下列職業衛生要求：

　　（1）職業病危害因素的強度或者濃度符合國家職業衛生標難；

　　（2）有與職業病危害防護相適應的設施；

　　（3）生產布局合理，符合有害與無害作業分開的原則；

　　（4）改善衛生設施，努力做到有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施；

　　（5）設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求；

　　（6）法律、行政法規和國務院衛生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。

　　4、職業病危害項目的申報

　　建立在識別職業病危害因素的基礎上，即根據《職業病危害因素分類目錄》規定的職業病危害因素的種類進行申報。按照《職業病危害項目申報管理辦法》的規定，填報好各種申報表。

　　5、本單位的建設項目(新建、擴建、改建建設項目和技術改造、引進項目)應當向衛生行政部門提交職業病危害預評價報告并經衛生行政部門審核同意。

　　6、根據《職業病防治法》第十九條規定的內容，建立或完善職業衛生防治管理措施：

　　（1）設置或者指定職業衛生管理機構或者組織，配備專職或者兼職的職業衛生專業人員，負責本單位的職業病防治工作；

　　（2）制定職業病防治計劃和實施方案；

　　（3）建立、健全職業衛生管理制度和操作規程；

　　（4）建立、健全職業衛生檔案(內容有：全廠職工人數、男女職工人數、從事接觸職業病危害因素作業的男女人數、患各種職業病人數；全廠存在的職業病危害因素的種類數、職業病危害因素作業點數、各職業病危害因素作業點的濃度或強度及評價；各種職業衛生防護設施設備的名稱、數量、運行狀況、防護效果及對存在問題的治理；個人防護用品的種類、發放數量、是否有職業衛生檢驗報告書、實際配帶情況等)和勞動者健康監護檔案《內容有：勞動者職業史、既往史和職業病危害接觸史；相應作業場所職業病危害因素監測結果；職業健康檢查結果及處理情況；職業病診療等勞動者健康資料。》；

　　（5）建立、健全工作場所職業病危害因素監測（用人單位由專人負責的職業病危害因素日常監測，并確保監測系統處于正常運行狀態）及檢測評價（定期檢測、評價必須由取得省級衛生行政部門資質認證的職業衛生技術服務機構承擔）制度；

　　(6)建立、健全職業病危害事故應急救援預案(包括救援組織、機構和人員職責、應急措施、人員撤離路線和疏散方法、財產保護對策、事故報告途徑和方式、預警設施、應急防護用品及使用指南、醫療救護等內容)。

　　7、建立職業健康監護制度，使本單位的職業健康監護工作嚴格按規范管理，使其制度化(依據為《職業健康監護管理辦法》，內容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的健康體檢和職業健康監護檔案)。

　　8、職業病危害公告告知和工作場所危害警示及報警裝置；

　　（1）產生職業病危害的用人單位應當在醒目位置設置公告欄，公布職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急救援措施和工作場所職業病危害因素檢測結果。

　　（2）對產生嚴重職業病危害作業崗位，應當在其醒目位置，設置警示標識和中文警示說明。

　　（3）對可能發生急性損傷的有毒、有害工作場所；用人單位應當設置報警裝置，配置現場急救用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。

　　9、職業病危害合同告知

　　《職業病防治法》第三十條第一款：用人單位與勞動者訂立勞動合同（含聘用合同，下同）時，應當將工作過程中可能產生的職業病危害及后果、職業病防護措施和待遇等如實告知勞動者，并在勞動合同中寫明，不得隱瞞。第二款：勞動者在已訂立勞動合同期間因工作崗位或者工作內容變更，從事與所訂立勞動合同中未告知的存在職業病危害時，用人單位應當依照前款規定，向勞動者履行如實告知的義務，并協商變更原勞動合同相關條款。

　　告知的內容包括：

　　(1)勞動過程中可能接觸職業病危害因素的種類、危害程度

　　(2)危害后果；

　　(3)提供的職業病防護設施和個人使用的'職業病防護用品；

　　(4)工資待遇、崗位津貼和工傷社會保險待遇；

　　(5)職業衛生知識培訓教育；

　　(6)職業病防治規章制度和操作規程。

　　10、職業衛生培訓

　　《職業病防治法》第三十一條規定的培訓對象包括：用人單位的負責人、勞動者。職業衛生培訓的方式有：用人單位負責人的職業衛生培訓、用人單位對勞動者進行的上崗前職業衛生培訓和在崗期間的定期職業衛生培訓。其內容和目的是普及職業衛生知識。

　　公司將在每年的生產淡季（6～9月份之間）都員工進行職業衛生培訓。

　　(二)職業病防治實施方案

　　公司結合本單位職業病防治工作的實際情況，參照以上職業病防治計劃所列的事項，制定本年度職業病防治工作目標，確定本年度職業病防治工作的具體事項。然后，將各項工作事項分解、細化。最后，將分解、細化的各項工作納入時間表、把任務落實到人，實行分工負責、按時完成職業病防治計劃的實施方案。

　　在公司生產淡季，將職業病防治工作作為公司停產檢修培訓工作的重點來抓，其費用確立從安全投入中提取。

　　努力做好職業危害防治工作，保障勞動者的合法權益和職業病防治措施的落實。

　　計劃方案 篇2

　　一、考核目的

　　通過對教師教學水平和教學質量的考核，加強對教學全過程的監控，促進中澳星火教學質量的穩步提高。

　　二、考核的內容

　　對教師的專業基礎知識、教學態度、教學素質、教研與科研業績、教學工作業績，本學期教學情況等進行的全方位綜合評價。

　　三、考核的`原則

　　1、力求簡單易行，便于操作。

　　2、考核兼顧歷史與現實，以現實變化為主。

　　3、力求以事實為考核依據，減少主觀性評價。

　　四、考核的指數體系

　　考核分三部分，共計100分。

　　第一部分：學生評教，占50%，由學生對教師的教學質量進行綜合評定。

　　第二部分：教務處考核，占25%，主要對教師的教學態度、教學組織及表達能力進行評價。

　　第三部分：教學質量考核，占25%，主要對教師的教學態度、教學素質、教學工作業績進行評價。教學質量考核分教研室同行評價、教研組長評價。

　　五、考核的組織和實施

　　1、考核在教學處長的領導下，由教務主任牽頭，各教研組具體組織實施。

　　2、教務處考核使用“表一：教務主任評價表”，教務處評價在教務處長指導，由教務主任對所有教師考評，并交教務處復核。

　　教學質量考核使用“表二:教研組同行評價表”，教研室同行評價由本教研室所有教師進行綜合評價。

　　學生評教使用“表三：學生評教表”，由任課教師授課所有班級學生評定。

　　3、中澳星火任課的所有全職及兼職的任課教師均參

　　4、具體實施：

　　（1）教務主任、班主任負責組織開展考核工作。

　　（2）教務處獲得的信息全部提供給各學科教研組，供教研組作綜合考核時參考。

　　（3）學生參評人數必須超過總人數的80%才有效。

　　（4）必須保證在考核截止日完成考核工作。

　　六、考核結果的使用

　　（1）教學質量考核可促進教師進一步了解自身存在的優缺點，并幫助發揚或改正。

　　（2）教學質量考核將引導教師在教學工作中積極參與教研、科研活動，不斷地提高自身的教學水平和學術水平。

　　（3）教師教學質量考核結果納入“任課教師教學質量年度考核表”，并存入教師檔案。

　　（4）任課教師教學質量年度考核是教師聘用、評優、晉升、評職稱的證明材料之一。

　　計劃方案 篇3

　　為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定船寮高中學生讀書活動方案如下：

　　一、活動口號

　　盡情遨游書海，共創美好人生。

　　二、活動要求

　　1、制定讀書計劃書

　　每個學生結合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

　　2、制訂閱讀目標

　　每生每學期背誦優秀詩文40篇，每學期能讀名著1本以上，并能精讀優美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀后感。

　　三、活動形式

　　（一）廣開書源，開發閱讀環境

　　1、學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放，服務時間盡量合理適應學生的作息時間。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統一借還圖書。

　　2、倡導同學之間、班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動。

　　（二）改革語文課堂教學，保證課內外閱讀正常有效地開展

　　1、每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。

　　2、開展課前5分鐘閱讀活動。在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動；九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。

　　四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果

　　1、建立讀書成長手冊

　　每個學生都要建立一本"讀書成長手冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。

　　2、出讀書手抄報：

　　每個班級的`學生在老師的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出兩期讀書手抄報。

　　3、開展"讀書月"活動：

　　將4月定為 "讀書月"，進行成果展示。

　　4、每班每月推薦1篇優秀學生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關報刊發表。

　　5、在學校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學生讀書成果。

　　6、本學期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。

　　五、獎勵辦法

　　學期期末評出若干"讀書明星班""讀書之星"以資鼓勵。

　　六、領導小組

　　為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立學生讀書領導小組：

　　組 長：各班主任

　　副組長：各班長

　　組 員：班級小組負責人

　　組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責本組同學讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報給組長。

　　計劃方案 篇4

　　一、指點思想

　　以迷信開展觀為指點，落實教育局2010年任務要點提出的任務義務，以進步教員的探討才能為目的，充沛發揚長處學科和出色教員的作用，完成長處互補，資源共享，調動全體教員積極參與探討的積極性，構成協作探究的良好氣氛，努力進步教員專業素質和課堂教學程度，打造一支思想過硬，作風扎實，專業素質高，協作強的教員隊伍，提升教學質量。

　　二、任務目的

　　（一）總體目的

　　以進步教員素質為主線，加大教科研力度。以校本研修為根底，“三位一體”教研活動為載體，片面進步我校教育教學質量。

　　（二）詳細任務目的

　　1、進步教員駕馭教材和教學反思的才能，進步課堂教學效率。

　　2、進步教員充沛應用信息技巧的才能，發新的課程資源，以長途教育為平臺完成資源共享。

　　3、進步教員指點先生探討性學習的才能，加重先生的課業擔負。

　　4、以“說、聽、評三位一體教研活動為載體，強力施行優化課堂構造教學任務。

　　三、任務措施

　　（一）健全機構，增強指導。

　　1、成立教研活動指導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各學科教研組長

　　2、健全制度，確保活動的有序展開。

　　為了確保活動連續、穩固有序和高質量的實行，完善本校教研活動制度。《教員學習制度》《教研活動制度》《聽評課制度》

　　3、教研活動時刻：每周四下午7、8節課。

　　（二）教研活動內容

　　1、學習新理念，探討課程規范，仔細剖析教材；怎樣編制和表述教學目的；教學目的和教學進程的設計；教學探求與教學進程的設計；教學目的與構成測試的編制；怎樣解說；新慣例課的設計等。

　　2、確定幫帶教員，落實幫帶目的，做好活期考核

　　3、優化課堂教學——這是本期教研任務的重中之重。

　　以教研組為單位成立課題探討小組，在上期任務的根底上探討制定本期優化課堂構造的探討課題。在微觀上使優化課堂構造走向成熟化、完善化、合理化、適用化。

　　4、以搞好教學開放周，校出息課堂月，教學根本功大賽為切入點，增強教研活動，充沛發揚教研組的功效，進步教員研究教材、駕馭教材的才能，創設同伴互助與個人探討的`氣氛，扎實有用地實行教研活動，實在進步學校的全體教育教學質量。

　　5、初三教員要仔細探討課標，理解先生掌握的知識體系；探討教材培育先生運用知識的才能；探討考綱精確掌握命題領域；探討前兩年中考試題，精確掌握命難易度。知識遷移擴展要精確、過度。與課內知識點親密相干的生活實踐以及課外知識，一定要引導先生深入了解和認得，可以運用學過的課內知識隨心所欲的處理Issue(問題)。

　　6、學習方式為自學與個人研修探求聯合。自學請求教員按規則進度仔細通讀探討教材并摘錄出重點內容填好報告冊。探討分學科分小組實行每一次探討要做到有議題、有記載、有后果。期末實行學習效果上報，關于上報的效果實行評選展現。增強教員本身的再教育，進步教員本身的業務素質，及駕馭教材、落實新科改、施行素質教育的才能。

　　7、 “說、聽、評”三位一體教研活動目的：按形式人人上好優質的地下課。嚴厲規程操作。實在為“優化課堂構造”效勞。一同鼓舞中青年教員在活動中引入多媒體材料。完成資源共享，放慢教員專業素質的生長。

　　8、請專家到我校講學，學習別人的先進經歷。以促進本校的教科研程度進到全縣先實行列，以促進教員專業的生長。

　　計劃方案 篇5

　　一：活動主題

　　增進了解，進一步熟悉部門同學；和諧相處，增強部門間和諧與協調交流。

　　二：活動背景

　　同學們已入大學一個學期左右，即使是同學彼此之間都還不是太熟悉，更別說各個由不同專業學生組成的部門了，這主要是缺乏交流的機會，因此為了增強我們之間的認識我們決定舉辦一次輪滑社本學期的最后一次聚餐。

　　三：活動目的

　　為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我部經全體部員商議特組織舉辦此次聚會活動。

　　時光稍縱即逝，我們部自2014年9月份入校以來，陸續的展開了納新，相信輪滑社有給大家帶來溫馨帶來笑語，因此：我們期望通過這次聚會使我們的`同學能更團結上進，互助友愛,相處融洽,在部門交流方面，處事方面更成熟，成為優秀的學子。

　　四：活動時間與地點

　　2015/01/17周六晚6:45玖味玖

　　五：活動對象

　　全體輪滑社成員

　　六：活動前期安排

　　1. 周六晚聚餐，所以周六上午前在已知參與人數的情況下，于聚

　　餐前到飯店訂好菜單，談好價錢，保留菜單一份。

　　2. 周六晚6:30學生超市集合（準時到）

　　3. 定飯店的同學要把飯店的位置通知到相關人員（集合后統一帶去，如有缺少的自行前去）

　　七：活動流程

　　到了飯店自行入座，部長安排在不同的飯桌上，如果有學長學姐什么的也是如此，這樣可以調動整個飯局的氣氛，加強部門間的交流。

　　各個部長講一下聚餐的意義（開始前）

　　開始了以后，大家先喝一杯集體的

　　然后各自該敬的敬該吃吃（喝酒量力而行，不能勸酒）

　　部長在間期與同學們講一些關于學習關于部門的處事關鍵

　　中間的游戲啥的到時酌情而定

　　吃飯時上廁所打個招呼，最好幾個人一起上，或找人陪同一下，尤其是那些酒喝的比較多的同學，相互照顧一下

　　注意事項：

　　1、在統計參與人員時，要全面考慮，要及時回復，同意參與的人員請務必趕到

　　2、如有特殊原因，則可另行通知。（向社長請假）

　　3、在訂菜時，價格適中，好吃就行，酒為啤酒，飲料隨便，多余的飲料和酒商量退還。

　　4、聚餐期間不要強行灌酒，量力而行

　　出現嘔吐或暈厥應及時扶助醒酒，。同學們最好不要喝醉了。

　　計劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　健身，最重要的是促進同學之間的交流，讓大家體會到比賽的樂趣和互動的'魅力，進一步提高班級的凝聚力。

　　二、活動時間

　　20xx年6月2日上午

　　三、活動組織者

　　2類，臨床類20xx，中西醫

　　四、活動參與者

　　中西醫臨床醫學20xx級2班全體同學

　　五、活動地點

　　公寓后面的水泥籃球場

　　六、活動主題

　　男女混合籃球友誼聯盟

　　七.活動流程

　　1.活動前準備

　　開小組會，主辦方歐先日和尚會講解活動中的注意事項。每個研究組要求三個人(兩男一女)在中場休息時打籃球。比賽采用三局兩勝制，每局五球，無罰球，五人犯規。

　　然后按照比賽形式:七組抽簽，一組輪換，其他六組淘汰，獲勝的三組與輪換組抽簽競爭，選出一、二、三名，以及優秀獎。

　　2.在活動期間，

　　組委會委員(歐先日、鄭瓊)負責安排比賽。

　　胡和負責拍照。

　　生活委員(唐佳佳、周小龍)負責買水和獎品。

　　3.活動后期

　　注意清理現場垃圾。

　　組委會委員鐘、和宣傳委員負責撰寫通訊。

　　活動總結是宣傳委員劉長鵬寫的。

　　班長藍藍負責安排策劃、拍照、通訊和活動總結。經過博客作者胡的審核，這篇文章被上傳到了博客上。

　　八、獎勵設置

　　首先，男女宿舍將獎勵一塊中型包裝洗衣粉和肥皂。

　　第二，男女宿舍將每人獲贈一包中型洗衣粉。

　　第三，男女宿舍將獎勵每人一個肥皂。

　　優秀獎，男女宿舍都會發一小袋洗衣粉。

　　九、競賽要求:

　　男生護男生，女生護女生。女生持球時，不允許男生防守女生等干擾活動，女生可以防守男生。籃球規則對女生要求不高，對男生遵循正常規則。

　　十、資金預算:

　　大包洗衣粉:10元

　　洗衣粉袋:6個12元

　　肥皂:7塊28元

　　一桶水:9元

　　紙杯:5.5元

　　兩盒葡萄糖:10元

　　合計:74.5元

　　十一、活動注意事項

　　1.如果比賽當天下雨，就改變比賽時間。

　　2.如果活動當天天氣很熱，要注意有同學因為體力不支，不能打球，有熱量過多中暑的情況。學生們被專門送去急救，并被護送到醫務室。

　　3.比賽中盡量避免受傷，盡快采取搶救措施。

　　4、注意時間量，不能因為上午的活動而影響下午的課，所以比賽過程中的規則因具體情況隨時變化。

　　5.讓大家知道，這場比賽不是輸贏的問題，而是合作和友誼的快樂第一。

　　計劃方案 篇7

　　一、活動主題：創意社區，創造青春，贏得明天

　　二、活動名稱：優秀社會創意大賽

　　三、活動背景：

　　1）浙江傳媒學院是傳媒大學的典范。他們在努力讓學生獲得知識的同時，更加注重學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力。如今，我們學校有100多個社團，管理學院的社團數量也在增加，在學生的課余生活中發揮著不可替代的作用。社區文化已成為校園文化的重要組成部分，

　　2）大一新生入學，他們的熱情又把社團活動推向高潮。豐富多彩的社區活動讓新生在進入大學后第一次感受到大學的濃厚氛圍。現有的協會正在組織各種形式的活動，招募人才，大力宣傳自己。

　　3）在這個社團活動的黃金時代，新的社團不斷涌現，新生獨特的想法不斷豐富著師大學生的生活。在這種情況下，我們管理學院學生會社會部決定舉辦這次全院優秀社會創意大賽。

　　四、活動目的：

　　1）在全院范圍內，挖掘新生潛力，幫助他們建立自己的社團，提高實踐能力，實現夢想。

　　2）展示現有優秀社團正在舉辦或即將舉辦的創作活動，以調動其積極性，促進社團的進一步發展。

　　3）豐富管理學院的學生活動，抓住現階段我校社團活動的黃金時期，在我校宣傳社團，提高影響力。同時，它為社區成員提供了一個展示自己的平臺，鼓勵他們把自己的社區做大做強。

　　五、主辦單位：浙江交通大學管理學院學生會部

　　六、活動對象：全校學生，以新生為主要對象

　　七、活動時間：待定

　　八、地點：待定

　　九、活動形式：

　　分為初賽和半決賽三個階段。預賽以信息和現場防守的形式從參賽隊伍中選出6支隊伍（待定）進入半決賽；復賽采用社區實踐活動測試，現場防守為比賽模式；決賽和頒獎儀式以社區團隊的整體展示為競賽模式。

　　試運行：本次大賽評選出的優秀社團將由社團部協助進行試運行，建立社團的規章制度，指導社團的發展方向，合作推出新社團的出道作品。考慮到新社團的號召力，如果沒有特別的作品上映，可以依附于其他社團（比如蘭的之光）在年底的晚會或者其他活動中出道。新社會可以自己從各個階層招人。如果試運行階段成功，可以申請成為正式社團，由社部推出，努力打造成為另一個精品社團。

　　十、活動的組織

　　1）活動宣傳

　　一、利用海報宣傳的方式：

　　a、在樓下和生活區教學樓、體育館、宿舍門前張貼海報。

　　b、活動可以通過四格漫畫的形式來吸引注意力。

　　c、每個決賽團隊可以提交照片的電子稿，打印在海報上展示風格，宣傳決賽。

　　b、利用橫幅宣傳的方式：掛在路邊（口號待定）

　　c、使用口頭宣傳：各班長和系里的工作人員在班里進行宣傳，描述比賽規則，介紹院內各社團的成績，鼓勵學生積極參加，并出具帶有申請表的提案，愿意擴大影響范圍的同學可以填寫。

　　D、口號的宣傳方法：在海報上寫下“同樣精彩，你也可以創作”等口號，或者展示研究所內其他社團組織的活動的精彩瞬間。

　　E、在創意征集箱上粘貼手繪海報，征集創意并宣傳活動。

　　f、活動期間，邀請媒體先鋒網、校報、電視臺、電臺等媒體擴大宣傳，如在電臺播放活動時間、活動簡報，在媒體先鋒網報道活動，邀請各宣傳媒體采訪報道總決賽及參賽隊伍。

　　2）前期準備

　　a評委：邀請優秀社團會長、學院優秀教師領導現場評委打分（陳格負責）。

　　b場地道具：提前申請相關教室，正確檢查多媒體，落實相關桌椅。2個手持話筒，1—2個會議話筒（常務的），10個邀請函，30個評分條，15支筆，若干個一次性水杯（礦泉水待定），2個核配計算器（評分員自帶），所有簽到用紙，2—3張手繪海報，4張海報，100張申請表，膠帶，創意收集盒。

　　c獎品：3張獎狀，相關書籍作為獎勵。同時，獲獎組將被視為管理學院支持的社區。

　　d人員：安排現場人員服務和突發事件。有3名服務接待員（包括簽到、導游等。），記分員2名，男女主持人各一名，懂多媒體的演講者一名，計時員一名。（本部門七名人員負責）

　　3）活動概述

　　第一輪預賽，各參賽隊自行點名，其余6支（待定）隊進行半決賽，其余3支通過淘汰賽進行決賽。最終評選出“最佳創意獎”、“優秀團隊獎”、“社區鼓勵獎”三個獎項。中期最佳創意獎是冠軍，是研究所支持的社區。

　　4）活動流程（活動于3月15日初步公示）

　　a、一次創意征集（3、15—3、23）：從活動宣傳之日起，向管理學院乃至全校征集活動創意，并在體育館前設立創意征集箱。參與者以團體（3人以上）為主，負責人為管理學院。收集的想法數量和形式不限，主要是書面形式，有演示帶、vcr等。，為充分體現社區的.創意，征集時間為一周。

　　b、預篩選（3、25）：活動主辦方與相關評委見面討論，根據收集到的社區創意，選出6支優秀隊伍進入決賽。并通知各隊準備決賽，上交隊照。同時開始宣傳總決賽。最后的準備時間是一周。

　　c、抽簽日期（4、1）：請抽簽決定每個參賽隊的領隊。而且他們被分成三組，每組兩個隊，作為決賽的參賽隊，向對手提問。

　　d、決賽（4、5）：抽簽選定的組別將單獨展示。

　　第一步：每組兩隊輪流展示（主要形式是ppt或vcr，展示內容主要是創意展示、發展方向或前期作品展示等。），時間控制在5分鐘以內。（評委根據演示文稿打分）。

　　第二部分：同組兩隊互問問題，每隊可以互問一個問題，總時間控制在5分鐘以內。（評委根據雙方提問的表現打分）。

　　第三步：評委向同組兩隊提問，選手兩分鐘后回答。（總分10，評委打分評論）。

　　活動期間：所有隊伍表演完畢后，穿插一個節目，調動現場氣氛，在十強學生中唱一首歌。同時做好頒獎準備（工作人員統計分數，填寫證書，準備獎品）。

　　最后一個環節：頒獎。評委或嘉賓向獲勝團隊頒獎。榮獲“最佳創意獎”、“優秀團隊獎”、“社區鼓勵獎”。領導做了最后的聲明。

　　十一、預防措施

　　1）社區部門成員共同努力做好工作。如果沒有特殊原因，嚴禁活動組織者和節目參與者遲到或缺席。

　　2）參與者的態度要端正，盡量避免個人因素破壞整個活動。

　　3）注意贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響，以便日后更好的合作。

　　4）活動期間，工作人員應注意著裝要求，注意言語和行為要求。

　　活動規劃第5條在倡導自我服務、自我管理、自我教育的理念下，自律委員會迎來了新的學年。本學期，自律中心將積極創新，進一步創造性地開展工作，組織有特色、有意義、參與性的活動，為學生的大學生活增添光彩，為學生在更加文明、健康、舒適的環境中學習和生活盡自己的一份力量。

　　計劃方案 篇8

　　一、活動的前言

　　我們班舉辦這次戶外徒步登山活動是為了豐富學生的課外生活，加強班級之間的聯系，增進學生的感情，同時緩解學生即將進入備考階段的緊張備考壓力。同時，爬山有利于培養他們的情操，增強體質。

　　二、活動主題

　　華山山村登山徒步游。

　　三、活動的目的和宗旨

　　相處一個多學年，同學關系基本和諧。最近準備考試會面臨一場大戰，會給學習帶來很大壓力，會給學習生活帶來壓力。所以我們班委結合班里成員的意見，決定舉辦一次戶外徒步活動。這項活動也有助于增進學生之間的交流，增強體育鍛煉，豐富每個人的.課余生活，培養每個人的身心，為學生提供一個良好的學習和交流平臺。

　　四、組織者

　　化學化工系13級制藥工程二級委員會

　　五、時間

　　XX年1月7日

　　六、活動地點

　　芷江縣羅舊鎮華山村

　　七、活動對象

　　化學化工系13級制藥工程2班全體同學

　　八、活動

　　1、八點組織學生在側門集合，清點人數，然后坐車去華山寨。

　　2、到達華山村后，開始一次小團體登山之旅。各小組應選舉一名組長，組長應對各小組成員的安全負責，組織好小組，避免過度分散。

　　3、中午12點，聚在農家樂的餐廳，一起吃飯，舉辦講真話冒險等小趣事。

　　4、吃完飯，從主干道走到停車處，組織學生一起回學校。

　　計劃方案 篇9

　　一、活動目的

　　為了豐富我校的文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感，提高學生的綜合素質，讓學生過一個快樂、安寧、進步的兒童節。我們學校會精心安排20xx周年的“六一”文藝演出。

　　二、領導小組

　　組長：竇文俊

　　副組長：白瑞祥、張、張

　　成員楊德島劉力李芬及各班班主任

　　三、活動時間：xxxx

　　四、活動主題：放飛童心，快樂成長

　　五、地點：新苑10區

　　六、活動要求：

　　1、這個節目的內容要求健康、主題鮮明、主題新穎、感染力強，突出了孩子天真活潑的年齡特點。

　　2、節目形式不限，但可以表演相聲、小品、二人轉、教材劇、歌舞、快板、器樂。

　　3、為了保證演出質量，學校將進行初選、改選和多次排練。

　　4、每個班可以自己承擔，也可以共同表演。原則上每個年級至少要報兩個優質節目。

　　七、活動概念：

　　1、為了提高節目質量，學校打算排練五個節目。

　　第一，英文速寫突出雙語特色；

　　第二，經典閱讀（我們學校老師寫的，贊美雙語人）和古詩詞韻律操突出明德特色；

　　第三、字畫和器樂表演展示我校素質教育成果（期間加入我校口號）；

　　第四，教師節目展現了我校教師的風采。

　　第五，開場舞是學校舞蹈隊表演的。

　　2、演出結束后，全校師生和專家命名為“我最喜歡的六一節目”，然后頒發一、二、三等獎。

　　3、上級領導邀請和友好演出會發放彩頁，演出當天發放學校宣傳頁。

　　計劃方案 篇10

　　一、活動主題:

　　“在宿舍打造修身之星”

　　二、活動背景:

　　美麗的陜西理工學院為我們提供了優越的學習環境，美麗的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。在家里，我們有自己的小房間和床。在學校，我們也應該有一個像家一樣溫暖的宿舍。為了配合“修身養性，星級造房”的理念，爭取“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這個新環境增添色彩，也需要縮小機械工程學院學生之間的距離。所以宿舍文化節可以用來提供舞臺，搭建橋梁。

　　三.活動目的:

　　宿舍是大學的組織細胞，是學生的主要活動場所，是各種思想和學科的碰撞點，是智慧和火花的源泉。大學生三分之一的時間在宿舍。但“同一個班級不同班級，同一個班級不同班級”的情況，讓很多學生失去了很多交流的機會，“3.1線”的生活方式顯示出課后生活的缺失。與人相處，住在同一個宿舍區，感受同樣的感受，通過宿舍文化節營造良好的文化氛圍，讓大家關心思想政治教育，另一方面可以豐富學生的.課余生活，讓他們在一個家庭生活階段學會合作、思考、創新。

　　四.活動的意義:

　　1.豐富校園生活，營造積極向上的校園文化；

　　2.增進機械學院學生之間的友誼，促進宿舍之間的交流與交流；

　　3.增強宿舍成員的合作精神和集體意識；

　　4.充分發揮宿舍集體和個人的創造力。

　　計劃方案 篇11

　　活動主題：

　　老年健康，重在預防

　　活動目的：

　　通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節疾病、糖尿病、骨質疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾病的基本預防措施，提高自我防范意識;并在日常保健中，重視生活規律，注意生活細節，避免日常生活的養生誤區，從而，讓老年人能夠享受更高品質的精神生活

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　活動地點：

　　衛生院

　　活動形式：

　　義診，健康講座

　　活動對象：

　　老人

　　活動前準備：

　　1、活動組：準備宣傳資料及橫幅、聯系場地、借好展板桌凳及所需要的工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;

　　2、資料組：負責收集有關老年人的健康知識資料;

　　活動流程：

　　1、布置宣傳場地;

　　2、活動中：

　　⑴、組織老人聽解醫護人員有關老年人健康知識的.講座。

　　⑵、向牧民發放活動宣傳單，引導有需要者向醫護人員詢問情況，對有疑問者進行合理的解答。

　　⑶、為前來的牧民測量血壓和服務咨詢工作。

　　3、活動總結：對此次活動做簡短總結

　　計劃方案 篇12

　　一、活動目的

　　為積極響應本院“團建在我心”系列活動的開展，也為一表當代大學生對建黨90周年誕辰的衷心祝福，更為建設一個朝氣蓬勃、團結互助、踴躍奮進的優秀班集體，故特此舉辦本次活動。

　　二、活動時間

　　xxxx年xx月xx日 周三 上午8：00——11：00

　　三、活動地點

　　文化廣場

　　四、活動準備

　　（一）班委開會討論

　　由班委組織開會討論，緊緊圍繞“團建在我心”這一核心及如何加強班級凝聚力為指導中心策劃本次活動的勝利舉辦。

　　（二）宣傳單準備

　　為擴大本次活動的影響力，號召更多同學了解本次活動的積極意義及能夠積極參與到本次活動中來，特次制作宣傳單。（見附件1）

　　（三）活動工具準備

　　（1）地圖準備

　　準備兩張中國地圖，按活動需要將其沿省級邊界線剪切成若干小塊，兩張地圖的剪法相同。

　　（2）單車準備

　　租或借 準備數量充足的單車

　　（3）騎車路線布置

　　事先由相關負責人去勘察地形，確定單車行駛路線

　　（4）紙筆準備

　　五、活動內容

　　（一）賽前準備

　　1、全班同學于上午8：00準時到文化廣場集合，清點本班實到人數及其他有興趣參與本次活動同學的人數，以便安排后面活動小組人數的分配情況。另由組織成員負責場地布置、路線確定及地圖擺放等準備工作，是活動能夠順利進行

　　2、8：20由裁判人員向參與本次活動的同學講述活動的具體細則，包括我們男女生如何搭配、騎車路線、如何拼圖再如何往返等。

　　3、由參賽男女同學進行隨機抽簽，已達到男女隨機組合的目的

　　4、抽簽完畢各小組成員可自由進行賽前的熱身練習，包括熟悉熟悉場地及路線，培養男女生相互協作的默契。

　　5、9：20賽前熱身練習結束，休息十分鐘后于9：30活動正式開始

　　（二）活動環節

　　1、騎車過程

　　（1）總人數分為甲乙兩大組，每大組分成相等的若干（視參與人數而定）個小組，依次列為A 組B組 C組 D ……每小組是一男一女組合，比賽開始后由甲A對乙A，甲B對乙B依次類推

　　（2）騎車過程中要求兩人騎一輛單車，男生在前或女生在前都可以。要求在起跑十米后必須是前座同學掌握方向，后座同學蹬車，兩人齊心協力將單車沿著既定路線騎到目的地

　　（3）若在騎車過程中有違反規則的，該車必須后退十米再重新駛向目的地

　　2、地圖拼接環節

　　（1）由事先準備好的碎成八塊的兩張（甲乙組各一張）中國地圖各自凌亂的擺放。單車到達目的地后兩人下車趕緊拼接自己所在組的地圖，要求每人拼接一張相鄰省的地圖。拼接完且粘貼牢固后，該隊下一組才可出發。

　　（2）甲乙兩組各自地圖被完整拼接成中國地圖后騎車環節就告一段落，當然最先把地圖給拼完整的一組獲勝

　　（3）獲勝的一組將有事先準備好的精美禮品作為獎勵，輸的一組有獎也有罰：獎勵有事先準備的一份小小的禮品，罰就是每個成員都要拿著紙和筆請周圍的陌生人為建黨90周年寫祝福——以此慶祝黨的生日

　　3、寫祝福環節（這一環節不怎么好寫 下面是亂湊的）

　　周圍不相識的同學給我們黨送來了節日的祝福，有助黨的生日快樂，祝祖國更加繁榮昌盛……

　　將節日祝福收集并貼在拼接好的地圖上，讓后默默祈禱祝福黨的生日，祝福祖國 以這樣的方式

　　六、活動總結

　　本次活動在整個過程中進行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個很具新穎性的`角度凸顯了本次活動表達了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結：

　　（一）本次活動成功之處

　　1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現在下面兩個方面：

　　第一，單車的騎法新穎獨特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個人踩車，如此是會增加踩車人的負荷。但是我們何不一個人掌握單車方向，另一個人則負責踩車？如此完美的配合以及極具默契的協作不但降低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。

　　第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此——小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統一的愛國主義情操及早日實現祖國統一的強烈愿望——中國是誰也不能被分裂掉的偉大國度。

　　2、本次活動成功開展也離不開班委這個大團隊的精心策劃及準備。在整個活動策劃及實行過程中，大家積極參與獻計獻策，想法大膽、新穎獨特，敢于行動——體現出良好的團隊意識及以班級為核心的班委凝聚力。

　　3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。

　　4、本次活動更使得本班同學團結奮進在一起，一個班就是一個拳頭——拳頭的力量是無限的。

　　（二）活動的不足之處

　　1、雖然本次活動的開展很順利，體現出良好的團隊意識，但也有少數同學因事缺席或是在交流想法時不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學多多參與到活動中來，因為這種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經驗交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機會。

　　2、活動中的準備不足。由于事先沒有做好充分的預演工作，致使活很多細節沒有考慮周全，如活動細則有不詳之處、單車數量不足且出現單車行駛不便等問題——影響比賽的公平性。

　　3、活動的宣傳力及影響力不夠。活動的主體是本院的部分學生，涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發放、活動地點的選址及活動時間的安排(周三上午時間可能同學們都有課程安排)有關。

　　本次活動雖有其不足之處——這將是我們繼續前進的奠基石，但整體上它是成功的。因為它具備特有的趣味性——新穎獨特、青春活力，意義性——對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個班級共同體團結友愛、激進向上、共同走向美好未來的積極進取精神。

　　計劃方案 篇13

　　一、指導思想

　　國家教委與國家體育總局聯合發布“三棋（圍棋、象棋、國際象棋）進校園”的文件。而圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。因此我校要大力推廣圍棋活動時，并對圍棋的育人功能要繼續進行研究，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學路子，使更多的學生喜愛圍棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強志、以棋養性的辦學特色充分顯示出它育人功能----為促進學生素質的全面發展積極的作用。

　　二、工作目標

　　1、做好圍棋的普及教學工作。

　　2、辦好圍棋興趣小組，加強校圍棋隊的訓練，爭取隊中有三到四人入段。

　　3、組織好學校的圍棋比賽，給學生定級。

　　4、組織隊員參加各級各類的圍棋比賽，并取得好成績。

　　5、繼續加強學校課題《圍棋教學探索》的研究，完善校本課程《跟我學圍棋》，修改圍棋隊教案。

　　6、開展《圍棋教學對學生創新思維的培養研究》課題研究

　　三、工作安排九月份：

　　1、制定好學期的工作計劃。

　　2、做好一、二、年級圍棋入門教學工作。

　　3、圍棋隊組隊，并恢復正常訓練。

　　4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學計劃。

　　十月份：

　　1、一、二、年級的圍棋普及教學工學。

　　2、按時組織圍棋隊、興趣小組的`輔導訓練工作。

　　3、對課題進行研究，做好材料的積累、分類工作。

　　4、選好隊員參加校際圍棋友好交流。

　　十一月份：

　　1、一、二、年級的圍棋普及教學工作。

　　2、圍棋小能手的評定工作。

　　3、開始小學生的定級定段工作。

　　4、師生圍棋聯誼賽。

　　5、繼續做好課題的研究積累工作。

　　十二月份：

　　1、一、二、年級的圍棋普及教育工作。

　　2、舉行校圍棋比賽，并為縣比賽選好苗子。

　　3、對圍棋教學的資料分類整理。

　　計劃方案 篇14

　　一、指導思想

　　培養學生良好的學習習慣， 行為習慣，對學生進行愛國愛民教育，培養創新意識，培養實踐意識。以人為本，發展學生的個性特長，營造寬松、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。張揚個性，努力建設一個有活力、有特色的中隊。

　　二、工作重點：

　　（一）培養中隊干部，充分發揮隊干部組織領導作用

　　隊干部是班主任的得力助手，盡量的給每個同學鍛煉機會，班級事物由隊干部集體討論，大膽放手，發揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉，而且增長了才干，還可以使自己抽出更多的時間投入到業務中去。

　　1、給隊干部明確分工

　　2、幫助隊干部樹立威信

　　3、定期召開隊干部會議，指導工作方法，鼓勵他們大膽潑辣的工作。

　　4、同時要求隊干部嚴格要求自己，時時處處以身作則，起到模范帶頭作用。

　　（二）良好的隊風、學風為同學們的成長學習營造良好氛圍

　　培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉身體。培養中隊的凝聚力。

　　1、每個學生給自己確立本學期的工作目標。

　　2、指導學生參加有意義的活動，教育學生不要在教室里走廊里追逐打鬧。

　　3、端正學習態度，促進學生學習。學生在班集體中，要養成一種你追我趕的良好風氣，全面調動學生的學習積極性。給學生創造輕松愉悅的'學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

　　4、繼續作好培優補差工作，一要重視課內補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯系同時作好觀察工作。

　　（三）切實抓好學生的思想道德教育，重視每月的少先隊主題活動

　　根據大隊部確定的各月份活動主題，并根據相應的活動主題丁是丁地按計劃開展少先隊活動，并及時做好記錄。

　　（四）學校教育教學工作，安全教育放在首位

　　學生安全工作是學校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提，因此，把學生安全教育工作放在班級工作的第一位。

　　1、 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

　　2、 用主題隊會的形式給學生宣傳相關的安全知識，提高安全意識，增強學生的自我保護意識。

　　（五）學校與家長及時溝通，促進班級工作更順利開展

　　通過觀察學生，及時向家長反映學生在校情況，讓學校家長共同來管理學生，使學生更好地發展。作好各個時期的家訪工作。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　活動主題：布置新校園 養成好習慣

　　1、調查學生情況，進行登記

　　2、做好新學期開學工作，制定中隊活動計劃。

　　3、“創文明中隊 為國慶獻禮”活動

　　4、中隊干部改選

　　5、教師環境布置

　　6、假日活動材料上交

　　本月板報主題及檢查時間：

　　1、尊師 愛師 （9月10日）

　　2、歡度國慶（9月28日）

　　十月份：

　　活動主題：頌歌贊祖國 感受新變化

　　1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會

　　2、重陽節尊老敬老中隊主題活動

　　本月板報主題和活動主題一樣，檢查時間：10月20日

　　十一月份：

　　活動主題：享受運動 快樂成長

　　1、參加陽光伙伴快樂游戲節

　　2、家訪

　　3、期中教學質量檢查

　　本月板報主題和活動主題一樣，檢查時間：11月20日

　　十二月份：

　　活動主題：珍愛生命 健康成長

　　1、結合法制宣傳日對學生進行法制教育；

　　2、安全知識競賽

　　計劃方案 篇15

　　一、指導思想

　　為了加強我們員工的身體健康并建立“健康第一。教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工體質，促進員工健康和諧發展。

　　二、活動目標

　　通過有趣的游戲體驗和互動，員工可以快樂，明白生活在于運動，陽光心態是健身的基礎，科學開展豐富多樣的健身娛樂活動，提高生活質量、管理能力，促進高績效。通過活動，可以培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造力，豐富員工的業余時間，激發員工的體育熱情，弘揚員工的個性，促進員工的全面健康發展。讓管理成為發展個性的天堂，成為溫馨和諧的家。

　　三.活動主題

　　舞動的青春和幸福的生活

　　四.活動過程:

　　活動開始前，所有工作人員抽簽，分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊。然后根據賽事要求，派出隊員參加賽事。得分多的人就贏了，獲勝的隊員都會得到一份精美的禮物。

　　(1)三條腿跑步

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子綁住內腿。比賽開始時，他們向前跑，到達終點后回到起點，解開繩子，交給下一組成員，直到最后一組成員成功回到起跑線，時間最短的一組獲勝。

　　游戲規則:一定要往前跑，不要跳，中間繩子散了，一定要回到起點，重新開始。

　　(2)真愛永存

　　每個隊的每個人嘴里都銜著一根稻草。第一個人把吸管上的飾品依次放在第二個人的吸管上，傳遞速度決定勝負。

　　游戲規則:玩家在傳球過程中不得觸碰吸管和飾物，中途飾物脫落必須重新開始。

　　(3)快樂擁抱爆炸

　　比賽開始后，第一組球員背靠背(或胸對胸)托起氣球，向場地終點線移動(其他球員可以協助將球放好)。過了終點線，下一組才可以開始，先過的選手都贏。

　　游戲規則:球員移動時不允許觸球(球除外)。當球落下時，他們必須把它放回去，繼續在下落的地方移動。

　　(4)袋鼠跳躍向前沖

　　比賽開始后，隊員們鉆到麻袋里，迅速跳到終點線。到了終點，他們鉆出麻衣，迅速跑回起跑線把麻袋遞給下一個隊員，以速度決定勝負。

　　游戲規則:參與者必須向前跳，不能跑。

　　(5)大連臥虎藏龍

　　每個隊派出三名隊員，戴著動物頭飾和剪刀石頭布。哪一組選手先喊“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然后大象一邊做動作一邊喊，蹲錯了或者被叫去丟沒反應的一對。這場比賽打了三場，每場贏100分。

　　(6)踩氣球

　　現場一組兩個人，一男一女，左右腳上綁著三到四個氣球。活動開始后，踩上對方的氣球，保持他們的氣球完好無損，或者破損最小，他們就會贏。

　　(7)拋繡球

　　在一場比賽中，每隊有兩名球員，一名帶籃，一名帶球。投籃者試圖接球，接球次數多的'組獲勝。

　　(8)堆報紙:將兩張4頁的報紙放在地上，每張報紙上站著五個人(一組)，每組派一名代表與對方猜拳(剪刀石頭布)。輸的一方必須把報紙折在腳下，然后站在上面(所有腳不允許落地)，直到其中一只站不起來。

　　(9)三人一組

　　每個活動十個人參加，在音樂里聽主持人的口令“三個人組成一個小組。參與者在最短的時間內找到兩個人來抱，這樣就淘汰了一個人！主持人可以根據實際情況喊密碼！

　　十二.活動要求和注意事項:

　　1.安全第一。員工應服從員工的指揮，不承擔不確定的風險；小心，注意安全。

　　2.保護環境。請不要把活動中產生的垃圾扔在任何地方。請裝在垃圾袋里！活動結束，集體打掃戰場！

　　3.休閑游戲是這項活動的主要內容。希望所有朋友出行都穿休閑裝，不要穿正裝。女員工不要穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響團隊成績。

　　4.途中需要提前離開的員工應向員工報告。由于員工人數眾多，請服從指揮和安排，讓我們一起成功完成這項活動。

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