【必備】活動策劃方案（通用15篇）
為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
活動策劃方案 篇1
一、活動安排
1.時間： xx年11月20日
2.地點：ja301
二、主辦方：曲阜師范大學管理學院物流協會
三、參與方：曲阜師范大學物流協會全體會員。
四、活動背景：物流協會迎來新一屆成員，他們經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼、一份新奇，邁入大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著許多疑問。物流協會特舉辦“大家”講壇，讓同學們更加了解自己周圍的情況及對自己所學專業的了解。
五.活動目的：
1.為提高我院學生演講能力，激發學生演講熱情，豐富同學們的課余生活，拓寬學生們的知識面，增加對管理的'認識。
2.開啟學生們的心智，提供一個展現自己，提升自己的舞臺，使同學們更好的交流，是管理意識深入人心。
3.提高自己的品德修養和綜合素質，創造和諧，奮進，創新的校園文化氛圍。
六.活動意義
這是一次心靈的洗禮,智慧的洗滌.無論是參賽選手還是觀眾,都獲益匪淺,豐富了我們的課余生活,展示了新時代大學生的青春風采,拓寬了學生們的知識面,陶冶了同學們的情操,增強了同學們的自尊心和自豪感,繁榮了校園文化.
七.活動宣傳
在開賽前幾天出橫幅讓學生知道舉行此次活動,希望同學們踴躍參加,賽后宣傳部通過寫新聞對此次講壇大力宣傳,拍照片發到網上,制成展報,提高物流協會的知名度.
八.活動程序
1. 開場部分有主持人掌握時間介紹到場人員，介紹活動的意義。
2. 講壇開始進入正題，由主持人引出演講人演講的話題。
3. 演講人使用ppt播放圖片，文字，結合配件進行演講，闡述演講的主題。
4. 結合大學生活，穿插勵志歌曲。
5. 請師哥師姐們對其進行點評，并提出寶貴意見，及以后應怎樣改正。
6. 主持人生化講壇的目的，用dv采訪是錄制協會內會員的期望與希冀。
7. 合影留念。
九.演講細節
1. 自定題目，題材不限，最好是與財經，股票，管理，商業，音樂，等等等等。觀點新穎，內容健康，有自己的想法和觀點，積極向上，反應當代大學生的面貌。
2. 脫稿演講，使用ppt展示自己演講的主題，要求語言流暢，技巧嫻熟，具有感染力和號召力。
3. 時間控制在20-30分鐘以內。
十.注意事項
1. 參賽選手必須提前到場，到指定區域就坐。
2. 演講人演講時，觀眾們不要大聲喧嘩，須仔細聆聽。使自己有所收獲，也表示對演講人的尊敬。
3. 自己帶的零食吃后，不要隨意亂扔，保持教室清潔。
十一.場景布置
用彩色氣球把黑板四周框起來，用彩色粉筆把《大家講壇》寫到黑板上，勾勒出字體的輪廓，在黑板上隨意畫些線條，配上點圖片，教室里裝飾些拉花，配上音響，多媒體，燈光。
十二.贊助商
外聯內部盡自己的能力拉贊助。
十三.頒獎
為了鼓勵同學們的參與熱情,師哥師姐們對其打分,評出一.二.三等獎,對同學表示鼓勵。
活動策劃方案 篇2
一、目標
緊緊圍繞企業文化的建設發展的需要，通過科學周全的策劃安排，堅持發動職工依靠職工原則，積極組織好開展好各項文體活動及搞好企業各項宣傳工作，達到豐富員工業余生活、提高職工文化素質與修養和激發員工的工作積極性，進而推動企業文化建設的目的。
二、工作內容
1、組建公司合唱隊和禮儀。從公司各部門車間選取愛唱歌會唱歌的員工，對其進行專業的指導培訓，從而打造一支公司自己的合唱隊。同樣也從公司各部門車間選取五官端正身材高挑的女員工，并對其進行專業禮儀的指導與培訓，從而能夠組建出一支高素質高水平的禮儀。
2、利用公司載體加強宣傳工作。充分利用公司網站、板報、宣傳欄、攝影、繪畫、企業宣傳片(冊)、廠牌廣泛深入的宣傳。
(1)公司網站。及時將公司的各種理念、重大活動影像
資料、企業資質榮譽、產品價格等公布于網站上面。
(2)板報。計劃板報每半月換一次，車間設一名通訊員，車間可輪流將本車間的技術創新舉措、合理化建議以及車間批評表揚情況寫于黑板之上。節假日或公司重大活動，宣傳科按實際情況及時更換版面。
(3)宣傳欄。宣傳科按照公司實際情況及時更換宣傳欄版面。另外，計劃增加一塊閱報欄，將受廣大職工喜愛的(如環球時報或參政消息)等報紙粘貼于內，從而提高職工的文化素質。
(4)創辦企業報刊 。企業報刊是企業文化建設的`重要組成部分，也是企業文化的重要載體。企業報刊更是向企業內部及外部所有與企業相關的公眾和顧客宣傳企業的窗口。
(5)張貼宣傳企業文化的標語。在公司辦公樓內部(如大廳、走廊或會議室)，把企業的經營理念、管理理念、人才理念、溝通理念、團隊理念及企業核心價值觀寫成標語張貼于顯要位置。
(6)故事 。有關企業創建和發展的故事寫成文件在企業內部流傳，也會起到企業文化建設的作用。
(7)建立公司榮譽室。將公司榮獲的各種榮譽陳列其中。
3、開展舞會和唱歌活動。春節過后，企業根據實際情
況組織開展舞會和唱歌活動，通過在活動中發現人才后充實
到文藝活動隊中，并請專業文藝人員進行培訓，循序漸進逐步提高文藝骨干人才的文藝素質，從而將公司文藝活動工作推向一個新的起點。
4、文體活動內容。
(1)五一國際勞動節。組織開展一次群眾性體育活動，如籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、賽跑、象棋及打撲克比賽。
(2)中秋、國慶、新年和元宵節。組織一次公司文藝晚會，各部門車間出一個以上節目，并評出優秀節目給予獎勵。同時也可以外請專業演出隊表演。
三、費用計劃
活動秉著健康、喜樂、節約的原則，根據活動的實際情況進行文體活動經費的申請和使用。
四、活動組織大致流程
1、前期準備。
(1)活動前成立文體活動委員會。
(2)完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費的預算。
(3)請有關領導審批、并根據領導指意見出相應整改。
(4)組委會和工作人員取得分工。
2、中期組織
(1)活動的準備工作，包括道具的購買，與有關部門的協調工作等。
(2)活動的宣傳工作。
(3)活動的現場組織工作。
3、后期總結
(1)活動完成，組委會和工作人員開總結會議。
(2)總結會議開完后，宣傳科在調度會上要向總經理匯報完成情況，做到每次活動有總結有匯報。
五、每次活動要提前做出詳細的方案，安排員工分工負責，確保活動安全、順利實施，同時安排人員做好拍照、攝影工作，為活動留下寶貴的影像資料。
活動策劃方案 篇3
針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊、燙發染發、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學生的身份不符，也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業需要怎樣的人才，也許他們沒有想過將來成為一個領導者、一個精英需要哪方面的素養。為進一步推進我校素質教育改革，提升豐中名校形象，增強學生校園主人翁意識，使學生自覺養成愛護校園環境，敢于同不良行為作斗爭的好習慣，提升學生自身綜合素質，使之適應社會競爭，成為與時俱進的人才。政教處、團委聯合行動，推出“伴你成長”系列活動二。現將具體內容規劃如下：
一、主題：養成良好行為規范、提升自身綜合素質
二、時間：20xx年10月底——20xx年11月中旬
三、活動方案：
1、采訪校內外眾多知名人士、企業精英，向他們求經，看看當代企業、現代社會需要哪類人才，側重于哪些素質。
①采訪江若冰市長
②采訪教育局長金怡平
③采訪富士康老總、職工
④采訪豐城電廠老總、職工
⑤采訪豐城中學熊才衛校長
⑥采訪豐城中學熊建新校長
⑦采訪豐中優秀學生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者（2人）；生物、化學、數學等奧賽一等獎獲得者。
2、將校園內一些不文明、不合理的現象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊等。
3、請專業人士將采訪內容剪輯成專題片，向全校公開放映。
4、全校以班級為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。
5、刻錄光盤，贈送給領導和優秀學生。
四、活動總負責：熊建新校長執行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協助。學生參與：通訊社、校學生會。
2中學生社團活動策劃書
一、指導思想：
為了豐富學生校園業余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。
二、活動理念：
人人有自信，個個有發展！
三、社團命名：“今日之星”俱樂部
四、社團活動的開展要求總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識體系：語言內容基于教材，略高于教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規管理：做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定制會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定制VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。
五、活動安排
第一階段：社團招募
在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規范社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段：總結反思。
3徐行中學園藝社團活動策劃書
水仙歷來有凌波仙子的美譽，它的`花期正好在12月份到2月份之間，經過雕刻的水仙株型優美，體態婀娜，花香宜人，是辦公桌及家中的客廳的良好裝飾。而老師隊伍中的李斌老師就擁有良好的水仙雕刻技術，園藝社團將邀請李斌同志為園藝社團的老師教授水仙的雕刻技法，并在寒假前開展一次水仙雕刻盆景的展示評比活動，邀請學校師生參與投票，選取姿態最美，株型最好，最具創意的水仙雕刻作品評定出一、二、三等獎，給予適當獎勵。
時間：11月26日下午2:00-----3:20
地點：物理實驗室
人員：主講：李斌
學員：園藝社團成員
攝影：金亞芳
材料說明：社團成員每人可領取盆一個，種球兩個，借用水仙刀一套，盆請保留好，花謝后歸還園藝社團。
歡迎其他的有興趣的同事參與指正！
時間倉促，望互相轉告，謝謝！
活動策劃方案 篇4
一、活動目的及意義
宿舍是學生學習和生活的重要場所，是學生思想政治教育的前沿陣地。通過這次活動進一步推進學校整體學風的建設，促進學生健康成長和全面 成才，努力把宿舍打造成為學生學習的園地、文明修身的搖籃。培養學生成為健康文明、積極向上、生動活潑的當代大學生。
二、活動主題
建設文明溫馨宿舍，構建上進求實學風
三、活動內容
本次“文明宿舍建設月”活動將圍繞宿舍學風、文明修身、文化內涵、內務衛生、安全秩序等幾個方面進行，主要包括：
（1）“學習園地”建設
活動形式：①在宿舍成員內部之間展開學習交流活動，讓學生干部、學生黨員、學生骨干主動去幫助那些學習上有困難的同學，督促學習落后的同學主動去找老師尋求幫助，積極營造宿舍濃厚的學習氛圍。
②積極引導學生合理使用電腦和網絡，不沉迷于網絡。向學生講述一些沉迷于網絡的害處，在學習時間不在宿舍玩游戲、看電視劇等，利用好電腦這一有力工具掌握一些實際本領，關注一些實事和自己專業的一些最新動向。
（2）“文明修身”建設
活動形式：①組織以“秀宿舍風采，展青春魅力”為主題的宿舍裝扮活動，通過學生給自己宿舍取名字，親自動手裝扮宿舍，來營造一個溫馨、干凈整潔的宿舍環境。
②我們以宿舍為單位征集宿舍文化衫，活動通過學生親自設計自己的宿舍文化衫，來增強宿舍文明和諧融洽的人際關系，體現學生積極向上的生活態度，展現當代大學生的風采。
③開展“宿舍達人”的活動，讓學生自己挑選出，他們自己心目中的宿舍達人，達人們把自己的任何的絕活，通過自己宿舍的人用視頻的形式記錄下來，交給我們，我們幫你們展示自己的風采。
（3）“安全守紀”建設
活動形式：開展“與陋習告別與文明握手”主題活動。
①向全院以宿舍為單位征集《宿舍公約》和“生活小貼士”并以此來告誡宿舍的一些安全小知識，和注意事項，緊急情況的處理辦法。
②積極聯合大物院、計軟院開展宿舍交換互查，并由秘書部全程拍照記錄下優秀宿舍的.風采，并且監督其他部門的工作，照片用來紅絲帶標兵宿舍風采展，以此來督促引導學生積極營造文明、和諧、穩定的宿舍氛圍，督促學生要注意自己宿舍的衛生情況，不適用違章電器，不得夜不歸宿，尊重宿舍管理人員和保潔人員的工作。
（4）最終評選出本次活動表現好的宿舍，授予文明宿舍的稱號，并將此宿舍表現展示出來。
四、活動時間
“文明宿舍建設月”活動安排在20xx年11月-12月，時長一個月。
五、活動經費預算
獎狀9張 1元/張 共9元
小獎品約100元
六、其他注意事項
1.活動通知要到位，告知學生積極參與，不得報以無所謂的態度。
2. 宿管會工作人員要積極參與起到帶頭作用，檢查學生宿舍時要注意自己的態度及方式。
活動策劃方案 篇5
各部、作業區：
為了豐富廣大員工的業余文化生活，增強員工體質，展現先進性教育活動成果，提升企業的凝聚力，激發員工的工作熱情，確保“龍騰計劃”第二步戰略目標順利實現，征得廠部的同意，特由工會、共青團聯合舉辦****廠第二屆文化周活動，具體事宜安排如下：
活動主題
凝聚力量、展示風采。
一、文化征集活動
1、圍繞先進性教育第二階段開展的“樹立六種典型、培養六項能力”等方面的內容進行征文，從而挖掘出各方面的典型，展現他們的風采。要求各部、作業區至少遞交一篇文章，文體、字數不限，9月20日前上報黨群管理部。
2、對企業管理、企業文化方面的建議進行征集。
二、趣味體育競賽活動
1、組織領導
為保證活動的順利進行，活動特設總裁判長1名，裁判長4名，裁判員6名，凡有爭議問題一律由總裁判長協調解決。
總裁判長：陳世紅
裁判長：張波、尹德福、任利軒、韓友慧
裁判員：王春杰、賈盈盈、林宏、姚文剛、蔡銘鈺、吳剛
2、時間安排
總體時間：
20xx年9月12日—9月24日
具體時間安排：
⑴9月12日（周一）：足球比賽
中午12:00—1:00晚16:30—18:30
⑵9月14日（周三）：羽毛球比賽
中午12:00—1:00晚16:30—18:30
⑶9月16日（周五）：雙人拐比賽中午12:00—1:00
答題賽跑晚16:30—18:30
⑷9月19日（周一）：乒乓球比賽
中午12:00—1:00晚16:30—18:30
⑸9月21日（周三）：齊心協力比賽晚16:30—18:30
⑹9月24日（周五）：拔河比賽
中午12:00—1:00晚16:30—18:30版權所有
（如遇特殊情況，比賽時間順延）
3、比賽規則
足球、拔河比賽以作業區為單位進行，設機關作業區、尼龍作業區、閘瓦作業區、機加作業區、注塑后勤作業區（因注塑與后勤人員較少，故二作業區合為一隊）5個參賽隊；其余比賽均以個人為單位，不限參賽數量，一人可報多項。
⑴足球比賽
裁判長：尹德福裁判員：姚文剛
①每隊各派5名隊員上場，男女不限；
②比賽分上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘；
③比賽過程中違規者將具情節輕重示以紅、黃牌處罰；
④比賽過程中不許踢高球，守門員不許用手接球；
⑤具體比賽規則按正式比賽標準執行。
⑵羽毛球比賽
裁判長：任利軒裁判員：吳剛
①比賽分男子單打、女子單打和男女混合雙打；
②比賽以三局兩勝定勝負，每一局先得11分的一方勝出；
③具體比賽規則按正式比賽標準執行。
⑶雙人拐比賽
裁判長：裁判員：
①兩人一組進行比賽，男女不限，隨意組合，但要在本作業區內部選擇搭檔；
②比賽形式為兩人三條腿向前快跑，最先跑到終點者勝出。
⑷答題賽跑版權所有
裁判長：裁判員：
①出題范圍圍繞《內控制度》和企業文化口號等方面的內容；
②賽跑全程為100米，參賽者跑到50米處進行答題，答對后方可繼續跑步，答錯或答不出均不取名次，以最先跑到終點者為勝。
⑸乒乓球比賽
裁判長：張波裁判員：蔡銘鈺
比賽規則按正式比賽標準執行。
⑹齊心協力比賽
裁判員：王春杰、賈盈盈、林宏
以廠部班子和作業區班子為單位進行比賽，采取多人兩條腿走路的.方式進行，以先到達終點的隊為勝。
⑺拔河比賽
裁判長：陳世紅裁判員：王春杰、賈盈盈、林宏
①每隊派6名隊員上場參賽，其中1人喊號，男女不限；
②比賽以三局兩勝定勝負。
4、幾點要求
⑴各部、作業區要對此次活動高度重視，各作業區長要認真組織好本部門人員積極參賽，并在9月9日前將各項比賽的參賽人員名單上報到黨群管理部；
⑵參賽單位及人員不得因比賽耽誤工作；版權所有
⑶參賽人員要聽從工作人員指揮，如不聽從指揮、違反賽場紀律，立即取消比賽資格；
⑷參賽人員要服從裁判，如有誤差在不影響比賽的情況下向裁判提出，等待裁判長裁定，無理不服從裁判的一律取消參賽資格。
5、錄取名次
足球、拔河比賽取前兩名，其余每項均取前三名。
活動策劃方案 篇6
教師節及中秋節即將來臨，結合本酒店的實際情況和中國傳統的民族方俗，為了更好的開展酒店銷售服務工作，達到經濟效益與社會效益雙豐收，特制定此方案
一、目標市場分析
本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位，其中企事業單位以學校最具規模，正直新學期伊始，教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關系等宴請活動。中秋則為中國傳統節日，以合家團聚、喜慶團圓為節日要點，周邊小區住戶多為商品房住宅房間數量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務實惠型酒店。
二、定價策略
1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。
3、教師節特色宴席(下有說明)，可主推中低檔標準桌餐，引導客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費。
4、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元(不含酒水)。
5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到最低價(但要針對酒店的純利潤來制定)。
三、營銷策略
1、①制定專門針對教師節的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)可每人贈送十元茶水一杯，免費布置音響，自助KTV。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理。
②推出教師節感恩特價房，憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右)，以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。
2、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。
3、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7-9折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大床單人間)。
4、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關證明(個人名片或號碼現測)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜(根據酒店的實際決定)的優惠并獲贈水果拼盤一份。
5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。
6、活動的時間定于9月8日-18日。
四、推廣策略
1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。
2、可以嘗試一下手機短信廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的.語言，主要介紹酒店的最新活動。
五、環境布置
保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。
六、效果預測
如果推廣和相關的服務到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。
活動策劃方案 篇7
一、活動目的。
為了迎接“三八”國際婦女節的到來，培養同學們的動手能力和創造能力，展現我校大學生朝氣蓬勃、自主創新的精神風貌。
二、時間安排。
2月11日—3月4日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學生會辦公室(同時受理個人上交作品)。截止日期為20xx年3月4日晚10點。
3月10日—3月12日作品評比，請評審老師進行評選。
3月14日在林蔭道、美術系展廳(二選一)展示獲獎作品，由觀眾當場評選出最受歡迎獎。
三、活動規則。
1、參賽作品必須是選手近期制作的'純手工藝制品。作品按類別分為：紙藝(折紙、剪紙)、編織、刺繡、布藝、泥塑(軟陶)、根雕、模型、繪畫以及其它手工制品。參賽作品須附帶名稱、制作者姓名、院系、聯系方式、所屬類別以及100字以內的構想簡介。
2、各院系參賽作品不少于5件。
3、如發現參賽作品是銷售品，將取消其參賽資格，并給予批評通報。
四、評比規則。
本次大賽設置一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優秀獎20名，最佳創意獎和最受歡迎獎各1名。要求作品思想健康、樣式新穎;造型自然精美、富有創意;色彩豐富，搭配和諧;構想簡介語言流暢、主題突出。
本規則具體事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。
活動策劃方案 篇8
一、活動背景：
為宣傳貫徹黨的十八大精神，彰顯中華語言與文化魅力，提升語言文字的應用水平，挖掘與詮釋中華民族傳統文化內涵，弘揚民族優秀文化，建設中華民族共同的精神家園;為加強學生素質教育，鼓勵學生積極參與學術科技、文藝藝術類等活動，響應我校《廣州大學本科生第二課堂實施辦法》中關于我校本科生在校期間需獲得4個第二課堂學分、其中中華經典誦讀為必修學分的要求;希望通過廣泛誦讀中華經典，提高大學生傳統文化鑒賞能力，陶冶大學生性情，讓全校師生在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神。同時，本次旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院三院聯辦，目的就是為了學院之間更好地溝通和交流，提供一個為學院間溝通交流的機會。
二、活動主題：
雅言傳承文明，經典浸潤人生
三、活動組織機構：
旅游學院團委學生會、外國語學院團委學生會、計算機學院團委學生會
四、活動對象：
(1)嘉賓：旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院的學工辦主任、團委書記、主席團等(待定);
(2)旅游學院、外國語學院、計算機科學與教育軟件學院20xx級學生，20xx級的學生自愿參加。
五、活動時間：
20xx年11-12月(待定)
六、活動地點：
文新406(待定)
七、活動主持：
兩名(待定)
八、活動流程策劃：
Ⅰ前期
1、制作活動的PPT并確定活動時負責PPT的負責人;
2、購買活動的獎品(包括證書、獎狀等);
3、制作海報、橫幅并在活動開始之前做好張貼的工作;
4、購買礦泉水(供到場嘉賓引用);
5、在活動開始之前到活動現場做好座位的'安排以及張貼工作。
Ⅱ活動流程(共分為3個環節)
1、領導對活動作致辭;
2、播放3學院有關開展中華經典誦讀活動的活動視頻;
3、主持人宣布活動的開始，并開始進入活動的正是環節：
(1)知識競賽：
1、必答題環節：此題型每組必答，每組有10題;
2、搶答題環節;
3、風險題環節;
4、“搭錯線”活動(此活動主要是為了緩解現場的緊張氣氛，事先會告訴各組選手游戲的規則，然后在比賽的時候說出來，因為兩句的意思都是沒有關聯的，所以就會弄出一些搞笑的話語，達到舒緩氣氛的效果)。
(2)表演環節：
由每組決定表演的項目(可以在唱歌、表演話劇等形式中選擇)
(3)集體朗誦環節：
集體朗誦1——2篇《中華經典誦讀》中的經典篇目(初定《大學之道》、《逍遙游》)
4、到場的嘉賓(待定)宣布本次活動比賽部分的成績，并對獲獎的隊伍進行頒獎;
5、到場的嘉賓作作活動最后的總結。
九.預算：450元
Ⅲ后期
1、做好清場的工作;
2、三個學院做好工作的總結，并召開總結會，為下一屆的舉辦提供經驗;
活動策劃方案 篇9
大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節。為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、教育部《關于加強普通高校大學生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學生心理健康教育工作實施綱要》文件精神，推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，促進大學生健康成長，進一步提高我校大學生的整體素質水平，經研究決定，開展第四屆“5.25”大學生心理健康節系列活動。現將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生良好的個性心理品質和社會適應能力，拓展大學生心理素質，切實落實我校的“質量水平年”建設目標，建設聊大文化，彰顯聊大精神。
二、活動主題
我愛我---和諧心靈
三、活動時間
20xx年5月5日---5月31日
四、活動內容
（一）開幕式暨5.25活動成果展示會
1、時間：5月25（星期日）上午
2、地點：團委多功能廳
3、特邀嘉賓：學校領導、各學院分管學生工作副書記、各學院團委書記、心理輔導員、大學生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導員助理、
4、參與學生：
心理部部長、心理協會各部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學生代表、各社團代表。
5、儀式議程
（1）領導講話
（2）倡議書
（3）剪彩啟動
（4）分管學生工作副書記、心理輔導員聘用儀式
（5）節目匯演
（6）簽名活動
6、要求
在開幕式現場，每個學院須擺放兩個展板，兩條橫幅，以展現學院特色，營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結表彰時會酌情獎勵。
（二）大型廣場活動
1、時間：5月25（星期日）
2、地點：東校區大學生事務中心
3、活動內容
（1）展覽區
a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學生心理健康宣傳活動月相關活動安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識 (作者編輯：admin)
承辦：校心理健康發展部、心理協會
b學院展板展覽：各學院活動安排、心理健康教育工作成果展示、各學院自辦的活動成果展示
承辦：各學院
C活動成果展覽：各學院承辦的活動所評出的優秀作品或活動成果展示
承辦：各學院
d 心理協會成員檔案、心理健康發展部成員檔案、心理協會章程
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（2）現場咨詢區
有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學做現場心理輔導
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（3）心理測試區
在活動現場設有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測驗，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試。心理健康測試問卷包括氣質、性格測試；人際關系測試；職業傾向測試；情商測試；愛情觀測試等等。
承辦：教育科學學院
（4）心理體驗區——（一）
主要活動：與增強團體凝聚力有關的團體活動
指導教師：梁鳳蘭
注：提前面向全校同學招募成員
承辦：建工學院
（5）心理體驗區——（二）
主要活動：與自己探索有關的`活動
指導教師：代輝
注：提前面向全校同學招募成員
承辦：管理學院
（7）大型廣場簽名區
簽名橫幅：我愛我---和諧心靈，攜手奧運
承辦：農學院
（8）心理健康宣傳冊及精美卡片發放區
a《心理健康教育中心宣傳冊》
b心理健康知識、心理咨詢知識、心理咨詢中心簡介等宣傳單
c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套
D 有關心理健康書目和心理健康網站的宣傳單
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（9）真情告白區
通過卡片，為同學們提供一個袒露心聲，抒發情感的平臺
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（三）校外活動
1、心理健康知識宣傳
2、免費心理健康測試
3、免費廣場心理咨詢活動
4、團體心理游戲
時間：5月
地點：聊城市高校、中學
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（四）心理健康系列專題活動
1、專家報告 (作者編輯：admin)
系列之一《大學生心理健康輔導》
主講：張洪英
時間、地點：見海報
系列之二《大學生心理健康教育》
主講：張華
時間、地點：見海報
系列之三《大學生心理問題與調試》
主講：趙富才
時間、地點：見海報
系列之四《大學生心理危機干預》
主講：曹暉
時間、地點：見海報
系列之五《大學生職業生涯規劃與自己管理》
主講：劉敏
時間、地點：見海報
2、研究生心理講壇
時間：20xx年5月5日---5月31日
內容：各學院根據自身實際情況，選擇一個主題，并于5
，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節活動策劃書
月15號之前將講座的主題、時間報liumin1@lcu.edu.cn。
3、心理健康知識培訓
時間：20xx年5月
培訓對象：各學院心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、班主任及學生干部
培訓目的：以心理健康為主題，認真組織開展培訓，以構建和諧、安定、健康、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨，推廣和普及心理健康知識，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大學生心理健康。
4、心理危機干預工作研討會
主題：心理危機干預工作研討會
參加對象：校領導，心理健康教育專家組成員，校部機關有關部處領導，各學院分管學生工作負責人，全體心理輔導員
時間：20xx年5月
地點：東校大學生事務中心二樓會議室
5、陽光心理文化廣場
活動目的及意義：提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，積極有效地促進校園學習、生活健康成長。豐富校園生活，讓更多的人參與，使更多的人認識到心理保健的意義所在
具體時間、地點以宣傳海報為準
6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）
時間：每周六晚上19：00—21：30；露天影院：5月24、25日晚上
地點：以活動當天宣傳海報為準 每周六晚將播放一場心理電影，讓同學們在視聽的震撼與沖擊中感悟心靈。每場電影之后將有專家點評，啟發同學們思考生活的真諦。 (作者編輯：admin)
7、大學生心理沙龍活動
活動目的：以“認識自己――我是一個怎樣的人”為題，使同學們學會客觀認識自己、悅納自己和包容他人、欣賞他人，讓同學們學會互相理解，相互包容，相互信任，相互幫助。使參與者了解寢室、大學只是一個小的社會，是進入更加復雜的大社會的前奏。培養學員的人際交往技巧，從學會與同寢室同學相處開始，學會與人溝通交流，學會適應。
參與對象：全校學生
指導老師：李洪梅
具體時間、地點以宣傳海報為準
8、心理健康報第一期
時間：20xx年5月
承辦：理工學院
9、網絡心理健康知識宣傳和網絡心理咨詢
開通網絡心理咨詢、加大網絡心理健康知識宣傳
10、“心理健康教育先進學院、優秀心理輔導員、優秀心理輔導員助理、優秀心理部部長、優秀班級心理委員、優秀宿舍心理預警員”評選活動
11、閉幕式暨“溫馨，溫情，溫暖你我他”心靈茶坊
時間：5月31日
地點：東校大學生事務中心二樓會議室
舉辦心理茶坊，并對前期的活動進行總結表彰。
（五）各學院承辦活動項目
1、心理漫畫圖片設計比賽
時間：5月25日前
承辦：外國語學院、建工學院
2、心理征文比賽
時間：5月25日前
承辦：生命科學學院、社會體育部
3、心理健康知識展板制作比賽
時間：5月25日前
承辦：計算機學院、材料學院
4、青春健康知識主題演講比賽
時間：5月25日前
承辦：管理學院、商學院
5、大學生心理健康教育與咨詢中心標志設計大賽
時間：5月25日前
承辦：藝術學院
6、心理健康報設計大賽
時間：5月25日前
承辦：理工學院、化學化工學院
7、“相會在春天”——心理詩會比賽
時間：5月25日前
承辦：文學院、環境與規劃學院
8、心理攝影大賽 (作者編輯：admin)
時間：5月25日前
承辦：傳媒技術學院、后備軍官學院
9、心理情景劇劇本創作大賽
時間：5月25日前
承辦：法學院、思政與馬克思主義學院
10、“微笑大使”選拔大賽
時間：5月25日前
承辦：汽車學院、農學院
11、手語操大賽
時間：5月25日前
承辦：體育學院、歷史文化學院
12、心理健康知識競賽
時間：5月25日前
承辦：教育科學學院、數學科學學院
五、活動組織方式：
學校成立聊城大學第四屆大學生心理健康活動月組委會，負責本屆活動月的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在打學生心理咨詢中心。
本屆心理健康活動月的所有校級項目均由學生工作處、大學生心理健康教育與咨詢中心主辦，各學院承辦。組委會負責活動的總體協調和表彰工作。
六、活動宣傳
1、請學院在活動期間充分利用校園媒體做宣傳。
2、大學生心理咨詢中心將在心理在線網頁建立5.25專欄。活動期間各學院
活動方案、活動開展情況在心理在線各學院板塊及時報道。
3、大學生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動宣傳冊。
，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節活動策劃書
七、總結表彰
1、本屆大學生心理健康活動節總分由各學院承辦項目（占總分60%）和自辦項目（占總分40%）兩部分組成，依據總分評選出優秀組織獎10名。另外評選優秀心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員若干名。
2 、各學院承辦項目評選方法：根據各學院活動方案設計，活動總結、組織實施，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名。所得分值按一、二、三等獎依次為6、4、2計分，列入大學生心理健康活動節總分。
3、自辦項目評選方法：根據各學院活動方案設計，特色項目、活動總結、組織實施，參與范圍，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，第一名以100分記，每減少一個名次減1分，前十個學院授予學院特色獎。 (作者編輯：admin)
4、上述12個校級比賽項目，只設個人獎和集體獎，不列入大學生心理健康活動節組織獎總分
5、優秀心理輔導員、優秀心理部部長評選方法：優秀組織獎得主的學院心理輔導員和心理部部長均會被評為優秀心理輔導員、優秀心理部部長。另外根據學院情況和心理輔導員、心理部部長的工作表現再評選出若干名優秀者。
6、優秀班級心理委員、宿舍心理預警員評選方法：請各學院根據其工作表現，自行評選，建議評選條件包括工作責任心、工作積極性、工作成果（有具體資料可查）等。各學院評選人數按學院班級心理委員、宿舍心理預警員總數的60%進行，四舍五入進行。上報大學生心理咨詢中心時，需分別說明學院班級心理委員、宿舍心理預警員的總人數、評選人數、姓名、照片、年級、班級等個人資料。
八、活動要求
1、各學院要提高認識，認真組織，采取切實措施，精心策劃，加強領導
既要根據自身特色，抓特色項目，又要抓活動普及，確保整個心理健康活動月的質量和效果。
2 、各學院本屆“5.25”大學生心理健康節活動項目分為兩部分：
一是上述12個學院承辦項目。其中承辦項目方案（包括通知）由承辦學院來撰寫。上述學院承辦項目的活動方案，心理咨詢中心已初步擬定好，請到“心理在線”主頁的“中心動態”一欄內下載，僅供參考，請各學院具體修改后（確定好具體時間、地點、比賽規則、承辦學院的聯系郵箱等），把最終方案電子版發送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區306，截止時間為5月8日。
二是學院自辦項目。請各學院盡快擬定學院自辦活動項目及其方案（包括活動主題、時間、地點等），把最終方案電子版發送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B區306，截止時間為5月8日。
九、宣傳橫幅參照內容（請于開幕式前完成）
1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學生心理健康節活動拉開帷幕
2、構建和諧校園，讓心靈充滿陽光
3、悅納自己、尊重他人、感恩生活、理解社會
4、快樂的自己、心靈的歸宿
5、放飛心理之翼塑造理想自己
6、快樂融于集體，進步源于自信
7、用“心”呵護心的健康 (作者編輯：admin)
8、關注心理健康助人自助共同成長
9、心心相融欣欣向榮
10、認識自己，感恩他人，健康人生
11、敞開心扉，讓陽光灑遍心房
12、了解自己，正視自己，欣賞自己，完善自己
13、助人自助自強不息
14、健康心理快樂成長
15、助人自助 心理健康
16、關注心理健康助人自助共同成長
17、快樂融于集體，進步源于自信
18、健康從“心”開始，成功從“心”做起
19、我愛我心 飛揚青春
20、放飛煩惱 擁抱快樂
21、珍愛生命 笑對人生
22、塑造健康人格 成就完美人生
23、敞開心扉，你會擁有美麗人生
活動策劃方案 篇10
半日活動計劃
●體育活動
名稱：快樂圈圈
目標：1、探索圈的不同玩法，在游戲中培養幼兒創新精神及初步的合作意識。
2、發展幼兒行進跳的技能。
準備：圈人手一個。各種飲用品、食品等物的空盒子、錄音機、磁帶
過程：
一、扮演角色，活動身體
1、扮演小司機，手拿塑圈為方向盤，聽音樂自由地作邊跑邊開車。
二、提供材料，自由探索。
1、教師提示：“小司機已經學會了用圈作方向盤開汽車，圈還可以怎么玩？要動腦筋和別的朋友玩得不一樣。”
2、幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導。
3、教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。互相啟發交流。
三、游戲：送貨
設計二條難度不等的小路，幼兒自由選擇一條給兔媽媽超市送貨，途中跳過圈圈小路，爬過小坡、走過獨木橋、鉆過山洞，才能到超市,然后把物品送到他們自己的家。
四、放松一下后進班休息
●學習活動
名稱：對稱
目的：１、初步理解對稱的概念，知道對稱一般分為點對稱和軸對稱兩種形式。
２、初步感受蘊含在大自然以及工藝美術作品中的對稱美。
準備：１、教師示范用的三對紙制蝴蝶翅膀
２、收集具有對稱圖案的物品，如壁掛、瓷器、工藝地毯。
３、幼兒創作用的材料、工具：印畫用的水粉顏料、毛筆、白卡紙。
過程：
一、初步感受對稱美
１、教師把紙制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。多么美麗的蝴蝶翅膀！哪兩只是一對的呢？請你們幫忙找一找。
２、請個別幼兒為黑板上的蝴蝶翅膀配對，并說明理由。
３、小結：蝴蝶翅膀的左右兩邊的花紋和顏色完全相同，只是方向相反，我們把這種形式叫作對稱。（學說“對稱”一詞）
二、學習區分點對稱和軸對稱的圖案。
１、讓幼兒自由布置在活動室，說說哪些工藝品的圖案是對稱的，為什么。
２、學習區分點對稱和軸對稱的圖案。
①引導幼兒觀察各種物品的對稱圖案有什么不同。
②當幼兒發現絲巾、工藝地毯等有三個、四個，甚至多個相同圖案時，教師拿出京劇臉譜和工藝掛盤，讓幼兒分析、觀察其不同點。
③小結：一個中心點在它周圍安排幾個相同圖案的`形式叫點對稱。一條中心線在它的左右或者上下安排相同圖案的形式叫軸對稱。
３、引導幼兒把屬于點對稱圖案的物品歸放在一起，把屬天軸對稱圖案的物品歸放在一起。
４、你最喜歡哪一件工藝品，為什么？
●區域活動：
1、活動目標：（1）在區域活動中，嘗試獲得知識的方法和途徑
（2）體驗和分享同伴的快樂。
2、投放材料：
小作坊：各種各樣的串珠、各種不同的質地的繩線。
益智區：各種不同數量板塊的拚圖、走迷宮、撲克牌
美工區：各種廢舊的紙盒、雙色紙、即時貼、雙面膠、剪刀、剪對稱圖形等
科常生活區：吸鐵石、回形針、墊板、幫娃娃編辮子、穿紙板、繡圖案
3、幼兒自主探索活動
（1）幼兒按自己意愿選擇活動區域、內容。
（2）教師觀察個別幼兒的活動并及時鼓勵大膽嘗試、探索；
（3）觀察投放的材料是否適宜幼兒。
4、師生分享
通過幼兒介紹、展示作品，同伴分享其快樂，增強自信心、成功感。
●生活活動：過馬路
目標：1、了解交通規則，知道基本的交通常識。
2、養成從小遵守交通規則的意識。
準備：1、環境創設，情景表演：亂過馬路出車禍
2、自制汽車一輛，紅綠燈，斑馬線，錄音游戲“過馬路看看燈”
活動流程：
一、情景感知
通過表演，讓幼兒感知不能亂穿馬路。
提問：你看到了什么？覺得發生了什么事？為什么會產生？
二、體驗交流
1、請幼兒看VCD中的幾個片段（亂穿馬路的危害）
2、幼兒分散討論。
3、交流歸納：
①他們錯在哪里，應該如何過馬路？（請幼兒演示改正）
②認識斑馬線，紅綠燈。
③小結：過馬路紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線
三、游戲：過馬路
1、采用游戲的形式，鞏固所進行的教育內容。（游戲：過馬路看看燈）
幼兒表演過馬路。（聽錄音，做音樂游戲）
2、教師總結：過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
活動策劃方案 篇11
一、活動名稱：
“六一”親子游園會
二、活動主題：
六月一日是國際兒童節，是孩子們的節日。為了讓孩子們更深切的.感受到節日的快樂氛圍，豐富孩子們的節日生活，為孩子和家長提供一個愉悅、和諧的互動平臺，特開展“快樂游園，讓愛飛揚”主題游園活動。旨在親子共同游園的活動中，陶冶情操，培養能力，感受文明。
三、活動時間：
20xx年5月31日上午
四、活動地點：
幼兒園各班教室
五、活動流程：
1、8:10-8:40家長幼兒陸續來園，卡通人物門口迎賓。
2、8:50-9:00家長、幼兒在操場集合。
3、9:00-9:20升旗儀式、表彰大會。
4、9:30-10:30親子游園。
5、10:30-10:50整理，餐前準備
6、午餐后幼兒與家長一同回家歡度兒童節
六、各教室游戲安排如下：
注意：如遇下雨天氣，表彰大會在三樓多功能廳進行，全體大班幼兒和各班好娃娃好家長獲得者參加頒獎活動。其他各班根據大群通知，有序引導幼兒家長開展活動。
七、其他
游園活動注意事項
1、家長帶領幼兒持游戲卡參加各項游園活動,完成每個活動室的所有游戲后，可獲得一個印章，重復游戲無效，印章達到10個及以上可以到一樓領獎處領取獎品，獎品不分等第，每人一份。
2、游園過程中根據各班教師、家長志愿者的引導，有序進室參加活動，當班級人數達到飽和時，請換活動室或者耐心排隊等候。
3、在游戲過程中請家長注意幼兒的活動安全，注意保持活動場所的衛生清潔。
4、請根據游園活動安排，分散游戲，避免人員擁堵。
活動策劃方案 篇12
活動目標
1.樂意欣賞故事，體驗故事中角色看見雪的快樂心情。
2.能大膽扮演故事中的角色，提高表達表現的能力。
3.在看看、說說、玩玩中理解故事內容，學說故事中的對話。
活動準備
1.經驗準備：幼兒見過糖、鹽、雪。
2.物質準備：教學課件《下雪啦》、“雪景”錄像、音樂。
重點與難點
重點：欣賞、理解故事內容，體驗故事中角色看見雪的快樂心情。
難點：扮演故事中的角色，學說故事中的.對話。
活動過程
1.分段欣賞故事，猜測并初步了解故事內容。
（1）教師繪聲繪色地講述故事至“小花貓和小黃狗就“喵喵喵”、“汪汪汪”地爭了起來：小花貓說是鹽，小黃狗說是糖。”
提問：你們覺得是什么？還有什么也是白花花的？
（2）教師繼續講述至結束。提問：
故事里有誰？他們看到什么東西從天上飄下來了？你知道故事發生在什么時候（季節）嗎？
這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西？
（3）小結：原來這些白花花不是糖也不是鹽，是從天空飄落下來的雪花！到了冬天很冷很冷的時候，天空就會下雪。
2.再次欣賞故事，進一步理解故事內容并學說故事中的對話。
（1）教師播放教學課件《下雪啦》，幼兒完整欣賞故事。
（2）結合課件提問，幼兒討論，學習角色對話。
提問：小黃狗、小花貓、小朋友看到下雪了，他們的心情怎樣？
小黃狗（小花貓）把白花花當成什么？怎么說的？（幼兒學說）
它們都覺得自己是對的，是怎么說的？（幼兒學說）
老母雞聽見了它們的話是怎么做的？它是怎樣知道雪的味道的？
3.幼兒自選角色表演，嘗試復述故事中的對話。
（1）教師與全體幼兒分角色表演，鼓勵幼兒嘗試復述故事中的對話。
（2）幼兒自主選擇角色，并分角色表演。
（3）小結、評價。
4.在《雪絨花》的音樂中結束活動。
（1）欣賞雪景視頻。
（2）在《雪絨花》的音樂中結束活動。
活動策劃方案 篇13
1、通過活動，讓幼兒了解一些運動項目，培養幼兒對參加運動的喜愛。
2、能用較完整的句子較連貫地講述“我最喜歡的運動”，清楚地表達自己的意思。
3、知道參加體育運動要堅持不懈，有不怕困難的精神。
活動準備：
1、課件—動畫片：看著我，跟我做。
2、ppt課件：運動項目知多少。
活動過程：
一、導入
啟發幼兒談論運動項目
小朋友，你們觀看過運動會比賽嗎?你看到了什么比賽項目?
你最喜歡哪一個運動項目?
(讓幼兒自由講述，激發談論的興趣)
二、展開
Ppt課件：運動項目知多少。
1、了解運動項目。
讓幼兒逐項看這些體育項目，并討論發言。
武術、羽毛球、籃球、排球、足球、乒乓球、水上排球、跳水。
游泳、花樣游泳、田徑、擊劍、馬術、體操、射擊、拳擊、舉重。
2、分組討論。
引導幼兒講一講自己知道哪一個運動項目的運動員，是怎樣了解他們的，最喜歡哪一個運動員，為什么細化他?
小結：運動員取得優異的成績，非常的不容易，這成功的背后付出了許多辛勤的汗水。
3、運動員故事
(1)教師有選擇的將一兩個運動員艱苦訓練的小故事，讓幼兒知道參加體育運動要堅持不懈，要有不怕困難的精神。
(2)教育幼兒為他們的勝利感到驕傲，同時從現在起就要好好學習，堅持參加各種體育活動，夏天不怕熱，冬天不怕冷，練出好本領，爭取長大后也為祖國做出貢獻!
三、結束
觀看動畫片：《看著我，跟我做》讓幼兒跟隨動畫片的表演，在愉快的的熱身運動中自然結束活動。
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教學目標：
1、幼兒能用雙手協調地撕出一定的形狀，并能組合粘貼出不同動態的人物形象。
2、體驗合作組畫的樂趣。
教學準備：
1、各種顏色的彩色紙若干。(大小不同)
2、記號筆人手一支，粉筆若干。
3、每組一份漿糊、抹布。
4、兩張1K的牛皮紙豎接。
教學過程：
1.教師和幼兒一起游戲，導入活動：
游戲名稱：運動猜謎。在游戲中，老師先做一些運動的.動作，請幼兒猜這是什么運動?在請幼兒來做動作，其他幼兒猜。
2、談話討論：說說這些動態，人物的頭和身體是什么樣的?
3、出示已撕好的頭和身體，請幼兒上前擺出各種剛才看見的動態形象。(教師可適當給予幫助)
3、交待活動內容，引起幼兒參與活動的興趣。
A、請幼兒用雙手協調地撕出自己頭、身體和四肢的形狀。
(能力強的幼兒可撕出三角形的身體。)
B、幼兒將撕好的頭、身體和四肢的形狀進行動態的擺放，并能用語言表達自己在做什么運動。
C、將頭、身體和四肢的形狀進行動態的擺放好后，用漿糊先粘住一點，然后再貼到大的牛皮紙上。
(提醒幼兒畫面合作組畫的布局，要考慮別人貼的位置)
D、用記號筆給人物畫上五官。
E、用粉筆在邊緣上進行加粗，然后涂抹。
(注意色彩的搭配，給自己加上腮紅)
4.幼兒合作粘貼組畫，教師巡視指導，重點指導任務動態的擺放及粘貼。在大紙的構圖上，教師及時給予適當的指導
5.評價作業，展示幼兒作品。
A、集體欣賞，體驗合作組畫的樂趣。
B、聽音樂，模仿運動人物的動態。
活動策劃方案 篇14
鼴鼠家族
活動目標
1. 初步會用身體動作表現歌詞內容。
2. 通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3. 通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。
4. 通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的'調節能力。
活動準備
老鼠的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾
教學具圖片
活動過程
[導入]
1. 聽“小老鼠”這首歌做手指操。
① 老師先做手指操。
[月光下，高墻下，小老鼠，鉆出來。蹦蹦跳跳叫得歡，吱~吱~~吱~我就在夜里搞破壞。小花貓，走出來，老鼠嚇得要跑開，不知到底為什么？呀~呀~呀~腿怎么邁不開？!]
②熟悉歌曲之后，一起做手指操。
③ 看看鼴鼠的照片觀察它的樣子。
鼴鼠的胡須和尾巴都很長。
[展開]
1. 一邊看活動紙一邊討論。
① 研究活動紙。
這是哪兒呢？
-這是鼴鼠的家里。 它們藏在家的角落里。
我們用手印出鼴鼠來怎么樣?
2. 在活動紙上印出各種鼴鼠的樣子。
① 用印手印的方式表現出來。
老師用手印出鼠爸爸的樣子。
-大家想印出鼴鼠家族里的誰呢？
② 幫助孩子們印出自己想印的鼴鼠家族。
③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余部分。
用簽字筆畫出鼴鼠的胡須和臉，試一試吧。
④ 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
[結尾]
1. 印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2. 讓孩子們介紹一下自己印的鼴鼠。
活動策劃方案 篇15
一、活動目的：
1、充分發揮幼兒的特長與愛好，提高幼兒的全面素質。
2、培養幼兒對繪畫的興趣，通過這次畫展使幼兒全面受到美的熏陶。
3、為了豐富幼兒生活，為更好的促進美術教學，為使幼兒園藝術氛圍不斷增強。
二、活動要求：
1、作品要求：全班至少選12幅優秀作品
2、形式要求：彩色筆畫、蠟筆畫、簡筆畫。
3、內容要求：
A、內容突出，主題明顯。
B、名字、班級與標題由老師統一打印。
C、全班幼兒參與。
三、具體安排：
1、由任課老師選出十二幅作品，并在周五下午交于負責人。
2、繪畫展覽：周五下午由各班老師帶領幼兒有秩序地進行欣賞，在參觀的`過程中請各班老師提醒幼兒要文明觀看，不能大聲喧嘩，更不能隨便亂畫亂撕。
3、各班老師可以在親子欄里通知家長有關”繪畫展“的信息。
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