圓夢蒲公英暑期主題活動方案

時(shí)間：2021-06-10 18:19:42 方案我要投稿

圓夢蒲公英暑期主題活動方案范文

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。活動方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的圓夢蒲公英暑期主題活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圓夢蒲公英暑期主題活動方案范文

　　圓夢蒲公英暑期主題活動方案1

　　一、活動主題及目標(biāo)

　　圍繞“圓夢蒲公英”主題，隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，在活動中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生對祖國、民族和家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)探究水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年暑期

　　三、活動內(nèi)容及要求

　　1.“我和祖國共成長”活動。到木蘭縣“社會大課堂”活動場館參觀，用照片、文字、繪畫攝影、歌曲、短視頻、書法等作品創(chuàng)作征集展示活動，深入了解共和國歷史、革命精神，感受70年來特別是黨的十八大以來取得的舉世矚目的巨大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛人民的情感。

　　2.“我是勞動小能手”實(shí)踐活動。

　　假期中跟隨家長或親戚到加工廠、果園、菜園等參加勞動或是社會公益活動，在勞動中了解一項(xiàng)勞動技能，感受勞動的光榮。

　　3.“美麗家鄉(xiāng)研學(xué)”活動。

　　跟隨父母到家鄉(xiāng)的各個(gè)景區(qū)參觀。我們家鄉(xiāng)的雞冠山、博物館、蒙古山、濕地公園等都具有家鄉(xiāng)特色。感興趣的學(xué)生可以在參觀的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究。用照片和文字等記錄下你的研究足跡。

　　4.“追尋紅色記憶”活動。

　　在木蘭縣解放戰(zhàn)爭和改革發(fā)展中，有許多可歌可泣的英雄人物。他們舍小家為大家，無私的奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，他們的精神激勵(lì)著一代又一代青少年發(fā)憤圖強(qiáng)。利用暑期時(shí)間，請同學(xué)們搜集一下他們的故事，并記錄下來，感受一下他們心中的理想和信念。

　　5.“緬懷革命先烈”活動。我校將革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，實(shí)地參觀愛國主義教育基地、紀(jì)念館等，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)革命情懷，繼承革命傳統(tǒng)。

　　6.“走進(jìn)科學(xué)世界”活動。

　　依托科普基地如氣象站、地震臺等，在活動中了解學(xué)習(xí)科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力，激發(fā)對創(chuàng)新的興趣，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　7.“品味經(jīng)典圖書”活動。

　　暑假作業(yè)中已經(jīng)布置了閱讀經(jīng)典圖書一本，背誦國學(xué)經(jīng)典，古詩詞。要求學(xué)生以家庭為單位，開展名篇佳作賞析，讀書心得討論，在閱讀中享受快樂。

　　以上第1至第6項(xiàng)活動選擇其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)參加。在活動中讓家長幫助留好照片或視頻資料。有能力的學(xué)生可以寫征文、研究報(bào)告、讀書心得、制做美篇記錄活動足跡。請班主任在8月15日前通過微信群聯(lián)系家長和學(xué)生，將活動照片及說明上傳政教處周主任。開學(xué)后將以班級為單位開展交流評比活動。

　　圓夢蒲公英暑期主題活動方案2

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮青少年校外教育基地作用，為廣大青少年展示豐富多彩的暑期生活，滿足廣大青少年學(xué)生多種多樣的興趣愛好，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會實(shí)踐活動，特開展“圓夢蒲公英”暑期主題教育活動，本次活動具體安排如下：

　　活動主題：有夢想就有希望，有行動就有未來！

　　活動口號：做快樂、自信、勇敢的蒲公英！

　　活動目的：通過游戲、體驗(yàn)、實(shí)踐、分享等活動環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、愛生活的積極情感，培養(yǎng)青少年廣泛的興趣愛好，促進(jìn)溝通與交流，學(xué)會合作，磨煉意志，激勵(lì)青少年勇往直前，積極面對人生，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長。

　　活動時(shí)間：

　　活動地點(diǎn)：灌云縣小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地

　　活動準(zhǔn)備：

　　承辦單位準(zhǔn)備：

　　1. 活動氛圍營造（標(biāo)語、音樂、彩旗等）。

　　2. 活動器材準(zhǔn)備（活動所需材料準(zhǔn)備、拓展器材安全檢查等）。

　　3. 后勤服務(wù)準(zhǔn)備（休息室、活動室清潔，茶水供應(yīng)，午餐準(zhǔn)備等）

　　4. 攝影、攝像安排。

　　5. 校園指示牌及安全警示準(zhǔn)備；安全預(yù)案。

　　活動參與對象準(zhǔn)備：寬松衣服、運(yùn)動鞋、太陽帽、水杯及其他生活用品。

　　活動流程：

　　07:30－08:00 “圓夢蒲公英”社會實(shí)踐助成長活動啟動儀式

　　地點(diǎn)：大會議室

　　1. 安排入住，放好行李。

　　2. 集隊(duì)，會議室參加啟動儀式。

　　3. 領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　08:00－8:20 團(tuán)隊(duì)組建

　　地點(diǎn)：塑膠操場

　　1. 隊(duì)員分組。

　　2. 團(tuán)隊(duì)隊(duì)名、口號、隊(duì)徽、隊(duì)歌、造型設(shè)計(jì)。

　　3. 團(tuán)隊(duì)展示。

　　活動意義：組建團(tuán)隊(duì)，樹立團(tuán)隊(duì)意識。

　　8:20—9:00 破冰、熱身游戲

　　地點(diǎn)：塑膠操場

　　破冰游戲：桃花朵朵開

　　游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，向左或者向右跑起來。培訓(xùn)師就說“桃花桃花朵朵開”，隊(duì)員就問“開幾朵”，培訓(xùn)師會突然報(bào)出一個(gè)數(shù)字，比如“5”，隊(duì)員必須快速地5個(gè)人抱在一起，不能多也不能少。沒有抱成的即被淘汰，接受懲罰。

　　游戲意義：快速打破隊(duì)員之間的隔膜。

　　熱身游戲：鼓舞飛揚(yáng)

　　活動規(guī)則及要求：所有隊(duì)員分散于鼓的周圍，拉住繩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，球在鼓面彈起的個(gè)數(shù)多少決定勝利歸屬，有效個(gè)數(shù)為球超過鼓面15厘米，勝利團(tuán)隊(duì)可以得到5分積分。

　　活動意義：體會溝通與合作的重要性，使學(xué)生了解服從統(tǒng)一指揮、步調(diào)一致對團(tuán)隊(duì)的`重要性。

　　9:10－10:10 戶外拓展體驗(yàn)

　　中空五連：

　　操作流程：

　　1. 熱身操

　　2. 學(xué)習(xí)安全繩的系法

　　3. 教官示范，隊(duì)員了解每一關(guān)的注意點(diǎn)

　　4. 隊(duì)員依次體驗(yàn)。

　　5. 結(jié)束后分享

　　水上六連環(huán)：

　　活動規(guī)則和操作：

　　1. 熱身操

　　2. 學(xué)習(xí)安全繩的系法

　　3.教官示范并講解各關(guān)通過的要點(diǎn)和注意點(diǎn)。

　　4.隊(duì)員分組依次進(jìn)行。

　　5.活動分享。

　　活動意義：體會人生路的艱辛，超越自我，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。

　　10:30－11:30 手工制作

　　地點(diǎn)：多功能室

　　火箭制作

　　1. 教師簡介火箭發(fā)展史，師生交流我國航天事業(yè)的發(fā)展和取得的成就。

　　2. 教師介紹火箭制作所需材料。

　　3. 教師示范并講解制作過程。

　　4. 隊(duì)員分組制作。

　　5. 作品展示，教師點(diǎn)評。

　　6. 活動分享。

　　活動意義：促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高青少年的動手實(shí)踐能力；增強(qiáng)求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)明創(chuàng)造精神；制作符合科學(xué)原理，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識。

　　11:30—12:30 快樂午餐

　　午餐地點(diǎn)：實(shí)踐基地學(xué)生餐廳

　　午餐活動要求：

　　遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜糧食。就餐小組分工合作，就餐結(jié)束洗好碗筷，將餐桌整理干凈方可離開。

　　午餐活動目的：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會合作。

　　12:30—13:40 午休

　　14:00－15:40 手工制作

　　地點(diǎn)：多功能室

　　14:00—14:50學(xué)做絲網(wǎng)花

　　1. 教師展示絲網(wǎng)花作品，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)、制作熱情。

　　2. 教師介紹制作所需材料。

　　3. 教師示范并講解制作過程。