控輟保學實施方案

時間：2024-12-24 16:29:45 偲穎方案我要投稿

控輟保學實施方案（精選15篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的控輟保學實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

控輟保學實施方案（精選15篇）

　　控輟保學實施方案 1

　　為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學生“控輟保學”工作，結(jié)合板當鎮(zhèn)實際，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學、以資助學以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、工作目標

　　xx年全鎮(zhèn)小學生輟學率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。

　　三、機構(gòu)調(diào)整及職責

　　1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學”保學工作領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　各村駐村干部、支書、主任。

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學”日常事務(wù)性工作。

　　2、部門工作職責：

　　鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負責全鎮(zhèn)“控輟保學”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報，做好兩所中學、所轄各小學相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。

　　各村委會：負責配合各學校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學校開展“控輟保學”宣傳月活動。

　　鎮(zhèn)中學：負責做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。

　　各小學：負責本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。

　　鎮(zhèn)派出所：負責依法處理擾亂學校教學秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。

　　鎮(zhèn)司法所：負責相關(guān)法制宣傳工作。

　　鎮(zhèn)黨政辦：負責對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學”工作情況進行督導檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報，并督導整改落實。

　　鎮(zhèn)紀委：負責對“控輟保學”工作不到位、嚴重不負責任并造成嚴重后果和惡劣影響的'單位和負責人進行誡免談話，必要時給予責任追究。

　　鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負責加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。

　　鎮(zhèn)財政分局：負責優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學生家庭資助體系。

　　鎮(zhèn)文化站：負責協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。

　　鎮(zhèn)社保中心：負責對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。

　　鎮(zhèn)工商分局：負責對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。

　　鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責結(jié)合各部門職責，協(xié)助各學校做好“控輟保學”工作。

　　四、工作措施

　　（一）強化工作職責，加大宣傳力度

　　鎮(zhèn)的“控輟保學”工作領(lǐng)導小組負責對全鎮(zhèn)“控輟保學”工作進行安排部署，各村委會、各學校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學”工作領(lǐng)導小組，并結(jié)合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學”各項工作。落實領(lǐng)導班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學校教師包組到人的控制保學工作機制，建立健全“控輟保學”職責單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學生動員勸返工作。

　　（二）落實學校主體責任，加強職能管理

　　各學校要結(jié)合“控輟保學”工作職責要求，校長是第一責任人，全體教職員工擔負著重要責任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強家校合作，形成共同合力。

　　控輟保學實施方案 2

　　為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強基礎(chǔ)教育工作，控制我鄉(xiāng)中、小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展，根據(jù)縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂此“控輟保學”實施方案。

　　一、指導思想

　　認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的文件精神，明確職責，強化領(lǐng)導，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學工作，使我鄉(xiāng)在校生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下。

　　二、工作目標

　　小學在校生輟學率控制在2%以內(nèi)，初中在校生輟學率控制在3%以內(nèi)。

　　三、主要措施

　　1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)的宣傳力度，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。

　　2、加強“控輟保學”的制度建設(shè)。制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標考核中，實行干部分村包干制，領(lǐng)導要帶頭包干，采取學校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉(xiāng)村干部目標管理考核的內(nèi)容;二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內(nèi)容，嚴格進行考核，進一步完善“控輟保學”責任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀，將家長義務(wù)送子女入學納入村規(guī)民約，進一步健全和完善村規(guī)民約，學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉(xiāng)村干部、學校校長、教師，鄉(xiāng)政府按有關(guān)規(guī)定予以處理。各村義務(wù)教育執(zhí)法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執(zhí)法。

　　3、做好“兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學校、教師向?qū)W生收取任何費用，違者從嚴查處。

　　4、深化教育教學改革，改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的`業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣，做好后進生的輔導，各專任教師要制定幫教計劃，真情為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對象，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

　　6、健全義務(wù)教育管理機制，提高普及程度。學校建立和健全義務(wù)教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發(fā)放義務(wù)教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育，并建立輟學生及返校復學生的檔案。

　　7、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度，嚴格學生進出變動手續(xù)，轉(zhuǎn)學必須經(jīng)中心學校審批備案，無客觀合理的理由，不能讓學生輕易轉(zhuǎn)學，全面掌握學生變動情況。

　　8、強化工作協(xié)調(diào)配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作，嚴禁轄區(qū)內(nèi)用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學學生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。

　　9、獎懲措施。中心校要負責落實各校控措保學獎懲措施，并嚴格負責兌現(xiàn)，具體要求為鞏固率為100%的學校，獎給學校小學1800元，中學元;小學輟學率2%以上的學校，每輟學一名學生罰學校200元，中學輟學率3%以上，每輟學一名學生罰學校200元(注：罰款從學校校長及中心校掛村領(lǐng)導工資中扣除;各學校根據(jù)本校制定的“控輟保學”獎懲辦法，對責任教師實行獎懲)。

　　提高入學率，降低輟學率是當務(wù)之急，為此，“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程，鄉(xiāng)政府、相關(guān)職能部門在今后的工作中，將與社會、學校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學”，鞏固我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力，使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。

　　控輟保學實施方案 3

　　為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。

　　一、指導思想

　　依法實施九年義務(wù)教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領(lǐng)導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。

　　二、教改控輟，興趣導學

　　1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，保住學生。

　　2.全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

　　三、情感控輟，以情勸學

　　學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的'各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

　　四、扶貧控輟，幫困助學

　　學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

　　五、管理控輟，措施保學

　　1.加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值馈⒋逦瘯〉寐?lián)系等。

　　2.建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。

　　3.強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。

　　4.班主任或相關(guān)科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關(guān)人員的責任，并給予相應的處分。

　　5.建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。

　　6.注重校園文化建設(shè)，吸引學生。校園文化建設(shè)是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。

　　7.對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。

　　控輟保學實施方案 4

　　一、指導思想:

　　為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結(jié)合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下:

　　二、工作目標:

　　在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。

　　三、工作重點:

　　(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。

　　(二)實行“三包”，進行全員管理。

　　我校在成立“學籍管理領(lǐng)導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網(wǎng)絡(luò)管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。

　　(三)強化措施，實行全方位管理。

　　為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作:

　　第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的.課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。

　　第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。

　　第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。

　　第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。

　　第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。

　　第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的身心健康。

　　(三)建章立制，實行全員管理。

　　制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法:

　　我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

　　三、主要措施

　　依法控輟:

　　1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。

　　2、學校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。

　　3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。

　　5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。

　　管理控輟:

　　1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學生家長，做到責任到人。

　　2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

　　控輟保學實施方案 5

　　為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學”三項工作制度的通知》、一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學宣傳月”活動，特制定此活動方案。

　　一、活動目的

　　大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的'自我約束意識；組織班主任和教師深入學生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學生，切實做到依法治教、依法治校。

　　二、組織機構(gòu)：

　　“控輟保學宣傳月”領(lǐng)導小組

　　組長：

　　成員：

　　三、活動形式：

　　充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：

　　（1）利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。

　　（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。

　　（3）組織班主任和教師深入村寨，對學生家庭進行普遍家訪；

　　對輟學學生和有輟學傾向的學生，聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。

　　四、工作要求：

　　1、必須深入學生家里，與學生及其家長進一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個流失的學生再次入學完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

　　2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進行映證。

　　3、懸掛標語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。

　　控輟保學實施方案 6

　　為進一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監(jiān)護人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，切實控制鹿城鎮(zhèn)小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責，強化領(lǐng)導。堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、組織領(lǐng)導

　　略

　　三、主要工作

　　（一）加強控輟保學制度建設(shè)

　　1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學工作實施方案，明確規(guī)定各校教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　2.各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學工作辦法，把控輟保學工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標考核中，實行村（社區(qū)）干部分村包片制，采取學校教師、家長雙向動員措施。各村（社區(qū)）要進一步健全和完善村規(guī)民約，各學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3.有計劃地開展“控輟保學”宣傳活動，要在村（社區(qū)）、學校開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內(nèi)容，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。

　　4.控輟保學工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導小組，校長是學校控輟責任人，班主任是班級控輟責任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責任，齊抓共管。

　　5.要召開一次全體教師、學生參加的'.動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。

　　（二）深化教育教學改革，提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力

　　1.通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

　　2.全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。

　　3.深入開展師德、師風教育，把我鎮(zhèn)學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

　　4.切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。各校要求教師與學生結(jié)幫扶對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

　　（三）開展經(jīng)常性助學活動

　　各校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

　　要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實施社會保學控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

　　進一步明確控輟保學工作目標任務(wù)和重點，要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實際出發(fā)，進一步加大工作指導與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學工作不斷推向新水平。

　　控輟保學實施方案 7

　　根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學”的工作安排和相關(guān)會議精神，為進一步提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育鞏固率，降低輟學率，切實控制我鎮(zhèn)小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”,保障我鎮(zhèn)學生教育健康發(fā)展，進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”，切實保障未成年人的合法權(quán)益，結(jié)合我鎮(zhèn)實際工作情況，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的`力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、工作目標

　　通過完善工作措施，努力提高入學率，減少流失率。根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況，2019年度全鎮(zhèn)的小學在校生年輟學率控制在1%以下，初中在校生輟學率控制在1.5%以下；小學義務(wù)教育鞏固率達100%，初中義務(wù)教育鞏固率達98.5%以上。小學適齡人口能按時入學，初中人口毛入學率達98%以上；視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學率達到95%以上；建檔立卡貧困戶學生，其義務(wù)教育鞏固率要達到100%。

　　三、組織機構(gòu)

　　為切實推進工作，我鎮(zhèn)成立控輟保學工作攻堅領(lǐng)導小組，攻堅領(lǐng)導小組成員名單如下：

　　組長：陳基亮鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長

　　副組長：張穎初鎮(zhèn)黨委委員、黨政辦主任

　　黎坤玲北通中學校長

　　黃東波北通中心校校長

　　成員：學校全體中層領(lǐng)導、班主任和聯(lián)系村鎮(zhèn)干部、村委干部。

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，辦公室主任由張穎初同志兼任，負責領(lǐng)導小組日常工作和全鎮(zhèn)控輟保學工作的組織實施。

　　四、工作措施

　　（一）加大宣傳力度，營造控輟保學良好氛圍。

　　1.義務(wù)教育學校要在學校和附近地方書寫、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學宣傳標語，通過家訪、板報、校園廣播、主題班會、告學生家長書、短信、微信等形式，普及《義務(wù)教育法》知識，廣泛宣傳控輟保學工作。使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。

　　2.鎮(zhèn)政府、各村委、鎮(zhèn)直各單位要協(xié)同轄地學校開展宣傳工作，形成合力，共同控輟保學。要著力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法使其按時入學等要求；使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理，使廣大家長明晰“不送孩子讀書是違法”等法律法規(guī)，樹立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念，在全鎮(zhèn)上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。

　　（二）落實控輟保學“雙線三包”責任制。

　　按照“一個都不能少”的工作目標，嚴格落實控輟保學“雙線三包”工作機制和“三級聯(lián)動”防護網(wǎng)絡(luò)〔“雙線”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線，學校、班級一條線；“三包”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶，校領(lǐng)導包年級、班主任包班、科任教師包人。“三級聯(lián)動”即鎮(zhèn)人民政府、村民委員會、村民小組聯(lián)動〕，建立健全由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導擔任召集人的控輟保學聯(lián)席會議制度，壓實政府、部門、學校、家長控輟保學責任。為了能更有效做好控輟保學工作，控輟保學作為教育目標管理工作一項重點工作來抓。切實做到領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位，認真做好動員勸返工作，逐一動員，保證控輟達標。

　　（三）以法控輟，措施保學。

　　1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》明確規(guī)定各校教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　2.鎮(zhèn)政府和學校、各村委將簽訂“控輟保學”責任狀，層層落實，從制度上遏制輟學生的發(fā)生。鎮(zhèn)政府與學校、各村委；學校與班主任、老師；學校與家長簽訂“控輟保學”責任狀，層層簽訂控輟責任書，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。

　　3.為了準確掌握輟學情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學情況及時上報，各校每月都要向我鎮(zhèn)匯報學生在校情況。如有疑似輟學，學校組織家訪動員勸返之外，鎮(zhèn)政府將把任務(wù)分解到疑似輟學學生相應的村委，由駐村鎮(zhèn)干部和村干部再入戶動員勸返。

　　4.切實減輕學生就學負擔，堅持“多予少取放活”的方針，全面落實農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實減輕農(nóng)民經(jīng)濟負擔。切實做好困難學生的“一免一補”工作，努力促使“一免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學。

　　5.深化教育教學改革，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)課程改革。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

　　6.加強學籍管理。中學、鎮(zhèn)屬所有小學校要嚴格學籍管理，保證“一人一籍，籍隨人走”，全面掌握學生變動情況。為方便群眾，簡化轉(zhuǎn)學程序，提倡無紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學完成九年義務(wù)教育。

　　五、考核辦法。

　　制定《北通鎮(zhèn)人民政府控輟保學獎懲制度》，嚴格對學校、村委控輟保學工作進行考評，把義務(wù)教育控輟保學達標作為各學校、村委的年度考核、績效考評依據(jù)之一，作為職稱評審、領(lǐng)導晉升考核參考的內(nèi)容。6月、12月將組織考評，對成效顯著的學校、村委進行表彰獎勵；對控輟保學工作開展效果不佳，責令限期整改。

　　我鎮(zhèn)政府及各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同各學校做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作。

　　學校要進一步明確控輟保學工作目標任務(wù)和重點，要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學工作不斷推向新水平。

　　控輟保學實施方案 8

　　為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（皖政辦【20xx】3號）。進一步做好全鎮(zhèn)控輟保學工作，讓每一位適齡學生，特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生，學習困難厭學學生，確保讀完九年義務(wù)教育，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，制訂本實施方案。

　　一、控輟目標

　　勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務(wù)教育階段學生一個不能少，其他學段無一例因貧輟學學生。

　　二、控輟原則

　　誰的學生誰負責，誰的學生誰勸返。

　　三、控輟對象

　　1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學的少年兒童。

　　2、有輟學苗頭的學生。

　　四、控輟重點

　　1、初中學段的學生，特別是八、九年級學生。

　　2、建檔立卡貧困家庭學生。

　　3、殘疾兒童少年學生。

　　五、建立“4+8”控輟機制

　　控輟實行單位一把手負責制，采取“四包”責任制，即中心學校人員包學校、學校班子成員包年級、班主任和任課教師包學生、學校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務(wù)，人人壓實責任。

　　健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學生入學司法公證制度”、“學生變動即時報告制度”、“學困生幫教制度”、“輟學生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學工作獎懲制度”。制度保障，精準控輟。

　　六、抓牢“10項”措施

　　1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實宣傳工作，使義務(wù)教育一個不能輟學的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒有出路，輟學可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學簡報》。

　　2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實義務(wù)教育免費就近入學招生政策，教師包到每一個適齡兒童動員入學，對特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對策，保障每一個適齡兒童都有相應的學位。

　　3、均衡控輟。落實義務(wù)教育辦學條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校的力度，進一步均衡鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進“三通兩平臺”建設(shè)，優(yōu)化義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠學校的辦學水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的`教育。

　　4、質(zhì)量控輟。落實《義務(wù)教育學校管理標準》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時，學科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數(shù)給學生貼“差”的標簽。改進教學方法，不體罰或變相體罰學生，對學習困難學生，因材施教，強化發(fā)展性評價，多元評價，激發(fā)學習自信心。以“五好”教育為抓手，開展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動和綜合實踐活動等，激發(fā)學生興趣，提升學校吸引力。

　　5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，開展“談心”新舉措，精準幫扶、應助則助、有效關(guān)愛，義務(wù)教育路上一個不能少，其他學段不得有因貧輟學現(xiàn)象。對能在普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學校聯(lián)系，督促他們采取送教上門等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。

　　6、融合控輟。積極促進職業(yè)教育內(nèi)容引進初中教學之中，通過開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程，為中職招生打下基礎(chǔ)，提供多種成才渠道，使他們升學有基礎(chǔ)，就業(yè)有能力，有針對性地防止初中生輟學，確保讀完義務(wù)教育。

　　7、守規(guī)控輟。控輟保學任務(wù)艱巨，嚴禁人為工作失誤造成輟學，不得拒收建檔立卡貧困家庭學生，不得因教育教學管理行為不當造成輟學，不得因貧未受到及時資助而輟學，不得因?qū)W習困難、厭學未得到及時關(guān)愛糾正而輟學，不得因故讓學生回家反省或勸退、開除學生導致學生輟學，不得人籍不一、空掛學籍，技術(shù)性造成輟學。

　　8、績效控輟。中心學校推行義務(wù)教育以“學困、厭學生轉(zhuǎn)化”方式考核績效，以班級為單位，以學年度為節(jié)點，以學年初在班人數(shù)為基準，以每生各科學業(yè)水平測試（學校科學真實測定）綜合成績?yōu)榭己嘶A(chǔ)，用班級各科學業(yè)水平測試綜合成績后20%的學生（定數(shù)、定名）考核教師績效，每轉(zhuǎn)化1名學困、厭學生進入80%的行列，給予相應積分。流失1名學生，一票否決，同時，轉(zhuǎn)化的學生不予積分，并給予相應處理。

　　9、督查控輟。實行鄉(xiāng)、校二級督導巡查機制，中心學校每學期兩輪控輟保學工作督查。學校對控輟保學工作每月要進行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學獎懲依據(jù)。

　　10、獎懲控輟。中心學校每學年將對控輟保學工作中成績突出的單位和個人實施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個人嚴肅問責。

　　控輟保學實施方案 9

　　為做好控輟保學工作，根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　該入學的一個不少、已入學的一個不走。適齡兒童入學率100%，鞏固率100%。

　　二、采取措施

　　1、強化組織領(lǐng)導，加強對控輟保學工作的監(jiān)管力度。中心學校成立以為組長的控輟保學領(lǐng)導組，各校校長為成員，實行一把手負責制。

　　2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學情況進行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學的學生，詳細摸清其就讀學段、學校、年級、班級、學籍號等情況，并于就讀地監(jiān)護人保持聯(lián)系，隨時掌握在外地就讀學生動態(tài)。未入學適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學校及時在學籍系統(tǒng)中為其建立學籍，落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。

　　3、對于年滿六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學生，需要填寫《縣2020年春季學期延緩入學學生信息統(tǒng)計表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學）。

　　4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當?shù)卣㈡?zhèn)中心學校、縣教體局備案。

　　5、安排隨班就讀的，學校要重點關(guān)注，與學生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》，如未正常到校就讀，需調(diào)查清楚原因及學生去向；所有學生信息均須填寫在《縣2019年秋季學期隨班就讀學生信息統(tǒng)計表》，如學生有其他特殊情況，須根據(jù)學生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學計劃，確保學生正常就讀。

　　6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學習須辦理休學的，根據(jù)《省義務(wù)教育階段學校學生學籍管理辦法》要求，需本人及其法定監(jiān)護人提出書面申請，出具有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)或者其他有效證明，經(jīng)學校和教體局審核批準后，提交學籍系統(tǒng)報教體局登記，并填寫《縣2020年春季學期休學學生信息統(tǒng)計表》。

　　7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學生，包括在本地康復機構(gòu)接受康復治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學的學生，由學籍所在學校負責安排教師定期送教上門，由鎮(zhèn)中心學校和完職中匯總學生信息，填寫《縣2019年秋季學期送教上門學生信息統(tǒng)計表》。根據(jù)學生的身體與智力發(fā)展情況，開展送教評估，制定教學計劃，準備教學方案，送教學校與接受服務(wù)的家庭或者機構(gòu)簽訂協(xié)議，每次送教服務(wù)應有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個學時，送教學校要將送教上門服務(wù)對象列入學校學籍統(tǒng)一管理，并建立學生檔案，包括學生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。

　　8、對于有輟學傾向的學生，要及時上報當?shù)卣徒腆w局。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二章第十條規(guī)定：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時入學，采取措施防止適齡兒童、少年輟學，并和學校共同做好輟學學生的復學工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學和輟學學生復學。”各校要會同當?shù)卣⒋逦瘯餐霊魟穹担龊幂z學學生的復學工作，并填寫完整《縣2019年秋季學期輟學學生信息統(tǒng)計表》。

　　9、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的.學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　4、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。

　　10、實行“三包”,進行全員管理。建立“校長包全校,班主任包班級,教師包學生”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,,政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學校要與老師簽訂《學籍管理工作責任書》,對思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的為重點學生,并建立起重點生檔案。

　　三、實行責任追究制

　　1、對出現(xiàn)輟學生的，當年度學校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。

　　2、對出現(xiàn)輟學生的，扣減學校校長及包保責任人績效工資。

　　控輟保學實施方案 10

　　為了進一步推進素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，確保適齡兒童完成義務(wù)教育，對控輟保學工作引起高度重視，堅持多措并舉，不斷加強控輟保學工作。特制定以下工作方案：

　　一、基本情況

　　溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學共6所，其中，普通小學5所，特殊教育學校1所，全區(qū)公辦義務(wù)教育小學階段現(xiàn)有教職工498人，在校學生2583人。

　　近年來，我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學工作，成立了以區(qū)教育局局長為組長，主管教學副局長為副組長，義教科、黨辦、督導辦公室主要領(lǐng)導為成員的`控輟保學領(lǐng)導小組。明確職能分工，落實各自職責，堅持綜合依法治理，堅持聯(lián)控聯(lián)保，堅持標本兼治，持續(xù)推進教育公平，努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施：

　　1、明確責任，建立控輟保學工作機制。落實政府控輟保學主體責任，明確各職能部門責任分工，建立控輟保學聯(lián)保機制。

　　2、加大控輟保學力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學工作，督導到位，實時監(jiān)控。

　　3、切實減輕學生課業(yè)負擔。不斷規(guī)范辦學行為，嚴格控制學生作業(yè)時間，嚴格控制作業(yè)量，層層簽訂責任書，把減負和控輟工作做到有機結(jié)合。

　　4、深化教育教學改革，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團辦學，積極探索集團辦學新模式。堅持推進特色化辦學，努力打造“一校一品”。

　　二、具體措施

　　1、入戶調(diào)查，摸清情況。

　　教育局根據(jù)學籍系統(tǒng)，由學校建立輟學學生臺賬。責任到人，逐戶落實。

　　2、一人一案，因人施策。

　　（1）建立易輟生檔案。通過談心和單獨輔導對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生、學困生積極開展心理激勵和學業(yè)幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。

　　（2）與扶貧和資助部門進行溝通，協(xié)調(diào)解決易輟生就學問題。

　　（3）關(guān)注殘疾學生，根據(jù)實際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。

　　（4）因家庭變故等原因易輟，由教育、團委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護責任。

　　3、建立動態(tài)監(jiān)測機制

　　各學校要利用學籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學學生標注登記工作。每學期核查一次實際人數(shù)與學籍人數(shù)情況，并確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致。教育主管部門要加強學生失學輟學情況監(jiān)測，及時掌握學生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學要責令學校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。

　　4、健全責任追究機制

　　不斷完善控輟保學督導機制和考核問責機制，將義務(wù)教育控輟保學工作作為學校主要領(lǐng)導考核的重要指標。教育督導部門對義務(wù)教育控輟保學工作和鞏固水平開展專項督導，把控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內(nèi)容，各相關(guān)部門要切實履行職責、強化責任，努力形成齊抓共管的工作局面，確保控輟保學工作落到實處，切實保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。

　　控輟保學實施方案 11

　　為進一步加大校園周邊市容環(huán)境整治力度,營造整潔有序的校園周邊環(huán)境,根據(jù)市、區(qū)政府的統(tǒng)一部署,現(xiàn)就開展校園周邊市容環(huán)境整治,落實長效管理,結(jié)合我局實際,制定實施方案如下:

　　一、整治范圍

　　鼓樓區(qū)范圍內(nèi)的所有大、中、小學校及幼兒園周邊

　　二、整治任務(wù)

　　1、二十四中、二十六中學、民主路小學、鼓樓小學、大馬路小學、中山外國語實驗學校、星源小學、八里小學、興北小學、下淀小學、興東實驗學校、科技小學、王場小學、東華小學、朱莊幼兒園、下淀幼兒園、八里中心小學沈場分校、八里中心小學閆窩分校等學校門前存在無證經(jīng)營的流動或固定攤點

　　2、星源小學大門向東路口4家小飯店經(jīng)常出店經(jīng)營,影響學生上放學.學校西北角公用廁所和學校操場西邊廁所上堆積雜物,影響學生安全及校園環(huán)境.學校大門向東30米處,經(jīng)常堆放大量垃圾

　　3、王場小學北邊廣場西頭有私人經(jīng)營的兒童娛樂設(shè)施,有時會在學校正常教學時間播放音樂,影響教學

　　4、祥和小學校門南約30米處有一成德電焊鋪占道經(jīng)營.校門北側(cè)新開一家“鳳姐燒烤”,影響學校周邊環(huán)境

　　5、二十四中學、興東實驗學校大門北邊市場被取締后,有回潮反復現(xiàn)象.興東學校南墻外堆積很多垃圾

　　6、八里中心小學沈場分校門口形成馬路市場,十分混亂

　　7、興北小學南面的市場不斷向北延伸,接近學校大門

　　三、整治時間

　　自6月1日至9月30日

　　區(qū)城管執(zhí)法局成立校園周邊市容環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導小組

　　組長:王冬；副組長:楊占雨、杜慶華、張慶龍、楊芬、高廷偉、朱青、婁勇、李井輝、張占濤、張文、杜明剛、鄧逸民；成員:王旭東、張立文、陳雷、黃偉、楊曉勇、祁飛林、張洪海、張心、崔棟、胡衛(wèi)永

　　四、工作辦法

　　按照排查問題、明確任務(wù)、集中整治、落實長效的方法進行

　　（一）排查問題

　　各執(zhí)法中隊負責全面排查本轄區(qū)城區(qū)學校（含幼兒園）周邊在市容環(huán)境秩序方面存在的問題,以學校為單位列表造冊，同時,上門征求教育部門和轄區(qū)學校意見和建議,對教育部門和學校提出的市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的問題,作為重點整治范圍,一并在整治中解決。

　　（二）集中整治

　　由各執(zhí)法中隊結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動,將校園周邊的市容環(huán)境整治工作列入文明城市創(chuàng)建整治工作的重點內(nèi)容之一,相對集中執(zhí)法力量,進行重點整治。

　　同時,劃定校園周邊城管執(zhí)法責任區(qū),指定專人負責責任區(qū)的管理；及時與學校協(xié)調(diào),并在學校的配合下與學校出租房業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi)責任書；指導和幫助學校、業(yè)主落實市容環(huán)衛(wèi)責任區(qū)制度；及時解決學校提出的問題。

　　（三）落實長效

　　一是明確每個學校服務(wù)聯(lián)系人,通過走訪形式建立與學校的聯(lián)系,暢通信息渠道；二是對市容環(huán)境重點服務(wù)學校或周邊存在市容環(huán)境方面問題的校園實行直接掛鉤制度,實行點對點的服務(wù)；三是服務(wù)聯(lián)系人要定期對學校進行走訪,在收到學校反饋的意見或建議后要認真解決問題,并及時回訪；四是在學校內(nèi)或周邊社區(qū)聘請服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員（信息員）,監(jiān)督問題整改落實情況和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量；五是定期邀請學校負責人或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人、監(jiān)督員參加的聯(lián)席會議,聽取學校意見、建議,及時改進工作方法,落實校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作。

　　五、監(jiān)督檢查

　　為保證校園周邊整治工作和長效管理落實到位,區(qū)市容管理局將定期或不定期組織對校園周邊的整治及長效管理工作情況進行檢查,并及時通報檢查結(jié)果,督促各責任單位及時整改。

　　六、相關(guān)要求

　　（一）思想要重視

　　打造良好的`校園周邊市容環(huán)境秩序是共建和諧校園的重要組成部分,是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn).各執(zhí)法中隊和學校一定要從構(gòu)建社會主義和諧社會、共建和諧校園的大局出發(fā),將市容環(huán)境整治工作列入重要議事日程,納入日常管理工作之中并抓好落實.要切實加強對整治工作的領(lǐng)導,及時研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題,為整治工作的順利開展創(chuàng)造有利條件。

　　（二）組織要嚴密

　　各執(zhí)法中隊要按局統(tǒng)一要求,立足本轄區(qū)具體情況,在排查問題、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,制定切實可行的實施方案或工作辦法.要堅持突出重點、分清層次、逐步推進的方針，學校和各執(zhí)法中隊要加強配合,互通情況,相互支持,使整治活動能夠有條不紊地開展,為實現(xiàn)長效管理提供有力的保障。

　　（三）宣傳要到位

　　要發(fā)揮新聞媒體的導向作用,大力宣傳開展校園周邊市容環(huán)境綜合整治和長效管理的重要意義,營造良好的輿論氛圍；各執(zhí)法中隊要利用上門服務(wù)的契機,積極向經(jīng)營業(yè)主宣傳有關(guān)市容方面的政策法規(guī),提高業(yè)主守法經(jīng)營的自覺性；要立足現(xiàn)有條件,利用張貼公告、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、各種簡報等多種形式的宣傳,為整治工作的開展和長效管理提供強大的輿論支持。

　　控輟保學實施方案 12

　　控制中小學生流失，是新修訂《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育段學校、社會和家長的共同責任，是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為提高各部門干部職工對控輟保學工作重要性的認識，進一步明確職責，加強領(lǐng)導，采取措施，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高我縣“兩基”工作成果，切實抓好中小學“控輟保學”工作，確保“兩基”順利通過國家的檢查驗收。特制定本工作實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，嚴格按照《##縣禁止中小學生輟學的規(guī)定》（廣政發(fā)〔xx〕23號）和《xx縣人民政府關(guān)于控制學齡青少年外出打工的通知》（廣政發(fā)〔xx〕4號）文件精神，切實落實各級政府責任，加大教育行政部門和學校管理力度。堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”總體思路，確保實現(xiàn)控輟目標。

　　二、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導

　　為加強“控輟保學”的領(lǐng)導，成立##縣“控輟保學”工作領(lǐng)導小組。

　　組長：婁愛華縣人民政府副縣長

　　副組長：黃永龍縣教育局局長

　　鐘海縣人民政府辦公室副主任

　　成員：任明縣財政局局長

　　丁智縣發(fā)展和改革局局長

　　控輟保學領(lǐng)導小組的主要職責是：研究、解決控輟保學的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學工作，督促、檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校控輟保學工作，確保中小學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內(nèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為組長的“控輟保學”工作領(lǐng)導小組，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)長親自抓，協(xié)管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長具體負責，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學工作。

　　三、工作目標

　　全縣小學、城區(qū)初中學生年輟學率控制在1%以內(nèi)，農(nóng)村初中學生年輟學率控制在3％以內(nèi)；力爭適齡兒童入學率達99%以上，適齡少年毛入學率達97%以上。

　　四、工作職責

　　縣人民政府對全縣“控輟保學”工作負總責，嚴格按照“兩基”各項指標要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導督促該項工作開展。

　　（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處：對本轄區(qū)“控輟保學”工作負主要責任，必須加強領(lǐng)導，實行“一把手”負責制，搞好依法控輟、行政控輟，全面提高義務(wù)教育工作總體水平。要嚴格按照《##縣禁止中小學生輟學的規(guī)定》（廣政發(fā)〔xx〕23號）和《xx縣人民政府關(guān)于控制學齡青少年外出打工的通知》（廣政發(fā)〔xx〕4號）文件精神，安排專人深入村、組、戶，具體負責“控輟保學”工作。要強化政府責任，大力宣傳和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動；要建立起鄉(xiāng)、村民委（社區(qū)）、村小組三級聯(lián)動防護網(wǎng)絡(luò)，嚴防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。在春節(jié)來臨之前鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護人簽定禁止子女外出打工和同意送子女入學。正月初六前要在交通要道設(shè)卡賭路，嚴防未受完九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出打工；要認真學習借鑒珠街在“普九”攻堅期間的“四不辦理”（即不送子女入學，一不辦理貧困補助或社會救助；二不辦理住宅審批手續(xù)；三不辦理外出打工證明；四不辦理工商營業(yè)執(zhí)照）和篆角鄉(xiāng)依法治教“普九”工作經(jīng)驗，結(jié)合本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實際，采取有力措施，切實做好“控輟保學”與追收流失生工作；要積極配合做好家長、學生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。

　　（二）縣教育局：負責全縣“控輟保學”工作的組織實施，搞好安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟工作。要積極探索、研究解決因“學困、厭學”而導致輟學的有效辦法，穩(wěn)住“學困生”，使其學有所得；留住“易輟生”，使其安心學習；要加強學生學籍管理，銜接好學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校的各個環(huán)節(jié)；要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學條件，為學生提供安全、舒適的學習環(huán)境，實施好寄宿制學校建設(shè)工程，著力改善學校衛(wèi)生設(shè)施和學生食宿環(huán)境，確保學生不因?qū)W校辦學條件差和安全無保障而輟學；要端正辦學思想，加強學校管理，深化教育教學改革，研究制定提高教育質(zhì)量的辦法和措施，努力提高教育質(zhì)量；要強化師德教育，尊重、關(guān)心、愛護學生，幫助學生解決實際困難，讓學生切實感受到學校的溫暖和教師的關(guān)懷，用情感感化學生、留住學生。

　　五、主要措施

　　（一）落實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）責任，確保領(lǐng)導到位

　　1、縣“兩基”工作領(lǐng)導小組將把全縣“控輟保學”作為重點工作進行安排部署。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要建立由行政主要領(lǐng)導牽頭，相關(guān)人員參與的“控輟保學”領(lǐng)導機構(gòu)，制定切實可行的，定期研究“控輟保學”工作，真正解決工作中存在的實際問題。

　　2、堅持控輟保學“雙線三包”責任制。建立健全領(lǐng)導干部“控輟保學”工作機制，進一步完善工作目標責任制。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）行政主要領(lǐng)導是“控輟保學”工作的第一責任人，要結(jié)合實際認真執(zhí)行并進一步完善“控輟保學”相關(guān)制度。實行責任制度，層層簽訂，繼續(xù)落實好責任承包制，實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導干部包干到村民委、村民委干部包干到村小組戶，村小組包干到戶，確保流失適齡兒童少年返校學習。做到領(lǐng)導到位、人員到位、執(zhí)法到位、責任到位、措施到位、時間到位。

　　3、積極落實“以縣為主”的辦學管理體制，采取切實有效措施，完善義務(wù)教育辦學條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。

　　4、堅持依法治教，把“控輟保學”工作納入依法治教軌道。要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村民委干部要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學”相關(guān)制度，明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。村民委干部要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。民政、共青團、婦聯(lián)、工商、人事勞動、公安、司法等部門要積極參與，采取行政、經(jīng)濟、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學》，給經(jīng)督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人發(fā)《行政處罰通知》，由司法部門依法強制其履行義務(wù)。依法加強對招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個人進行查處，加大文化市場的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對違反相關(guān)規(guī)定的嚴肅處理，杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。

　　5、建立扶貧助學機制。認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困家庭學生不因貧輟學；鼓勵社會捐助，建立貧困學生助學基金。各級各部門要加大對貧困學生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學生全部入學；嚴禁亂收費，營造良好教育教學環(huán)境，做到“不讓學生因貧困而輟學”。

　　（二）落實教育行政部門責任，認真實施“控輟保學”工作

　　1、堅持控輟保學“雙線三包”責任制。縣教育局要把“控輟保學”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學校領(lǐng)導班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。教育方面，實行縣教育局領(lǐng)導班子包片、各科室負責人包聯(lián)系點、各學校校長包校、教師包學生制度，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到人。

　　2、積極推進農(nóng)村教育綜合改革，切實做好初中教育與職業(yè)技術(shù)教育的對口銜接。在農(nóng)村初中全面開展職業(yè)教育試點，結(jié)合農(nóng)業(yè)科技發(fā)展特色及“綠色證書”教育，積極開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技教育課程。

　　3、教育部門要深入實際，調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風，靠前指揮，創(chuàng)造性地開展工作。認真分析學生輟學原因，研究應對措施，拓寬保學渠道，發(fā)揮教育行政的'管理作用。

　　4、嚴格執(zhí)行縣教育行政部門統(tǒng)一管理初中學籍制度，嚴格轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)入、休（退）學手續(xù)。實行月輟學報告制度。

　　（三）充分發(fā)揮學校“控輟保學”的職能作用，積極實施管理控輟

　　1、各學校校長是學校“控輟保學”工作的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。校長與教師要簽訂“控輟保學”責任狀，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

　　2、進一步端正辦學指導思想，全面貫徹教育方針，進一步加強學校內(nèi)部管理，深化教育教學改革。學校要引導全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學困生”的積極性，加強師德師風建設(shè)，以學生為主體，尊重愛護學生；大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學生的行為，不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。

　　3、建立健全控輟保學工作責任制。堅持小學升入初中的整體移交工作和異地就讀回執(zhí)制度；針對假期學生容易輟學的特點，有的放矢地開展教育活動；將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學生由監(jiān)護人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學生作為控輟工作的重點，做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學生制度，加強對“問題學生”、“留守學生”的心理健康教育。

　　4、努力提高教學質(zhì)量。廣大教師要面向全體，因材施教、分層教育，有針對性地進行心理輔導，不斷提高教學水平和教學質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵，讓學生體驗成功的喜悅，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。

　　5、堅持輟學情況報告制度。農(nóng)村中小學要定期或不定期向當?shù)卣畢R報控輟工作，提出合理建議，使控輟工作常抓不懈，收到實效。定期向縣教育局報告輟學學生情況，對輟學學生及時教育、及時勸返。

　　六、考核辦法

　　（一）對縣教育局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及相關(guān)職能部門控輟目標的考核評價工作，由縣人民政府在年終目標考核中會同有關(guān)部門進行考評檢查。“保學控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生年輟學率超標的，要嚴肅追究相關(guān)人員的責任。

　　（二）各中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的控輟工作，由縣教育局制定考核辦法進行考核。

　　（三）各村民委（社區(qū)）的控輟工作目標，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）制定考核辦法進行考核。

　　（四）總結(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗，“兩基”國檢后召開經(jīng)驗交流會，表彰先進集體和個人。

　　控輟保學實施方案 13

　　為了切實推行《義務(wù)教育法》、鞏固“雙基”成果，消除學生輟學現(xiàn)象，最大限度減少學生輟學流失數(shù)量，使我校的控輟保學工作思路清晰、責任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實施方案。

　　一、大力宣傳，形成控輟保學工作良好的輿論氛圍。

　　學校把每學年的九月份作為“義務(wù)教育宣傳月”，進行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間，組織全體教師會，認真學習《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，利用開學報名家長送孩子上學機會，利用櫥窗、報欄、標語、橫幅，充分義務(wù)教育法中與控輟保學相關(guān)的內(nèi)容。利用班會、團隊會、國旗下講話時間，對全體學生進行相關(guān)教育；利用全校“三個年級召開家長會的時機，對全體家長進行宣傳，通過利用各種時機對教師、學生、家長進行的廣泛深入的宣傳，提高他們對控輟保學工作重要性的認識。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學校、社會三位一體的有機聯(lián)合，形成合力、形成學校控輟保學工作的良好輿論氛圍。

　　二、健全組織機構(gòu)，強化組織管理，確保控輟保學各項工作順利開展。

　　為了切實做好學校控輟保學工作，學校成立了控輟保學工作領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：二十位班主任

　　各班也相應成立組織機構(gòu)：

　　組長：各班主任

　　副組長：各班副班主任

　　成員：各班委會成員

　　通過建立健全組織機構(gòu)，形成自上而下的組織保障，使學校控輟保學工作事事有人抓，時時有人管，形成領(lǐng)導、教師、學生齊抓共管的良好局面，確保控輟保學的方法措施能夠落實、工作能扎實開展。

　　三、多方努力、尋求支持，形成學校、家庭、社會三位一體的控輟保學有機聯(lián)動機制。

　　通過利用各種時機，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長、社會的理解、支持和配合，在教師方面，通過廣泛宣傳，使全體教師思想認識不斷提高，從而在教育教學工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念，形成新的教師觀、學生觀，能以民主、平等、融洽的'方式建立和諧的師生關(guān)系，使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡，從而使學校能留得住學生。在家長方面，對有輟學思想的學生，使家長能及時教育并與學校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學生認識到學習對自己的重要性，打消輟學念頭。同時教育總分家長要目光長遠，不要急功近利，讓孩子放棄學業(yè)打工賺錢，充分發(fā)揮學生監(jiān)護人，遵守義務(wù)教育法，做好學生防輟學工作的堅實力量。在社會方面，爭取上級主管部門、政府的支持。在學校的努力下，鎮(zhèn)政府就控輟保學、落實義務(wù)教育專門下發(fā)文件，與各村、組、戶層層簽訂控輟保學工作責任書，對有學生流失的家庭、組、村落實處罰責任，進行違法教育。通過學校、家庭、社會的有效聯(lián)動，織就了一張控輟保學的大網(wǎng)，從而嚴防輟學流失學生的出現(xiàn)和增加。

　　四、建立控輟保學評價考核制度，扎實開展控輟保學工作。

　　控輟保學工作的主陣地在學校，在課堂，要讓學校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂學習成長的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一個希望。因此，學校控輟保學領(lǐng)導小組在多次集會時都向全體反復宣傳，要求教師改變“師道尊嚴”的陳腐觀念，以慈愛的師長、知心的朋友身份，平等融洽地與學生交流溝通，要求教師適應課改要求，更新教學理念，轉(zhuǎn)變教學方式，讓課堂不再呆板枯燥，改變育人觀念，不將學生學習成績作為評價學生的唯一標準，而是“六緯度”綜合評價，給每個孩子成長需要的空間和陽光，在此基礎(chǔ)上，制定《科外中學控輟保學工作考核評價制度》，制度的核心內(nèi)容就是將學生輟學流失與班主任津貼掛鉤，納入與各科任教師的教學實績考核之中，使學校控輟保學工作真正落到實處。

　　五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案，做好學生的思想工作，積極動員流失生返校。

　　學校要求各年級各班都要建立差生轉(zhuǎn)化檔案，將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教師，由科任教師包抓，使科任教師各顯其能，通過個別談話，集體座談，家訪等形式，做好差生的思想教育穩(wěn)定工作，策略上，要求各科任教師以差生的某一閃光點為突破口，多肯定，鼓勵，鼓舞他們樹立自信心，發(fā)動班委會，全班同學向他們伸出友愛之手，用班集體的力量去拉回一棵流失的心，對有輟學苗頭的學生師生齊心協(xié)力，對已輟學流失的學生更不例外，通過走訪家庭，尋求家長支持，解決學生思想，學習上遇到的問題，幫助學生度過“難關(guān)”及時返校。

　　不讓一個學生掉隊，更不能讓一個學生流失，這就是我校全體師生的共同心聲，我們有理由相信，在上級領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，在地方政府、家長的大力支持配合下，在全校師生共同努力下，我校的控輟保學工作一定會取得顯著的成效。

　　控輟保學實施方案 14

　　為了提高全體教師的服務(wù)意識，加強責任感，嚴格控制學生流失，保證我校服務(wù)在內(nèi)適齡兒童能圓滿完成九年義務(wù)教育，我校特制訂“控輟保學”工作管理方案。

　　一、成立領(lǐng)導組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任

　　二、“控輟保學”有關(guān)規(guī)定：

　　1、認真做好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳，營造“控輟保學”的良好氛圍，保證每位適齡兒童按時入學，接受九年義務(wù)教育。學校與學生家長簽定義務(wù)教育合同書，一式兩份，家長一份，學校存一份。

　　2、學生如因疾病不能就學時，向?qū)W校提出申請，學校協(xié)助辦理休學手續(xù)，病愈后學生必須返校學習。

　　3、學生正當轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須有正常手續(xù)。

　　4、班主任、任課教師與學校簽訂控輟保學目標責任書，嚴禁教師以學生差為借口隨意驅(qū)趕學生，學校和教師不得對學生實施體罰和變相體罰或其它侮辱學生人格尊嚴的行為，不得強迫學生中途退學。違者由教育行政主管部門對直接責任者進行批評教育或給予行政處分直至下崗處理。觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

　　5、全面貫徹國家教育方針，培優(yōu)補差，分類施教，提高教學質(zhì)量，使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

　　6、實施“五育”并舉，堅持在教學中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學法指導，常抓健康教育，體、音、美、學、勞、計等，要與其它課程一樣評估，使學校變成學生學習和生活的樂園。

　　7、積極開展第二課堂活動，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個性特長，使學生在校能愉快地成長，對學困生要多幫助，多指導，多談心，提高學習興趣。

　　8、開展豐富多采的教學活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課水平，向課堂要質(zhì)量，按照“減負”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認真執(zhí)行教體局作息時間，徹底減輕學生的課業(yè)負擔和在校時間，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課業(yè)標準。

　　9、抓好學校各項常規(guī)管理，使學生在校有一個安全、健康的`學習環(huán)境。

　　10、建立助學組織，認真執(zhí)行“一補”政策，對因家庭困難面臨輟學的學生，給予相應的物質(zhì)幫助，對家庭經(jīng)濟特別困難的學生，學校采取幫助措施，保證其完成九年義務(wù)教育。

　　11、采取領(lǐng)導包班，班主任和任課教師包學生的“三結(jié)合”手段來轉(zhuǎn)化后進生，常找他們談心，常幫、常問、常指導。建立后進生檔案，每個教師、班主任和分包領(lǐng)導要經(jīng)常對后進生家訪，多與家長溝通，及時了解學生思想動態(tài)。

　　12、每學期進行兩次學生評教，對于學生評教中各備課組末位的教師由校長找其談話并責令整改。如出現(xiàn)對學生打擊報復者，一經(jīng)查處，將嚴厲處理。

　　三、“控掇保學”工作獎懲方案：

　　1、將學生流失情況納入班級管理工作（積分40分，見班主任考評方案）

　　2、把學生流失情況納入教師考評教學成績中，學校每次組織的考試七、八、九年級分別考評班級開學初人數(shù)的90%，并把班級流失率折分計入單科成績。

　　3、教師不得體罰或變相體罰學生，不無故強迫學生離校，因體罰學生造成學生流生的，視其情節(jié)扣本人師德考評積分5—10分，取消評先、表優(yōu)、晉級資格，同時要給予一定的經(jīng)濟處罰（50—100元），具體數(shù)額有領(lǐng)導班子會研究決定，并給予校內(nèi)處分或解聘本期工作職務(wù)。

　　4、開學初學校核查班級人數(shù)，統(tǒng)一公布，學校每周清點一次班級人數(shù)，每月總結(jié)評比一次，學期末對控輟保學工作進行專項獎勵。（畢業(yè)班以報考普高人數(shù)和職高分流人數(shù)與入班人數(shù)比率為評比依據(jù)）

　　5、每個年級流失最多的班級的班主任不參與先進班主任評選，因教師原因造成學生流失該教師不參與學校評先工作。

　　6、對流失的學生要做好動員返校工作，并認真填寫《流失情況統(tǒng)計表》交政教處。

　　本措施從制定之日起執(zhí)行，特殊情況隨時由學校班子會。

　　控輟保學實施方案 15

　　一、指導思想：

　　貫徹落實上級指示精神，堅持義務(wù)教育是一個過程的觀念，將控輟保學作為“普九”達標后鞏固提高工作的長期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅。以改善辦學條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學校為主體，以提高教學改革為突破口；以依法治理為中心，落實法律責任制。

　　二、成立“控輟保學”領(lǐng)導小組

　　組長：xxxx

　　成員：xxxx

　　三、控輟保學的手段和措施

　　1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強迫教育的'本質(zhì)要求，增強社會影響力。

　　2、落實依法治理輟學的八種程序：

　　一是入學通知關(guān)。

　　二是學生入學注冊關(guān)。

　　三是學生輟學確認關(guān)。

　　四是雙向勸學關(guān)。

　　五是及時上報關(guān)。

　　六是敦促復學關(guān)。