慶六一活動策劃方案（精選10篇）
為了確�；顒涌茖W有序進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編整理的慶六一活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
慶六一活動策劃方案 1
為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：
一、活動主題：
激揚的旋律、歡快的.六一
二、活動時間：
20xx年6月1日
三、活動地點：
xxx小學操場
四、活動內容：
新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽
五、活動組織：
組委會主任：
策劃：
組委會成員：全校教師
六、活動過程：
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
�。�1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；
�。�2）大隊部組織委員批準新隊員名單；
�。�3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；
�。�4）宣誓；
（5）新隊員代表發言；
（6）呼號；
�。�7）退旗、敬禮、奏樂。
4、我讀書、我快樂朗誦比賽
5、幼兒園慶六一文藝表演
七、安全預案：
�。�1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
（2）通過廣播向學生進行安全教育；
�。�3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）
�。�4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
慶六一活動策劃方案 2
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、幼兒表演
�。�1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
�。�2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
（3）歌表演《小花貓上學�！啡嘤變�
�。�4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒
�。�5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）
�。�7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
�。�1）《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的.腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
（2）《毛毛蟲》
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
�。�3）《袋鼠跳》
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
（4）《小車快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
（5）《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
�。�6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
�。�7）《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
慶六一活動策劃方案 3
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。
3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
活動地點：大二班教室
二、活動時間
5月31日（周二）
三、活動準備
1、幼兒統一服裝（園服）
2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則
3、各親子游戲道具、獎品等活動內容：
�。�1）幼兒表演節目讓家長觀看
（2）家長與幼兒的互動親子游戲
四、活動過程
1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備
2、9：00——10：00幼兒表演節目
�。�1）歌曲大連唱
�。�2）舞蹈：心愿便利貼
（3）舞蹈：我的真的很不錯
�。�4）舞蹈：老師的目光
�。�5）舞蹈：天使
�。�6）舞蹈：好媽媽
�。�7）舞蹈：十分鐘
�。�8）歌曲表演：讓愛住我家
�。�9）親子舞蹈：快樂崇拜
3、10：00——11：00親子游戲
（1）螞蟻背寶寶
游戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。
（2）拋接樂
游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。
�。�3）穿大鞋
游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的'鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
�。�4）搶椅子
游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
�。�5）踩氣球
游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
慶六一活動策劃方案 4
活動目標：
通過開展慶�！傲弧被顒樱浞终故竞⒆觽兊牟潘�，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動準備：
1、學生準備好自己的才藝節目。
2、將教室布置得有節日的氣氛。
活動過程：
一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。
二、活動步驟：
1、詩歌朗誦《歡樂的`“六一”》。
2、我知道，我來講：六一兒童節的由來。
3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。
4、小合唱《快樂的節日》。
5、表彰優秀少先隊員。
6、游藝活動。
搶椅子
規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。
水中夾珠
規則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。
打保齡球
游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。
智慧果園
游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
慶六一活動策劃方案 5
在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
活動安排：
1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。
2、校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。
3、后勤保障。
4、獎品書寫。
5、攝影。
6、運動會。
時間安排：
1、5月15日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至29日完成各項活動的`前期評比、匯總報張濤老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(8：00-11：00)
主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學校比賽，名單5月29日報思政體藝處。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(2)板凳運人：3-6年級(每班男女各二人);
(3)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(4)抓子兒比賽。
5、活動地點安排：一操場。
趣味運動會裁判：
裁判長：
裁判員：
卡拉ok比賽評委：
組長：
組員：
注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比
4、講紀律：統一戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
慶六一活動策劃方案 6
一、 活動目標：
1、 共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、 提供幼兒交流表現的平臺，培養幼兒自信、大方、活潑開朗的.性格。
3、 營造共同分享的氛圍，體驗分享禮物及食物的快樂。
二、活動內容及時間：年6月1日
1、“我的六一我做主”班級主題教育活動。
2、“六一大聯想”幼兒水果拼盤活動（上午9：40—10：20）
3、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）
4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00—3：40）
5、班級慶�；顒�、派發禮物4：00—5：30
三、人員安排
xx：負責全面統籌工作
xx：負責各主題教育活動的統籌組織
xx：負責自助餐及禮物發送等后勤工作
保健醫生：負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。
各班人員：組織實施好當天的教育教學活動、自助餐及分享會等活動
四、活動準備：
1、幼兒于活動前自行購買好交換的禮物。
2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。
慶六一活動策劃方案 7
一、活動主題
慶祝六一，共享快樂
二、活動指導思想
一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日，學校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的.進程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
三、活動時間
5月29日14：00-16：00
四、活動地點
書香廣場舞臺及各班教室
五、活動流程
1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。
2.管樂和旗舞表演開場。
3.校長送上節日祝語。
4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”
5.快樂游園活動活動正式開始。
六、活動具體內容及要求
1.集合各班站位示意。
2.主持開場。
3.管樂和旗舞表演。
4.校長講話。
5.校長及教師代表派發“成長快樂糖
6.快樂游園活動。
七、活動預備
1.派發棒棒糖，23袋，每袋50顆。
2.學生游園積分卡，1160張。
3.獎品和記念品1200份。
4.各班教室電子屏上寫好游戲規則。
5.獎品兌換分別為一二年級辦公室(供一二年級學生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學生兌換獎品)。
6.場地布置，物業配合。
7.音響音樂。
慶六一活動策劃方案 8
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案
二、活動主題：
“暢想童年，快樂六一”
三、活動時間：
20xx年6月1日
四、活動領導小組
組長： （校 長）
總 策 劃：（總務主任）
副 組 長： （少先隊大隊輔導員）
成 員：安衛組長及各班級班主任
五、節目形式及要求：
此次慶：“六一”文藝活動節目分三種形式呈現。
1、以班級為單位至少準備一個文藝節目，節目形式盡量以舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、相聲、小品節目為主，由老師
和學生共同創作編排，參演人數不限。本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。各班在班主任及科任老師的組織下，對開展活動進行篩選，最后確定最佳節目參加校文藝匯報演出。
2、以每一個興趣小組為組織形式，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，組織一個以“唱響中國夢”為主題的節目。以獨唱、合唱、詩朗誦等方式唱響中國夢的優秀歌曲，誦讀中華經典，傳唱優秀童謠。
3、書畫展出，結合“祖國好,家鄉美”主題系列活動節目內容，美術小組和書法小組輔導老師組織評選優秀作品在“六一”前后展出。
六、節目獎項的設置
1、以班級為單位組織的節目設置一、二、三等獎，設獎比例不低于總節目個數的三分之一。
2、以興趣小組為組織形式的節目，以及書畫展評選出的優秀作品頒發學生紀念品。
七、主要工作及人員分工
組長：（校 長）
職 責：統籌本次活動的安排。
總 策 劃：（總務主任）
職 責：負責本次活動的籌劃及后勤工作
副 組 長：（少先隊大隊輔導員）
職責：負責本次活動的策劃及方案的制定 資料的收集
成 員：各班級班主任
職 責：負責組織本班節目的學生的'選拔、訓練。
�。ò残l組長）
職 責：全面監管本次活動在訓練和開展中的安全工作。
�。▽W校保安人員）
職責：活動訓練期間及演出期間學生及家長進出的安全保障
（學校財務）
職 責：負責本次活動在訓練和開展中的后勤保障工作。
（宿檢組長）
職 責：負責本次活動在訓練和開展中的師生食宿工作。
�。ń虒е魅危�
職 責：協助組長并完成本次活動中的其他交辦工作。
�。ㄟh教管理員）
職 責：負責本次活動中的攝像攝影、宣傳報道工作。
七、評委組人員：
評委組組長：負責總分的統計
查新近：負責比賽現場分數的收集和計算。
評委成員：
八、節目上報截止時間：
5月20日之前，各班班主任將參演節目報隊辦公室匯總。
九、彩排時間：
5月25日前后。地點，學校操場。
各班節目的編排、演出服裝自行負責、道具由學校統一采購。接此通知后，要利用課余時間，認真組織，抓緊排練。
十、有關要求
1、此次校文藝匯演是本期一重大活動，我校各教師、各班級要高度重視，切實落實好這次活動，安排好參演節目，在保障安全的情況下，確保本次文藝匯演活動按期順利進行。
2、各班級以文藝匯演活動為契機，進一步做好對學生的素質教育。
3、本次活動為師生們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望廣大師生踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術節之文藝匯演增添光彩！
4、其他未盡事宜另行通知。
慶六一活動策劃方案 9
一、活動目的
為豐富學校文化生活，給我校少年兒童搭建一個培養能力、展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動。
二、活動組織機構及工作安排
1、總策劃：
2、導演：
3、活動統籌：
4、音響
負責人：
協助：
負責比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放，舞臺音響器材的調試工作，舞臺上話筒及時收放等。
5、攝像照相
負責人：
協助：
負責演出全程錄像、拍照片等。
6、舞美設計
負責人：
協助：
負責舞臺搭建、舞臺背景設計。舞臺要有紅色地毯，合唱臺要到位，要提前一天完成此項任務，方便走臺。
7、舞臺監督
負責人：
協助：
負責每個節目的進退場、催場，保證每個節目之間銜接緊湊，要做到提前三個節目候場。維持舞臺四周的秩序，杜絕學生在舞臺四周走動。
8、主持人：、學生2名
負責比賽和匯演主持工作，自己準備主持詞。
9、觀眾席布置
負責人：
協助：
負責在操場上給每個班級劃好位置，保證學生有秩序就坐。
10、后勤保障及會場秩序
負責人：
協助：各年級主任
負責衛生保�。▽W生身體不適及時處理）、學生安全保衛以及會場的'秩序，確保會場無亂跑亂走動現象，保持會場安靜。
11、組織機構工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項。
三、時間安排
20xx年5月23日——20xx年5月30日
四、活動主題
“飛揚的旋律·歡快的六一”
五、活動內容
1、慶“六一”文藝演出比賽
（1）比賽地點：學校報告廳。
�。�2）比賽時間：一二年級5月23下午2：00；五年級5月24日上午8：00；三四年級5月24下午2：00。
（3）獎項設置：按節目數量1：1：1的比例分年級評出一二三等獎。
�。�4）其他：以班級為單位參賽，每個班級出1個節目，參賽節目由班主任和其他教師調配時間進行指導與訓練。為了保證節目的質量，各單位要在5月20日將節目內容、參演人數報學校少先隊以便學校統一安排。
2、慶“六一”文藝匯演
�。�1）演出時間：20xx年5月31日8：00。
�。�2）演出地點：學校東操場。
（3）參與對象：全體學生。
（4）節目來源：根據舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節目參加匯演。
六、節目要求
1、節目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類為主。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。
5、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處。
慶六一活動策劃方案 10
活動目的：
培育孩子良好的綜合素養，讓全班每一個孩子在節日中主動參加，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。
活動支配：
一、全班齊唱校歌
二、主持人致詞
a：彈去五月的`風塵，迎來六月的時間
b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的太陽;
b：六月，是我們大家的節日，我們為它增加完彩。
合：明德外語試驗學校一（13）班慶祝六一國際兒童節活動現在開頭。
三、繽紛舞臺，風采展現
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展現自己的才藝。
四、趣味嬉戲，輪番上陣
1、猜謎我最棒
2、畫鼻子
嬉戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然后讓每個同學排隊，蒙住眼輪番拿筆畫鼻子，看誰畫得好!
3、搶凳子嬉戲
嬉戲說明：6個人玩，那6個人圍著5個凳子轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個凳子，沒搶到的淘汰。最終兩個人圍著一個凳子轉，說停后，誰搶到了，誰就是成功者。
五、六一祝福，情意綿綿
每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友情，共享節日的氣氛和歡樂。
六、齊唱歌曲《假設美好的話拍拍手吧》
七、主持人致結束語
a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康飛行;
b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永久布滿著溫馨;
a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的抱負;
b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
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