計劃方案

時間：2022-05-13 18:49:18 方案我要投稿

有關計劃方案范文（精選13篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的計劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關計劃方案范文（精選13篇）

　　計劃方案篇1

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹縣委經濟工作會議精神，堅持以人為本，突出促進企業改革發展，促進下崗失業人員再就業，切實推動困難企業和困難職工擺脫困境，全面提升“雙聯”工作水平，進一步增強“雙聯”工作的實際效果，更好地為改革發展穩定大局服務。

　　二、工作任務

　　（一）進一步健全工作機制，促進“雙聯”工作的縱深發展

　　按照“黨政領導掛師，工會聯絡協調，牽頭單位組織，參聯機關積極參與，企業主動配合”的工作機制。我局要把“雙聯”工作列入重要議事日程，切實解決“雙聯”工作中在企業和困難職工中存在的實際問題，建立干部職工聯系企業制度。

　　（二）明確工作任務，突出“雙聯”工作重點

　　要把加快推進企業改革制度，優化企業發展環境，提高企業法治化管理水平，促進企業加快發展作為“雙聯”工作的重點，在繼續開展“支、幫、促、送”的基礎上，突出抓好以下幾方面的工作。一是要繼續支持幫助企業深化改革。按照國企改革“三個一批”的思路，協調做好企業和職工的“兩個置換”，幫助解決實際困難，教育引導職工支持改革，投身改革，認真做好各項議事事項的跟蹤落實，確保改制生產兩不誤。二是要促進下崗失業人員再就業。一方面是要通過搞活企業增加就業崗位，另一方面要幫助落實好各項再就業優惠政策，引導下崗職工通過自身努力實現再就業。三是要著力維護企業和職工隊伍穩定。要充分利用法律手段切實抓好礦區的矛盾排查工作，及時掌握職工的思想動態，加強教育引導，強化思想政治工作，解決職工的實際困難，深入開展法制宣傳教育，使廣大職工懂得依法行使自身權利和自覺履行法律義務，依法合理的表達利益訴求，維護他們的合法權益。

　　三、創新方式，探索“雙聯”工作新途徑

　　隨著經濟體制改革逐步深化和公有制實現形式的日益多樣化，探索“雙聯”工作的方式已成為重要課程。因此，今年“雙聯”工作要繼續堅持聯系困難企業、困難職工基本形式不動搖。同時要從實際出發，著力突出“雙向”聯系，拉近干部和職工的距離，探索為企業和職工服務的有效途徑。

　　四、強化措施，增強實效

　　我局要把“雙聯”工作納入重要議事日程。強化工作保障，進一步推動“雙聯”工作的深入開展，使“雙聯”工作更富有成效和煥發新的生機和活力，依法維護職工的合法權益和利益訴求，讓廣大職工能夠得到更多的實惠。

　　20xx年，工業經濟總體思路及工作目標：堅持新型工業化第一推動力不動搖，牢牢把握穩中求進的總基調，以改革創新為動力,加快產業轉型升級步伐,積極適應經濟新常態,努力培育經濟發展新優勢。力爭全年實現規模以上工業增加值70億元，同比增長12%。技改投入50億元，新增規模以上工業企業10戶。嘉禾成功申報“綠色鍛造示范基地”。

　　（一）突出產業集群集聚，夯實發展平臺

　　充分利用園區現有硬件設施和軟件建設，放大園區集聚集群效應。一是突出戰略，加強規劃引領。建立健全園區產業發展機制，強化發展規劃的實施保障，增強園區產業配套吸引力，推動高端鑄造產業和戰略性新興產業入園發展，促進產業高新化、布局專業化、園區城市化。抓好擴園調區工作，夯實園區基礎設施建設，加大以標準化廠房建設為主的工業地產建設力度。促進資金、技術等生產要素集聚，激發園區發展活力。二是突出創新，培育人才優勢。充分發揮湖南省鑄鍛造質量檢測檢驗中心、中小企業服務中心的平臺作用，構建以企業為主體、產學研相結合的技術創新體系，支持和引導創新要素向園區集聚，發展一批自主創新的龍頭企業。實施工業園人才戰略，吸引和聚集一批高層次的專業技術和管理人才，堅持以項目帶動人才集聚、鼓勵人才帶項目創業、優化人才創業環境，加快建設園區高素質人才培養基地。三是突出環保，構建綠色經濟。鼓勵發展循環經濟，推動資源綜合利用，加大企業技術改造力度，積極推廣節能減排等技術應用。堅持開發與節約并重、節約優先的原則，全面推行清潔生產，大力推進節能節水節地節材工作，建設資源節約型、環境友好型社會示范區和生態工業園區。

　　(二)發揮品牌優勢，優化產業結構

　　充分利用“江南鑄都”的品牌效應，以準入申報為動力，以創建“綠色鍛造示范基地”為導向，堅持鑄鍛造比翼齊飛、制造創造雙管齊下，鼓勵企業創優質品牌、樹良好形象，激發企業的內生動力。以湖南省鑄造產業合作對接會為契機，推動嘉禾鑄造向嘉禾制造延伸發展，加強嘉禾鑄鍛造企業與省內裝備制造業的合作，達到產業對接、配套合作的目的。加大鑄鍛造企業技改力度，淘汰落后產能。鼓勵企業技術革新，規范企業標準化、自動化、清潔化生產，幫助企業跨入鑄造行業準入門檻。明確戰略性新興產業發展方向，加強對新材料、電子信息、物流等新興產業的培育和發展。

　　(三)強化項目帶動，提升服務品質

　　實施全面發展、重點扶持的發展戰略，以大項目帶動大產業、大產業帶動大發展，優先發展一批標志性項目。要著力強化政策引導，扶持鑄鍛造企業的技改提質、專用汽車生產、泰至pc管生產及銀林住宅產業化以及生產性服務業等重點項目建設，充分發揮示范帶動作用。要切實抓好項目對接落地，推進重大產業項目開工建設，加大對龍頭企業培育力度。優化企業用地、融資、招工等發展環境，破解生產要素對企業發展的制約瓶頸。鼓勵企業借鑒學習先進地區技術和理念，針對性地邀請了解XX縣情、適合嘉禾發展的教授學者來嘉講座指導，進一步加深與中南大學、湖南大學等科研院所合作關系，建立產學研聯系點。推動企業聯合兼并重組，促進企業強強聯合，鼓勵企業抱團發展，發揮規模效應。

　　計劃方案篇2

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹落實市委、市政府有關文件精神，根據構建和諧的目標要求，按照公開、公正、公平的原則，解決我區公辦學校教師和干部職工住房困難，不斷提高和改善我區公辦學校教職工居住水平。

　　二、組織機構

　　為確保這項工作公開、公正、公平進行，我局成立教職工保障性住房余房申購工作領導小組。

　　三、申購余房對象及條件

　　申購余房對象：本次余房申購對象為我區公辦中小學校、幼兒園（含區教育局機關和下屬事業單位）20xx年12月31日前在編在崗未享受房改或參加集資建房的教師和干部職工。申購人員須填寫《市區教育局教職工申購住房調查表》，經學校（單位）初審并公示后，報教職工保障性住房余房申購工作領導小組審核確定。

　　四、申購原則

　　余房申購的原則為公開、公正、公平。

　　五、申購標準

　　按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于嚴格執行城鎮職工住宅建筑面積標準和裝修標準的規定》（瓊辦發〔1994〕27號）的有關規定，被評為高級、特級教師，可申購100㎡或85㎡住房；被評為（任命）一級教師、科級干部，可申購85㎡住房。其他干部職工可申購85㎡住房.

　　六、預售價格

　　暫按《市物價局關于市新大洲教師住宅小區經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕172號）、《市物價局關于市僑中里教師公寓經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕173號）、《市物價局關于市白沙門園丁大廈經濟適用住房預售價格的通知》（海價〔20xx〕174號）文件暫定預售價格為：僑中里教師公寓3900元/㎡，新大洲教師住宅小區3950元/㎡（以上三個項目的價格均不含車位）。樓層價差為：一至七層和頂層按基準價計，從八層起（含第八層）每增加一層每平方米加10元。住房最終價格以工程竣工后審計決算結果為準，多還少補。

　　七、申購、換購報名截止日期

　　為確保保障性住房余房申購工作順利、有序開展，現將《市教職工保障性住房余房申購方案》下發，各學校（單位）務必在顯目位置張貼此方案，做好宣傳及部署工作。直屬公辦中小學校申購人員須填寫《市區教育局教職工申購住房調查表》，經學校（單位）初審并公示后，截止20xx年2月2日前報余房申購工作領導小組審核確定。

　　八、房源分布

　　僑中里教師公寓15套100㎡余房，新大洲教師住宅小區,200套85㎡余房。

　　九、總房款付款方式

　　（一）首期購房款繳交的標準及時間

　　首期購房款繳交標準：100㎡繳交12萬。85㎡繳交10萬。首期購房款繳交時間：申購人選房后，應在選房次日起10天內，到指定銀行繳交首期購房款，并將繳款回執單及時送海甸島沿江三西路15號601室申購經辦人確認，并領取繳款收據。

　　（二）貸款方式付款

　　申購繳交首期購房款后，其余房款可以向銀行貸款支付（公積金貸款或商業貸款，具體按銀行相關規定辦理手續）。如銀行發放的貸款不足所應繳的其余房款的，購房者應在三日內補足。

　　（三）分期付款方式付款

　　1.“僑中教師公寓”購房者其余房款按以下工程進度支付：第二次付款：工程建至第十二層時，支付至購房總價款的70%。第三次付款：工程建至第十六層時，支付至購房總價款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。

　　2.“新大洲教師小區”購房者其余房款按以下工程進度支付：第二次付款：工程建至第七層時，支付至購房總價款的80%。第三次付款：工程建至第十二層時，支付至購房總價款的90%。第四次付款：工程驗收合格后再支付10%的購房余款。申購人交付首期購房款后，由于其他原因需辦理退房、退款者，必須由本人提出書面申請，經區局審查小組審核、市局領導批準后辦理退房、退款手續。房款結算：房屋面積以市房產部門測繪（含公攤）為準，最終價格以工程竣工后審計部門的審計決算結果為準，繳交房款多還少補。申購人如未按規定時序付款,按自動放棄購房資格處理，經市局領導小組審核后，退回已預付的購房款，退還活期利息。

　　十、選房辦法

　　余房分配由區教育局派人，按分配給本區余房的套數抽簽選定房號，再按計分從高分到低分，依次排序為第一號、第二號…..依次類推。總分相同的情況下，以抽簽確定排名順序，最終確定選擇房號的順序號。如果申請人不按規定時間到指定地點進行排名抽簽的，在同分的范圍內排名自動延后。第一順序號為第1個開始選擇房號，依次在標準房號當中任意選擇一個房號，房號選擇好后，工作人員將已被選擇的房號及時公布，選定好房號后不能變更。在第一順序號選擇房號時，第二順序號申請人由工作人員帶領下候場。第一順序號選擇好房后到現場登記處登記，余下依次類推。所有申請人必須按規定時間進入選房現場，申請人未按規定時間進入選房現場將視為自動放棄本次申請資格。

　　十一、現場監督

　　為了確保本次保障性住房余房工作的公開、公正、公平，順利完成分房任務，教職工保障性住房余房申購工作領導小組對分房工作進行現場監督。

　　計劃方案篇3

　　一、主題說明：

　　秋天是一個美麗、收獲的季節，它充滿了神秘、幻想和希望，我們將帶領孩子們到大自然中去尋找秋天，通過觀察秋天的樹木、花草，品嘗香甜的水果，收集感知秋天的樹葉，滿足孩子們的好奇心和求知欲。鼓勵幼兒用語言、美術創作等手法來表現自己對秋天的認識和感想，以此產生和抒發對秋天美麗景色的贊美之情，在感知秋天的色彩及美景的同時，講述秋天的季節特征，充分調動幼兒身體的多種感官，去聽、去看、去探索，幫助幼兒更好地了解秋天，遷移自己經驗。

　　二、主題目標：

　　1．通過多種感官去感受、觀察、發現秋天的美，從而了解秋天的季節特征。

　　2．會選用多種材料表現秋天的特征，大膽地進行創造性活動。

　　3．能借助作品較連貫地講述和仿編故事和詩歌。

　　4．親近大自然，喜愛大自然，愛護環境，爭做環保小衛士。

　　三、家長工作：

　　1．領孩子去郊游，觀察美麗的秋天，認識秋天的花卉等。

　　2．引導孩子在公園里不亂扔果皮垃圾，初步養成環保意識。

　　3．配合幼兒園教學活動，帶領孩子去超市購買水果，感知認識水果特征。

　　4．在家中，鼓勵孩子自己剝桔子皮，香蕉皮，有條件的可以利用榨汁機制作果汁。

　　四、活動安排：

　　第一周第二周

　　一、古詩：山行一、社會：我們去郊游.

　　二、健康：果皮、紙屑不亂扔二、體育：運果子。

　　三、講述：秋天的圖畫三、閱讀：蘋果樹。

　　四、詩歌：秋天的顏色四、兒歌：斗螞蟻。

　　五、數學：水果豐收五、數學：按數取物。

　　六、數學：菊花送給誰六、數學：幾多幾少。

　　七、科學：落葉樹和常綠樹七、科學：秋天的花—菊花，一串紅、雞冠花。

　　八、音樂欣賞：西風的話八、舞蹈：蘋果豐收。

　　九、歌曲：炒菜九、打擊樂：郊游。

　　十、裝飾畫：水果臉譜十、吹畫：美麗的樹葉。

　　第三周

　　一、社會：參觀農貿市場六、數學：按標記分類。

　　二、健康：多吃蔬菜身體好七、科學：各種各樣的豆制品。

　　三、散文：落葉八、歌曲表演：拔蘿卜。

　　四、兒歌：炒青菜九、音樂游戲：掃落葉。

　　五、數學：正確感知7以內的數。

　　計劃方案篇4

　　一、指導思想：

　　新學期，校長辦公室將全面貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，落實全省教育工作會議要求，依據我校新一輪三年規劃的安排，以“現代教育”為目標，堅持以黨的基礎建設工作為主體、。在黨支部、校長室的正確領導下，不斷創新工作方法，提高辦事效率，積極發揮協調、服務和宣傳的職能，全心全意服務教職工，強化四種意識(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)，為全面、高效地完成學校工作的總目標而努力奮斗。

　　二、工作目標：

　　1、在校長室的領導下，完善《學校章程》

　　2、制作學校宣傳片

　　3、爭取在XX市級媒體發表1-2篇宣傳學校的文章

　　三、具體工作：

　　(一)加強學習，努力提高業務、思想素質。

　　本學期繼續加強自身的黨性修養和專業業務，增強事業心、責任感和榮譽意識。對待工作要嚴謹求實，大膽細心，明確職責，落實責任。認真了解掌握有關黨的教育教學方針、政策，加強專業知識和相關理論的學習和培訓。不斷強化服務意識、法律意識和保密意識，樹立良好形象，本著為學校、教工、學生高度負責的態度開展工作。

　　(二)注重細節，有條不紊地做好辦公室常規工作。

　　爭取主動、積極配合、充分協調，營造健康的工作環境，做好各部門的協調，顧大局、識大體，牢固樹立全局觀念，強化服務意識，注重細節，認真完成辦公室日常工作，在求實、務實、落實上下功夫，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料。

　　1、文件傳達講究一個“效”字：做好接受、傳送、催辦及文件管理及相關文件的上報工作。對上級來文的閱批、會議記錄等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。及時收發書面和網上文件，并交校長室閱辦，根據審閱意見，及時轉達給相關職能部門辦理或通知相關教師，力求及時、準確、優質、高效。

　　2、活動安排體現一個“早”字：認真做好校長辦公會、行政例會和教職工大會及其他會議的組織工作、會議記錄工作。及時出好會議通知、工作安排通知等。

　　3、溝通協調追求一個“合”字：進一步做好各部門的統籌協調工作。上傳下達，及時、準確;做各部門之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

　　4、人事工作強調一個“細”字：。學校人事工作包括教職工信息管理、教職工調動、崗位設置、年度報表、年度考核和勞動合同的續簽等工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，直接關系教職工的切身利益，都很重要，一點也不能馬虎，我們必須學好政策，熟悉業務，一絲不茍地做好人事工作的每一個環節。

　　6、黨務工作強化一個“實”字：。做好黨員政治理論學習和生活會的記錄工作，按時做好黨費收繳工作。

　　7、文字工作凸顯一個“質”字：保質保量完成好學校的工作計劃、總結，及教育局臨時要求的材料和各類文書撰寫工作。本學期要在校長室的統籌安排下，完善《學校章程》。

　　8、績效考核堅持一個“公”字：用公心做好教師出勤考核工作，做到每周統計、每月匯總。在校長室的領導下，聯合相關部門做好獎勵性績效中實績獎的`匯總工作。

　　計劃方案篇5

　　一、指導思想

　　落實《課程標準》，落實“生命教育、民族精神”兩個綱要，發揮本學科在民族精神教育中的主導作用。以融合的方式制定教學目標，體現“兩綱”在小學階段應有之意。全面落實三維目標，整體把握教學內容：針對社會、學生實際困惑來拓展。

　　二、具體工作

　　（一）、繼續抓好教研組常規工作

　　1、緊扣“改進計劃”開展教研活動。

　　這學期要從單單是“上課”環節的改進，追溯到“備課”“輔導”“評價”等基于教學環節的改進。讓課堂改進計劃不再流于形式，讓改進計劃的制定和實施在原有基礎上有所提高，實現從觀念到行動的轉變。

　　2、開展走出去，請進來活動。

　　鼓勵教研組教師積極參加市、區、署級開展的各項培訓工作，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益，努力提高本教研組教師的教學水平。

　　3、繼續有條不紊的開展教研組工作。

　　（二）、積極推進教育信息化

　　1.有效地使用信息技術

　　繼續組織教師在進行新教材培訓的同時，上課時盡量做到能運用多媒體教學，使課上得更生動。

　　2、作好資料的積累

　　及時做好資料的積累，并把好的課件推薦到學校網站。

　　（三）、加強教學質量動態監控

　　1、通過周三聽課日，組織教師進行聽課，評課，并作反思。在此基礎上幫助教師尋找到教學上的薄弱環節，并對癥下藥，逐步改進教學方法。

　　2、認真完成教學案例，及時總結教學中的得失，不斷進取，努力提高組內成員的教育教學水平。

　　（四）、積極開展教學科研活動

　　根據“巧妙運用暗示手段，實現有效課堂教學”這一課題，本學期我們將圍繞專題進行研究活動，并在此基礎上爭取有所特色。

　　計劃方案篇6

　　一、【春游活動意義】

　　促進交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富生活，陶冶情操，同時領略優美的景色。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強集體意識。

　　二、【春游活動時間、地點、費用】

　　1、時間：2022年X月X日

　　2、地點：XXX山(一日游)

　　3、費用：XXX元/人(用餐自理)

　　三、【春游活動組織】

　　1、春游活動組織：總公司行政部

　　2、參加人員：總公司及分公司全體人員

　　3、乘車方式：集體包車

　　四、【春游活動內容】

　　早6：30分在XXXXX門口集合乘車出發，赴XXXX山(車程約XXX公里，XXXX小時,游覽時間約4小時)，自費用中餐，之后游覽“小九寨”自然風景區水濤溝：游覽前山云峰寺，品味綿山三絕：飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時間約1小時)，和號稱中國北方的布達拉宮--大羅宮(游覽時間約1小時)，下午15點左右返太原，途中參觀唐緣旅游土特產店(游覽時間1小時)，之后返程回太原。

　　五、【注意事項】

　　1、路上和春游活動時要注意安全。

　　2、所需物品：自帶食物、水、照機、應急藥品(自備)、雨傘(防備)。

　　3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。

　　4、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　　5、自由春游活動時不作危險游戲。

　　6、不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　7、關于本次春游活動的未盡事宜，將另行通知

　　計劃方案篇7

　　一、協調工作與生活

　　現狀：年輕人的工作與生活密切結合，生活中心以工作地為圓心向外擴散。他們往往希望工作地點與生活地點能足夠接近，不僅便于上下班，更使結交朋友變得容易。

　　方案：城市中央商務區、高新產業園區、工業區是城市青年群體的高密度聚集地區。萬科青年置業計劃的重要原則之一是選址圍繞在青年人群就業集中的各類經濟產業區域周邊，為青年群體提供專屬的生活社區。

　　二、交通便捷

　　現狀：20-30歲的年輕人習慣于乘坐地鐵、公交等方式上下班，即使部分人擁有私家車，但出于養車費用和效率等考慮也不一定能完全擺脫公共交通。居住區周邊公共交通是否發達，尤其是否有軌道交通，對青年人購房的影響非常大。

　　方案：萬科青年置業計劃的重要原則之二是項目選址區域可依托快速交通干道、城市捷運系統構筑成的道路交通網絡，迅速溝通各類經濟產業區域或城市交通換乘中心。

　　三、醫療保障

　　現狀：年輕人中總是流行著公司"把女人當男人使，把男人當牲畜使"的說法，說明工作壓力大已經是普遍的現象。同時，現在的年輕人對健康也有了更深刻的認識，開始懂得一邊應付高壓力的工作，一邊保護和增進自身的健康水準。

　　方案：萬科青年置業計劃的重要原則之三是選址區域必須具備系統的醫療機構，可為居住者提供必要的健康保障。

　　四、保障學習

　　現狀：毫無疑問普遍受過良好教育的青年人對下一代的教育一定不會忽視。同時，在激烈的社會競爭中，年輕人畢業后繼續學習"再充電"也是普遍現象，這都需要在居住區域有良好的教育資源。

　　方案：萬科青年置業計劃的重要原則之四是項目周邊或者項目內部設施必須具備體系化教育機構，包括從幼兒園、小學、中學到大學，一應完善的教育設施體系。

　　五、餐飲商業

　　現狀：年輕人的生活少不了購物和美食，很多時候，小區周邊有個好商場、好飯店會對年輕人有強大的吸引力。

　　方案：萬科青年置業計劃的重要原則之五是項目選址區域必須具備經過系統規劃、并發展完善的街區型商業設施，同時結合自身商業設施規劃進行業態補充。

　　計劃方案篇8

　　一、廣泛宣傳，讓勞動衛生習慣強化

　　可以通過欣賞圖片(這時你可以參考“五一勞動節黑板報資料及圖片 ”來進行宣傳)、資料(可以在學校懸掛“五一勞動節橫幅標語”來對學生進行勞動教育)讓學生們對”五一勞動節”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行大掃除。

　　希望這篇“中國五一勞動節的由來 ”可以對你有所幫助。

　　二、國旗下演講，激發孩子們的熱情

　　利用國旗下的講話，大力宣傳活動的重要性，激發學生主動認真的參與和對待本次活動。

　　你肯定需要一份演講稿，請查看“紀念“五一”國際勞動節領導講話稿 ”和“小學生慶五一勞動節演講稿 ”。

　　三、舉辦勞動節手抄報大賽，展現孩子潛能

　　創作“五一”勞動節手抄報的過程中，同學們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現自己的創作風格，并且突出主題，鍛煉了學生的多方面的表現能力。

　　說起手抄報，這篇“勞動節手抄報圖片及資料 ”供您參考。

　　四、鼓勵學生參加社會實踐，進行啟迪教育

　　通過社會實踐，讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學們可以利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發和教育。

　　計劃方案篇9

　　一、學習目標

　　1、學藝先學德，學習師傅優良的思想道德和先進的教育教學理念。

　　2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生運動本事。

　　3、學習師傅如何積累案例和論文素材。

　　二、學習資料

　　1、多學習體育教學方面的優秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自我，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2、每個月邀請師傅來聽自我的一節課，每個月也至少去聽師傅的一節示范課，在交流中升華理念。課后主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學實踐中改善。

　　3、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內匯報課。

　　4、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　5、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　6、在撰寫案例和論文方面，也應當經常向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　三、活動資料

　　三月份：

　　1、制定成長計劃；

　　2、與師傅交流教學中的想法；

　　3、確定切實可行的幫扶計劃；

　　4、聆聽師傅的課、交流；

　　四月份：

　　1、請師傅隨堂聽課、評課；

　　2、與師傅一齊交流教學中的困惑；

　　3、經常電話或在線交流學習名家專著；

　　4、外出聽課，撰寫學習心得；

　　五月份：

　　1、聽師傅的課，并進行交流學習教學設計思路；

　　2、與師傅交流教育教學中的想法；

　　3、共同閱讀先進的教育理論書籍；

　　4、邀請師傅隨堂聽課、評課；

　　六月份：

　　1、共同探討名家課例；

　　2、聆聽師傅上課，并進行評課交流、學習；

　　3、和師傅交流教育教學中的困惑；

　　4、邀請師傅聽學期的匯報課、評課；

　　5、完成學期個人總結；

　　四、徒弟目標

　　（一）基本情景：

　　本人，20XX年畢業于湖州師范學院體育學院體育教育專業，擔任虹星橋小學體育教學工作將近兩年。

　　（二）專業成長的優勢和薄弱方面：

　　專業成長的優勢：

　　1、年輕有精力，像海面一樣，不斷地吸收外界先進的理念。

　　2、有強烈地期望專業成長的愿望。

　　3、學校重視年輕教師的培養，搭平臺，找機會，保證了年輕教師能快速成長的良好環境。

　　薄弱方面：

　　1、吸收的優秀理論少，應多加強理論學習，增強理論思維本事，提高教學理論素養。

　　2、教學設計欠缺新意。

　　3、教育教學處事本事有待提高。

　　4、科研本事弱。應向師傅和優秀前輩學習如何科學地研究教學，打下教學之路。

　　（三）自我期望

　　1、經過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的本事。

　　2、經過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

　　3、參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

　　（四）促進成長的措施：

　　多學習，提高自身素質

　　1、多讀書，讀專業書，讀雜志，不斷提高自我的體育教學素養。

　　2、定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。

　　3、多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。

　　4、爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

　　多實踐，潛心會教

　　1、不厭讀小學體育新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新課改理念于課堂之內。

　　2、主動于師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

　　3、平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。

　　計劃方案篇10

　　（一）學習目標：

　　1．學習師傅先進的教育教學理念。

　　2．學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

　　3．學習師傅如何積累案例、論文素材。

　　（二）學習資料：

　　1．多學習教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自我，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2.每兩個星期邀請師傅來聽一節我的課。課后主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

　　3．每兩個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課，自我思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自我的思考，多多提問，才能提高。

　　4．邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內公開課。

　　5．經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　6．同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7．在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。

　　8．平日里遇到什么教育教學當中的問題，無法解決就主動和師傅交流。

　　（三）在此次學習期間有如下的自我期望：

　　1、經過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的本事。

　　2、經過師徒結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織本事和教育教學研究水平。

　　3、參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并進取投稿。

　　4、參加各類比賽，并力爭獲獎。

　　很多優秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它能夠使教育教學有很大的收獲，能夠使我在教育教學中提高的更快。所以，本學期參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改善教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　總之，在以后的工作中要不斷地向張教師和其他數學教師學習，吸取他人的長處，加強自我的師德修養，努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一名優秀的數學教師。

　　計劃方案篇11

　　一、指導思想：

　　依據xx區教育局頒布的《中小學教師培訓方案》，從我校教師隊伍素質現狀及教育改革和發展的要求出發，切實加強教師隊伍建設，深化改革，優化組合，內強素質，外樹形象，致力于培養和構建一支“師德高尚、愛校敬業、真誠奉獻、嚴謹治學、業務精湛、教風優良、團結協作、廉潔從教”的師資隊伍，為創建“教育生活化”特色學校，實現辦學品位的再提升和教育教學質量的新跨越提供有力的師資保障。

　　二、工作目標：

　　通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力；進一步發展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬文化視野，掌握現代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規范化、系列化。

　　三、工作要點：

　　1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養的提高。

　　2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發揮我校那些實踐經驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業水平的提升。

　　3、繼續進行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

　　4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

　　5、圍繞不同主題深入開展“同研一節課”活動。9月份，青年教師匯報課——尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課——抓住教育的契機，11月份全員參與提高課——享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。

　　6、以學科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經驗、探索規律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。

　　7、組織任課教師開展教育教學業務技能大賽，如教學設計競賽、課堂教學大賽、優秀論文或優秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業務技能與水平的提高。

　　8、立足年級組教研活動，大力開展校本教研。除“同研一節課”之外，各教研組在每周的教研活動中要圍繞課題，結合學校和學生實際，結合課堂實踐，把實踐中的疑問、困惑進行歸納、篩選，確定一個討論專題，組織交流討論，使教師沿著計劃——行動——觀察——反思這一互聯互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”，不斷積累經驗，提高教育教學研究能力。

　　9、繼續開展“讀書工程”，采取必讀與選讀相結合的形式開展讀書沙龍，撰寫隨筆、暢談感悟，注重培養教師自我反思、自我剖析的能力。

　　10、進一步完善班主任培訓工作，開展“與班主任牽手”活動，干部與班主任成為工作伙伴，增強溝通交流，共議金點子，共謀金措施，彰顯大智慧，協助班主任搞好班級工作。其次，學校還將班主任分為低中高三個組，針對不同年齡段的學生定期開展主題研討，突出班風建設和校園文化建設，加強心理健康指導、班隊會設計、班級工作藝術等培訓，解決班級管理實際問題。定期召開班主任論壇，暢談感悟與體會，切實提高班主任工作水平與實效。

　　計劃方案篇12

　　一、新畢業護士上崗培訓

　　（一）培訓目標通過上崗培訓，使新護士了解我院的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。

　　1、培訓時間：護理部上崗培訓半天

　　2、培訓內容

　　（1）致歡迎詞，介紹院史。

　　（2）愛崗敬業系列教育：內容為護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。

　　（3）護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、護理安全管理制度、查對制度等。

　　二、各級護士規范化培養

　　（一）一級護士（畢業后工作1年以內或所有不能獨立承擔護理工作、未取得執業證者）的培訓

　　1、教育內容

　　（1）專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監控等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代知識，了解護理專業的最新發展。

　　（2）技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床各種儀器設備，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。

　　2、教育形式

　　（1）由各病區帶教干事或護士長進行統一教育。

　　（2）舉辦各類科內講座和自學相結合。

　　（二）二級護士，（取得執業證，畢業后工作2～4年的護士）的培訓

　　1、教育內容

　　（1）專業知識：掌握所在科室的專業理論知識，掌握重癥監護病人的護理知識，了解本專科的發展狀況，鼓勵參加護理高等學歷教育和繼續教育。

　　（2）專業技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、專科的各項操作技能，掌握本專科急、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用護理程序對病人實施整體護理，熟練掌握各種護理文件書寫，了解臨床教學工作，參與中專護生的實習帶教工作。

　　2、教育形式

　　（1）每年考核1次。

　　（2）由各病區教育干事、主管護師、護士長作具體指導。

　　（3）參加全院性的各類講座和科室業務學習，與護理查房和自學相結合。

　　三、三級護士的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能（如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等）。

　　2、具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。

　　3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。

　　4、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。

　　5、能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。

　　6、參加護理繼續教育學習，繼續提高學歷層次。

　　（二）培訓方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。

　　3、參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。

　　（二）考核方法

　　1、完成基礎護理理論考試每年1次，操作考試1次，成績達標。

　　2、參加院護理部組織的、科內業務學習。

　　3、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。

　　4、通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。

　　四、四級護士的培訓

　　（一）培訓目標

　　1、具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。

　　2、具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能力。

　　3、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。

　　4、參加護理繼續教育學習。

　　5、具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

　　（二）培養方法

　　1、參與臨床護理工作

　　2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、教學干事等工作。

　　3、參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教工作。

　　4、參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。

　　（三）考核方法

　　1、完成基礎護理理論考試每年1次，成績達標。

　　2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。

　　3、承擔院內、科室內教學工作，至少每年3學時臨床教學工作如小講課、示教等。

　　4、能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。

　　5、完成大專或專升本的學歷教育。

　　計劃方案篇13

　　一、指導思想

　　以《來安縣國土房產局黨的群眾教育實踐活動實施方案》為指導，認真落實加強制度建設的具體要求，堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度，切實解決“四風”方面的突出問題、完善體制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。

　　二、工作任務

　　圍繞解決“四風”方面突出問題，把握制度建設工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

　　1、認真梳理已有制度

　　結合工作實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，要予以重申，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求，與現行法規制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對于與新形勢新任務要求不相適應的，要予以修訂完善；對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。

　　2、建立健全相關制度

　　①　圍繞解決“四風”方面的突出問題，制定相關制度。

　　②　反對形式主義方面。重點建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制和工作落實機制，完善規范各類會議、文件、簡報、活動等方面的制度規定。

　　③　反對官僚主義方面。重點建立健全領導干部以及各部門履職盡責的相關制度規定，完善黨員干部直接聯系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。

　　④　反對享樂主義方面。重點完善公務接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，強化監督執行。

　　⑤　反對奢靡之風方面。重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定；完善“三公”經費預算管理和公開制度，控制預算總量，嚴格審批程序，增強剛性約束。

　　3、加大制度執行力度

　　加大監督檢查力度，由局紀檢室、監察股牽頭通過抽查、督查等方式，及時發現制度執行中的問題，督促整改落實。進一步暢通信訪、電話等監督渠道，落實群眾監督。嚴查違規行為，對違反制度規定的，要發現一起、查處一起，依紀依法嚴肅處理；對頂風違紀的，要從嚴從快處理。

　　三、方法步驟

　　國土房產局黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作由教育實踐活動領導小組負責組織協調，各股、室、所負責具體實施。

　　(1)制定計劃。教育實踐活動領導小組及各股、室、所在調研摸底的基礎上，依照上級有關政策規定和制度規范，結合工作實際，制定制度建設計劃表，明確制度建設方向、建設目標、制度名稱、完成時限等。

　　(2)擬定制度。各股室結合實際，草擬相關制度，既要注重制度的系統性，使各項制度相互銜接、系統配套，又要注重制度的可操作性，使各項制度明確具體，務實管用。