演講比賽方案集合九篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的演講比賽方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講比賽方案 篇1

　　各級部、各班級：

　　為進一步推動我校讀書活動的深入開展，引導學生好讀書、多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，結合我校實際，現就舉辦“中華情”讀書演講比賽活動的通知如下：

　　一、參賽作品要求

　　1、演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和愛國主義的價值觀和道德觀；

　　2、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手必須圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；內容要以讀書活動推薦的經典篇目為主，可參考《現代文誦讀》中的其他篇目。

　　3、演講要求：比賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。

　　4、形式可多樣，可適當配音樂（音樂拷到自己的u盤中“讀書演講比賽”文件夾里，文件名為班級名加朗誦者名），演講要脫稿演講，每個節目的時間不超過5分鐘。

　　二、活動的有關事項如下：

　　1、參加對象：全體學生。

　　2、程序：各班先在班內選拔，選定演講人員并組織排練，各班限評選出一個節目參加全校的評選；5月24日把參賽人員表按班級報團委，團委將同時組織抽簽，確定比賽出場順序。5月27日晚進行預賽，分別評選出一、二、三等獎，前12名選手進入決賽（決賽時間另行通知），選拔出的優秀選手將推選至上級參加比賽。各班選手比賽結束后，將演講的作品交至團委存檔。

　　3、比賽時間：

　　4、比賽地點：樹人堂

　　5、評委：非班主任語文老師及校團總支成員

　　6、評分辦法：本次演講比賽中采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。

　　7、獎項設置：評出一等獎5名，二等獎7名，三等獎12名。分別給該班加量化管理分3分、2分、1分。

　　三、其他注意事項

　　1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

　　3、選手比賽時，可自報題目，不得報姓名和班級。每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

　　4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有異議，由評委會裁定。

　　6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

演講比賽方案 篇2

　　一 ，活動目的：

　　1.促進自律會內部交流

　　2.為所有成員提供一個展現自我的平臺

　　3.注重培養組織內部的能力和素質

　二 ，活動主題：暢談組織，笑看人生

　　三 ，主辦單位：數學與信息數學系團委

　　承辦單位：數學與信息科學系自律會文宣部 辦公室

　　四 ，活動時間：初賽時間20xx年11月*日 決賽時間另行通知

　　五 ，活動地點：初賽于礪志樓大教室（待定） 決賽另行通知

　　六 ，活動對象：數學與信息科學系自律會全體委員

　　七 ，活動內容：圍繞大學生活，部門活動進行5分鐘演講，演講內容最好能讓評委體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。（脫稿）

　　八 ，活動流程：（初賽）

　　1.報名階段，填寫報名表。

　　2.抽簽階段

　　3.初賽階段（5分鐘演講）

　　4.評委點評

　　5公布進入決賽名單

　　九 , 活動規則：

　　1.初賽由組織內部領導擔任評委，決賽邀請三大組織領導。

　　2.獲獎情況列入本學期評優參考。

　　3.報名人數每個部門限報7人。

　　4.評分表

　　十 ，活動安排及要求：

　　1.場地借用及催場 辦公室

　　2.布置場地 文宣部

　　3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀 辦公室

　　4.選手的確定及參賽作品的整理 辦公室 文宣部

　　備注：決賽形式另行通知。

演講比賽方案 篇3

　　一、前 言

　　XX公司的創立與發展凝聚了我們企業所有伙伴的智慧與汗水，也承載了員工的夢想。這些年我們取得了發展的基礎，但我們也到了快速發展的關鍵時刻，此時此刻，如何統一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發展的方向及企業所處的位置，將對我們及我們的企業產生深刻的影響。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發全體職員工立足本職、齊心向上，為推進XX新一輪創業而努力奮斗！

　　二、主 題

　　“這些年.XX.我”

　　演講題目:參賽選手依據主題自擬

　　三、主題詮釋

　　本次大賽根據公司工會8月文化活動要求，定為“這些年.XX.我”的主題

　　演講活動。通過員工講授在XX工作中付出與收獲來進行交流，讓企業感受到員工為企業發展的辛勤付出，也使員工領會企業的對自己的關懷與幫助，使兩者之間產生榮辱與共，相互依存，同時心存“感恩”的思想共鳴。這也將增進職工員對公司當前組織和企業內部文化的深入了解，從心里上激發員工對XX事業的熱愛，從情感上教育職工，使大家對公司對XX事業的榮譽感更加強烈。

　　四、賽程設置

　　1、比賽地點：公司會議室

　　2、比賽時間：（待定）

　　3、參賽選手：各部門選派的職員工代表。

　　4、比賽形式：主題演講；

　　5、穿插娛樂：問答幸運抽獎，獎品待定

　　五、評分標準

　　5.1評分細則

　　六、獎 勵

　　一等獎 1名 榮譽證書+800元獎金 二等獎 2名 榮譽證書+400元獎金 三等獎 3名 榮譽證書+200元獎金 優勝獎 4名 榮譽證書+100元獎金 問答獎 9個 獎品若干

　　七、比賽流程

　　（一）宣布比賽開始

　　（三）介紹評委及本次大賽情況

　　（四）比賽開始 （主題演講8分鐘/人，）

　　（五）比賽進行中穿插3次公司歷史有獎知識問答，每次3個問題

　　（六）董事長講話 （同時統分）

　　（七）頒獎儀式（評委為獲獎選手頒獎）

　　（八）宣布比賽結束，其他職員工按序退場

　　八、大賽評委（暫定）

　　（一）董事長xxx，總經理xxx，

　　（二）副總經理xxx

　　九、演講期間各項工作的具體準備工作：

　　9.1、宣傳工作要求

　　（一）通知文件（提前一個星期通知各部門，要求派人員參加）

　　（二）橫幅“這些年.XX.我’演講大賽”字樣

　　9.2、音響、場地準備、拍照等

　　（一）音響設備：開賽前一天和比賽前調試一下

　　（二）賽場布置：提前一天完成進行觀眾席擺設

　　（三）拍照要求：記錄下公司參賽人員風采及現場氛圍

　　9.3、會場工作

　　（一）比賽前買好果品，安排人隨時準備茶水等

　　9.4、主持人及記分員

　　（一）記分員位置安排在會議臺評委一側（記分由未參賽人員負責）

　　（二）主持人考慮好同評委的聯絡和大賽程序

　　（三）評分表的設計與印制

　　9.5、頒獎人員（暫定）

　　（一）優勝獎，由工會主席黃昭祥頒發

　　（二）三等獎，由程楚謙總經理頒發

　　（三）二等獎，一等獎由程邦華董事長頒發

　　9.6、觀眾問答環節物品

　　（一）觀眾問答環節題目設計為公司最近幾年發展的歷史情況，企業文化等

　　（二）問答由主持人提出，采用搶答的形式，答對的可以選

　　取主持人手中標有1-10號代碼的信封，信封內提前寫好獎勵的物品名稱，由參與者自己打開，現場展示。沒隔三位演講者中間進行加一次問答環節。為提高活動氣氛，可以在獎品上進行變動，（如：一信封中放置100元而另一信封中放1元）也可以利用公司現有物品。

　　十、要求

　　1.請各部室領導對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。

　　2.人員要求：本次比賽要求各部門各選派1名以上員工參加。

　　3.統籌安排：請各部室領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。

演講比賽方案 篇4

　　尊敬的領導、老師、同學們大家下午好：

　　伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實驗學校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預祝演講教師取得優異的成績。

　　讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現在我宣布讀書演講開始。

　　1、首先有請一號王慧慧老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。

　　2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書--真好，下面有請二號衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。

　　3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。

　　4、謝謝劉宇老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書為友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請張曉亮老師，他演講的`題目是《做與時俱進的教育者》

　　5、謝謝張老師的精彩演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的滋味，書是音樂，賞不盡其中的美妙。下面有請五號鄒雨桐老師，他演講的題目是《生命因書而芬芳》

　　6、謝謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，下面有請蒲海玲老師，她演講的題目是《新教師在讀書中成長》

　　7、謝謝蒲老師的精彩演講，讀書激勵我們成長，讀書成就我們的事業，點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請李梅老師，她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》

　　8、謝謝李老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張松老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。

　　9、謝謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍為伴，同成熟相連，為生命添彩，下面有請張娟老師，她演講的題目是《最是書香能致遠》

　　10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時燦爛的陽光，是海邊礁石激起的美麗浪花，下面有請王勝楠老師，她演講的題目是《愛的教育》

　　非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。 今天我們在這里以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。現在我宣布，長春高新第二實驗學校教師讀書演講到此結束，謝謝大家。

演講比賽方案 篇5

　　一、 活動背景

　　結合酒鋼集團公司“鐵山精神”，為充分展示青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團總支決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。

　　二、 活動主題

　　“我與企業共成長”

　　三、 活動對象

　　吉瑞公司全體團員青年

　　四、 活動組織

　　吉瑞公司團總支

　　五、 活動具體安排

　　(一)演講比賽

　　1.活動地點

　　吉瑞公司327會議室

　　2.活動時間：20xx年4月3日

　　3.演講稿要求

　　(1)必須真實地反映吉瑞公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。

　　(2)歌頌在公司發展過程中涌現出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。

　　(3)從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。

　　(4)要密切聯系本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　4.評分規則

　　(1)本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準為每位選手現場打分。

　　(2)評分標準：

　　①參賽作品分：滿分30分(要求演講內容主體鮮明突出、聯系實際、積極向上)

　　②演講技巧分：滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)

　　③選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)

　　④綜合評分：滿分10分(由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價)

　　⑤時間：滿分5分(演講時間不得少于4分鐘，控制在5分鐘以內，超過規定時間和少于4分鐘的，酌情扣分;演講時要求脫稿，不得照稿宣讀)。

　　評 分 表

　　項目要 求滿分100分 評委打分

　　一、參賽作品 (30分)

　　1、思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，思想 積極向上，內容充實具體。10分

　　2、聯系實際，材料真實、典型。10分

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。10分

　　二、演講技巧分(45分)4、演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。10分

　　1、演講表達準確、流暢、自然;演講時要求脫稿，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。10分

　　2、演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，10分

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。10分

　　4、演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。5分

　　三、選手儀表(10分)9、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝5分

　　1、演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體。5分

　　四、綜合表現(10分)11、能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果5分

　　1、 表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。5分

　　五、 時間(5 分)13、 演講時間為4—8分鐘。不足時或超時，扣0.5分。5分

　　合計

　　1.計分方法

　　(1)為保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時為參賽者打分，并現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完后亮分，以此類推。

　　(2)由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

　　2.比賽規則：

　　選手最終得分為去掉最高、最低分后的評委平均評分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。

　　比賽分設第一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;最佳作品獎;最佳表現獎;最佳形象獎;鼓勵獎。

　　比賽結束后，團總支將推選1-3名優勝選手參加集團公司同主題演講比賽。

　　3.比賽流程

　　比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

　　(1)主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。

　　(2)評委代表宣讀評分標準及比賽規則。

　　(3)公司領導致詞并宣布演講正式開始。

　　(4)主持人宣布演講比賽最后結果

　　4.評委確定

　　孫杜海、賀軍軍、趙鵬舉、王晶、董海濤、張勇、張銀娣

　　六、活動要求

　　(一)加強領導，營造氛圍。各單位要高度重視此次活動，加強組織領導，在職工中大力宣傳開展演講比賽活動的重要意義，確保活動圓滿成功。

　　(二)結合實際，精心組織。各單位要結合安全生產實際，積極組織職工積極參與，要結合企業發展歷程，企業文化精神，演講人員必須使用普通話脫稿演講，時間控制在4分鐘以內。

　　(三)嚴格選拔，確保質量。各單位要組織本單位參賽人員進行篩選，把演講感染力強，事跡突出，保證比賽活動質量。參賽活動選拔出的優秀演講稿將推薦刊登在《酒鋼日報》、《酒鋼工人》雜志上，進行大力宣傳。

演講比賽方案 篇6

　　　一、即興演講題目

　　1.王媛媛，我們的驕傲

　　2.愛與責任同行

　　3.困境賜予我前行的力量

　　4.我是師院人，我驕傲

　　5.天道酬勤

　　6.用愛托起明天的太陽

　　7.新時代的大學生形象

　　8.成功并不像你想象的那么難

　　9.讓青春在奉獻中閃光

　　10.生命為理想而燃燒

　　11.無愧的稱號，無悔的選擇

　　12.有理想、有志氣、有作為

　　13.“文明六個一”，我是先行者

　　14.志愿服務，我光榮

　　15.規劃：成才的重要意義

　　16.快樂學習我做主

　　二、參賽對象及名額

　　1.參賽對象：20xx級各班（每個同學都必須參加選拔）

　　2.參賽名額：每班推薦4名學生作為參賽預備選手。5月21日由老師帶隊參加校級比賽。演講稿評選（見選拔方式）。

　　三、選拔方式

　　1.題目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16.

　　2.本次比賽有演講和稿件的評比。演講每班推選4人，稿件每班先評選出10篇（一評），再由我系老師在40篇演講稿中評出20篇（二評）。

　　3.以班為單位，具體（比賽進行時間、怎樣比賽）由各班班委按自己班的時間進行安排。

　　4.評委：每班比賽時須有本班人、系上老師、其余三個班級的班委（兩位）當評委。比賽時間提前通知各班，如果當一個班比賽時其他班級有課的，團總支將會給去當評委的班干出公函。

　　5.交名單時間：20xx年4月23日。（1）班交給于佳元，（2）班交給何冰，（3）班交給方中靜，（4）班交給焦學金。

　　四、比賽要求

　　1.演講內容須圍繞演講主題。

　　2.演講時間限5—8分鐘。

　　3.脫稿演講。

　　五．評分細則

　　（一）演講比賽采用10分制(精確到小數點后3位)計分。

　　1.演講內容（2分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上，有真情實感；

　　2.演講技巧（5分）：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，能靈活運用語速、語調、手勢等。

　　3.形象風度（2分）：要求衣著得體，舉止大方，表情自然；

　　4.綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

　　（二）演講稿評選細則

　　1.緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，思想積極向上。

　　2.文采好、有氣勢、有情感。

　　六、獎項設置

　　1.本次活動設系級（演講和演講稿）一等獎二名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干名。

　　2.獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

　　為確保活動質量，請各班在接到通知后，認真做好選拔工作。

　　如有不清楚的地方請咨詢18798125280

　　注：

　　1.每個同學的成績（演講和演講稿）都需要有記錄。

　　2.評委在評分時要在評分單右下角簽名。

　　3.每班的評分單須保存（5月21日之前）好。

　　附件：

　　政經系20xx級學生即興演講比賽記分表

　　年 月 日

演講比賽方案 篇7

　　一、競賽時間：

　　本學期第14周星期四下午

　　二、舉辦地點：

　　多媒體教室

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。

　　書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。

　　四、組織人員安排：

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：

　　組員：

　　2、書法比賽評委：

　　組長：

　　組員：

　　3、演講比賽人員：

　　組長：

　　何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

　　五、計分辦法

　　書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

　　六、獎項名額：

　　1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

　　2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

　　七、獎勵及表彰：

　　1、獎品：獎狀和其他學習用品。

　　2、在全校升旗儀式上進行表彰。

　　英語組

　　另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

演講比賽方案 篇8

　　為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。

　　一、活動形式：

　　1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。

　　2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。

　　3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）

　　二、活動內容：

　　演講題目：

　　1）My school life

　　2）My dream

　　演講要求：

　　1、參加演講的同學可任選其中一個題目；

　　2、參賽學生必須脫稿演講；

　　3、演講稿內容必須是積極向上；

　　4、演講時間不超過3分鐘；

　　評分細則：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（30分）

　　2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）

　　5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）

　　評分辦法及獎項設置：

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

　　三、活動組織：

　　四、活動步驟及負責人員

　　1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。

　　2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

　　3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。

　　4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。

　　5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。

　　6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人： 。獎狀獎品提供人：

　　五、活動籌備

　　1.黑板上書寫標題，標題：中學生“Happy English”演講比賽。 負責人：

　　2.座位布置，學生席120人，評委席7人， 11月26日下午驗收。 負責人：

　　3.主持：

　　4.音響：

　　5攝像：

　　6.評委：

　　7. 統分員：

　　8.記時員：

　　9.秩序維護：各班班主任

　　10.制作抽簽：。

　　11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結果表3張，

　　六、后勤工作（負責人：張樂平）

　　1.評委水：10瓶

　　2.評分表： 140張

　　3.抽簽條：20個

　　4.計算機：2臺（統分員自備）

　　5.秒表、口哨各1個

　　6.獎狀：負責人

　　團體獎2張（一、二等獎各一張）

　　個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）

　　個人獎狀內容：

　　育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。

　　團體獎狀內容：

　　育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。

　　7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本

　　個人二等獎：一支鋼筆

　　個人三等獎：一本筆記本

　　七、賽后資料保存

　　1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ，各班英語老師負責，12月2日驗收。

　　2.周濤將活動圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾。

　　八、賽后報道

　　魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

　　九、其它：

　　1.候賽教室一間（選手候賽用） ；

　　2.觀看比賽的學生每班20人；

　　3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；

　　4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。

演講比賽方案 篇9

各班級：

　　為進一步加強學生思想道德教育，根據《關工委關于

　　20xx年開展青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的通知》和有關文件精神，經研究決定在全鄉學生中開展“中華魂”（理想點亮人生）演講、征文比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理

　　想和現代化建設所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設小康社會的奮斗目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從而引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命，推動中國特色社會主義事業不斷前進。

　　二、參賽對象：全鄉小學生。

　　三、活動內容與要求

　　1、各學校根據通知精神，結合本校實際，指導學生認真閱讀《理想點亮人生》讀本，讓學生知道什么是理想，樹立正確的理想對人生的積極意義是什么等。本次活動采用演講比賽和征文比賽兩種形式，各學校要精心組織，周密安排，確保主題教育活動取得實效，達到預期目的。

　　2、此次演講與征文比賽內容以“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動讀本為基礎，要緊密聯系實際，突出用理想點亮人生的主題。征文比賽也可涉及節約用水、保護環境等與水有關的內容。

　　3、演講題目自定，體裁不限，演講時間不超過6分鐘；征文稿件題目自擬，體裁不限，字數不超過1200字。

　　4、演講比賽由各校自行組織安排，各校自行組織推選出2-3名選手，推選選手的演講稿和選手個人的基本情況以及學校的比賽方案、圖片、結果、總結等材料以電子文檔形式報送，于9月15日前發送中心校

　　5、征文比賽也由各學校自行組織，作品僅限參賽作者原創作品。各校稿件由各校負責初評，8月15日之前，各校要向中心校報送3-5篇征文稿件，報送方式：紙質和電子兩種形式，紙質文檔一式兩份，電子文檔發送至中心校。

　　6、獎勵辦法：演講：一等獎：三名，得7分；二等獎：五名，得5分；三等獎：7名，得3分；其余優秀獎得1分。（缺一個選手扣1分）另：獲得第一名代表中心校參加縣里演講者另加10分，獎金另定。征文獎勵辦法同上。

　　馬莊鄉中心校

　　二0一x年八月七日

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