關于教師節主題班會活動方案范文（通用12篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那么應當如何制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的關于教師節主題班會活動方案范文（通用12篇），歡迎大家分享。
教師節主題班會活動方案 1
活動目的：
9月10日是我國第x個教師節，為培養學生從小養成尊師重教的優良傳統，教育學生學會感恩老師的無私愛心、學會感恩老師的辛苦勞動、學會感恩老師的孜孜教誨，我校特開展教師節特別活動。希望通過此次活動，能加強師生之間的交流、增進師生之間的感情、改善師生之間的關系。
活動準備：
1、玫瑰花
2、紅領巾廣播稿
活動形式：
1、出一期以“感謝師恩”為主題的黑板報。
2、教師節當天，中隊開展“送師玫瑰，心中飄香”的'送花活動。
3、上課伊始，要向上課的老師深深鞠躬，送上節日的祝福語。
4、作一期紅領巾廣播站的特別節目。
5、認真聽好每位教師的課，做好每科的作業。
活動要求：
1、各中隊要嚴格按照中隊的要求去做。
2、全體隊員要高度重視此項活動。
教師節主題班會活動方案 2
一、活動目的：
在第xx個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩，愛在我心
三、活動時間：
20xx年9月10日
四、活動對象：
全體學生
五、活動地點：
各年級教室
六、活動準備：
1、召開中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
（1）交一份最好的作業。
（2）中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。（9月9日下午第二節課在四年級教室）
（3）給老師一天最好的表現。
（4）向見到的.每一位老師問好。
（5）各中隊制作一份尊師卡。
（6）出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。（9月15日檢查評比）
七、大隊主題會活動：
進行一次特殊的愛的禮物（9月9日）
1、節日致辭。
2、向老師獻花。
教師節主題班會活動方案 3
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的.敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容
1、在教師節前夕，積極利用廣播、黑板報等形式宣傳，營造敬師愛師氛圍。
2、教師節一周內，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
3、各班以“教師節”為主題出一期黑板報。
4、9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動。
四、活動要求
1、校門口迎接老師上班禮儀活動
2、少先隊獻詞隊員
要求：
①安排發言同學，準備發言稿，并打印。
②在教師節慶祝大會上學生代表發言。
3、各中隊開展活動：
要求：
①教師節期間各中隊利用綜合課程時間由中隊委員組織開展為老師慶祝的活動，形式不限如：小詩頌恩師、慶祝教師節主題班會、為老師做一張賀卡等。
②在活動結束后請中隊長填寫活動記錄表。
教師節主題班會活動方案 4
一、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有尊師重道的傳統；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度
二、教育形式：
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師
三、環境設置：
利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐
四、教育內容：
1、課前準備：
（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事
（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道
2、教育過程：
主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情每天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：goodmorning，teacher教師節，同學們會向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的工程師是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。
（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事
（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了看完這首童謠，然后回答問題
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道
（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？
正方：朋友型老師至上
反方：師生不宜太親近
主持人：經過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。
（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》
（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。
主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的'工作確實很辛苦老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作處處以身作則，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師
主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？
主持人：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句
班長總結：老師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們人生路上的第一盞指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！
主持人：最后請我們的班主任老師總結
班主任：尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動不僅僅是教師節才有的專利，而是落實到日常生活中許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。
主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會《師恩難忘》到此結束。
教師節主題班會活動方案 5
一、活動目的：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
二、活動準備：
1、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
2、確定活動的主持人（魏承東曾詩琪）。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
三、活動實錄：
（布置黑板，音樂響起）
男：全體起立！歡迎參加今天活動的嘉賓我們敬愛的老師！
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！（向每位嘉賓獻上鮮花）
男：陽光燦爛的9月
女：桃李芬芳的9月
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
（全體同學）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的'愛，老師的心》。
（學生朗誦詩歌）
女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！
男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節。可是，世界上其他國家的教師節你們知道嗎？想不想了解呢？
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內瑞拉每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮為紀念金日成主席1977年9月5日發表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
記者8：印度每年9月5日定為教師節，而每年xx月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
記者9：美國每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節有這么多豐富的知識啊！
女：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
女：祝老師身體健康，永遠年輕！
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。
女：一塊黑板，記下老師無限的深情。
男：一尺講臺，映著老師高大的身影。
女：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節日快樂，工作順利！20xx年，老師，您辛苦了！教師節主題班會到此結束！
教師節主題班會活動方案 6
一、活動目的
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3、通過問答競賽形式，了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。
二、活動準備
1、教師精心制作活動課件
2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動的主持人（中隊長：王佳慧；班長：羅聰），編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室
三、活動過程
（一）導入
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
（二）表演
1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！
2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）
3、禮贊主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們，我們的'老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》。
（三）競答
主持甲：教師節即將來臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進行知識小競賽。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧！同學發言表達心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。個別學生發言。
（五）結束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；
甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；
乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！
教師節主題班會活動方案 7
秋風送爽，學子們進入到了自己久違的校園環境，很快就是教師節了，我們做了充足的準備，為迎接這次教師節的到來進行了主題策劃，如下：
一、班會目標
1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。
2、讓學生懂得怎樣去感恩。
二、班會過程
1、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。
我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！
2、討論：自己怎樣認識感恩的`？
學生：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。
學生：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。
學生：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
學生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論
1、為什么要感恩父母？
2、為什么要感恩老師？
3、為什么要感恩自然和身邊的人？
學生先自己考慮，然后再進行小組交流。
四、繼續討論
1、怎樣感恩父母？
2、怎樣感恩老師？
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。
五、感恩小故事
……
六、結束語
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的＇同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。
教師節主題班會活動方案 8
今年是第xx個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題
尊重關愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責
組長：xxx。
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。
職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議
籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環境布置
在院門口、教學樓、東院門口各掛一條；在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼；各教室統一更換主題為教師節內容的板報；廣播室定時播放教師節的'內容。
3、慶祝表彰會
（1）閱覽室現場布置。
（2）大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信；
學生會代表向教師代表獻花；表彰先進；模范教師、學生代表講話）；文藝節目；參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
4、學生慶祝教師節活動
組織專題班會、教師座談會；向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物；組織慶教師節字、畫展覽；組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生；到離退休教職工家中服務；其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。
教師節主題班會活動方案 9
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展＂老師，節日快樂＂主題教育活動，有著重要意義。
二、指導思想
20xx年9月10日，我們迎來了教師節。今年教師節的主題是是＂立德樹人，同心共筑中國夢＂，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的'突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動組織
（一）各年齡段主題活動目標
小班語言活動——老師，您真好！
活動目標：
1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
中班繪畫活動——我親愛的老師！
活動目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、學習畫出人物臉部的特征。
3、激發熱愛老師的情感。
大班制作活動——老師，謝謝您！
活動目標：
1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2、能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
（二）活動時間
x月x日——x月x日
第一階段（x月x日）：設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
第二階段（x月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作 愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節禮物，布置主題墻飾板塊。
第三階段（x月x日——x月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
（三）活動地點：xxx
教師節主題班會活動方案 10
一、活動主題
我愛我師，我愛我校。
二、活動目的
在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容
1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx活動包。
2、請各班出一期有關教師節的'黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
教師節主題班會活動方案 11
一、活動目的
教育學生尊敬老師，建立良好的師生關系，促進同學們盡快全面健康發展。
二、活動主題
以“慶祝教師節”為主題。
三、活動準備
1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節日禮物。
2、網上歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。
3、黑板設計美術字及繪圖“謝謝你，老師！”
4、邀請各任課教師。
四、活動過程
（一）播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，音樂結束后導入班會主題，宣布班會開始。
（二）主持者引導學生回憶教過自己的老師。
請同學們登臺向大家講述關于老師的故事，講自己經歷的事情。師生鼓掌。x至x人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的'老師齊聲說：“謝謝你，老師！”
（三）主持者過渡話題，由教過自己的老師到現在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。轉入詩歌朗誦。
（四）主持者推進活動，由歌頌老師到在節日里送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話。
（五）主持者總結發言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓x中雄厚的教師資源為同學們實現自己遠大的理想插上翅膀。
（六）請任課教師發言，對同學們提出希望。
（七）班主任發言。（作為機動內容安排）
（八）班會結束，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。
教師節主題班會活動方案 12
一、活動主題
我愛我師，我愛我校。
二、活動目的
在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容
1、征集教師節祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx活動包。
2、請各班出一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第x周周x評比）
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內心最想對老師說的'話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
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