中學(xué)校園文化建設(shè)的方案

時(shí)間：2025-03-18 16:25:02 曉映方案我要投稿

中學(xué)校園文化建設(shè)的方案范文（精選15篇）

　　為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)校園文化建設(shè)的方案范文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)校園文化建設(shè)的方案范文（精選15篇）

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 1

　　校園文化是一種區(qū)域性亞文化，特指在校園空間內(nèi)師生共同創(chuàng)建及享受的各種文化形態(tài)，是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值方式、價(jià)值取向的行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)建形成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生綜合素質(zhì)發(fā)展提供了新的契機(jī)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際制定蘭州市第五十七中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以堅(jiān)持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心和學(xué)校三位一體和諧發(fā)展的陣地，形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、工作目標(biāo)

　　我校校園文化建設(shè)要緊緊圍繞“使每一位師生在精神文化方面都得到充分發(fā)展”這個目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）強(qiáng)化校園文化管理

　　1.成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　由李崗校長擔(dān)任組長，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等負(fù)責(zé)人及各年級組長、班主任為組員，研究確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，具體負(fù)責(zé)落實(shí)校園文化建設(shè)的各項(xiàng)工作。

　　2.加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要，籌集校園文化建設(shè)專項(xiàng)基金。

　　（二）營造校園文化氛圍

　　1.從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

　　2.創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施、開辟宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖書館等思想文化教育陣地。

　　3.懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教育理念。

　　4.成立學(xué)校校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

　　5.定期舉辦學(xué)生書畫作品展示、發(fā)明制作展覽，創(chuàng)辦校報(bào)、校刊。

　　6.每月組織豐富多彩的`第二課堂活動。

　　7.結(jié)合本校實(shí)際，通過制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、國旗下講話等形式，優(yōu)化校風(fēng)校貌。

　　8.積極開展健康有序的課外文化活動及社會實(shí)踐活動。

　　（三）開辟校園文化教育營地

　　1.成立藝術(shù)、球類、科技、書法、美術(shù)等興趣小組。

　　2.成立第二課堂興趣小組。

　　3.通過德育課堂班滲透傳統(tǒng)美德教育。

　　4.通過教育教學(xué)常規(guī)工作抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、成長教育，有效落實(shí)《規(guī)范》、《守則》。

　　5.通過專題講座、調(diào)查研究、專項(xiàng)治理、心理輔導(dǎo)等方式切實(shí)抓好法制教育、心理教育、安全教育。

　　四、具體措施

　　1. 優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境

　　校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，要根據(jù)校園規(guī)劃巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹木布局要錯落有致、舒米合理，保持潔凈、典雅，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。不斷優(yōu)化校園廣播站系統(tǒng)，課前一分鐘進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間則播放輕松的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。（政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　2. 統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識，做好學(xué)校形象宣傳

　　由政教處、藝術(shù)組牽頭，廣泛征集意見，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類指示牌。（政教處負(fù)責(zé)）

　　3. 讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話

　　學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)要以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯我校教育教學(xué)的精神品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在校園內(nèi)學(xué)生課間游玩的地方創(chuàng)設(shè)“板報(bào)墻報(bào)”，班級教室的布置要兼顧共性與個性，個班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào)（要求用字用語規(guī)范，彰顯時(shí)代特色和人文精神），鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱形文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

　　4. 努力構(gòu)建數(shù)字化校園

　　我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教室?guī)准夹g(shù)過硬的信息技術(shù)管理人員，在開展教學(xué)、科研和管理及對外通訊過程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會搭建一個交流平臺。（電教室）

　　5. 打造“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神

　　學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)，能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護(hù)校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

　　（1）繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。該項(xiàng)工作與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學(xué)生要有愛心，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。

　　（2）與時(shí)俱進(jìn)開展系列普通話競賽活動。倡導(dǎo)“古詩詞朗誦”“歌唱祖國”，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化及愛國主義教育。

　　（3）提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，突出重點(diǎn)地開展一些形式多樣的文體活動（教師節(jié)聯(lián)歡、新年會演、校運(yùn)會等），讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。（由教務(wù)處、政教處、團(tuán)支部、藝術(shù)組予以落實(shí)）

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 2

　　學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受文化的熏陶和感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以張村中學(xué)悠久的校史為依托，以美化、綠化、凈化、亮化為載體，開展豐富多彩的活動，實(shí)現(xiàn)“十年樹木，百年樹人”的目標(biāo)，建設(shè)“張中十景”實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境“園林化”。

　　三、建設(shè)思路：

　　結(jié)合我校具體情況，逐步實(shí)施我校的.校園文化建設(shè)。

　　1、傳承中創(chuàng)新，繼承中發(fā)展，

　　2、體現(xiàn)整體布局與個性彰顯相協(xié)調(diào)。

　　3、突出育人目標(biāo)。

　　4、突出學(xué)校先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念。

　　四、具體工作：

　　1、建設(shè)“張中校園十景”

　　開貞園、青竹林、香樟大道、大愛梧桐、苦情芙蓉、三角古楓、雪松林、育人亭、國學(xué)園、狀元橋。

　　2、圍繞“十年樹木，百年樹人”這一主題，通過各種細(xì)節(jié)，打造整體性、有特色的校園文化。

　　教學(xué)樓命名、班級命名、功能室命名，公文紙，紙杯，公文袋、檔案盒、學(xué)生作業(yè)本、教師記事本設(shè)計(jì)，學(xué)校組織命名、開展活動命名，開展特色課程，制作校本教材等

　　3、學(xué)校將努力辦好櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，利用好每周一的升旗儀式和國旗下講話，學(xué)校設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)、植樹節(jié)，把植樹節(jié)辦成我校獨(dú)具特色的活動，開展好國學(xué)經(jīng)典教育課程，辦好每期一次的國學(xué)經(jīng)典匯報(bào)展演，努力做到以活動為載體，豐富校園生活，開辦各種興趣小組，以興趣小組為單元，促進(jìn)活動的開展，努力實(shí)現(xiàn)興趣小組向社團(tuán)的轉(zhuǎn)變。

　　4、班級建設(shè)

　　統(tǒng)一布局，學(xué)校制定統(tǒng)一的以學(xué)校“十年樹木百年樹人”為主題的班牌班名，如“翠竹班、雪松班、絨花班、梧桐班”等，布置符合班名的班級文化，鼓勵各班根據(jù)自身特點(diǎn)，開辟專欄，顯現(xiàn)班級特色。

　　總之，在校園文化結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，制度文化是紐帶，活動文化是載體，校園精神是靈魂，結(jié)合我校實(shí)際，我們不能丟下張村中學(xué)80年的歷史和80年風(fēng)雨積淀的厚重文化，繼續(xù)秉承“十年樹木，百年樹人”的校訓(xùn)，在傳承中創(chuàng)新，繼承中發(fā)展，充分利用歷史遺跡，建設(shè)好“張中十景”，把張村中學(xué)打造成具有顯著園林特點(diǎn)的校園，抓住樹人立德根本，最終形成“十年樹木百年樹人”的校園文化整體特色。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè)，有效豐富校園文化，以便開闊同學(xué)們的視野，鍛煉提高他們，讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長。以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體內(nèi)容

　　一個充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取的校園對于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義。本學(xué)期著重搞好校園文化。

　　1、打造靜態(tài)文化

　　師生合力打造墻壁文化，構(gòu)建書香校園氛圍。讀書，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過張貼標(biāo)語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵學(xué)生與好書相伴。如：

　　a、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　b、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　c、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　d、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　e、營造書香校園，打造人文飛中。

　　f、愛讀書，會讀書，讀好書。

　　g、讓讀書成為習(xí)慣，使書香彌漫校園。

　　h、我和祖國同成長，書香一路伴我行。

　　真正讓墻壁會"說話"。各班級用好"班務(wù)公開欄"，主要用于課程表，作息時(shí)間表及值日表等內(nèi)容。教室后墻黑板，用作黑板報(bào)，按學(xué)校或年級組的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級安排，定期出專欄。

　　（2）學(xué)校設(shè)計(jì)校園名片，我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外，校長寫了寄語。

　　校園名：追趕太陽

　　校魂：優(yōu)、雅、勤

　　校園形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

　　氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　學(xué)校公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信

　　心胸寬廣表里如一尊師愛友團(tuán)結(jié)互助

　　自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競永不言棄

　　學(xué)校口號：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢磅礴

　　校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。

　　（3）布置好教室衛(wèi)生角。要求：衛(wèi)生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里。經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，除每天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定時(shí)清洗班級，定期擦洗桌子，以保障班級環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期班級衛(wèi)生的檢查評比項(xiàng)目如下：

　　地面狀況

　　衛(wèi)生角

　　墻面布置

　　講臺

　　講臺內(nèi)部

　　黑板前

　　窗臺

　　走廊地面

　　走廊墻面

　　垃圾清理

　　桌椅擺放

　　個人衛(wèi)生

　　2、搞好動態(tài)文化

　　與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動。措施主要有：

　　（一）課堂文化是校園文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動。鼓勵學(xué)生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)行陽光大課間活動比賽。

　　（二）營造“濃郁的書香校園”，讓學(xué)生在讀書中開拓視野，感悟人生，學(xué)會思考，快樂成長。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅(jiān)持“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路，力爭做到“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展讀書征文、競賽、手抄報(bào)、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內(nèi)涵，掀起讀書熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。

　　（1）每月評比“書香班級”，各班利用班會開展系列活動情況：

　　a、學(xué)生帶書互換讀書交流活動；

　　b、讀書名人名言的收集整理活動；

　　c、美文朗誦比賽；

　　d、校園手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

　　e、學(xué)生精彩網(wǎng)文收集；

　　（2）聘請外校特級老師來校上課外閱讀指導(dǎo)課并作講座，啟動讀書節(jié)活動。請學(xué)校資深語文老師給同學(xué)們講經(jīng)典誦讀的意義

　　（3）各班開展建設(shè)“書香班級”活動情況。包括各班在教室板報(bào)或墻壁開辟類似“我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，班內(nèi)開展摘抄剪輯、手抄報(bào)、演講、讀書筆記展示等活動的情況。

　　（4）三月份學(xué)校開展“我讀書，我優(yōu)秀”演講比賽

　　（5）四月份學(xué)校開展“好書伴我成長”征文比賽

　　（6）堅(jiān)持一天閱讀半小時(shí)，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，鼓勵寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，推薦本年級學(xué)生必讀書目，至少3本。（第5周周五前完成各年級語文學(xué)科組長負(fù)責(zé)）

　　同時(shí)進(jìn)一步明確每個學(xué)生必須做到三個“一”。

　　①設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫讀書名言，加以美化裝飾。各班在評比的基礎(chǔ)上，至少推薦4份，上交政教處，統(tǒng)一進(jìn)行展示。（各班主任負(fù)責(zé)4月20日之前完成）

　　②每天讀一篇好文章，每周背一首古詩，每月讀一本好書。經(jīng)常與自己的親人、老師、朋友交流讀書心得，感受讀書的快樂！（語文老師負(fù)責(zé)）

　　③學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記本，及時(shí)剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優(yōu)秀習(xí)作或記載自己的讀書感想、體會和收獲。（語文老師負(fù)責(zé)）

　　（7）4月23日（世界讀書日）向?qū)W生家長發(fā)放“親子共讀倡議書”。

　　繼續(xù)開展家庭“親子共讀”活動，并逐漸將家庭引入到熱愛圖書、熱愛母語、享受閱讀的行動中來，讓閱讀成為學(xué)生一種良好的生活習(xí)慣及愛好。（語文老師負(fù)責(zé)）

　　“親子共讀”活動，基本要求如下：

　　a、家長懂得重視環(huán)境的作用，為孩子營造良好的讀書環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　b、家長平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。力爭做到每天督促孩子閱讀課外書籍，時(shí)間不少于30分鐘，并督促孩子做好摘抄或讀書筆記。

　　c、經(jīng)常為孩子購買一些適合他們閱讀的書籍。

　　d、家長與孩子經(jīng)常“同讀一篇文章同讀一本書”，相互交流，并寫好讀后感。

　　（以上活動請家長注意及時(shí)收集圖片及文總結(jié)性資料。六月底根據(jù)學(xué)生家長提供的材料評比校級書香家庭）（班主任負(fù)責(zé)）

　　（8）每班選五本學(xué)生“讀書筆記”參評展覽。（第十六周周五送各語文老師負(fù)責(zé)）

　　（9）各年級開展愛國詩文誦讀大賽。（4月17日下午兩點(diǎn)五樓會議教室）最佳節(jié)目將參加學(xué)校比賽。（具體時(shí)間待定）

　　（10）、總結(jié)讀書節(jié)活動情況，評選閱讀之星、書香班級、書香家庭，頒發(fā)獎項(xiàng)。（十七周）

　　學(xué)校把開展讀書活動放在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育的高度來組織實(shí)施，成立了由領(lǐng)導(dǎo)、教師、團(tuán)隊(duì)工作者包括圖書管理人員在內(nèi)的讀書指導(dǎo)小組，形成了組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通、專人負(fù)責(zé)的`良好局面。建立健全了圖書管理制度、學(xué)生閱覽制度、學(xué)生借閱規(guī)則、“書香教室”評比制度等一系列行之有效的規(guī)章制度，確保了讀書活動的蓬勃開展。

　　讀書活動豐富多彩，讀書活動將長期開展，著力激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，精讀中外名著，享受濃郁書香，活躍校園文化生活。讓學(xué)生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建書香校園。

　　四、強(qiáng)化管理：

　　1、校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)，組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

　　2、堅(jiān)持“全面布署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)”的“四全”制度。校園文化建設(shè)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。

　　3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的順利進(jìn)行。

　　4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 4

　　20XX年，好像就是迎檢之年。剛剛開學(xué)，攤位尚未鋪就，各項(xiàng)檢查通知便接踵而至。而且一個比一個更大。在義務(wù)教育均衡發(fā)展和示范區(qū)復(fù)評，20xx學(xué)校工作過程性督導(dǎo)，x省衛(wèi)生先進(jìn)單位復(fù)評，x省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評等各項(xiàng)檢查即將到來之際，為了營造一個更加良好的迎檢氛圍，特制定如下校園文化建設(shè)方案，請校長審閱：

　　一、樓外文化氛圍暫時(shí)不多考慮

　　1、樓前東西路：孝圣路

　　2、東路南北路：書圣路

　　3、西路南北路：友圣路

　　4、紫藤長廊：二十四孝經(jīng)典故事掛圖

　　5、三圣路：以路的'名稱和孝道經(jīng)典故事為主要內(nèi)容，三圣人圖像或校園宣傳圖片為襯底。

　　6、草坪：孝道故事、溫馨提示語、鵝池、書山、孝園等。

　　7、操場北墻：發(fā)展體育運(yùn)動增強(qiáng)人民體質(zhì)。

　　8、操場西墻：每天鍛煉一小時(shí) 健康工作五十年幸福生活一輩子或更高更快更強(qiáng)。

　　9、籃球場西墻：弘揚(yáng)書法藝術(shù)，傳承孝道文化，打造品牌學(xué)校。

　　10、后樓一樓前壁：x十大名人。

　　11、后樓一樓大廳東墻：以宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、新校徽及校歌等為主要內(nèi)容。

　　12、前樓正中間：懸掛大幅高檔次校徽圖案，突出二十四孝之一 "王祥臥魚"，與我校打造的"孝道文化"遙相呼應(yīng)。

　　13、學(xué)校大門外：分別豎立兩塊牌子：傳承孝道文化打造品牌學(xué)校；高高興興上學(xué)平平安安回家。

　　14、其它地方：文化苑南墻及東墻、白樺林南墻、廁所、冷熱水管墻壁等。

　　二、樓內(nèi)文化是本次考慮的重點(diǎn)

　　因地理位置優(yōu)勢，書法、孝道無疑是打造靚麗校園文化的兩張大牌，更因樓內(nèi)裝修將張貼物一概清除，急需補(bǔ)充。思路如下：

　　1、文化氛圍在于營造，在于精而不在于多。

　　2、前樓一樓、后樓一樓：孝道故事、勵志故事、名言警句。

　　3、前樓二樓、后樓二樓：精品書法、師生書法作品。

　　4、前樓三、四樓、后樓三、四樓：適合初中生的古詩、古文、名句。

　　5、所有教室門口：班訓(xùn)、班主任寄語。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 5

　　校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，它不僅能夠塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀，還能提升學(xué)校的整體形象和教學(xué)質(zhì)量。因此，設(shè)計(jì)一個能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化方案至關(guān)重要。本方案旨在通過分析校園文化的內(nèi)涵和功能，結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，提出一套行之有效的校園文化建設(shè)方案。

　　一、校園文化建設(shè)的目標(biāo)與原則

　　1.目標(biāo)：△培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。△塑造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。△增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和競爭力。

　　2.原則：△教育性：校園文化應(yīng)符合教育規(guī)律，體現(xiàn)教育理念。△時(shí)代性：校園文化應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，反映時(shí)代精神。△特色性：校園文化應(yīng)結(jié)合學(xué)校歷史和地域文化，形成獨(dú)特的風(fēng)格。△參與性：校園文化應(yīng)鼓勵師生參與，共同建設(shè)。

　　二、校園文化建設(shè)的具體措施

　　1.環(huán)境文化建設(shè)：△校門設(shè)計(jì)：以開放、現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念，體現(xiàn)學(xué)校歡迎和包容的姿態(tài)。△校園道路：以名人名言、科學(xué)原理等裝飾，營造學(xué)習(xí)氛圍。△教學(xué)樓：設(shè)置主題文化墻，展示學(xué)校的歷史和文化傳統(tǒng)。△圖書館：打造舒適的閱讀空間，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　2.制度文化建設(shè)：△建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保校園文化的'有序運(yùn)行。△推行民主管理，鼓勵師生參與學(xué)校決策。△定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，豐富學(xué)生的課余生活。

　　3.精神文化建設(shè)：△確立校訓(xùn)、校歌，凝聚師生共識。△開展道德教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和行為習(xí)慣。△組織志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

　　4.活動文化建設(shè)：△體育活動：舉辦各類體育比賽，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。△文藝活動：成立藝術(shù)社團(tuán)，舉辦文藝匯演，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。△學(xué)術(shù)活動：舉辦講座、研討會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣。

　　5.課程文化建設(shè)：△開設(shè)校本課程，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕蛯W(xué)校特色，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。△鼓勵教師開發(fā)創(chuàng)新課程，提高教學(xué)質(zhì)量。△開展第二課堂活動，如科技制作、社會實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　三、校園文化建設(shè)的實(shí)施步驟

　　1.調(diào)研與規(guī)劃：△對學(xué)校現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)研，了解師生需求。△制定詳細(xì)的校園文化建設(shè)規(guī)劃。

　　2.宣傳與動員：△通過各種渠道宣傳校園文化建設(shè)的重要性。△組織師生參與討論，提高大家的參與意識。

　　3.實(shí)施與監(jiān)督：△按照規(guī)劃逐步實(shí)施各項(xiàng)措施。△建立監(jiān)督機(jī)制，確保方案的有效執(zhí)行。

　　4.評估與反饋：△定期評估

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 6

　　(一)組建機(jī)構(gòu)，全面部署

　　學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，各處室、全體教職工務(wù)必高度重視，要把這項(xiàng)工作確實(shí)擺到重要的日程上，確實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了統(tǒng)一、集中全校的建設(shè)活動，學(xué)校成立由校長、德育處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處等負(fù)責(zé)人組成的“清涼峰初中學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，(名單附后)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，組織實(shí)施，協(xié)調(diào)各方面的工作事宜。

　　(二)齊抓共管，分工負(fù)責(zé)

　　全校各個部門，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生必須齊抓共管，主動參與、密切協(xié)調(diào)、積極合作，形成強(qiáng)大的合力。做到分工明確：教學(xué)管理由教務(wù)處負(fù)責(zé);道德建設(shè)由德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé);校園環(huán)境文化建設(shè)由德育處、總務(wù)處為主，教務(wù)處、科研室、體藝組協(xié)助負(fù)責(zé);校園秩序由校長室為主，各處室協(xié)同負(fù)責(zé);環(huán)境治理(衛(wèi)生、綠化)設(shè)施建設(shè)和后勤保障由總務(wù)處為主，后勤人員共同負(fù)責(zé);師德建設(shè)由工會負(fù)責(zé)，全體教師共共同負(fù)責(zé)。真正做到責(zé)任到位，各項(xiàng)工作任務(wù)務(wù)必落到實(shí)處。

　　(三)加強(qiáng)宣傳，深入人心

　　在文化建設(shè)的整個過程中，要經(jīng)常開展深入人心的宣傳教育工作，增強(qiáng)主人翁意識，讓師生認(rèn)識到學(xué)校文化建設(shè)是盡自己(清中人)的責(zé)任和義務(wù)。通過創(chuàng)編校刊、校報(bào)，以及校園廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，鼓勵全校師生組織起來，參與學(xué)校、處室、班級(教室)、宿舍、餐廳、公共場所以及公共設(shè)施的文化建設(shè)與管理，讓他們在自我管理、自我服務(wù)中不斷的提高自身的.道德水平和文化修養(yǎng)，要做到讓每一位師生都置身于濃厚的學(xué)校文化建設(shè)之中，從中受到感染和教育。

　　(四)經(jīng)費(fèi)保障，加大拖入

　　經(jīng)費(fèi)是校園文化建設(shè)的保障，因此，要廣開渠道、多方籌措資金，最大效益提高投資效益，才能保證建設(shè)的順利實(shí)施。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的正常開支需求。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　(1)校園綠化：20萬;

　　(2)校史陳列室：20萬;

　　(3)校園美化(樓道文化、處室文化、班級文化、宿舍文化等):10萬;

　　(4)課程改革：10萬;

　　(5)校園網(wǎng)站(校歌、校徽、校旗等)：5萬;

　　(6)教工之家：5萬;

　　(7)校本教材：5萬;

　　(8)實(shí)踐基地：5萬。共計(jì)80萬。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 7

　　一、主導(dǎo)思想

　　為營造富于特色的校園文化環(huán)境，提出建設(shè)“三色校園”工程的設(shè)想，“三色”即紅色的歷史文化、綠色的生態(tài)文化、藍(lán)色的和諧文化，“三色校園”工程作為學(xué)校“致和教育”課程體系課程資源建設(shè)的一個組成部分，對加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)，構(gòu)建校園紅色教育、生態(tài)教育、致和文化教育的校本環(huán)境課程，具有重要的指標(biāo)意義。通過在師生中開展系列的校園文化建設(shè)專題活動，提升學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量，它將在推進(jìn)我校“致和教育”特色的文明校園、風(fēng)景校園和文化校園建設(shè)中發(fā)揮重大作用。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1、紅色校園：開展校史教育，繼承革命傳統(tǒng)。突出歷史的艱辛、新時(shí)期的跨越式發(fā)展，以及家國文明與地方文化的薪火傳承，強(qiáng)化老校友革命精神教育。

　　2、綠色校園：加強(qiáng)校園綠色生態(tài)環(huán)境的`創(chuàng)建和保護(hù)，弘揚(yáng)花木文化，打造校園園林景觀。突出生態(tài)文明主題，與時(shí)代發(fā)展主旋律接軌。

　　3、藍(lán)色校園：通過介紹我國傳統(tǒng)文化，以及近當(dāng)代科學(xué)家、偉人和知友的修身、人生規(guī)劃、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，弘揚(yáng)我校“分類指導(dǎo)，個性發(fā)展，弘毅致和，追求卓越”的教育理念。突出個人發(fā)展主題，致和就是有差異的發(fā)展。

　　以上三個目標(biāo)，分別從觀念世界、物態(tài)世界、個人世界展開，全面而又重點(diǎn)突出，立足當(dāng)前我校實(shí)際又面向師生未來的發(fā)展，并富有學(xué)校的個性色彩。

　　三、建設(shè)內(nèi)容

　　1、校園中軸線：從西大門經(jīng)育華樓至文俊樓和培源摟中間，直到東面小河邊的文化墻，應(yīng)作為文化建設(shè)的重點(diǎn)，工筆重彩，集中。重點(diǎn)裝飾育華樓底層大廳，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、特色和成績，友照片及簡介。在育華樓東面的連廊的柱子上可以布置楹聯(lián)；在文俊樓和培源摟之間的場地上可以布置一些雕像或建筑小品。

　　2、校門及交通主干道：南門東大門及銀杏大道、南門西大門及法桐大道的門牌、廣告標(biāo)識和報(bào)欄系統(tǒng)，標(biāo)語、燈光、旗幟，綠化修剪和衛(wèi)生管理。

　　3、教學(xué)區(qū)：

　　在墻壁上布置古今中外勵志、勸學(xué)、修身的格言警句。樓梯兩邊墻上布置學(xué)生及友的書畫作品和世界名畫及簡介。教學(xué)區(qū)櫥窗布置學(xué)生專題活動寫真。

　　教室門口班級標(biāo)志牌，上面除了有班級的課程表、座次表外，還有個性化的班級文化牌。教室內(nèi)布置成自主學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境：自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的文化；學(xué)習(xí)資源配置和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示、成長記錄的窗口。

　　4、運(yùn)動區(qū)：布置跑步文化和太極拳文化的相關(guān)文字說明、圖片和壁畫。

　　5、生活區(qū)：在宿舍墻壁及走廊布置古今中外的生活起居、修身的格言警句。學(xué)生的關(guān)于寢室文化的創(chuàng)意作品。

　　6、紀(jì)念性建筑及園林區(qū)：我校歷著友及領(lǐng)導(dǎo)、的雕像及簡介。校園十大景區(qū)的標(biāo)志性說明（備選的十五個景區(qū)）。校園風(fēng)景的進(jìn)一步建設(shè)完善，如建筑、假山、水面、花木和匾額楹聯(lián)等。

　　7、校園墻壁：在東大門內(nèi)的銀杏大道兩側(cè)建文化墻，內(nèi)容為名家書法（大學(xué)、中庸，古人勤學(xué)壁畫）

　　8、校園道路：命名，并設(shè)立說明牌。結(jié)合我校的發(fā)展歷史和辦學(xué)理念，分南北方向和東西方向兩種類型，分別進(jìn)行。

　　9、校園游覽：校園景點(diǎn)建設(shè)：（校園十景，校花，校樹）；景觀說明和導(dǎo)覽資料：標(biāo)牌，導(dǎo)覽圖，課本和手冊。學(xué)生校園導(dǎo)游員。

　　10、花木文化：校園景觀植物管理、保護(hù)、利用和欣賞。樹葉書簽、干花制品、香袋、精油、食品、配置酒、花木修剪造型、花木攝影、花木文學(xué)（分學(xué)科，分班級）

　　四、實(shí)施步驟

　　第一階段（20XX年9月~12月）：起草方案，請大學(xué)的有關(guān)專家論證并形成總體規(guī)劃，報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)審批，在學(xué)校進(jìn)行宣傳發(fā)動，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校園新增文化設(shè)施的建設(shè)。

　　第二階段（20XX年1月~2月）：按照建設(shè)方案，全面實(shí)施，重點(diǎn)做好教學(xué)區(qū)的班級文化環(huán)境建設(shè)。

　　第三階段（20XX年3~6月）：開展群眾性的體驗(yàn)評選活動，推出“校園十景”、“校花”、“校樹”；出版校園文化建設(shè)的相關(guān)書籍，制作體現(xiàn)校園文化環(huán)境的明信片、各種紀(jì)念品。

　　第四階段（20XX年7月~10月）：環(huán)境布置的整合性工作，拾遺補(bǔ)漏，重點(diǎn)做好各櫥窗內(nèi)容的更新，迎接校慶活動。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 8

　　校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面，為全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定本校校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的校園文化建設(shè)以全面貫徹黨教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，突出“為幸福的人奠基，為成功的人鋪路”的辦學(xué)理念，以不放棄每一名學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生誠信做人，勤奮做事，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)為目標(biāo)；以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化育人環(huán)境為重點(diǎn)。立足實(shí)際，突出特色，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，優(yōu)美的花園、溫馨的家園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

　　二、遵循原則

　　學(xué)校文化建設(shè)體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)民族特征和時(shí)代精神，又要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和歷史文化，校園文化堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。

　　三、學(xué)校文化

　　辦學(xué)理念：為幸福的人奠基，為成功的人鋪路。

　　辦學(xué)目標(biāo)：育素質(zhì)全面特長顯著的人才，辦質(zhì)量一流特色鮮明的學(xué)校。

　　校訓(xùn)：團(tuán)結(jié) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新高效

　　校風(fēng)：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　突出一個“真”字。真，學(xué)做真人，善于創(chuàng)新，和諧發(fā)展。

　　教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。

　　圍繞一個“業(yè)”字，敬重事業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新。

　　學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、求真、尊師、守紀(jì)。

　　突出一個“學(xué)”字，愛學(xué)習(xí)，愛老師，掌握真本領(lǐng)，做健康的人

　　教師要求：特別愛學(xué)生、特別守紀(jì)律、特別講奉獻(xiàn)、特別會教書育人

　　德育工作原則：小、新、近、實(shí)

　　“小”，就是瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，抓好小事情，用平平常常、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事教育學(xué)生。讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。從小事做起，從我做起，積少成多、積米成籮，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　“新”，就是用最新發(fā)生的事情教育學(xué)生，最好讓親臨現(xiàn)場的學(xué)生或知情者報(bào)告。也就是說要最新的內(nèi)容，最新的形式。比如所在小區(qū)里剛剛發(fā)生的正反兩方面的事例，組織學(xué)生自己去評判，哪些是值得弘揚(yáng)的，哪些是應(yīng)該批判的.，借以增強(qiáng)學(xué)生的識別能力。

　　“近”，就是用學(xué)生身邊的榜樣或事例達(dá)到教育的效果，使德育工作貼近現(xiàn)實(shí)，貼近生活。

　　“實(shí)”，就是用學(xué)生看得見、摸得著的實(shí)例，促進(jìn)道德品質(zhì)的內(nèi)化。

　　四、主要內(nèi)容

　　充分挖掘?qū)W校資源，加強(qiáng)校園文化、班級文化、走廊文化、樓梯口文化建設(shè)，“讓校園的每一片樹葉，每一塊石頭，每一個角落都會說話”，不斷提高校園文化品位，打造“書香校園”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色、班班有特點(diǎn)、生生有特長，走進(jìn)校園的每一個人體悟文化魅力。

　　一）育人基地和綜合實(shí)踐基地

　　1、挖掘“古樹”文化

　　2、草坪，樹林凈化、綠化、美化。

　　3、石頭文化

　　4、宣傳櫥窗

　　5、樓宇，走廊文化，樓梯口文化（學(xué)生作品展示）

　　二）功能室美化

　　1、團(tuán)隊(duì)活動室：

　　突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)文化育人功能

　　2、辦公室文化：美化

　　3、班級文化（凸顯班級特點(diǎn)，學(xué)生特長）

　　4、理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室：

　　1）電子化辦公（計(jì)算機(jī)）

　　2）美化：符合學(xué)科特點(diǎn)，彰顯藝術(shù)性

　　5、音美教室、美術(shù)展室，小學(xué)科學(xué)展室：

　　美化，亮化，創(chuàng)意，張揚(yáng)個性，主題性工作室

　　6、廣播室建設(shè)

　　7、心里咨詢室，綜合實(shí)踐室，形體室建設(shè)

　　8、小學(xué)書吧（二樓，三樓）

　　三）組織豐富多彩的校園文化生活

　　德育處系：

　　重大節(jié)日系列活動，月主題教育活動、宣傳文化，禮儀文化

　　教導(dǎo)處：課程文化，科研文化，社團(tuán)活動展示

　　讀書節(jié)、“五一”運(yùn)動會、“六一”科技藝術(shù)節(jié)，校園文化藝術(shù)節(jié)

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 9

　　校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，它不僅能夠提升學(xué)校的整體形象，還能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是關(guān)于中學(xué)校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容：

　　一、校園文化建設(shè)的意義校園文化是學(xué)校在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中積淀形成的價(jià)值觀念、行為規(guī)范、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、校園環(huán)境、管理制度等總和。它對學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情趣培養(yǎng)等方面有著潛移默化的影響。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校提升核心競爭力的重要手段。

　　二、校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　1.營造和諧的校園環(huán)境：通過合理規(guī)劃和布局，創(chuàng)造一個安全、舒適、美觀的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　2.構(gòu)建積極向上的文化氛圍：通過各種文化活動和宣傳手段，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。

　　3.打造特色鮮明的學(xué)校品牌：結(jié)合學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，形成獨(dú)特的校園文化品牌，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

　　4.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展：通過豐富的文化活動和實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)。

　　三、校園文化建設(shè)的具體措施

　　1.環(huán)境建設(shè)：△優(yōu)化校園布局：合理規(guī)劃教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)等區(qū)域，確保校園環(huán)境整潔、有序。△美化校園景觀：種植花草樹木，設(shè)置雕塑、噴泉等景觀，營造良好的視覺效果。△建設(shè)文化長廊：設(shè)置宣傳欄、展示墻，展示學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)成果、師生風(fēng)采等。

　　2.制度建設(shè)：△完善校園管理制度：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保校園管理的規(guī)范化和科學(xué)化。△加強(qiáng)師生行為規(guī)范：制定并實(shí)施師生行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

　　3.活動建設(shè)：△開展主題教育活動：定期舉辦愛國主義、集體主義、社會主義核心價(jià)值觀等主題教育活動。△組織文化藝術(shù)節(jié)：舉辦書法、繪畫、音樂、舞蹈等文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的課余生活。△鼓勵學(xué)生社團(tuán)活動：支持學(xué)生成立各類興趣社團(tuán)，開展形式多樣的社團(tuán)活動。

　　4.課程建設(shè)：△開設(shè)特色課程：結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生的興趣需求，開發(fā)校本課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。△加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生參與社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　5.教師隊(duì)伍建設(shè)：△提升教師專業(yè)素養(yǎng)：定期組織教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。△加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：通過各種方式提升教師的職業(yè)道德和教學(xué)水平。

　　6.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)：△實(shí)施生涯規(guī)劃教育：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃，為學(xué)生的未來發(fā)展提供指導(dǎo)。△加強(qiáng)心理健康教育：開設(shè)心理健康課程，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生健康成長。

　　四、校園文化建設(shè)的實(shí)施步驟

　　1.規(guī)劃階段：制定校園文化建設(shè)方案，明確目標(biāo)和任務(wù)。

　　2.實(shí)施階段：按照規(guī)劃逐步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

　　3.評估階段：定期對校園文化建設(shè)的效果進(jìn)行評估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。

　　五、校園文化建設(shè)的保障措施

　　1.組織保障：成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　2.經(jīng)費(fèi)保障：確保校園文化建設(shè)所需的資金投入，合理安排和使用經(jīng)費(fèi)。

　　3.監(jiān)督保障：建立健全監(jiān)督機(jī)制，對校園文化建設(shè)的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。六、結(jié)語校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校全體師生的共同努力和社會各界的支持。通過全方位的校園文化建設(shè)，我們不僅能夠提升學(xué)校的整體形象，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個良好的成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 10

　　為進(jìn)一步提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，現(xiàn)將《校園文化方案》（征求意見稿）印發(fā)給你們，請各位師生多提寶貴意見。

　　一、道路命名：

　　① 求知路：知識是人類進(jìn)步的階梯

　　② 求是路：實(shí)事求是

　　③ 求真路：求真知，做真人

　　④ 求新路：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的不竭動力

　　⑤ 求明路：博學(xué)之，明辨之，讀書以明理

　　⑥ 求和路：天時(shí)，地利，人和；和為貴

　　二、廣場命名：

　　① 育美廣場

　　② 育才廣場

　　三、小品命名：

　　① 春暉亭

　　② 漣漪河（清蓮河）

　　③ 朝露架

　　四、植物園命名：

　　萃竹園

　　銀杏園

　　丹桂園

　　紅棕園

　　桃李園

　　五、揚(yáng)州名人廊（園）：

　　史：揚(yáng)州（邗江）歷史概述

　　人：揚(yáng)州（邗江）古代名人，近代名人，現(xiàn)代名人代表

　　詩（詞）：揚(yáng)州（邗江）人所作詩（詞）；名人詠揚(yáng)州（邗江）詩（詞）

　　說明：整個校園文化設(shè)計(jì)立足育人，力求體現(xiàn)以下三個特點(diǎn)：

　　①童趣——符合青少年學(xué)生的.特點(diǎn)

　　②藝術(shù)化——有美感，有創(chuàng)意

　　③個性化——融合揚(yáng)州地方文化，有學(xué)校自身特色。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。

　　二、活動主題：激情、創(chuàng)新、和諧

　　三、主辦：藝術(shù)節(jié)組委會

　　四、參與主體：全校學(xué)生

　　五、活動的內(nèi)容與形式：

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

　　第一板塊：開幕式（20xx.12.4）

　　（1）開幕動員

　　第二板塊：文化知識

　　（2）“思維的跳躍”知識競賽

　　（3）“經(jīng)驗(yàn)的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂、美術(shù)）

　　（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

　　第三板塊：特色活動

　　（5）藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計(jì)

　　（6）“舞動的音符”器樂比賽

　　（7）“動感的樂章”校園十大歌手賽

　　（8）“希望之星”校園小主持人大賽

　　（9）“花樣的年華”英語口語大賽

　　（10）“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計(jì)、攝影展

　　（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽

　　（12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽

　　（13）“飄揚(yáng)的季節(jié)”課本劇表演賽

　　（14）“飛揚(yáng)的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

　　（15）“我型我秀”禮儀形象大賽

　　第四板塊：游戲樂園（各年級組任選其一，可重新選擇項(xiàng)目）

　　（16）智力追擊

　　（17）猜謎語

　　（18）剪紙比賽

　　（19）反應(yīng)大測驗(yàn)

　　第五板塊：閉幕式

　　（20）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

　　（21）“窄河杯”動漫節(jié) （20xx.12.30）

　　六、評比表彰：

　　為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項(xiàng)獎。

　　1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進(jìn)行評選，設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：

　　（1）各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計(jì)10、8、6、4、2分；

　　（2）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　　（3）按個人計(jì)分的`比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、單項(xiàng)獎以參賽隊(duì)或個人在比賽項(xiàng)目中的成績?yōu)橐罁?jù)，具體要求見各單項(xiàng)活動方案。

　　3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報(bào)專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

　　七、活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。實(shí)行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

　　2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。

　　4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

　　5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動，并及時(shí)上報(bào)活動資料（包括文字資料和圖片資料）。

　　6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。

　　7、各處室、各年級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

　　8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的.文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題：

　　藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　組員：x

　　四、時(shí)間安排：

　　xxxx年11月-xxxx年1月

　　五、活動項(xiàng)目：

　　（第一個為主要責(zé)任人）

　　1、開幕式時(shí)間：xxxx年11月16日下午3:40

　　責(zé)任人：x

　　2、“三愛” 演講比賽時(shí)間：xxxx年11月 23日

　　責(zé)任人：x

　　3、第四屆校園主持人大賽

　　時(shí)間：xxxx年12月7日下午3:40

　　責(zé)任人：x

　　4、校園歌手大獎賽

　　時(shí)間：xxxx年12月14日下午3:40

　　責(zé)任人：x

　　5、書法繪畫攝影展

　　時(shí)間：xxxx年12月下旬

　　責(zé)任人：x

　　6、班級文化環(huán)境設(shè)計(jì)

　　時(shí)間：xxxx年12月

　　責(zé)任人：x

　　7、州x中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

　　時(shí)間：xxxx年12月31日下午

　　責(zé)任人：x

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 13

　　為貫徹落實(shí)市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團(tuán)活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。

　　二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”

　　三、活動時(shí)間：20xx年6月3日——30日

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、弦樂、鍵盤等獨(dú)奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨(dú)唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨(dú)舞、群舞、集體舞、現(xiàn)代舞）、美術(shù)（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術(shù)、戲曲等

　　（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

　　（三）校園小主持人大賽。

　　五、活動形式

　　（一）活動報(bào)名：20xx年6月3日——6月6日。

　　報(bào)名地點(diǎn)：南北校區(qū)學(xué)生處

　　（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日

　　1、才藝大賽：

　　（1）器樂類比賽時(shí)間：6月9日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運(yùn)困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）

　　（2）聲樂類比賽時(shí)間：6月10下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負(fù)責(zé)音響教師聯(lián)系）

　　（3）舞蹈類比賽時(shí)間：6月11下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）

　　（4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時(shí)間：6月12日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)四樓美術(shù)社團(tuán)活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）

　　（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

　　（7）武術(shù)、戲曲類比賽時(shí)間：6月12日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）

　　2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

　　（1）小品、課本劇比賽時(shí)間：6月16日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。

　　（2）相聲、情景劇比賽時(shí)間：6月17日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。

　　3、小主持人大賽比賽時(shí)間：6月18日下午3：00。比賽地點(diǎn)：南校區(qū)五樓多功能廳。

　　（三）活動總結(jié)和表彰

　　活動結(jié)束后，除選拔參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團(tuán)隊(duì)予以表彰和獎勵

　　六、相關(guān)要求

　　1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動，力爭取得好成績。

　　2、班主任要利用校訊通等工具，及時(shí)與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開展好此項(xiàng)活動。

　　3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動，展示自身藝術(shù)特長，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。

　　4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的'創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為使本次活動順利進(jìn)行，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 14

　　為進(jìn)一步豐富全校師生的課余生活，更加扎實(shí)有力地推進(jìn)“達(dá)明九品”工程的實(shí)施，充分展示建校十五周年來的文化底蘊(yùn)，為學(xué)生提供一個發(fā)揮特長、展示才華、體現(xiàn)青春風(fēng)采的活動舞臺，同時(shí)為了紀(jì)念紅軍長征勝利79周年，經(jīng)研究決定，于20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達(dá)明中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　藝術(shù)節(jié)成立組委會。

　　主任：x

　　副主任：x

　　委員：xx

　　二、活動內(nèi)容

　　系列活動之一：主題征文比賽

　　時(shí)間：20xx年12月15日

　　地點(diǎn)：各班級

　　要求：

　　（1）征文主題為：紀(jì)念紅軍長征勝利79周年。

　　（2）以年級為單位，每個年級經(jīng)初步評選出10份優(yōu)秀作品，參加全校評比。

　　（3）本項(xiàng)活動主要由政教處牽頭組織進(jìn)行，按初、高中組分別評選出各獎項(xiàng)，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達(dá)明中學(xué)》校報(bào)上。

　　系列活動之二：學(xué)生現(xiàn)場書法比賽

　　時(shí)間：20xx年12月18日

　　地點(diǎn)：學(xué)校食堂

　　要求：

　　（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊(duì)，于12月18日下午二節(jié)課到學(xué)校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。

　　（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學(xué)校提供。

　　（3）選手書寫內(nèi)容自定，總體要求是積極向上的、能反映時(shí)代特色的。

　　（4）本項(xiàng)活動由團(tuán)委會牽頭組織進(jìn)行，按初、高中組分別評選出各獎項(xiàng)，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達(dá)明中學(xué)》校報(bào)上。

　　系列活動之三：班級文化建設(shè)評比

　　時(shí)間：12月20日

　　地點(diǎn)：各班級

　　要求：

　　（1）各班級進(jìn)行教室文化布置。

　　（2）班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)個性化的展示。

　　（3）征文、書法比賽的獲獎率評比。

　　（4）本項(xiàng)活動主要由團(tuán)委會、政教處牽頭組織進(jìn)行評比，按初、高中組分別評選出各獎項(xiàng)，頒發(fā)獎狀。

　　系列活動之四：年級文藝演出和學(xué)校文藝會演

　　時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn) 負(fù)責(zé)部門備注

　　12月21日初一年級文藝演出活動中心初一年級下午二節(jié)課下

　　12月22日初二年級文藝演出活動中心初二年級下午二節(jié)課下

　　12月25日高一年級文藝演出活動中心高一年級下午二節(jié)課下

　　12月26日高二年級文藝演出活動中心高二年級下午二節(jié)課下

　　12月27日初三年級觀看師生文藝匯報(bào)演出活動中心團(tuán)委、工會、初三年級下午二節(jié)課下

　　12月28日高三年級觀看師生文藝匯報(bào)演出活動中心團(tuán)委、工會、高三年級下午二節(jié)課下

　　系列活動之五：“新的'長征”——卡拉OK歌詠比賽

　　時(shí)間：12月29日

　　地點(diǎn)：活動中心

　　要求：

　　（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達(dá)明、歌頌長征勝利79周年。

　　（2）各年級推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節(jié)課到活動中心集中，參加演出。

　　（3）各年級要根據(jù)主題精心挑選曲目，組織專人進(jìn)行排練，確保參賽質(zhì)量。

　　（4）本項(xiàng)活動主要由團(tuán)委會牽頭組織進(jìn)行，按初、高中組分別評選出各獎項(xiàng)，頒發(fā)獎狀。

　　系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯(lián)歡會

　　時(shí)間：12月30日下午2：00

　　地點(diǎn)：各班級教室

　　要求：

　　（1）聯(lián)歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達(dá)明”，氣氛要積極活躍，形式要現(xiàn)代多樣，效果要達(dá)到師生共娛共樂。

　　（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學(xué)校的活動展示。

　　（3）各班級班主任要精心準(zhǔn)備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學(xué)生最后離校時(shí)的安全等。

　　（4）各班級在聯(lián)歡會結(jié)束之后要把班級內(nèi)部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，確保整個達(dá)明校園以最清潔的面貌迎接2007年的到來。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、各年委會、各教研組、各班級要根據(jù)校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達(dá)明、慶祝建校15周年的主題，高度重視、嚴(yán)密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術(shù)節(jié)活動當(dāng)作一次展示我校素質(zhì)教育成果的盛會。

　　2、要發(fā)動全體教職工參加活動，在活動中增進(jìn)與學(xué)生的了解和友誼，培養(yǎng)師生之間的感情。

　　3、美術(shù)組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本次校園文化藝術(shù)節(jié)“節(jié)標(biāo)”，在12月15日前完成，方案送交政教處。

　　中學(xué)校園文化建設(shè)的方案 15

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《桂林市賢寶中學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》精神，對學(xué)生進(jìn)行以民族精神、文明誠信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的'校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx xx

　　組員：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx

　　二、要求

　　1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對本年級的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)好。

　　2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生的自覺參與意識，各班級應(yīng)積極布置，盡快落實(shí)，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。

　　3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項(xiàng)活動形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實(shí)際。

　　三、活動項(xiàng)目設(shè)置

　　1、體育運(yùn)動會（具體安排和人員分工另附）

　　2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）

　　3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）