小班記數活動方案

　　活動過程：

　　一、集體教學活動

　　1、學習用兩個特征標記對圖形進行分類。

　　以集體、個別、小組的形式，學習用兩個標記卡記錄三角形、長方形的不同點。

　　2、學習按標記記錄數量

　　幼兒一次按標記集體、分組操作記錄相應圖形的數量（用數字卡表示）。

　　3、引導幼兒學習講述操作結果

　　要求幼兒看著標記圖，說一說，圖中有幾個什么樣的圖形。

　　二、幼兒操作活動

　　1、分類游戲（幼兒分別取自己的圖形卡片）

　　看一看，說一說，你的圖形是什么顏色的什么形狀的。看教師出示標記圖，圖形特征與標記相符的`幼兒，舉起卡片站起來。

　　送圖形回家，要求圖形必須符合門牌號。

　　2、記數活動

　　看圖按標記記錄。學習記錄后，說說這幅圖里有幾個什么樣的圖形。

　　活動目標：

　　1、 學習按圖形的兩個特征標記分類并正確記錄其數量。

　　2、 培養幼兒用語言講述操作結果的習慣。

　　活動準備：

　　圖形拼圖一幅，標記卡、數字卡若干，各種圖形若干，數字印章，印泥、操作用紙若干。

【小班記數活動方案】相關文章：

小班音樂活動策劃方案01-13

臘八節小班活動方案范文01-05

幼兒園小班春節活動策劃方案最新01-14

小班慶新年活動方案范文（通用5篇）12-28

小班新年主題活動方案范文（通用6篇）12-27

幼兒園小班慶新年活動方案范文12-27

迎新年小班活動方案范文（精選6篇）12-27

幼兒園小班三月三活動策劃方案01-19

小班臘八節活動方案范文（通用5篇）01-05

小班迎新年半日活動方案范文（通用9篇）12-28