校園達人秀活動方案（精選11篇）

　　為確保活動高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的校園達人秀活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園達人秀活動方案 1

　　一、活動目的：

　　為了全面實施素質教育，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。通過活動的參與，使學生獲得成功和體驗，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發展，培養學生間的合作精神，增進同學交流，體現集體榮譽，讓美加校園文化藝術節魅力再現，精彩紛呈。

　　二、活動主題：

　　只要你有絕活、有特長，請展示出來；

　　只要你有夢想、有追求，請努力實現。

　　三、活動標語：

　　只要你敢show達人就是you

　　四、活動時間：

　　宣傳時間：3月17日——3月21日

　　班級海選時間：3月27日下午3：00開始（各班教室）

　　項目晉級賽時間：4月16日——4月30日

　　全校總決賽：5月5日——5月9日（現場演繹當場評選）

　　總決賽勝出的校園達人將在慶六一文藝匯演暨家長會上展示

　　五、活動對象：

　　全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）

　　六、活動內容：

　　所謂“達人”是指某一領域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現學生特別的藝術特長、體育才能、特別的學習愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”等等。

　　“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞七大類活動，列出以下活動內容可供大家參考：

　　（一）手工類

　　剪紙、插花、布藝、靜態裝飾品、服裝設計等等各種手工創意制作

　　（二）語言類

　　中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經典背誦、相聲

　　（三）器樂類

　　中西方器樂獨奏、合奏和重奏

　　（四）書畫類

　　繪畫高手（當場作畫，形式不限）

　　毛筆書法高手（當場書寫，內容不限）

　　（五）科技類

　　魔方拼圖現場秀（正確拼出，以時間為評比的標準）；

　　自創發明科技作品現場秀。

　　（六）歌舞類

　　唱歌（含戲曲）、跳舞、模特（可以個人或小組，形式不限）

　　（七）體育類

　　1、旋轉王（連續轉呼啦圈，以旋轉圈數多少為評比標準）

　　2、毽子個數王（以連續踢毽子的`個數為評比標準，看誰踢得多）

　　4、花樣溜溜球（在1分鐘內，玩的花樣最多者勝出）

　　5、兩人組合跳繩，（時間1分鐘，個數多為勝）。

　　6、毽子花樣王（以1分鐘踢出的不同花樣數最多的為勝）

　　7、旋轉籃球連續旋轉籃球不掉地，時間最長者為勝。

　　8、花樣滑輪。

　　七、活動過程：

　　1、宣傳報名階段：3月18至3月21日學校將在校門口、走廊、宣傳欄貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。

　　2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據自身的特長和愛好進行報名，每個班級經過選拔后每個項目限報一組；（選拔時限：4月15日止）

　　3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目晉級到前十強（舉行時間：4月16日——4月30日）

　　4、總決賽階段：所有入圍前十強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出各項校園達人。（決賽時間段為5月5日——5月9日，現場演繹當場評選）

　　八、活動頒獎：

　　校園達人將在六一表彰大會上頒獎，并在家長會上展示。

　　校園達人秀活動方案 2

　　一、活動目的

　　為了給學生提供更多表現自己的舞臺，充分展示個性與才能，使學生體驗成功，增加自信，對學生進行多元評價，從而促進學生身心健康和諧發展，特舉辦廣場路小學第二屆“校園達人秀”，鼓勵學生“做最好的自己”。

　　二、活動主題：

　　追求夢想，秀出絕活，展示個性

　　三、活動口號：

　　只要你敢show，達人就是you

　　四、活動對象:

　　廣場路小學全體學生（以個人或組合為單位，一組人數不超過十人。）

　　五、活動內容

　　所謂“達人”指是在某一領域非常專業、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活動分常規項目和非常規項目等兩大類

　　六、活動時間

　　第一階段：宣傳造勢

　　利用晨會時間進行活動宣傳，利用櫥窗海報為活動造勢，營造活動氛圍，讓學生了解達人秀的`意義與內容及規則。

　　第二階段：各類項目評比

　　（一）常規項目評比

　　1、藝術表演類（音樂）

　　2、藝術作品類（美術）

　　（二）非常規項目評比

　　1、班級評及年段海選

　　各個班級同學根據自身特長和愛好，報名參加班級與年段或校級海選，每個年級選出3名“年段達人”參加全校“廣小達人秀”總決賽。年段海選評委組成員為各年段長、科任老師、家長與學生代表組成。實行年段互評原則，即一、二年級互評，三、四年級互評，五、六年級互評。

　　2、全校總決賽

　　舉辦“廣小達人秀”非常規項目專場總決賽，現場秀絕活，由評審團（教師、學生、家長）現場評選。

　　第三階段：“廣小達人”展示

　　展示活動分為現場匯報演出及作品展。

　　評比內容：

　　一、常規項目：

　　（一）藝術表演類

　　1.集體項目：合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。

　　2.個體項目：獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。

　　（二）藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型、動漫等。

　　二、非常規類項目

　　（一）科技類

　　1．魔術、魔方拼圖現場秀；

　　2．自創發明科技作品現場秀；

　　3．超強記憶力現場秀等。

　　（二）生活類

　　1．穿針引線（一分鐘內穿針線，以穿好針線的量為評比標準）

　　2．比賽削蘋果，規定時間內誰的蘋果皮長而不斷。

　　3.手工制作

　　4.插花等

　　（三）趣味體育類

　　1．轉呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等（在規定時間內一個數多的取勝）

　　2．跳繩（花樣跳繩、組合跳繩）、花樣溜溜球、毽子花樣、旋轉籃球等

　　校園達人秀活動方案 3

　　活動前言：

　　如歌的四月，似錦的四月，我們迎來的將是一個青春的四月，一場屬于農大師生的盛會。為更好展現農大學生風采，校文藝部聯合學生會各部，舉辦“達人秀”活動。

　　活動主題：

　　SHOW出你的范兒，下一個達人就是你

　　活動目的：

　　通過此次的活動，豐富學生校園生活。增強自信，不論你是唱歌跳舞，亦或是魔術朗讀等，只要你有表演的心，就可以加入這場盛會，展現出個人風采。

　　活動對象：

　　河南農業大學全體學生

　　活動時間：

　　3月份

　　活動報名方式：

　　1.將個人報名表交致文體委員，由文體委員再進行上交。

　　2.通過在PK賽現場報名。具體方式將會在貼吧，微博說明。

　　活動前期工作：

　　1.由校文藝部召開“達人”活動會議，向各院文藝部長闡述活動大致內容。再經各院文藝部下達活動通知。

　　2.通過學校貼吧，校文藝部微博發布“達人秀”活動的通知，一方面擴大宣傳，另一方面解答同學對于活動事宜的疑問。

　　3.聯合宣傳部，制作“達人秀”展板與海報。各寢室樓，食堂門口均可貼上，以保證同學能夠了解此次活動。同時要討論室外舞臺如何布置，搭建，以體現“達人秀”活動的主題。

　　4.聯合外聯部，解決有關經費問題。

　　活動流程策劃：

　　本次活動將按周進行，

　　1.每周2下午在桃李園綜合樓4樓進行比賽，屆時，將會有各部文藝部部長，具有較高藝術審美能力的學生，老師組成的評委現場為選手舉牌，“O”代表通過，“x”代表淘汰，若相差人數超過3人，將少數服從多數，若人數相平，則選手進入“待定區”。

　　2.進入待定區的選手將在周五進行場外PK賽。選手可以帶“親友團”，為自己加油。觀看的比賽的同學也可以現場報名，與待定選手進行PK。

　　3.在綜合樓比賽的部分選手的表演視頻及個人資料將會上傳到貼吧及微博上，保證活動公開，公平的`同時，使大家了解活動進程

　　4.每周周末將會公布本周的冠軍達人。并會對冠軍達人予以獎勵。

　　5.經過一段時期的比賽，每周的冠軍達人將會“齊聚一堂”，接受“達人對決”之“巔峰時刻”，最終將選出本次活動的總冠軍。

　　活動其他建議：

　　“達人”類型是多種多樣的，可以通過宣傳讓同學們了解：只要你有某一方面的才能，都可以參加。比如，會化妝的同學可以為每次表演的同學化妝，組成最佳組合達人；會搭配衣服的同學可以SHOW出自己的style。

　　校園達人秀活動方案 4

　　一、活動主題

　　“飛揚青春，展現自己”

　　二、活動背景

　　為了迎接我院xx級新生的到來，更好的為新生提供一個展現自己的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，并力將體現迎新及教學評估的主題。

　　三、活動目的

　　為廣大新生提供一個展現自己的舞臺，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質、科學文化素質和身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。

　　四、活動時間與安排

　　1、時間：20xx年10月24日——20xx年xx月20日

　　2、活動總體安排：

　　第一階段：宣傳階段：10月24日（周日），發文件并通知到各班。

　　第二階段：報名階段：10月28日-10月29日，交報名表。

　　第三階段：初賽階段：xx月3日-xx月4日

　　復賽階段：xx月10日

　　半決賽階段：xx月17日

　　決賽階段：xx月20日晚

　　五、活動對象：

　　10、09、08級學生

　　六、活動場地

　　大學生活動中心及大禮堂（決賽）

　　七、活動要求

　　1、請各班班長及團支書做好本次活動的`宣傳活動，并及時將報名表交至學生會辦公室。

　　2、達人秀的比賽類型可以為舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節目，在比賽當中也有嘉賓的節目表演。

　　八、評分細則

　　1、初賽、復賽時會邀請五名評委，如果其中三位以上的評委亮綠牌表示通過。

　　2、半決賽、決賽時采用打分制，分高者勝。

　　3、初賽的晉級率為30%，復賽的晉級率為40%，半決賽的晉級率為50%，最后決賽取冠軍一名，亞軍兩名，季軍兩名

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名：100元

　　二等獎2名：60元

　　三等獎2名：40元

　　所有獎項均頒發榮譽證書及獎品

　　十、經費預算：

　　獎品：100×1+60×2+40×2=300元

　　證書：10×5=50元

　　海報：

　　橫幅：

　　彩帶、氣球等布置場地物品：

　　策劃書：學生會

　　校園達人秀活動方案 5

　　為豐富廣大中小學生的暑假生活，培養和提高學生的綜合實踐能力，經研究，決定開展“微信達人秀”學生網上夏令營活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　通過組織開展中、小學生網上夏令營活動，展示學生風采，培養和提高學生的綜合實踐能力。

　　二、活動內容

　　以“展示自我才藝”為主題，用手機拍攝一段微視頻，要求視頻長短不超過10分鐘，畫面明亮，聲音清晰，發送至“文奎教

　　育”微信訂閱號參與活動。

　　三、活動時間

　　7月7日-8月31日，由學生或家長自主上傳作品；

　　9月份，組織對上傳的`作品進行評選、表彰。

　　四、參與人員

　　文奎區屬各中小學學生。

　　五、參與方式及要求

　　1.開通手機微信，在“通訊錄--訂閱號--查找公眾號”中搜索“文奎教育”關鍵字，關注帶認證標記的“文奎教育”微信訂閱號；也可通過掃描《文奎教育網》首頁微信二維碼的方式加關注。

　　2.關注后，打開“通訊錄--訂閱號”，點擊“文奎教育”微信圖標，進入聊天模式，點擊右側加號圖標，選擇圖片找到手機拍攝的微視頻發送，同時發送所在學校、班級和姓名。

　　3.同一作者同一類型只采集最后一次發表的作品入圍評選。

　　4.請各學校做好活動的推介與宣傳，提高活動參與率，保證作品質量。

　　六、表彰與獎勵

　　活動結束后，將從參與活動的作品中按中學組和小學組分別評選“微信達人”一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名，并予以表彰和獎勵。

　　本次活動上傳的視頻同時作為學校區級新聞宣傳稿件，計入年度宣傳評價。活動同時設立優秀組織獎若干，對活動組織得力、成績優秀的學校進行表彰和獎勵。

　　校園達人秀活動方案 6

　　一、活動主題：

　　只要你敢show，達人就是you年輕就要活出young!

　　二、活動背景：

　　為了提高大學生的綜合素質，更好的為同學們提供一個展現自我的舞臺，我院將舉辦一場大型的才藝比賽，并力將體現迎新及教學評估的主題。

　　三、活動目的：

　　校園達人秀大賽為學生提供一個展現個人風采的平臺，在同臺競技的同時感受校園生活的豐富多彩，在展示個人才華的同時又獲得了相互交流的機會，促進同學更好地融入到生活當中。傳遞快樂的同時又相互建立了良好的`友誼，相互溝通，共同發展。只要你會跳舞、有絕活、有特長就“亮”出來。

　　四、比賽形式：

　　K歌達人、舞蹈達人(包括街舞·民族舞·國標舞等各類舞蹈)、英語達人、樂器達人(包括各種樂器)、語言達人(包括相聲，小品，評書等)、魔術達人、

　　武術達人、口技達人(聲音模仿等)、戲曲達人、球類達人(悠悠球、籃球、足球等)、魔方、魔尺達人等。(注：只要你有一技之長均可報名參加此次大賽。)

　　(備注：所謂“達人”只是在某一領域非常專業、出類拔萃的任務，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。所以，活動要求通過各種形式展現學生特別的藝術、體育才能、特別的學習愛好及技能、特別的生活技能和其他特別的技能展示。)

　　五、活動時間與安排：

　　1、時間：20xx年11月12日——20xx年11月15日

　　2、活動總體安排：

　　第一階段：宣傳階段：11月8日，發文件并通知到各班,及邀請嘉賓.

　　第二階段：報名階段：11月12日-11月13日，交報名表。

　　第三階段：初賽階段：11月13日

　　決賽階段：11月15日晚

　　六、活動對象：

　　11、12級學生

　　七、活動場地：

　　四樓大廳(初賽、決賽)

　　八、前期宣傳：

　　(1)下發文件并通知到各班。(2)宣傳部集會宣傳.(3)張貼有關大賽的宣傳海報。(4)制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方。展板內容為：大賽介紹及大致流程。(5)凡機械系11或12級學生均可參加。

　　九、具體人員安排：

　　主辦單位：機械工程系

　　承辦單位：機械工程系學生會活動指揮：

　　活動組長：

　　活動策劃：

　　十、活動流程：

　　初賽：主持人介紹嘉賓與評委后宣布比賽開始，選手按順序上臺自我介紹，然后特長表演。選出若干個優秀才藝進入決賽。決賽：

　　1、開場舞。

　　2、主持人介紹到場嘉賓。宣布比賽開始。

　　3、選手按編號上場進行第一步自我介紹，然后進行表演。

　　4、學生互動環節。

　　5、主持人宣布比賽成績，評委上臺頒獎。

　　6、宣布比賽結束。

　　十一、評分細則及比賽規則：

　　評分規則：

　　初賽每班各出一名文藝委員進行評分,決賽學生會干部與嘉賓進行評分.規則從三個方面(1)選手進行自我介紹.占30%.(2)選手才藝展示50%、靈活性、動作、服飾。雖然大家表現的才藝各不相同，但是才藝給評委的感染力是得分的關鍵。(3)臺上整體表現20%。臺上的整體表現代表了一位才賽選手的臺風。也展示了一個人的綜合素質。選手每部分成績取所有評委去最高和最低的平均分。

　　比賽規則：

　　1、初賽規則：

　　參賽選手按照順序上臺進行自我介紹，特長表演。(3-5分鐘).最后選出15名選手進入決賽.

　　2、決賽規則：

　　選手按號碼牌順序上臺，進行自我介紹、才藝表演,賽制為單論評委打分制，選手上臺進行各自的展示，臺下評委根據憑分標準進行打分。最后按評分規則，決出名次。

　　比賽評委：初賽：各班文藝委員.決賽：各嘉賓以及學生會主席團

　　十二、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名除一二三名以外，根據分數高低評出“最具人氣達人獎”“最具魅力達人獎”“最具創意達人獎”“優秀達人獎”并頒發榮譽證書。

　　所有獎項均頒發榮譽證書及獎品

　　十三、經費預算：

　　證書：10×15=150元

　　活動宣傳：50元

　　彩帶、氣球等布置場地物品：150元話筒電池：40元獎品：200元各類雜物：50元總計:640

　　十四、人員安排：

　　1、活動前期宣傳由宣傳部負責。

　　2、活動當天現場布置由體育部、生活部和文藝部負責。

　　3、活動結束所有工作人員進行場地打掃。

　　十五、應急方案：

　　1.比賽應急方案：

　　(1)臺上一個選手表演時，下一個選手在后臺準備，前一表演由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一選手在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由比賽主持人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　(3)其它緊急情況發生時，由機動組負責維持現場秩序。

　　2.其他要求：

　　(1)音樂及視頻質量要求良好，拒絕劣質音源。

　　(2)晚會節目均可以各種名義參與報名。

　　(3)所有工作人員統一穿校服，佩戴證件。

　　校園達人秀活動方案 7

　　一、活動背景與意義

　　近年來，校園達人秀活動越來越受到廣大學子的歡迎和參與，不僅為同學們提供了展示自己才華的平臺，也增強了同學們之間的交流與互動。校園達人秀活動能夠激發同學們的創造力和自信心，培養同學們的自我表達和團隊合作能力，對于學生綜合素質的培養有著積極的影響。為了進一步推動和發展這一活動，我們決定舉辦一場更為精彩和難忘的校園達人秀活動復賽。

　　二、活動目標

　　1.提供一個更高水平的舞臺，讓同學們展示才華和個人特長；

　　2.加強同學們之間的交流與互動，促進校園活動氛圍的濃厚化；

　　3.培養同學們的團隊合作和組織能力，提升他們的`綜合素質；

　　4.激發同學們的創造力和自信心，鼓勵他們在自己擅長的領域持之以恒。

　　三、活動內容和流程

　　1.活動主題確定

　　校園達人秀活動復賽的主題為“璀璨星光”，通過這個主題，我們希望能夠激發同學們的夢想與熱情，喚起他們內心的星星之火。

　　2.參賽項目類型多樣化

　　本次活動允許同學們展示各種才藝和個人特長，包括但不限于歌唱、舞蹈、樂器演奏、魔術表演、快板、相聲、手工制作等，目的是滿足同學們的不同興趣和才能。

　　3.活動流程安排

　　活動具體流程按照以下順序進行：

　　報名和初選：同學們提交參賽申請表，并參加初選，初選通過者晉級到復賽階段；

　　復賽分組：根據報名情況，將通過初選的同學們分組進行復賽；

　　復賽籌備：確定演出順序、組織排練并進行臺前幕后的準備工作；

　　復賽演出：組織全校師生觀看達人秀演出，并邀請專業評委進行現場評審；

　　頒獎典禮：根據評委意見評選出一、二、三等獎，并進行頒獎典禮。

　　四、活動宣傳和推廣

　　為了確保活動的順利進行，我們將通過多種渠道進行宣傳和推廣。

　　宣傳海報：制作校園達人秀活動復賽的宣傳海報，貼在學校主要的宣傳欄，吸引同學們的關注；

　　班級宣傳：通過學生會和各班級的宣傳員在班級內宣傳，吸引同學們參與；

　　網絡推廣：在學校官方公眾號和學校論壇等校園平臺上發布活動信息，增加活動的曝光度；

　　口碑傳播：通過向往屆參賽選手分享他們的參賽經驗和成果，以及活動精彩回顧視頻等方式，提高活動的知名度和口碑。

　　五、活動組織與贊助

　　本次活動的順利進行，需要由相關部門和同學們的共同努力，我們計劃組織相關團隊和分工如下：

　　主辦單位：學生會和文化藝術部門

　　協辦單位：攝影協會、播音協會、舞蹈協會等相關社團

　　贊助商：我們將積極聯系校外商家贊助活動所需的音響設備、舞臺燈光以及獎品等物資

　　推廣團隊：由學生會宣傳部和各班級宣傳員組成，負責活動的宣傳推廣工作

　　六、活動預期效果

　　通過本次校園達人秀活動復賽，我們希望能夠實現以下效果：

　　1.提供一個更為專業和高水平的舞臺，讓同學們得到更多人的認可和鼓勵，激發他們的表現欲望和創造力；

　　2.讓同學們通過合作和競爭提升自己的綜合素質和團隊合作能力；

　　3.增進同學們之間的友誼和互助精神，使校園活動氛圍變得更加濃厚；

　　4.提高學校文化藝術水平，推動校園文化建設。

　　七、活動預算

　　本次活動預算主要包括：

　　1.音響設備和舞臺燈光租賃費用；

　　2.獎品購買費用；

　　3.宣傳物料制作和宣傳費用。

　　根據初步估算，本次活動需預算xxxx元。

　　八、活動總結和展望

　　隨著校園達人秀活動復賽的順利舉辦，同學們的表現也定會給大家帶來驚喜。我們相信，通過這次活動的成功舉辦，必將進一步推動我校校園文化建設，激發同學們的創造力和自信心，在他們未來的學習和成長道路上將會邁出堅實的一步。我們希望本次活動能夠成為我校文化藝術活動的一張亮麗名片，并對未來的校園達人秀活動有所借鑒和展望。

　　校園達人秀活動方案 8

　　機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　機械工程系學生

　　二、參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

　　(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;

　　三、活動方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

　　四、評獎：

　　設立冠軍隊、分隊、優秀辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并增加相應德德育積分。

　　五、選拔賽時間：

　　11月1日(周日)下午6：30

　　地點：機電樓508

　　六、報名方式：

　　在各班班長處報名，留下姓名、班級、xxxx，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

　　11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　比賽結束后，秘書處趙曼曼負責統計比賽成績和排名。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

　　11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。向他們介紹比賽規則，并要求他們為辯論準備相關材料。

　　由張超、劉超負責。

　　11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。找個主持人讓主持人熟悉辯論規則。

　　11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的.人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續向他們介紹比賽規則，并要求他們為辯論準備相關材料。

　　11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。訓練主持人，繼續熟悉比賽規則。

　　11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請學院部分教師、大學生社團、團團委、機械系部分教師擔任評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

　　注：

　　1、比賽時間可根據選手的水平進行調整。

　　2、17日左右，他畫了各種橫幅慶祝比賽成功。

　　七、活動注意事項：

　　(1)整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

　　(2)整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

　　(3)每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。

　　以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!

　　校園達人秀活動方案 9

　　一、活動背景與目的

　　相聲小品是我國特有的文化藝術形式之一，它回首過去，反映現實，展望未來。豐富學生的課余生活，加強學生的合作意識。為馬上到來的校級比賽篩選參賽人員。這次活動將以相聲小品為載體，全面活躍大學生校園文化生活，增強大學生自律自強的.意識，營造良好的校園文化氛圍，促進我校的精神文明建設。

　　二、活動主題

　　歡聚一堂，活力建院，在笑聲中進步，在歡樂中成長

　　三、比賽時間

　　初賽：20xx.3.31決賽：20xx.4.7

　　四、比賽地點

　　副教學樓B205

　　五、參賽對象

　　機械工程所有熱愛文藝，喜歡相聲小品有特長的學生。

　　六、參賽方式

　　機械工程學院各個班級出一個代表隊

　　七、活動安排

　　前期安排

　　宣傳：通過張貼海報，微信平臺，各方通知等方式進行宣傳活動。

　　比賽說明：

　　本次比賽分為初賽和決賽，9個代表隊在初賽后淘汰四個，剩下的五個代表隊將有資格參加決賽，決賽的出場順序是由初賽分由高到低的隊伍依次任意選擇出場順序。決賽將定出冠亞季軍，最佳幽默團隊以及優秀獎，注意每個代表隊所表演的時間盡量控制在十分鐘以內。

　　作品要求：

　　（1）作品內容要求積極向上，凸顯當代大學生的優秀品質

　　（2）作品可模仿經典，亦可根據學生生活實際進行改編

　　（3）參賽人數不限

　　活動準備

　　1.活動會場審批，去辦公室批條

　　2.聯系評委，確定嘉賓是否能及時到場及嘉賓人數，以便提前布置好會場

　　3.比賽支持人的確定：找有主持人經驗的人員

　　4.比賽報名表和評分表的制作

　　5.證書的準備及購買

　　1.順序簽的準備

　　比賽流程

　　主持人開場白后宣布比賽開始，介紹到場嘉賓。主持人介紹完規則，參賽選手按照抽簽順序上臺表演。一個節目表演完后由主人宣布下一個出場代表隊。評委進行打分，最終核算出分均分。

　　請嘉賓進行點評

　　主持人宣布比賽結果，請嘉賓頒獎

　　主持人宣布比賽結束

　　比賽結束后，嘉賓首先離場后學生按順序有序離場，各部門協調好結束工作。帶所有人離開后工作人員留下打掃會場。

　　學生會工作安排

　　辦公室：主持人臺詞及賽后報道稿

　　學風部：核算分數

　　宣傳部:制作并粘貼海報，賽前黑板的布置。

　　網絡部：準備電腦音箱等器材、計時

　　實踐部：幫忙賽前和賽后會場布置

　　生活部：活動現場布置，評委的準備及倒水

　　文藝部：活動現場的布置

　　體育部：活動會場的布置及維護現場秩序。

　　九、注意事項

　　1.做好與各班的溝通工作，確保比賽信息及時準確傳達，及時上交報名表

　　2.比賽需要的音像制品及時統一收齊，確認無誤后交由網絡部管理。

　　3.參賽選手未到及時安排下一個代表隊。確保比賽順利進行，及時與各班負責人聯系。

　　4.維持現場秩序

　　十、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎一名

　　三等獎一名

　　最佳幽默團隊一名

　　優秀獎一名

　　校園達人秀活動方案 10

　　一、活動主題

　　“飛揚青春，展現自己”

　　二、活動背景

　　達人秀是一個較為新穎的校園文化藝術活動，它不但豐富了校園文化生活，為大家營造了一個積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。并且豐富了我校生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，為我校藝術人才發現和儲備提供了一個良好的機會。隨著經濟的發展，社會的進步，各行各業對當代大學生的'各方面的素質要求越來越高，大學生不僅要有扎實的專業知識和技能，還應培養當代大學生對自我展現的意識，完美自己.自信自己

　　三、活動目的

　　為廣大學生提供一個展現自我的舞臺，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質、科學文化素質和身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。

　　四、活動時間安排

　　1、時間：20xx年4月24日——20xx年5月20日

　　2、活動總體安排：

　　第一階段：宣傳階段：4月24日(周日)，發文件并通知到各學院。

　　第二階段：報名階段：4月15日-4月20日，(具體分為:公關達人，歌舞達人。根據個人愛好選擇報名)第三階段：初賽階段：5月1日-月2日

　　復賽階段：5月8日

　　半決賽階段：5月14日

　　決賽階段：5月20日

　　五、活動場地

　　初賽：大學生活動中心復賽：大學生活動中心半決賽：紅柳廣場決賽：紅柳廣場

　　六、活動對象：

　　蘭州理工大學全體學生

　　七、準備工作

　　1.在校園大范圍派發傳單，展示大幅海報，教室板報宣傳。

　　2.在學區設攤點宣傳，報名，并對現場報名者進行解說。

　　八.活動安排

　　x公關達人

　　參賽條件：儀表，舉止，表情，服飾以及待人接物符合禮儀要求(男生170以上，女生160以上)

　　初賽：

　　1.自由展示

　　2.問答應對

　　復賽：

　　1.職業裝(開場)

　　2.才藝表演

　　3.以禮相待

　　4.公關禮儀

　　決賽：

　　1.校園交際舞

　　2.以禮相迎

　　3.我型我秀

　　x歌舞達人

　　參賽條件：擅長唱歌、樂器演奏或擅長跳舞。

　　初賽：

　　1.自由展示

　　2.問答應對

　　復賽：

　　1.自我展示

　　2.即興表演

　　3.現場拉票

　　決賽：

　　1.魅力展示

　　2.互動表演

　　3.現場創作

　　4.人氣比拼

　　八、評分細則

　　1、初賽、復賽時會邀請五名評委，如果其中三位以上的評委亮綠牌表示通過。

　　2、半決賽、決賽時采用打分制，兼顧人氣指數，綜合評比分高者勝。

　　3、初賽的晉級率為30%，復賽的晉級率為40%，半決賽的晉級率為50%，最后決賽取冠軍兩名，亞軍四名，季軍四名。

　　九、應急預案

　　1、若初賽或復賽時出現燈光音響類問題，則由主持人宣布比賽暫停，燈光音響組負責及時找人維修或替換，若問題不能及時解決，則由主持人宣布比賽推遲。

　　2、若半決賽或決賽當天出現刮風大雨天氣，則由主持人宣布比賽延遲。

　　3、若個別選手比賽之時因事不能及時趕到現場，則此選手出場順序適當后調。但若提前沒有對活動組委會打招呼，則視為棄權，取消比賽資格。

　　十、人員安排

　　1.總指揮：全面負責大賽各項工作

　　2.參賽模特總負責人：全面負責參賽模特的安排工作，從報名到大賽結束

　　3.賽場布置總負責人：負責在開場前2小時將會場布置完畢。

　　4.宣傳總負責人：負責宣傳工作

　　5.音響負責人：全面負責音響工作

　　6.燈光負責人：全面負責燈光工作

　　7.分數統計負責人：負責分數的全面統計

　　8.服裝負責人：負責服裝的發放、整理及回收

　　9.禮儀負責人：負責大賽禮儀工作

　　10.嘉賓、評委接待負責人：負責嘉賓、評委的接待安排工作

　　11.全場秩序負責人：負責全場秩序

　　12.后臺負責人：負責后臺所有事宜

　　13.機動組負責人：全面負責比賽過程中突發問題

　　十一、獎項設置：

　　一等獎2名：100元

　　二等獎4名：60元

　　三等獎4名：40元

　　所有獎項均頒發榮譽證書及獎品

　　十一、經費預算：

　　獎品：100×2+60×4+40×4=600元

　　證書：5×10=100元

　　海報：200元

　　橫幅：50×4=200元礦泉水：100×1=100元電池：5×5=25元音響：800元

　　簽字筆：1.5×50=75元舞臺搭建：1000元換衣間：800元

　　彩帶、氣球、禮花等布置場地物品：200元總計：4100元

　　校園達人秀活動方案 11

　　一．活動背景

　　為迎接xx年4月23日"世界讀書日"的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書，讀好書的習慣。特開展讀書月系列活動之"知識達人秀"競賽，豐富同學們的課余生活，刺激同學們的讀書興趣，愛上讀書，弘揚"世界讀書日"的精神，增添校園的文化底蘊。

　　二．活動口號

　　點燃讀書激情，共建書香校園

　　三．活動時間

　　xx年4月

　　四．活動地點

　　校園階梯教室

　　五．活動流程

　　主持人開場介紹到場嘉賓，宣讀比賽規則及注意事項

　　第一環節：聽

　　聽詩識人，

　　比賽規則：主持人提問，在三分鐘之內回答支持人提出的問題，答對一個問題加三分，根據正確答題的數量進行計分。

　　第二環節：說

　　說文解字（三分鐘一期的綜藝節目）

　　比賽規則：選手選擇說文解字任一期漢字詞的節目現場進行演說，解說最為精彩的'加三分，精彩的加二分，解說一般的加一分，現場評委據選手表現酌情給分。

　　第三環節：讀

　　三分鐘讀完一本書（據網絡流行視頻三分鐘看完速度與激情6創意）.

　　比賽規則：選手在三分鐘之內向觀眾講訴一本自己最喜愛的一本書，三分鐘讓觀眾了解這本書。考驗選手縝密的邏輯思維能力與語言組織表達能力。（賽前選手觀看三分鐘看完速度與激情6之類視頻，掌握語速調節技巧）

　　評分標準：完美（3分）優越（2分）良好（1分）

　　第四環節：寫

　　漢字拼寫大賽

　　活動介紹：策劃方設定一千個漢字（選手賽前可預覽），評委提問，選手在展板上寫，寫對一個加一分。

　　六．經費預算

　　（略）

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