親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

時(shí)間：2020-12-06 13:51:20 方案我要投稿

親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案范文2篇

　　篇一：親子同樂(lè)活動(dòng)方案

親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案范文2篇

　　《親子同樂(lè)，惜福感恩，誠(chéng)信做人》活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo):

　　親子同樂(lè)，惜福感恩，誠(chéng)信做人》活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也懂得惜福感。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮儀、知感恩”的好學(xué)生。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話引入

　　一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，正如歌曲所唱的那樣。

　　2、全體學(xué)生站起來(lái)齊唱《小學(xué)生日常行為規(guī)范歌》

　　《小學(xué)生日常行為規(guī)范歌》歌詞

　　背好書包上學(xué)校，站直行走不亂跑。

　　見(jiàn)到老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。

　　佇立肅穆升國(guó)旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

　　早操過(guò)后愛(ài)祖國(guó)，革命傳承不忘記。

　　走進(jìn)教室端坐姿，精神飽滿學(xué)知識(shí)。

　　勤于思考多發(fā)言，書寫姿勢(shì)要注意。

　　下課鈴起直線行，樓內(nèi)紀(jì)律要記清。

　　環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

　　做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作準(zhǔn)確要用力。

　　做好眼操保視力，堅(jiān)持兩操練身體。

　　環(huán)境衛(wèi)生請(qǐng)記好，廢紙裝袋不亂拋。

　　課桌凳子一條線，必將門窗要關(guān)好。

　　放學(xué)站隊(duì)快靜好，交通規(guī)則記得牢。

　　挺胸閉嘴步伐齊，一輩又一輩士氣高。

　　見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況常匯報(bào)。

　　幫助父母做家務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)技能高。

　　一日規(guī)范和要求，我們一定能做到。

　　3、明確什么是文明禮儀

　　什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

　　4、看短片《社會(huì)和諧、禮儀之邦》，感受文明。（播放視頻）

　　5、講文明禮儀故事

　　（一）孔融讓梨

　　孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的.而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

　　（二）面試

　　北京有一家外資企業(yè)招工，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了，準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。

　　沒(méi)想到，這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。

　　10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束。”“沒(méi)有啊？我們還在等您啊。”老板說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因?yàn)椋竟緩膩?lái)不錄取那些亂翻別人東西的人。” 哎呀，這些年輕人一聽(tīng)啊，捶胸頓足。他們?yōu)?/p>

　　什么這么感慨萬(wàn)千呢？他們說(shuō)：“我們長(zhǎng)這么大，就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的東西。”

　　6、談一番感想。

　　同學(xué)們，看了短片，聽(tīng)了故事以后，你有何感想？跟大家分享一下吧。

　　7、配樂(lè)拍手唱歌謠（男唱歌謠一，女唱歌謠二）

　　文明禮儀歌謠一

　　同學(xué)們，都知道，

　　禮貌用語(yǔ)記得牢。

　　對(duì)待長(zhǎng)輩要用"您"，

　　早晨見(jiàn)面說(shuō)聲"早"，

　　平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)"好"。

　　分別"再見(jiàn)"別忘了，

　　若求人，"請(qǐng)"字先，

　　最后別忘說(shuō)謝謝，

　　影響別人，"對(duì)不起"，

　　回答請(qǐng)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。

　　做個(gè)文明好孩子，

　　人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

　　文明禮儀歌謠二

　　學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，

　　文明禮貌也要好。

　　學(xué)校規(guī)定都遵守，

　　見(jiàn)到老師有禮貌。

　　同學(xué)之間要友愛(ài)，

　　友誼小手牽的牢。

　　愛(ài)護(hù)公物放心上，

　　樹(shù)立新風(fēng)我做到。

　　8、看圖片，講身邊的故事

　　（學(xué)生講故事）

　　9、誦一段經(jīng)典《弟子規(guī)》讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩 (播放朗讀視頻) 入則孝

　　父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢親有過(guò) 諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠(chéng) 事死者如事生出則悌

　　兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財(cái)物輕怨何生言語(yǔ)忍忿自泯或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱尊長(zhǎng) 勿呼名對(duì)尊長(zhǎng) 勿現(xiàn)能路遇長(zhǎng) 疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退恭立騎下馬乘下車過(guò)猶待百步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問(wèn)起對(duì) 視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄

　　10、發(fā)

　　我承諾：在家里為孝敬長(zhǎng)輩，寬厚待人；在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓；在社會(huì)為奉獻(xiàn)愛(ài)心，文明守紀(jì)。承中華美德，做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　11、唱《感恩的心》

　　12、活動(dòng)總結(jié)：

　　同學(xué)們，我們今天的《惜福感恩，誠(chéng)信做人》活動(dòng)開(kāi)得很成功，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅在校園內(nèi)講文明懂禮貌，在家里，在社會(huì)上也同樣要做到講文明、有禮貌、懂感恩。希望同學(xué)們?cè)谖拿鞫Y儀的陪伴下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　篇二：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

　　“家校和諧，親子同樂(lè)”迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了全面開(kāi)展素質(zhì)教育，建立和諧校園，營(yíng)造享受快樂(lè)、健康和諧的學(xué)校體育文化，培養(yǎng)學(xué)生的健身意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，本次活動(dòng)以親子游戲?yàn)檩d體，進(jìn)行親子群體間的互動(dòng)，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情交流，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂此方案：

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1．指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲

　　中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

　　2．給家長(zhǎng)提供與孩子間的交流平臺(tái)，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

　　3．促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間科學(xué)育兒理念和技能的提高。

　　三、參加對(duì)象：

　　文惠小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　廣雅田徑場(chǎng)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　12月22日

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　（一）一分鐘親子跳繩

　　游戲方法：（雙人跳）家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)累計(jì)最多的班級(jí)為勝。

　　人數(shù)：每班5隊(duì)，男女不限，每一次每班出一組。

　　（二）螞蟻搬家：

　　游戲方法：以班級(jí)為單位比賽。準(zhǔn)備1個(gè)排球，每班派十組選手上場(chǎng)，

　　10名學(xué)生，10名家長(zhǎng)，兩人為一組，面對(duì)面把球夾在中間，跑一個(gè)來(lái)回，最先到達(dá)為勝。

　　（三）趕小豬

　　游戲方法：先運(yùn)球一段距離，到換物區(qū)域時(shí)，把球放在黃圈里，換成小豬（實(shí)心球），只能用手把小豬趕回來(lái)，在終點(diǎn)與同伴進(jìn)行交接；運(yùn)用同樣的方法，把小豬趕到換物區(qū)域后，換成籃球后，用運(yùn)球的方式返回，依次進(jìn)行交接，最先完成的為勝隊(duì)。每班派5名學(xué)生，5名家長(zhǎng)上場(chǎng)。

　　（四）迎面搶種搶收接力賽

　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，參賽隊(duì)員1號(hào)手中有3個(gè)毽球，比賽哨音吹響時(shí)，1號(hào)隊(duì)員把3個(gè)毽球分別放進(jìn)1.2.3號(hào)圈后，與對(duì)面的隊(duì)友擊掌，對(duì)方方可出發(fā)，這時(shí)需要把3個(gè)圈中的毽球分別取出，交接給下一個(gè)隊(duì)友，依次交換向前，最先輪完的隊(duì)為勝。每班派10名學(xué)生，10名家長(zhǎng)上場(chǎng)。

　　（五）踩石過(guò)河

　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，參賽隊(duì)員1號(hào)手中有兩個(gè)呼啦圈，比賽哨音吹響時(shí)，1號(hào)隊(duì)員把1號(hào)圈放在地上并雙腳跳進(jìn)圈后，再放2號(hào)圈，雙腳又跳入2號(hào)圈，回頭拿1號(hào)圈，依次交換向前，到對(duì)面終點(diǎn)時(shí)，只交給同伴一個(gè)圈，同伴再次利用同樣的方法返回，最先輪完的隊(duì)伍為勝。每班派5名學(xué)生，5名家長(zhǎng)上場(chǎng)。

　　（六）3分鐘魚貫跳長(zhǎng)繩

　　游戲方法：2名搖繩（家長(zhǎng)、孩子或老師）每隊(duì)隊(duì)共計(jì)18人。搖繩隊(duì)員相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標(biāo)志，搖繩隊(duì)員不得踩或超越標(biāo)志線。跳繩隊(duì)員依次進(jìn)入且必須一人一次跳過(guò)繩，方計(jì)次數(shù)一次（2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過(guò)只計(jì)次數(shù)一次，不得一人連跳）。在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi)，跳過(guò)次數(shù)越多成績(jī)?cè)胶谩Ｈ魞申?duì)最終成績(jī)一樣，則看失誤的次數(shù)，失誤次數(shù)少的隊(duì)成績(jī)領(lǐng)先，如仍相等，則加賽一次2分鐘跳長(zhǎng)繩。比賽使用繩各隊(duì)自行準(zhǔn)備。

　　（七）抬寶寶

　　20名家長(zhǎng)2人一組用手搭成轎子，分別把10名孩子送到終點(diǎn)區(qū)域，

　　孩子返回起點(diǎn)與在此等候的下一組孩子擊掌，下一組家長(zhǎng)出發(fā)，孩子回到隊(duì)伍后面排隊(duì)，最先送完孩子并返回的隊(duì)為勝隊(duì)。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1.開(kāi)幕式（時(shí)間：8:30—9:00）

　　①各班進(jìn)場(chǎng)。（要求：各班要舉班牌，入場(chǎng)式要有統(tǒng)一的班級(jí)口號(hào)）

　　按圖表順序：六年級(jí)—五年級(jí)—四年級(jí)—三年級(jí)—二年級(jí)—一年級(jí)

　　②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　③各班退場(chǎng)。

　　2. 一分鐘親子跳繩（時(shí)間：9:00—9:30）

　　每個(gè)班級(jí)一對(duì)親子，六個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　3. 螞蟻搬家（時(shí)間：9:30—9:50）

　　先六、五年級(jí)4個(gè)班同時(shí)比賽四年級(jí)3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽

　　三、二年級(jí)4個(gè)班同時(shí)比賽一年級(jí)2個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　4. 趕小豬（時(shí)間：9:50——10:20）

　　先六、五4個(gè)班同時(shí)比四年級(jí)3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比三、二4個(gè)班同時(shí)比賽年級(jí)2個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　5. 迎面接力賽（時(shí)間：10:20——10：40）

　　先六、五4個(gè)班同時(shí)比四年級(jí)3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽三、二4個(gè)班同時(shí)比年級(jí)2個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　6. 踩石過(guò)河（時(shí)間：10:40——11:10）

　　先六、五4個(gè)班同時(shí)比四年級(jí)3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽三、二4個(gè)班同時(shí)比賽年級(jí)2個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　7. 3分鐘魚貫跳長(zhǎng)繩（時(shí)間：11:10——11:30）

　　先六、五4個(gè)班同時(shí)比四年級(jí)7個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽三、二4個(gè)班同時(shí)比賽。

　　8.抬寶寶（11:35——11:50）

　　一年級(jí)2個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　9.頒獎(jiǎng)（時(shí)間：12:00）

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及頒獎(jiǎng)：

　　每個(gè)活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名，獲紅星一顆，其它為紀(jì)念獎(jiǎng)，獲黃星一顆。六個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，獲紅星最多的七個(gè)班級(jí)為優(yōu)勝大獎(jiǎng)，其它六個(gè)班級(jí)為紀(jì)念獎(jiǎng)。整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。

　　九、裁判員分組：

　　1．一分鐘親子跳繩組長(zhǎng)：王玨（組長(zhǎng)吹哨、記錄張藝、覃莉）

　　裁判員：

　　一1：徐文一2：陳婷二1：趙敏

　　二2：龍溪三1：閻承文三2：楊建華

　　三3：陳萍四1：唐作春四2：張紅珍

　　五1：朱雪蓮五2：巫柳艷

　　六1：梁秀燕六2：李瑜

　　2．其他游戲的組長(zhǎng)：王玨（組長(zhǎng)吹哨、記錄）

　　檢錄處：楊建華、張紅珍、趙敏

　　裁判員：

　　一、五年級(jí)：閆承文、徐文