學習雷鋒精神的活動策劃方案

時間：2020-11-25 09:52:08 方案我要投稿

學習雷鋒精神的活動策劃方案

　　為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

學習雷鋒精神的活動策劃方案

　　一、活動目的：

　　學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

　　二、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒、心向黨、講品德、見行動

　　四、活動時間：

　　第一階段（宣傳動員階段）：各班召開主題班會，成立活動小組

　　第二階段（實施階段）：各班按照活動內容組織實施

　　第三階段（總結評比階段）：學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體

　　五、活動內容：

　　1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。

　　2、通過學校”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

　　3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動” 征文比賽。

　　4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部于3月14日前進行集中評比。

　　5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。

　　6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

　　(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

　　為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。

　　一、指導思想

　　以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　二、活動對象

　　全校學生

　　三、作品要求：

　　1．“我們的節日端午”節日小報創作作品以端午節所蘊含的傳統文化內涵為主題。

　　2．內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。小學低年級以繪畫展現為主；小學高年級以文字采集為主；

　　3．手抄報和電子報（打印成紙質）均可。

　　四、報送數量、規格要求與收件截止時間

　　1．報送數量：每個班級報送優秀作品1-2幅。

　　2．報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過1名）。

　　3．收件截止時間：20**年6月7日。

　　五、評選表彰。

　　分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。

　　六、活動要求

　　各班級要根據“我們的節日端午”系列活動方案，結合學生特點布置創編節日小報，評選出優秀作品進行上報。

　　一、指導思想

　　為突出“我運動我健康我快樂”的理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，推動學校校園文化建設、學校素質教育的全面實施。

　　二、總體目標

　　實現五個好，即組織計劃好、宣傳發動好、賽風賽紀好、競賽效果好。

　　三、競賽日期：20**年11月10日至12日

　　四、組織機構及其主要職責

　　組委會主任：羅秋雯

　　副主任：譚漢明康波魏小燕王儀娟

　　委員：熊發王麗君劉耀林王娜

　　政宣組

　　組長：王麗君

　　副組長：廖燕萍

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 布置大會會場；

　　2. 起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式；

　　3. 安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容（各2分鐘內）；

　　4. 組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果；

　　5. 組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演；

　　6. 準備音響資料、保管維護廣播設備

　　7. 組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放；

　　8. 做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。

　　競賽組

　　組長：熊發

　　副組長：劉耀林

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 組織報名，編印秩序冊、打印各種表格；

　　2. 確定裁判名單，組織裁判員分工訓練；

　　3. 做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行；

　　4. 組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作；

　　5. 組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題；

　　6. 宣傳比賽結果，整理比賽資料。

　　學生組：

　　組長：王娜

　　副組長：徐慧

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果；

　　2. 劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況；

　　3. 組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作；

　　4. 加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作；

　　5. 協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件；

　　6. 明確劃分、及時檢查運動場的.衛生責任區，凈化會場環境。

　　保衛組

　　組長：鮑建民

　　成員：大隊部干部（10人）保安1人

　　主要職責：

　　1. 維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域；

　　2. 定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀；

　　3. 在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。

　　后勤組

　　組長：鮑建民

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行；

　　2. 保證按程序審批的經費足額如期到位；

　　3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故；

　　4. 設立現場醫療點，及時處理傷病員；

　　5. 協助政宣組織做好會場的布置工作。

　　四、具體活動

　　（一）運動會特色活動

　　1．開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。

　　方案：運動員、裁判員入場式；升國旗、奏國歌；學校領導致辭；宣讀精神文明班評比辦法；裁判員和運動員宣誓；學校領導宣布運動會開幕；裁判員、運動員退場、比賽開始。

　　2．科學設置垃圾桶的擺放點和醫療站點，免費提供簡單藥品、體現學校對每一名師生的關心與愛護。（負責人袁湘維）

　　3．邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。

　　4．運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。

　　5、開展教工趣味運動會。

　　6．閉幕式：宣布競賽結果，收獲競賽碩果。

　　所有學生入場；總裁判長宣布運動會比賽結果；宣布精神文明班評比結果和“優秀運動會口號”作者名單；頒獎；學校領導致閉幕辭；閉幕散會。

　　（二）總結提高階段

　　1. 搞好運動會的總結工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎（建議明年舉辦第一屆體育節）。

　　五、其他事項：

　　各工作小組提前開好小組會，明確具體分工，安排好相關工作，確保運動會有序地開展。

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