校園招聘活動(dòng)策劃方案

　　導(dǎo)語(yǔ)：隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。以下是小編為大家整理分享的校園招聘活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀參考。

　　篇一：校園招聘活動(dòng)策劃方案

　　一、招聘的目的

　　為滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大對(duì)人才的迫切需求，與人力資源市場(chǎng)中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾，以2015年度企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，為公司提供人力資源的支持。

　　二、招聘的原則

　　公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過(guò)程以公平、公正、公開(kāi)為原則;甄選內(nèi)容從品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)、綜合素能等方面進(jìn)行全面審核，以確保為公司推薦合適的`人才。

　　三、招聘需求

　　各部門計(jì)劃招聘人數(shù)圖

　　四、招聘策略

　　拓寬渠道，多方納才：內(nèi)部重視員工潛在價(jià)值培養(yǎng)與挖掘，實(shí)施人才舉薦與競(jìng)聘;外部進(jìn)行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。

　　不拘一格，招納賢才：重視人才的價(jià)值（包括潛在價(jià)值）與企業(yè)需求的匹配度與適合度，達(dá)到人人皆盡其才，快速成長(zhǎng)。

　　五、招聘方式

　　（1）招聘廣告及宣傳欄：針對(duì)電話銷售崗位對(duì)外張貼宣傳海報(bào)（不建議使用）。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)招聘：以58同城，兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。

　　（3）校園招聘：根據(jù)公司長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)模，逐步提高應(yīng)屆生引進(jìn)與培養(yǎng)比重（目前還未使用）。

　　（4）現(xiàn)場(chǎng)招聘：各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)（不作考慮）。

　　（5）補(bǔ)充招聘渠道：獵頭、中介、員工。

　　篇二：大校園招聘活動(dòng)策劃方案

　　總策劃：X X X

　　審核人：X X X

　　負(fù)責(zé)人：X X X

　　20xx、2、19

　　活動(dòng)主題：

　　《在希望的田野上 / 春天，我們?cè)谛袆?dòng)》 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx、4、8—20xx、4、26

　　活動(dòng)背景：

　　每年的春季都是一年當(dāng)中最火爆的找工作時(shí)期，眾多企業(yè)在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行大規(guī)模的人員招聘及儲(chǔ)備，眾多的求職者也選擇在此時(shí)進(jìn)行擇業(yè)或者跳槽，在此期間，大學(xué)生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊(duì)伍，構(gòu)成了一個(gè)不可忽視的群體。但是，許多即將走出校門的大學(xué)生在面對(duì)擇業(yè)的時(shí)候，往往會(huì)感到迷茫，一方面由于缺乏一定的'社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，或者在即將步入社會(huì)時(shí)并沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備;另一方面是因?yàn)樵趽駱I(yè)時(shí)，面對(duì)成千上萬(wàn)的用人單位無(wú)從選擇;再加之他們?cè)诿鎸?duì)即將步入的這一全新人生階段的恐懼，往往會(huì)出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來(lái)的感覺(jué)。

　　而對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，尤其是廣大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)企業(yè)，由于他們大多規(guī)模較小，很多企業(yè)并不像大型國(guó)有企業(yè)一樣自身?yè)碛幸惶淄暾�的人才選拔和錄用體質(zhì)。而社會(huì)招聘的中的信息不對(duì)稱很可能造成這些企業(yè)的招聘成本提高，招聘質(zhì)量參差不齊，由此提高了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)于有些規(guī)模較小的民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，招聘人才實(shí)際上就成了一場(chǎng)賭博。

　　開(kāi)展百家民企進(jìn)校園的活動(dòng)，一方面解決了大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑選一些有實(shí)力、有信譽(yù)、有前途的民營(yíng)企業(yè)，為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護(hù)航。另一方面解決了許多民營(yíng)企業(yè)招聘過(guò)程中的信息不對(duì)稱問(wèn)題，在學(xué)校內(nèi)部開(kāi) 展招聘活動(dòng)，提高人才信息的可靠性和全面性。

　　介于一系列因素所致，我公司本著為民營(yíng)企業(yè)服務(wù)的職責(zé)，舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天，我們?cè)谛袆?dòng)》的大型招聘活動(dòng)，以創(chuàng)新的思路，全新的視角，真誠(chéng)的服務(wù)，幫助廣大大學(xué)畢業(yè)生尋找工作，為廣大民營(yíng)企業(yè)儲(chǔ)備人才，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

　　活動(dòng)目的：

　　1、 提高洛陽(yáng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)的社會(huì)知名度和社會(huì)認(rèn)可度，建立和擴(kuò)大我公司（洛陽(yáng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)

　　服務(wù)有限公司）在企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的影響力;

　　2、 尋找和培養(yǎng)新合作伙伴;

　　3、 服務(wù)民營(yíng)企業(yè)，提高民營(yíng)企業(yè)招聘質(zhì)量，完善民營(yíng)企業(yè)招聘體質(zhì)。 活動(dòng)意義：

　　通過(guò)百家民企進(jìn)校園大型招聘活動(dòng)，使我公司的知名度得到提高，擴(kuò)大平臺(tái)（洛陽(yáng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）的線上和線下影響力，促進(jìn)平臺(tái)推廣，加強(qiáng)線上線下有機(jī)結(jié)合，提高公司舉辦（承辦）大型活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，獲得我市民營(yíng)企業(yè)更多詳細(xì)信息資料，加強(qiáng)與相關(guān)單位合作機(jī)制，完善公司運(yùn)營(yíng)機(jī)制，促進(jìn)公司全方位立體化發(fā)展。 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 開(kāi)展2場(chǎng)萬(wàn)人級(jí)大型廣場(chǎng)招聘活動(dòng) 2、 開(kāi)展15場(chǎng)專場(chǎng)招聘活動(dòng)

　　3、 組織用人單位100家

　　4、 提供工作崗位5000個(gè) 資源需要場(chǎng)地、公演設(shè)備

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　主辦方：洛陽(yáng)市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)有限公司、洛陽(yáng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

　　承辦方：洛陽(yáng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

　　協(xié)辦方：洛陽(yáng)市工商局、洛陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局、洛陽(yáng)市勞動(dòng)局、河南科技大

　　學(xué)、洛陽(yáng)理工學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)

　　贊助商：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織結(jié)構(gòu)：

　　調(diào)查組：負(fù)責(zé)前期調(diào)查和推廣工作，運(yùn)營(yíng)實(shí)施階段主要負(fù)責(zé)調(diào)查實(shí)施過(guò)程中企業(yè)和學(xué)生的反饋意見(jiàn)。

　　聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)前期與政府、企業(yè)、學(xué)校去取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方時(shí)間和地點(diǎn)，負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)約場(chǎng)地，聯(lián)系專家學(xué)者開(kāi)展專項(xiàng)講座等。

　　現(xiàn)場(chǎng)組：負(fù)責(zé)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)組織工作，包括專場(chǎng)招聘會(huì)和廣場(chǎng)招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置、應(yīng)急處理、維護(hù)秩序等

　　信息組：負(fù)責(zé)線上進(jìn)行活動(dòng)推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷，線上及時(shí)發(fā)布各種通知等。

　　統(tǒng)計(jì)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查組反饋的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查報(bào)告，根據(jù)調(diào)查報(bào)告制定產(chǎn)品（廣告）實(shí)施方案等。

　　財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)事宜。

　　后勤組：前期協(xié)調(diào)調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查工作，實(shí)施階段負(fù)責(zé)配合現(xiàn)場(chǎng)組做好后勤保障工作

　　（包括午餐安排，飲用水供給等），線下向客戶及其它工作組通知各種事物，負(fù)責(zé)活動(dòng)安全保障工作等。

　　注：人員組織實(shí)施總監(jiān)負(fù)責(zé)制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，工作統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)開(kāi)展，構(gòu)建線上線下立體化，高效化運(yùn)作團(tuán)隊(duì)。

　　活動(dòng)主要參與者：

　　各民營(yíng)企業(yè)工作人員、相關(guān)政府工作人員、校方工作人員、應(yīng)屆畢業(yè)生… 活動(dòng)開(kāi)展

　　1、前期調(diào)查（3月18—3月24日）

　　通過(guò)洛陽(yáng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)信息，與潛在需求客戶取得聯(lián)系，介紹實(shí)施方案，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，制定出適合企業(yè)自身的招聘方案。

　　2、高校調(diào)查（3月18—3月24日）

　　與校方取得聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校招生就業(yè)辦和學(xué)生處，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學(xué)的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。

　　3、政府聯(lián)絡(luò)（3月18—3月24日）

　　通過(guò)政府渠道，聘請(qǐng)有關(guān)部門做為此次活動(dòng)的協(xié)辦方，以提高參與者對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)知度，以此從側(cè)面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽(yù)度。

　　4、信息組織（3月25日—3月29日）

　　通過(guò)相關(guān)點(diǎn)調(diào)查匯總數(shù)據(jù)，得出企業(yè)崗位需求信息和畢業(yè)生擇業(yè)意向崗位信息，在網(wǎng)站公布相關(guān)調(diào)查報(bào)告供用人單位和應(yīng)聘者查閱。

　　5、場(chǎng)地組織（3月25日—3月29日）

　　（1）申請(qǐng)無(wú)課教室作為專場(chǎng)招聘會(huì)的場(chǎng)所;

　　（2）與校教務(wù)協(xié)商申請(qǐng)操場(chǎng)進(jìn)行周末大型廣場(chǎng)招聘活動(dòng);

　　（3）租用桌椅板凳等設(shè)備，制定會(huì)場(chǎng)設(shè)施布置方案和配套應(yīng)急預(yù)。

　　篇三：校園招聘活動(dòng)策劃方案

　　一、 活動(dòng)名稱：

　　暑期實(shí)習(xí)大型招聘會(huì)

　　二、 活動(dòng)總組織者：

　　西點(diǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、

　　三、 活動(dòng)宗旨：

　　弘揚(yáng)校園精神文明，豐富校園文化，服務(wù)廣大同學(xué)，提升大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　四、 活動(dòng)背景及意義：

　　當(dāng)代的大學(xué)生，在知識(shí)和信息量的累計(jì)上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他們的前輩，但與此同時(shí)，他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)、助人為樂(lè)意識(shí)等方面依舊有所缺乏。因此，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下，在歷練中彌補(bǔ)不足就成為了大學(xué)生的一項(xiàng)重要的任務(wù)。積極參加社會(huì)實(shí)踐可以使大學(xué)生多接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)， 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、擴(kuò)展視野，學(xué)會(huì)在工作中提高自己的能力和通過(guò)實(shí)踐清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)， 隨著人才被推向市場(chǎng)， 大學(xué)生的`自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平， 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。

　　大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)， 對(duì)德智體本身來(lái)說(shuō)是課堂教育的延續(xù)。大

　　學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開(kāi)大門， 走向社會(huì)， 目前， 相當(dāng)部分的大學(xué)生在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)， 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì)， 從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí)， 在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí)， 只有到實(shí)踐中去， 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來(lái)， 才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　社會(huì)實(shí)踐是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑， 它不受教學(xué)大綱的限制， 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁， 發(fā)揮自己的才能， 開(kāi)創(chuàng)自己的基業(yè)， 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件， 在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。通過(guò)參加各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)， 掌握在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù)，拓寬社會(huì)視野， 掌握實(shí)踐技能， 同時(shí)也縮短理論與實(shí)踐脫離的距離。

　　具體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾點(diǎn)好處：

　　一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，眼光放遠(yuǎn)、心胸放寬，為個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步、為將來(lái)的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、在實(shí)踐過(guò)程中過(guò)程中開(kāi)闊眼界、了解社會(huì)，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

　　三、“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉”通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生積極進(jìn)取，善于創(chuàng)造的精神。

　　四、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和很好的耐心。

　　五、一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，我們將無(wú)法理解別人，無(wú)法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對(duì)方的語(yǔ)氣和語(yǔ)言。同情心可以在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)與他人的交往獲得。

　　六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學(xué)生將體會(huì)到尊重他人的重要性，并在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件的能力。

　　總之，人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來(lái)到， 科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求， 要適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求， 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平， 還要具備一定的綜合素質(zhì)， 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外， 更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力， 所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。

　　五、可行性分析：

　　作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會(huì)，五年來(lái)，我們開(kāi)展了許多豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)，在學(xué)生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽(yù)我們可以建立一個(gè)長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

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