校園文明之星評選方案

時間：2025-05-11 07:17:22 方案我要投稿

校園文明之星評選方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的校園文明之星評選方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文明之星評選方案

　　一、指導思想

　　鼓勵學生發展特長，增強學生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法。轉變教育觀念，在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的合格中學生，為樹立良好的校風而努力。

　　二、活動目的

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使學生們有進一步努力、前進的目標，讓更多的孩子發現自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評星對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、全面發展。

　　三、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學生都必須遵守學校的一切規章制度，思想品德好、學習態度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監督。

　　四、評選方法

　　由學校發出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學根據自己的實際情況自由申報，由學校、教師、班主任、班同學等組成不同層次的校園之星審評小組，對申報校園之星的同學進行民主審評，獲得通過的由學校進行頒星獎勵。

　　五、各星標準

　　（一）全能之星

　　1.德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質高。

　　2.學習成績在全年段名列前茅。

　　3.具備其他兩個以上（含2個）校園之星的條件。

　　（二）管理之星

　　１.擔任學生干部，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強。

　　2.曾獲校級以上優秀學生干部稱號。

　　（三）環保之星

　　1.積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件事情。

　　2.垃圾分類工作深受同學和老師的好評。

　　3.自覺維護環境衛生，不隨地亂扔果皮紙屑。

　　（四）學習之星

　　1.各科學習成績優秀；課堂表現優異，深受老師好評。

　　2.在學科競賽中獲獎。

　　3.帶動周圍同學認真學習，形成良好的學習氛圍。

　　（五）進步之星

　　1.平時上課能認真聽講，及時完成各科作業。

　　2.學習上或行為規范上有明顯進步的。

　　（六）文藝之星

　　1.具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、啦啦操、器樂演奏等方面具有顯著成績。

　　2.在校、市各種文藝活動中表現突出，深受師生好評的。

　　（七）科技之星

　　1.喜愛科技創造、有小發明、小創造、小制作作品。

　　2.有科技小論文獲獎、發表。

　　（八）禮儀之星

　　1.尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2.舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規章制度。

　　3.在待人接物時經常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

　　（九）誠信之星

　　1.真誠的對待老師、同學、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

　　2.自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。

　　（十）勤勞之星

　　1.熱愛勞動，能積極主動地做好學校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟、不怕累。

　　2.自己的事情自己做，家里的事情幫著做，社區的事情熱心做。

　　（十一）服務之星

　　1.熱愛集體，有為班級、為學校、為他人服務的思想。

　　2.經常為班級、為學校、為他人服務，為同學公認。

　　（十二）體育之星

　　1.上好體育課；在校運動會時能踴躍報名，積極參與。

　　2.有一個或一個以上的體育特長項目(足球、乒乓球、武術、籃球、田徑、水上運動等)。

　　3.在校級及以上的體育比賽中獲得名次。

　　六、各星名額分配

　　定額：全能之星（每班2名）、管理之星（每班1名）、環保之星（每班1名）、學習之星（每班1名；初中科技班和高中創新班每班5名）、進步之星（每班2名；初中科技班和高中創新班每班3名）。

　　自選但每班≤4名：文藝之星、科技之星、禮儀之星、誠信之星、勤勞之星、服務之星、體育之星（7項選4項，每班可在以上7星中選擇4星以內申報）。

　　七、文明班級評選

　　1.名額分配：

　　思明校區：初一、初二、初三、高二年段各兩班，高一、高三年段各三班；

　　翔安校區：初一、初二年段各一班、高一年段三班，高二年段兩班。

　　2.評選條件：（由年段自行組織評選）

　　（1）衛生評比：班級衛生整潔干凈，公共區打掃及時，保潔工作突出，學生衛生習慣好。

　　（2）集會紀律：升旗儀式、課間操、大型集隊行動組織有序，紀律良好。

　　（3）文明禮儀：儀容儀表、校服著裝、遵守校規、進出門刷卡記錄良好，遇到老師有禮貌。

　　（4）校園四節（讀書節、藝術節、體育節、科技節）及各項校內外集體活動中表現突出，獲得表彰。

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