防災避險應急演練方案

時間：2025-01-16 07:05:29 方案我要投稿

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防災避險應急演練方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的防災避險應急演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

防災避險應急演練方案

防災避險應急演練方案1

　　一、活動目的

　　為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第x個防災減災日活動的通知》，切實做好我校防災減災日宣傳教育活動，進一步提升廣大師生抗災救災能力。

　　二、活動內容：

　　地震報警、應急疏散、指揮協(xié)調、現(xiàn)場控制、演練講評。

　　三、活動時間、地點、參演人員

　　1、演練時間：20xx年5月12日下午:00

　　2、演練地點：

　　3、參演人員：經管學院、師范學院當日上課全體師生，約400人。

　　四、組織機構

　　指揮人：（學院黨委副書記）

　　副指揮長：

　　成員：保衛(wèi)處、學生處、團委、宣傳部、校醫(yī)院全體工作人員

　　五、演練分工

　　1、現(xiàn)場指揮組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：演練現(xiàn)場地震警報信號指示和演練總結評析（主要職責）、疏散到樓下的`學生現(xiàn)場秩序維護（戴大華主要職責）。

　　2、樓道疏散引導組

　　組長：

　　成員：（兩人主要職責：一樓引導疏散）

　　（兩人主要職責：二樓引導疏散）

　　（兩人主要職責：三樓引導疏散）

　　（兩人主要職責：四樓引導疏散）

　　（兩人主要職責：五樓引導疏散）

　　主要職責：聽到地震警報信號后，各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散，有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室，到達繡山B棟教學樓下廣場，避免踩踏和擁堵。

　　3、安全警戒組

　　組長：

　　成員：保衛(wèi)干部3名（）、校衛(wèi)隊員4名

　　主要職責：地震演練現(xiàn)場的安全警戒工作，疏散地震通道障礙物，嚴禁無關人員和車輛進入演練場地；學習結束后清掃演練場地，檢查演練設施。

　　4、演練宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：演練現(xiàn)場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。

　　5、醫(yī)療救護組

　　組長：（校醫(yī)院院長）

　　成員：校醫(yī)院工作人員2名、應急車駕駛員1名（待定）、校衛(wèi)隊員2名、以及學生志愿者。

　　主要職責：準備醫(yī)療器械，對傷員進行初步診斷和治療，配合120急救中心搶救重傷人員，并將傷病員情況及時向總指揮長報告。

　　六、演練前期準備工作

　　（一）總指揮長召集相關人員部署演練工作：下達演練任務，落實相關部門責任，確定疏散線路，明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施，要求以下部門提前做好相關準備工作。

　　1、保衛(wèi)處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作，制作疏散路線圖；

　　2、學生處做好演練前學生組織工作；

　　3、各相關學院做好組織動員工作，要求師生明確疏散逃生線路，了解緊急疏散演練流程。

　　(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。

　　1、明確演練項目：突發(fā)地震后的緊急疏散

　　2、指定緊急疏散現(xiàn)場責任人：任課教師及學生干部

　　3、假設突發(fā)地震，正在上課的各班學生，聽從上課教師指揮，以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道：告誡學生，“不要慌亂，保持安靜，按順序撤離”，撤離后到樓下廣場集合。

　　4、熟悉緊急疏散程序：地震警報發(fā)出后，上課教師現(xiàn)場下達緊急疏散命令，及時組織學生全體起立，安排學生打開疏散通道、學生干部根據(jù)指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態(tài)。

　　5、緊急疏散要領：反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監(jiān)控，學生干部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行，師生員工執(zhí)行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。

　　6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環(huán)境、充分準備、迅速反應、規(guī)范操作。

　　七、疏散演練注意事項：

　　(一)防災減災逃生演練技術要領：警報聲響起后，上課教師迅速反應，組織全體學生起立，離門最近的兩名同學要及時將門打開，組織學生有序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等)，樓道中不要擁擠他人，人員眾多時不要蹲下系鞋帶等，提高警惕、防止踩踏。

　　(二)疏散時，不出現(xiàn)擁擠，不出現(xiàn)間隔，配合合理，指揮得當，有殘疾學生需安排專人主要職責：疏散。

　　(三)演練過程保持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。

　　八、活動要求：

　　1、全體工作人員必須佩帶工作證。

　　2、每組人員必須服從組長安排，若有異議可找組長及工作組協(xié)商。

　　3、工作人員必須提前準備場地。

　　4、活動結束后全體人員要做好現(xiàn)場的清理工作。

　　5、活動現(xiàn)場要求全體人員維護好現(xiàn)場秩序。

　　6、活動前由工作組告知協(xié)會全體成員活動必須注意人身安全。

　　7、疏散下樓的所有學生在現(xiàn)場工作人員的指揮下整隊集合，等待指揮人員對活動進行點評，點評結束后有序回到各班教室繼續(xù)上課。

　　8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員于2:30前準時到場，做好一切準備。

防災避險應急演練方案2

　　滅火預案

　　(一)現(xiàn)場指揮

　　1、(突發(fā))事件發(fā)生后，事故現(xiàn)場最高行政管理人員為現(xiàn)場指揮員，負責指揮事故現(xiàn)場的滅火、疏散、報警;

　　2、消防、秩序維護人員進入現(xiàn)場后，要視最高行政管理人員為現(xiàn)場指揮員，服從指揮;

　　3、接到報警后，滅火現(xiàn)場指揮人員要迅速趕至事故現(xiàn)場，擔當滅火指揮任務;

　　4、夜間發(fā)生事故，總值班人員擔任現(xiàn)場指揮;

　　5、消防控制中心為事故處置指揮中心，指揮部人員應在最快時間內到達指揮位置;

　　6、公安消防隊到達現(xiàn)場后，由滅火指揮部領導向其報告情況，公司各級消防組織服從消防隊指揮。

　　(二)報警

　　1、某部位出現(xiàn)火情時，發(fā)現(xiàn)人員以最快速度用手動報警按紐、專用報警電話或其它工具向消防控制中心報警，內線報警電話(暫未定);

　　2、接到報警后，監(jiān)控中心在啟動攝像追蹤火情時，當班巡邏人員立即趕赴現(xiàn)場，消防控制中心視情況啟動設備，切換應急廣播，通知上級領導，并向公安消防機關報火警。

　　(三)滅火

　　(1)滅火力量組織

　　1、事故發(fā)生地點所在住宅義務消防隊(巡樓人員)為第一支滅火力量;

　　2、公司義務消防大隊直屬中隊(消防員)為第二支滅火力量;

　　(2)滅火設施

　　1、干粉、1211滅火器、消火栓系統(tǒng)為主要滅火工具;

　　2、滅火工具采用分工負責制，住宅管理范圍內布置的滅火器具體要落實專人負責;

　　(3)滅火戰(zhàn)術

　　1、實行先控制、后消滅的方針;

　　2、首先使用干粉，水霧滅火器;

　　3、力爭速戰(zhàn)速決，盡量以包圍形式滅火，力量不足時以堵截的形式出現(xiàn);

　　4、如火勢較大，在火勢蔓延的方向設置陣地，防止火勢蔓延，力爭控制的同時消滅;

　　5、使用消火栓滅火時，每支消火栓設上三人，1人看護消火栓水帶線路;2人持水槍。

　　(四)滅火保障

　　1、通訊保障：事故發(fā)生時，以無線對講機、電話、應急廣播為主要工具，通訊工具要保持良好的工作狀態(tài)，對講機要備足電源。

　　2、設備保障：設備搶修組負責切斷著火部位電源及其電器設施，維護關、排風設施，保障事故照明和消防用水，根據(jù)情況搶修關鍵設備，并負責想滅火區(qū)域輸送滅火器材。

　　3、醫(yī)療救護保障：根據(jù)情況要在事故現(xiàn)場附近設置火場救護現(xiàn)場或在正門外設救護場所。

　　疏散預案

　　疏散指揮部：

　　總指揮：校長

　　副總指揮：財務主管

　　成員：教學組長

　　李影、教師

　　指揮位置：消防控制中心

　　主要職責：

　　掌握現(xiàn)場情況，作出正確判斷;

　　1、被困人員情況;

　　2、人員疏散情況;

　　3、人員傷亡情況。

　　現(xiàn)場指揮部

　　總指揮：校長

　　成員：財務主管

　　組長：教學組長

　　副組長：教師

　　成員：全體在校學生

　　主要責任：

　　1)根據(jù)總指揮命令，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現(xiàn)場;

　　2)組織疏散執(zhí)勤人員，進入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線和方向;

　　3)負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，在疏散過程中，對被困人員及時提示需要注意的問題，以便順利撤離現(xiàn)場;

　　4)調動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和堵塞現(xiàn)象;

　　5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散;

　　6)平時要根據(jù)安全疏散預案實地演習，使每個成員都能明確各自的崗位和任務。

　　通訊保障組

　　組長：教學組長

　　成員：教師

　　主要責任：

　　1)傳達總指揮命令，調動各部門及住宅員工參加現(xiàn)場疏散;

　　2)發(fā)生事故時負責保證電話線路暢通無阻。

　　現(xiàn)場保衛(wèi)組

　　組長：校長

　　組員：財務主管

　　主要責任：

　　1)接受指揮部命令，部署全體成員，進入指定位置進行警戒;

　　2)維護疏散秩序，防止其它人員干擾，接應被困人員;

　　3)維護住宅內部重點部位加強警戒，嚴重保護;

　　4)在現(xiàn)場周圍建立警戒圈，迅速進入警戒狀態(tài)，不準無關人員進入現(xiàn)場;

　　5平時要根據(jù)安全疏散預案實地演練，使每個成員都能明確各自的崗位和任務;

　　醫(yī)療救護組

　　組長：教學組長

　　成員：教師

　　主要責任：

　　1)備足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品;

　　2)對現(xiàn)場中的傷病人員實施緊急救護。并根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。

　　3)對需要入院進行治療的危急傷員及時送往醫(yī)院進行搶救。

　　(一)、安全出口、疏散路線

　　1、各門要處于開啟狀態(tài)，火災發(fā)生后，秩序維護人員根據(jù)指令在第一時間迅速將所有安全出口迅速向外打開。

　　2、疏散樓梯、疏散路線、安全出口采用分工負責制。安全出口的主通道為主要疏散路線，疏散時，疏散路線沿途設專人守侯，負責引導疏散。

　　3、事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場疏散責任人員應迅速就位，其它部位疏散人員根據(jù)疏散命令在第一時間就位。

　　4、安全出口、疏散樓梯，疏散路線要落實專人，倒班的部位要落實兩套人員。

　　5、進行事故廣播或全場廣播。

　　6、疏散指揮、引導人員在疏散中利用口喊、手提擴音器、手勢等方法，向被疏散人員指示疏散路線，出口方向，提示應注意問題，使他們消除恐慌情緒，保持鎮(zhèn)靜，做到有序疏散。

　　(二)、疏散措施

　　1、出納室(僅限于物業(yè)辦公區(qū)此次不參加演習)根據(jù)疏散命令迅速將錢款放置保險箱內，或就地將錢款放置抽屜鎖緊。

　　2、貴重商品進入保險柜。

　　3、首先疏散受煙火直接危害的人員，其次是疏散受煙火直接威脅的人員，最后疏散大部分人員。

　　4、安全疏散實行先人員、后物質，先業(yè)主、后員工的步驟。

　　5、變電所、消防控制中心、水泵房、送(排)風機房、為重點部位，未接到命令前必須堅守崗位。

　　幾點要求：

　　撲救初期火災和安全疏散，是一項應急措施，是處置突發(fā)火災事故的重要手段。為此要求：

　　1)各部門要按照方案要求，根據(jù)各自的特點和實際情況，研究制定具體措施，并分解到住宅各崗位及人頭。

　　2)對疏散通道和安全出口，樓外出口等都要科學的編成序號，這種序號應與平時使用管理相一致。

　　3)要編好疏散用語。包括：局部疏散用語、全部疏散用語、現(xiàn)場引導人員用語、廣播用語應錄制成錄音。

　　(三)、疏散引導人員安排

　　1、教室內部設1人引導：

　　2、公共露天庭院設1人引導;

　　3、直通室外疏散通道設1人引導。

　　(四)、安全門與疏散樓梯責任分工

　　1、疏散安全通道為直通式通道;

　　2、共1條逃生路線直通庭院。

　　要求：

　　1、當聽到火情及疏散指令后，迅速按分工組織好本部門的人員到崗位;

　　2、人員疏散本著分流，就近向安全方向疏散的原則進行。

　　(五)、疏散需要注意事項：

　　1、不要重進火場;

　　2、不要擁擠踏踩人群

　　3、順安全通道向外疏散不要向內疏散

　　應急訓練

　　火災應急訓練需要教會孩子們什么?

　　1.明白火柴和打火機等物品不是玩具，不能玩火。

　　2.明白生火需要三個必要條件，通過這樣的演示，孩子們就會明白，生火需要哪些條件，什么情況下火會熄滅。

　　3.了解煙火探測器的用途

　　將煙火探測器拿起來，打開煙火探測器的按鈕，用煙熏煙火探測器，煙火探測器的報警聲就會響起。培訓人員通常會以這樣的方式向孩子們演示煙火探測器的作用，讓他們明白報警聲的含義，并告訴他家里的煙火探測器安放在什么位置，為什么要安放在高處，比如天花板上。在這些問題引起孩子們的興趣之后，培訓人員就會告訴將以下知識點傳遞給孩子們：煙火探測器就像一只嗅覺靈敏的鼻子，一旦發(fā)現(xiàn)有煙火，它就會及時嗅到煙火的味道，并立刻報警，告訴你家里可能著火。

　　將煙火探測器打開，給孩子們看一眼里面的電池，然后安裝好，演示給他們看怎樣檢測煙火探測器是否工作正常，之后，培訓人員會交給孩子們一個任務，讓他經常提醒父母檢查家里的煙火探測器是否正常工作。

　　4、火災發(fā)生后逃生注意事項(1)尋找合適的安全出口，睡覺的時候一定記得把房門關上，一旦夜間聽到火警，先不要急著打開房門，要先用手觸摸一下房門，如果發(fā)現(xiàn)房門發(fā)熱，千萬不要打開房門，而應盡快從另外的出口(比如窗戶)退出。那些沒有能力從窗戶安全退出的`孩子，可以嘗試將毛毯或者被子或者其他比較明顯的物品放到窗戶上，給消防人員一個信號，方便他們營救。在做好這些事情之后，一定記得不要在房間里亂跑，而要呆在窗戶旁等候營救人員到來，這樣會比較安全。

　　(2)衣服著火怎么辦?

　　衣服著火后要遵循“停”、“臥”、“滾”的原則，即：一旦衣服著火要趕緊停止奔跑，在沒有火的地方就地倒下，然后雙手捂住臉部滾動身子將衣服上的火苗撲滅，這樣可以防止臉部被衣服上的火苗燒傷。如果袖子著火，在地上打滾的時候一定要將胳臂伸得盡可能離頭部遠一些，以免火苗燎傷臉部。

　　(3)著火后怎樣躲避煙霧?著火后產生的煙霧有毒，非常危險，因此，一旦家里著火，不要到處亂跑，因為煙霧會往上走，并且很快充滿整個房間，因此一旦發(fā)現(xiàn)著火，煙霧擴散，就要盡快趴在地面上爬行到沒有煙霧的安全出口，逃離火災現(xiàn)場，或者躲到比較安全的位置。

　　(4)確定一個安全的會合地點，讓孩子們熟悉學校的安全避險場所。

防災避險應急演練方案3

　　為進一步提高廣大師生的防空防災意識，掌握應對空襲、火災、危化品泄漏、地震等突發(fā)事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發(fā)公共事件的自救互救本領，熟練掌握處置各種突發(fā)事件的方法，從而提高學生應急避險、自救自護的應變能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，根據(jù)上級文件精神，經學校研究決定，于9月18日上午9：20—9：40舉行應急避險疏散演練。為了保證演練工作的順利進行，圓滿完成疏散演練任務，特制定本方案。

　　一、指導思想與目的

　　以科學發(fā)展觀為指導，以保障師生的生命財產安全為目標，著眼各種突發(fā)重大災害，組織廣大師生開展應急避險疏散演練。通過應急避險疏散演練，促使全體師生進一步了解防空減災警報規(guī)定信號，完善防空減災應急疏散預案，增強防災減災意識，熟悉防災避險知識，掌握逃生避難的技能，了解應急疏散路線，提高自救互救的能力。

　　二、演練時間

　　9月18日上午9：20—9：40

　　三、演練對象

　　全體師生

　　四、組織機構及職責

　　總指揮：徐貴松

　　副總指揮：徐貴銀

　　成員：楊金華、仇恒德、袁應才、嚴繼克、胡德曉、金傳井

　　下設五個工作組：

　　（一）演練現(xiàn)場指揮組

　　組長：楊金華

　　成員：各班班主任

　　基本職責：根據(jù)應急疏散演練領導小組布置的工作，制定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

　　（二）演練緊急疏散組

　　組長：徐貴銀

　　成員：陳勛、高琴

　　基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　（三）演練后勤保障組

　　組長：嚴繼克

　　成員：陳志杰、陳明啟

　　基本職責：購置演練時必需的器材等物質。

　　（四）宣傳報導組

　　組長：仇恒德

　　成員：袁應才、張永、陶衛(wèi)為

　　基本職責：負責宣傳教育、信息發(fā)布及圖象采集。

　　（五）醫(yī)療救治組

　　組長：陳志杰

　　成員：陳波

　　基本職責：發(fā)生事故時，實施救治處理。

　　五、逃生演練原則和目的

　　堅決做到“有險不能慌，動作要迅速，撤退要有序”。通過應急避險疏散演練，讓學生體驗和初步掌握應急避險的方法和技能，在演練中要高度注意安全，在保證師生安全的情況下，加快逃生速度。

　　六、緊急疏散演練程序及要求

　　（一）準備階段

　　1、做好演練過程所需的物質準備。

　　2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練要求及演練中應該注意的問題。

　　（1）演練前應事先告知學生；

　　（2）學校規(guī)劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯）。

　　（3）跑出教室的順序要提出統(tǒng)一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。

　　（4）越在底層教室里的師生跑的速度更要快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的師生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。

　　（5）老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要指揮學生從教室有序跑出，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學生有序撤離。）

　　（二）實施階段：現(xiàn)場指導人員必須親臨現(xiàn)場，記時，并觀察疏散的'秩序，密切注意演練過程中可能出現(xiàn)的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當?shù)闹笇А?/p>

　　（三）總結階段：疏散后現(xiàn)場指揮小組要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚，同時講評各班級中存在的問題。

　　七、具體疏散路線與工作人員崗位職責

　　（一）疏散路線、按照班級位置分疏散路線：

　　1、九（1）、九（2）九（3）按一樓引導員指揮疏散。

　　2、七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、按一樓引導員疏散；九（4）、九（5）、九（6）、九（7）按二樓引導員指揮疏散。

　　3、八（4）、八（5）、八（6）、按三樓樓梯疏散；八（1）、八（2）、八（3）按二樓引導員指揮疏散。

　　（二）疏散的集中地點和路線

　　1、集中地點：學校運動場或開闊場地

　　2、疏散路線：體育教師負責打石灰線并定班級具體操場位置。

　　（三）工作人員崗位與職責

　　1、學生疏散演練第一責任人——正在上課的任課教師。

　　（1）職責

　　A、穩(wěn)定學生情緒；

　　B、組織全部學生安全、有序地撤離教室；

　　C、按照疏散路線，撤離到指定地點；

　　2、學生疏散演練第二責任人——樓層疏散引導員。

　　（1）職責：

　　A、接到報警后，第一時間迅速到達疏散指揮崗位；

　　B、安全、有序、迅速地組織本樓層的全部學生按照疏散路線撤離本樓層。

　　（2）具體樓層崗位

　　A、前三樓一層樓梯疏散引導員：高琴

　　B、前三樓二層樓梯疏散引導員：嚴繼克

　　C、中四樓三層樓梯疏散引導員：仇恒德

　　D、中四樓二層樓梯疏散引導員：陳志杰

　　E、中四樓一層樓梯疏散引導員：金傳井

　　F、后三樓一層樓梯疏散引導員：袁應才

　　3、班主任：負責自己班級學生疏散；

　　4、陳勛、高琴負責操場集合學生；

　　5、其他課任教師協(xié)助班主任疏散學生；

　　6、未安排任務的教職員工負責疏散路線上學生安全及意外事故處理。

　　八、演練疏散要求及疏散方法

　　疏散要求：

　　（1）聽到預警信號后，全體師生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿勢、作好準備。

　　（2）各班聽到樓層指揮命令后，班干部打頭班主任斷后，班長負責協(xié)調班級間的距離以及班級隊形，班級行進速度，按指定路線行進。

　　（3）集合地點：各班排頭（班干部）把隊伍帶到各班指定集合位置，按課間操隊形站好。清點人數(shù)上報現(xiàn)場副總指揮。

　　（4）疏散過程中，嚴禁說笑、嘻鬧。以班級為單位，快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，要互相幫助。

　　疏散方法：

　　在教室上課的教師迅速指揮學生及時打開前后門，組織學生排隊，在室內將學生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領學生有次序下樓疏散。撤離要按規(guī)定執(zhí)行；當時在辦公室內辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）；上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。

　　九、注意事項

　　1、班主任提前向學生進行宣傳，要求學生認真對待，不要把安全演練當兒戲。

　　2、聽統(tǒng)一信號，統(tǒng)一開始疏散演練。接到疏散信號后，要保持鎮(zhèn)定，根據(jù)實際情況，按指定路線撤退。要注意聽從指揮。

　　3、每班指定體育委員或班長站到隊伍最前面，并告知跑出路線，班主任在班級隊伍的最后面（確認不遺漏每一位同學）。

　　4、每班按規(guī)定的二路縱隊有秩序地向操場疏散。

　　5、各班師生在疏散過程中不要慌亂奔跑，上下樓梯時不爭先恐后，不相互擁擠，以防中途堵塞通道，應相互幫助。

　　6、各班學生到達疏散地點后以班為單位，清點人數(shù)。

　　7、各樓層安排的負責人應確定本樓層無人以后，最后撤離。

長豐縣義井中學

　　2013年9月17日

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