(精品)紅領(lǐng)巾星章評選方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾星章評選方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅領(lǐng)巾星章評選方案1

　　為深入貫徹落實(shí)關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委制定的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，結(jié)合我校的實(shí)際，在區(qū)少工委的指導(dǎo)下特制定《xx學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍钦隆睂?shí)施細(xì)則》。

　　實(shí)施原則

　　1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

　　2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

　　4、注重全面素質(zhì)，激勵(lì)發(fā)展特點(diǎn)。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

　　5、堅(jiān)持組織教育。針對不同兒童的身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層進(jìn)行組織教育，通過莊嚴(yán)的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)少先隊(duì)員集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

　　6、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員主體地位，充分調(diào)動隊(duì)員積極性，鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動，自主爭章實(shí)踐。

　　7、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐平臺，鼓勵(lì)隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐。

　　實(shí)施程序

　　定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章

　　以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的.良好局面。

　　1、定章——學(xué)校少先隊(duì)公布每學(xué)期章目，各中隊(duì)對照細(xì)則充分宣傳。

　　2、爭章——結(jié)合定章，有意識地引導(dǎo)隊(duì)員開展相關(guān)活動，積極爭取。

　　3、考章——結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，通過自評、互評等方式量化評價(jià)。

　　4、頒章——各中隊(duì)匯總，由學(xué)校大隊(duì)委員會統(tǒng)一頒章，蓋在《少先隊(duì)爭章手冊》。

　　5、護(hù)章——頒章后，布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒��?/p>

　　評選項(xiàng)目

　　1、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章

　　2、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔�體一星章

　　申報(bào)條件

　　(一)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章

　　1、牢記xx對少先隊(duì)員的教導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，模范遵守隊(duì)章，在少先隊(duì)集體發(fā)揮骨干帶頭作用，主動為集體、為社會、為人民服務(wù)，德智體美勞全面發(fā)展。

　　2、積極報(bào)名參加校內(nèi)活動。

　　3、獲得不少于5枚由學(xué)校、區(qū)、市或省少工委頒布的特色章和基礎(chǔ)章(獲章時(shí)間為：20xx年3月至20xx年7月)。

　　4、積極參加“喜迎xx大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實(shí)踐活動。

　　（二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔�體一星章(中隊(duì))

　　1、聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有實(shí)效。

　　2、嚴(yán)格落實(shí)每周一課時(shí)少先隊(duì)活動。

　　3、扎實(shí)開展“喜迎xx大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題教育實(shí)踐活動。

　　4、積極組織少先隊(duì)員參加體育節(jié)活動，少先隊(duì)員參與率較高。

　　5、積極組織少先隊(duì)員參加省、市、區(qū)級特色章等爭章活動。

　　6、積極組織隊(duì)員開展校外實(shí)踐教育活動，引導(dǎo)少先隊(duì)參與各類爭章活動。

　　7、落實(shí)開展校內(nèi)外“xx志愿者”活動。

　　8、中隊(duì)制度完善，上交資料及時(shí)。

　　評分說明

　　1、各中隊(duì)委員會組成評審小組認(rèn)真審核資料，輔導(dǎo)員監(jiān)督簽名，務(wù)必做到公平公正。

　　2、按學(xué)校少工委分配指標(biāo)選出一星章隊(duì)員，如同等條件超過原指標(biāo)，則通過班級民主投票評選出名額上交名單。

　　推進(jìn)步驟

　　1、學(xué)校公布一星章評選方案，各中隊(duì)組織少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍钦隆痹u選活動（7月5日前）。

　　2、參評隊(duì)員下載自評表進(jìn)行自評，中隊(duì)委員會審核確認(rèn)少先隊(duì)員基礎(chǔ)章、特色章考章結(jié)果，按照一星章評選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求完成一星章的評定（30%）（7月10日前）。

　　3、各中隊(duì)上交一星章隊(duì)員名單，上交已審核簽名的評分表（7月15日前）。

　　4、學(xué)校公示獲選名單（8月1日前）。

　　5、學(xué)校少工委對20xx-20xx年度一星級章獲得者進(jìn)行授章表彰（10月13日建隊(duì)日）。

紅領(lǐng)巾星章評選方案2

　　根據(jù)xx市《貫徹落實(shí)的工作指引》的要求，20xx年“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聽幷略u選活動現(xiàn)已開始，結(jié)合學(xué)校爭章辦法優(yōu)中選優(yōu)。

　　一、評選數(shù)量

　　每個(gè)級部可擇優(yōu)推薦3個(gè)少先中隊(duì)和3名少先隊(duì)員（年齡問題須在6至14周歲（20xx年7月1日-20xx年6月30日期間出生）。

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　一星隊(duì)員：

　　1、學(xué)校將根據(jù)學(xué)生上一學(xué)年的平日表現(xiàn)及在校期間獲得榮譽(yù)綜合考量。

　　2、一年級未入隊(duì)，不符合中隊(duì)及隊(duì)員提報(bào)要求，不能參評。其余年級原則上已獲獎(jiǎng)的.隊(duì)員不再重復(fù)參評。

　　3、附20xx年星級隊(duì)員：2.5郭xx、2.11陳xx、3.7孫xx、3.10趙xx、4.9姜xx4.8趙xx5.2崔xx、5.7劉xx

　　一星中隊(duì)：

　　1、綜合考量上一學(xué)年少先隊(duì)各項(xiàng)工作開展情況，尤其是積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動、打卡紅色教育基地、志愿者活動等中隊(duì)優(yōu)先。

　　2、現(xiàn)任中隊(duì)輔導(dǎo)員至少任期一年，三年內(nèi)獲獎(jiǎng)?wù)卟恢貜?fù)申報(bào)。

　　3、附20xx年紅領(lǐng)巾星級中隊(duì)：二（1）中隊(duì)、二（9）中隊(duì)、三（1）中隊(duì)、三（4）中隊(duì)、四（1）中隊(duì)、四（4）中隊(duì)、五（4）中隊(duì)、五（5）中隊(duì)

　　三、提報(bào)要求：請各中隊(duì)自行推薦一星隊(duì)員，每班推薦1名學(xué)生；現(xiàn)任輔導(dǎo)員結(jié)合上一學(xué)年工作自主申報(bào)上交名單給政教處。

紅領(lǐng)巾星章評選方案3

　　為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。落實(shí)團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊(duì)改革方案》。建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，xx二處學(xué)校少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦略u選方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)省、市各級少工委要求和爭做新時(shí)代好隊(duì)員主體實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動。培養(yǎng)隊(duì)員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。結(jié)合我校實(shí)際情況，開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷滦袆樱�鼓�?lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手。通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的`進(jìn)步，證明自己的成功。

　　二、實(shí)施程序：

　　以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容。秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。

　　定章——學(xué)校少先隊(duì)，公布每學(xué)期招募各中隊(duì)對照。并充分宣傳。

　　爭章——結(jié)合定章，有意識地引導(dǎo)隊(duì)員開展相關(guān)活動，積極爭取。

　　考章——結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，通過自評、互評等方式量化評價(jià)。

　　頒章——各中隊(duì)匯總，由學(xué)校大隊(duì)委員會統(tǒng)一頒章，蓋在《少先隊(duì)爭章手冊》。

　　護(hù)章——頒章后布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒��?/p>

　　三、申報(bào)條件：

　　1、積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，模范遵守隊(duì)章，在少先隊(duì)集體發(fā)揮骨干帶頭作用，主動為集體、為社會、為人民服務(wù)，德智體美勞全面開展。

　　2、積極完成全國少工委推選的“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”。

　　3、獲得不少于5枚由學(xué)校、區(qū)市或省少工委公布的特色章和基礎(chǔ)章。

　　三、推進(jìn)步驟

　　1、學(xué)校少先隊(duì)公布一星章評選方案。各中隊(duì)組織少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍钦隆痹u選活動。（6月1日前）

　　2、參評隊(duì)員下載自評表進(jìn)行自評。中隊(duì)委員會審核確認(rèn)少先隊(duì)員基礎(chǔ)章、特色章、考章結(jié)果。按照一星章評選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求，完成一新章的評定。（每班5位）

　　3、各中隊(duì)上交一星章隊(duì)員名單，上交已審核簽名的評分表。

　　4、學(xué)校少工委對一星章獲得者進(jìn)行授章表彰。（十月中旬）

紅領(lǐng)巾星章評選方案4

　　學(xué)校為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特成立“紅領(lǐng)巾廣播站”，具體安排如下：

　　1.成立“三隊(duì)”工作室

　　①廣播隊(duì)：采用推薦的形式（每班推薦至少1名）向三—六年級的學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取（6名）

　　②通訊隊(duì)：三—八年級每班級推薦1名（13名）

　　③編輯隊(duì)：采用推薦的形式向三—八年級的學(xué)生公開招聘，擇優(yōu)錄取（4名）

　　2.“紅領(lǐng)巾廣播站”主要欄目介紹

　　①校園短波：本校新聞（學(xué)校活動，大隊(duì)部將要舉行的活動等）

　　②校園動態(tài)：一周情況小結(jié)

　　③專題講座：學(xué)校和大隊(duì)部一周的教育中心安排主題性活動

　　④文學(xué)節(jié)目：學(xué)生童謠、詩歌、作文選播

　　⑤英語節(jié)目：英語讀書

　　⑥衛(wèi)生節(jié)目：衛(wèi)生常識

　　3、紅領(lǐng)巾廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　⑴廣播站分為播音部、編輯部、通訊部三個(gè)部門

　　⑵廣播站各部門工作職責(zé)：

　　①站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開工作會議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。

　　②副站長協(xié)助站長做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系播音部.編輯部.通訊部的正常工作運(yùn)作。

　　③播音部：負(fù)責(zé)一天內(nèi)時(shí)間段的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

　　④編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。

　　⑤通訊部：通訊部下要成立小記者站，一切為播音部提供優(yōu)秀的校園消息，重大內(nèi)外事件的.稿件，收集報(bào)紙和雜志上的資料。

　　4.紅領(lǐng)巾廣播站考評制度：

　　①請各位班主任老師組織班上同學(xué)收聽、參與節(jié)目，班級投稿一經(jīng)采用，每篇文章獲0.5分獎(jiǎng)勵(lì)，并將結(jié)果納入文明班級考核。

　　②三—八年級每班級每天投稿不少于兩篇，投少一篇扣班級1分，并將扣分結(jié)果納入文明班級考核。

　　③期末將評出投稿最積極的優(yōu)秀班級

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站投稿要求

　　①使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范稿紙并在第一行寫上班級、姓名、欄目、周次、時(shí)間

　　②稿件要寫題目

　　③稿子一定要用鋼筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正

　　④稿子不宜過長，頁數(shù)在一頁以內(nèi)

　　⑤稿子直接投入紅領(lǐng)巾廣播站信箱或廣播站負(fù)責(zé)教師處

　　⑥被播出的稿件由節(jié)目主持人登記上交到廣播站負(fù)責(zé)教師，一周播出的稿件由廣播站負(fù)責(zé)教師統(tǒng)計(jì)并每周五下午將把一周播出的稿件統(tǒng)計(jì)上交到大隊(duì)部

　　附注：

　　1、各班推薦廣播員、通訊員、編輯員于本周星期三下午17：00鐘前把報(bào)名學(xué)生名單上交到徐秀枝老師處，同時(shí)安排星期四中午12：30分全體廣播員、通訊員、編輯員在會議室集中開聘請會

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站10月16日第七周星期二開始開播

　　3、每天播搞時(shí)間：中午11：40—12：15下午17：20—17：40

紅領(lǐng)巾星章評選方案5

　　根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見〉的通知》和自治區(qū)、市、區(qū)各級少工委“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒酉嚓P(guān)要求，為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，在我校規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鳎�結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價(jià)激勵(lì)體系，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌�開展；為確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴�正、公平、公開順利舉行，特成立我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：高龍

　　副組長：宋君、馬秀琴、虎少霞、何小寧

　　組員：一～六年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員、家委會主任、家委會副主任、大隊(duì)委成員

　　二、實(shí)施對象

　　我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—15周歲)

　　三、具體分段目標(biāo)

　　參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

　　（一）小學(xué)低年級。了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。

　　（二）小學(xué)中年級。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

　　（三）小學(xué)高年級。培養(yǎng)對黨和國家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會主義好”，逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，積極向組織靠攏。

　　四、實(shí)施原則

　　（一）全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以每個(gè)隊(duì)員的平時(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加爭章行動。

　　（二）強(qiáng)調(diào)過程，注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

　　（三）注重素質(zhì)，發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

　　五、具體實(shí)施

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛�礎(chǔ)章、特色章、星級章。基礎(chǔ)章、特色章為個(gè)人章；星級章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。

　　（一）基礎(chǔ)章評定

　　根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，適用對象為1-9年級的少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

　　1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

　　——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。

　　——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

　　——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。

　　——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

　　2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

　　——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。

　　——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

　　——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

　　——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

　　3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

　　——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。

　　——?jiǎng)趧诱隆�勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。

　　——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。

　　——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

　　（二）特色章評定

　　圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合，固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章；結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價(jià)激勵(lì)體系，設(shè)置特色章：七彩少年章。

　　（三）星級章評定

　　個(gè)人一星章的`評定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒映尚А⑺枷胍�領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。

　　六、實(shí)施流程

　　（一）定章：確定本學(xué)期爭章種類，制定爭章計(jì)劃，解析獎(jiǎng)?wù)潞�義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)。

　　1、基礎(chǔ)章

　　紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

　　火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

　　紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章

　　每學(xué)期初確定爭章種類，每個(gè)年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個(gè)中隊(duì)每月一共設(shè)15枚。

　　2、特色章

　　固原市、原州區(qū)特色章：美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章

　　校級特色章：七彩少年章

　　每個(gè)中隊(duì)每月每種特色章各1枚，一共7枚，當(dāng)月參加相應(yīng)活動或在某方面突出者可以獲特色章。

　　3、星級章

　　個(gè)人：個(gè)人一星章

　　中隊(duì)：集體一星章

　　每一學(xué)年每個(gè)中隊(duì)設(shè)3枚個(gè)人一星章，根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名，如有并列者，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)的“德智體美勞”等再次考核；集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊(duì)量化考核，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。

　　（2）爭章：

　　1、爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

　　2、爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評價(jià)體系，以爭做新時(shí)代好隊(duì)員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊(duì)每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊(duì)活動安排的月活動主題重點(diǎn)爭取，每月評選一次，中隊(duì)表彰一次。

　　3、充分發(fā)揮和放大隊(duì)員們的各方面優(yōu)點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大爭章范圍面積，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

　　開展實(shí)踐活動，組織校內(nèi)外實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受。爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合養(yǎng)成教育，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育，結(jié)合社區(qū)服務(wù)。

　　（三）考章：量化評價(jià)。開展自評、互評、他評等。

　　1、考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考

　　2、考章記錄：采用中隊(duì)活動簿

　　（四）頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢�舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式，加強(qiáng)集中宣傳。基礎(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊(duì)舉行，基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；個(gè)人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　（五）護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)隆２贾脿幷聢@地，開展?fàn)幷鲁晒�展示、鼓�?lì)爭章積極性。頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒章。

　　七、具體要求

　　（一）各中隊(duì)要充分發(fā)揮小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　（二）爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

　　（三）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班隊(duì)會活動中能反映爭章活動。

　　（四）各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

　　（五）各中隊(duì)要認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑涗洠�期末上交學(xué)校。

　　（六）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

紅領(lǐng)巾星章評選方案6

　　為規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦略u定頒發(fā)工作，進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)員人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，依據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委共同制定的《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，緊緊圍繞增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，從導(dǎo)向性、權(quán)威性、公平性、示范性、可操作性等原則出發(fā)，全面規(guī)范“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦略u定頒發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)對全市少先隊(duì)員的激勵(lì)導(dǎo)向作用，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、爭章章目

　　爭章章目為個(gè)人一星章和集體一星章。

　　三、爭章標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章

　　1、年齡在6至14周歲的.少先隊(duì)員。

　　2、牢記和踐行重要要求，學(xué)習(xí)“四史”，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，熱愛社會主義，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)定理想信念。

　　3、熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)活動，自覺遵守紀(jì)律，模范遵守隊(duì)章，樂于奉獻(xiàn)和服務(wù)，為少先隊(duì)組織出力獻(xiàn)策。

　　4、主動學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鍛煉，誠實(shí)守信、尊老愛幼、友善待人、樂于助人，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，積極向上，具有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，德智體美勞全面發(fā)展。

　　5、善于創(chuàng)造、勇于實(shí)踐，有一定的社會實(shí)踐能力，興趣愛好廣泛，積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題教育實(shí)踐活動。

　　6、獲章候選人原則上須在近一年內(nèi)獲得過校級頒發(fā)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　（二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔�體一星章

　　少先隊(duì)中隊(duì)

　　（1）根據(jù)學(xué)校爭章計(jì)劃，按照年級和學(xué)生特點(diǎn)制定具體爭章細(xì)則。利用少先隊(duì)活動課，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少先隊(duì)員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌?/p>

　　（2）中、小隊(duì)組織規(guī)范設(shè)置，建好中隊(duì)角等組織陣地，規(guī)范開展每周1課時(shí)少先隊(duì)活動，活動主題鮮明，形式多樣，少先隊(duì)員自主性發(fā)揮較好。定期開展少先隊(duì)小骨干輪換，小骨干帶頭作用發(fā)揮好，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

　　（3）輔導(dǎo)員政治堅(jiān)定，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊(duì)工作，能夠成為隊(duì)員們的良師益友。

　　（4）采取多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)重要論述，主動傳承紅色基因，增強(qiáng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，積極參加“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾講解員”“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題實(shí)踐活動，主動開展豐富的中、小隊(duì)實(shí)踐活動。

　　四、名額推報(bào)

　　（一）評選指標(biāo)分配方案充分考慮近年來各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直中小學(xué)校少先隊(duì)工作開展情況，由團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局和區(qū)少工委辦公室協(xié)商確定，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（集體數(shù)）的30%個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。

　　（二）推薦的少先隊(duì)員中，應(yīng)兼顧性別、民族、城市和農(nóng)村、小學(xué)和中學(xué)比例，注意推薦殘疾少年兒童、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等群體代表；少先隊(duì)集體的推薦應(yīng)注重從落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建、推進(jìn)少先隊(duì)改革成效突出的地區(qū)、單位推薦。

紅領(lǐng)巾星章評選方案7

　　指導(dǎo)思想

　　為學(xué)習(xí)宣傳xx關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定《xx小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聦?shí)施細(xì)則》。

　　通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，力爭取得更大的成功。

　　實(shí)施原則

　　1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

　　2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

　　4、注重全面素質(zhì)，激勵(lì)發(fā)展特點(diǎn)。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的'同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

　　5、堅(jiān)持組織教育。針對不同兒童的身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層進(jìn)行組織教育，通過莊嚴(yán)的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)少先隊(duì)員集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

　　6、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員主體地位，充分調(diào)動隊(duì)員積極性，鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動，自主爭章實(shí)踐。

　　7、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐平臺，鼓勵(lì)隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐。

　　獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛�礎(chǔ)章、特色章、星級章。

　　基礎(chǔ)章

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被�礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容，共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，根據(jù)3類章目內(nèi)涵，下設(shè)12種基礎(chǔ)章。

　　特色章

　　學(xué)校根據(jù)自身的具體情況設(shè)立的具有本校特色的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　星級章

　　個(gè)人：個(gè)人一星章

　　中隊(duì)：集體一星章

　　實(shí)施程序

　　定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章

　　以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。

　　1、定章——學(xué)校少先隊(duì)公布每學(xué)期章目，各中隊(duì)對照細(xì)則充分宣傳。

　　2、爭章——結(jié)合定章，有意識地引導(dǎo)隊(duì)員開展相關(guān)活動，積極爭取。

　　3、考章——結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，通過自評、互評等方式量化評價(jià)。

　　4、頒章——各中隊(duì)匯總，由學(xué)校大隊(duì)委員會統(tǒng)一頒章，蓋在《少先隊(duì)爭章手冊》。

　　5、護(hù)章——頒章后，布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒��?/p>

　　評選時(shí)間

　　即日起——5月25日

　　評選項(xiàng)目

　　1、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章

　　2、20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔�體一星章

　　申報(bào)條件

　　(一)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章

　　1、思想品德好：熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想進(jìn)步，積極向上，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，與人為善，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

　　2、學(xué)習(xí)成績好：各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確，積極參加學(xué)校和班級組織的學(xué)習(xí)活動，勤奮努力，刻苦鉆研，有求實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度。

　　3、身體素質(zhì)好：身體健康，積極參加學(xué)校組織的體育活動，講究衛(wèi)生自覺堅(jiān)持體育鍛煉，努力增強(qiáng)體制，達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、綜合素質(zhì)高：德智體美勞全方面發(fā)展，受到老師和同學(xué)們一致好評。

　　5、獲得不少于8枚由學(xué)校、區(qū)、市或省少工委頒布的特色章和基礎(chǔ)章(獲章時(shí)間為：20xx年9月至20xx年5月)。

　　評分說明：

　　1、獲章情況——規(guī)定一學(xué)年時(shí)間內(nèi)獲得校級基礎(chǔ)章6枚、特色章2枚是基本條件，如未達(dá)標(biāo)，無法參評。已獲區(qū)、市、省獎(jiǎng)?wù)碌模�必須以已獲上一級獎(jiǎng)?wù)伦鳛榛�礎(chǔ)，舉個(gè)例子，如果已獲得省級章，但是沒有獲得市級章，無效。已獲得同級獎(jiǎng)項(xiàng)超過一個(gè)不累計(jì)加分。如全國少工委獎(jiǎng)?wù)芦@得N個(gè)，（省、市、區(qū)必須均已獲章）本項(xiàng)+4。

　　2、加分項(xiàng)目——由中隊(duì)委員會審核佐證資料，校外少先隊(duì)活動可以提供證書、獎(jiǎng)狀、照片等作為證明。

　　3、各中隊(duì)委員會組成評審小組認(rèn)真審核資料，輔導(dǎo)員監(jiān)督簽名，務(wù)必做到公平公正。

　　4、按學(xué)校少工委分配指標(biāo)選出一星章隊(duì)員，如同等條件超過原指標(biāo)，則通過班級民主投票評選出名額上交名單。

　　（二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔�體一星章(中隊(duì))

　　1、聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，組織教育、自主教育、實(shí)踐教育有實(shí)效。

　　2、嚴(yán)格落實(shí)每周一課時(shí)少先隊(duì)活動。

　　3、扎實(shí)開展“喜迎xx大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等主題教育實(shí)踐活動。

　　4、積極組織少先隊(duì)員參加省、市、區(qū)級特色章等爭章活動。

　　5、積極組織隊(duì)員開展校外實(shí)踐教育活動，引導(dǎo)少先隊(duì)參與各類爭章活動。

　　6、落實(shí)開展假日小隊(duì)研學(xué)活動。

　　7、中隊(duì)制度完善，上交資料及時(shí)。

　　推進(jìn)步驟

　　1、學(xué)校公眾號公布一星章評選方案，各中隊(duì)組織少先隊(duì)員開展20xx-20xx學(xué)年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱恍羌壵隆痹u選活動。（5月23日前）

　　2、參評隊(duì)員按照一星章評選標(biāo)準(zhǔn)和名額分配要求完成一星章的評定。（5月18日前）。

　　3、各中隊(duì)上交一星章隊(duì)員名單。（5月19日前）。

　　4、“一星章”集體（中隊(duì)）申報(bào)工作，xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度共有9個(gè)名額。各班級自主申報(bào)，下載《集體一星章獲章評分表（20xx。9-20xx。5）》，提供佐證材料，截止至5月24日16：15。

　　5、學(xué)校擇機(jī)將在公眾號公示獲選名單。（6月5日前）

　　6、學(xué)校對20xx-20xx學(xué)年度一星章獲得者進(jìn)行授章表彰。（初定7月15日前）

紅領(lǐng)巾星章評選方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求，逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢�》�?guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

　　二、實(shí)施原則

　　1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

　　2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的'設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

　　4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

　　三、實(shí)施程序

　　定章、爭章、頒章、護(hù)章。

　　四、實(shí)施辦法

　　一、以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。

　　1、定章：各中隊(duì)對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

　　2、爭章：

　　（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

　　（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

　　3、頒章：由各中對匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

　　4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。

　　二、走近獎(jiǎng)?wù)轮�基礎(chǔ)章

　　根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

　　1、紅星章章目下設(shè)傳承章、立德章、立志章。

　　傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

　　立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。

　　立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

　　2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

　　夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。

　　小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

　　團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

　　健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

　　3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

　　奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。勞動章。勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。

　　勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。

　　節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

　　具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。

　　2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

　　3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績；

　　4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；

　　請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實(shí)際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

紅領(lǐng)巾星章評選方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　中南小學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》，以推進(jìn)長沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睘楹诵妮d體，結(jié)合學(xué)校“大美無言”的校訓(xùn)精神，以校園中的“美”為文化標(biāo)志，制定獨(dú)具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長的同時(shí)，幫助少年兒童“扣好人生第一粒扣子”，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。

　　二、基本原則

　　1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以各年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。

　　2、量化目標(biāo)，靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掠姓驴裳�，班主任也可以根�?jù)班級的教育重點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況及平時(shí)表現(xiàn)頒章。

　　3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

　　4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

　　5、結(jié)合德育評價(jià)，構(gòu)建綜合體系。爭章活動將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的重要依據(jù)。

　　三、實(shí)施對象

　　全校中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

　　四、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

　　中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛�礎(chǔ)章、特色章、星級章。

　　五、實(shí)施程序

　　1、定章：

　　（1）基礎(chǔ)章：共12枚，每個(gè)年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章3枚，每個(gè)章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的50%頒發(fā)；（如：中隊(duì)人數(shù)50人，各章目數(shù)為25枚，不得四舍五入。）

　　（2）特色章：紅領(lǐng)巾特色章由學(xué)校少先隊(duì)組織根據(jù)工作實(shí)際及學(xué)校特色，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定3枚，每學(xué)期每個(gè)章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的30%頒發(fā)；

　　（3）一星級章：

　　個(gè)人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多（每中隊(duì)三名）的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%，由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

　　集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥�來進(jìn)行考察評定，面向中隊(duì)頒發(fā)。每年按年級中隊(duì)數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。

　　2、爭章：

　　（1）各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由中隊(duì)輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊(duì)組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

　　（2）爭章活動要有階段性目標(biāo)，少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完實(shí)行方案和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定爭章計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和中隊(duì)評比活動，布置班級爭章園地進(jìn)行爭章。

　　（3）輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并在《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊》中做好記錄。

　　（4）各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

　　3、考章：

　　體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

　　（1）基礎(chǔ)章及特色章：采用靈活多樣的考章辦法，由隊(duì)員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　（2）星級章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員中產(chǎn)生，確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》；名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。

　　（3）考章記錄：采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》，作好考章記錄，《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊》中能反映爭章活動。

　　4、頒章：

　　基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每月有一次少先隊(duì)活動課用于爭章、考章活動。對表現(xiàn)突出的`隊(duì)員，可由大隊(duì)部給予頒章。一星章面向中隊(duì)組織，每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。

　　5、護(hù)章：

　　少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)拢�并用這些獎(jiǎng)?wù)录��?lì)自己繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

　　六、實(shí)施進(jìn)度

　　大隊(duì)部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》，每月一次對各中隊(duì)爭章活動進(jìn)行檢查，每學(xué)期將獲章情況張榜公布，每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對特色章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

　　星級章

　　個(gè)人一星章

　　1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)中隊(duì)前三名；

　　2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥纳倌觋?duì)員；

　　3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

　　集體一星章

　　1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

　　2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒有Ч�顯著；

　　3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式，中隊(duì)設(shè)置爭章園地；

　　4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作；

　　5、中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)的各項(xiàng)知識并能正確運(yùn)用。

　　小小的獎(jiǎng)?wù)聟R聚大大的能量，在紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌募��?lì)下、在星星火炬的照耀下，隊(duì)員們在實(shí)踐中增長才干，在學(xué)習(xí)中增長知識。從小立志向、修品行、練本領(lǐng)，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅色基因薪火相傳，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著！

紅領(lǐng)巾星章評選方案10

　　一、活動意義

　　1．值此歡慶六一節(jié)點(diǎn)，通過組織愛心義賣活動，讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

　　2.通過組織義賣活動豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　二、活動主題

　　手拉手愛心義賣、心連心一起成長

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年5月31日下午13：00開始

　　四、參加對象

　　三至六年級各班義賣，全校師生參與活動。

　　五、活動地點(diǎn)

　　三至六年級各班級教室作為愛心義賣點(diǎn)

　　六、活動過程與建議要求

　　（一）、活動準(zhǔn)備：

　　1、宣傳發(fā)動階段（5月24日—５月27日）

　　（1）在晨會、班會上展開宣傳，認(rèn)識活動目的'和意義。

　　（2）利用家校通平臺宣傳發(fā)動，讓學(xué)生及家長明確活動內(nèi)容和意義。

　　2、組織準(zhǔn)備階段：（5月27日-5月29日）（1）義賣物品：

　　a.義賣物品可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

　　（注：圖書可適量多征集一些，屆時(shí)請各班挑選部分（不超過50冊）統(tǒng)一送交隊(duì)部，無償捐獻(xiàn)給貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣羊場鎮(zhèn)唐基屯村高王寨小學(xué)。捐獻(xiàn)儀式于當(dāng)天上午在綜合活動室舉行。）

　　b.捐贈物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

　　c.所有物品要求外觀完好，必須保持七、八成新以上 d.每位學(xué)生至少準(zhǔn)備1件義賣物品，捐贈物品需經(jīng)家長同意（向家長說明活動意義與要求）。

　　e.班主任組織班干部對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場，按類別進(jìn)行整理、登記，并根據(jù)物品的適用度，分別給出合理的價(jià)格，在商品明顯處貼上標(biāo)簽，單件商品價(jià)格以1—20元整數(shù)人民幣為宜。

　　f.每班的展臺都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購買物品的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

　　（2）選拔、培訓(xùn)義賣團(tuán)隊(duì)：

　　各中隊(duì)必須提前選拔、培訓(xùn)義賣團(tuán)隊(duì)，要求至少安排店長1人，售貨員5人，收銀員1人。各班主任還可根據(jù)情況另外安排促銷員、環(huán)保員、會計(jì)員、安保員、市場管理員、廣告策劃員等崗位，讓更多的隊(duì)員參與到活動中。建議安排兩組工作人員，定時(shí)輪換。為了更加真實(shí)有效地體驗(yàn)自己的崗位角色，可建議隊(duì)員事先在家長的陪同下到商店超市進(jìn)行觀察了解，學(xué)習(xí)一些買賣的經(jīng)驗(yàn)。

　　（3）建議義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以“愛心義賣”為主題的晨會教育，具體要求：

　　a.有序：不跑、不追、不擠 b.守紀(jì)：不大聲喧嘩

　　c.文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣；使用文明用語微笑服務(wù) d.衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）e.教育學(xué)生應(yīng)注意保管好自己的錢物等。

　　f.教給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，根據(jù)自己的需要購買商品。

　　3、布置義賣點(diǎn)：

　　各中隊(duì)要事先先給自己的義賣點(diǎn)起好店名，制作愛心宣傳海報(bào)及促銷口號等。

　　（其中義賣宣傳海報(bào)由各班級自行制作：海報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括攤點(diǎn)名稱、活動標(biāo)語及主題圖案等設(shè)計(jì)元素）

　　（二）、活動過程：

　　1.20xx年5月31日下午午睡結(jié)束后，由三到六年級各班主任帶領(lǐng)學(xué)生在本班教室內(nèi)迅速布置好義賣柜臺、宣傳海報(bào)等。

　　2.在活動中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑等雜物。3.各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。4.正副班主任中必須有一人現(xiàn)場指導(dǎo)、管理。

　　5.在活動期間，班主任須關(guān)注學(xué)生的行為，及時(shí)跟進(jìn)教育。6.讓每一位學(xué)生積極參與義賣活動。

　　（三）、活動結(jié)果體現(xiàn)：

　　1、義賣捐款：此次各班義賣所得款一半捐獻(xiàn)給給學(xué)校紅領(lǐng)巾愛心基金，主要用于捐獻(xiàn)給四川雅安等地區(qū)需要幫助的小伙伴；另一半返還給各班義賣物主。各班的愛心捐款總額將在全校公示。

　　2、針對義賣剩余商品，提倡活動結(jié)束后，由班主任老師及班干部負(fù)責(zé)解決，可班級小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。

　　3、義賣活動結(jié)束后及時(shí)統(tǒng)計(jì)好愛心金額，并評出“愛心天使”（依據(jù)學(xué)生在本次活動中的表現(xiàn)情況，各班人數(shù)自定），填好《愛心義賣活動匯總表》并上交。

　　4、活動結(jié)束后建議老師指導(dǎo)學(xué)生對此次活動進(jìn)行主題寫作，再次感悟節(jié)日的幸福快樂。

紅領(lǐng)巾星章評選方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>

　　二、基本原則

　　1、本辦法適用于我校所有隊(duì)員和一年級準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的同學(xué)。

　　2、中隊(duì)少先隊(duì)組織要在已開展的“校園之星”獎(jiǎng)?wù)禄顒踊�礎(chǔ)上，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識內(nèi)涵的認(rèn)識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

　　三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

　　（一）基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別

　　紅星章：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。

　　紅旗章：聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國防教育等。

　　火炬章：聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。

　　（二）星級章

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌壵掠扇珖�、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

　　個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章（包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)拢┑那闆r，進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

　　個(gè)人二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生，具體評選方案由各級少工委自行研究制定。集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥�來進(jìn)行考察評定，面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。

　　（三）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蔽宀阶?/p>

　　第一步定章

　　1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎(jiǎng)?wù)隆］o導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則，并動員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒印?/p>

　　2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)年級特點(diǎn)、少先隊(duì)活動課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié)，以此制定爭章計(jì)劃。

　　第二步爭章

　　1、在已制定的爭章計(jì)劃基礎(chǔ)上，少先隊(duì)員要按照爭章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，也可聘請輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。

　　2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要根據(jù)每個(gè)成員自定的爭章目標(biāo)，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。參加爭章活動的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭章目標(biāo)，參與訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊等形式掌握每個(gè)學(xué)生的'訓(xùn)練、爭章計(jì)劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步，同時(shí)要注重訓(xùn)練過程中的感受。

　　第三步考章

　　1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。

　　2、考章的程序一般是隊(duì)員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題。考章應(yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動進(jìn)行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動、有趣，鼓勵(lì)隊(duì)員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績。

　　3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)拢�予以鼓�?lì)。

　　第四步頒章

　　1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā)，20xx年秋季學(xué)期起，每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。

　　2、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。

　　第五步護(hù)章

　　少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章，并用這些獎(jiǎng)?wù)录��?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道，他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)拢�都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給他們的少年時(shí)期留下的珍貴紀(jì)念，所以一方面要鼓勵(lì)隊(duì)員們的爭章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章，不斷取得新的進(jìn)步。

紅領(lǐng)巾星章評選方案12

　　根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定《洪凝街道中心小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》。

　　一、基本原則

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

　　1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

　　2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

　　3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動少先隊(duì)員的.積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。

　　4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

　　5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)，與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合。

　　6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

　　具體分段目標(biāo)參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

　　讓學(xué)生知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

　　紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u比細(xì)則“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)員組織開展日常教育活動和評價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

　　根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，將目標(biāo)細(xì)化為三個(gè)年段（低年級、中年級、高年級），結(jié)合洪凝街道中心小學(xué)辦學(xué)特色，特制定《洪凝街道中心小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u比細(xì)則》。適用對象為1-6年級小學(xué)生。

　　（一）基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章；

　　（二）特色章：行雅章、藝雅章、小讀者章；

　　（三）星級章：個(gè)人一星、集體一星紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施程序定章。

　　基礎(chǔ)章：本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?枚基礎(chǔ)章,紅星章（向陽章、傳承章、立德章、立志章）、紅旗章（夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章）；特色章：行雅章、藝雅章、小讀者章；星級章：個(gè)人（個(gè)人一星章）、中隊(duì)（集體一星章）。每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)6枚個(gè)人一星章，集體一星章3枚。

　　二、爭章

　　少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，制定整張計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和各中隊(duì)評比活動，進(jìn)行爭章。爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合本校少先隊(duì)活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等，通過大隊(duì)活動、中隊(duì)活動、小隊(duì)活動、每周隊(duì)會等方式，活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

　　三、考章

　　體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

　　1、基礎(chǔ)章及特色章：由隊(duì)員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評，完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)沦N紙。

　　2、星級章：每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，個(gè)人一星章要從以下隊(duì)員中產(chǎn)生：

　　（1）獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員；

　　（2）基礎(chǔ)章滿6枚，特色章滿3枚的隊(duì)員。

　　確定名單后，由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%）；名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示，無異議方可獲選。

　　四、頒章

　　基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時(shí)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

　　五、護(hù)章

　　少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)拢�并用這些獎(jiǎng)?wù)录��?lì)自己繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地，將每月爭章情況予以展示，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

紅領(lǐng)巾星章評選方案13

　　為增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升，樹立典型，激勵(lì)我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，按《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》(中青聯(lián)發(fā)[20xx]xx號)相關(guān)要求，特制定本校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍羌壀?jiǎng)?wù)隆?br/>

　　一、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章

　　(一)評選條件

　　1、思想品德好；熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想進(jìn)步，積極向上，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，與人為善，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。

　　2、學(xué)習(xí)成績好：各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)目的明確，積極參加學(xué)校和班級組織的'學(xué)習(xí)活動，勤奮努力，刻苦鉆研，有求實(shí)精神和科學(xué)態(tài)度。

　　3、身體素質(zhì)好：身體健康，積極參加學(xué)校組織的體育活動，講究衛(wèi)生自覺堅(jiān)持體育鍛煉，努力增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)

　　4、綜合素質(zhì)高：德智體美勞全方面發(fā)展，受到老師和同學(xué)們一致好評

　　5、具備以上幾條要求外，每學(xué)年至少獲得一枚“基礎(chǔ)章”或一枚“特色章”才允許參評“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍羌壀?jiǎng)?wù)略u選

　　6、近一二年來，具備市級以上行政機(jī)關(guān)頒發(fā)的證書也可以獲得參評資格。

　　7、學(xué)生或其父母在見義勇為等方面做出特殊貢獻(xiàn)，通過學(xué)校審核后，也可以獲得參評資格。

　　(二)評選對象

　　七至九年級學(xué)生。

　　(三)評選辦法

　　1、個(gè)人一星章獲章比例按不超過具有參評資格人數(shù)的30%(嚴(yán)格遵守四舍五入規(guī)則)進(jìn)行差額評選

　　2、在班級范圍內(nèi)，由班主任及科任教師進(jìn)行提名，上報(bào)本班級具有參評資格的人員名單(不限制數(shù)量)。

　　3學(xué)校統(tǒng)一組織評選，要求參評學(xué)生提交申報(bào)材料及公開演講，評選結(jié)束后，按分?jǐn)?shù)高低及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定，公布獲章學(xué)生名單，進(jìn)行為期一周的公示。

　　4、計(jì)劃每年5月下旬進(jìn)行評選，并在6月中上旬進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

　　二、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔�體一星章

　　(一)評選條件

　　1、班級學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃，熱愛讀書，成績優(yōu)異。

　　2、班委會健全，班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，嚴(yán)于律己，能起到模范帶頭作用。班級管理有實(shí)效，工作有計(jì)劃、有總結(jié)，班會記錄詳實(shí)。

　　3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　4、班級學(xué)生積極參加各類集體活動，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，學(xué)校組織各類比賽成績優(yōu)異。

　　5，班級在每周的班級評比中成績良好，每學(xué)年獲得“優(yōu)秀紀(jì)律班級”、“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”和“優(yōu)秀文明班級”的數(shù)量在全校平均線之上。

　　(二)評選對象

　　xxx

　　(三)評選辦法

　　1、集體一星章獲章比例按不超過具有參評資格班級數(shù)量的30%進(jìn)行評選。

　　2各班中隊(duì)輔導(dǎo)員自主申報(bào)，提交申報(bào)材料。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體科任教師進(jìn)行座談會形式的交流、評選，每位評選人員交流推薦理由。最后學(xué)校公布獲章集體名單，進(jìn)行為期一周公示

　　4、計(jì)劃每年5月下旬進(jìn)行評選，并在6月中上旬進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(與個(gè)人一星章同步進(jìn)行)。

紅領(lǐng)巾星章評選方案14

　　為深入學(xué)習(xí)和貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神，持續(xù)激發(fā)少先隊(duì)員光榮感，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員以良好的精神風(fēng)貌學(xué)習(xí)。根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》，結(jié)合我校少先隊(duì)組織實(shí)際情況，少先隊(duì)xx第一小學(xué)工作委員會組織開展20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章評選工作。

　　一、評選時(shí)間

　　20xx年6月

　　二、評選對象

　　一至六年級全體同學(xué)

　　三、評選條件

　　“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章獲得者應(yīng)具備以下條件：

　　1、牢記xx對少先隊(duì)員的教導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，德智體美勞全面發(fā)展。

　　2、熱愛少先隊(duì)，遵守隊(duì)章，能積極、主動參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱�在文化學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、社會實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　3、結(jié)合xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人一星章獲得者要從已獲得本年度全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。獲得校級或以上的各級特色章的少先隊(duì)員將獲得優(yōu)先推薦。

　　四、評選流程

　　1、6月9日（周五）—6月11日（周日）：在本學(xué)年（即20xx年9月—20xx年6月）曾獲區(qū)級或以上級別的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆碧厣�章的同學(xué)，請利用周末時(shí)間準(zhǔn)備“特色章”的獲章證明材料（材料需體現(xiàn)頒章單位）。所有的證明材料均要在6月12日（周一）帶回學(xué)校。

　　2、6月12日（周一）第一節(jié)：各中隊(duì)進(jìn)行評選。

　　3、6月12日（周一）—6月14日（周三）：各中隊(duì)公示評選結(jié)果。

　　五、溫馨提示

　　根據(jù)xx區(qū)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》個(gè)人星級章的`獲章標(biāo)準(zhǔn)，參評xx區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人二星章的隊(duì)員需先獲得校級“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰�(gè)人一星章。

　　六、獎(jiǎng)?wù)履夸?/strong>

　　根據(jù)本學(xué)年開展的爭章活動，少先隊(duì)xx第一小學(xué)工作委員會頒發(fā)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆鳖悇e和數(shù)量如下表所示。隊(duì)員獲章時(shí)間：20xx年9月至20xx年6月。

紅領(lǐng)巾星章評選方案15