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班級合唱比賽方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的班級合唱比賽方案，歡迎大家分享。
班級合唱比賽方案1
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，學校特舉辦此次合唱比賽活動。
二、活動主題：歌唱祖國、傳承美德
三、參賽對象：七八年級各班。
四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次比賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，全員參加。
五、比賽時間：9月28日(周三)下午14:00---17：30;
六、比賽地點：尚學樓前廣場
七、節(jié)目主持：郭愛萍 陳名 學生兩名
八、參賽曲目：內(nèi)容健康向上的愛國歌曲、校園歌曲和勵志歌曲，每班兩首。
九、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。
2.參賽曲目總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
3.伴奏可采用鋼琴、音樂伴奏帶等形式。
4.比賽出場順序按抽簽決定。(按9月26號抽簽結(jié)果決定)
5.各班學生服裝統(tǒng)一。
6.參賽曲目及伴奏音樂請各班于20xx年9月26日前交到范少君老師處作整理;
十、場外指導：石晶 于鵬
合唱比賽評分標準及規(guī)則
評分標準(滿分10分)：
合唱比賽的.評分標準由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺風、藝術(shù)效果、指揮四部分對各參賽隊進行評分。具體評分標準如下：
(一)歌曲內(nèi)容(1分)
演唱內(nèi)容健康向上主題鮮明突出。
(二)精神面貌及臺風(3分)
1、參賽人員著裝大方得體(1分)。
2、精神飽滿，有朝氣，臺風良好(1分)。
3、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序(1分)。
(三)藝術(shù)效果(5分)
1、演唱節(jié)奏準確，強弱快慢對比鮮明，聲部層次清晰、有立體感。(1分)。
2、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(1分)。
3、能夠把握歌曲主題思想，作品處理得當，表演完整(1分)。
4、合唱隊員與指揮及伴奏配和默契(1分)。
5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性(1分)。
(四)指揮
動作協(xié)調(diào)，能配合節(jié)奏，打出拍點，充滿激情，能調(diào)動整個合唱隊員的激情，完美地詮釋樂曲內(nèi)涵。 (1分)。
評分規(guī)則：
小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
2、 去掉一個最高分和一個最低分后取其余評位的平均分，為參賽班級的最后得分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
獎勵辦法：
集體獎：每級獎勵前四名
一等獎 1名 二等獎 1名 三等獎 2名
優(yōu)秀指揮獎： 4名
班級合唱比賽方案2
為弘揚革命精神，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極向上的`精神風貌，經(jīng)研究決定舉行樂安實驗學校班級紅歌合唱比賽活動：
一、比賽時間
20xx年5月17日(周四)
二、比賽地點
一、二、三、五年級在小學教學樓前。
四、六年級在六年級教學樓前。
三、比賽要求
1、各班以班級為單位參賽，要求各班學生全部參與。
2、參賽班級要服裝統(tǒng)一，整齊大方，上下場迅速、安靜、有序。
3、能準確把握歌曲音準、節(jié)奏，聲音統(tǒng)一、和諧，精神飽滿、有朝氣。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計有創(chuàng)意的表演，體現(xiàn)本班特色。
5、合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6、一、二、三、五年級上午7:45帶板凳到小學教學樓前在指定地點就坐，8:00比賽正式開始。四、六年級到時接到通知后馬上到六年級教學樓前集合。上臺時比賽時，從東邊上，西邊下。
7、星期二下午練字時間各班音樂委員到音樂辦公室抽簽并上交比賽曲目。
四、人員分工安排
1、比賽總協(xié)調(diào)：德育處
2、場地劃分及學生組織：
一、二、三、五年級：吳恩花董麗麗
四、六年級：王健美
3、音響： 齊希新 張志永
4、 抽簽及打分表：董雪玲
5、主持人選拔及主持詞：孫明霞
6、收集整理各班伴奏音樂：付春香 王雪玲
7、橫幅懸掛：焦永
8、成績匯總：李偉
9、秩序維持：張同凱
班級合唱比賽方案3
為進一步豐富學校化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的學校化氛圍，促進學生合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，我校將“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽活動。具體方案如下：
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生余生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題
我的班歌最嘹亮
三、活動內(nèi)容
1、以各班學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的`思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全校分級部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。
四、活動時間地點安排
擬定于10月18-20日分別進行初一到初三級部。
五、活動要求
1、各班開展“我們的歌聲最嘹亮”活動，于10月12日確定班級曲目和串聯(lián)詞，上報德育處鄒慧老師處。
2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。
、積極與本班音樂老師溝通，利用午間一直歌的時間和音樂，練習曲目。
六、比賽要求
1、歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學生風格。內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
2、節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
、合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
4、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
、各班學生全員參與（特殊情況提出申請）
七、評分標準
（一）基本分（40分）
1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上（20分）
2、合唱人數(shù)符合要求(原則上全員參與)（20分）
（二）服裝紀律（10分）
隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好，進出場紀律好，。
（三）演唱形式與指揮（0分）
1、指揮動作標準、協(xié)調(diào)。（分）
2、現(xiàn)場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。（分）
、演唱技巧（10分）：其中音準、節(jié)奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整（10分）
4演唱形式多樣，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意（10分）
（合唱比賽由評委會當場評分，取分數(shù)的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數(shù)點后2位。）
未盡事宜另行通知
德育處
20xx年10月16日
班級合唱比賽方案4
為進一步豐富學校文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，促進學生合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，我校將“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽活動。具體方案如下：
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術(shù)教育活動的.普及和提高。
二、活動主題
我的班歌最嘹亮
三、活動內(nèi)容
1、以各班學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全校分級部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。
四、活動時間地點安排
擬定于10月18-20日分別進行初一到初三級部。
五、活動要求
1、各班開展“我們的歌聲最嘹亮”活動，于10月12日確定班級曲目和串聯(lián)詞，上報德育處鄒慧老師處。
2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。
3、積極與本班音樂老師溝通，利用午間一直歌的時間和音樂課，練習曲目。
六、比賽要求
1、歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合中學生風格。內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
2、節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
3、合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
4、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
5、各班學生全員參與(特殊情況提出申請)
七、評分標準
(一)基本分(40分)
1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上(20分)
2、合唱人數(shù)符合要求(20分)
(二)服裝紀律(10分)
隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好，進出場紀律好，。
(三)演唱形式與指揮(50分)
1、指揮動作標準、協(xié)調(diào)。(5分)
2、現(xiàn)場效果。(5分)
3、演唱技巧(10分)：其中音準、節(jié)奏好，有樂感(10分);對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整(10分)
4演唱形式多樣，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意(10分)
(合唱比賽由評委會當場評分，取分數(shù)的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數(shù)點后2位。)
未盡事宜另行通知
班級合唱比賽方案5
看了今年的抗戰(zhàn)閱兵軍樂團千人合唱團表演的人都說：場面震撼。這樣宏偉的場面要想組織好幕后也是花了很多心血和功夫的。解放軍合唱團從集中進駐到9月3日正式參閱不到兩個月，為了將這些非藝術(shù)專業(yè)且大多數(shù)不識譜的軍校“理工男”，訓練成具有一流演唱水準的合唱隊員，全軍抽調(diào)了35名專家和教歌員，分7組對合唱隊員精心輔導：教樂理、教識譜、唱法。為了練好曲子，這些隊員每天站立訓練都在4小時以上，有時甚至達到10小時。炎炎烈日下，都要穿統(tǒng)一的禮服進行訓練，排練結(jié)束后，內(nèi)襯、領(lǐng)帶都濕透了，一擰就能擰出一灘水來。
為了紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，我們學校在今年6月底也舉行了一次大合唱比賽，規(guī)模和效果當然絕對不能和抗戰(zhàn)閱兵軍樂團相比，但為了參加好這個活動，我們班著實花費了不少功夫，費了不少心思。班級收獲了第一名的好成績，同學們收獲了快樂和集體榮譽感，而我收獲了滿滿的感動與微不足道的經(jīng)驗。“獨樂樂不如眾樂樂”，不如拿出來分享下。
先介紹下本人，32歲，女，有娃60名。五音不全，五線譜不識。學生更非專業(yè)人才。所以在比賽前首先就要做好學生的思想工作，萬眾一心，人人都要參加。排除思想上的不統(tǒng)一，“人爭一口氣，佛爭一柱香”咱不為別的，為紀念抗戰(zhàn)70周年舉行的合唱比賽，這種機會只有一次，要好好珍惜，好好唱。
第二：選擇好歌曲。歌曲的選擇是要根據(jù)主辦這次合唱比賽的主題而定。關(guān)于抗日愛國的歌曲多如牛毛，不能選擇難度太高的，如歌詞太長，分很多聲部的；也不能選擇太軟綿綿的，沒有激情；也不要選大家太熟悉的，撞衫不好，撞歌也會讓評委聽覺疲勞。打探了一下兄弟班級的曲目，我最終選定了《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》這首歌參賽。
第三：歌曲的教唱。在參加大合唱比賽的準備工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得準。所以要找專業(yè)一點的人員來教歌。教歌之前，首先要求每個人都要把歌詞抄下來，并且一定要將歌詞爛熟于心，熟才能生巧嗎。我自己不懂譜，但我班的歷史老師懂，歷史老師在我班倍受愛戴，有威懾力。“搗蛋部隊”都怕他要命，找他教歌最合適不過。
歷史老師用了三個下午自習課的時間就讓同學們基本掌握了各聲部的唱法。為了使學歌不枯燥乏味，我?guī)缀跽引R了各個版本的音頻和視頻文件，版本很多，有少年宮合唱版的還有軍樂隊演奏版的，大家都唱得滾瓜爛熟。全班都很投入，不怕苦，不怕累，不怕煩。連平時的落后分子都非常認真，大家為了集體榮譽都拼了。練到最后只需放伴奏帶就能唱。找這個伴奏帶費了點功夫，網(wǎng)上伴奏的音頻都是兩分鐘不到，時間太短。最后我借助優(yōu)酷把一個視頻文件轉(zhuǎn)化成了一個三分鐘左右的音頻。
為了精益求精，我每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課都要求文藝委員發(fā)這只歌，而且為了唱出氣勢，都要求大家站著唱，效果可想而知。為了找到比賽的感覺，我還把班級拉到學校大操場實地彩排了好幾次。我自己的孩子5歲，聽我們唱多了，竟然也學會唱了。但每天練歌時間不能太長，時間長了，大家會感到疲勞，沒有了新鮮感。
第四：合唱隊的指揮要想歌唱得整齊，唱出情緒，唱出效果來，就必須選一個出色的指揮。指揮一是掌握好節(jié)奏，在快慢的銜接上要自然。二要沉著、機智、果斷。三要感情豐富，善于表達。四要有扎實的基本功，了解指揮的有關(guān)知識。大家公推我班的'班長席欣然做指揮，雖然這小姑娘除了第二點其他都欠缺，但歷史老師稍微調(diào)教下，就有模有樣了。我又下了不少視頻，讓她練習，模仿。她悟性很高，不久就手勢柔軟流暢，動作尖銳敏捷，突出節(jié)拍，恰到好處。
第五：合唱隊形的編排合唱隊形要合理編排，我排的就是最簡單的“倒金字塔”形，編排隊形時主要從這幾條考慮：１、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協(xié)，給人一種美感。通常是中間高，兩側(cè)低。人數(shù)呈等差數(shù)列。2、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，中
間是麥克風的位置，是合唱隊的支柱，這樣便于帶動大家。
第六：合唱隊的服裝。“人靠衣裝馬靠鞍”，服裝當然盡量要統(tǒng)一，整齊是關(guān)鍵。同學們的校服平時很少穿，很難找齊。而且比賽時很多班穿校服，也沒新意。我把衣服這事交給了萬能的“淘寶”網(wǎng)購。網(wǎng)上的T恤衫款式多，質(zhì)量也還好，發(fā)貨速度快。我們選擇了印刷了五星紅旗的紅色款T恤，價格15元一件，大家也能接受，而且演出完后也能日常穿。褲子經(jīng)過大家公投，最后選擇穿蘭色牛仔褲。鞋子最好是黑色的。指揮的衣服不做要求，大方得體就可以。事實證明，衣服的效果是很震撼的，演出時，“滿目山河一片紅”，全校師生“驚艷”。 第七：必要的動作設(shè)計和道具。要想演出效果震撼，必要的道具也可添置，我還買了手搖小紅旗，人手一把。和一面大紅旗，由班上個子最高的體育委員顧子軒把舉。設(shè)若演唱從頭到尾直挺挺的，沒有一個動作，也很呆板。我和歷史老師根據(jù)伴奏帶的節(jié)奏，在過度的停頓處還設(shè)計了一些動作和三句口號：“中國夢，我的夢；中國夢，我們的夢；中國中國，鮮紅的太陽永不落”。
一切都水到渠成，演出那天我們自然高水平發(fā)揮，一舉奪冠。全班滿滿的激動與驕傲。盡管天空沒有留下痕跡,但是鳥兒已經(jīng)飛過。孩子們的初二時光馬上就要結(jié)束，到時初三又要分班，這份令人感動的情懷難道不值得永遠珍藏嗎？我事前聯(lián)系了鎮(zhèn)上的照相館，剛比完賽就邀請我班所有的科任老師和我們一起留下了寶貴的大合照。每個同學一張，永久留作紀念。我想即使有一天他們海角天涯，也定不會忘記這60個兄弟姐妹組成的大家庭帶給自己的快樂與幸福！
班級合唱比賽方案6
固鎮(zhèn)縣小李小學班級合唱比賽方案
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：1--6年級各班。
四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的.90%以上。
五、比賽時間：10月30日上午8:30。
六、比賽地點：校操場（暫定）。
七、演唱曲目：內(nèi)容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目。
八、活動準備：
1、比賽動員：9月22日召開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、9月23日-10月9日為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到教務(wù)處。
3、少先隊大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同。
2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用校園廣播等形式。
5.比賽出場順序由抽簽決定。
十、獎項設(shè)置：
大賽將按場次分設(shè)一等獎（1——3年級1名、4——6年級1名）、優(yōu)秀獎（1——3年級2名、4——6年級2名）。十一、評分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。 十三、比賽籌備工作安排。
1、陸鵬：負責整個比賽過程的設(shè)計與實施。
2、張曄：主持本次比賽過程。
3、班主任及音樂教師：負責安排各班學生按要求參加比賽。
4、楊劉：算分。
5、陳志飛：拍攝及照相。
6、李安成：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、其他老師負責維護會場紀律。
8、評委組成：楊劉、陸鵬、張曄、袁政、尹淼
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交楊劉老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
班級合唱比賽方案7
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數(shù)：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。
五、比賽時間：
12月29——31日
六、比賽地點：
體藝中心
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）
比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。
八、活動準備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；
（2）12月25日比賽抽簽；
（3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。
（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
十、獎項設(shè)置：
大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的`方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx
主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師：xx
3、《校歌》表演隊指導教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
班級合唱比賽方案8
班級合唱比賽方案
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術(shù)水平，推動我校學生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦 “唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人
三、參賽對象：1--6年級各班
四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的95%以上。
五、比賽時間：11月24日
六、比賽地點：操場
七、演唱曲目：
比賽曲目：自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。
八、活動準備：
1、比賽動員：11月9日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月10日-20日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分一組比賽。
（1）11月9日--11月22底，各班精心準備大合唱；
（2）11月23日比賽抽簽；
（3）11月24日下午比賽
4、籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1.各班參賽的.自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。
2.每首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，
指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
十、獎項設(shè)置：
大賽將按場次分設(shè)一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。
4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6.指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1.比賽采取十分制的記分辦法。
2.評委相加總分為本班得分。
3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：何國超 周鴻國 萬會林 胡昌雄 王體山
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：吳江林主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。
2、算分：劉天祥、拍攝及照相：黃正發(fā)
十四、注意事項
1、伴奏音樂各班自行準備。
2、各班要做好比賽前的準備工作。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充
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