實施方案(精選7篇)

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的實施方案7篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　一、校慶籌備委員會

　　主任：z

　　副主任：z

　　成員：zzz

　　二、校慶工作小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　組員：zz

　　慶典時間安排

　　20xx年4月28日上午8點進(jìn)場，8:30開始。學(xué)生著秋季校服帶座椅，教師著正裝、配�；�8:15準(zhǔn)時參加慶典，班主任跟班就座。

　　慶典結(jié)束后，學(xué)生11:15到食堂就餐，在職教師12:00到教工食堂就餐。

　　慶典結(jié)束后，受邀請的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參觀圖書館、校史館、梯云閣等，德育處培訓(xùn)好學(xué)生解說員。

　　責(zé)任分工

　　一、慶典節(jié)目組（藝體處、團(tuán)委、音樂組）

　　組長：z

　　成員：各節(jié)目負(fù)責(zé)人

　　工作要求:

　　1、各節(jié)目所需準(zhǔn)備的服裝、道具等必須于24日前到位。

　　2、節(jié)目需校合唱團(tuán)配合的有關(guān)演出道具、設(shè)計等在24日前與王柏智老師交接。

　　3、人數(shù)龐大的各節(jié)目的出臺、離臺的組織方案必須于24日前交袁志中老師。

　　4、各節(jié)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織所負(fù)責(zé)節(jié)目演員的組織排演及正式演出，排演時間：

　�、�4月25日下午第7、8節(jié)課第一次彩排（各節(jié)目走臺）

　�、�4月26日下午14:00開始第二次彩排（全體演職人員按節(jié)目順序到位）

　�、�4月27日下午14:00開始預(yù)演（全體演職人員按節(jié)目順序到位）

　　5、負(fù)責(zé)4?28各節(jié)目的演出組織、協(xié)調(diào)銜接等工作。（zz）

　　6、舞臺組織調(diào)度負(fù)責(zé)人：zz

　　7、所有節(jié)目工作人員必須按要求準(zhǔn)時到位，第二次彩排及預(yù)演時，節(jié)目負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格要求所負(fù)責(zé)節(jié)目的演出人員提前10分鐘到場并做好準(zhǔn)備。

　　8、各慶典節(jié)目表演結(jié)束后，教師回教師方陣就座，學(xué)生回本班級就座。

　　二、慶典宣傳組（辦公室、督導(dǎo)室、團(tuán)委）

　　組長：z

　　成員：zz

　　zz辦公室、督導(dǎo)室相關(guān)人員

　　工作要求：

　　1、負(fù)責(zé)嘉賓校友的接待。（辦公室）

　　2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話、校友李鐸的`講話稿。（辦公室）

　　3、24日前負(fù)責(zé)通知老領(lǐng)導(dǎo)、老教師參加慶典并作妥善安排。（辦公室）

　　4、負(fù)責(zé)優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀演員評選的組織工作。（團(tuán)委、學(xué)生會）

　　5、負(fù)責(zé)慶典節(jié)目單的制作與分發(fā)（團(tuán)委）

　　6、負(fù)責(zé)聯(lián)系接洽各類宣傳媒體的宣傳報道。（辦公室）

　　7、負(fù)責(zé)校門電子屏幕、校門及校內(nèi)橫幅標(biāo)語、宣傳窗的制作和布置。（辦公室）

　　8、負(fù)責(zé)制作領(lǐng)導(dǎo)嘉賓校友席的姓氏牌的制作、擺放、茶水等。（辦公室）

　　9、負(fù)責(zé)邀請市四大家領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)并接待。（zz）

　　10、李鐸校友接待總負(fù)責(zé)。（zz）

　　具體安排：

　　26日①zz帶4名學(xué)生、兩束鮮花接車，學(xué)生著校服，

　　車輛、輪椅、住宿等由蘇鵠鴻負(fù)責(zé)；

　�、谫e館安頓后，zz陪同zz校友會老家參觀，根據(jù)行程安排就餐，zz出席。

　　27日李鐸校友回校活動

　�、偕衔纾篈看將軍樹，培土（鏟、土等總務(wù)處負(fù)責(zé)）；B參觀圖書館（布置李鐸贈書專柜）；C參觀校史館；D參觀梯云閣；E中午食堂就餐。

　　②下午：15：00——17：00zz獎學(xué)金獲得者與李鐸校友座談交流會

　　地點：校二會議室負(fù)責(zé)人：zz

　　要求：今年和往年獎學(xué)金獲得者參加，學(xué)生發(fā)言稿件準(zhǔn)備(z)

　　程序：向z校友報告本次z獎學(xué)金獲獎學(xué)生情況。（z）

　　報告z獎學(xué)基金使用情況。（z）

　　安排部分學(xué)生發(fā)言及座談交流

　　贈送校慶紀(jì)念品晚餐食堂就餐（z）

　　28日8點到賓館迎接z校友參加慶典。

　　三、慶典秩序組（德育處、年級部、體育組）

　　組長：z

　　成員：zz、德育處人員、年級部各負(fù)責(zé)人

　　工作要求

　　1、負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境及交通安全保障。

　　2、負(fù)責(zé)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、慶典現(xiàn)場衛(wèi)生的集中整治與維護(hù)。

　　3、負(fù)責(zé)慶典入場、離場、現(xiàn)場座位的安排方案的制定及調(diào)度。（27日前出方案）

　　4、負(fù)責(zé)禮儀學(xué)生培訓(xùn)、鮮花的準(zhǔn)備。

　　5、負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場秩序的管理。

　　6、負(fù)責(zé)參加慶典領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友紀(jì)念品的裝袋、分發(fā)（含紀(jì)念品、節(jié)目單、教師教學(xué)教研獲獎名單、獎學(xué)金獲獎名單等）

　　7、負(fù)責(zé)校友z捐贈儀式、獎學(xué)金頒發(fā)、向老領(lǐng)導(dǎo)老教師獻(xiàn)花儀式的組織。

　　8、負(fù)責(zé)配合節(jié)目排演進(jìn)行課務(wù)的調(diào)整及學(xué)生管理，確保演職人員按時到位。

　　四、后勤保障組（總務(wù)處、美術(shù)組）

　　組長：z

　　成員：zz總務(wù)處相關(guān)人員

　　工作要求

　　1、負(fù)責(zé)舞臺副臺背景的設(shè)計制作于25日前完成，27日布置到位。

　　2、負(fù)責(zé)25日上午慶典舞臺搭建工作的完成。

　　3、負(fù)責(zé)節(jié)目彩排及正式慶典的水電、照明保障及安全。

　　4、負(fù)責(zé)校友李鐸捐贈儀式牌、證的制作。

　　5、負(fù)責(zé)慶典相關(guān)物品的購置、預(yù)案物品（雨衣）的聯(lián)系、采購與分發(fā)。

　　6、負(fù)責(zé)參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友校慶紀(jì)念品的準(zhǔn)備。

　　7、慶典結(jié)束后29日起教職工到總務(wù)處領(lǐng)取紀(jì)念品。

　　附：陵醴一中110周年校慶慶典方案

　　總顧問：z

　　總指揮：z 副總指揮：z

　　安保總調(diào)度：zz

　　舞臺調(diào)度：z

　　策劃：z

　　學(xué)生總調(diào)度：z

　　副總調(diào)度：z

　　節(jié)目總監(jiān)：陵醴一中校慶慶典籌備會

　　藝術(shù)總監(jiān)：z

　　前臺調(diào)度：z 后臺調(diào)度：z

　　主持人：z

　　攝影攝像：zz 音響、燈光：z

　　陵醴一中110周年校慶慶典節(jié)目單

　　節(jié)目主題 歡樂的節(jié)日 節(jié)目類型 節(jié)目名稱 參演人員 人數(shù) 時長 節(jié)目負(fù)責(zé)人

　　序曲 威風(fēng)鑼鼓 高三年級 21 3分鐘

　　z

　　校長致辭 z 3 z

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭 z

實施方案 篇2

　　一、編制依據(jù)

　　1、《建筑卷揚(yáng)機(jī)安全規(guī)程》（GB13329-91）

　　2、《龍門架及井架物料提升機(jī)安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ88-92）

　　3、施工升降機(jī)說明書

　　二、工程概況及現(xiàn)場情況

　　本工程為多棟4-6層框架結(jié)構(gòu)單體以聯(lián)廊相連，總建筑面積16942m2.1#樓四層，總高度為15.10米，2#局部七層，建筑高度為27.10米，3#三層，建筑高度為18.4米，4#樓六層，23米。

　　本工程結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，梁板柱強(qiáng)度等級為C30.1#為獨立基礎(chǔ)，2#、3#、4#基礎(chǔ)為鋼筋混凝土預(yù)制樁。

　　三、施工升降機(jī)

　　1、 安裝組成人員：現(xiàn)場總指揮：EEE安裝拆卸負(fù)責(zé)人：EEE機(jī)具負(fù)責(zé)人：EEE安裝拆卸人員：EEE、EEE、EEE卷揚(yáng)機(jī)手：EEE、EEE

　　2、提升機(jī)安裝：

　�。�1）安裝場地要求：

　　1）安裝場地先要平整夯實，基礎(chǔ)承載力務(wù)求均勻可靠，禁止在松土或沉陷不均勻的基礎(chǔ)上安裝，基礎(chǔ)承載力要求大于8t/m2.起升高度≤20m，可直接在夯實的土地上挖預(yù)留孔安裝，起升高度>20m時要設(shè)置砼基礎(chǔ)。

　　2）在4×4.5m立架安裝場地范圍，排水要暢通，不得有積水浸泡基礎(chǔ)。

　　3）基礎(chǔ)水平高度允差5mm.

　　4）立柱安裝好后，要求在兩個方向作吊線檢查，傾斜度應(yīng)保證小于千分之一，如不滿足要求，應(yīng)在底架下塞調(diào)整片，直到調(diào)整到符合要求。

　　5）提升機(jī)應(yīng)設(shè)置高度不低于1.5m的地面防護(hù)圍欄，圍欄門應(yīng)有機(jī)電聯(lián)鎖裝置，使吊籠只有位于底部規(guī)定位置時圍欄才能開啟，且在門開啟后吊籠不能啟動（用戶自行設(shè)計）。

　�。�2）安裝步驟：

　　1）安裝底架。

　　2）放置自升平臺就位，使套架中心線與立柱的`中心線重合。

　　3）將第一組立柱標(biāo)準(zhǔn)節(jié)放入套架內(nèi)，下端與底架用螺栓連接。

　　4）將提升機(jī)滑輪置于安裝好的兩立柱頂端。

　　5）將吊桿安置于自升平臺上。

　　6）利用手動卷揚(yáng)機(jī)提升自升平臺，直到臺面與立柱頂面平齊，翻轉(zhuǎn)自升卡板，使自升平臺固定在兩立柱上，取下提升滑輪置于平臺上。

　　7）利用吊桿安裝好第二組標(biāo)準(zhǔn)節(jié)，并將提升滑輪置于第二組標(biāo)準(zhǔn)節(jié)頂部。

　　8）重復(fù)步驟6提升平臺。

　　9）安裝好卷揚(yáng)機(jī)。

　　10）放進(jìn)吊籠，按總圖所示穿好起升鋼絲繩。此時門架升降機(jī)基本安裝好了，以下步驟總主要是如何實現(xiàn)自升問題。

　　11）將第三組標(biāo)準(zhǔn)節(jié)送入吊籠，起升吊籠到接近極限高度利用吊桿先加高上面無起升繩的一個立柱后，再將另一標(biāo)準(zhǔn)節(jié)吊起，此時放下吊籠，使起鋼絲繩放松，使門架內(nèi)留出6m以上的鋼絲繩余量，再將頂面鋼絲繩從滑輪槽中取出，扣在平臺的套架之外，此時再將吊起的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)安到另一立柱上，將提升滑輪置于第三組標(biāo)準(zhǔn)節(jié)頂部，重復(fù)步驟8提升平臺。

　　12）按13所述方法繼續(xù)升高門架到規(guī)定的第一次使用高度，在相應(yīng)的高度上，調(diào)好高度限位器后就可以正式投入使用了。

　　13）當(dāng)門架的架設(shè)高度超過12米以后，應(yīng)在第9米處設(shè)置第一道附著。以后每增加6米應(yīng)設(shè)一道附著。

　　14）按總高度減3米調(diào)整極限限位裝置，調(diào)整方法如下：A、起升吊籠，使其接近于起升極限高度約0.3米。

　　B、調(diào)整鋼絲繩長度，使吊錘恰好與吊籠撞塊接觸。

　　C、固定鋼絲繩卡。

　　D、啟動起升機(jī)構(gòu)下放吊籠2米左右，停后再升，檢查是否實現(xiàn)起升高度限位，此檢查重復(fù)數(shù)次。

　　15）用步驟16方法調(diào)整上限位裝置。

　�。�3）安裝中技術(shù)要求：

　　1）立柱兼作導(dǎo)軌架，為吊籠運(yùn)行滾輪的軌道，其標(biāo)準(zhǔn)節(jié)接頭處臺階偏差應(yīng)小于1mm安裝時必須注意調(diào)整。

　　2）立柱全高的垂直度偏差應(yīng)小于高度的千分之一。

　　3）各標(biāo)準(zhǔn)節(jié)間連接螺栓必須緊固，用彈簧墊圈防松，并定期檢查標(biāo)準(zhǔn)節(jié)緊固情況。

　　4）高空安裝作業(yè)人員務(wù)必系好安全帶，門架下和立柱周圍2米以內(nèi)禁止站人，以防物體跌落傷人。

　　5）4級風(fēng)以上禁止安裝作業(yè)。

　　3、操作使用及注意事項：

　　（1）操作者必須主持主管部門頒發(fā)的操作證上崗，應(yīng)熟悉本設(shè)備技術(shù)性能，能熟練掌握卷揚(yáng)機(jī)操作，注意及時停機(jī)，拉斷總閘，嚴(yán)禁沖頂和沖底事故；

　　（2）安全裝置一停層控制必須由專人管理，并近定進(jìn)行設(shè)試檢查，保持靈敏可靠，不能帶病運(yùn)行。一般情況下，每月及暴雨后，需對架體基礎(chǔ)，鋼絲繩的磨損程度，楔體抱閘，所有銷軸、滾動輪、緊固件、各種彈簧卷揚(yáng)機(jī)、抱閘等易損件和關(guān)鍵部件及立柱傾斜度等進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，不能帶病運(yùn)行；

　�。�3）導(dǎo)軌表面嚴(yán)禁涂抹任何油脂，導(dǎo)靴滾輪軸每班應(yīng)加注1次潤滑油脂。

　�。�4）升降吊籃每班首次運(yùn)行時，應(yīng)作空載及試運(yùn)行，檢查制動靈敏可靠后方可投入運(yùn)行；

　�。�5）吊監(jiān)載物升降時，應(yīng)使載荷均勻分布，嚴(yán)禁超載；偏運(yùn)行禁止帶人運(yùn)行；

　　（6）吊籃�？烤臀�，聯(lián)絡(luò)信號要做到準(zhǔn)確無誤；

　　（7）吊籃停穩(wěn)后再打開防護(hù)門，開后支穩(wěn)后方可上人卸料。吊籃下降時，首先必須關(guān)好防護(hù)門，插好銷軸后，再明確聯(lián)絡(luò)信號；

　　（8）安裝時，專職的操作機(jī)手參加安裝調(diào)試，以便進(jìn)行使用和調(diào)整維護(hù)的技術(shù)交底；

　�。�9）禁止在6級風(fēng)以上作業(yè)，禁止非操作人。

實施方案 篇3

　　一.評比宗旨

　　對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，為學(xué)生搭建自我發(fā)展、自我鍛煉的舞臺，激發(fā)學(xué)生的信心，展示班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力。建設(shè)高揚(yáng)主旋律，創(chuàng)造和諧、富有特色班級文化，倡導(dǎo)真善美的校園文化。

　　二.實施原則

　　1、創(chuàng)新性原則 以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動內(nèi)容到活動形式，從活動方法到活動過程推陳出新，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長學(xué)生的創(chuàng)新才干。

　　2、主體性原則 班會活動必須堅持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動的全過程，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、自覺性，發(fā)動學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計、自主主持實施、自主總結(jié)評價，使他們真正成為活動的主人。

　　3、人文性原則 幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個性品質(zhì)和人生信念。在活動中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、社區(qū)、社會的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個性特色以及班級特色、學(xué)校特色，讓學(xué)生在活動中進(jìn)行實踐體驗和人生感悟。

　　4、實效性原則 班會活動的內(nèi)容與形式，要講究針對性和實效性，既要能夠?qū)�學(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時空中具有教育價值；要通過班會活動，使學(xué)生對現(xiàn)實生活有正確的認(rèn)識和態(tài)度，同時又能夠?qū)λ麄兪澜缬^、人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準(zhǔn)備與即興發(fā)揮的關(guān)系，努力促成活動的真實性、有效性和生活化。

　　5、多樣性原則 學(xué)生活動的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各班根據(jù)自身的特點選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢和長處，力求活動的豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會的`創(chuàng)新與發(fā)展。

　　三.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次活動由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)具體實施，王建文、何瑞鶴、王福生、桂平、方海琴、許建軍、何曉忠、陳鳳英、徐麗香等同志組成組委會，負(fù)責(zé)主題班會的實施和評比。

　　四、比賽內(nèi)容

　　七年級： 圍繞班級文化建設(shè)

　　八年級： 防震減災(zāi)

　　九年級： 綠色 環(huán)保

　　五、比賽時間

　　20xx年11月下旬、12月上旬。比賽時間由政教處統(tǒng)一安排，第十三周（周三——周五）安排八年級進(jìn)行主題班會比賽，第十四周（周二）安排九年級進(jìn)行主題班會比賽，第十五周（周二）安排七年級進(jìn)行主題班會比賽。

　　六、評比辦法

　　1、方案評比標(biāo)準(zhǔn)為：

　　（1）主題鮮明集中、積極健康、奮發(fā)向上；

　�。�2）內(nèi)容充實，選材新穎，重點突出，緊密聯(lián)系學(xué)生實際，針對性強(qiáng)；

　　（3）形式活潑，與內(nèi)容相統(tǒng)一，吸引力強(qiáng)；實施進(jìn)程合理，步步深入；

　�。�4）充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用；

　�。�5）班會時間為40——45分鐘。

　　2.決賽評分表附后

　　七、獎勵方案

　　決賽設(shè)團(tuán)體獎和個人獎：

　　1. 團(tuán)體獎：每個年級分別評出1個一等獎，2個二等獎，其余的為三等獎。

　　2. 個人獎：評選5名最佳主持人。

　　【附】主題班會決賽評分表常州市第四中學(xué)主題班會評分表主 題：班 級： 時 間： 年 月 日

　　評價標(biāo)準(zhǔn)

　　分值得分

　　1、主題鮮明、新穎，有明確的指向性5分

　　2、時代感強(qiáng)，體現(xiàn)德育大綱的要求5分

　　3、內(nèi)容符合學(xué)生的年齡特征5分

　　4、選材生動典型，有說服力和感染力5分

　　5、結(jié)合實際，貼近學(xué)生生活和社會現(xiàn)實5分

　　6、層次分明，結(jié)構(gòu)完整緊湊5分

　　7、寓教于樂，有利于學(xué)生個性特長的展示10分

　　8、豐富多樣，學(xué)生喜聞樂見10分

　　9、環(huán)境營造得體，較好的烘托班會主題10分

　　10、學(xué)生熱情參與，主體作用發(fā)揮好10分

　　11、循序漸進(jìn)，反映學(xué)生的認(rèn)知特點和情感發(fā)展規(guī)律10分

　　12、教師發(fā)動有力、指導(dǎo)有度10分

　　13、學(xué)生積極體驗，有了感悟，激起情感共鳴10分

　　合 計（滿分：100分） 主持人個人得分（滿分：100分） 評分者：

實施方案 篇4

　　跳繩是師生十分喜歡的一種體育活動，由于設(shè)備簡單，不需要很大的場地容易開展，因而在我校推廣性很強(qiáng)。結(jié)合我們學(xué)校普及跳繩的基礎(chǔ)上，提出以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動特色項目。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探究實踐能力為核心,通過以花樣跳繩進(jìn)行各種活動，一方面通過積極開展以“花樣跳繩”作為學(xué)校陽光體育活動特色項目，來推動和普及學(xué)校課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。另一方面培養(yǎng)師生強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更重要的是培養(yǎng)他們互幫互助、互敬互愛，協(xié)同配合、和睦相處的精神，增進(jìn)人與人之間的感情、相互尊重與交往能力，體驗成功的喜悅，感受合作的樂趣。同時，跳繩活動的開展也有利于師生之間的交流，讓師生在體育活動中加深彼此的了解，讓師生“同行、同心、同樂”。

　　二、基本理念

　　1、結(jié)合“陽光體育”活動開展和“體藝衛(wèi)2+1+1項目”創(chuàng)建，根據(jù)我校實際情況，開展花樣跳繩活動。

　　2、跳繩是老少皆益的一項體育活動，深受大家的喜愛。對學(xué)生的身體、心理能起到促進(jìn)作用。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，鍛煉學(xué)生的競爭意識，使學(xué)生健康成長。

　　3、激發(fā)跳繩興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉習(xí)慣。興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅持鍛煉的前提。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，才能使學(xué)生自覺積極地進(jìn)行體育鍛煉。

　　4、根據(jù)學(xué)校場地，因地制宜開展豐富多彩的跳繩活動。通過跳繩技能的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生彈跳力、靈敏、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等，提高學(xué)生鍛煉的意識和能力。

　　5、重視學(xué)生主體地位，關(guān)注個體差異，創(chuàng)造性的開展活動。從方案設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。運(yùn)用多種策略，創(chuàng)設(shè)各種情景來重視個體差異，使每個學(xué)生都能獲得成功的`樂趣。

　　三、跳繩內(nèi)容

　　1、一分鐘速度跳：要求每個班無論男女至少50%的同學(xué)能夠達(dá)到一年級80次/分、二年級90次/分、三年級100次/分、四年級110次/分、五年級120次/分、六年級130次/分.

　　2、花樣跳繩：肯肯跳、踏步跳、車輪跳、側(cè)打挽花、交互繩、網(wǎng)繩、繞“8”字跳、兩人一繩、前后開合跳、左右開合跳、繩中繩、雙飛、三飛等等。要求每個班級100%的同學(xué)能夠完成2套以上動作組合，每個班級60%的同學(xué)能夠完成4套以上動作組合，每個班級10%的同學(xué)能夠自創(chuàng)動作組合。

　　四、跳繩安排

　　1、在每天的大課間鍛煉及課外活動時間安排多種花樣和各種形式的跳繩活動，養(yǎng)成人人帶繩，天天練繩的習(xí)慣，形成人人參與、師生互動、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。

　　2、每節(jié)體育課要進(jìn)行3—5分鐘跳繩訓(xùn)練。

　　3、開展以“花樣跳繩”為主題的大隊、中隊活動和形式多樣的花樣跳繩比賽。每月每班進(jìn)行一次 “1分鐘速度繩”、“20人3分鐘8字跳長繩”、“20人集體花樣跳繩”等系列花樣跳繩比賽或班級與班級的對抗賽，評選出班級或年級的“跳繩王”。每次活動都要有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。

　　4、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行全校性跳繩比賽，教師和學(xué)生共同參與，并評出學(xué)�！疤�繩王”。

　　5、組建學(xué)�；�樣跳繩隊，每周訓(xùn)練時間不少于2次，每次訓(xùn)練時間不少于半小時。

　　五、實施要求

　　1、各班級要高度重視跳繩活動，制定計劃、有組織、有步驟地活動，要把安全教育放在重要的位置。

　　2、每班自行配備4條長繩，每人一條短繩。

　　3、學(xué)生要穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

　　4、在指定位置進(jìn)行活動，不能亂竄亂跑，要注意安全，準(zhǔn)備活動由體育委員負(fù)責(zé)帶操，班主任負(fù)責(zé)組織管理。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長： 張興海 （學(xué)校校長）

　　副組長：蘇進(jìn)寶（學(xué)校副校長）

　　成員：張瑞軍（學(xué)校教導(dǎo)主任）

　　楊 軍（學(xué)校政教主任 ） 劉玉存（學(xué)校教導(dǎo)處副主任） 呂 燕（學(xué)校教導(dǎo)處干事） 田曉玲（學(xué)校政教處干事） 王 娟（學(xué)校教導(dǎo)處干事） 張建武（學(xué)校高年級組長） 何明花（學(xué)校低年級組長）

實施方案 篇5

　　幼兒園后勤工作是關(guān)系到幼兒園各項工作開展的一項全局性工作，它為教育教學(xué)工作起著先行和保障作用。當(dāng)前，幼教工作中普遍存在對后勤管理認(rèn)識不足、后勤隊伍整體素質(zhì)低、后勤環(huán)境不盡如人意，導(dǎo)致保教并重未落到實處的問題。改革和創(chuàng)新后勤工作，確保幼兒持續(xù)健康地發(fā)展，是一項緊迫的任務(wù)，擺在我們幼教工作者的面前。筆者結(jié)合自身工作實踐，對如何創(chuàng)新后勤管理工作，談幾點粗淺的認(rèn)識。

　　一、推行公開招聘制，提高后勤人員素質(zhì)

　　幼兒園保育和教育同等重要，二者相互聯(lián)系，互相滲透，共同推動幼兒園保教工作的發(fā)展。而要提高保教質(zhì)量，順應(yīng)課程改革的新需求，首先必須改善和提高保育員隊伍的素質(zhì)。目前，幼兒園普遍存在著保育員隊伍文化素質(zhì)不高，年齡偏大的問題。要改變這種現(xiàn)狀，僅靠崗位培訓(xùn)是不夠的，更重要的是必須把好保育員的“入口關(guān)”。因此，幼兒園在選擇保育員時，要嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》公開招聘，挑選學(xué)歷、年齡、能力都合適的保育員，最大限度地吸收那些熱愛幼兒教育工作的優(yōu)秀女青年來園擔(dān)任保育工作，從源頭上保證保育員的質(zhì)量。

　　二、實行結(jié)構(gòu)工資制，突出崗位工作績效

　　要深化幼兒園園內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動合同工的積極性，按照“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，實行結(jié)構(gòu)工資制，強(qiáng)調(diào)崗位，突出績效，并按工作量的計算系數(shù)酌情發(fā)放超工作量補(bǔ)貼。通過推行結(jié)構(gòu)工資制，緩解當(dāng)前很多幼兒園存在的合同工流動性過大的問題，增強(qiáng)保教隊伍的穩(wěn)定性，調(diào)動其工作熱情，促進(jìn)保教工作有序開展。

　　三、推行飲食衛(wèi)生“四項制度”，提高幼兒餐點質(zhì)量

　　關(guān)懷和呵護(hù)幼兒身體健康，是幼兒園義不容辭的責(zé)任�？赏菩小八捻椫贫取保�科學(xué)管理幼兒的膳食。一是建立“供貨方公示制”。每學(xué)期公布一次食品供貨方的單位名稱、詳細(xì)地址、法人姓名、“三證”情況、聯(lián)絡(luò)電話等，接受教職工的監(jiān)督。二是建立“食品供貨合約制”。每學(xué)期組織一次市場調(diào)查，然后就食品的價格、質(zhì)量等與供貨方簽訂“食品供貨合約”，做到雙方職責(zé)明確，共同把好食品衛(wèi)生監(jiān)管的'第一關(guān)。三是建立“膳食委員會參與監(jiān)督制度”。定期組織召開膳食會，群策群力，科學(xué)制定幼兒營養(yǎng)食譜，盡全力做到膳食搭配合理，品種多樣，花樣新穎、營養(yǎng)均衡、質(zhì)量保證，并每周定期向家長公布食譜，接受家長的監(jiān)督。四是嚴(yán)格執(zhí)行飲食操作規(guī)范制度。以“一切為了孩子的健康”為宗旨，以幼兒的生理特點和成長需要為依據(jù)，科學(xué)合理地烹制幼兒餐點，保障幼兒飲食健康。

　　四、實行寄藥統(tǒng)一管理制，加強(qiáng)服藥指導(dǎo)管理

　　家長請教師或保育員幫助其孩子中午服藥在幼兒園很常見，由于教師和保育員工作繁忙瑣碎，耽擱幼兒服藥時間時有發(fā)生。為保證幼兒服藥安全，保障幼兒健康，可采取寄藥統(tǒng)一管理制度，即設(shè)立“幼兒服藥情況登記表”，要求家長應(yīng)認(rèn)真填表，說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱，需要指導(dǎo)服藥的時間等，并簽上家長的姓名。對于幼兒的藥品，幼兒園則安排保健醫(yī)生專人負(fù)責(zé)，要求保健醫(yī)生檢查、核對家長所寄托的藥品，并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級，然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時指導(dǎo)幼兒服藥外，還必須在每天上、下午下班巡視時間內(nèi)，注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證幼兒在園安全。

　　總之，幼兒園后勤管理工作只有不斷改革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)不斷發(fā)展著的幼兒園教育教學(xué)，適應(yīng)時代對后勤工作所提出的新需求，促進(jìn)幼教事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

實施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，抓住上海舉辦20xx年世界博覽會的有利時機(jī)，廣泛開展豐富多彩的主題教育和社會實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生愛國主義教育和文明行為規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，使我校的每個孩子都成為“儒雅的臨津少年”。

　　二、教育內(nèi)容

　　以《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》、視頻《中小學(xué)生文明禮儀教育片》為主，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》為輔的行為習(xí)慣培養(yǎng)教材。

　　三、實施步驟

　　（一）活動準(zhǔn)備：（第4—5周）

　　1、學(xué)校下發(fā)《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評比條例》閱讀資料。

　　2、從四、五年級每班中選拔男、女生各兩名，組建校禮儀隊。

　　3、校禮儀隊觀看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和實踐。

　　（二）活動開展：（第6—12周）

　　1、班主任利用晨會課、班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《宜興市學(xué)生文明禮儀常識》。

　　2、利用紅領(lǐng)巾廣播、校信通向同學(xué)、老師和家長宣傳文明禮儀常識，引導(dǎo)學(xué)生每天踐行文明禮儀，從小處入手，從細(xì)節(jié)抓起，持之以恒，堅持不懈。

　　3、第5周的升旗儀式上進(jìn)行簡單的“文明禮儀我先行”的`啟動儀式。

　　4、第6—7周開展“文明禮儀我先行”手抄報制作、評比活動。

　　（1）參加對象：3—6年級學(xué)生。

　　（2）進(jìn)行班級手抄報評比活動，并推薦5份優(yōu)秀手抄報參加校級評比。

　　（3）在手抄報的報頭下寫清班級和姓名。

　　5、第6—10周校禮儀隊同學(xué)利用每周的升旗儀式時間，向全校同學(xué)展示各“禮儀動作”。各班通過觀摩校禮儀隊的“展示表演”和觀看《中小學(xué)生文明禮儀教育片》，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐。

　　6、第8周進(jìn)行1—6年級“文明禮儀常識”考試。

　　7、第11—12周開展“班級禮儀展示”活動。（具體評比辦法另行通知）

　　（三）活動總結(jié)：（第14—15周）

　　1、評選“文明禮儀班級”。

　　2、評選“文明禮儀之星”。

　　徐舍小學(xué)少先隊大隊部

　　20xx年3月

實施方案 篇7

　　為切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，保障全體學(xué)生身體健康，依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。

　　一、體檢目的

　　全面了解和準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生長發(fā)育與健康狀況，及早發(fā)現(xiàn)和消除影響學(xué)生身體健康與生長發(fā)育的問題，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作整體水平不斷提升。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立學(xué)生健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：林家保

　　成員：吳金國 袁斐 何在忠 王修平 魯愛兵 杜增強(qiáng)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生健康體檢工作辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)生健康體檢工作的日常事務(wù)。辦公室設(shè)在學(xué)生處，由學(xué)生處主任袁斐擔(dān)任學(xué)生健康體檢工作辦公室主任，成員由學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處工作人員和班主任組成。

　　三、體檢對象

　　全校所有在校學(xué)生

　　四、健康體檢時間、機(jī)構(gòu)、方式安排

　　1、新生入學(xué)建立健康檔案。學(xué)校組織所有入學(xué)新生進(jìn)行健康體檢，建立健康檔案。新生可在家長或監(jiān)護(hù)人的陪伴下前往指定的健康體檢機(jī)構(gòu)或由健康體檢機(jī)構(gòu)人員前往學(xué)校進(jìn)行健康體檢。

　　2、在校學(xué)生每年進(jìn)行1次常規(guī)健康體檢，體檢時間在每年的下半年。

　　3、健康體檢的機(jī)構(gòu)要求在縣級醫(yī)院或防疫機(jī)構(gòu)。

　　4、學(xué)生健康體檢方式一般為體檢機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員到校為學(xué)生進(jìn)行體檢。

　　五、學(xué)生健康體檢的流程安排

　　1、學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生體檢機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員的`聯(lián)絡(luò)及接待工作；學(xué)生體檢的組織、體檢時的秩序維護(hù)工作；同時負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好體檢時的應(yīng)急處理工作。

　　2、總務(wù)處負(fù)責(zé)為學(xué)生健康體檢提供場所，包括體檢場所、醫(yī)務(wù)人員休息室、學(xué)生體檢后的觀察室等；同時負(fù)責(zé)為體檢機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員提供茶水、安排就餐等后勤服務(wù)工作；

　　3、教務(wù)處負(fù)責(zé)當(dāng)堂上課老師的跟班協(xié)助管理工作。

　　六、健康體檢項目

　　（一）病史詢問。

　�。ǘ�）體檢項目。

　　1.內(nèi)科常規(guī)檢查：心、肺、肝、脾；

　　2.眼科檢查：視力、色覺、沙眼、結(jié)膜炎；

　　3.口腔科檢查：牙齒、牙周；

　　4.外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結(jié)；

　　5.形體指標(biāo)檢查：身高、體重、胸圍、營養(yǎng)評價；

　　6.機(jī)能指標(biāo)檢查：肺活量、脈搏、血壓；

　　7.實驗室檢查：

　�。�1）血紅蛋白

　�。�2）結(jié)核菌素試驗；

　　（3）肝功能、谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素。

　　七、健康檢查結(jié)果反饋與檔案管理

　　1、健康體檢機(jī)構(gòu)以個體報告單形式向?qū)W生反饋健康體檢結(jié)果；以學(xué)校匯總報告單形式向?qū)W校反饋學(xué)生體檢結(jié)果。

　　2、個體報告單內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生個體體檢項目的客觀結(jié)果、對體檢結(jié)果的綜合評價以及健康指導(dǎo)建議；

　　3、學(xué)校匯總報告單內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校不同年級男女生的生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問題以及健康指導(dǎo)意見；

　　4、學(xué)校應(yīng)將學(xué)生健康檔案納入學(xué)校檔案管理內(nèi)容，實行學(xué)生健康體檢資料臺賬管理制度；應(yīng)根據(jù)學(xué)生健康體檢結(jié)果和體檢單位給出的健康指導(dǎo)意見，研究制訂促進(jìn)學(xué)生健康的措施，有針對性地開展促進(jìn)學(xué)生健康的各項工作。

　　八、健康體檢經(jīng)費及管理

　　學(xué)生健康體檢費用標(biāo)準(zhǔn)和解決辦法，依照上級文件精神執(zhí)行。