設計方案【經(jīng)典】
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的設計方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計方案 篇1
教學目標
1、在閱讀中，認識本課生字6個“應、樁、斧、廠、音、燃”;能正確填寫量詞。
2、能正確有感情地朗讀課文，讀出鳥兒和樹樁、大門、女孩等不同的語氣。
3、繼續(xù)學習默讀的方法，養(yǎng)成邊默讀邊思考的好習慣。
4、體會鳥兒失去朋友的悲傷心情。懂得大自然有自己的發(fā)展規(guī)律，人類不能肆意地破壞自然，懂得保護自然，愛護我們生存環(huán)境的重要性。
教學重點、難點
1、認識本課生字6個，能正確有感情地朗讀課文，讀出鳥兒和樹樁、大門、女孩等不同的語氣。
2、體會鳥兒失去朋友的悲傷心情，懂得保護自然，愛護我們生存環(huán)境的重要性。
教學過程
一、媒體激趣、導入新課
1、播放媒體：瞧，一只美麗的小鳥坐在大樹上，正動情地為它的好朋友——大樹唱歌，大樹搖曳著茂盛的枝葉，正入神地聽著……多么歡樂的時光啊!可是寒冷的冬天就要到了，鳥兒必須離開大樹，飛到南方去，于是大樹對鳥兒說(出示句子)
2、好朋友就要分離了，同桌演一演鳥兒和大樹的道別。(注意讀好小鳥的話)
3、師：鳥兒和大樹依依惜別，明年他們還會見面嗎?今天我們就要學習11課《去年的樹》
4、出示課題，齊讀
說明
直奔主題，讓學生盡可能快地接觸文本，防止因過多提問消耗學生的閱讀興趣。
二、整體感知課文內(nèi)容
1、自由讀文
要求：1)讀準字音，讀通課文
2)思考：鳥兒到南方去之前答應好朋友大樹。第二年春天，鳥兒從南方回來卻發(fā)現(xiàn)。于是鳥兒問了、和，最后見到了的大樹。
2、交流
3、默讀，用直線劃出鳥兒和樹樁、大門、小女孩的三組對話
4、交流、出示
三、研讀對話，讀中感悟
1、小組分角色朗讀對話
2、指名幾組讀對話，其余學生點評(感受鳥兒的焦急、擔心和傷心)
3、好朋友不見了，鳥兒是多么地牽掛啊!這回請你和同桌合作，選擇一組對話，發(fā)揮合理的想像給鳥兒說的話加上提示語，練習朗讀。
4、大家讀得都很用心，把鳥兒對大樹的無限真情表現(xiàn)得淋漓盡致，令人感動。誰愿意來演一演這只深情的鳥兒，在演之前再讀讀它說的話，要努力記住。
說明
一人演鳥兒，其余同學演配角。通過多種形式的讀，深入童話中的角色，體會角色的情感世界，在不知覺中把學生帶入文本的情境。
5、鳥兒對大樹的這種焦急、牽掛、擔心就是奉獻給大樹的最珍貴的友情。讓我們再一次回味這個動人的故事，師生配合讀3-12節(jié)。
四、加深感悟、升華情感
1、師引讀最后一節(jié)
2、讀到這里你有什么問題嗎?
1)鳥兒為什么要對燈火唱歌?
2)鳥兒為什么盯著燈火看?而且是看了又看?
說明
這里要鼓勵學生多角度發(fā)表自己的.想法，如：它用自己的歌手寄托對好朋友的思念;它非常想念大樹，舍不得離開它;鳥兒去年答應大樹要來看它的，它很守信……
3、說話訓練
示：鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，好像在說：“。”接著就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，好像在說：“。”
4、回歸課題
去年的樹，今年已不復存在，讓我們無限留戀地說——(讀題)
去年的樹，為什么不復存在?留給我們太多太多的思考，讓我們意味深長地讀——(讀題)
五、課外拓展
鳥兒依舊忘不了自己的好朋友，第二年春天，它又飛回來了，看見了怎樣的景象?會怎么想?怎么說?
關(guān)于課后反思
這節(jié)課的教學設計體現(xiàn)了“以生為本，自主發(fā)展”的教學思想，深化了“閱讀教學是教師、學生、文本之間的對話過程”這一新課程標準的理念。在教學過程中，學生通過自主讀文、角色對話、演讀體驗、拓展想象等過程，感悟文本中所蘊涵的語言美、思想美、意境美;從而實現(xiàn)學生心靈與文本之間真誠的對話。
三年級學生有一定的自主識字能力，所以部分簡單的生字可以讓學生通過自學完成。對于讀音較難、字形復雜的生字教師可以單獨加以指導，但這并不是教拼音或字形結(jié)構(gòu)，而是對其鞏固復習。這雖不是課文教學的主要部分，卻是教學的重要部分。本堂課中的生字在字形上都不難，“樁”和“燃”可以用形聲字的規(guī)律記憶，“應、廠、音”這三個字，大部分學生平時都已經(jīng)認識了，難是難在“應”的后鼻音，“燃”容易和“藍”的讀音混淆，所以這兩個字的讀音要重點關(guān)注的。
這篇文章中的對話較多，比較適宜學生表演朗讀，我力求通過多種形式的讀，創(chuàng)設情境，引領(lǐng)學生深入童話中的角色，體會角色的情感世界，把學生真正帶入文本的情境中。并在這一過程中，用“春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。”這句話把這些零散的語言朗讀串成一條情感的鏈，讓學生在反復地朗讀中一步一步的深化情感。
語文教學，永遠離不開聽說讀寫，永遠是在想一想、讀一讀，讀一讀、想一想，想一想、寫一寫這樣的過程中螺旋上升的。整堂課中，讀、想、寫并不是人為割裂的，讀為想打下了基礎(chǔ)，而想象寫話又能促進更好地讀，而在這一過程中，學生對課文人文內(nèi)涵的理解將一步一步加深。對課文結(jié)尾這部分的處理，特別是兩個“看”字的想象說話與朗讀，也想體現(xiàn)這一點。在充分朗讀、想象的基礎(chǔ)上，學生最后才能有自己多元的感悟。學生的語言選擇是開放的，這就要求教師有很強的調(diào)控能力，幫助學生用規(guī)范的語言表達，并及時記錄好的詞句，為學生提供更多的語言素材。
設計方案 篇2
健康是孩子成長的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能和增強幼兒體質(zhì)，增強幼兒抗病能力，預防甲流的傳播，并提高幼兒的意志品質(zhì)，促進身心和諧發(fā)展，擬在本周組織召開幼兒秋季運動會。依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》精神，在國慶60年大閱兵的'鼓舞下，根據(jù)中班幼兒生理、心理特點，中班教研創(chuàng)編和改編隊形隊列展示和游戲競技。
一、時間：
20xx年11月5日下午3：00——4： 30
二、地點：
南塑膠場地
三、參加班級：
中一、中二；中三、中四、中五、中六、中七
四、家長配合：
1、因甲流防控工作需要，本次活動不邀請家長參加，請諒解。
2、活動當天請給幼兒穿園服和運動鞋，按正常時間接送。
3、配合教師教學，有意識地帶孩子觀看運動會相關(guān)的電視節(jié)目、影像片段、照片等，聊一些關(guān)于運動會的話題，讓孩子初步了解相關(guān)知識：裁判員、發(fā)令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等。
五、活動內(nèi)容：
1、運動員入場式：
按班級順序由中一至中七沿跑道列隊、入場，繞場一周。
2、隊形隊列表演：兩個班一組進行展示（中一、中二班入場式后直接進入場準備表演，演完即入座當觀眾；中三、中四場地外候場；中五、中六、中七班入座觀看）。
3、運動會單項及參賽名單：（分兩個場地進行，中一班—中四班北側(cè)跑道；中五班——中七班南側(cè)跑道）。
①小豬運皮球：
②小馬跨欄：
③小熊大力士：
六、活動要求：
一）充分做好各項準備工作：
1、分工明確，互動配合：
①入場式，全體著園服，三人分站幼兒隊列兩側(cè)前、中、后；
②單項競賽：語言組教師負責運動會比賽項目組織、器械，分工到人準備好器材，并提前送達場地；
音樂組教師負責組織本班幼兒觀看、維持會場紀律；
保育員負責每一項參賽選手清點，送到起點并記錄名次。
③各班準備入場式道具（班級標牌、手中器械）、口號（走過主席臺前時齊呼二遍）。
2、對孩子進行有關(guān)知識教育：組織運動會談話活動，明確運動會概念、目的，知道各項活動名稱，掌握名詞基本概念，如：裁判、發(fā)令員、起跑線、終點線、沖刺線等知識。
二）集體活動：幼兒和教師服裝整齊統(tǒng)一，注意力集中，精神飽滿，昂首挺胸、踏步有力，六路縱隊繞場一周；隊形隊列表演注意幼兒動作整齊到位，充分體現(xiàn)幼兒年齡特點，陽光而有朝氣。
三）單項運動：
1、面向全體幼兒，把“快樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中，讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發(fā)展。
2、游戲材料安全衛(wèi)生，充分體現(xiàn)幼兒身心的發(fā)展。
3、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。
備注：
1、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次，結(jié)束后及時向幼兒分發(fā)比賽獎品。
2、各班自備相機為幼兒拍照（可推選一、二名家長代表全程拍照），活動后相關(guān)的照片資料在班級博客中向家長展示，并精選五張本班存入—共享2—“20xx運動會照片”文件夾中。
設計方案 篇3
局屬各分局、機關(guān)各部門：
根據(jù)xx工商380號《關(guān)于做好20xx年個體工商戶驗照工作的通知》的通知精神，結(jié)合我局實際情況，現(xiàn)將企業(yè)年檢、個體工商戶驗照的工作安排如下：
為確保企業(yè)年檢和個體工商戶驗照工作的順利進行，決定成立企業(yè)年檢和個體工商戶驗照工作領(lǐng)導小組。組長由局長xx擔任，副組長由副局長xx、xx擔任。領(lǐng)導小組成員：xxx。領(lǐng)導小組辦公室設在注冊登記科。
一、關(guān)于企業(yè)年度檢驗工作
企業(yè)年檢的時間、范圍：
根據(jù)市工商局通知精神（接國家工商行政管理總局通知），20xx年度企業(yè)年度檢驗工作將推遲進行，預計于20xx年3月1日至6月30日實施，（根據(jù)新修改的《公司法登記管理條例》，第五十九條之規(guī)定：“每年3月1日至6月30日，公司登記機關(guān)對公司進行年度檢驗。”）請各工商分局采取各種有效措施做好告知和解釋工作，有關(guān)安排待市局決定后將另行通知。凡2oo5年12月31日前在區(qū)轄區(qū)內(nèi)從事經(jīng)營活動的有限責任公司、股份有限公司、非公司企業(yè)法人、營業(yè)性企業(yè)、股份合作制企業(yè)、個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)、其他私營企業(yè)及上述企業(yè)的分支機構(gòu)（不包括省工商局登記注冊的企業(yè)），均應參加2oo5年度企業(yè)年度檢驗工作。企業(yè)應憑營業(yè)執(zhí)照正本或副本到登記機關(guān)領(lǐng)取年檢報告書。企業(yè)因正當理由不能按時報送年檢材料的，應提出書面申請，經(jīng)登記主管機關(guān)批準，可以延期報送年檢材料。
二、關(guān)于個體工商戶驗照工作
㈠、驗照范圍和時間
凡20xx年12月31日前在昆明市盤龍區(qū)轄區(qū)內(nèi)登記注冊，并領(lǐng)取了《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》的個體工商戶，均須于20xx年1月1日至4月30日前到轄區(qū)工商分局辦理驗照貼花手續(xù)。
㈡、驗照的工作要求
1、為做好20xx年個體工商戶的驗照工作，各相關(guān)部門、各工商分局要在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，做好驗照的各項準備工作，精心安排、統(tǒng)一布置、認真落實，確保20xx年個體工商戶驗照工作的順利進行。
2、各分局要結(jié)合20xx年個體工商戶驗照工作，嚴把前置許可審查關(guān)，對各類涉及前置許可或?qū)ｍ棇徟慕?jīng)營范圍，要嚴格審查各種許可證的原件及復印件。特別是關(guān)系到公共安全、人身安全的行業(yè)和領(lǐng)域，更要作為審查的重點。凡屬于前置許可或?qū)ｍ棇徟黝愒S可證失效或過期的，要強制要求變更經(jīng)營范圍或予以吊銷。
3、在驗照工作中，應對個體工商戶的'字號名稱、經(jīng)營者姓名和住所、從業(yè)人數(shù)、資金數(shù)額、組織形式、經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式、經(jīng)營場所進行認真審查核對。通過驗照及時糾正各種登記失誤。
4、20xx年個體工商戶的驗照工作必須按市局的要求，統(tǒng)一從20xx年市局信息處下發(fā)的“個體工商戶換照程序”中進行數(shù)據(jù)錄入，“個體工商戶登記程序”中的驗照功能不再使用。
5、各工商分局可根據(jù)轄區(qū)的實際情況，采取統(tǒng)一驗照；對農(nóng)村、邊遠山區(qū)的個體工商戶可采取分片定點定時通知集中，上門服務驗照的方式開展20xx年個體工商戶驗照工作。
6、各分局在驗照工作中，要與個體勞動者協(xié)會（分會）、私營企業(yè)協(xié)會（分會）緊密聯(lián)系，密切配合，充分發(fā)揮個體勞動者協(xié)會（分會）、私營企業(yè)協(xié)會（分會）的宣傳、組織、協(xié)調(diào)作用。
7、在驗照工作中，必須嚴格執(zhí)行《行政許可法》、《城鄉(xiāng)個體工商戶管理暫行條例》、《城鄉(xiāng)個體工商戶管理暫行條例實施細則》及有關(guān)的規(guī)定；必須嚴格遵守《國家工商總局六條禁令》和《云南省公務人員八條禁令》，嚴禁亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查；切實加強紀檢監(jiān)察部門和執(zhí)法監(jiān)督部門的職能，對有令不行，有禁不止的單位和個人，要嚴肅紀律，嚴歷查處，切實保護個體工商戶的合法權(quán)益。
8、在驗照工作中，各分局應結(jié)合xx工商93號《xx市xx區(qū)工商行政管理局企業(yè)、個體工商戶信用分類監(jiān)管實施方案》文件精神，認真清理經(jīng)濟戶口。如果在其經(jīng)營場所（住所）有門頭字號、店堂牌匾的，應在企業(yè)名稱欄后以括弧的形式記錄其門頭字號、店堂牌匾的簡要內(nèi)容。
9、驗照工作結(jié)束后，各分局應對未參加換照的個體工商戶進行認真清理，做好依法吊銷營業(yè)執(zhí)照的名單上報工作。
㈢、驗照的程序：
1、在驗照工作中，由受理人員受理后，應對個體工商戶的字號名稱、經(jīng)營者姓名和住所、從業(yè)人數(shù)、資金數(shù)額、組織形式、經(jīng)營范圍、經(jīng)營方式、經(jīng)營場所進行認真審查核對。
2、驗照期間，對字號名稱不規(guī)范的，由受理人員要求經(jīng)營戶按規(guī)范的名稱填寫變更登記表，變更為規(guī)范的字號名稱。“字號”變動的需查詢、核準后予以辦理變更登記；個體工商戶申請變更登記事項的，可根據(jù)實際情況，驗照和變更同時進行。變更時原《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》副本上記載有開戶情況、刊刻印鑒情
況的，須按原記載事項重新注明清楚。
對經(jīng)營場所的審核，由受理人員在經(jīng)濟戶口中核對；經(jīng)濟戶口中沒有記錄的，交由管段巡查人員核實。
3、凡經(jīng)營項目中涉及國家法律、行政法規(guī)規(guī)定需要進行專項審批的，應提交合法有效的許可證（資質(zhì)證）和專項審批文件復印件（必要時可查驗核對原件），在復印件上須注明“此復印件內(nèi)容與原件一致”簽名及提供時間，下同；
4、對委托經(jīng)營者以外來辦理驗照手續(xù)的應提交委托人及被委托人的身份證復印件，委托人簽名的委托書；
5、凡材料齊全、驗照通過的，由受理人員在《營業(yè)執(zhí)照》正本左下角、副本“年度驗照”欄內(nèi)各粘貼一枚“驗照”標識；
凡材料不齊全的，由受理人員一次性告知經(jīng)營戶。
6、驗照資料的統(tǒng)計與錄入由受理人員負責。
7、個體工商戶辦理注冊登記后，失去經(jīng)營場所的，按國家工商行政管理總局工商個字（20xx）第319號文的規(guī)定辦理。即按“個體工商戶喪失了原有的合法經(jīng)營場所，并在6個月內(nèi)未找到新的經(jīng)營場所的，按自行停業(yè)處理，依照《城鄉(xiāng)個體工商戶管理暫行條例》第十一條的規(guī)定，由原登記的工商行政管理機關(guān)收繳《營業(yè)執(zhí)照》”的規(guī)定執(zhí)行。
8、超過驗照期限未辦理驗照手續(xù)的個體工商戶，由工商分局核實其是在“繼續(xù)經(jīng)營”還是“查無下落”。如是“繼續(xù)經(jīng)營”的，由工商分局根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)辦理；如是“查無下落”的，由工商分局將其名單（含名稱、經(jīng)營者姓名、注冊號、經(jīng)營場所）統(tǒng)一報局企業(yè)個體注冊登記管理科。由企業(yè)個體注冊登記管理科根據(jù)《城鄉(xiāng)個體工商戶管理暫行條例》第二十二條的規(guī)定辦理。
9、區(qū)劃劃入后仍未換照的個體工商戶在驗照中，應查明原因后，視情況將個體工商戶原《營業(yè)執(zhí)照》換發(fā)為我局的《營業(yè)執(zhí)照》。不得收取任何費用。
㈣、驗照有關(guān)注意事項：
（1）、醫(yī)藥類（含藥品的生產(chǎn)、批發(fā)、零售，醫(yī)療器械的生產(chǎn)、批發(fā)、零售，一次性醫(yī)療用品）須有衛(wèi)生部門（許可證）；
（2）、食品生產(chǎn)、經(jīng)營類須有衛(wèi)生部門（許可證）；
（3）、娛樂類（含桑拿按摩、美容美發(fā)）須有消防部門（意見書）、衛(wèi)生部門（許可證）、文化部門（許可證）；
（4）、旅游類（含旅行社、賓館、酒店）：提交旅游管理部門（許可證）、消防部門（意見書）、衛(wèi)生部門（許可證）、公安部門（涉外、特行許可證）；
（5）、出版類（圖書報刊、音像制品、電子出版物的出版、發(fā)行、銷售，印刷）須有文化部門（許可證）；
（6）、危險物品（含煙花爆竹的生產(chǎn)、倉儲、運輸、銷售，民用爆破器材的生產(chǎn)，化學危險品的生產(chǎn)經(jīng)營，易制毒品化學物品的銷售管理）須有公安部門（許可證）、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門（審批手續(xù)）；
（7）、成品油（含批發(fā)、零售、倉儲）須有消防部門（意見書）、商務部（廳）審批手續(xù)；
（8）、非煤礦山須有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門（審批手續(xù)），國土資源管理部門《采礦許可證》；
（9）、公眾電腦、電子游戲室須有消防部門（意見書）、文化部門（許可證）、公安部門（審核批準文件）、衛(wèi)生部門（許可證）；
（10）、從事道路運輸?shù)钠髽I(yè)應提交交通部門核發(fā)的《道路運輸經(jīng)營許可證》；
（11）、其他如經(jīng)營（或種植）苗木、種籽、農(nóng)藥等，需前置審批的，并提交相關(guān)許可證或批準文件。
㈤、驗照數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及總結(jié)
驗照工作結(jié)束后，各局應做好驗照的統(tǒng)計、總結(jié)工作，總結(jié)中應當反映對驗照數(shù)據(jù)的分析及驗照中存在的問題、好的意見、辦法及經(jīng)驗，以便在今后的工作中加以改進。驗照工作的統(tǒng)計及總結(jié)，各分局務必在20xx年5月10日以前報局企業(yè)個體注冊登記管理科。
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