實施方案

時間：2024-01-29 14:55:05 方案我要投稿

實用的實施方案經典[10篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的實施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的實施方案經典[10篇]

實施方案篇1

　　教育的改革與發展日新月異。作為一名人民教師應適應時代的要求，不斷加強專業發展。教師自我成長，即教師在主觀上要有自我專業追求，行動上擁有專業探索精神，并努力成為課程的建構者、踐行者、創造者。在言行中思考，在反思中成長。

　　一、自主發展

　　教師專業發展以教師內在發展需求為基礎，通過自我反思、自我規劃、自主實踐，主動獲取外界評價信息，以提高和完善自身素質，實現專業水平不斷提高。

　　1、發展目標

　　先進的教育理念決定著教師正確的教育實踐，教師應不斷加強學習，忠誠教育事業，確立自己的信念，建立正確的世界觀、教師觀、學生觀。

　　教師在業務發展上要力爭達到三個“一”：一門學科教育，功底厚實；一項專長發展，特色鮮明；一個業余愛好，品味高雅。

　　2、個人規劃

　　本著“一輩子做老師，一輩子學習”的職業精神，每位老師應該認真為自己的職業發展做好規劃。規劃是一盞明燈，指引教師發展前進的方向；規劃是“核能”，在教師發展過程中具有強勁的推動力；規劃能激勵教師自我超越，建立個人愿景，享受職業的幸福。

　　在認真學習教師專業發展理論的基礎上，結合學校和自己的實際情況，每三年必須制定一次具體的發展規劃，規劃總體上包括的內容有：個人基本情況、三年發展總目標、現狀分析、專業理論學習、教育教學發展目標、職業發展達成措施等。

　　3、發展途徑

　　（1）自主學習：制訂個人教研學習、專業提高學習計劃。一學期讀一本教育教學理論專著并寫讀書筆記。

　　（2）參與教研：積極參與學科校本教研活動和集體備課活動。加強同事間的交流，同伴互助。教學相長，形成教學反思的習慣。每學期聽課不少于20節。上好一堂公開課，寫好一份教學反思，命好一份試題，上交一份教案。

　　（3）校本培訓：積極參加學校安排的各級各類培訓學習、講座、沙龍等校本培訓活動，做好筆記，寫好心得。

　　（4）教育科研：加強教育實踐的反思，開展教學科研活動，積極撰教學論文，積極申報教育科研課題。

　　（5）外出學習：外出學習的教師應做好學習筆記，回校后及時傳達學習心得或上匯報課。對省、市、學校組織的各種培訓，做到不遲到、不缺勤。

　　二、校本培訓

　　努力促進教師專業化成長和教師教師教育教學個性化發展，培養造就一支品德高尚、業務精良的師資隊伍，全面推進素質教育。

　　1、培訓目標

　　（1）切實提高教師職業道德水平。教師應該教書育人，為人師表，言傳身教，做學生健康成長的指導者和引路人。

　　（2）更新教師的教育觀念。教師應該探索教育規律，更新知識結構和能力結構，改革教育方式，創新教育實踐與理論，努力促進教師成為創新型教育教學專家。

　　（3）提高教師課程力。學習積極引導教師開發校本課程，提高國家課程實施的執行力。加強課堂教學改革的研究，提高全體教師的科研水平。進一步發展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并逐步形成自己的教育教學風格。

　　（4）著力構筑“書香校園”。師生和家長共同參與，扎實開展讀書活動，營造濃郁的讀書氛圍，打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，讓讀書成為師生相伴一生的良好習慣。

　　2、培訓內容

　　（1）教師職業道德培訓。加強教師職業理想和職業道德教育，提高思想政治素質和職業道德水平。廣發開展形式多樣的師德師風教育活動。

　　（2）教育教學能力培訓。

　　（3）教研科研能力培訓。

　　（4）現代教育技術培訓。

　　3、培訓途徑

　　（1）讀書自修。大力倡導和鼓勵全校教師自主學習，通過自學不斷更新觀念，強化內功，更新自己的教育教學方法。

　　（2）課堂觀摩。學校教育教學的主陣地是課堂。通過同課異構、“試教——再教”等方式讓學校教師通過課堂教學實踐內化教育教學的.理念，促使教師成長。

　　（3）同伴互助。依托學科組，建立“反思——改進”的備課制度，在優化課堂教學設計、課堂評價、學法指導、師生關系、練習設計、學生個性發展和創新品質培養等方面，通過同伴互助進行實實在在的培訓。

　　（4）校級合作。與周邊兄弟學校加強教學交流，開展豐富的教學交流活動，發展教師的專業素養，提升教師的教育能力。

　　（5）教科研一體。視教研和科研活動為校本培訓的重要形式。組織教師參加各種教學研究活動，促使教師不斷提高反思、學習、研究的自覺性，要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮斗的目標。

　　（6）講座會議。定期聘請校內外培訓指導教師進行各類專題講座。通過專家引領，推動教師理解新教育理論方法，理解新課程，實踐新課程，在學習借鑒的基礎上進一步激發教師的積極性和創造精神。

　　（7）網絡交流。倡導教師建立博客，給教師提供自由闡述交流的平臺，讓教師在網絡上自由記錄自己的思考，在交流碰撞中激發學習的欲望、研究的靈感和工作的創造力。

　　（8）外出考察。有計劃、有目的地分期分批組織教師外出學習、考察，使教師們眼界開闊、思想解放、觀念轉變。通過學習、比較，在各個方面為教師提供可借鑒的東西，激發教師自覺學習、研究及實踐的積極性。有利于教師結合本人的實際，提出教育教學改革與發展的意見、建議、思路和方法。

實施方案篇2

　　為推進道路交通“平安行·你我他”活動的深入開展，提升城市文明交通程度，充分發揮公益團體的社會力量，倡議越來越多的人自覺遵守交通規范，蒲公英公益xx站發起了交規協管志愿活動，首先選擇位于文山路和昆崳路交叉的百大崗作為首個志愿崗。具體實施方案如下：

　　一、交規協管志愿崗

　　xx市xx區xx崗。

　　二、志愿活動時間

　　每個周日上午9：30—11：00。

　　三、志愿活動內容

　　1、糾正和引導逆向行駛的`電動車、自行車；

　　2、糾正和勸導闖紅燈的行人；

　　3、配合執勤交警指揮疏導交通；

　　4、扶助老人過馬路。

　　四、志愿活動規范

　　1、報名：周五前上報本周志愿者姓名、身份證號、聯系電話給交警聯系人，交警負責購買24小時意外傷害保險。

　　2、上崗前準備：每次4—8個志愿者上崗，穿戴自己的公益標識服裝和帽子；到肯德基拿執勤輔助用品箱——口哨、標識旗、紅綬帶，口哨清洗后使用；四個路口平均分配人力。

　　3、執勤行為規范：發現違反交規者立即吹口哨示意糾正；需要指揮的使用標識旗引導違章者接受勸導；執勤過程中注意與交警保持互動。

　　4、執勤語言規范：“您好！我們是蒲公英公益的志愿者，

　　您闖紅燈了。

　　您逆行了。

　　請不要在路口內停車。

　　請不要翻越護欄。

　　請在停止線內等侯信號燈。

　　請您以后務必注意自覺遵守交規。”

　　5、下崗后清點：下崗后請注意回收清點輔助物品，口哨務必清洗干凈放回原位，并請肯德基人員協助保管，并禮貌的感謝肯德基的公益援助。

　　五、注意事項

　　1、嚴格注意自身安全，禁止到十字路口中間執勤，隨時注意紅綠燈變換，尊章執行。

　　2、注意執勤方式方法不要與行人起沖突，遇到糾紛或蠻橫無理的人必須立即避開。

　　3、執勤過程中注意站姿、形姿，保持積極樂觀的態度，微笑執勤，達到向社會傳遞陽光健康正能量的活動目的。

　　4、其他公益團體可以參與執勤，但必須執行相關的管理規定，保持公益活動的形象。

　　5、除規定時間外的活動屬個人行為，公益組織不予支持，參與公益活動相當于認可了公益組織的免責聲明，出現不可抗的意外情況依相關法律法規處理。

　　六、其他團體支持：

　　本活動獲得了xx外語學院景義之星志愿者協會、愛心聯盟、百度貼吧的大力支持和聲援。

實施方案篇3

　　為提高我院中醫藥服務能力，推動中醫藥文化建設，依據國家中醫藥管理局《關于加強中醫醫院中醫藥文化建設的指導意見》、《中醫醫院中醫藥文化建設指南》《云南省加快中醫藥發展行動計劃》等文件精神，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以中醫館建設為主體，以為人民群眾提供優質的中醫藥服務為出發點和落腳點，以大力培育和傳承中醫藥文化的價值觀念為核心，在繼承傳統的基礎上創新發展，與時俱進，充分體現中醫藥文化特色，突出基層衛生院個性特征和區域文化特征，促進科室建設、技術服務、服務能力、特色優勢、人才培育不斷提高，推進中醫藥文化與技術創新，增強其發展活力，使其更好地為人民健康服務。

　　二、建設目標

　　我院以提升基層中醫服務能力，構建鄉村中醫藥健康服務體系為目標，在服務理念、行為規范、環境形象等方面充分體現中醫藥文化特色，提高中醫藥服務質量，提升我院的核心競爭力，通過中醫館建設，使人民群眾從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到具有中國文化特色的中醫藥服務。

　　三、建設內容

　　（一）中醫館環境和文化建設

　　1、結合我院的房屋布局和環境的綠化美化，計劃以二樓六間業務用房約100平米作為中醫館，從內部裝潢、診療環境等方面入手，通過裝修裝飾，診區內診桌、診凳、器械柜、屏風、按摩床、治療椅等體現中式風格，裝修體現中醫元素；中藥房要突出中藥元素，體現中醫藥文化特色（如中式木制中藥柜，青花瓷藥罐等）。

　　2、充分利用走廊、候診區、診室、理療室等區域，全面展示中醫藥文化，在全院形成濃郁的中醫藥文化氛圍。中醫館的走廊、候診區、診室、治療區通過張貼展板，宣傳中醫藥知識，并使用中醫病名和術語，從中醫藥基本知識、中醫體質辯識、適宜技術、養生保健方法等方面，廣泛宣傳中醫藥文化。

　　（二）加大人才培養力度，推廣中醫藥適宜技術

　　1、注重中醫藥人才培養。中醫藥人才是推進中醫藥繼承創新、完善中醫藥服務體系，提高中醫藥服務水平的實踐者。我院要加大人才培養和引進的資金投入，計劃編外聘用二名中醫相關專業專科以上學歷中醫師，以合同制員工管理，并給予同級別在編職工同等待遇，形成中醫藥人才梯隊，為我院中醫事業的快速發展奠定堅實的人才基礎。

　　2、實施中醫師規范化培訓，讓年輕中醫師熟悉中醫基本理論和基本技能，掌握好中醫方劑和適宜技術并在臨床中靈活運用。

　　3、規范中醫病歷的書寫，逐步提高中醫辨證施治優良率。在中醫辨證施治中體現中醫臨床治療的核心價值觀，大力弘揚辨證論治的臨床思維方法，充分認識中醫臨床個性化診療的先進性和重要性，將中醫因時、因地、因人制宜的理念融入中醫臨床的實踐當中。

　　4、加強中醫基礎理論學習，推廣中醫適宜技術。在中醫“三基”（基本理論、基礎知識、基本技能）培訓和中醫養生、保健、康復中，逐步增加中醫適宜技術服務項目，體現中醫傳承、發揚、創新的發展理念。

　　（三）加強中醫藥特色優勢建設、提高中醫藥服務覆蓋面

　　1、不斷提高我院中醫藥服務的信譽度和知名度，引導廣大群眾主動、早期應用中醫藥服務，提高病人的滿意度。

　　2、提升我院的公眾形象和品牌價值，提高我院的核心競爭力，擴大我院中醫藥服務的輻射面，吸引外地病人就診。在提高醫療質量、優質服務上下功夫，通過開展各種中醫特色診療項目，提高采用中醫適宜技術治療人次、為中醫住院診療服務的開展打下基礎。

　　3、我院要把中醫館的創建與醫院內涵建設以及中醫藥文化建設結合起來，以中醫特色專科的優勢帶動醫院整體診療水平的提高，不斷提高中醫處方和中藥飲片處方占醫院總處方的比例，增加中草藥的使用率。

　　（四）提高中醫藥健康管理服務能力，構建鄉村二級中醫藥健康服務體系。

　　1、根據國家中醫藥管理局關于開展基本公共衛生服務中醫藥服務項目工作的總體要求，結合中醫館的`建設，不斷提高基本公共衛生服務五類重點人群和慢性病患者中醫藥健康管理服務能力。

　　2、以衛生院中醫館作為村衛生室中醫藥服務培訓基地，通過定期或不定期組織村衛生室醫生進行中醫藥基本理論、基本技能、基礎知識培訓，提高村衛生室中醫藥服務能力，不斷推進中醫適宜技術的開展，爭取在年內80%村衛生室至少開展四種中醫藥適宜技術。

　　（五）更新中醫藥設施設備，促進中醫館快速發展。

　　1、對中醫館100平米的業務用房進行裝修裝飾，體現傳統中式風格和文化特色。

　　2、購置木制中藥柜、理療床、按摩椅、屏風等中醫藥服務設施，體現中醫藥文化特色。

　　3、購置智能電炙儀、中藥熏蒸儀、軟組織傷痛治療儀等中醫藥治療設備，提高中醫藥現代化服務能力。

　　以上是我院對中醫館建設的一些思路和想法，在場館建設、設備配備、人才招聘、文化建設等各個方面都離不開主管局的大力支持，結合衛生院的實際情況，中醫館的建設大約需要20萬元資金，用于購置中醫館設施、設備和中醫藥文化展板，然而資金有限，懇請主管局給予大力支持，我院一定會按相關要求和程序，嚴格管理和合理使用好建設資金，打造出一個具有中國傳統文化特色、中醫藥文化特色、中醫藥服務特色的中醫館，為當地和周邊人民群眾提供質優價廉的中醫藥診療服務，為基本公共衛生服務開展重點人群中醫藥健康管理服務提供人才保障和技術保障。

　　此方案妥否，望主管局給予審核和批復為謝！

實施方案篇4

　　為做好“愛心超市”的日常管理，真正發揮其愛心功能，幫助學校貧困學生順利完成學業，同時激勵優秀學生不斷向上，保證其正常、健康運行，經研究制定本管理辦法。

　　一、管理機構

　　組長：吳志強

　　副組長：張益群

　　成員：楊維恒、朱延河、鄭文宣、陳榮盛、吳瑛璇、各年段段長及各班班主任。

　　二、捐贈物品種類

　　“愛心超市”以接收學習用品、生活用品、體育用品及七成新以上文具、書籍為主；其他有益于學生身心健康成長的物品。

　　三、捐贈物品的來源

　　1、社會捐贈要本著自愿和無償的原則，體現愛心幫扶的精神，不得強行攤派；

　　2、由同安區文明辦、同安區紅十字會提供捐贈物品，并由以上部門牽頭組織的社會各企事業單位黨、工、團組織捐贈的物品；

　　3、本校師生自愿捐贈的物品。

　　四、捐贈物品的保管

　　1、設立“愛心超市”“五有”管理機制：有共青團團徽標志；有專人負責日常管理事宜；有物資受贈、發放、交流等情況的基礎臺帳；有必要的工作制度；有專門的場所。

　　2、送交“愛心超市”物品必須進行清點交接，由學校政教處主任簽名核實后方有效；學生會要認真做好原始捐贈物品的登記工作，并將受贈款物登記造冊，分類管理，確保專款（物）專用，做到帳目清楚，手續完備。

　　3、“愛心超市”做好贈款物的接收和發放情況，做到公開、公正、公平，同時要接受區紅十字會和學校的監督檢查。

　　4、捐贈物品上貨架前，一律先估算每件物品的`分值。

　　5、捐贈的物品一律要求保持干凈整潔。

　　6、單位或個人要捐贈錢、物的可直接送交“愛心超市”，由愛心超市開具統一的收據。

　　7、學生會干部須按物品新、舊和物品種類分別整理打包，然后上架。

　　8、“愛心超市”管理人員要做好物品保管和防火、防盜等安全工作，熟悉“愛心超市”內商品名稱、規格、用途、保質期等情況。

　　9、管理人員要按要求規范發放程序，定期對物品進行盤點，掌握物品的數量，了解困難學生的需求信息。同時，要做好超市內的衛生和環境布置工作，以熱情周到的服務，樹立“愛心超市”為學生服務的形象和品牌。

　　五、捐贈物品的發放管理辦法

　　1、學生可憑積分卡領取相應分值的物品，也可以進行積分累積，直到滿分為止。

　　2、個人儲蓄積分卡每人每學年一張，須經學校蓋章方為有效，丟失不補。

　　3、學生每次獲得加分，須由相關人員簽名方為有效（年段獲獎——年段長簽名；班級獲獎——班主任老師簽名；校級以上獲獎——政教處主任簽名）。

　　4、積分卡兌換獎品時間是每周三中午13:00-14:00

　　5、學生領取獎品時須做好簽名和積分核銷工作。

　　廈門市第二外國語學校

　　20xx年9月29日

實施方案篇5

　　為深入學習貫徹新《環保法》，認真執行省、市、區環境保護工作會議的有關精神，嚴格落實環境保護工作“一崗雙責、黨政同責”的要求，充分發揮基層一線作用，確保督查考核和責任落實到位，辦決定在全辦范圍內開展環境保護綜合整治，現制定實施方案如下：

　　一、整治目標

　　通過環境保護綜合治理，使生活垃圾處置、污水處理、集中供熱等基礎能力建設得到提升，大氣、水環境質量明顯改善，重點企業污染物超標排放得到遏制，環境違法建設和違法生產項目得到規范，環境風險隱患得到消除，環境監管責任、監管措施落實到位。

　　二、整治任務及責任分解

　　（一）加強環保基礎設施建設

　　1、生活垃圾。加強對居民生活垃圾的管理，宣傳發動群眾積極保護環境衛生，督促市住建局、環衛處對小街小巷的垃圾收容器進行封閉管理，并對已建成投入運行的潞村街生活垃圾處理設施，加強運行管理，并完成垃圾滲濾液處理系統建設，防止出現二次污染。

　　2、污水處理。加強污水處理，確保飲水安全。強化飲用水安全監督工作。建立生活污水治理設施長效管理機制，保障已建設施正常運行。完善排水體系，實現污水合理排放。

　　3、社區要健全衛生管理組織和相關制度，不斷提高物業管理水平，強化環境衛生監督，重點做好無人管理小區環境衛生的集中整治；機關、企事業單位和臨街商戶嚴格落實“門前三包”責任制，做好單位環境衛生責任區和單位內部清潔。

　　（二）強化大氣污染防治工作

　　1、加快燃煤鍋爐升級改造工程。以“煤改氣”和鍋爐脫硫脫硝工程為依托，加快推廣高效鍋爐、淘汰落后鍋爐、實施脫硫脫銷工程改造、提升運行水平、調整燃料結構為主要手段，提升在用燃煤鍋爐污染防治水平。今年年底前，轄區建成區內10蒸噸以下燃煤鍋爐要全部淘汰到位，10蒸噸以上鍋爐要確保二氧化硫、氮氧化物、煙粉塵等達到新的排放標準。

　　2、控制建筑工地揚塵。積極推進綠色施工，強化施工工地揚塵環境監管。轄區各在建工程，一是制定切實可行方案。強化建筑工地、拆遷工地和渣土運輸污染管理；二是各施工工地設置沖洗設施；三是加強監督管理，杜絕建筑垃圾隨意堆放現象發生。

　　（三）建立健全環保工作長效機制

　　1、嚴格落實各部門的領導責任，按照“黨政同責、一崗雙責、失職追責、齊抓共管”的要求，認真落實環保目標責任制，層層分解落實整改責任，完善環境追責制度，切實做到環境問題人人有責。

　　2、進一步完善環保協調聯動機制。環保部門要強化對環境保護實施統一監督管理的職責；各有關部門要按照職責分工，全力抓好各自職責范圍內的環保工作，與環保部門加強協調配合，密切協作，形成各負其責、齊抓共管的`工作格局。

　　3、建立環保督查制度。紀檢監察部門要將污染減排、大氣和水污染防治等重點環保工作，納入“大督查”格局，嚴格實行“周督查、月通報、季點評”等制度，督促各社區全面跟進、全程跟蹤、一抓到底，督促責任主體加大整改力度，確保按照時間節點完成環保工作任務。

　　4、完善環保考核機制，進一步提高生態文明考核的比重，將主要污染物總量減排、大批污染防治等重點環保工作納入黨政領導干部政績考核內容，并作為領導干部政績考核的重要內容。建立最嚴格的責任追究制度，對工作不力、措施落實不到位、完不成任務的要嚴肅追究有關領導和責任人的責任，并在年度考核中實行一票否決。

　　三、整治步驟

　　此次環境保護綜合整治從20xx年1月7日開始，至20xx年4月30日結束，大體分三個階段：

　　第一階段：制定方案階段（20xx年1月7日--20xx年1月15日）。各社區對照辦環保綜合督查整改落實任務分解會議安排的整改任務，結合實際制定綜合整治實施方案，方案制定要以問題整改為導向，逐戶、逐路、逐段的拿出具體的政治臺賬和清單，明確整改標準、具體任務、處置措施、時間安排、責任人。

　　第二階段：問題整改階段（20xx年1月15日--20xx年4月15日）。各社區要對照實施方案中的任務和時間節點，倒排工期，逐一落實，堅決做到問題不查清不放過、原因不辨明不放過、整改不徹底不放過、責任不追究不放過。

　　第三階段：總結驗收階段（20xx年4月16日--20xx年4月30日）。由辦統一組織總結驗收。

　　四、措施保障

　　1、提高思想認識。各社區要進一步提高認識，強化底線思維，切實增強做好環保工作、改善環境質量的責任感和緊迫感，克服畏難情緒，迅速采取有力措施，敢于動真碰硬，切實解決當前環保工作中存在的問題，確保各項整改任務完成。

　　2、加強組織領導。為確保綜合整治工作取得實效，切實改善我辦環境質量，辦決定成立區辦環境保護綜合整治工作領導組：

　　組長：

　　常務組長：

　　副組長：

　　成員：

　　3、明確整改責任。有關單位、企業是環保綜合整治的責任主體，要切實加強組織領導，成立整改工作領導組，一把手親自抓，制定專人負責，結合各自承擔的任務迅速制定相應的配套整改落實方案，落實整改責任，明確時間表、路線圖、任務書，確保在規定時間內全面完成整改任務。

　　4、加強信息調度。各社區要于1月15日前將整改工作方案報送辦。1月20日起，每半月報送一次工作進展情況。4月15日前，報送綜合整治工作總結。

　　5、加大宣傳力度。要充分利用標語、橫幅、微信、LED顯示屏等新媒體平臺的作用，全面深入報道全辦環保綜合整治進展情況，公開曝光典型環境違法案件查處情況，形成強大的輿論監督氛圍。同時，要暢通環保舉報熱線，鼓勵公眾監督，對于群眾反映的問題，一經查實，堅決處理。

實施方案篇6

　　一、常規檢查

　　1、每天檢查教師到崗情況、教師坐班情況，對于遲到、早退、中途離崗的老師全年級通報。

　　2、每天檢查教師辦公紀律：對在辦公室內大聲閑談影響他人辦公、玩手機游戲、在辦公室電腦前看視頻及聊天等行為的教師進行通報批評，對電腦上玩游戲的教師進行嚴肅處理。

　　3、每天檢查教師上課情況：對于無教案上課、上課抽煙、打手機、酒后上崗等現象進行嚴肅批評。

　　4、每天檢查學生是否體罰或變相體罰學生情況，對于體罰較重的教師立即談話教育，限期整改。

　　5、每周檢查作業布置及級批閱情況，檢查結果及時在校內網站上公布。

　　6、定時抽查學生教輔征訂情況，對于不符合學校要求的情況，立即報告給分管校長，按學校規定處理。

　　二、其他活動

　　1、學習宣傳階段：在學校動員會的基礎上，再在第八周的'周前會上進行動員，宣布年級實施方案。

　　2、開展以“我應該做一名怎么樣的教師”為主題的師德師風論壇活動：在隔周的周前會上找優秀教師進行交流。要求優秀教師寫出“我應該做一名怎么樣的教師”為主題書面材料，由年級組上傳到實高網站進行宣傳。

　　3、開展“愛生周”活動：在五月份的第1周和第2周進行。要求每個教師走進學生的心靈，找所教班級的學生談一次話，對于承包的學生面批面改一次作業或練習的試卷。對于做得到位且效果較好的老師，進行大張旗鼓的表揚，其事跡由學生寫出材料，由年級上傳到實高網站。

　　4、開展“近師周”活動：在五月份的第3周和第4周進行。讓每個學生走進教師、親近教師。要求進師周活動期間，學生定期到教師辦公室內與老師交流，幫助老師打掃一次衛生，幫助老師提一暖瓶水。

　　5、師德師風教育期間，每班報一名優秀教師材料，要求學生寫出其感人的事或感人的一面，由年級上傳到實高網站上進行宣傳。

實施方案篇7

　　為加強xx單位國有資產管理規定和使用，堅決糾正管理

　　不嚴、處置不當，造成公共資源浪費、國有資產流失問題，按照《xx市黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀專項治理行動實施方案》（xx發〔20xx〕xx號）和《關于開展市屬行政業單位國有資產管理專項核查工作的通知》（xx發〔20xx〕xx號）要求，結合本單位國有資產管理相關規定，制定國有資產管理實施方案。

　　一、工作目標

　　對xx單位國有資產的基本情況、財務狀況、存量資產以

　　及轉為經營性資產情況進行全面、徹底專項核查，實現對國有資產的動態管理。通過核查，使國有資產管理與預算管理、財務管理相結合，資源整合與共享共用相結合，加強資產收益管理，規范收入分配秩序，有效盤活資產，充分發揮資產使用效率，全面規范、加強xx單位資產管理，維護國有資產的安全和完整。同時以查促建、以查促管，充分發揮資源效益，保障學校教學、科研等各項事業的正常開展，防止國有資產流失。

　　二、組織機構

　　為確保國有資產管理專項核查工作順利實施，成立xx單

　　位國有資產管理專項核查工作領導小組，組成人員如下：

　　（一）成立國有資產管理專項核查工作領導小組

　　組長：xxx 局長

　　副組長：xxx 副局長

　　成員：xxx 辦公室主任

　　xxx 后勤處主任

　　xxx 會計

　　（二）領導小組下設辦公室，由xxx兼任辦公室主任

　　三、核查范圍內容

　　（一）資產清查范圍為20xx年xx單位所有資產情況，包括：

　　1、單位20xx年前國有資產明細及20xx年3月前新增固

　　定資產是否及時登記入賬；

　　2、國有資產的記錄是否規范完整，分類是否合理；

　　3、低值易耗品的登記與日常管理；

　　4、單位國有資產報損手續是否合規，賬務記錄是否完整；資產處置后是否對賬務進行及時處理； 5、往來賬款是否及時清理。

　　（二）核查的主要內容包括：

　　1、房屋建筑物類：包括租（借）房屋資產、出租（借）房屋資產、清查變動房屋資產數據等；

　　2、交通運輸設備類：包括汽車、摩托車、電動車等；

　　3、電子及通信設備類：計算機、照相機、投影儀、掃

　　描儀、電話、電腦、復印機、打印機、傳真機、空調、電風扇、飲水機、電水壺、音響設備等；

　　4、辦公家具類：家俱用具指辦公桌椅、文件柜、沙發、茶幾及其它類固定資產；

　　5、低值易耗品：單位價值在規定限額以下或使用年限

　　比較短（一般在一年以內）的物品；

　　6、往來賬款類:包括一年以上的應收賬款、應付賬款、

　　其他應收賬款、其他應付賬款、預收賬款、預付賬款的清理；

　　四、工作內容及步驟

　　1、研究制定《xx單位國有資產管理規定》，成立xx單位國有資產管理核查工作領導小組。根據有關財務、會計制度和單位內部制度，按照實物盤點同核實賬務相結合的原則，對照提出的范圍和內容，對所有固定資產進行全面的清理、核對和查實。建立固定資產明細賬，對清查出的各種資產盤盈和盤虧，出借和閑置等資產按照資產清查要求進行分類，搜集相關材料。

　　2、按照清理搜集整理的.材料，（賬實不符的資產及特殊事項必須說明，并提出處置意見），（表格向xx市財政局國有

　　資產管理中心領取），經領導簽字審核加蓋公章。五、相關要求

　　（一）提高思想認識。全面、準確、及時清理xx單位國

　　有資產，有利于摸清“家底”，對學校的固定資產合理配置、調劑、處置國有資產等提供真實可靠依據；有利于提高國有資產使用效率，防止國有資產流失、浪費。各處室要統一思想，將此項工作作為正風肅紀的重要任務，認真按照要求，切實抓緊、抓實。

　　（二）加強組織領導。各處室要切實加強對清理工作的認識，xx局長是清理工作的第一責任人，負責認真組織開展國有資產清理、領導小組辦公室要切實發揮牽頭組織的作用，核查組工作人員要本著認真負責的態度，實事求是的做好核查工作，對核查工作的真實性、有效性負責。

　　（三）嚴肅工作紀律。各處室要堅持實事求是的原則，認真清理國有資產占有、使用情況，如實、準確、詳細填報相關報表，不得虛報、瞞報。因故意不報或漏報信息，導致資產統計結果不準的，由填報處室負責人和填表經辦人承擔責任。對隱匿瞞報資產的，一經查實，按規定嚴肅處理。

　　聯系人：xxx 聯系電話：xxxxx

　　xx單位

　　20xx年4月27日

實施方案篇8

　　為深入貫徹落實8月14日教育系統在影劇院召開作風紀律整頓大會精神，全面落實科學發展觀和正確的政績觀，切實解決學校領導、教職工作風中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風建設，促進我校教育事業穩步發展，校委決定于20xx年8月20日－25日，在全校集中開展一次思想作風紀律整頓活動，現制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以查找問題、剖析原因、制定對策為主線，努力清除影響發展的各種思想、作風紀律問題，不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強干勁，以新的作風、新的形象積極投身于新學年的工作，奮力開創教育工作的新局面，推動我校教育事業的健康、和諧發展。

　　二、解決的突出問題

　　這次思想作風紀律整頓，主要針對教師隊伍建設的現狀，突出解決六個方面的問題：

　　一是責任意識不濃，大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人的部門利益的角度，出現“角色錯位”。對上級和學校的有關政策、規定不理解，甚至有抵觸情緒，在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。

　　二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進去；有的同志以工作忙、事情多為借口，不愿學習；有的同志對學校提供學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學、后勤服務工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育工作、后勤服務工作，仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

　　三是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、科室的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。

　　四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教職工，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。

　　五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發展。有的教職工不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只求做好“事后服務”，不思主動“服務于前”，不能把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態。

　　六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發生；一些老師不懂規矩、不守紀律，工作中心浮氣躁，辦事拖拉，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，觀念不創新。因循守舊，墨守陳規，不思進取，滿足于現狀。

　　三、方法、步驟及時間安排

　　（一）活動方式

　　采取集中學習與自學相結合，政治學習與業務學習相結合，政治學習與思想作風提高相結合，批評與自我批評相結合，個人自糾與教研組討論相結合，學習與整改相結合，抓好整改與制定措施相結合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。

　　（二）方法與步驟

　　1、成立思想作風整頓活動領導小組，設立辦公室。制定思想作風整頓活動方案；

　　2、召開全校思想作風整頓活動動員會；

　　3、落實本次活動的學習計劃，查找各科室和每位教職員工存在的突出問題；

　　4、學中查、學中改。認真分析存在問題的成因，研究制定解決措施；

　　5、修正和完善學校相關規章制度，建立崗位職責，落實獎懲措施；

　　6、扎實整改，總結經驗。

　　四、具體安排

　　本次思想作風紀律整頓共安排六天時間，分三個階段進行。

　　一是學習教育階段（8月20日-21日）。8月20日，召開大會進行動員部署，組織動員、學習。重點學習成局長、張縣長的兩個講話精神，通過學習，進一步提高認識，統一思想。

　　學習要求：學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質，堅持理論聯系實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。要采取集中學習、討論交流和個人自學相結合的方式進行。

　　二是對照檢查階段（8月22日）。根據本方案中提出的重點解決的幾個問題，結合每個人的'實際，認真進行對照檢查，找到教職員工存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情，真正解決問題。

　　活動要求：要開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。

　　三是整改階段（8月23日－24日）。各科室和每名教職工，都要根據查找出來的突出問題，深入剖析根源，明確努力方向，制定出有針對性的整改措施，并認真抓好落實，確保思想作風紀律整頓活動取得實實在在的效果。

　　整改要求：要堅持從實際出發，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執行；制度不嚴或不完善，要盡快健全和完善；制定的規章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規范領導干部和教職員工的行為。

　　五、加強組織領導

　　（一）健全機制，加強領導。

　　學校成立思想作風紀律整頓活動領導小組：

　　組長：賀閆紅；

　　副組長：張耿田；

　　成員：全體中層干部。

　　領導小組小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責具體的組織協調工作。

　　（二）強化監督檢查，取得實效。學校思想作風紀律整頓活動領導小組、辦公室要加強對思想作風紀律整頓活動組織協調及監督檢查，及時發現解決工作中遇到的問題，督促思想作風紀律整頓活動落到實處并取得實效。

實施方案篇9

　　一、指導思想

　　以“人人享受文化、人人建設文化”為宗旨，繼續深化雄鎮大舞臺品牌建設。按照“政府采購、市場運作、全民享受”的原則，打造“雄鎮大舞臺專業劇場”。通過政府采購、政府補貼的方式，引入市場競爭機制，把專業演藝產品送到村（社區），使人民群眾可以在家門口看到大戲，實現公共文化演藝服務較高水平的全覆蓋。

　　二、組織領導

　　“雄鎮大舞臺專業劇場”由區委宣傳部、區文化廣電新聞出版局、區財政局聯合主辦，各鎮、街道為活動實施主體。區文化廣電新聞出版局具體負責活動的組織、協調和督促檢查工作。

　　三、運作機制

　　（一）運作主體。

　　“雄鎮大舞臺專業劇場”由區文廣新聞出版局負責制定每年的演出計劃，做好劇團的采購和演出劇目的審核把關，確保演出的檔次和質量，并制定有關實施方案和考核辦法。各鎮（街道）負責演出的組織實施，確保活動安全、有序開展，讓廣大群眾滿意。

　　（二）運作方式

　　1.場次安排。20xx年全區計劃安排演出140場。其中演出費用每場10000元左右的120場，演出費用每場40000元左右的20場。各鎮、街道全年場次安排根據“一村（社）一至二戲”的原則確定，全年演出場次不得少于全年場次安排指標，其中2場次可由各鎮（街道）自主決定，但所選劇團應具備演出資格或經區文廣新局同意，其余場次節目須統一采購，具體劇團、演出時間、地點安排由各鎮（街道）與文化科協調后決定。區內劇團演出場次應不少于全年場次安排的50%。（各鎮、街道具體場次安排見附件）。

　　2.演出主體的確認。演出劇團、中介機構及演出劇目參照市“千場戲劇進農村”活動通過政府采購中心招標方式確認的主體，其中演出費用每場40000元左右的演出主體，委托市演出有限公司聯系確認。

　　3、經費補助。區財政每年安排專項資金對“雄鎮大舞臺專業劇場”實行經費補助，補助標準為演出費用的50％，即每場演出經費區財政補助標準最高分別不超過5000元和20000元。演出經費包含所有費用，如搭臺、交通費等。實際補助費用按各鎮（街道）實際演出情況結算，但不超過標準總額。

　　4.經費補助的核撥程序：各鎮、街道文化站作為具體實施和監督機構，應負責做好本轄區內演出場次和經費的統計核報工作，各演出團體填報的“雄鎮大舞臺專業劇場”演出回執單需經鎮、街道文化站審核并簽字蓋章。各鎮、街道文化站請分別于5月28日、11月28日前，填報一次《區“雄鎮大舞臺專業劇場”演出經費補助統計表》（見附件），報區文化廣電新聞出版局匯總審核，上報審核材料包括演出回執單、演出合同、每場次演出照片（至少2張，其中一張必須為全景照）等。區文化廣電新聞出版局匯總審核后報區財政局審核確認，分別于上、下半年由區文化廣電新聞出版局和區財政局兩次聯合下達補助資金通知，區、鎮（街道）財政及時將補助資金直接撥付給演出單位。

　　（三）監督管理。

　　區文廣新聞出版局要加強對“雄鎮大舞臺專業劇場”的考核和監督管理。主要內容包括：

　　1.對演出團體的資格審核和節目預審（通過視聽資料）；

　　2.對演出合同的監督管理；

　　3.每年現場巡查不少于10﹪場次，同時做到“兩個必到”，即每個鎮（街道）必到，每個演出團體必到；

　　4.群眾滿意度的`調查。

　　各鎮、街道文化站要配合做好“雄鎮大舞臺專業劇場”在本轄區內演出的組織實施工作，確保完成規定的演出指標。主要內容包括：

　　1.配合區文廣新局做好本轄區內演出計劃的安排，按照公平、均等、經濟和實效原則，合理安排演出時間、地點和劇種劇目。

　　2.做好演出團體在本轄區演出期間的聯絡、接待、供電、舞臺和場地保障，明確專人負責，保障演出安全、有序、順利進行。

　　3.做好本轄區內演出的公告和宣傳，確保群眾的知曉度和參與率；對本轄區演出進行跟蹤監看，及時將演出情況、觀眾人數、演出質量、群眾滿意度等信息反饋給區文廣新局。

　　4.做好本轄區內演出補助經費的統計核報及鎮（街道）配套經費）撥付工作。

　　四、工作要求

　　（一）切實加強領導。推進公共文化服務外包實施“雄鎮大舞臺專業劇場”，是擴大公共文化產品供給，滿足群眾基本文化需求，提升區域文明程度，推進社會主義和諧社會建設的重要舉措。各鎮（街道）要切實加強對此項工作的領導，要明確一位領導負責此項工作，認真組織實施。區委宣傳部，區文廣新局要加強指導協調和監督管理。

　　（二）各鎮、街道要把實施“雄鎮大舞臺專業劇場”作為一項文化惠民實事工程來抓，要結合實際，制定周密的實施方案，科學安排演出計劃，合理分配演出場次，落實切實而有效的安全保障措施，確保演出活動的安全，要建立“雄鎮大舞臺專業劇場”專項檔案，妥善保管有關資料。并于2月20日前將具體施方案報區文化廣電新聞出版局文化科備案。

　　（三）各演出團體，要把服務基層、服務群眾和社會效益放在第一位，切實加強管理，優化服務，確保質量。

　　（四）、區財政部門負責監督實施“雄鎮大舞臺專業劇場”活動專項經費的撥付和使用，對擠占挪用專項資金的，按《財政違法行為處罰處分條例》有關規定追究相關單位及個人的責任。