[精]文藝演出方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的文藝演出方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文藝演出方案 篇1

　　一、晚會主題：

　　放飛希望

　　二、舉辦單位：

　　西安市教育局

　　三、參賽單位：

　　各鄉（鎮）代表隊、縣直各校代表隊

　　四、比賽時間、地點：

　　9月10日晚上8∶00，永福劇院

　　五、具體要求：

　　1、各參賽單位選送一個節目，時間5—7分鐘。

　　2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，每個節目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。

　　4、永中、二中、向陽、鎮小另選送一個學生節目參加表演（不參賽）。節目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮小——舞蹈（演員20人以內），向陽——自編。

　　5、各代表隊于8月30日前上報節目。

　　六、獎勵辦法

　　1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。

　　2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發榮譽證書。

　　七、經費

　　各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。

文藝演出方案 篇2

　　一、活動主題：心與家鄉緊相連

　　二、主辦方：平果縣果化鎮山營村村民委員會

　　承辦方：平果縣《寸草心》文藝團

　　協辦方：XXX公司/單位聯合贊助。

　　三、背景：

　　果化鎮山營村春節初七文體活動，這是本村一年一度的特色文化和體育活動，每年都吸引當地村民和外來的游客數萬人，前來欣賞籃球賽和民俗文藝表演，各種集會和貿易。該習俗一直深受地方政府的重視，并不斷創新不斷豐富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比賽，深受中老年人的喜愛，并引起社會各界的廣泛關注。

　　但是，即將面臨著一個很嚴峻的問題，文藝活動的參與者中青少年比例逐漸下降，傳統的瞭歌等民俗不受青年人的歡迎了，瞭歌等民俗是我們的非物質文化遺產不能保存在博物館中供后人欣賞，它需要用人來承載和傳播，接下來這種非物質文化遺產由誰來傳承？該怎么傳承？

　　這是一個令人深思的問題。我們回來了，《寸草心》文藝團帶著一種使命回到家鄉，我們將用我們的文藝演出把心與家鄉緊相連！

　　四、活動目的：

　　1、展示新農村的文化教育及農業經濟的`發展成果，弘揚重視教育。

　　2、抓住新年的契機點，開展春節聯歡活動。豐富村民的精神文化，給家鄉的父老鄉親們送來歡樂和新村的祝福。讓觀眾品味學習道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

　　3、通過下鄉文藝演出這個平臺增強我們大學生的社會實踐和人際溝通能力，同時給更多有才藝的同學和村民展現自己的才華。運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出學習成長的過程、足跡、感悟、成果等。

　　4、各個節目要緊緊圍繞“心與家鄉緊相連”的活動主題，以倡導重視教育為宗旨。我們大部分來自鄉鎮，深知受教育的重要性，只有通過接受好的教育有了知識文化才能脫離愚昧和低級趣味，我們的生活才會更美好，社會主義新農村才更加美好！

　　5、以彰顯本土文化底蘊、體現地域特色、堅持公益性、參與性、創新性等原則著力于打造文藝品牌。

　　五、活動形式：主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡

　　文藝團出一部分節目，當地征集部分節目。

　　六、活動地點及時間安排：

　　地點：平果縣果化鎮山營村

　　時間：20xx年1月16日——2月8日

　　演出時間：2月7日11：00——16：00

　　七、活動的宣傳方案：（1月19日啟動）

　　以“我要上初七舞臺”為標題的節目征集活動，宣傳與征集節目相結合。

　　征集對象：山營村的所有自然屯的父老鄉親

　　報名方式：與贊助商合作，降低宣傳費用。

　　每個屯一個負責人派發報名表到各家各戶并收集好節目統一交給《寸草心》節目組，篩選節目。

　　獎勵辦法：XXX

　　八、總負責人：楊存統籌工作

　　總策劃：廖晴

　　九、參與團隊人員安排：

　　前臺部門

　　演員部：

　　a）主持組：

　　負責人：寫好主持臺詞和選主持人（節目串詞）。

　　b）節目組：

　　負責人：收集節目，安排節目流程和節目彩排審核工作。

　　1歌唱演員：

　　2舞蹈演員：

　　3小品演員：

　　后臺部門

　　外聯部：1、負責與村委會領導（政府部門）的交涉聯系工作。

　　場地聯系：

　　邀請出席領導：

　　2、負責聯系贊助商，拉贊助。

　　負責人：

　　舞臺后臺布置部：負責舞臺布景，幕布，設計，（燈光，音響）等工作。

　　音響師：

　　服裝組：

　　后勤部：場地和舞臺布置，觀眾坐位布置，觀眾的引導入座，協助演出進行時后場的協調工作，臨時緊急問題的處理。

　　a）布置組：裝扮好活動地點。

　　負責人：

　　b）物品組：購買和借用活動所需物品。

　　負責人：

　　宣傳部：美術藝術匯演等公眾活動的宣傳。

　　藝術設計師：

　　攝影師：

　　十、節目編排、彩排時間：

　　1、1月16日召開<寸草心>文藝團動員會議，安排工作，明細任務。

　　2、1月17號，圍繞主題，組織團隊下鄉收集了解當地民風和環境、進一步策劃、創作節目和編排。（果化山營村）

　　3、1月18號開始正式排演（平中舞蹈室）

　　4、2月4號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改。

　　5、2月5，第一次彩排。6號第二次彩排。

　　6、2月7號正式演出。

文藝演出方案 篇3

　　為慶祝20xx年元旦，豐富教職工業余文化生活，促進校園文化建設，進一步增強教職工的凝聚力，展現教職工亮麗風采與時代風貌，營造喜慶、祥和、熱烈的校園氛圍，經學校研究決定舉辦20xx年教職工元旦文藝匯演。組織此次文藝匯演，為學校教職工搭建一個溝通、交流的平臺，意在展現學校教職工積極向上、奮力拼搏、追求創新和發展的精神。現將本次活動通知及工作安排通知如下：請各工會小組按要求認真做好匯演前的各項準備工作。

　　一、活動主題：凝心新起點 聚力新跨越。

　　二、組委會名單：

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx、xx。

　　3、成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午：4:00開始。

　　四、活動地點：多功能廳。

　　1、參加人員：全體教職工及離退休人員。

　　2、參賽隊伍：以工會小組為單位組隊參加，共七個工會小組。

　　五、大會工作人員：

　　1、晚會總監：xx。

　　2、文秘組組長：xx。

　　組員：xx、xx。（負責活動議程安排、講話稿、評分細則的內容和表格的制作、節目主持人的選拔培訓及節目審查）

　　3、評委：xx。

　　4、獎品組組長：xx。 組員：xx。

　　5、成績匯總組長：xx。 組員：xx、xx、xx。

　　6、節目組組長：xx。組員：xx。

　　六、會務組組長：xx。 副組長：xx。

　　七、舞臺服務組：

　　（1）舞臺總監：xx、xx、xx。

　　（2）舞臺布置組組長：xx。 組員：xx、xx、xx。（負責設計元旦舞臺會標及會場布置）

　　（3）舞臺音響燈光布景：xx、xx。

　　（4）攝影錄相組長：xx。 組員：xx。

　　八、安全保衛組組長：xx。 組員：xx。（負責活動的安全保衛工作）。

　　九、后勤服務組組長：xx。

　　組員：后勤工作人員。（負責聯誼活動所需物品保障及后勤服務工作）

　　十、醫務組組長：xx。 組員：xx。

　　十一、參賽形式及要求：

　　1、節目形式有集體詩朗誦（詩配舞）、舞蹈、小品、戲劇、舞臺劇等；

　　2、節目要求主題鮮明、內容健康、弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚，充分體現我校教職工積極向上、開拓進取的精神面貌；倡導自創節目。

　　3、要求每個工會小組參賽節目一個，自備伴奏帶，每個節目時間為8分鐘以內。

　　4、節目上報：各節目負責人（工會小組長）最遲于12月23日前將所負責的節目單、所屬類別及解說詞等上報到何春梅老師處，以便制作節目單。

　　十二、評分標準及評分要求：

　　表演分滿分為10分。節目最終得分由各評委根據參賽選手表現進行評分所得（取一位小數），視參賽節目的綜合難度及參賽人數而酌情給分。

　　（一）舞蹈。

　　（1）節奏的整體把握以及演員之間的互動配合。（2分）

　　（2）動作的難度技巧和銜接自然。（2分）

　　（3）動作到位、臺下觀眾的.反響程度。（1分）

　　（4）著裝大方、得體。（1分）

　　（5）舞臺形象能夠體現舞蹈主題。（1分）

　　（6）選手在舞臺上的整體表演水平，綜合協調性好。（2分）

　　（7）表演內容積極、健康，有鮮明的主題。（1分）

　　（二） 相聲、戲劇、舞臺劇。

　　（1）表演內容積極、健康。（1分）

　　（2）節目編排新穎、有創意。（1分）

　　（3）主題鮮明，表演連貫，沒有突兀之感。（1分）

　　（4）演員的語言、表情、動作等表演手法和技巧能夠充分表現主題。（2分）

　　（5）舞臺形象和著裝符合節目本身的意境。（1分）

　　（6）選手在舞臺上的綜合表演水平以及演員間的互動程度。（2分）

　　（7）表演到位，動作自然，具有很強的感染力。（2分）

　　本次節目總分為10分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分為最后得分。（自創節目另加2分）。

　　十三、獎勵辦法：

　　一等獎2個；二等獎2個；三等獎3個。

　　十四、其他有關事宜另行通知。

文藝演出方案 篇4

　　今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

　　一、主題：

　　回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

　　二、名稱：

　　流金歲月（暫定）

　　三、舉辦時間：

　　時間：20xx年12月

　　場次：一場（彩排兩場）

　　時長：100分鐘

　　四、演出場所：

　　市體育館/校大操場

　　五、主辦單位：

　　市第十一中學

　　六、協辦單位：

　　市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

　　七、形式：

　　一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

　　八、定位：

　　內部包場

　　九、宣傳口號（布置于場地四周）：

　　1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

　　2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

　　3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

　　4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

　　5、愛我學校，興我學校，強我學校。

　　6、新世紀，新發展，新學校。

　　7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

　　8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

　　9、歡慶六十華誕，續寫世紀新

　　篇。

　　10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

　　十、觀眾：

　　主體觀眾：全校師生

　　特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

　　這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

　　十一、演員：

　　本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

　　十二、主持：

　　（一）人選：

　　主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

　　（二）要求：

　　1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

　　2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

　　3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

　　十三、節目：

　　（一）

　　設想一：

　　第一板塊：“奮斗”

　　第二板塊“光榮”

　　第三板塊“輝煌”

　　設想二：

　　第一板塊 “春的勃發”

　　第二板塊“夏的火熱”

　　第三板塊“秋的豐碩”

　　第四板塊 “冬的積蓄”

　　（二）要求：

　　1、發揮各方面（包括兄弟單位、市

　　歌舞團等）的'積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

　　2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

　　3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

　　十四、經費的籌措與管理：

　　（一）籌措方式：

　　1、學校撥款；

　　2、接受單位或個人的贊助；

　　3、其他。

　　（二）管理模式：

　　經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

　　列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

文藝演出方案 篇5

　　為慶祝第二十個教師節，豐富全縣教師的文化生活，活躍節日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝演出比賽，具體方案如下：

　　一、舉辦單位：xx縣教育局。

　　二、晚會主題：放飛希望。

　　三、參賽單位：各鄉（鎮）代表隊、縣直各校代表隊。

　　四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，xx劇院。

　　五、具體要求：

　　1、各參賽單位選送一個節目，時間5—7分鐘。

　　2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，每個節目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。

　　4、xx、xx、xx、xx選送一個學生節目參加表演（不參賽）。節目形式要求：xx——詩朗誦，xx——合唱，xx——舞蹈（演員20人以內），xx——自編。

　　5、各代表隊于8月30日前上報節目。

　　六、獎勵辦法。

　　1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。

　　2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發榮譽證書。

　　七、經費。

　　各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。

文藝演出方案 篇6

　　一、晚會名稱：《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業匯報文藝演出》

　　二、晚會宗旨：

　　《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業匯報文藝演出》旨在通過新穎的創意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具現代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特群體的優秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現06藝管系的同學這些未來藝術界的精英和領袖在這里匯集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業生，紀念06藝管系曾經的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績。同時體現我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀念我們的青春、歌頌我們的青春。

　　三、 晚會主題：時光，雕刻。個體人生的'本質是什么？我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學習、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學時代的雕刻對人生的發展至關重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學甚至人生就是為了這個輪廓和線條細細雕琢。

　　我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當然，未來的很多時光還待我們去雕琢，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術品。

　　四、 演出地點：南京藝術學院附中劇

　　五、 預期成果：

　　完滿的完學院藝管系第一屆的畢業生的晚會，給其他院、領導、企業展示自己的風采，策劃能力、協調能力等。

　　六、經費預算：

　　舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬

　　海報、橫幅和節目單：5000元

　　水、盒飯：XX元

　　演員服裝：6000元

　　道具等：XX元

　　演職人員勞務費：8000元左右

　　其他不確定費用：3000元

　　音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設備還需租借

　　合計：61000元

　　七、可行性分析

　　市場：南京藝術學院所有院，領導，公司企業，家長

　　資源：06藝管系音樂班為主導，學校其他院為輔

　　存在的問題：方案的確定及落實

　　八、附表

　　人員分工：

　　1、 導演組：

　　組長：蔡海江 楊龍亮（推薦）

　　組員：夏禎陽 周傳乾

　　任務：a、完成節目收集、審核及排練彩排工作

　　b、負責節目的編排及歌詠大會全流程的銜接

　　c、負責統籌、協調和監督好其他小組

　　2、宣傳組：

　　組長：葛金霞（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網絡、廣播等方式進行宣傳

　　b、負責制作海報、節目單

　　c、負責現場攝像

　　3、舞臺組（場地）：

　　組長：王越（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務：a、負責舞臺美術設計

　　b、歌詠大會期間的舞臺燈光設備、音響設備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。

　　4、主持組：

　　組長：范海林（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務：a、選擇合適的主持人

　　b、撰寫晚會串詞

　　c、確定禮儀

　　d、負責歌詠大會物品的購買

　　5、贊助組

　　組長：孟瑋（推薦）

　　組員：待定

　　任務：負責尋找贊助單位，找到合適的資金

　　6、拍攝組

　　組長：張嘉奕（推薦）

　　組員：待定

　　任務：負責晚會中視頻的拍攝和采集，錄制當日晚會的錄像并制成dvd

　　節目流程：

　　晚會節目構成：

　　場燈熄滅，場鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現。

　　在視頻播放完后，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現數字的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學生的圖片。

　　節目的話也可適當的取一些其他的院的，這可以暫定。

　　特色節目：

　　《藝管戲》：此節目名字取“藝管系”之諧音，用以導演策劃一場晚會，具體到一場戲來創造以場戲中戲的節目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導演舞美劇務等出來，指導排戲，創作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導演其他方面的事，等等。

　　1、 歌舞《藝管風采》

　　該節目為開場節目。在倒計時結束后，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學就夠了。舞臺燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當插入06藝管四年來的風采。在表演中間的高潮和結尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。

　　主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領導代表講話送寄語。

　　2、 原創歌曲《青春頌》

　　表演者：8-10人（歌曲創作田天和王椽可以勝任）

　　該歌曲為原創，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。

　　3、 器樂演奏《祝福》

　　表揚者：楊龍亮

　　該節目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。

　　此時視頻播放老師的寄語。

　　4、 小品《那些人那些事》

　　該小品需要人創造，以學校的學習生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。

　　5、 吉他彈唱

　　因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節目肯定得安排，具體可待定。

　　此時播放其他學院藝管系畢業的學長學姐們的寄語和祝福。

　　6、 器樂演奏——鋼琴

　　表演者：湯劼

　　具體曲目待定，符合現場氣氛演出效果和主題即可。

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