關于獎勵方案匯總六篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的獎勵方案6篇，希望能夠幫助到大家。

獎勵方案 篇1

　　根據衛辦3號文件《區衛生系統獎勵性績效工資分配指導意見（試行）》的精神，為做好獎勵性績效工資分配工作，充分調動本中心工作人員積極性，經考核領導小組研究，特制定《區疾病預防控制中心工作人員獎勵性績效工資分配方案（試行）》并經全體職工審議通過。

　　一、指導思想

　　在上級核定的獎勵性績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，建立符合本單位分配激勵機制和約束機制，調動廣大職工的積極性，提高服務質量和辦事效率。

　　二、分配原則

　　貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則；堅持“公開、公平、公正“原則；堅持“科學合理“原則處理好改革與穩定的關系，在實施中逐步完善分配方案。

　　三、分配對象

　　1、分配對象：為在編在崗的正式職工（現為3人）。

　　2、不參加分配對象：為年度考核不合格人員。

　　3、當月取消獎勵性績效工資分配的對象：每月曠工累計超過三天的；病事假當月累計達到或超過十五天的。法定假期（含產、婚、喪、帶薪假），不計入事假天數。

　　四、分配額度及構成

　　本單位月獎勵性績效工資分配的額度為3人2240元（另:3人每月基礎性績效工資3360元進入基金冊按月發放）。獎勵性績效工資由職務（崗位）補貼、工作量（任務）補貼、業績獎勵三個部分構成。

　　五、分配及發放辦法

　　（一）職務（崗位）補貼分配辦法

　　職務（崗位）補貼的總額占獎勵性績效工資構成的15%，每月3人為336元，按月發放。

　　1、正股級崗位補貼140元；

　　2、副股級崗位補貼120元；

　　3、科員崗位補貼100元；

　　4、以上職務兼職的取高崗位的補貼+低崗位補貼的一半。

　　以上合計：300元余額36元

　　（二）工作量（任務）補貼分配辦法

　　工作量（任務）補貼的總額占獎勵性績效工資構成的75%，每月3人為1680元，按出勤情況、完成工作任務情況、加班情況等，按月發放。

　　1、出滿勤每人按200元發放，對“法定假期“和因公外出的.不計缺勤。因病事假當月累計十五天以下，請假一天扣發30元，遲到三次扣發20元，曠工一天扣發當月滿勤補貼。

　　2、完成工作好，每人按300元發放，工作中出現差錯或失誤一次扣發50元，效能告誡一次扣發200元。

　　3、加班1天每人按50元發放。

　　（三）業績獎勵分配辦法

　　1、業績獎勵的總額占獎勵性績效工資構成的10%，3人224元12個月2688元，作為年終獎發放。

　　2、年終考核合格的約按700元發放，工作中被評為優秀的另獎500元。

　　獎勵性績效工資在每月或年終考核公示無意見后發放。

獎勵方案 篇2

　　一、指導思想

　　本方案是根據學校目前現狀，在學校08年方案基礎上修訂而成的。方案立足于催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀念意識；立足于強化教師的學習意識、鉆研精神，和主動提高專業素養的意識；立足于教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競爭意識。方案的目的在于促使教風與校風的發生根本轉變，進而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，使我校教師隊伍逐步向業務整體精良，素質整體過硬的`境界邁進，為我校的進一步發展奠定良好的基礎。

　　二、獎勵目標、標準及辦法

　　根據招生時的班級類別設置，結合我校文理分科及班級形成的歷史實際，分類對待，以班設獎，具體辦法如下：

　　（一）應屆班

　　1、理科重點班

　　①160班：達二本線一人獎班級1200元，達一本線一人獎班級1500元，若一、二本達線總數超13人（不含13名）每有1人獎1500元；若達線人數超過班級參考人數的三分之一，則每超1人獎2000元；若達線人數占到班級參考人數的一半或以上則嘉獎班級2萬元。

　　②161、162班：有無達線給辛苦獎每人500元（指高考科目教師，下同）。達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。達一本線每有1人，獎各代課教師每人750元。

　　2、理科實驗班、文科重點班

　　①有無達線給辛苦獎每人800元。

　　②達二本線每有1人，獎各代課教師每人500元。

　　3、文、理普通班

　　①有無達線給高考科目代課教師辛苦獎每人1000元。

　　②達二本線每有1人，獎高考科目各代課教師800元/人。

　　（二）復習班

　　①復習班不分文理，一體計算。

　　②上線人數達30人，獎給復習班22萬，每減1人扣除1萬；

　　③上線數達31-40人，在22萬的基礎上，每有1人獎班級5000元；

　　④上線人數超過40人，在上面的基礎上，每有1人獎班級8000元；

　　⑤35萬封頂。

　　（三）文理體藝類

　　①體育教師，有一人達二本線（文化課、體育成績均達線），得應屆班級平均獎的三分之一，每超達線1人（文化課、體育成績均達線），增獎200元。

　　②各班級每有體育藝術類達二本線（體育與文化課、藝術與文化課均達線）1人，獎文化課各代課教師200元。（注：藝術類考生以被二本以上本科院校錄取為準，高費錄取生不算）。

　　（四）蹲年級校長、年級主任獎

　　①全校應屆學生達線實現25人，各獎勵3000元;每減1人扣100元，扣至2000元為止。

　　②全校應屆學生達線實現30人，各獎勵5000元。

　　（五）關于線下學生

　　①160、161、162班：本年度高考分數在線下30分并能留在本校復讀的（下同），每有1人獎勵班級200元；線下50分，每有1人獎勵班級100元；線下80分，每有1人獎勵班級50元。

　　②理科實驗班、文科重點班：線下30分，每有1人獎勵班級400元；線下50分，每有1人獎勵班級200元；線下80分，每有1人獎勵班級100元。

　　③理科、文科普通班：線下30分，每有1人獎勵班級600元；線下50分，每有1人獎勵班級300元；線下80分，每有1人獎勵班級150元。

　　④本項不封頂。

　　（六）說明

　　①160班、復習班每超本科線80分，161班、162班、普理、實驗、文科班考生超本科線60分，每有1人獎高考科目各代課教師300元，在此基礎上超10分增獎100元。

　　②文科重點班、理科實驗班、普通班學生達一本線每有1人按2人達線計算。

　　③以上方案中達線學生均指在本校就讀的應往屆高三復習班學生。

　　④代課教師爭取的外流學生達線后不計入班級考核，學校直接獎勵爭取者，每達一本線1人給予獎金7400元，每達二本線1人給予獎金5400元。

　　三、分配辦法

　　1、本方案中所有得獎均歸班級得獎，各項累計為班級所得總獎金數。

　　2、班級總獎金按6.8份分配，其中班主任1.8份，其余各科教師人均1份。

　　四、高三年級代教老師的獎金

　　①只算高三年度的代教。高三年度按10個月計算。

　　②代教滿一學期（指學期始到學期末）的，分被代教老師獎金的1/2；不滿一個學期的按月計算。

　　③連續代教達半月以上但不滿一個月的，按一個月計算，分被代教老師獎金的1/10。

獎勵方案 篇3

　　為全面提升快樂王國國民的綜合素質（學習能力、實踐能力、創新精神、團隊合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發揮小組合作評價的激勵性，把學校各項活動變成推動課堂教學的有效力量，制定本方案。

　　一、小組合作獎勵

　　各班級要積極采取"大展示"高效課堂模式教學，每周統計好小組加分情況，每月將總分匯總上報至陳校長處。排名第一的`小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內的快樂幣發放在班主任的指導下，由小組長根據組內成員的貢獻率進行分配。

　　二、學校組織的各項文體活動

　　1.集體項目（歌詠、運動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

　　2.個人項目（演講、競賽等）：第一名同學獎勵30快樂幣，第二名同學獎勵20快樂幣。

　　三、xx市級比賽

　　1.集體項目

　　文藝匯演類：一等獎每名參演同學獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學獎勵10快樂幣

　　運動會：運動員每得一分，獎勵10快樂幣。

　　籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學獎勵10快樂幣。

　　2.個人項目

　　（1）演講、征文等活動

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵20快樂幣。

　　（2）研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學獎勵50快樂幣。

　　四、xx市級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學獎勵60快樂幣。

　　三等獎：每名同學獎勵40快樂幣。注：優秀獎按三等獎處理。

　　2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

　　五、xx省級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵100快樂幣。

　　2.研究成果、科技大賽、創新大賽等

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

　　六、國家級比賽

　　1.演講、征文等一等獎

　　每名獲獎同學獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵200快樂幣。

　　2.研究成果、科技大賽等創新大賽

　　一等獎：每名獲獎同學獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學獎勵300快樂幣。

　　未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權。

　　20xx年3月

獎勵方案 篇4

　　酒店十分重視適當獎勵有表現的員工，主要項目包括：

　　一、最佳員工選舉

　　酒店每季都舉辦最佳員工選舉，無論是基礎員工，還是高層人士，都可以進行選舉，投票的則是全體員工，并由一人一票方式進行，所以得獎名單的認受性十分高。除了季度選舉外，更設有年度選舉，得獎員工在公司的年度晚宴中在全體員工見證下獲獎，更會獲得五日四晚的海外度假計劃，住宿于集團內其他酒店，有助于集團內員工相互交流。

　　二、顧客贊賞簿

　　酒店設有贊賞簿供顧客記下員工優秀表現，而這個紀錄亦會影響員工考績評核、最佳員工選舉和公司獎金和加薪等決定，所以員工除了因顧客贊賞而有自豪感外，更會為此而得到實際利益，他們自然會十分重視優良客戶服務的重要性，務求做到最好。

　　三、員工贊賞卡

　　除了對外的顧客服務外，酒店亦十分重視內部顧客服務，即支援部門員工怎樣去好好的提供服務于其他員工，員工贊賞卡的作用便是鼓勵員工得到其他同事的良好服務時，可把感謝說話寫在贊賞卡，然后送給該同事。一眾員工對這贊賞卡所載的說話十分重視，往往把贊美卡貼在工作桌附近，讓其他同事容易看到，貼得愈多便愈令別人羨慕，也令更多的員工知道內部客戶服務的重要，更加拼搏。

　　除了贊賞計劃外，酒店在培養服務文化上做了很多工夫，在挑選新員工時，看重的`是良好服務意識，而不一定是有酒店或旅游業經驗。員工之間無論是上下或是橫向溝通也十分重視，每月美國總裁與各地酒店總經理有視象會議。每家酒店的總經理都會在早上九點鐘與管理層開會，而督導層主管亦會與前線下屬每日有例會，務求即日檢討一日內發生的事情，亦為當日要做的事情先作安排和交代，以便員工能打醒精神去做好。

　　加強合作精神

　　酒店對績效評估也十分看重，除了剛才提及從不同渠道拿到評核資料外，并要求每名員工，都要在年初訂下工作目標和水平，并規定主管每年至少兩次就考績事宜和員工面談，而員工有需要的話，可以增加面談次數。

　　為加強酒店的合作精神，公司有一個可以說是成文的做法，就是不論員工屬于哪一個部門，若有重大和緊急項目要做，都要全體參與。曾經有例子是酒店要快速地把剛舉行完會議的宴會廳變身成為晚宴場地，單靠餐飲部員工起碼要花上三小時，但由于事前已有好的計劃，以及在全體員工同心合作下，結果不消半個小時已能完成工作，令客戶贊嘆不已，實在十分難得。

　　另外，就是在一家集團內新酒店開幕前后一段時間，集團也盡量利用調派其他酒店員工去支援，直至新酒店運作上了軌道才停止。

　　適當放權

　　為有利于員工處理緊急客戶事情，公司有規定無論哪一職級員工都可自行決定不多于二千美元用于客戶的支出，可以是給予客戶一些補償或是小禮物等。

　　酒店對員工的信任由此而見，更難得的是員工亦甚少濫用。在適當放權于員工處理客戶事情這個精神下，由于時間十分緊迫，有銷售經理自行決定給予一名長期客戶大額折扣，以便能讓客戶在資源緊絀情況下仍能在該酒店舉辦一個大型會議，公司不單沒有責備該銷售經理，反而稱贊她能快速的滿足客戶需要，而該長期客戶亦更忠心地和酒店做生意了。

　　在良性競爭環境下讓員工相互比較，并提供適當的員工激勵，也正是我們可以多作借鏡的地方，大多數人都會因贊賞和實際利益而更努力去做好吧!

獎勵方案 篇5

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質量立校意識，狠抓教學工作，敢于直面困難，夯實基礎，著力解決目前面臨的困境，團結協作，求真務實，開拓創新，積極進取，為奪取20xx屆畢業班工作的.勝利而努力奮斗!

　　二、情況分析

　　1、本屆學生打卡數 人，轉入 人，轉出 人，應考人數 人，現有在籍學生： 班 人， 班 人， 班 人，合計 人，鞏固率 %。八年級生理會考與考人數 人。

　　三、獎罰方案

　　1、集體獎

　　⑴初中畢業會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。

　　⑵目標：全科優秀10人，全科優秀人數達標獎勵九年級1000

　　元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級2000元，每超過一個加獎100元。

　　⑶八年級：擬訂生地兩科會考優秀24人，兩科合格72人，兩科優秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵2000元。每增加一人達優或達合格加獎100元。

　　獎金分配由教導處、年級組負責。

　　2、單科

　　任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區排名，比照肄業班期末統考獎勵方案，含八年級生地)

　　3、特長生上線：

　　音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/

　　人。

　　四、具體措施

　　1、學校召開畢業科任課教師會，協調并統一思想，明確目標、任務，全身心開展畢業班教學工作。

　　2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業會考試題，認真總結近幾年中考成功經驗，研討畢業科復習策略，各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學案教學。

　　3、政教處和年級組開好畢業班學生動員會，搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩定，形成良好的校風、班風。

獎勵方案 篇6

　　為加快我校教育改革和發展，鼓勵教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學、教科研能力和水平，造就一支高素質的教師隊伍，建立健全調動教師積極性的獎勵制度，引導廣大教師教書育人、管理育人和服務育人，全面提高教育教學質量，辦小松人民滿意的學校，特制定本獎勵方案。

　　一、獎勵范圍。

　　1、綜合表彰：每年教師節按政府指定名額，由學校組織評選的優秀教師等。

　　2、在學年統考中語數成績優秀的教師。

　　3、由學校組織或批準，在主管部門舉辦的各類教育教學競賽中獲獎的教師。

　　4、由學校組織或批準，在教育主管部門舉辦的各級各類學生競賽中獲獎的指導教師。

　　5、論文在本專業刊物發表或在市級以上獲獎收入匯編的教師。

　　6、各級各類教育教學研究課題中，經檢查驗收合格的課題組。

　　7、學習成績優秀和綜合素質均衡發展的`優秀學生（陽光少年）。

　　8、管理服務獎。

　　9、特困生幫扶金。

　　二、獎勵方案及標準。

　　（一）優秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。

　　按《小松鎮中心小學教師評優評先方案》評選，每人分別獎勵200——1000元。

　　（二）教學質量獎。

　　在學年統考中語數成績在年段成績優秀的教師，分中心校和村小各評出若干名，每學科獎勵200——1000元。

　　1、獎勵名額產生及評選辦法：分年級設獎，二個班的一等獎1名。三到五個班產生一、二等獎各1名，級差100元。六個班以上的產生一、二、三等獎各1名級差100元。

　　2、評選辦法：以每年統考成績中的人均分而定，在平均線以上的班級中評選。

　　（三）教師競賽獎。

　　教師本人參加由教育行政主管部門組織的各種競賽。

　　1、賽課：獲片區學校一、二、三等獎分別獎勵：300元、200元、150元。獲全市一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元、350元。獲省級一、二、三等獎分別獎勵：1000元、900元、850元。

　　2、其它類競賽，以賽課獎勵標準的二分之一計獎。

　　（四）學生競賽教師指導獎 體育競技方面（田徑運動）。

　　1、所訓練學生參加市直屬學校田徑運動會單項競賽取得前三名分別獎勵：50元 、30元、20元。（每生只取一項最高獎，不重復計算）

　　2、所訓練學生參加全市中小學生田徑運動會在團體總分取得前六名分別獎勵：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

　　3、所訓練學生參加片區學校球類比賽獲團體前三名分別獎勵：300元、200元、150元。市級各等級加200元。

　　藝術科學方面：

　　1、所指導學生參加中心小學文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元，100元。

　　2、所指導學生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元，300元。

　　3、所指導學生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元、100元。（經學校同意組團10以上參加上級各種比賽有獲多項獎，每次均給一個鼓勵獎50元。）

　　（五）發表論文獎。

　　1、全國統一刊號（CN）本專業期刊300元

　　2、省級獲獎并收入匯編，一等獎 200元，二等獎150元，三等獎100元，匯編50元。

　　3、市級獲獎并收入匯編 ，一等獎 150元，二等獎120元，三等獎100元，匯編50元。

　　（六）課題研究經費：市級以上1000元/年。

　　（七）各項、各種、各級獲獎學生若干名獎勵10—50元的獎品。

　　（八）管理服務獎（200——1000元）。

　　1、設優秀管理人員獎4名，依據業績由村校長和管理人員民主評選產生。

　　2、設優秀村校長獎2名，依據學校考評情況，由管理人員和村校長民主評選產生。

　　3、設優秀班主任獎若干名，中心校以年段為單位3個班級以上（含3個班級）評1名，村校和中心園以學校為單位評1名（少于3個班級的村校兩年一評）。依據班風、學風、學生的行為規范、班級各項競賽成績等，由學校班子成員、年段組長等評定。

　　4、設優秀生管教師1名，由學校管理人員評定。

　　5、設優秀技藝教師1名，由學校年段組長、所任課班級教師依據表現及業績評定。

　　（九）特困生幫扶金：學生父母雙親無勞動能力，或孤兒為特困生。給予適當的經濟扶持。

　　三、出現重大校園安全事故責任者或師德師風不合格一票否決。

　　四、方案審核與執行

　　本方案經管理人員和村校長討論通過后，送教育愛心基金會理事會審核決定，執行的起始時間由理事會決定。每個獎項具體額度由理事會根據當年利息收益決定。

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