【熱】世界環境日活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的世界環境日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界環境日活動方案1
【活動目的】
在世界環境保護日‘六·五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。
【活動準備】
(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節目、制做表演道具。
(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。
(5)布置會場。
【活動過程】
(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)
主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優美風景的錄像片。)
主持人乙:也許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們為什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?
動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!
(全體向學鼓掌歡迎。)
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)
講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)
講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實際上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環境怎么會有人呢?
(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們為什么住在地球上,而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?
(隊員齊:明白了。)
主持人乙:看來,只有地球才是我們人類惟一的家,宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的'陸地,蔚藍色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們人類外,還有些什么?
同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節奏上臺。)
森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。
(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)
水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。
土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?
世界環境日活動方案2
根據關于印發《xx20xx年“六?五”世界環境日宣傳活動方案》的通知(冠宣發〔20xx〕8號)文件精神，結合我局生態文明教育工作實際，經研究決定，在全縣各中小學、幼兒園開展“六·五”世界環境日宣傳活動，現將有關事項安排如下:
一、活動主題
第46個“世界環境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護碧水藍天，創建美麗xx”。
二、活動時間1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。
三、活動目標1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的.人真正的行動起來；5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
四、活動形式 一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識，讓學生充分認識到保護環境的重要性；二是召開“愛我校園，保護環境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動；三是把環保教育與學生的養成性教育相結合，培養學生良好的行為習慣。同時，向全體學生發出倡議：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環保小衛士；四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態文明”環保征文活動，組織環保知識競賽，讓學生全面、細致、深入地了解環保知識和環保法律法規；五是持續開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育活動，倡導“勤儉節約”的生活方式，要求師生節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢……；六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20xx年六.五世界環境日環保宣傳標語（附件1）。
五、活動要求一要高度重視。各學校(園)要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。二要豐富載體。各學校(園)要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題教育活動富有成效。三要總結經驗。各學校(園)要及時做好“六·五”宣傳日前后各項宣傳活動的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結（壓縮包的形式）分別報至教育局普教科(電話：xx；郵箱：xx)和環保局宣傳科（電話：xx；郵箱：xx）。
世界環境日活動方案3
一、活動目的
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)成立領導小組
1、組長：xxx。
2、副組長：xxx、xxx。
3、成員：xx。
(二)開展系列活動
1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第x節課xx校長主講。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
x月x日上午8：30————11：30，xx公園xx廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx、xxx。
3、開展一次環保宣傳繪畫。
x月x日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，x老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”，xxx負責組織。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
課堂墻報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由xxx負責。
6、開展一次環境教育的主題班隊會。
各課堂領導老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的'主題及相關內容。
8、提出一項改善環境的建議。
9、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xxx負責。
三、活動總結
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環境日活動方案4
活動時間：
20xx年6月7日9：00--11：30
活動主題：
藍天跳蚤市場
活動地點：
奧林清華社區(奧林清華西區)，鱸鄉南路1417 號
活動目的：
引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現剩余物品的'二次價值
活動內容：
1、 布置展板、宣傳冊發放
布置展板：易拉寶準備二個，一個印上協會歷來的活動，一個印上協會公約
宣傳冊發放：將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放
2、現場舊衣服改造成環保袋的制作
由協會人員準備環保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤
3、活動現場環保答問
針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問
4、跳蚤市場
活動場所布置：
1、 活動展示區：東風
2、 現場制作及答問區：梅、大魔兔
3、 環保產品展示區：子亞
4、 宣傳材料發放區：彪哥
5、 跳蚤市場區：悅來悅好
志愿者自發自覺的將家里的過剩物品帶于活動現場進行物物交換，或者交易。
注：
1、 志愿者們各就各位，維護好自己的領地
2、 面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執
3、 如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合
4、 帶上家里的剩余物品來協會進行交換
世界環境日活動方案5
活動目的：
地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的.重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。
活動主題：
“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”
活動時間：
20xx年5月14日下午2：30——3：15分
活動地點：
各中隊教室
活動形式：
中隊活動
活動內容：
1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀念二00四年世界環境日”活動啟動儀式。
2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。(找資料)
3、通過活動讓學生提出建議。(如何保護海洋)
4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)
世界環境日活動方案6
活動時間：20xx年6月7日9：00--11：30
活動主題：藍天跳蚤市場
活動地點：奧林清華社區(奧林清華西區)，鱸鄉南路1417號
活動目的：引導公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現剩余物品的`二次價值
活動內容：
1、布置展板、宣傳冊發放
布置展板：易拉寶準備二個，一個印上協會歷來的活動，一個印上協會公約
宣傳冊發放：將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放
2、現場舊衣服改造成環保袋的制作
由協會人員準備環保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤
3、活動現場環保答問
針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問
4、跳蚤市場
活動場所布置：
1、活動展示區：東風
2、現場制作及答問區：梅、大魔兔
3、環保產品展示區：子亞
4、宣傳材料發放區：彪哥
5、跳蚤市場區：悅來悅好
志愿者自發自覺的將家里的過剩物品帶于活動現場進行物物交換，或者交易。
注：
1、志愿者們各就各位，維護好自己的領地
2、面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執
3、如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合
4、帶上家里的剩余物品來協會進行交換
5、帶上舊T恤完成現場環保袋制作
主辦方：
xxx區環境保護局
xxx市吳江區藍天環保志愿者協會
承辦方：
xxx
xxx職業學院
蘇州市吳江區xxx小學
蘇州市吳江區xxx社區
xxx國際購物中心
世界環境日活動方案7
轄區各學校：
為隆重紀念第45個世界環境日，踐行“改善環境質量，推動綠色發展”的活動主題，推進生態文明建設，提高全民環保意識，根據《xx市人民政府辦公室〈關于開展“六五”環境日宣傳活動的通知〉》（仁府辦發電〔20xx〕38號）精神，結合教育局工作要求，現將第45個“世界環境日”宣傳活動有關工作通知如下：
一、活動主題和內容
為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的`綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，環保部確定20xx年環境日主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用并突出國家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月3日至7日。
三、活動形式
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語1條以上，制作專題宣傳欄一期。
2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會；在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1.各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。
2.各校活動結束后，要認真總結，將總結材料和圖片資料于6月7日前報袁副校長處.
世界環境日活動方案8
一、指導思想：
以 《湟中縣20xx年環境宣傳工作要點》為指針，圍繞“綠色經濟：你參與了嗎？”為主題，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規范學生的環保行為，內化學生的環保素質。
20xx年6月5日是世界環境日，今年世界環境日的主題為“綠色經濟：你參與了嗎？”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的'環境文化氛圍，特制定此方案。
二、活動目標：
1、讓學生掌握世界環境日，聯合國環境規劃署主題：“綠色經濟：你參與了嗎？”。
2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，并落實到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。
三、具體活動：
1、開展一次國旗下環保講話活動；
2、舉辦一次環保教育黑板報；
3、三至六年級開展以環保為主題的征文活動；
4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標語；
6、三至六年級進行環保知識競賽。（每班5人）
7、開展一次校園及周邊環境整治活動。
世界環境日活動方案9
一、指導思想：
為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。
二、目標：
1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。
三、內容和形式：
1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日2.看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的`污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害， 增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一1．6月5日“世界環境日”的來歷。
（1）教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
（2）提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2．“世界環境日”的主題。
（1）教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球DD一齊關心、共同分享，20xx年是水DD20億人生命之所系。”
（2）教師講解今年世界環境日的主題。
3．教師提問、幼兒討論。
（1）教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
（2）教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
（4）教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評活動。
世界環境日活動方案10
一、 總目標：
1、培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護認識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。
2、初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
二、 活動準備及注意事項：
1、收集資料。
讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：
（1）環保知識在線調查。
（2）“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。
（3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。
三、 活動方案設計：
第一階段：
1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了優良的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。
3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。
第二階段：
1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保認識，推廣普及環保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種；“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的.花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。
4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的認識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。
世界環境日活動方案11
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實上級環境保護工作會議精神，緊緊圍繞市委提出的“大力實施“38443”工作舉措，全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。
二、活動時間
20xx年6月3日一6月5日
三、活動內容和形式
(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣傳良好的'環境需要大家共同參與和保護的道理。
(二)開展環保知識進企業活動。領導
為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。
組長：王
副組長：張
成員：代
五、幾點要求
要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。
1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。制作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。
2、活動場地安排等后勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。
3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯系，進行活動全程報道。
4、活動結束后，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，并將書面總結及有關資料于6月10日前報黑河市環保局宣教科。
世界環境日活動方案12
一、活動主題和內容
為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，環保部確定20xx年環境日主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用并突出國家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月x日至x日。
三、活動形式
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的`學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語x條以上，制作專題宣傳欄一期。
2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會。在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1.各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。
2.各校活動結束后，要認真總結，將總結材料和圖片資料于6月x日前報x副校長處。
世界環境日活動方案13
20xx年第39個“六五”世界環境日即將到來。聯合國環境規劃署確定20xx年的主題為“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環保部確定中國主題為：“低碳減排綠色生活”。為更好的普及環保知識和環保法律法規，增強中小學生的環境意識，做好20xx年世界環境日宣傳周活動，結合學校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,全面提高青少年環保意識和生態意識，樹立良好的環境道德和行為規范，努力提高學校環境質量和文化品位。
二、活動主題
低碳減排綠色生活。
二、活動時間
6月1日-6月5日。
三、主要活動
1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中小學生減少使用塑料袋，改用布袋等可循環使用、安全可靠的'生活用具。
2、舉辦一次環保科普講座。聘請環保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環保主題的科普講座，講座內容要符合中小學生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。
3、出一期環保宣傳櫥窗。各中小學要結合本校特點，收集相關資料，自制環保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。
4、出一副宣傳條幅。各中小學在校門明顯地方掛一副環境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。
5、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。收集有關世界環境或我市環境問題知識，在班級進行宣傳。
6、按市委、市政府有關要求，六月五日上午8：30在人民廣場參加我市世界環境日中心場地集中宣傳活動。參加單位有
四、活動要求
1、各校要把環境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環保教育活動。
2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環保教育的重要性和必要性，確保環保教育廣泛深入，有序開展。
3、要及時總結活動情況，并于6月8日前把活動方案及總結材料（圖文并茂）報到基礎教育科。此項活動將作為學校科技、環保教育工作考核內容之一。
世界環境日活動方案14
6月5日是第39個世界環境日。聯合國環境署確定今年世界環境日的主題是“多樣的特種，唯一的星球，共同的未來”，在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的'同時，國家環境保護部確定我國“六·五”世界環境日的主題為“低碳減排，綠色生活”。為開展組織好今年的“六·五”世界環境日宣傳活動，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍，促進污染減排和生態工作的順利推進，現結合我局實際，特制定《縣環境保護局“六·五”世界環境日宣傳活動方案》如下：
一、指導思想
緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
二、活動主題
“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。
三、活動內容
㈠6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話開展20xx年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報開展20xx年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報。
㈡6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六?五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策咨詢活動;告知環境違法行為現場舉報電話(873-5645968)。
㈢編發環保宣傳信息，內容為第39個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業負責人環保意識。
㈣在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。
㈤加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環保意識。
四、工作要求
㈠高度重視，周密部署
各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六?五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。
㈡圍繞主題，突出特點開展20xx年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報活動方案。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。
㈢加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯系的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。
世界環境日活動方案15
一、活動目的：
通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁認識、環保認識以及優良的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
20xx年xx月——xx月。
三、活動安排：
（一）活動啟動儀式。
1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保認識化成全體師生的自覺行動。
2、10月13日各課堂開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。
課堂領導可以從以下幾方面提出要求：
①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；
②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；
③勸說同學不亂丟垃圾；
④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有優良的`環保生活方法和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。
（二）活動實施階段。
1、各課堂領導要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。
2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。
3、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。
4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入課堂紀律衛生評比。
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