幼兒園大班半日活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-09 19:35:40 方案我要投稿

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幼兒園大班半日活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班半日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班半日活動(dòng)方案

幼兒園大班半日活動(dòng)方案1

　　（6：50—7：00）一、起床

　　目標(biāo)：幼兒自己動(dòng)手穿衣服，提醒幼兒快速辨別正反面。

　　正確地穿戴好后，快速整理好自己的睡鋪。

　　(7：00—7：10) 二、盥洗

　　目標(biāo)：按號(hào)碼取杯子，毛巾進(jìn)行盥洗。

　　在教師的'提醒下排好隊(duì)伍刷好牙、洗干凈臉。

　　（7：10—7：20）三、晨檢

　　1、幼兒自主喝開水，整理好自己的衣褲。

　　排好隊(duì)下樓晨檢，做到一個(gè)跟著一個(gè)走，時(shí)刻注意安全

　　2、檢查后做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)或晨練。

　　（7：30—7：50）四、早餐

　　1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

　　2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

　　（7：50—8：15）五、晨間活動(dòng)：

　　內(nèi)容：玩圈

　　目標(biāo)：動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

　　用手部力量帶動(dòng)呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)，促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

　　（8：15—8：30）六、晨會(huì)

　　尊敬國(guó)旗，做到升旗時(shí)應(yīng)注意的站立姿勢(shì)。

　　（8：30—8：45）七、早操

　　1、要求幼兒聽音樂做操，精神飽滿，動(dòng)作整齊、到位。

　　2、提醒跳躍時(shí)跟著有樂節(jié)奏，不宜太快。

　　（8：45—8：55）八、課前準(zhǔn)備

　　幼兒喝開水小便，給生病的幼兒喂藥吃

　　（9：00—9：30）九、教學(xué)活動(dòng)1：英語(yǔ)（班級(jí)課）

　　（9：50—10：20）教學(xué)活動(dòng)2：見后面詳細(xì)教案綜合：《找“幫助” 》

　　（10：30—10：50）十、戶外活動(dòng)

　　目標(biāo):1、鼓勵(lì)積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

幼兒園大班半日活動(dòng)方案2

　　一、晨間活動(dòng)（8:00-8 ：40 ）

　　1、接待：教師要以飽滿的精神熱情迎接家長(zhǎng)和幼兒，以良好微笑姿態(tài)相互問好。

　　2、戶外活動(dòng)：小汽車、梅花樁（8:00-8:40 ）

　　（1 ）能用雙腳力量駕駛小汽車前行，但不要離教師太遠(yuǎn)。

　　（2 ）選擇跳，踩，繞跑方式玩梅花樁。

　　二、早點(diǎn)、晨談（8:40-9:00 ）

　　1、盥洗：知道上廁所后要洗手，并且會(huì)將自己的袖子卷起來不弄濕衣袖。

　　2、早點(diǎn)：會(huì)一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到桶里。

　　3、晨談神奇的魔術(shù)教師變了魔術(shù)，引導(dǎo)幼兒對(duì)魔術(shù)感興趣。

　　三、教育活動(dòng)一：（9:00-9:20 ）

　　小班科學(xué)活動(dòng)：《魔術(shù)瓶》執(zhí)教者：劉懿影

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試玩色，觀察顏色變化，初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。

　　2、對(duì)顏色變化產(chǎn)生好奇。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　礦泉水瓶、每人一個(gè)分別放上紅黃藍(lán)顏料。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師變魔術(shù)。

　　1、教師出示裝有水的瓶子，搖晃后讓幼兒觀察瓶子內(nèi)水的變化。

　　提問：水變成什么顏色了？

　　2、教師換一個(gè)瓶子、繼續(xù)搖晃，讓幼兒觀察瓶?jī)?nèi)水的顏色又發(fā)生了什么變化。

　　提問：水又變成什么顏色了？

　　3、幼兒嘗試，探索和觀察顏色變化的原因

　　每個(gè)幼兒搖瓶子，分別觀察自己和同伴瓶子內(nèi)顏色的變化。

　　提問：顏色一樣嗎？為什么？

　　4、幼兒討論，水會(huì)變顏色。

　　二、教師揭秘，幼兒再次嘗試。

　　1、教師讓幼兒觀察瓶蓋里面藏了水份顏料，水一搖晃碰到瓶蓋上的顏料，所以水變顏色了。

　　2、請(qǐng)幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試，會(huì)發(fā)生什么變化？說說你的瓶子里的水變成了什么顏色？是怎么變出來的.？

　　（此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)幼兒，探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密和體會(huì)到兩種顏色融合會(huì)變成其他顏色）

　　三、給顏色找家。

　　按顏色分類，引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶?jī)?nèi)水的顏色分類擺放。

　　四、自主生活活動(dòng)、分享水果（9:20 —9:30 ）

　　要求：能洗凈手，快樂地與同伴分享美味水果，保持地面整潔。

　　五、自主游戲活動(dòng)：（9:30 —10:10 ）

　　小班區(qū)域活動(dòng)：《會(huì)唱歌的瓶寶寶》執(zhí)教者：劉懿影

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

　　2、隨音樂節(jié)奏變化搖動(dòng)瓶寶寶進(jìn)行表演

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：瓶，紙團(tuán)，米，豆；各區(qū)域材料事先準(zhǔn)備好

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、師：今天老師給帶朋友帶來幾個(gè)瓶寶寶，進(jìn)行搖晃，讓幼兒猜測(cè)每個(gè)瓶子裝了什么。

　　2、師：瓶寶寶搖晃起來會(huì)唱歌，待會(huì)小朋友可以隨音樂搖晃瓶寶寶。

　　二、幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)

　　引導(dǎo)幼兒拿好自己的進(jìn)區(qū)卡，選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

　　三、幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)

　　1、重點(diǎn)區(qū)域：表演區(qū)

　　會(huì)唱歌瓶寶寶：要求幼兒隨音樂節(jié)奏的變化搖晃瓶寶寶，為其配樂。

　　2、其他區(qū)域巡回指導(dǎo)

　　四、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束，師生進(jìn)行物品整理。

　　教師可以巡回觀察，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　五、師生進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)

　　教師通過作品展示，引導(dǎo)幼兒小結(jié)在區(qū)域中學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。

　　六、課間操（10 ：00 —10 ：10 ）

　　要求：能心情愉悅地聽音樂跟老師做操，精神飽滿。

　　七、戶外活動(dòng)：閱覽室認(rèn)真看圖書（10:10-10:30 ）

　　目標(biāo)：1、幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。

　　2、幼兒能一頁(yè)頁(yè)的翻看圖書，()對(duì)故事內(nèi)容感興趣。

　　3、做到從哪里看的書就放回到哪里去，且一次

　　八、餐前活動(dòng)（10:30 —10:50 ）

　　要求：

　　1、能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動(dòng)，會(huì)主動(dòng)小便、喝水等。

　　2、能主動(dòng)愉快的參與教師組織的游戲活動(dòng)。

　　九、進(jìn)餐活動(dòng)（10:50 —11:30 ）

　　要求：

　　1、能獨(dú)立自覺、安靜的吃完自己的飯菜。

　　2、能盡量保持地面桌面的干凈。

　　11月20 日

幼兒園大班半日活動(dòng)方案3

　　一、晨間活動(dòng)

　　1．接待幼兒與家長(zhǎng)，熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。

　　2．重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉。

　　二、教育、游戲活動(dòng)

　　（一）科學(xué)活動(dòng)：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、。

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1．通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；

　　2．學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1．出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？

　　2.實(shí)物操作，感知鉛筆有軟硬之分

　　⑴涂色塊進(jìn)行比較，畫出的顏色有什么不同？

　　⑵折斷筆芯，體驗(yàn)筆芯的軟硬；

　　⑶了解H、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。

　　3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆，什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口。

　　4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

　　（二）藝術(shù)活動(dòng)：音樂狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言、

　　健康發(fā)展目標(biāo)：

　　1. 利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；

　　2. 能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂大膽展示。活動(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1. 說一說自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？

　　2. 演示：教師用白板將自己裹起來當(dāng)筆芯

　　3. 伴隨背景音樂，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進(jìn)行裝飾

　　教師指導(dǎo)時(shí)觀察：

　　⑴及時(shí)反饋畫得好的幼兒作品；

　　⑵幫助個(gè)別有困難的幼兒。

　　4.展示作品

　　（三）勞動(dòng)：折被子

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。

　　2．知道正確的折被方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：被子兩床、枕頭兩個(gè)。

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1．請(qǐng)幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。

　　2．教師示范正確的`折被方法。

　　3．以兩人為一組，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。

　　三、體育活動(dòng)

　　1．精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

　　2．體育活動(dòng)：扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。

　　四、生活活動(dòng)

　　1．集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽，能復(fù)述提出的要求。

　　2．糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。

　　五、自選活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)小樹林活動(dòng)，或開展“鉛筆蹲”的游戲。

幼兒園大班半日活動(dòng)方案4

　　一、午睡

　　1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

　　2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。

　　3、幼兒自己蓋被子睡下。

　　4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

　　二、起床

　　1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

　　2、觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水。

　　3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。

　　三、午間操幼兒園集體操

　　四、集體教學(xué)活動(dòng)--結(jié)構(gòu)游戲

　　建構(gòu)活動(dòng)：圍墻活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)建構(gòu)活動(dòng)興趣感興趣，愿意與同伴交流

　　2、在搭建過程中學(xué)會(huì)壘高、圍攏的搭建技能

　　3、能在游戲中與同伴形成初步的'合作意識(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的場(chǎng)景、動(dòng)物玩具若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽耍懿话踩运鼈兒苤保覀儙蛶退鼈儼?

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

　　3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻?

　　4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

　　5、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。

　　6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

　　五、洗手、喝水

　　1、安靜的喝水、喝完水要入廁

　　2、鼓勵(lì)個(gè)別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會(huì)容易生病五、

　　戶外運(yùn)動(dòng)：好玩的圈圈

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動(dòng)中來。

　　2、知道幾種簡(jiǎn)單的圈圈游戲的玩法。

　　3、能按口令進(jìn)行游戲，一個(gè)接一個(gè)，不推擠別人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干

　　六、區(qū)域活動(dòng)(離園活動(dòng))一起來數(shù)數(shù)目標(biāo)：

　　1、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，正確的數(shù)出物體。

　　2、按老師要求按數(shù)量取物。

　　3、能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

　　七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。

幼兒園大班半日活動(dòng)方案5

　　一、時(shí)間：（7：30-8：20）

　　晨間戶外體育活動(dòng)：《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》

　　要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容）

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　2、鍛煉幼兒的膽量。

　　3、增加幼兒的團(tuán)體合作能力。

　　準(zhǔn)備：跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩

　　主班負(fù)責(zé)：組織幼兒活動(dòng)

　　配班負(fù)責(zé)：組織幼兒活動(dòng)

　　保育老師負(fù)責(zé)：接待幼兒

　　二、時(shí)間：（8：25-8：50）早餐時(shí)間與餐后活動(dòng)《進(jìn)區(qū)活動(dòng)》

　　主班負(fù)責(zé)：觀察進(jìn)區(qū)的幼兒

　　配班負(fù)責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐以及接待來園幼兒

　　保育老師負(fù)責(zé)：引導(dǎo)值日生分餐以及觀察幼兒進(jìn)餐

　　三、時(shí)間：（8：51-9：00）上廁所、喝水

　　四、時(shí)間：（9：00-10:00）（上課時(shí)間要把握好，注意設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)注意動(dòng)靜結(jié)合，如有操作內(nèi)容注意材料豐富，要關(guān)注到每位幼兒）

　　分組教學(xué)活動(dòng)

　　（一）授課老師：little

　　教學(xué)活動(dòng)《9的危機(jī)》蒙大班木地板

　　活動(dòng)目標(biāo)：直接目的：展示進(jìn)位

　　間接目的：培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：10粒珠10個(gè)十10個(gè)百1個(gè)千

　　活動(dòng)過程：

　　1、取出教具復(fù)習(xí)個(gè)十百千。

　　2、取出一粒珠，（1個(gè)1,2個(gè)1,3個(gè)1······10個(gè)1，10個(gè)1就是10）

　　3、取出10的串珠，相對(duì)。

　　4、同理：1個(gè)10,2個(gè)10······10個(gè)10,10個(gè)10就是100

　　5、取出一片百，同理直到千，然后請(qǐng)小朋友試試。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)孩子的.發(fā)音。

　　2、鍛煉幼兒對(duì)單詞和句子的認(rèn)、讀、聽、說。

　　3、讓幼兒知道單詞的組成，并有針對(duì)復(fù)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：雙語(yǔ)ppt、和圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1、用ppt來導(dǎo)入，聽音樂，請(qǐng)小朋友齊唱followme,

　　2、看圖片，請(qǐng)小朋友幫助憤怒的小鳥保護(hù)蛋寶寶。

　　3、出示憤怒小鳥的圖片闖關(guān)提示：

　　A、認(rèn)讀漢字和單詞，加強(qiáng)孩子的發(fā)音練習(xí)。

　　B、找朋友，讓小朋友看英文句子找出相對(duì)的漢語(yǔ)句子。

　　c、誰不見了，讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶，讓幼兒有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

　　D、看圖翻譯，然小朋友看圖片，說句子。加強(qiáng)幼兒對(duì)句子的發(fā)音練習(xí)。

　　E、聽錄音復(fù)述句子，然小朋友聽一句話，復(fù)述剛剛聽到的句子。

　　4、本節(jié)課小結(jié)。

　　五、時(shí)間：（10:00-10:10）上廁所、喝牛奶

　　主班負(fù)責(zé)：組織上完廁所的小朋友喝牛奶，排隊(duì)。

　　配班負(fù)責(zé)：放音樂，并與實(shí)習(xí)老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。

　　保育老師負(fù)責(zé)：給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。

　　六、時(shí)間：（10:10-10:30）課間操

　　主班負(fù)責(zé)：帶操

　　配班負(fù)責(zé)：在后面與實(shí)習(xí)老師一起配合，并觀察孩子的位置。

　　保育老師負(fù)責(zé)：準(zhǔn)備體育器械（彩虹傘）

　　七、時(shí)間：（10：30-11：00）戶外游戲活動(dòng)《彩虹傘》

　　要求：內(nèi)容要豐富，有序組織，注意安全。（級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容）

　　主班負(fù)責(zé)：

　　1、組織幼兒玩彩虹傘

　　2、組織家長(zhǎng)玩彩虹傘

　　3、組織家長(zhǎng)與孩子一起合作。（實(shí)習(xí)老師配合little）

　　配班負(fù)責(zé)：

　　1、帶著家長(zhǎng)找好位置觀看幼兒玩。

　　2、帶著幼兒找好位置看家長(zhǎng)玩。

　　3、配合little組織小朋友和家長(zhǎng)一起玩。

　　保育老師負(fù)責(zé)：配合jojo

　　八、時(shí)間：（11：00-11:30）

　　區(qū)域活動(dòng)（注意常規(guī)，保持安靜，幼兒操作，家長(zhǎng)不要打擾，也盡量不要與家長(zhǎng)在一旁談話，這時(shí)可以發(fā)放調(diào)查表給家長(zhǎng)填寫）

　　主班負(fù)責(zé)：組織換完衣服的幼兒進(jìn)區(qū)工作，并做好記錄。

　　配班負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)提醒換衣服的喝水，并指導(dǎo)值日生工作。實(shí)習(xí)老師配合jojo。

　　保育老師負(fù)責(zé)：進(jìn)餐

　　九、時(shí)間：（11:30-12:00）午餐時(shí)間

　　主班負(fù)責(zé)：進(jìn)餐

　　配班負(fù)責(zé)：配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐，和搬床。

　　保育老師負(fù)責(zé)：與配班老師工作一致。

　　提前做好工作：如提醒家長(zhǎng)幼兒早來園、進(jìn)餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準(zhǔn)備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長(zhǎng)檔案、練習(xí)……

幼兒園大班半日活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

　　2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：

　　安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。

　　二．體鍛活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

　　2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：拍皮球

　　分散游戲：大型玩具

　　集體游戲：

　　三．學(xué)習(xí)活動(dòng)：

　　數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

　　活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。

　　2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計(jì)算本人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一．開火車

　　師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游。看看誰的火車開得快！

　　出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。

　　二．?dāng)?shù)學(xué)王國(guó)旅游

　　我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了，國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景：看看是什么？吆！真美啊！誰能說說是什么意思？鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。

　　用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景，③號(hào)風(fēng)景，④號(hào)風(fēng)景。

　　三．看禮物

　　四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了，國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。

　　四．結(jié)束語(yǔ)：今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。

　　四．區(qū)角活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、自主地選擇自己喜歡的`區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，并有一定的持久性。

　　2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：英語(yǔ)角、計(jì)算角

　　生活活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

　　2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

幼兒園大班半日活動(dòng)方案7

　　一、來園活動(dòng)（以角色游戲?yàn)橹鞯挠螒蚧顒?dòng)）

　　要求：

　　1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)游戲中的物品，

　　2、按需要自制簡(jiǎn)單的游戲玩具。

　　2、啟發(fā)幼兒交往中注意態(tài)度，要熱情和氣、有禮貌。

　　準(zhǔn)備：

　　1、各主題游戲所需物品、玩具。

　　2、為幼兒準(zhǔn)備紙、筆、糨糊等物，供自制游戲玩具時(shí)選用。

　　指導(dǎo)：

　　1、教師扮演娃娃家中奶奶

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家中待人接物的態(tài)度和使用禮貌用語(yǔ)。

　　3、啟發(fā)角色之間相互合作、友好交往

　　4、鼓勵(lì)幼兒自制簡(jiǎn)單的游戲玩具。

　　5、游戲結(jié)束，請(qǐng)一位幼兒談?wù)劷裉煸鯓幼鲇螒颉＝處煂?duì)其使用禮貌用語(yǔ)給予肯定、鼓勵(lì) 并提出進(jìn)一步熱情待客的要求。

　　6、表?yè)P(yáng)某些幼兒會(huì)動(dòng)腦筋自己做了玩具。

　　二、戶外體鍛

　　1、早操要求幼兒聽音樂做操，精神飽滿，動(dòng)作整齊、到位。提醒跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)跟著口令，不要太快。

　　2、串班活動(dòng)（提供的器材：梯子、樹樁、墊子等）發(fā)展爬的基本動(dòng)作；鼓勵(lì)幼兒選自己喜歡的地方去玩；提醒幼兒活動(dòng)中注意穿適量的衣服玩。

　　三、生活活動(dòng)

　　1、盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴認(rèn)真洗手，手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送還杯子時(shí)要輕放。督促幼兒養(yǎng)成吃好點(diǎn)心后，插好小椅子再去玩的良好習(xí)慣。

　　2、自由活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒和同伴交往，說說自己高興的事，教師和個(gè)別幼兒談家常。督促值日生為集體服務(wù)（端放碗、調(diào)羹）。

　　3、午餐要求細(xì)嚼慢咽，不貪快。

　　飯后散步：觀察幼兒園的花有什么變化。

　　四、主題活動(dòng)：

　　活動(dòng)名稱：野菜品嘗會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)自己動(dòng)手烹調(diào)的愉快心情。

　　2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、分工、分享，會(huì)處理與同伴的關(guān)系。

　　3、知道一些野菜的烹調(diào)方法、樂意品嘗野菜。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通過談話,激發(fā)幼兒對(duì)野菜的了解。

　　2、涼拌薺菜的錄像。

　　3、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　（1）幼兒自己挖的野菜及買的野菜；

　　（2）各種調(diào)味品與餐具、洗菜筐、幼兒圍裙、菜板等；

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：樂意品嘗野菜，知道一些野菜的烹調(diào)方法。

　　難點(diǎn)：在活動(dòng)中會(huì)處理與同伴的關(guān)系，學(xué)會(huì)交往，合作。

　　活動(dòng)流程：

　　品嘗家里做的野菜——說說野菜的做法——自己涼拌野菜——品嘗自己做的野菜

　　活動(dòng)過程：

　　一、品嘗家里做的野菜

　　師：今天我們開一個(gè)野菜品嘗會(huì)，先請(qǐng)小朋友去嘗嘗你們和爸爸媽媽一起做的野菜，選出你認(rèn)為做得味道最好的野菜。

　　二、說說野菜的做法

　　1、請(qǐng)被選出來的小朋友來介紹一下：你家的野菜為什么這么好吃？是誰做的？是怎么做出來的？

　　2、剛剛小朋友都說了和自己的爸爸媽媽做的`野菜，下面我們自己分組也來做一道野菜——涼拌薺菜，你們想想怎么樣做這道菜的？（小組討論）

　　3、請(qǐng)討論好的小組先來說說：你們認(rèn)為涼拌薺菜的步驟是怎么樣的？

　　4、下面我們一起來看一段錄像，看看錄像里的廚師是怎么樣涼拌薺菜的。

　　三、自己涼拌野菜

　　師：那下面就請(qǐng)你找六位小伙伴一個(gè)組，商量一下，需要什么東西，然后你們自己分工，洗菜，切菜，做菜。（請(qǐng)搭班老師一起介入活動(dòng)，如：小朋友,老師也想?yún)⒓幽銈兊男〗M可以嗎？教師和孩子一起商量廚具的擺放位置，給予必要的幫助并注意傾聽幼兒商量意見，了解商量結(jié)果：分工情況、涼拌方法等）

　　四、品嘗自己涼拌的野菜

　　（把自己小組涼拌的野菜放到大餐桌上一份）小組自己品嘗、集體品嘗、請(qǐng)老師品嘗、請(qǐng)小班弟弟妹妹品嘗。

　　師：小朋友請(qǐng)你們先品嘗自己小組作的野菜，嘗嘗味道怎么樣，請(qǐng)把另一份放在前面的桌上，一會(huì)我們讓大家嘗嘗你們涼拌的野菜的味道。（老師巡回了解、詢問孩子制作過程及味道怎么樣。）

幼兒園大班半日活動(dòng)方案8

　　這節(jié)大班“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對(duì)媽媽的愛通過語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來。

　　【教材分析】

　　現(xiàn)在的孩子，總是被眾多的長(zhǎng)輩悉心照顧著，而對(duì)于長(zhǎng)輩們的付出與辛苦卻很少有機(jī)會(huì)去體會(huì)。此次“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)空間和機(jī)會(huì)，讓他們真實(shí)地去感受、體驗(yàn)媽媽懷孕養(yǎng)育自己的不易，意識(shí)到孕育是一個(gè)艱難而充滿曲折的過程。這樣的經(jīng)歷一定會(huì)給孩子們留下難忘的記憶，孩子們也一定會(huì)心懷感恩，深愛自己的父母，善待每一個(gè)生命，內(nèi)心充滿陽(yáng)光和愛。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。

　　2.在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦，并能將自己對(duì)媽媽的愛通過語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來。

　　3.體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦,激發(fā)愛媽媽的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　枕頭或抱枕每人一個(gè)、PPT、媽媽懷孕前后的照片。

　　【活動(dòng)過程】

　　1.“媽媽的變化”——對(duì)比媽媽懷孕前后的變化，了解媽媽懷孕時(shí)的辛苦。

　　（1）提問：媽媽懷孕的時(shí)候有哪些變化？媽媽肚子里面藏了什么呀？

　　這么大？你們是怎么知道的啊？

　　2.“我是準(zhǔn)媽媽”——體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)動(dòng)作上的不方便，感受媽媽對(duì)自己的愛。

　　（1）幼兒將小枕頭塞到衣服里來扮演懷孕的準(zhǔn)媽媽，持續(xù)一上午，教師設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)肚子太大而造成的不方便，并不時(shí)提醒幼兒要保護(hù)肚子里面的“寶寶”。