安全知識競賽活動方案精選15篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的安全知識競賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全知識競賽活動方案1
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級。
三、活動時間：
20xx年3月26日下午。
四、活動地點：
前教學樓前面的空地上。
五、座位安排：
從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班。
六、主持人：
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地布置及相關工作人員
現場總負責人：xxx后背景設計：xxx音響：xxx（需要無線話筒4只、音響一套）成績統計：六年級數學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現場布置：xxx、xxx（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的'人員進行培訓，要學會鼓掌。
八、現場紀律：
各班班主任。
九、競賽形式
關于小學生安全知識競賽方案：各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發獎狀。
安全知識競賽活動方案2
為預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規范化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
一、競賽要求和目標
（一）競賽要求：
深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。
（二）競賽目標：
努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的`發生，保障安全生產形勢持續穩定。
二、競賽主題
掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。
2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。
3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。
安全知識競賽活動方案3
為全面貫徹落實國務院及國家安全生產監管總局分別下發的“23號文件”和“186號文件”，根據文件精神要求企業全面加強和改進安全生產工作，切實提高安全生產水平；并且按照分公司下發的中油化鄂安〔20xx〕1號文件精神及“百日安全生產無事故活動”要求，我中心本著為進一步務實并加強安全宣傳教育工作，提高全員安全防范意識，營造一個良好學習氛圍的'目的，決定舉辦一次安全生產知識競賽活動。結合我中心實際情況，特制定如下活動方案：
一、普選階段
采用統一閉卷考試，分班組進行評比，每班取考試成績前五名晉級下一輪。考試內容為安全生產知識題庫，23號文件，186號文件，分公司1號文件，安全基礎知識。
二、預賽階段
為更好的加深安全意識，熟悉競賽流程，精益求精，特設立本次預賽階段。
由普選產生的各班前五名組成間接液化生產中心一班、二班、三班、四班4個代表隊，以及大慶化建保運（熟悉流程），五支參賽隊組成。其中間接液化四個班組采用末位淘汰制五取三，每班取三名晉級決賽。
三、決賽階段
（一）決賽組織機構
1、評審小組組長：周從文
組員：鮑景波宋建東徐志新張杰馬芳偉
2、特邀仲裁：王鶴鳴張先松李瑞光3、主持人：王翠要輝
（二）參賽隊伍
由間接液化生產中心一班、二班、三班、四班及大慶化建保運五支參賽隊組成，每隊參賽的三名隊員為預賽晉級的人員。
（三）舉辦時間地點
20xx年6月17日上午9時，公司辦公樓二樓213會議室
（四）競賽內容
安全生產知識題庫，23號文件，186號文件，分公司1號文件，安全基礎知識。
（五）競賽形式
競賽分必答題、搶答題、風險題、加賽題及觀眾互動答題五種形式。
1、必答題
答題方式分為個人必答題、小組必答題
（1）個人必答題每輪每人1題，共進行兩輪，第一輪按參賽隊和選手編號順序作答，第二輪反序進行，答對加10分，答錯或違規搶答不得分也不扣分，答題時間1分鐘（其他隊員不得補充提示）；
（2）小組必答題每隊共1題，抽簽決定答題順序，答題時由小組選派一名隊員答對加20分，答錯或違規搶答不得分也不扣分。答題時間2分鐘（隊員可以補充）；
2、搶答題
主持人讀完題目，說“搶答開始”后才能按搶答器，搶答題每題分值10分，共進行兩輪，答題時間為30秒。如果出現犯規或回答錯誤，搶答隊則被扣10分。
3、風險題
風險題競賽單元分為兩個階段，由各參賽隊派一名代表選題或答題。題型按照難易程度分為三類：A類10分、B類20分、C類30分。參賽隊先進行抽簽，按照抽簽順序選擇回答不同種類的問題，每隊每個階段1題，A類答題時間1分鐘，B類答題時間2分鐘，C類答題時間3分鐘。答題過程中小組其他成員不能進行補充。
4、加賽題
此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加賽，加賽采用搶答形式。
5、現場觀眾答題
現場觀眾答題：為活躍現場氣氛，競賽過程中將進行現場觀眾答題活動，由主持人在互動答題庫中任選4題由現場觀眾作答，答對獲得一份紀念品。
（六）競賽規則
1、每個參賽組的基礎分為100分。
2、答完每題后要說回答完畢，且需在規定時間內答完，超時或未回答完整由競賽評審組研究后酌情給分；
3、答題前選手可以要求重復念一次題目（搶答除外），但開始答題后，選手不得再問主持人題目；
4、除小組必答題外，其它題目非答題人員不得對答案進行補充，否則扣除相應分數。
（七）競賽流程
1、第一輪個人必答；
2、第二輪個人必答；
3、現場觀眾答題；
4、第一輪搶答；
5、現場觀眾答題；
6、小組必答；
7、第二輪搶答；
8、現場觀眾答題；
9、風險題作答；
10、加賽題作答。
（八）獎項設置
安全知識競賽活動方案4
一、活動宗旨
普及食品藥品安全相關知識，提升轄區居民健康水平。
二、競賽時間
20xx年7月22日-8月14日
三、競賽對象
東城區居民、四品一械從業人員、企事業單位工作人員等。
四、競賽形式
1.各食藥所組織動員社區食品藥品安全信息員將試題發至群眾，于8月14日之前將試題及答題卡收集，交至局機關黨委。屆時，區食藥局將組織專人閱卷評分。
2.可選擇登錄東城區食品藥品監督管理局網站，進入競賽主題頁面參加答題，超過參賽截止日期，成績無效。
3.可選擇到所在街道的食藥所領取試題，參與答題，并于8月14日前將試題及答題卡返至食藥所。
4.通過歌華高清數字電視交互服務平臺、新東城報、東城食藥微博等媒體渠道，廣泛宣傳，鼓勵居民參與此次活動。
5.9月，在東城區食品藥品監督管理局網站公布試題的正確答案。
五、競賽內容
本次競賽內容為食品藥品安全科普知識，共50道題，試題類型為單項選擇題、多項選擇題。參考書籍是東城區食藥局編印的食品藥品安全宣傳手冊。
六、獎勵辦法
1.根據參賽成績，按分數從高到低的原則，確定獎勵人員。分數相同的采取隨機抽獎的`方式，抽取一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。獎勵名單將通過東城食藥局網站、官方微博發布，請參賽人員及時查看信息。
2.在九月份舉辦的食品藥品科普展上舉行頒獎儀式，頒發一等獎及優秀組織獎，優秀組織獎頒發給此次活動中表現優異的街道食藥所(按照收回有效試卷的數量排名，前五名的食藥所獲獎)。
3.二等獎、三等獎獲得者，于9月30號前憑身份證件到東城區食品藥品監督管理局(什錦花園胡同7號)領取。
七、活動要求
1.請參賽者務必填寫真實姓名、身份證號碼、聯系電話等個人信息，否則視為放棄獲獎。
2.一個身份證件只能參與本活動一次。
3.請參賽者保持電話暢通，以方便工作人員聯系到本人前來*。
本活動最終解釋權歸東城區食品藥品監督管理局所有。
安全知識競賽活動方案5
一、活動背景
食品作為人類賴以生存的最基本物質，其安全問題直接關系到人們身體的健康是否，甚至危害生命。目前，越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。隨著我國經濟持續快速發展，人們對于食品的需求和要求也越來越高，食品安全已經成為百姓關心、政府重視、社會關注的熱點大事。20xx年臺灣塑化劑事件，則再一次繃緊了老百姓的神經。
為繼續加強學生食品安全知識教育，增強學生對于食品安全的.高度認識，徐匯區青少年活動中心在上海市教育委員會、上海市食品藥品監督管理局和上海市學生活動管理中心的指導下，于20xx年上半年開展“第五屆徐匯區中小學生食品安全知識競賽”活動。
二、活動目的
讓學生了解食品安全的重要性，增強學生食品安全的意識，并把食品安全相關知識運用到日常生活中。通過對學生進行相關知識教育，帶動全社會關注食品安全，關愛身體健康。
三、參賽對象
徐匯區小學四年級學生，初中二年級學生。
四、活動時間
2-3月，各學校活動，宣傳發動，教育輔導。
3/10—4/9網上模擬答題練習。練習期間，注冊并登陸后，學生可以不限制次數上網答題練習。
4/10—5/10網上知識競賽。競賽期間，每人只能登陸答題一次,網上答題結束會跳出相應得分頁面，請學生自行記錄分數或打印顯示最終得分的頁面(該頁面關閉后不能重新再登陸查分)。
5/19、20、6/2市現場知識競賽團體賽。
五、活動方式
1、競賽分學生個人網上知識競賽與現場團體知識(表演)競賽。
2、試題分小學組試題和初中組試題。
3、賽制分區初賽與市級現場團體競賽。
(1)小學組:小品表演。
小品表演隊由3--5名小學四年級學生組成，演義食品安全相關知識。區組委會將擇優推選參加市級競賽。具體要求詳見附件《小學小品表演比賽規則》。
(2)初中組:知識競賽。
區組委會根據網上知識競賽情況，選送由3名初中二年級學生組成的男女混合隊參加市級現場競賽。題型包括:必答題(你問我答:單選+是非)、搶答題(快搶快得)、情景題、最后一擊(主觀題)、附加題。
六、活動要求
1、各學校應高重視度，注重教育輔導，點面結合，擴大普及面，限度地傳遞食品安全知識。
2、在校園開展形式多樣的食品安全知識宣傳。如文藝宣傳、征文競賽、現場知識競賽、食品安全小衛士服務隊等活動，擴大活動的社會影響力。
3、有條件的學校可以組織專家舉辦食品安全與食品營養健康知識講座。
七、獎勵辦法
1、設網上競賽個人一、二、三等獎。
2、設現場知識競賽(區團體賽)一、二、三等獎。
3、設學校優秀組織獎若干。以各參賽學校的參與情況作為評選依據(包括網上知識競賽和現場知識競賽)。
4、設優秀組織獎若干。以各學校上報的工作總結、音像照片資料及學生網上點擊率、參賽平均分、現場競賽情況等作為評獎依據。
5、設優秀指導教師獎若干。
八、活動總結
競賽結束后，請各學校將工作總結及音像照片等資料上傳至活動辦公室郵箱:qszx_
附:網上知識競賽操作說明
競賽登陸網址:(食品安全知識競賽板塊)
學生登陸方式:信息注冊，注冊內容包括:
第一步:填寫學生真實姓名;自設登陸密碼(字母、數字或兩者結合均可，密碼長度不限)
第二步:選擇區縣(在下拉選項中選擇學校所在區縣)
第三步:選擇組別(在下拉選項中選擇小學組或者初中組)
第四步:選擇學校(在下拉選項選擇相應學校，若無對應學校，則在下面其他欄中準確填寫學校全稱)
注意事項:
1、學生必須使用自己的真實姓名注冊，成功后，以注冊過的信息登錄網站，并參加知識競賽的練習和比賽，否則成績不予處理，自動取消獲獎資格。
2、3/10—4/9日網上模擬答題，不限次數;
4/10—5/10日網上正式競賽，每人限一次。
安全知識競賽活動方案6
為響應集團公司和華電科工安全工作安排要求，進一步強化分公司安全文化建設，更好地引導廣大職工提升安全應急技能、強化安全管理素質，提升風險防控和應急救援能力。由分公司工會和安全生產部組織開展安全應急知識競賽暨應急技能大賽選拔賽活動，具體內容如下：
一、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
活動領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產部，負責活動的組織、信息收集、傳達領導小組的指示精神等具體工作，工會配合相關工作。
二、活動安排
（一）安全知識學習
1、分公司安全生產部將在分公司公眾號陸續發送國家安全生產法律法規、國家及行業標準、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識和應急救援相關技能知識等內容，和相關內容的練習題，供大家日常學習參考。
2、分公司職能部門和項目部可以利用周一安全學習活動開展相關內容的學習。
（二）應急救援技能培訓
1、應急救援技能培訓內容
①個人防護用品使用技能，如安全帽、工作服（防護服）、呼吸器等。
②安全工器具、電動工器具使用技能，如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗電器、磨光機、切割機、砂輪機等現場常用工器具。
③現場危險有害因素辨識及預控技能，如受限空間、高處作業、起重作業、交叉作業、動火作業、臨時用電、危化品、易燃易爆等作業現場。
④危險環境自救互救技能，如潮濕環境（水中）觸電、坍塌、受限空間等的正確施救。
⑤安全用電基本技能，如臨時電源、安全電壓、安全距離、跨步電壓等。
⑥現場急救技能，如觸電急救法、窒息急救法、心肺復蘇法，燒傷、燙傷、外傷、電傷、氣體中毒、溺水等急救。
⑦消防器材使用技能，如各類常規滅火器的選擇使用，電氣、氫、油、液氨等初期火災的撲救。
⑧自然災害（臺風、暴雨、山洪等）、地質災害（地震、泥石流、滑坡等）緊急避險技能。
⑨反違章技能，具備“四不傷害”能力。
2、應急救援技能培訓形式
分公司職能部門及項目部的應急技能培訓可以采取講座、觀看視頻、現場體驗、戶外應急救援體驗等多種形式來開展。
①江陵項目部根據現場條件組織項目部全體人員進行現場體驗培訓。
②如皋和無錫項目部可組織本項目部全體人員進行現場體驗或戶外應急救援體驗培訓。
③分公司本部由工會和安全生產部組織本部全體人員進行戶外應急救援體驗培訓。
三、競賽主要內容和競賽形式
1、競賽主要內容：安全生產法律法規、政府部門發布的安全生產規章條例規劃、國家及行業標準、集團公司安全生產制度規程、安全理論知識、應急救援技能、其他電力安全生產、電力建設方面的相關知識。
2、競賽形式：競賽采取微信公眾號在線答題，題型由單選題、多選題、判斷題等題型組成。
四、競賽時間
競賽時間：2017年4月—5月。
要確保分公司全體人員學習培訓和競賽比例達到100%。
五、競賽組織
分公司安全技能知識競賽由分公司工會和安全生產部負責組織，各項目部安全管理部和綜合管理部負責組織本項目部的'競賽相關活動。
六、考核和表彰
獲得前10名的員工給予一定物質獎勵，并授予前三名的員工“安全應急技術能手”稱號。
安全知識競賽活動方案7
一、活動宗旨
安全工作，防范于未然，一旦發生安全事故，員工需要具備必要的應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內普及應急救援知識以及安全生產教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業安全生產環境。
二、活動內容
以問答比賽和現場實操的方式進行。競賽內容主要包括《新安全生產法》、《新環保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。
三、活動時間
初定6月1日，具體時間安排以比賽前發布時間為準。
四、活動地點
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進行內部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產事關重大，本著全員參與的原則，本次安全生產知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的.車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設一等獎1名，獎金1000元+錦旗1支;二等獎1名，獎金800元+錦旗1支;三等獎1名，獎金500元+錦旗1支;知識競賽中，現場觀眾在互動環節答對問題的，可獲得精美禮品一份。
安全知識競賽活動策劃書
一、各單位參賽隊伍要求
參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環保部。
二、競賽方式及賽程安排
競賽分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽階段：
a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓基地
b.參賽單位：
火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。
c.競賽方式及筆試要求：
初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分(安全環保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現)。
考試期間，公司安全環保部負責監考與閱卷工作，一經發現作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。
d.計分及晉級方式：
初賽最終成績為各參賽隊伍3名代表筆試成績的總和。根據各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。
2、決賽階段：
a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。
b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。
3、競賽方式：
采用現場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。
第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。
規則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。
第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規程、崗位責任制和所涉及相關業務為主，不再另行下發題庫。
規則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。
第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。
規則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。
第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。
規則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。
觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。
最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。
三、參賽紀律及其他事宜
1、各參賽隊伍基礎分為100分。
2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。
3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。
5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
6、如出現比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優勝者。
7、為體現比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。
8、比賽設裁判組，由安環部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。
四、獎項設置
為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名，以資鼓勵。
附件：1、20xx年“六月安全月”安全知識競賽題庫
2、安全知識競賽參賽隊伍報名表
安全知識競賽活動方案8
活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節寢室文化節
活動背景：隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全
事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。
活動目的：
1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。
2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。
活動時間：xx年1月29--11月19日
活動地點：階梯一教室
活動對象：成都大學醫護學院全體學生
主辦單位：成都大學醫護學院院學生會
承辦單位：院學生會安全部
活動內容：
一、初賽活動流程：
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發相關資料，取前六名進入決賽。
二、復賽活動流程：
題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。
比賽口號：
當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。
必答題環節
選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。
判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的`同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)
搶答題：
本環節共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
風險題：
此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
獎項設置：
經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。
經費預算
種類個數單價(元)總計(元)
音響、話筒一套廣播站支持
獎狀6張學工辦提供
宣傳海報6張部門自行設計
條幅
安全知識競賽活動方案9
民以食為天，食以安為先。食品安全關系到大家的切身利益和身體健康。為了讓大家了解到更多的食品安全知識，故學習部在“環境月”里特意舉辦一個食品安全知識競賽活動。
具體方案如下：
一、參賽對象
這個知識競賽面向全院同學，各系派一個代表隊（包括生化系、中文系、政史系、英語系、物理系、數學系、計機系、體育系，共有8個代表隊），每隊4人。
二、競賽內容和獎項
（一）結合食品知識和食品安全知識，共出67道競賽題，
題型有必答題和搶答題兩種，詳細內容參照附件一。
（二）獎項
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
以上一二三等獎由各代表隊的答題分數高低確定
團結獎2名
此獎項由評委選出，具體標準是具有團隊精神，隊員們相互支持配合，體現“流動的'整體意識”
三、時間及地點
時間: 20xx年4月17日晚19時30分開始
地點：圖五
四、嘉賓及評委
嘉賓：龐杰書記、系正副主任、輔導員
評委：各系學習部正副部長（16位）
五、開場講話及賽后點評
由系正主任為此次活動講話，副主任點評
六、頒獎
由龐杰書記為獲前三名的代表隊頒獎,
由系主任為獲團結獎的代表隊頒獎.
七、工作人員
主持人2位計分員8位監督員2位
八、觀眾
各系至少派15名同學參加
附件一：比賽規則
答題分兩個環節：
一、必答題；
二、搶答題。
一、必答題
1、選手必答題
主持人按順序分別提問各代表隊的4位選手，每位選手依次回答主持人所提出的問題.
另：答對一題加10分，答錯不扣分，各選手的分數加起來，是最后的團隊分。
2、選題作答
每個代表隊需選一個題號來作答，主持人要說明該題的分值的多少，代表隊可選擇答或不答；若選擇回答并答對，則加相應的分數，若答錯則要扣一半分數；若選擇不答或者答錯，則可由其他代表隊來搶答，加分規則同上，但8個代表隊僅有一次搶答機會，如果沒有代表隊回答出正確答案，則由主持人公布答案。
另：共有十五道題，題目分數分別為10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三題可供選擇作答。
二：搶答題
共有20題，每題20分，答對加20分，答錯則要扣10分。注意：只有當主持人說開始搶答時才能按搶答器，否則取消此次搶答機會。
安全知識競賽活動方案10
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以全面提高全縣中小學生食品安全意識和學校食品安全保障水平為目標，深入開展中小學生食品安全知識教育，培養新一代成熟的食品安全消費群體，帶動社會平安和諧。
二、教育對象
全縣在校中小學生和教職員工
三、教育內容
(一)大力宣傳黨中央、國務院和省、市、縣人民政府加強食品安全工作的方針政策，宣傳食品安全監管各職能部門職責。
(二)廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關法律法規，以多種形式普及食品安全知識，倡導科學、合理、健康的飲食習慣，增強中小學生和教職員工食品安全防范意識，提高以法維權和自我保護能力。
(三)宣傳食品安全事故應急救援、學校食品衛生監督量化管理知識。
四、方法步驟
(一)準備階段(4月份)
由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。
(二)宣傳發動階段(5月份)
活動由各鄉鎮食安委配合縣教育局組織，以學校為單位開展教育教學活動。各鄉鎮中心校的動員會議由鄉鎮食安委、教委負責人員到會指導，并落實教學教材發放工作。
(三)組織實施階段(6月份)
1.昌一中、昌二中的知識講座由縣食安辦組織相關部門授課。
2.其他各學校利用課堂、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標語等多種形式宣傳食品安全知識，組織學生開展校內或校外食品安全知識競賽，食品安全征文比賽或漫畫比賽等，努力豐富教育形式，誘發學生學習食品安全常識的興趣，提高學生自我保護的意識和能力，增強學校和社會對學校食品安全和學生身體健康的關注程度，為全縣中小學生飲食安全和身體健康營造一個良好的環境。
(四)工作總結(7月份)
各鄉鎮食安委和縣教育局要及時總結教育教學活動經驗，使學校食品安全知識教育經常化、制度化，對存在的問題和不足要及時加以改進，對活動中的亮點工作要推廣運用，并形成書面材料與活動總結一起報××縣食品安全委員會辦公室。
五、工作要求
(一)高度重視，加強領導。此次教育活動是貫徹落實國務院及省、市、縣人民政府《關于進一步加強食品安全工作的決定(意見)》和深入實施食品藥品放心工程的.重要組成部分，各鄉鎮食安委要認真組織落實，各學校要高度重視，將食品安全知識教育活動提上重要議事日程，認真抓好活動的組織領導和綜合協調，切實做到組織領導到位，工作部署到位，措施落實到位，宣傳防范到位。
(二)精心策劃，統籌安排。各學校要結合教學工作實際，制定本單位的食品安全知識教育活動計劃，并利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度，精心策劃，統籌安排，形成學生、教師、家長互動的宣傳格局。
(三)收集信息，及時總結。活動中，各學校要及時報送活動信息，對有推廣價值的信息，縣食安辦要及時采用推廣。活動結束后，各學校要認真進行總結，并寫出書面報告，于7月5日前報縣食安辦。
安全知識競賽活動方案11
為了進一步強化分院廣大教職工對新安全生產法認識，提高分院安全管理水平，增強廣大教職工的安全生產意識和自我保護能力，確實實現分院全年安全飛行目標，加強廣大教職工的安全防范意識，減少或避免各類生產安全事故的發生，確保分院安全穩定發展。決定在新津分院范圍內開展新安全生產法知識競賽活動，本次競賽實施方案如下：
一、組委會成員
組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx
二、競賽主題：
掌握安全生產知識爭做遵章守紀職工
三、競賽時間：
6月日
四、競賽地點：
分院階梯教室
五：參賽隊：
飛行各大隊、機務部、機場運行保障部、空管站、院直機關、派出所
六、具體設計方案：
(一)參賽隊員組成：各部門選出2-3人組成參賽隊。每支參賽隊隊員要求服裝統一，胸前配備選手號牌。
(二)評委組成：
xxxXXXXXXXXX
職責：現場競賽過程中，選手的回答與正確答案不一致、不完全時，主持人不能判斷正誤時，由現場專家組點評，并決定是否給分。
(三)賽場布臵說明：
1、主席臺上，按圓弧形擺放9張桌子，桌前是掛貼有“XXX代表隊”和“①②③④⑤⑥……”等字樣的標志，桌上擺放記分器、搶答器、話筒，每支桌后各擺三把椅子，供參賽隊員就座。
2、觀眾席
臺下前排為評委組，分院領導，部門領導，后排為各部拉拉隊。
3、音響：
話筒13支(各參賽隊1支，主持臺2支，評委組1支，流動話筒1支)。
4、參賽領導與邀請來賓
根據賽前情況另行通知。
5、題型設計：
6、競賽規則：
1、本次競賽共有9個部門的代表隊參加，每個參賽代表隊由2-3名隊員組成。比賽分一場決賽，按抽簽結果決定比賽場次和臺號，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
2、參賽選手必須遵守賽場紀律，不得攜帶任何與參賽有關的資料進入賽場，手機一律關閉，不得以任何形式作弊。
3、比賽題型分為小組個人必答題、小組共答題、搶答題、風險題、觀眾題五種類型，并按此順序進行比賽，每隊基礎分為100分。
4、回答問題時選手必須起立，在規定時間內，用普通話答題。答題結束后必須說明“回答完畢”，凡“回答完畢”后的補充一律無效。
5、小組個人必答題每題10分，選手按座位順序依次回答，即按隊員胸牌順序每人答一題，在主持人讀完題目后10秒內必須作答，開始答題后必須在60秒內回答完畢，超時不予記分。必答題答對加10分，答錯或答題不完整不得分。選手獨立回答問題時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分。
6、小組共答題每題20分，每隊現場選擇題號，由1名選手進行回答，其它選手可以相互提示、補充，直至“回答完畢”。在主持人讀完題目后10秒內必須作答，答題時間為120秒。在規定時間內回答正確加20分，未答題、答題錯誤、回答不完整均不得分、不扣分。超過時間作不答題處理，不予記分。
7、小組搶答題每題10分，答題時間為60秒，在規定時間內答對加10分，答錯扣10分。必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規，取消答題權，并扣除該隊10分，同時該題作廢。主持人讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。
8、風險題分10分、20分、30分三種分值，每隊可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規定時間內(10分、20分、30分風險題答題時間分別為40秒、60秒、120秒)答對加相應的.分數，答錯、回答不完整或不回答扣相應的分數。在主持人讀完題目后每隊可先選出1名選手回答，在規定時間內其它選手可以提示、補充，直至“回答完畢”。回答超時酌情扣分。
9、若比賽結果影響排名則采取現場搶答加時賽決出名次，答題計時從主持人說“請回答”開始。
10、主持人對選手的答案正確性無法確定時，可請求仲裁，參賽各隊須服從仲裁結果。
11、為活躍賽場氣氛，本次競賽設觀眾題20題，凡當場答對的觀眾可獲得本次競賽紀念品一份，現場觀眾必須遵守賽場紀律，不得喧嘩，不得在會場隨意走動，手機請關閉或調至靜音狀態，以確保賽場秩序。
7、競賽程序：
(1)主持人開場白后，宣布“安全在心中”新安全生產法知識競賽現在開始。
(2)介紹領導及評委成員
(3)介紹各參賽隊
(4)請評委組成員宣讀競賽規則
(5)各參賽試搶答器
(6)開始競賽：每輪競賽完畢后，宣讀各隊得分情況
(7)頒獎領獎
(8)領導講話
(9)結束
安全知識競賽活動方案12
為了推動企業安全文化建設，進一步提高全體員工安全意識，豐富員工安全知識，營造一個良好的安全生產氛圍，并積極響應中源化學發[20xx]49號《關于開展中源化學20xx年“安全生產月”活動的通知》及博源控股黨發〔20xx〕27號《關于關于開展“比學趕超，創先爭優”系列活動的通知》的內容，結合我公司實際情況，特制定如下活動細則：
一、指導思想
貫徹執行上級相關文件精神，推動安全生產管理，落實安全生產責任制，強化安全生產的基礎工作，不斷提高職工的安全生產意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發生，從而達到和諧生產、平安生產的目標。
二、活動主題
弘揚安全文化 提高安全素質
三、比賽概況
1.主辦：生產技術部
2.承辦：綜合管理部、生產制作部
3.參賽對象：全體員工
選撥方式：，由各組所在部門根據該員工安全意識及日常工作表現，在5月19日之前推薦3人參賽，5月20日下發賽前輔導資料。
4.參賽形式：以工段或部門為單位組隊參加，每隊3人，詳細如下：
第一隊：生產甲班代表隊
第二隊：生產乙班代表隊
第三隊：生產丙班代表隊
第四隊：生產丁班代表隊
第五隊：營銷部代表隊（材料庫房、成品庫房）
第六隊：質檢中心代表隊
注：以上排名不分先后，所有參賽隊隊員須順序編號。
四、競賽時間：擬定20xx年6月5日8時
五、競賽地點：擬定職工食堂餐廳
六、知識競賽組織
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：
（一）領導小組
1、組 長：孔濤
2、副組長：潘多勝 黃飛
3、工作成員：劉斌 、侯平召 、魯春曉、丁猛、王鳳玲、王利津、牛倩
（二）主持人
1、男主持：待定
2、女主持：待定
七、活動流程
1.全體參賽隊員進入場地;
2.各參賽隊員抽簽選擇臺位;
3.由主持人介紹比賽的基本情況（包括參賽人員、評委、嘉賓、觀看人員等） 記分：待定 計 時：待定
4.比賽開始
5.宣讀比賽結果、頒獎
6.公司領導講評
7.比賽結束（退場）
八、競賽內容
1.安全法律法規方面的知識
2.職業健康方面的知識
3.安全生產的基礎知識
4.安全生產技術知識
5.生產技術規程及工藝流程
九、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風險題、加試題、互動答題五種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）
（一）搶答題（共28題，10分/題）
1、主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，否則視為犯規，犯規或回答錯誤，則扣該隊10分。
2、搶答題每題分值10分，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員可以補充，答對加10分，答錯或超時扣10分。
（二）必答題（共18題，10分/題）
題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、 個人必答題：每隊每人必答1題，每輪答題由各小組相同編號的隊員輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分;
2、 小組必答題：按1號隊到7號隊順序作答，每隊共1題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，其他不人不得做答，否則視為作廢，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
（三）風險題（共12題共分三類：A類10分、B類20分、C類30分）
風險題分為兩個階段，題型按照難易程度分為三類：A類10分、B類20分、C類30分。參賽隊按順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊從三類題型中選擇一類進行答題；
2、選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。 當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；
當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段：設置障礙：
1、選擇答題隊，必須由當前答題隊回答，從三類題型中選擇一類進行答題，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
2、選擇棄權隊，不得分也不扣分。
（四）加賽題
此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
（五）互動答題
為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
（六）獎項設置
所有答題結束后，根據各參賽隊的`累計積分高低決出一、二、三等獎各一名，優秀獎一名，其余為鼓勵獎。
十、競賽基本規則
1、參賽人員須將手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉，現場觀眾應自覺維持現場秩序并將
手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進行補充。
3、各隊的臺號由抽簽決定，各隊員的編號由各隊自己決定，坐好后就不得改變位置。每只代表隊由3名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。
4、比賽采用累計積分制，6支代表隊除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式決定。
5、各隊成績的排列：所有答題結束后，根據各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名，優秀獎一名，其余為鼓勵獎。
6、競賽現場設主持人2人，工作人員共5人。
7、競賽題題型分值及相關規則：每個參賽組的基礎分為100分，競賽分五種題型，其規則詳細如下：
①搶答題：共28題，10分/題。應在主持人讀完題，說“開始”后才能搶答，如果出現犯規或回答錯誤，搶答隊則被扣10分，本題留給現場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品；搶答題每題分值10分，答題時間為60秒必須在30秒內開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或超時扣10分；開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規者視為事先搶答扣10分。
②必答題：個人必答共21題，10分/題 ，每隊每人必答1題，答題隊按選手編號從1－3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題共6題，20分/題 ，每隊共1題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
③風險題：風險題21題共分三類：A類10分、B類20分、C類30分。
第一階段必須參加，小組按抽簽順序選定答題類型并指定答題組隊，當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段可選擇答題或棄權，選擇答題隊，選題后必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值；選擇棄權隊，不得分也不扣分。
④加賽題：分數相同的競賽組進行加賽，加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
⑤互動答題：在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。每道題每位觀眾均有一次搶答機會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
8、加試比賽規定：此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前；若分數仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
9、競賽程序：
第一程序：賽前輔導（將《賽前輔導資料》作為《競賽方案》的附件下發）；
第二程序：各參賽隊抽簽選擇臺位，選手按照編號順序就坐；
第三程序：搶答題（互動3題）
第四程序：必答題（互動3題）
第五程序：風險題（互動3題）
第六程序：主持人宣布各隊得分情況
第七程序：加賽題（前三名分值相同的隊才啟用）
第八程序：頒獎
10、記時規定：個人必答題、小組必答題和搶答題，答題總時間均是60秒；回答問題的隊員必須在30秒內開始答題，答題結束應該回答“答題完畢”。
11、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分，并倒扣10分。
12、競賽實施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特約仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關問題進行爭論。
13、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣布比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應現場監督、糾正。
14、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。
十一、其它
1、 各工段應組織10人的方陣為本代表隊加油助威；
2、 除值班人員外，班長、副班長及主控人員、主操手均應到場；
3、 各代表隊至少須有一名女工參與。
安全知識競賽活動方案13
按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》（贛教穩定字[20xx]22號）和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的通知》（贛市教安字[20xx]23號）以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的通知要求，為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展，經研究，制定如下實施方案。
一、成立活動小組
組長：溫東福
副組長：楊學東 雷富貴
成員：劉延平 周新興 張繼金 黃英
王志梁 李德淦 七八年級班主任
二、競賽形式及時間安排
本次競賽活動采取紙質考試比賽和網絡考試比賽兩種形式
紙質考試比賽考試時間：20xx年10月28日下午第一節課（班主任監考）
網絡考試比賽競賽時間：20xx年11月1日－5日，期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間： 40分鐘。
三、參賽對象
七、八年級學生
四、競賽內容（考試資料《我的`安全我知道》）
五、競賽工作要求
1、高度重視，加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會，部署相關工作，認真學習安全教普資料。
2、充分準備，精心安排。教材領取后，各班要認真組織教學，開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前，科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃，周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。
3、嚴密組織，認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣，參賽人數多，各班要加強協調，密切配合，確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后，要認真總結工作經驗，以利進一步提高活動的針對性和實效性。
六、競賽評比
1、組織獎
縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況，評比產生學校組織獎一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。
2、優秀指導教師獎和優秀學生獎
優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績核定，由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績核定。
3、省級優秀學生獎
按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。
七、總結及表彰
根據本次活動進行總結并對優勝班級進行表彰
安全知識競賽活動方案14
xx市消防大隊與xx師范學校聯合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發生，推進消防工作社會化進程。
一、活動主題
消除火災隱患，構建和諧社會
二、活動時間
20xx年3月8日至3月22日
三、參賽范圍
此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。
四、活動形式
采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。
五、競賽規則
此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取并公布此次活動的各獎項得主。
六、獎勵辦法
本次活動設有：
一等獎1名，頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品；
二等獎2名，頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品；
三等獎3名，頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品；
優秀獎10名，頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只；
幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。
七、抽獎辦法
按答卷得分情況分四成類，A類為95分以上（含95分）的答卷，B類為85分以上（含85分）的答卷，C類為80分以上（含80分）的答卷，D類為70分以上（含70分）的'答卷。
在A類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入B類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。
分值在70分以下的答卷不參與評獎。
八、獲獎人員名單將于3月25日（星期一）在網上公布。
獲獎人員可持有效證件到xx公安消防大隊宣傳處領取獎品。
安全知識競賽活動方案15
為積極參與省電信工會《關于積極參加全省電信企業 XX 年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯 [XX]5 號）文件精神，加強企業管理，推動中心安全生產工作，杜絕重、特大事故的發生，結合中心實際，特制定 “ 安康杯 ” 競賽實施方案如下：
一、指導思想
以盛市和分公司關于加強安全生產工作的文件精神為指針，推動中心安全生產管理，落實安全生產責任制，強化安全生產的基礎工作，不斷提高管理者的安全技術和管理水平，提高職工的安全生產意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共 6 個部門 83 人。
三、活動內容和方法步驟
“ 安康杯 ” 競賽活動的內容：一是落實安全生產和企業有關的法律法規以及規章制度；二是加強安全生產知識教育和培訓：按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排，中心將在 6 月 11 日—— 30 日期間組織全體員工看一場安全生產錄像；同時開展的安全生產簽名活動待公司通知后再集中進行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業安全技術規范》一書；并在 6 月 24 日—— 28 日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產建議、寫一條安全生產體會、做一件預防事故的實事； 6 月—— 7 月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產檢查員活動）三是進行線路中心安全設施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設施進行一次全面的.安全檢查，此項工作由中心安檢員負責督促實施）四是根據中心實際，組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業安全技術規范》知識競賽答題活動，并組織實踐操作演練活動，提高中心人員安全素質和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；五是加強安全事故應急救援預案演練，把競賽活動、 “ 安全月 ” 活動與 “ 安全應急預案演練 ” 活動有機結合起來，在確保人身安全的基礎上，保證線路的安全暢通；六是落實安全生產責任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預防為主”的方針，突出抓好職工安全生產知識普及教育和培訓工作，要把學習教育培訓與生產實踐結合起來，通過中心各項組織保安全等具體活動，使 “ 安康杯 ” 競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下：
1 、宣傳動員階段（ XX.06.01-06.15 ）：中心將在 6 月 14 日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解 “ 安康杯 ” 競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。
2 、組織實施階段（ XX.06.16-7.15 ）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關鍵性階段，要按照活動內容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始，在中心的統一安排下，中心竟賽活動領導小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際，通過多種方式，將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組，并組織交流推廣。
3 、總結評比階段（ XX.10.01-10.25 ）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結，以便會集情況上報公司。
四、組織機構
為加強對 “ 安康杯 ” 競賽活動的領導，線路中心成立 “ 安康杯 ” 競賽活動領導小組，負責競賽工作的組織領導。
組 長：王一平
副組長：呂鴿輝、王 王禹
成 員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工
領導小組設在中心辦公室，由王一平同志全權負責。中心各部門班組要設專人負責，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。
五、采取的措施
1 、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。
2 、堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針，認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業安全技術規范》等法律法規，防患于未然。
3 、認真落實安全生產目標責任制，堅決執行 “ 一票否決 ” 制度。
4 、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。
5 、健全規章制度。以這次活動為契機，依據《安全生產法》等法律法規進一步健全中心的各項規章制度。
6 、組織進行安全檢查。做好監督改進工作，進行經常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。
7 、全員發動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。線路中心
XX 年 6 月 10 日
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