幼兒園比賽活動方案

時間：2024-09-27 02:06:33 方案我要投稿

幼兒園比賽活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園比賽活動方案

幼兒園比賽活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動方案”，旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的'語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

　　三、參加對象：

　　小，中，大學(xué)前班幼兒

　　四、活動時間：

　　201年12月中下旬

　　五、活動地點：

　　戶外或舞蹈房

　　六、活動形式：

　　小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，

　　大班每班推選3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽

　　七、參賽要求：

　　1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

　　2、技巧要求：

　　（1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　　（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　　（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3、時間要求：2～5分鐘

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。 20分

　　2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?30分

　　3、表達能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。 40分

　　4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　九、活動評委：

　　家長代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。

　　十、獎項設(shè)定：

　　以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。

　　附開場：

　　當(dāng)睡美人被王子吻醒的時候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時候；

　　當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時候；

　　我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著，

　　(合)一起走進童話的世界。

　　xxx幼兒園園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　故事大王比賽想在開始，掌聲歡迎第一位小選手。

　　報幕：

　　豬媽媽要它的三個孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰蓋得最好呢？掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

　　首先請xxx，他講的故事名是

　　下面請xxx他講的故事名是

　　掌聲送給我們的xxx小朋友

　　頒獎：小朋友們，，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎的是：

　　獲得二等獎的是xxx

　　獲得一等獎的是xxx

　　讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們！

　　一個好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮

　　聽一個好的故事，就象做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘

　　聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想

　　講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢

　　讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友

　　希望小朋友們再接再勵

　　xxx幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束！

幼兒園比賽活動方案2

　　一、策劃人：

　　許露詩

　　二、活動時間：

　　xxx年10月21日下午2：10—2：30

　　三、活動地點：

　　3號宿舍

　　四、活動主題：

　　整理床鋪，我最棒。

　　五、活動分析：

　　如今的幼兒嬌生慣養(yǎng)，大部分的事情都是由家長包辦，幼兒的生活自理能力較弱，通過本活動，引導(dǎo)幼兒怎樣學(xué)會疊被子，幼兒能自己整理好床鋪，提高他們在這方面能力。

　　六、活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)疊被子，并能整理好自己的床鋪。

　　2、在教師的示范及同伴的幫助下，掌握整理床鋪的基本方法。

　　3、培養(yǎng)獨立的生活自理能力。

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機。

　　八、活動過程：

　　1、請幼兒坐在自己的小床上。

　　2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。

　　①在床上把被子展開平鋪，長邊對著自己。

　　②找四個角，將被子對折。

　　③再找四個角，再將被子對折。

　　④再對折，將被子整理成小方塊。

　　⑤被子疊好后放到床尾。

　　⑥把枕頭放平整。

　　⑦把床鋪鋪平整。

　　3、請幼兒走到自己的小床邊，以正確的方式練習(xí)疊被子和整理床鋪。

　　4、引導(dǎo)疊得不好的.幼兒；并讓疊得好的幼兒幫助疊得不好的幼兒，讓幼兒懂得在別人遇到困難時，要給予幫助。

　　5、讓幼兒欣賞勞動的成果，體驗成功的喜悅，并發(fā)現(xiàn)不足之處。

　　九、教師小結(jié)：

　　小朋友學(xué)會了整理床鋪的方法。從今天起，不管在家還是在園小朋友都應(yīng)該自己做這些事。比一比，看誰是一個自己的事情自己做的好孩子。

　　十、活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成在家自己疊被子，并能整理好自己的床鋪。

幼兒園比賽活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　按上級愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署，為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動，小學(xué)生講故事比賽，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)研究決定，開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

　　二、比賽方法

　　1、比賽時間：

　　20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。

　　2、比賽地點：

　　后教學(xué)樓前。

　　3、參賽選手：

　　三至六年級，每班各選派二名選手參加，一、二年級此次不派選手參加，但和其他年級同學(xué)一樣參加聽講。

　　4、主持人：待定

　　5、評委：待定

　　6、比賽要求：

　　參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的`理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實在。

　　參賽選手講故事時，語言要符合年齡特點，使用普通話，

　　口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式；時間不得超過6分鐘；講稿必須自創(chuàng)，講故事時要脫稿。

　　三、獎項設(shè)臵和評獎辦法：

　　講故事比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現(xiàn)場打分，按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級比賽，其輔導(dǎo)教師也同時代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導(dǎo)教師，參加縣級比賽。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（一）、主題內(nèi)容（3分）

　　要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理，富有時代氣息。

　　（二）、語言（3分）

　　1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

　　2、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

　　3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

　　（三）、藝術(shù)性（3分）

　　1、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。

　　2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

　　3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

　　（四）、舞臺形象（1分）

　　1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

　　2、上下場致意、答謝。（0.5分）

　　五、報名方法

　　時間：4月26日下午放學(xué)前。

　　地點；少先大隊部。

　　要求：報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時抽簽確定講故事比賽出場順序。

幼兒園比賽活動方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過搭積木的活動，培養(yǎng)小朋友的動手、動腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。希望家長積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：

　　二、參加對象：

　　各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的'比賽。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月19日

　　四、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　五、參賽要求：

　　1、雪花片規(guī)格為大號雪花片（約4.3cm）

　　2、每班推選5組優(yōu)秀組合。

　　3、主題不限，每人搭一樣或者搭一個主題。

　　4、比賽時間：20-40分鐘內(nèi)

　　5、比賽時，孩子獨立完成，家長老師不可幫助。

　　六、評獎方式：

　　1、評委：小班段、大班段老師

　　2、獎項設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎4個，二等獎8個，三等獎8個。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　獨立完成，主題新穎，搭建的難易度，效果的呈現(xiàn)等。

幼兒園比賽活動方案5

　　為了讓我園教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，練就扎實的教育教學(xué)基本功，我園結(jié)合教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持務(wù)實、創(chuàng)新、爭效的教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育教學(xué)水平，經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。

　　一、比賽時間：20xx年10月18日

　　二、比賽地點：岡上中心幼兒園（北）

　　三、參賽對象：35周歲以下教師

　　四、比賽項目：

　　1、設(shè)計教案：根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)獨立設(shè)計好教案（第一課時）。

　　2、自彈自唱：現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊）

　　3、兒童舞：兒童舞作品內(nèi)容健康向上，富有童趣；動作與音樂相和諧一致，情感表達和樂曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動作到位，動作協(xié)調(diào)，舞姿優(yōu)美、生動、富有感染力（時間3-5分鐘）。

　　4、講故事：現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘。

　　5、繪畫：統(tǒng)一主題，根據(jù)主題即興作畫。

　　6、書法：統(tǒng)一內(nèi)容，字體不限。

　　五、比賽獎項：

　　優(yōu)勝獎 2名

　　優(yōu)秀獎 3名

　　六、注意事項：

　　參賽選手比賽時除帶必須的`筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，取消其比賽資格。

幼兒園比賽活動方案6

　　為了迎接20xx年元旦，促進全民健身活動，活躍教職工業(yè)余文化生活，推動幼兒園文化建設(shè)和教職工健身活動開展，積極以身踐行"每天鍛煉一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子"理念，根據(jù)青山鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年工作進程安排，現(xiàn)決定舉辦迎20xx年迎元旦教職工體育比賽活動。現(xiàn)將活動有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動宗旨

　　豐富教職工業(yè)余文化生活，提高身體素質(zhì)，增進同事之間的情誼。

　　二、活動原則

　　友誼第一、比賽第二、重在參與。

　　三、參賽要求

　　1、參賽對象：全體教職員工

　　2、報名方式：參賽教職工于20xx年12月14日前在保教辦公室負(fù)責(zé)人處報名。

　　四、活動項目

　　乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋

　　五、活動具體安排

　　1、全園教職工根據(jù)項目及天氣情況由裁判召集進行比賽，所有項目于20xx年12月19日前分男子女子組進行完畢。

　　2、裁判人員安排

　　乒乓球：袁xx

　　羽毛球：李xx

　　跳繩：郭xx

　　各負(fù)責(zé)人要根據(jù)人員及各項目新近規(guī)則要求制定比賽辦法，在比賽前對參賽人員進行輔導(dǎo)講解，印制分組名單表冊，客觀公正進行裁決。

　　3、單項活動結(jié)束之后由單項裁判負(fù)責(zé)人將成績結(jié)果上報李xx處匯總。

　　六、相關(guān)要求

　　1、舉行文體娛樂比賽活動是活躍校園文化氛圍的重要形式，全體教師要積極參與此項活動，每人至少參與兩個項目的.比賽活動，確保人不漏項項不漏人，人人參與，共同提高。

　　2、參加比賽過程中要注意安全，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，防止出現(xiàn)意外。

　　3、如果單項分組后某一組的項目只有一人報名參加則取消該組的單項項目。

　　4、全體教師要將體育活動和平時工作密切集合，工作之余積極參加各項體育活動，確保自己有一個健康的身體。

　　xx鎮(zhèn)中心幼兒園

　　20xx年12月10日

幼兒園比賽活動方案7

　　20xx年元旦將至，為了慶祝"元旦",迎接新年，豐富職工的文化娛樂生活，營造節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定在全系統(tǒng)開展慶"元旦"摜蛋比賽，具體事項安排如下：

　　一、比賽辦法

　　（一）本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段，預(yù)賽階段由各基層工會組織本單位工會會員參加；決賽階段由各基層工會根據(jù)預(yù)賽成績推薦優(yōu)秀選手參加。

　　（二）比賽采用淘汰制，除第一名、第二名之間比賽外，每場比賽限時1小時，升級快的或者同級上家者為勝方，勝方進入下一輪，重新抽簽選擇對手，逐局淘汰，最后四對比賽，勝方?jīng)Q一、二等獎，負(fù)方均為三等獎。

　　二、決賽及人員名額

　　（一）決賽

　　各單位在12月20日下午5點前上報"xx縣建工系統(tǒng)慶元旦摜蛋比賽報名表"（參加預(yù)賽人員數(shù)量應(yīng)為參加決賽人員的'三倍以上），過時不報作棄權(quán)處理。報名地點：建管局辦公室，聯(lián)系人：吳xx,聯(lián)系電話：xx.

　　（二）決賽人員名額

　　特級資質(zhì)企業(yè)上報不超過4對，一級資質(zhì)企業(yè)上報不超過2對，二級以下資質(zhì)企業(yè)可報1對。

　　三、決賽地點

　　xx縣建工大廈27層。

　　四、決賽時間

　　20xx年12月25日下午1點。

　　五、獎勵辦法

　　本次摜蛋比賽設(shè)一等獎1對、二等獎1對，三等獎2對，其余為鼓勵獎。

　　中國建筑工會xx縣委員會

　　20xx年12月4日

幼兒園比賽活動方案8

　　活動目標(biāo)：

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

　　2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

　　3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動過程：

　　(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

　　引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

　　師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

　　2、新年倒計時。

　　師：離“新年”還有幾天?

　　小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　3、鼓勵幼兒大膽講述。

　　(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

　　(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

　　(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

　　啟發(fā)幼兒說出周圍的.人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

　　(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

　　材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　　(四)活動延伸：

　　請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

　　教研組評析

　　(一)選材

　　豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

　　(二)從組織實施來看

　　1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

　　(三)從師幼關(guān)系看

　　小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。

　　設(shè)計思路：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

　　2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

　　6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動對象：

　　小班全體幼兒

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

　　4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

　　幼兒：“快過年了!”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

　　幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

　　1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教學(xué)反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園比賽活動方案9

　　為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：

　　一、參賽對象：全體幼兒。

　　二、活動準(zhǔn)備：音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、人。

　　三、賽事時間安排及具體流程：

　　1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；

　　2、5月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“xxx故事”節(jié)目；

　　3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；

　　3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；

　　4、5月31日（上午8：30）—— “xxx故事”比賽頒獎；

　　四、比賽評分內(nèi)容和要求：滿分10分。：[每班不少于2個，必須有一個形式新穎類的節(jié)目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]

　　1、形式新穎，主題突出。（1分）

　　1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）

　　2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動作增強故事的`感染力；（2分）

　　3、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓；（3分）

　　4、預(yù)賽時教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）

　　5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）

　　6、師生同臺、家長參與的加1分。

　　五、評獎標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、指導(dǎo)獎

　　年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎獎項。

　　2、參賽幼兒

　　參加比賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：

　　一等獎：一名；二等獎：兩名；

　　三等獎：三名；優(yōu)秀獎：兩名

幼兒園比賽活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為增強我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，建立和諧的人際關(guān)系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質(zhì)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的.開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團體操比賽活動，使更多幼兒在參與中體驗運動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　二、比賽時間

　　5月27日上午

　　三、比賽地點

　　學(xué)校大操場

　　四、比賽內(nèi)容

　　幼兒團體操

　　五、比賽要求

　　1、本次比賽以班為單位。

　　2。體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。

　　3。內(nèi)容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、模仿操等，針對幼兒的身心特點進行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點。

　　4。服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊形有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意。

　　5。表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。

　　六、參加人員

　　全班幼兒（自愿參加）

　　七、活動過程

　　1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)評委入席。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　4、比賽活動（按小班、中班、大班的順序進行）

　　5、評比頒獎

　　6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）

　　八、評比辦法

　　按年級段設(shè)獎（去掉一個最高分和一個最低分），每學(xué)段各設(shè)一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發(fā)獎狀

　　九、工作人員安排

　　1、評委：李貴強（書記、校長）

　　戚曉梅（副校長）

　　雷華澤（（副校長）

　　汪華瓊（副書記）

　　何曉燕（副校長）

　　馬新明（副校長）

　　陳明星（工會主席）

　　王蓉（少先隊總輔導(dǎo)員）

　　張杰（藝體組組長）

　　2、主持：喻文晴茍瑤瑤

　　3、統(tǒng)分：李紅徐曉燕

　　4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一安排

　　5、背景布置：馮蘭

　　6、安全：由學(xué)校安保科制度相應(yīng)保障措施

　　7、后勤人員：肖和一（負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜）

　　李紅（后勤物資準(zhǔn)備：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）

　　茍興友（負(fù)責(zé)主席臺擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理）

　　后附《20xx慶“六一”趣味團體操評分標(biāo)準(zhǔn)》

　　慶“六一”趣味團體操評分標(biāo)準(zhǔn)

　　（比賽采用100分制）

　　1、入場、退場：要求速度快，有秩序（10分）。

　　2、隊形隊列：隊列要整齊，隊形變化明顯到位（10分）。

　　3、服裝：服裝要求合身整潔，給人精神飽滿的視覺享受（10分）。

　　4、常規(guī)：做操時無走動、講話、松散現(xiàn)象（10分）。

　　5、動作質(zhì)量：（60分）

　　①動作準(zhǔn)確性、體操編排：要求動作正確、協(xié)調(diào)連貫，能根據(jù)本班孩子的發(fā)展情況進行編排（50分）。

　　②節(jié)奏、力度：動作的快慢要與音樂節(jié)拍相符，動作整齊有力（10分）。

幼兒園比賽活動方案11

　　隨著五一勞動節(jié) 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動節(jié) 的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計的幼兒園五一勞動節(jié)活動方案，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：全園幼兒。

　　活動時間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

　　2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇

　　(一)小班自己的事情自己做

　　開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。

　　(二)中班我是快樂小幫手

　　1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

　　4、各班每周評選出本周的值日之星。

　　(三)大班勞動最光榮

　　1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展家務(wù)勞動小能手! 的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

　　5、每周一各班評選出班級家務(wù)勞動之星，實現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行活動展示篇

　　我能行勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

　　四、我真棒活動總結(jié)篇

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

　　幼兒園五一勞動節(jié)活動方案一：幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案

　　為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節(jié)”的`到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

幼兒園比賽活動方案12

　　一、活動主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的.能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍。

　　二、活動總策劃：

　　盛靜

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　各班老師

　　舞臺布置：

　　小班段長牽頭，小班段老師配合完成。

　　攝像：盛芳

　　三、參加對象：

　　全園各班幼兒

　　四、活動時間：

　　20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

　　五、地點：

　　園多功能廳

　　六、活動形式：

　　各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

　　七、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　(一)第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;

　　(二)第二階段：以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

　　八、評獎方式：

　　評選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　九、活動評委：外請。

　　十、活動注意事項：

　　1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌

　　2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時間不超過4分鐘。

　　4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

幼兒園比賽活動方案13

　　活動目的：

　　抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點。

　　親子活動鼓勵幼兒與家長的'共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。

　　活動進程：

　　活動一：幼兒課間操展示活動活動目的：

　　1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性，

　　2、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競爭意識。

　　活動二：

　　親子美工活動——有趣的風(fēng)車活動目的：

　　1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動

　　2、增進親子之間的情感交流。

　　3、活動準(zhǔn)備：美工紙彩色筆

幼兒園比賽活動方案14

　　為了進一步促進幼兒體能的發(fā)展，鍛煉孩子的堅強意志，提高幼兒技能性動作的發(fā)展水平，養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣，幼兒部大班將組織幼兒開展“快快樂樂踢口袋”活動。

　　一、活動目的`

　　1、培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，靈敏性及柔韌性等綜合素質(zhì)。

　　2、使幼兒養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

　　二、參賽對象

　　大班全體幼兒

　　三、比賽時間

　　20xx年10月25日下午2:30——3:30

　　四、比賽地點

　　小操場

　　五、比賽形式

　　以班為單位，時間1分鐘。

　　六、比賽細則

　　1、參賽幼兒聽到口哨后開始踢口袋，動作規(guī)格為單腳踢口袋。聽到結(jié)束口哨后停止，評委報數(shù)并記錄參賽者在一分鐘內(nèi)的踢口袋次數(shù)。

　　2、每個參賽幼兒自備口袋，按動作規(guī)格進行比賽。

　　七、比賽須知

　　1、各班主任負(fù)責(zé)管理本班幼兒；副班老師負(fù)責(zé)安排參賽幼兒及時到場地參加比賽。

　　2、比賽時，要求幼兒用腳部踢口袋，踢上的記一次，沒踢上的不計成績。

　　3、比賽過程中如口袋落地，除此次不計數(shù)外，就繼續(xù)進行。

　　八、活動流程

　　1、主持人宣布活動開始。

　　2、介紹裁判員。

　　3、幼兒開始比賽

　　4、比賽結(jié)果匯總，按獎項設(shè)置要求評獎，頒發(fā)獎狀。

　　九、獎項設(shè)置

　　個人獎：特等獎（每分鐘踢100下以上）;一等獎和二等獎若干。

　　團體獎：班級幼兒踢口袋的平均數(shù)取前兩名。

幼兒園比賽活動方案15

　　一、活動主旨

　　為了積極響應(yīng)學(xué)校加強書香校園文化建設(shè)活動，在學(xué)校讀書月活動期間方大實驗小學(xué)少先隊通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和主動參與的精神,在活動中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動主題。

　　二、參加人員

　　一至四年隊員、中隊輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊大隊干部

　　三、比賽時間

　　20xx年3月28日下午1點

　　四、比賽地點

　　一樓大隊部

　　五、活動步驟

　　本次活動分為二個階段：

　　第一階段準(zhǔn)備：在班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會，各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。

　　第二階段比賽：選手參加全校比賽。

　　六、活動說明

　　1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經(jīng)典故事。)