文化活動方案

時間：2024-07-30 17:48:43 方案我要投稿

【推薦】文化活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的文化活動方案，歡迎大家分享。

【推薦】文化活動方案

文化活動方案1

　　一、指導思想

　　為了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精神內化于心，外化于行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

　　二、活動主題

　　弘揚家鄉文化，培育厚德人才。

　　三、基本原則

　　與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色創建相結合；與校園文化建設相結合。

　　四、活動內容

　　1。開展主題班會活動“家鄉的.文化”。

　　2。各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。

　　3。舉辦“我愛家鄉”手抄報活動。

　　4。開展“愛家鄉，誦經典”的朗讀比賽。

文化活動方案2

　　一、活動背景：

　　隨著我國經濟、社會的快速發展，社會對于社會學和社會工作專業人才的需求量也呈上升趨勢。黨的十六屆六中全會提出要大力發展社會工作專業，培養社工人才；全國一些大城市如上海、深圳開始逐步建立自己的社工人才隊伍，招聘專業社工進入社區、機構從事專門的社會工作事業；社會各界、各級政府正關注與支持社會學與社會工作專業的發展，會學與社會工作正面臨著良好的發展機遇。華中師范大學社會學院全體師生以此為契機，努力拼搏、奮發圖強，于20xx年1月11日正式撤系改院，成立華中師范大學社會學院。在我院發展邁上新臺階及我院社工協會成立之際，為進一步加強與華中地區兄弟院校的交流與合作、提升本院學生的專業素養，我院應華中地區社會學與社會工作專業聯合會邀請，參與到第二屆華中地區社工文化節中，在此期間將自行組織開展各種與專業相關的活動，并觀摩、參與其他兄弟院校的活動，以促進彼此之間的交流、加強專業學習、進一步擴大社會學與社會工作專業的影響力。

　　二、活動指導思想：

　　在遵循本院社會工作的培養目標和要求的前提下，積極開展各種與專業相關的活動，使同學們通過參與實踐活動增強專業興趣、提升專業素養；同時，以此次活動為平臺，搭建一個各高校相互交流、探討、分享的平臺，以加強各高校之間的合作，在不斷擴大社會學與社會工作專業的.影響力，弘揚社工文化。

　　三、活動主題：

　　踐行社工理念、實現社工價值

　　四、活動時間：

　　3月22日――4月15日

　　五、參與高校：

　　武漢大學、華中師范大學、武漢理工大學、華中農業大學、中南民族大學、湖北師范大學

　　六、本校主辦組織：

　　華中師范大學社會學院社會工作協會

　　七、活動組織方式：

　　1、活動設立總組織協調人員一名，具體負責整個活動的分工、協調及與其他高校的聯絡、交流等事宜；

　　2、社會工作協會在整個活動中起宏觀協調的作用；

　　3、每項活動設立具體責任人一至兩名，負責各項活動的策劃、組織、實行及總結；

　　4、每項活動安排一至兩名指導老師，指導活動的開展實施。

　　八、具體活動項目：

　　（一）社工文化宣傳周

　　1、展版宣傳

　　活動時間：

　　3月22日――3月29日

　　指導老師：

　　金小紅老師

　　活動負責人：

　　肖瑤、羅躍紅

　　活動目的：

　　讓本非本專業人員加強對社會工作專業的認識，讓本專業的同學對社會工作的發展狀況及相關知識有進一步的認識，增強他們的專業認同感和歸屬感。

　　活動方式：

　　（1）制作大木版海報，對此次社工文化節進行宣傳；

　　（2）制作小塑料展版在東區小樹林懸掛，對社會工作專業的知識進行簡介；

　　展出內容：

　　（1）社會工作基本知識

　　①社會工作專業簡介；

　　②社會工作專業在國外、港臺地區及大陸的發展情況；

　　（2）我校社會學院社會工作專業發展狀況

　　①社會學院社會工作專業的基本發展狀況和未來發展計劃；

　　②本專業優秀人物介紹及事跡簡介；

　　③本院社會工作協會的發展狀況；

　　2、電影展播

　　活動時間：

　　3月28日--29日晚

　　指導老師：

　　羅力群老師

文化活動方案3

　　一、活動背景：

　　愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的`精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。

　　二、活動目的：

　　加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。

　　三、活動地點：

　　教Cxx1

　　四、活動主辦單位與承辦：

　　主辦單位：電子信息工程學院分團委

　　策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部

　　五、比賽規則：

　　1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。

　　2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。

　　3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。

　　4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。

　　5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。

　　六、活動準備：

　　2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。

　　3申請教室

　　4.制作PPT

　　5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發出。

　　6.確定參會人數，制作座次安排表。

　　7.準備活動所需用品

　　8.宣傳部根據活動主題，按設計方案布置會場。

　　9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。

　　七、活動流程：

　　1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。

　　2.親友團入場，工作人員發放卡片

　　3.嘉賓入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人開場白，宣布活動開始。

　　6.介紹出席嘉賓。

　　7.宣讀評分標準。

　　8.第一組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第二組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第三組選手演講

　　節目：

　　宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第四組參賽選手演講

　　互動環節

　　宣布第四組選手得分

　　9.主持人宣布獲獎名單。

　　xx.頒獎儀式。

　　xx.主持人宣布比賽結束。

　　12.嘉賓退席。

　　13.觀眾離場。

　　八、注意事項：

　　1.工作人員需提前一小時入場

　　2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

　　3.會后工作人員留下清理會場。

　　附錄：評分細則：

　　一、

　　二、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。

　　三、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。

　　四、形象風度(xx分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

　　五、綜合效果(xx分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

　　六、脫稿加分(5分):能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

　　七、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以xx秒為計時段，在總分中減一分。

文化活動方案4

　　一、指導思想：

　　加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。

　　二、主題：

　　舞動青春，暢想未來。

　　三、組織機構與各節目組工作人員、評委

　　1、組委會：

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　成員：xxxx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任

　　2、組委會設辦公室

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　3、辦公室設各工作小組：

　　（1）節目聯絡組：xx

　　（2）宣傳報道組：xx

　　（3）安全保衛組：xx

　　（4）場地器材組：xx

　　（5）文明衛生組：xx

　　（6）詩歌朗誦組：xx

　　（7）英語口語競賽組：xx

　　（8）書畫作品組：xx

　　（9）聲樂、器樂組：xx

　　（10）電腦技術作品組：xx

　　四、內容與形式：

　　（一）文化制作類：

　　電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小制作比賽

　　（二）語言表演類：

　　1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。

　　2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。

　　（三）藝術表演類：

　　1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。

　　2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）

　　（四）藝術作品類

　　1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

　　2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。

　　（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。

　　五、報名時間及辦法：

　　1、各項比賽報名時間：12月16—20日

　　2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

　　3、報名分工：

　　xx老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

　　xx老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽

　　xx老師：繪畫、書法

　　六、各項活動具體安排：

　　（一）開幕式：

　　（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課

　　（2）地點：階梯教室

　　（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。

　　（4）活動內容：A、開幕式儀式

　　B、節目表演

　　（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）

　　1、12。17—12。23每天中午1：00進行“十佳”歌手初賽。

　　2、12。24（周三）中午1：00進行詩歌朗誦初賽。

　　3、12。25（周四）中午1：00進行英語口語初賽。

　　4、12。26（周五）中午1：00進行器樂預決賽。

　　5、12。29（周一）中午1：00進行主持人預決賽。

　　6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。

　　（三）各項活動決賽安排

　　略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）

　　（四）閉幕式演出：

　　1、時間：12月31日下午第六、七、八節課

　　2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）

　　3、地點：校體育館

　　4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。

　　5、內容：A、閉幕式儀式

　　B、頒獎儀式

　　C、大型文藝演出

　　七、評獎：

　　1、各類節目分別評獎。

　　2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。

文化活動方案5

　　一、指導思想：

　　加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍

　　二、主題：

　　舞動青春暢想未來

　　三、組織機構與各節目組工作人員、評委

　　1、組委會：

　　主任：x

　　副主任：x

　　成員：xx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任

　　2、組委會設辦公室

　　主任：x

　　副主任：x

　　3、辦公室設各工作小組：

　　（1）節目聯絡組：x

　　（2）宣傳報道組：x

　　（3）安全保衛組：x

　　（4）場地器材組：x

　　（5）文明衛生組：x

　　（6）詩歌朗誦組：x

　　（7）英語口語競賽組：x

　　（8）書畫作品組：x

　　（9）聲樂、器樂組：x

　　（10）電腦技術作品組：x

　　四、內容與形式：

　　（一）文化制作類：

　　電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小制作比賽

　　（二）語言表演類：

　　1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。

　　2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。

　　（三）藝術表演類：

　　1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。

　　2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）

　　（四）藝術作品類

　　1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

　　2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。

　　（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。

　　五、報名時間及辦法：

　　1、各項比賽報名時間：12月16-20日

　　2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

　　3、報名分工：

　　x老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

　　x老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽

　　x老師：繪畫、書法

　　六、各項活動具體安排：

　　（一）開幕式：

　　（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課

　　（2）地點：階梯教室

　　（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。

　　（4）活動內容：

　　A、開幕式儀式

　　B、節目表演

　　（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）

　　1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。

　　2、12.24（周三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。

　　3、12.25（周四）中午1:00進行英語口語初賽。

　　4、12.26（周五）中午1:00進行器樂預決賽。

　　5、12.29（周一）中午1:00進行主持人預決賽。

　　6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。

　　（三）各項活動決賽安排

　　略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）

　　（四）閉幕式演出：

　　1、時間：12月31日下午第六、七、八節課

　　2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）

　　3、地點：校體育館

　　4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。

　　5、內容：A、閉幕式儀式

　　B、頒獎儀式

　　C、大型文藝演出

　　七、評獎：

　　1、各類節目分別評獎。

　　2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。

文化活動方案6

　　一．引言

　　社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特征的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結的需要，是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業管理的潤滑劑。

　　二．目的

　　我們將通過寓教于樂、寓樂于教、循序漸進的方式，以“愛家、愛區、愛國”、“營造現代居家新理念”、“綠色環境”為主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門，精心選派能文能武、素質綜合全面的社區文化專干，合理做出社區文化活動計劃和安排，優先保證社區文化活動經費及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網絡文化、修造文化等活動，突出一些有特色的固定性社區文化活動

　　三活動的內容

　　1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化

　　四活動安排

　　4月6日~4月16日開展形體文化，具體內容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的.球類、武術、氣功活動等；3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術，相互交流與溝通社區文化活動方案社區文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美發、服飾表演競賽，以推動社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化，具體如下：1）在internet網上增設網站，對有需求的用戶進行聯網，分配網址、網頁，為社區成員與外界傳輸知識信息開辟新通道，為開展社區文化搭建新舞臺。2）開展網上溝通、交流、學習。在internet網上設“xx”網上論壇、網上報告會、網上培訓站、網上書苑、網上交友站等，使社區成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事3）在內聯網上進行社區內的娛樂游戲活動。4）管理處可以采用網絡進行工作，通知有關事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內容如下：1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，為其提供培訓場所，聘請教師，進行組織服務

　　2）組織不同層次的專題報告會、討論會社區文化活動方案活動方案。如時事報告會、商務座談、股票沙龍、經濟研討會、健康咨詢報告會、生活理念討論會等等。3.）創辦《xx周刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規宣傳，傳遞相關信息，進行理論研討，反映業主心聲，幫助業主提高生活質量和文化修養。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化

　　五社區文化的人員配備

　　六活動對象：全體業主

　　七社區文化活動場所

　　1、社區文化體育中心；2、社區公共場所；3、借用學校體育場所；4、報紙、宣傳欄等。

　　八獎項

　　每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發生活用品—參加過的都可以領取，每人一份）

文化活動方案7

　　xx是一座集商品住宅和商業旺鋪于一體的社區。為使xx的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會。現對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

　　一、活動時間：20xx年x月x日（中秋節）18：00—21：00

　　二、活動地點：xx中心廣場

　　三、活動主題：

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。

　　四、活動目的：

　　1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

　　3、深度挖掘潛在消費群體

　　五、活動預計參與人數：

　　中秋晚會：x人

　　中秋酒會：x人

　　合計：x人

　　六、活動宣傳語：“今晚回家吃飯嗎？“

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、創意構思；

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受x折的優惠促銷活動（注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件）。

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

　　3、制作“xx”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）。

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念，為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。

　　晚會內容：

　　晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第1000位業主授予xx榮譽員工稱號（注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第xx位、第xx位等與中秋有關聯的數字位）。

　　現場互動環節：

　　1、現場制作月餅：由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

　　2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦；由主持人向現場觀眾征集有關中秋的'各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

　　3、月餅的味道家的味道：由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴！

　　4、詞語置換：由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

文化活動方案8

　　一、活動背景：

　　新的一學期，新的希望冉冉升起，新的xx屆九職青春協會即將揚起風帆。xx年9月初，又是新xx屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗!在過去的一年里，九職青春排球社團在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿的完成了所屬的`各項任務。

　　二、活動目的：

　　社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展xx年招新活動，欲借此達到以下效果：

　　1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。

　　2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。

　　3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。

　　4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進校排球社團共同學習，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。

　　5。在社團中選取優秀的學院為校排球隊的隊員，去參加比賽，為自己，為團隊，為學校爭取榮譽。

　　三、招新對象：

　　具有九江職業技術學院的正式學籍的在校全日制學生。

　　四、招新要求：

　　1、熱愛體育，愛排球的。

　　2、服從安排，以集體團隊利益為重者。

　　3、工作積極，勇于創新，有理想者。

　　五、招新形式：

　　1、通過貼海報。QQ群。微信公眾平臺的形式提供同學們九職青春排球社的招新報名時間、地點。

　　2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

　　3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員)

　　4、同時我們支持線上先報名線下后確認即通過QQ群、電話、貼吧、微信。

　　六、招新人數：

　　各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團。

　　七、招新流程：

　　1、現場咨詢由協會干部負責。

　　2、收取會費25元。

　　3、招新結束后由協會干部收拾場地。

　　4、對整個活動進行。

　　5、過程：社團的主要負責人和社員都可以參加作為評委，讓新的社團每人首先，記錄下一些參加過比賽的社團，這樣有利于為校排球隊提供人員。

　　八、人員安排：

　　略

　　九、活動效果：

　　學校統一組織策劃，社團積極參與的活動，得到了校團委的支持即線上九江職業技術學院貼吧工作委員會支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作，招新工作取得成功。

文化活動方案9

　　一、主要目標

　　以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，通過開展文化活動，激發全鎮廣大群眾熱愛生活的樂觀態度、熱愛工作的奉獻精神，展示廣大群眾奮發向上的精神狀態和良好的文明形象，促進鎮村之間、村居之間、文藝愛好者之間的和諧互動，營造健康活潑、積極向上的氛圍和環境。著力滿足人民精神文化生活新期待，著力提升xx文化影響力，為接續開辟xx高質量發展新境界提供有力強大的精神支撐。

　　二、活動內容

　　（一）鎮級活動

　　1.廣場舞大賽，初定x月份舉辦。以村（社區）為單位組隊參賽，各代表隊不少于xx人，且xx%以上的成員需在本村（社區）工作或生活，曲目自選，主題正確、鮮明。

　　2.全民運動會，初定xx月份舉辦，以村（社區）、部門為單位組隊參賽。分團體項目和個人項目，團體項目包括：拔河（每組xx人）、運糧接力賽（每組x人）、x人x足（每組x人）、十人跳繩、摜蛋（每組x人），個人項目（每單位限報x人）包括：乒乓球（男女）、象棋、定點投籃、羽毛球（男女）。

　　3.文藝匯演，初定xx月底舉辦。每村（社區）編排x個節目參加。要求：原創節目，反映本村精神面貌的，類別可包括小品、相聲、快板、舞蹈、器樂合奏、音詩畫、T臺秀等。

　　4其他省市要求開展的.活動。

　　（二）村級活動

　　1.各村（社區）農家書屋每月開展閱讀活動x次以上，即全年開展全民閱讀活動不少于xx次。全年購書經費不低于xxx元。

　　2.各村（社區）舉辦“樂一天”文體藝術節，內容包括文藝演出和各項有益身心健康、契合時代主題的文體活動，全年開展文化活動不少于xx次。各村（社區）可根據時間節點結合道德講堂、“七彩的夏日/繽紛的冬日”、“我們的節日”系列等新時代文明實踐活動開展。

　　3.其他按照鎮統一部署開展的活動。

　　三、有關要求

　　1.加強組織領導。文化活動是引導我鎮廣大群眾健康向上、和諧奮進的有效載體，各村（社區）要從群眾需求出發，切實開展群眾喜聞樂見的文化活動，增強村民間團結、凝聚力，倡導科學文明健康生活方式，推動我鎮精神文明建設和文化事業進一步發展。

　　2.注重宣傳發動。各村（社區）要按照廣泛動員、積極參與、充分開展的原則，深入挖掘本村（社區）文藝人才，努力培育優秀文藝節目，扎實開展各項文化活動，激發群眾熱情，營造濃厚的文化氛圍，充分展示本村（社區）的文化風采和精神風貌。

　　3.強化經費保障。各村（社區）參加鎮級活動和開展村級活動等文體活動費用均由各村（社區）按照財務管理制度在各村列支。

文化活動方案10

　　題記:

　　學校是一個讀書的空間，積極、主動、自覺的讀書習慣是在培養了合作意識的同時，也將讀書與生活相聯系，關注身邊的事，應用書中的知識。

　　班級的讀書活動也與學校的“國文誦讀”相結合，本學期我們高年級的經典誦讀是《大學》，每周有誦讀員安排誦讀內容，每月我們將評出“誦讀之星”“優秀領讀員”。

　　書海角的設置

　　書海角的圖書由班級的每位學生共同籌備，制定出班級借閱制度，每人自制“借書卡”，讓學生自由選擇，自主閱讀。并推選圖書管理員，每天的值班組長，做好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規范學生的借書、還書的步驟。

　　“明星熱博”是結合當今讀書方式的改變，充分發揮學校博客和班級博客的作用，讓學生也能自創博客，并設立與書有關的欄目，在班級進行學習、交流。為擴大學生的參與面，我們會逐一展示新加入的學生，引導他們正確利用網絡資源。

　　整個教室的布置讓孩子們置身于溫馨的閱讀氛圍中。這些字畫、名人名言成了不會說話的老師，它們有的揭示閱讀的意義，有的闡述讀書方法……這樣的班級文化環境，達到了無聲的育人境界。每面墻會說話，每個角落會育人，學生在這樣的人文世界里，當然會輕松學習，自求自悟，快樂成長。

　　以多彩的書香文化豐富人

　　本著激發學生的讀書的興趣，引導學生正確選擇閱讀內容，并將讀書的收獲用于生活和學習，減少功利性的閱讀，也不額外增加學生的學習負擔。

　　1、每周完成一份讀書摘抄，每月一份讀書心得，學期末做次好書介紹。

　　2、每天中午讓學生閱讀自己喜歡的課外書。

　　3、保證每天在家30分鐘到1小時的.閱讀時間，摘錄好詞佳句，并寫下讀后感，優秀粘貼到優秀板報中。鼓勵學生與父母進行“親子共讀”活動。

　　4、在教室中開辟“登書山”一角，每周由兩名同學推薦有關名人名言及古詩詞，便于學生理解和記憶。

　　5、每星期班會課定期為書刊閱讀指導時間。利用主題班會，開展講故事、比賽、繪畫、表演故事片段、名言、佳句、詩文經典背誦比賽、好書交換、好書推薦等，鼓勵學生以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，還原學生的個性，彰顯個人特色，將閱讀與實踐相結合。

　　6、在日常的讀書活動中，教師根據每個學生的讀書數量、讀書習慣、參加交流的成果進行評價，每月評選出“惜書標兵”“閱讀天使”“明星熱博”“小作家”“優秀領讀員”“誦讀之星”“名言專家”“優秀圖書管理員”等，希望在學期末時表優率共達到100%以上，力爭讓每個學生都能在書香苑的活動中得到肯定，體驗成功。

　　書香建設，這是一項細致而漫長的工程，應該為學生的終身發展中起作用。其路途漫長而曲折，但我期望，“書香”能在潛移默化的班級文化中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。

文化活動方案11

　　一、活動目的

　　清明節是祖國傳統化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　二、活動主題

　　民族精神代代傳——鄉英雄知多少

　　三、活動時間

　　4月3日下午第三節課

　　四、活動地點

　　教室

　　五、參加人員

　　四年級五班全體師生

　　六、活動程序

　　1、唱隊歌。

　　2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節日——清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

　　3、主持人獻詞。

　　男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧!

　　(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

　　主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的`資料，哪位同學能給大介紹一下。

　　學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

　　4、主持人發言：我們的鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。

文化活動方案12

　　一、背景

　　企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業在生產經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業的愿景、社會責任、客戶滿意、經營理念、經營宗旨、發展戰略、奮斗目標以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。

　　二、方案宗旨

　　1、提高團隊的凝聚力和戰斗力，推動團隊建設。

　　2、增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的工作積極性和熱情。

　　3、豐富員工業余文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。

　　三、參與對象

　　公司全體員工

　　四、組織和實施部門

　　公司行政部

　　六、固定活動

　　(一)公司年會

　　1、活動目的:

　　①待定。

　　②對20xx年公司整體工作業績進行總結，對市場進行分析，對公司生產管理總結，制定新年度公司工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。企業文化活動方案

　　③表彰公司內部業績優秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。

　　④擴大公司的知名度和影響力。

　　2、年會主題

　　3、年會時間、地點

　　①第一部分:會議

　　②第二部分:聚餐、慶祝活動

　　4參會人員

　　5年會流程與安排

　　①年終會議

　　A、各部門及個項目負責人分別做年終述職報告。

　　B、年度優秀員工領獎，發表獲獎感言。

　　C、總經理做總結報告。

　　D、會議結束。

　　②晚宴

　　A、用餐時段

　　B、娛樂時段(文藝節目、互動游戲)

　　C、抽獎時段

　　6年會準備及相關注意事項

　　①年會的通知與宣傳

　　②條幅的制作

　　③物品的`采購

　　④布置會場

　　⑤現場拍照攝影

　　78共計20000元

　　七、公司企業文化環境建設

　　1、員工墻:用一個平面介質，將員工的照片、文字、圖案等以平面化、規范化、特色化形式，展示出來供大家分享，營造一股濃厚的企業文化氛圍。

　　2、員工互動區:將公司每月活動的照片，員工自己的攝影作品等，展現在每位員工面前，不僅在視覺上形成沖擊力，在心靈上也能產生共鳴。

　　八、工作要求

　　1、各部門負責人要提高認識，加強領導，積極組織發動部門員工參與每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順利進行。

　　2、各部門須指定專人負責，指導部門人員參與各項活動，并積極協助行政部開展每次活動。

　　3、要通過各種形式加大宣傳力度，引起公司員工的廣泛關注，鼓勵公司員工積極參與其中，各部門積極配合做好發動工作。

文化活動方案13

　　黨員義工服務站，堅持以和諧社區建設為目標，積極開展以服務居民日常生活為宗旨的便民利民服務，使居民不出社區即可滿足基本的生活和購物需求，開展面向老年人、殘疾人、特困家庭等特殊群體的社會救助、社會福利服務。開展義工服務，大力發展義工隊伍，發揮黨員的先鋒模范作用，通過黨員義工服務站，廣泛開展“共產黨員責任區”、“共產黨員工程”、“共產黨員自愿崗”等活動。

　　一、建立社區共產黨員義工服務站，建立一支以黨員為骨干、具有一定規模的黨員義工隊伍。

　　為把社區黨員義工活動推向規范化的軌道，制定義工服務站活動責任制，設崗定責，制作崗位責任公示板。

　　1、社區黨組織做好義工隊伍的登記、管理、協調、服務工作，并根據黨員義工特長和群眾需求建立義工服務崗，設計義工服務項目，制定義工服務計劃，并進行公示。

　　2、社區黨組織對本社區黨員和在職黨員進行摸底統計，組織填寫《黨員社區義工登記表》、發放義工記實手冊、進行編號、按特長設崗定責、建立個人檔案，并根據不同時期的工作需求組織開展各類活動。

　　3、實行考評激勵。社區黨組織負責組織開展“星級”義工評選活動，對黨員參加義工活動情況定期考評并晉升“星級”。對成績突出、貢獻較大的義工，由街道黨工委給以表彰。

　　二、實行“五包”，以居住地為單位，建立庭院黨支部、樓棟、黨小組，劃分責任區，對所管轄區域實行“五包”。

　　1、包治安：形成群防群治網絡，開展輪流巡邏執勤，實現全天候治安防范。

　　2、包衛生：為改善社區環境，把社區建成居民群眾的美好家園，社區黨員要參加本地區的衛生保潔工作，清理招貼黑體字、撿拾白色垃圾、制止亂堆亂放、亂扔東西等現象。

　　3、包護綠：保護責任區的花草、樹木完好無損，并盡養護之心，澆水、滅蟲、剪枝等。

　　4、包設施：對責任區的公共設施要維護，如健身器材、宣傳欄、廣告欄、活動室的設備等。

　　5、包互助：對本轄區內老年人、殘疾人、困難家庭等特殊群體的幫扶與救助。

　　三、開展“五獻”活動。

　　1、為發展社區

　　經濟，強化社區管理，加強社區黨建獻良策。

　　2、為社區貧困居民及特殊群體獻愛心。

　　3、為居民服務獻技能。

　　4、為失業下崗再就業獻崗位，牽線搭橋。

　　5、為建設和諧社區獻力量。

　　四、做到“八個帶頭”。

　　充分發揮黨員在社區的.八個帶頭作用。即：帶頭學習和宣傳黨的方針、政策；帶頭參加社區服務；帶頭幫扶困難家庭；帶頭協調鄰里關系；帶頭維護社會治安；帶頭遵守社會公德；帶頭參加社區組織的文體活動；帶頭創建文明家庭。

　　黨員參加社區義工服務，是時代的召喚，組織的要求。廣大黨員要以高度的歷史責任感和使命感，自覺聚集在三洋社區的黨旗下，搭建黨員奉獻社會、服務群眾的新平臺，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神，傳遞愛心、傳播文明，為“建設經濟強區、構建和諧新區”多做新貢獻

文化活動方案14

　　一、活動對象

　　全市中小學生

　　二、活動主題

　　春的旋律

　　三、活動內容

　　1。“我們的節日清明”經典誦讀活動；2。“我們的節日清明”讀書交流會；3。踏青親子游；4。“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽；5。憑吊革命先烈活動。

　　四、活動安排

　　（一）活動準備階段（3月6日至3月12日）

　　各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構，精心制定活動方案，有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動，要求做到“五個結合”，即與社會主義核心價值觀教育相結合，與傳承優秀民族文化相結合，與學科教學相結合，與學生人文素養教育相結合，與宣傳菜花旅游節相結合。

　　（二）組織實施階段（3月13日至4月13日）

　　1。“我們的節日清明”經典誦讀活動

　　經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關的經典作品。活動分小學組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織，每校推薦2—3個中華經典誦讀節目參加學生組復賽，復賽由各學區基地校負責。高中組（含中等專業學校）的`初賽、復賽由學校自行組織。

　　2。“我們的節日清明”讀書交流會

　　各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目，組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會，組織教師、學生參加。

　　3。踏青親子游

　　各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區，讓學生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結束后，各校可組織征文、演講等后續活動。

　　4。“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽

　　參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽，擇優推薦學生參加全市決賽。

　　5。“憑吊革命先烈”活動

　　以清明節為契機，圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題，充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈英雄事跡，倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動，組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。

　　（三）展示評選階段（4月14日至4月25日）

　　1。舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上，各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目，高中學校（含職校）推薦1個學生節目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品；語言生動、流暢，富有激情和感染力；時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯系人：朱鴿斌，聯系電話：xx，郵箱：xx）。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。

　　2。舉辦“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數2000人以下的學校，推薦1名學生參加全市決賽；學生數2000人以上的學校，選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯系人：李xx，聯系電話：xx，郵箱xx）。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。

　　3。各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動，加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體，圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍，以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、墻報、校刊等載體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。