消防安全演練方案

時間：2024-05-20 21:37:09 方案我要投稿

消防安全演練方案通用15篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的消防安全演練方案，希望對大家有所幫助。

消防安全演練方案通用15篇

消防安全演練方案1

　　一、領導小組：

　　組長：蔡樹成校長

　　成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。

　　二、報警通知學校廣播負責人：

　　當值年級樓層領導

　　三、各應急組分工：

　　1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。

　　2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。

　　3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫療救護小組，負責將傷員送到醫院搶救。

　　4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的'學生（排隊）。

　　5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。

　　6、技術負責人：請消防隊技術人員負責技術指導。

　　四、疏散

　　1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。

　　2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興

　　3、樓層樓梯疏散人員：

　　東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；

　　西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標

　　五、演練次序

　　1、發現三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）

　　2、安排疏散出的學生（在操場排隊）

　　3、對學生進行示范教育（消防技術人員）

　　（1）“一暢兩會”教育

　　（2）撲火演示（滅火器使用）

　　（3）逃生自救演示

　　4、校長小結

　　5、相關領導講話

　　六、材料準備

　　1、兩個生火桶（有兩耳提手）

　　2、4個滅火器

　　3、相關生火材料（汽油、柴等）

　　4、毛巾（10條）

　　5、膠桶4個

消防安全演練方案2

　　消防應急演練的目的

　　宗旨在提高全中心職工的消防意識提高全中心職工在火災中自我保護能力和火場逃生能力。

　　根據制定的處置突發事件應急預案的方案，全單位的從業人員，都是義務消防，必須履行消防員職責。

　　消防應急演練領導小組

　　組長：

　　火場指揮：

　　火場行動小組長：負責報警并及時通知相關場領導。

　　下設五個小組：

　　A、滅火組（由保安隊及辦公室人員組成）。負責攜帶附近滅火器材到火災現場對初期火災的撲滅工作。負責人：唐皓.謝磊。

　　B、疏散組（由辦公室人員及保安人員組成）負責火災現場及周圍的人員疏散并檢查有無人員留在樓中，確定無人后撤離火場并負責火災現場國家.集體的.財產安全。負責人：康菲菲。

　　C、器材供應組（由保潔人員組成）負責供應滅火組的滅火器材。負責人：郭永霞。

　　D、警戒組（由保安人員組成）負責火災現場和大門通道的警戒，火災發生時拉起警戒線，防止無關人員入內。負責人：侯興奎。

　　E、救護組（由醫療人員組成）負責火災發生時對火災受傷人員的救出和救治工作。負責人：

　　消防安全應急演練實施過程：

　　1、開始。

　　消防安全應急演練定為20xx年xx月xx日（星期四）在訓練池工地舉行，上午10點正式開始，火災發生的警報聲為短哨聲，火災演練的結束聲為三聲長哨聲，火災應急演練的主要通訊工具為對講機，頻率：418.100.

　　2、疏散

　　接到火警報告后，立即通知火場指揮。由火場指揮通知各個小組進入現場，并立即向場領導匯報火災情況。滅火組到達集合點（中門），集中領取滅火器材和工具后，從安全地點進入火災現場，利用ABC(MF)干粉滅火器或消火栓進行滅火，及時控制火勢蔓延。指揮組應根據火場實際情況，通知維修人員停電，以避免造成觸電傷人事故。與此同時疏散組人員迅速從安全地點趕往火災現場疏散人員，帶領疏散人員按預定的疏散通道快速離開火災現場至安全區域。

　　3、警戒

　　安全警戒組人員在發生火災時迅速在火災現場和大門通道拉起安全警戒線，防止無關人員進入火災現場，維護好現場的次序及協助疏散組對人員在大門通道的疏散工作，以保證滅火工作的順利進行。

　　4、救護

　　醫務人員在中門或安全地點設立救護點，對火災受傷人員進行救治。

　　5、滅火演習

　　在原乙池工地處設立一處著火點，由保安消防人員用消火栓水帶進行滅火演練。謝磊負責火堆的設立，劉鳳偉、張斌負責消火栓開關及水帶的鋪設，侯興奎、楊華昌負責水槍及滅火操作，然后，依程序進行演練。

　　6、講評

　　消防應急演練后在接待中心門口集合進行講評，并講解消防器材的使用和職工在本職工作中的應知應會。

消防安全演練方案3

　　為切實做好我校突發事故，險情的預防和應急救援工作，確保學校財產和師生生命安全。為創建“和諧校園”的目標，使學生從小養成火災防

　　范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學校的工作實際，特制定消防安全演練實施方案。

　　一、指導思想：

　　突發事故發生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領導和消防大隊的指揮下，由校突發事故應急救援領導小組迅速啟動

　　學校突發事故應急預案。成立搶險救援現場指揮小組，按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災害發展。

　　使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場并到達安全區域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發事件的發生做到防患于未然。

　　二、組織領導

　　為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統一領導，統一組織和分工協作，成立消防安全演練領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　顧問：消防大隊官兵

　　三、消防安全演練應急救援人員職責分工（四個小組）：

　　1、滅火行動組：

　　任務：林明禮負責切斷主電源；陳欽管負責消防栓的正常使用；余雷，朱眉負責消防瓶的使用；

　　火災發生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現常

　　2、疏散引導組：

　　任務：在火災發生時，分年級在相關老師的帶領下，及時撤離火災現常每個學生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會學生使

　　用，老師打開教室前后門組織學生有序的.沿走廊右側躬身撤離，先撤離到學校操場上，每個班級在自己班相對應的場地，再安全有序的離開操

　　場，跑到學校外安全的地方。

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　六年級：

　　撤離學生由余雷老師負責指揮，按照班級公共場地的區域進入到安全處，各班清點學生人數，向余雷老師報告，陳欽管老師負責一二三年級教

　　室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。

　　第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校期間，班主任為第一負責人。

　　3.通訊聯絡組

　　任務：報警：119聯動報告上級主管部門，事后上報情況。

　　4、安全救護組：

　　任務：轉移傷員，配合120送往醫院救治。

　　演練結束。

　　預計：用時10分鐘。

　　說明：時間未定另外通知屆時請上級主管科室領導蒞臨我校指導演練。

　　消防演練初步定在11月初。

　　xxx小學

消防安全演練方案4

　　為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災的滅火方法，確保員工生命及財產安全，11月9日上午10點到11點，__單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。

　　從單位安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經過認真研究，__安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。

　　__單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區部隊巡防隊的有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓，現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預期效果。

　　通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經營戶人員的'消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經營戶人員應對突發事件的應急自救能力，為單位的生產經營工作提供了一定的保障。

消防安全演練方案5

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：張慶功

　　成員：荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉杰

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：翟端國負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：孫賓負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的.地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散

　　通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一

消防安全演練方案6

　　1 演練目的：

　　為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

　　2 應急救援指揮部：

　　總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健

　　現場指揮：周吉、姜云萍、李春生現場應急技術專家組：王艷杰、李娟馬曉東

　　3現場應急救援組織機構：

　　A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）

　　B、車間應急處理組（各車間）

　　C、警戒保衛組（后勤人員）

　　D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊）

　　E、環保應急處理組（后勤人員）

　　F、專家指導組（生產部、技術部）

　　G、應急疏散集中區：公司東北門衛

　　4 演練科目：

　　A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

　　B、火災的撲救；

　　C、事故現場的警戒、控制和管制；

　　D、人員的緊急疏散、撤離；

　　E、應急撲救消防污水的'環保處置，現場洗消。

　　5 演練模擬事故概況：

　　位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

　　6 演練進程：

　　1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

　　a、切斷火災事故車間現場電源

　　b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的通道）

　　2、應急處置：a、事故現場警戒和管制 b、火災撲救 c、污水處置

　　3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區的人員疏散

消防安全演練方案7

　　一、演習目的

　　(一)按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急響應控制理程序》要求，體現“安全第一，預防為主”的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。

　　(二)檢驗我廠《重大應急準備與應急響應控制程序》以及有關應急的符合性和有效性。

　　二、方針與原則

　　安全第一，預防為主;統一指揮，高效協調;常備不懈，持續改進。

　　保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。

　　三、應急策劃

　　本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急響應控制程序》和《重大事故應急指引》文件內容編制完成本預案。

　　為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。

　　(一)危險分析：

　　公司是生產五金、塑料配件的大型企業，場內存有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。

　　由于藝研新工廠全部投產以來，塑料廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。

　　綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑料車間出現緊急情況后的人員安排和行動響應上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。

　　(二)資源分析：

　　我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。

　　公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急響應制度，在運作上，有一定經驗。

　　公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。

　　設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。

　　(三)過程控制

　　本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰斗、救護傷員、后勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、后勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰斗演練。

　　本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司文件確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，并通知其部門主管。上述部門主管依據公司文件及部門應急行動方案進行指揮和控制。

　　四、應急準備

　　為確保本次消防演習的.成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：

　　(一)對《重大事故應急準備與應急響應控制程序》予以培訓;已實施。

　　人員：副主任以上全體人員。

　　要求：明確實施流程。

　　(二)組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。

　　人員：安委會主要成員。

　　時間：11月12日

　　要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。

　　(三)各部門主管應根據公司文件及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成后可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。

　　例如：x部門應急行動方案

　　1.部門應急組織架構圖及人員名單、職責。(略)

　　2.根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。(略)

　　3.應急行動指南。(參照《重大安全事故應急指引》)

　　(四)主要生產部門預演。

　　由于生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，范圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。

　　五、應急響應

　　在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作后，為檢驗其效果，按照本要求，將于11月某日進行本年度綜合消防演習。

　　模擬現場：

　　企業消防演練方案4篇活動方案某員工發現x部門(X棟X樓)發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，并通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。

　　1.接警與通知

　　任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。

　　立即電話通報公司前臺。

　　公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。

　　立即全廠電話通報。

　　2.指揮與控制

　　公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。

　　各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現場指揮部指揮。

　　總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。

　　指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

　　3.人員疏散

　　目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。

　　10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。

　　一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。

　　檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置;

　　是否在在規定時間內上報人數;

　　是否有人失蹤;

　　是否關閉車間動力和照明電源。

　　4.滅火作戰

　　目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。

　　檢驗：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);

　　是否能正確使用滅火器;

　　是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;

　　是否進行自我保護。

　　5.傷員救護

　　模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：

　　有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場;

　　有1員工窒息，無呼吸無心跳。

　　本環節檢驗時位置確定在主席臺側面。

　　6.后勤保障

　　過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：

　　由于火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電;

　　出現斷水情況，消防用水需要保證;

　　為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。

　　7.現場恢復

　　演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：

　　現場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。

　　維護現場，協助調查。

　　六、演練結果評價

　　(一)確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。

　　(二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：(1)不足項，(2)整改項，(3)改進項。

　　演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。

　　七、演習總結

　　應急演練結束后一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。

　　看了消防安全演練方案還看

消防安全演練方案8

　　一、演練時間：

　　XX年6月23日上午08：30

　　二、演練地點：

　　粱場拌和站

　　1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地

　　2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

　　3、人員疏散后集合地點：拌和樓樓下空曠場地

　　三、組織領導：

　　1、演練總指揮：趙宇

　　2、組織策劃：沈建濱

　　3、現場指揮：趙宇

　　4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝

　　四、參加對象：

　　施工區全體人員

　　五、組織實施安排

　　（一）組織準備工作：

　　1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

　　2、人員組織工作：由李志剛負責發出火災警報，趙恒磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

　　3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

　　（二）人員逃生演習

　　1:XX年6月23日上午08:30（左右）消防總指揮（趙宇）宣布消防演習開始。

　　2：（假設）工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。（在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長發生火情。

　　3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工（王倩婷）暈倒，現場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

　　疏散通道安排：

　　（1）人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場地）

　　（2）安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

　　4：：到達安全場地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的`正確使用方法

　　5：具體疏散工作安排：

　　（1）拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮（趙恒磊）

　　（2）帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地（王苗）

　　6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣布演練結束！

　　六、疏散要求及注意事項：

　　1：高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。

　　2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

　　（1）：逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

　　（2）：疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。

　　（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　（4）聽到火警演練發出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。

　　（5）在使用手提式滅火器時應注意：

　　1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

　　2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向

　　3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

　　4、使用手提式干粉滅火器時，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

　　5、用干粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

　　6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

　　7、用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

　　8、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃。

消防安全演練方案9

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：劉進副總指揮：劉青羽張習昌

　　成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：劉進負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：蔣富負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：劉青羽負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：張習昌負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：張麗莎負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年4月29日下午2：10

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的`教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.

消防安全演練方案10

　　一、演練目的

　　為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領導小組

　　總指揮：楊守峰

　　副總指揮：趙錚

　　工作組及成員

　　疏散指揮組：訾玉芳（教學樓三樓）

　　徐廣瑞（教學樓二樓）

　　李明霞（教學樓一樓）

　　秩序導護組：丁業功及任課教師

　　場地隊列導護組：李輝、秦廣陸

　　緊急救護組：鐘英、李仙荷

　　后勤保障組：丁業功、呂緒林

　　廣播組：魏丹

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年3月28日下午4時

　　地點：教學樓、操場

　　四、參加演練人員及指導人員

　　參加演練人員：全體師生

　　演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。

　　六、演練進程

　　1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。

　　3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的`學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。

　　7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。

　　8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為

　　東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。

　　西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。

　　注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　八、演練準備

　　1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；

　　2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；

　　3、學校準備相應的物資（總務處負責）；

　　4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；

　　5、預設場景導演；

　　6、演練預演（指揮部負責）；

　　7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；

　　8、演練活動音響、廣播系統調試等（教導處負責）。

消防安全演練方案11

　　專業搞了個黨日活動，聯系最近熱點和實際意義，確定辦一次消防實戰演習，同時傳授一些關于防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發表紀念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動成果吧。呵呵，貼過來作個紀念。

　　消防實戰演習方案

　　一、活動背景

　　冬季是火災頻繁發生的季節，每一次災難的發生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

　　就在前不久，上海商學院一宿舍發生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規電器來取暖，大大增加了火災發生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，并且應教授一旦火災發生如何撲救和逃生的知識。

　　本次活動計劃進行一次消防實戰演習，以此讓在校學生掌握火災發生時采取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施。通過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。

　　二、活動目的

　　1、了解并學會使用滅火器。

　　2、在火災現場掌握一些基本的逃生技巧。

　　3、了解并消除生活環境中的隱患。

　　三、活動目標及意義

　　為了推進消防安全教育“進學校”，實現消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。

　　爭取讓活動在南京各高校引發共鳴并且產生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。若活動成功，還可利用本次活動的`資料與經驗，對普通居民進行相關知識的普及，從而產生更深遠的影響。

　　四、活動開展

　　1、聯系消防大隊。

　　希望可以派出部分官兵協助我們的工作，可以提供專業的人員及消防工具在活動當天進行實戰演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向專業人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關的真實資料，待熟練掌握后，由同學擔任消防員進行實戰演習。

　　2、確定演習的具體日期和地點。

　　考慮到現實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E。

　　時間定在下周六（11月29日）上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點開始，結束后進行室外演習。

　　3、待方案確定后開始部署。

　　確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：

　　（1）與消防隊保持聯系，保證有效溝通。

　　（2）積極與保衛處、宿管等方面聯系，確保當天活動可以按計劃實行。

　　（3）宣傳活動到位。

　　（4）為活動的進行做其他方面的準備。

　　確保物質準備充分----準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。

　　4、活動的宣傳工作。

　　在校內可以采取海報張貼的方式，同時在下周擺臺介紹。對校外采取發放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內容。向其他高校發送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。

　　5活動早晨九點開始。

　　（1）室內講座。

　　先由保衛處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用，違規電器的種類，學校建筑中的安全設施和緊急安全出口設置等。

　　然后由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示范，使觀眾的理解更加直觀。

　　講座進行的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地，消防官兵也協助我們做著正是演習的準備工作。

　　（2）室外演習。

　　講座結束后由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘后，演習正式開始。

　　（效果利用消防大隊提供的專業工具制作，整個過程有相關人員進行講解）

　　首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發現樓層其他陽臺也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救，經過的人發現后立即報警。火警到來之前，陸續有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。

　　3——5分鐘后，消防車開到事故現場，對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，盡量利用各種工具和方式快速進行營救：

　　（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學進行逃生；

　　（2）消防員可以把云梯架在陽臺讓同學直接走下來；

　　（3）消防員帶著安全背帶到達受困區域，親自指導協助被困人員穿戴安全背帶逃生；

　　（4）提供自動緩降器供被困人員逃生；

　　（5）由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下；

　　（6）由消防員安裝救生帶然后指導協助被困人員由帶內滑下；

　　（7）發現有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下。

　　其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢后第一時間進行滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現不正常的情況馬上送醫進行救治。

　　經過努力，成功滅火。

　　滅火結束后，邀請消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足并當場演示滅火器的用法。然后由同學現場表演有關火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。

　　6、演習結束后，整理現場。總結。

　　7、后續工作。

　　用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。

　　為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程制作成DVD，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發布到網上，從而取得更深遠的影響。

　　五、經費預算

　　滅火器

　　錄像及刻錄費用

　　道具：被褥

　　煙霧劑

　　宣傳費用

　　舞臺費用

　　損失費用

　　消防員滅火費用

　　合計

　　六、人員安排

　　1、確定當天參與演習的人員進行訓練。（傷員名）

　　2、外聯及公關名，包括經費贊助，場地，聯系消防大隊，聯系新聞記者以及與其它高校的聯系溝通。

　　3、物質準備名，包括采購，場地的準備，工具的準備。

　　4、宣傳工作，制作資料人，宣傳共同參與。

　　5、主持人2名。

　　6、機動若干。

消防安全演練方案12

　　為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，202x年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

　　一、時間、地點、內容

　　1、演練時間：202x年x月x日12：30。

　　2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

　　3、發生火災時的逃生及疏散。

　　二、組織安排

　　1、領導小組

　　組長：xxx。

　　副組長：xxx。

　　組員：xxx等。

　　2、工作小組

　　總指揮：xxx。

　　組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

　　3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

　　三、應急疏散的演練

　　1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”

　　2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

　　3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域。要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

　　引導員：東門下：xxx。西門下：xxx。男出口：xxx。女出口：xxx。男生宿舍三樓：xx。女生宿舍三樓：xxx。

　　4、撤離方向：就近安全出口撤離。

　　具體撤離方向：宿舍號xxx等向西方向撤離。其他宿舍向東方向撤離。撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

　　5、集合地點：宿舍樓外運動場。

　　6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

　　四、火情發生時有關工作

　　1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

　　2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

　　3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

　　4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

　　5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

　　7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　8、火情發生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的'所有窗戶，有序的進行疏散。

　　夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。

　　積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

　　通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

消防安全演練方案13

　　為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。

　　一、疏散演練指揮系統:

　　總指揮:z

　　現場指揮:z

　　現場調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)

　　協助人員:全體教職員工

　　時間:2014年1月2日

　　二、活動內容:

　　1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

　　2.點評疏散情況

　　三、組織實施安排:

　　1、值班老師發出緊急疏散的'警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

　　2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

　　3、具體疏散工作安排:

　　教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z

　　教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z

　　教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z

　　教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z

　　教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z

　　教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z

　　教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z

消防安全演練方案14

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，根據上級關于火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動，具體如下：

　　一、演練時間、地點、內容：

　　1、時間：20xx年3月30日上午

　　2、地點：學校操場

　　3、內容：

　　(1)消防逃生演練

　　(2)火災滅火（全校師生現場觀摩）

　　二、消防逃生演練方案

　　（一）現場組織

　　現場總指揮：z（校長兼黨支部書記）

　　副總指揮：z

　　報警組：z

　　疏散組：z

　　（1）教室疏散：各班主任

　　第一排東出口：z，西出口：z

　　第二排東出口：z，西出口：z

　　第三排西出口：z

　　救護組：z

　　音響組：z

　　消防組：z

　　場地組：z

　　（二）參加演練的.班級：全校師生

　　（三）演練器材準備：

　　（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器

　　（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水

　　（四）演練的具體操作程序：

　　1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）

　　2、現場總指揮宣布：“老師們、同學們，新南道小學消防逃生演練現在開始”。

　　3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”

　　③校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

　　5、廣播發出火警警報。

　　廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

　　6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

　　7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

　　8、各班清點人數（各班主任負責）、

　　9、現場總指揮宣布：新南道小學消防逃生演練結束。

　　（三）全校學生觀摩滅火演練

　　新南道小學

消防安全演練方案15

　　一、演練目的

　　通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排內容

　　（一）內容

　　（1）緊急疏散演練

　　（2）培訓

　　（二）對象：

　　小學全體師生

　　（三）時間：20xx年3月15日

　　三、演練準備

　　1、下發

　　2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

　　3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的'正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。

　　4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。