鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案（精選17篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 1
一、指導(dǎo)思想
為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)原則
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點(diǎn)目標(biāo)
1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
3.突出特色，大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
四、計(jì)劃及安排
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè);定期召開(kāi)專題研討會(huì)，積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
(2)堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
(3)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”、 “請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐腵民間藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。
3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
(1)建設(shè)思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。
(2)建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開(kāi)展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)。開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開(kāi)展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng);利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。
4.活動(dòng)時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后,每周六、日上午，假日。
5.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。
五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。
1.道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開(kāi)展對(duì)未成年人愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩;進(jìn)一步深化以“感恩祖國(guó)培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動(dòng)，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。
2.“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過(guò)載體活動(dòng)、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。
誦讀內(nèi)容除語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書(shū)目。
各年級(jí)每周要安排1節(jié)課作為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過(guò)程性資料，同時(shí)面向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。
創(chuàng)造性地開(kāi)展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。
3.科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。
4.文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書(shū)畫(huà)社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。
5.體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂(lè)部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。
6.游藝娛樂(lè)活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。
7.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。
六、激勵(lì)機(jī)制
1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)或個(gè)人定期給予表彰。
2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 2
為了進(jìn)一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外樂(lè)園，滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動(dòng)……鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動(dòng)陣地相對(duì)缺少和學(xué)生課后缺管等社會(huì)矛盾問(wèn)題，并確保此項(xiàng)工作能順利有力地推進(jìn)，特制定本創(chuàng)建實(shí)施方案。
一、學(xué)校概況
學(xué)校始建于1826年，辦學(xué)歷史悠久，地處……縣的南大門。學(xué)校占地30于畝，教學(xué)班22個(gè)，學(xué)生1300余人，現(xiàn)有教職工80余人，大學(xué)本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷50余人，小學(xué)高級(jí)教師45人，學(xué)校老校區(qū)全部仿古維修，紅十博愛(ài)教學(xué)樓全部竣工，現(xiàn)已投入使用，……飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中，預(yù)計(jì)下期將投入使用。學(xué)校以“健康、聰慧、高尚、快樂(lè)”為指導(dǎo)思想，遵循“做最好的自己，辦更好的教育”的辦學(xué)宗旨，實(shí)施“科研興校，質(zhì)量立校，特色靚校，師資強(qiáng)校，嚴(yán)謹(jǐn)治校”這一戰(zhàn)略方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。……教學(xué)樓裝修一新。長(zhǎng)…米，寬… 米的文化長(zhǎng)廊中勵(lì)志故事、《三經(jīng)》、《弟子規(guī)》、校訓(xùn)、校規(guī)、師生規(guī)范、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、健康、安全等內(nèi)容豐富，老校區(qū)的仿古匾和仿古對(duì)聯(lián)懸掛在禮堂和校門的兩邊和正中，《勸學(xué)》的仿古畫(huà)橫臥在禮堂正中。文化氣息濃厚，每一個(gè)空間都有品位，每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一寸土地都能育人。學(xué)校特色建設(shè)形式多樣。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今日的……學(xué)校，將極力打造成精品學(xué)校，辦成探索求知的學(xué)園，生動(dòng)活潑的樂(lè)園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。
二、目標(biāo)任務(wù)
按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)……鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為……鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，滿足他們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。
三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本原則
1、公益性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，依托學(xué)校現(xiàn)有的條件，在原來(lái)“第二課堂”的基礎(chǔ)上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過(guò)修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時(shí)用于課堂教學(xué)，課外用于開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)行教室與活動(dòng)室、教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動(dòng)安排表“兩表并舉”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好分配活動(dòng)場(chǎng)所和輔導(dǎo)教師，打破班級(jí)界限。在放學(xué)后、周末和節(jié)假日免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放。同時(shí)，進(jìn)一步整合社會(huì)資源，依托現(xiàn)有的活動(dòng)室添置必要的活動(dòng)設(shè)施器材，完善活動(dòng)功能，建立覆蓋全社會(huì)的多功能活動(dòng)場(chǎng)所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個(gè)孩子都能享受的少年宮。
2、開(kāi)放性原則。學(xué)校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個(gè)性得以充分發(fā)展。
3、特色性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路。學(xué)校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭(zhēng)將書(shū)法、體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動(dòng)項(xiàng)目。
4、共建性原則。學(xué)校少年宮的建設(shè)，要開(kāi)放辦宮，積極爭(zhēng)取上級(jí)政府部門的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請(qǐng)他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會(huì)志愿者為輔的專兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的組織管理
學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，成立以校長(zhǎng)兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的'領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專長(zhǎng)的教師或校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開(kāi)辟專門的活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)一系列的活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一活動(dòng)的時(shí)間，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并發(fā)揮積極作用。
1、“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：……（黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）
副主任：…… ……（副校長(zhǎng)）
成員：……（教導(dǎo)主任）……（辦公室主任）
…… …… ……
2、“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員
（1）校外輔導(dǎo)員：…… ……（退休教師）
（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員
音樂(lè)輔導(dǎo)員：…… ……
球類輔導(dǎo)員：…… ……
美術(shù)輔導(dǎo)員：…… ……
舞蹈輔導(dǎo)員：…… ……
體育輔導(dǎo)員：…… ……
網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員：…… ……
棋類輔導(dǎo)員：…… ……
書(shū)法類輔導(dǎo)員：…… ……
誦讀類輔導(dǎo)員：…… ……
制作類輔導(dǎo)員：…… ……
五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃
（一）普及“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。
以“誦讀文化經(jīng)典、爭(zhēng)做美德少年”為載體，堅(jiān)持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。通過(guò)學(xué)校和家庭組織、展示師生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。
1、開(kāi)好誦讀課，保證誦讀時(shí)間。“人人是老師，處處是教室”。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師（語(yǔ)文教師作為經(jīng)典誦讀基本指導(dǎo)教師）。
2、各年級(jí)組每周安排1節(jié)課做為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時(shí)間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦等載體，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
3、繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。
4、每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過(guò)程性資料，同時(shí)面向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開(kāi)展下去。
5、把經(jīng)典誦讀工程與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。
（1）創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng)，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)。
（2）開(kāi)展主題讀書(shū)征文活動(dòng)，充分利用民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開(kāi)展健康有益的如感恩教育、勵(lì)志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動(dòng)。并且每學(xué)期開(kāi)展一次主題讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴(kuò)大影響力，激發(fā)學(xué)生的積極性。
（二）爭(zhēng)創(chuàng)其它特色品牌
1、繼續(xù)深化《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)驗(yàn)》研究課題，從各個(gè)方面陶冶學(xué)生的情操，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、普及與提高相結(jié)合。各類活動(dòng)的開(kāi)展，需要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，需要有大量的學(xué)生參與，所以要做好普及工作，要在低年級(jí)就開(kāi)設(shè)活動(dòng)，來(lái)吸引更多的學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)也要組織核心成員加強(qiáng)研究，要利用一切外出比賽、交流的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生參賽學(xué)習(xí)，通過(guò)比賽來(lái)出成績(jī)，來(lái)擴(kuò)大影響。
3、完善活動(dòng)的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。學(xué)校要爭(zhēng)取資金，進(jìn)一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)加強(qiáng)校本教材的研究開(kāi)發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對(duì)性極強(qiáng)的校本教材。
4、加大對(duì)特色活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校將激勵(lì)基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)在這方面取得優(yōu)異成績(jī)的師生，以此來(lái)積極促進(jìn)活動(dòng)的不斷發(fā)展。
（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項(xiàng)目與時(shí)間安排
“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個(gè)年級(jí)段申報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、中午、放學(xué)后、星期六等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。
（四）活動(dòng)內(nèi)容與形式
“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。
1、道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。
2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。
3、技能培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓(xùn)，安全知識(shí)、文明禮儀等生活常識(shí)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)運(yùn)用等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛(ài)好，掌握一技之長(zhǎng)，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開(kāi)展田徑、球類等體育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。
4、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛(ài)國(guó)主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。要充分利用好每學(xué)期小學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一個(gè)主題，每人寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐感想或社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
六、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的時(shí)間安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（xx年xx月）。學(xué)校根據(jù)上級(jí)政府和教育主管部門的要求，對(duì)照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建實(shí)施方案，并通過(guò)家校通平臺(tái)和有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行思想的統(tǒng)一和教育。
第二階段：推進(jìn)階段（xx年xx月—xx月）。xx月初，舉行……縣……學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計(jì)劃，組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并按計(jì)劃組織未成年人開(kāi)展活動(dòng)。
第三階段：提升階段（xx年xx月—xx月）。總結(jié)創(chuàng)建工作，找出存在的問(wèn)題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。xx月前，迎接上級(jí)有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收，爭(zhēng)取“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建成功。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 3
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，通過(guò)新穎的活動(dòng)內(nèi)容和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂(lè)的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。
一、成立組織，健全制度
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
專業(yè)教師：
2、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)
⑴組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。
⑵副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排，
⑶工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
⑷專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
二、一校兩用，拓展功能
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)所，設(shè)施、師資配備、場(chǎng)地設(shè)施。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對(duì)施教區(qū)學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、 “一室兩用”、 “一桌兩用”。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職外，還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。
三、豐富內(nèi)容，活動(dòng)引領(lǐng)
田徑小組：指導(dǎo)教師：周樹(shù)芹，地點(diǎn)在西操場(chǎng)。活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個(gè)體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的練習(xí)，并加強(qiáng)彈跳、力量的練習(xí)。
裝飾畫(huà)小組：指導(dǎo)教師沈冬梅，地點(diǎn)在302室。活動(dòng)內(nèi)容一是加深學(xué)生對(duì)裝飾畫(huà)的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。通過(guò)此畫(huà)來(lái)培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力;二是培養(yǎng)其作畫(huà)的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)裝飾畫(huà)的畫(huà)法。在教學(xué)中，從畫(huà)簡(jiǎn)單的'平面物體開(kāi)始到畫(huà)復(fù)雜的立體組合，從靜物寫(xiě)生到動(dòng)態(tài)寫(xiě)生，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
兒童畫(huà)小組：指導(dǎo)老師：盧蓉。地點(diǎn)在美術(shù)室。活動(dòng)內(nèi)容是通過(guò)豐富有趣的教學(xué)方法與手段，引導(dǎo)學(xué)生了解《兒童畫(huà)》最基礎(chǔ)的知識(shí)，逐步能掌握對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，掌握油畫(huà) 棒技法的運(yùn)用，能用繪畫(huà)記載著他們對(duì)自然界的美。
電腦繪畫(huà)小組：指導(dǎo)老師：曹小萍，地點(diǎn)在龍芯電腦教室。活動(dòng)內(nèi)容為1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、熟悉畫(huà)圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。3、熟悉PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
書(shū)法小組：指導(dǎo)教師為申銀龍，地點(diǎn)在301室。活動(dòng)內(nèi)容是正楷臨帖，簡(jiǎn)單筆畫(huà)臨寫(xiě)，初步撰寫(xiě)隸書(shū)，掌握隸書(shū)的基本筆畫(huà)。總體要求學(xué)生能寫(xiě)出像樣的作品。
聲樂(lè)小組：指導(dǎo)教師：xx，地點(diǎn)在205室。活動(dòng)內(nèi)容為： 1、咬字吐字練習(xí); 2、識(shí)譜練習(xí) ; 3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練;4、合唱作品欣賞與賞析。
舞蹈小組：指導(dǎo)教師：xx，地點(diǎn)在舞蹈教室。活動(dòng)內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。
科技小組：指導(dǎo)老師：xx，地點(diǎn)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。科技社團(tuán)將緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開(kāi)展活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
誦讀小組：指導(dǎo)老師：xx，地點(diǎn)在202室。活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語(yǔ)文課本上的必讀篇目，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。
普通話小組：指導(dǎo)老師：xx，地點(diǎn)在107室。活動(dòng)內(nèi)容為
1、平翹舌方言與普通話辨正。
2、鼻邊音方言與普通話辨正。
3、f和h以及前后鼻音方言辨正。
4、普通話語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的培訓(xùn)及朗讀訓(xùn)練。
5、變調(diào)訓(xùn)練。
棋藝小組：指導(dǎo)老師：周海明，地點(diǎn)在201室。活動(dòng)內(nèi)容為：
1、介紹棋子與棋盤(pán)、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。
2、介紹開(kāi)局的主要方式與布局，常見(jiàn)的開(kāi)局對(duì)策。
3、指導(dǎo)同學(xué)觀看VCD，聽(tīng)名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見(jiàn)殘局、勝和定式以及一些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。
4、展以“一幫一”活動(dòng)，由一名會(huì)下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中，參與、指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。
5、生與生相互交流、切磋棋藝。
閱讀小組：指導(dǎo)老師：陶成章，地點(diǎn)在閱覽室。活動(dòng)內(nèi)容為1、給集體提供閱讀資料 ，可以提出一到兩個(gè)閱讀題目，做到共享閱讀資料。
2、積極參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng)。
3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。
4、交流閱讀感受。
四、活動(dòng)要求
1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4.師資來(lái)源以本校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
五、活動(dòng)時(shí)間
以每天下午的大課間活動(dòng)為主要的活動(dòng)時(shí)間。
六、安全管理
1.設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查、維修等。
2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)科室負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 4
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：
一、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感
通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的.歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容
目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
因此，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書(shū)法展覽或參加比賽時(shí)，首先要求書(shū)寫(xiě)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌社會(huì)主義祖國(guó)，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定社會(huì)主義和^共I產(chǎn)I主I義信念的內(nèi)容。通過(guò)這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專欄、板報(bào)，為家庭、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 5
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后學(xué)校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的'欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員遵守紀(jì)律，不在活動(dòng)場(chǎng)所喧嘩，不做與繪畫(huà)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、按時(shí)完成老師布置的練習(xí)。
4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法)。
2、以兒童畫(huà)線描、素描為主，配合創(chuàng)作畫(huà)進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己練習(xí)、創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
四、活動(dòng)時(shí)間 每周二、四下午3:40—4:40 周六上午8:00—10:00
五、采取的措施：
(1)輔導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞少年宮宮訓(xùn)：“快樂(lè)、和諧、成功、發(fā)展”、“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的為主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。
繪畫(huà)藝術(shù)是一門重要的藝術(shù)，是我國(guó)燦爛文化的重要組成部分，藝術(shù)教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育的重要途徑，為了加強(qiáng)學(xué)校美育工作，讓學(xué)生明白繪畫(huà)課與德育、智育、美育的關(guān)系，讓他們理解繪畫(huà)藝術(shù)在陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，以美感人，以情動(dòng)人，用通過(guò)美術(shù)興趣小組活動(dòng)，既可以鞏固課內(nèi)知識(shí)，又可以創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，多接觸一些名字作品，多欣賞一些名人字畫(huà)，為了提高學(xué)生的繪畫(huà)水平，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格創(chuàng)設(shè)條件，為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)畫(huà)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、具體內(nèi)容：
(一)、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。本興趣小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程，通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書(shū)畫(huà)家.
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。
2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開(kāi)闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)主題繪畫(huà)，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。
4、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
5、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
(二)、活動(dòng)小組
凡是在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，并對(duì)繪畫(huà)確實(shí)有很大興趣的同學(xué)均可參加。(國(guó)畫(huà)組、兒童畫(huà)組)
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：每天課外活動(dòng)
地點(diǎn)：畫(huà)室
六、活動(dòng)宗旨：
我們美術(shù)小組活動(dòng)的宗旨是：
藝術(shù)性、趣味性、知識(shí)性寓有意義的活動(dòng)中。
七、采取的措施：
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
八、評(píng)比、競(jìng)賽和獎(jiǎng)勵(lì)方法：
為了提高學(xué)生繪畫(huà)的更大興趣，為了激勵(lì)他們更快、更好地掌握繪畫(huà)的基本方法，使他們的繪畫(huà)水平有更大提高，每周一次評(píng)選;“繪畫(huà)小太陽(yáng)”!每月評(píng)選一次“繪畫(huà)小冠軍”。準(zhǔn)備在“10.1”兒童節(jié)舉行一次畫(huà)展，從作品中分別選出一、二、三等獎(jiǎng)，給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。特參加一些國(guó)家級(jí)的畫(huà)展，準(zhǔn)備在元旦舉行一次“萬(wàn)能手”書(shū)畫(huà)大賽，舉辦美術(shù)畫(huà)展，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
總之，本學(xué)期我們立足實(shí)際，確實(shí)開(kāi)展好少年宮小組活動(dòng)。本學(xué)期，美術(shù)小組本著根據(jù)學(xué)生的好奇、好動(dòng)、有較強(qiáng)的求知欲的特點(diǎn)，盡可能的做到內(nèi)容方法要活、組織形式能動(dòng)，讓美術(shù)小組活動(dòng)的開(kāi)展的妙趣橫生。真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。使每一位學(xué)生都能夠把生活中美的畫(huà)面用自己的雙手畫(huà)出來(lái)。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
“鄉(xiāng)村少年宮”
建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手，為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)。
堅(jiān)持以“鄉(xiāng)村少年宮”為平臺(tái)，為每個(gè)孩子打造鍛煉學(xué)習(xí)的舞臺(tái)；以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng)中，又好又快成長(zhǎng)。
二、工作原則
（一）公益性原則
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。
（二）基礎(chǔ)性原則
通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
（三）共建共享原則
主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。
（四）特色發(fā)展原則
根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
三、工作思路
（一）成立機(jī)構(gòu)
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立維修及設(shè)施設(shè)備采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組和少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，維修及設(shè)施設(shè)備采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)制定方案、工程質(zhì)量監(jiān)督、設(shè)備采購(gòu)價(jià)格把關(guān)。少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室（設(shè)在德育辦）負(fù)責(zé)日常管理、動(dòng)作和督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作
1、少年宮維修及設(shè)施設(shè)備采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx（分管）xx（監(jiān)督）
成員：其他班子成員、黨支部書(shū)記、工會(huì)主席、團(tuán)隊(duì)干部
2、少年宮管理辦公室
主任：xx
副主任：xx（分管）
成員：其他班子成員、黨支部書(shū)記、工會(huì)主席、團(tuán)隊(duì)干部，各活動(dòng)實(shí)施小組組長(zhǎng)
3、活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施小組：
少年宮開(kāi)設(shè)了二胡、葫蘆絲、書(shū)畫(huà)、創(chuàng)意美術(shù)、舞龍、足球、舞蹈、刺繡等項(xiàng)目。由學(xué)校有相關(guān)特長(zhǎng)的教師或校外特聘藝人進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)。
安全保衛(wèi)工作組長(zhǎng)：xx
后勤保障工作組長(zhǎng)：xx
信息報(bào)送工作組組長(zhǎng)：xx
（二）統(tǒng)一思想
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
（三）服務(wù)對(duì)象與組織管理
以本校學(xué)生為主，輻射全鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生
（四）開(kāi)放時(shí)間及內(nèi)容
1、開(kāi)放時(shí)間：每周三下午安排輔導(dǎo)活動(dòng)。每周星期六上午安排2小時(shí)的集中培訓(xùn)。寒、暑假可開(kāi)展短期培訓(xùn)或參觀考察等活動(dòng)，不少于假期60%的天數(shù)。
2、開(kāi)放對(duì)象：面向全鎮(zhèn)的廣大青少年學(xué)生，尤其是學(xué)校周邊的學(xué)生。保證全校學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)滿意率不低于90%。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）思想品德和心理健康教育活動(dòng)。
結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的.事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。開(kāi)放留守學(xué)生之家、心理咨詢室、閱覽室等場(chǎng)所，建立“紅領(lǐng)巾”廣播站。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。
（2）科技創(chuàng)新活動(dòng)
通過(guò)“模型比賽”、
“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫(huà)比賽”等活動(dòng)的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學(xué)生發(fā)展的組織形式。
（3）體育休閑活動(dòng)。
以武術(shù)為特色活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)項(xiàng)目（乒乓球、羽毛球、藍(lán)球、圍棋、象棋），積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。
（４）文化藝術(shù)活動(dòng)。
音樂(lè)方面以二胡、笛子、鼓號(hào)為特色，結(jié)合舞蹈形體訓(xùn)練、合唱、等形式，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)；美術(shù)方面以觀音刺繡為特色，給合兒童書(shū)畫(huà)、書(shū)法、手工（編織、剪紙、折紙等）；組織不定期的師生才藝展示活動(dòng)，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。
結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建，開(kāi)設(shè)經(jīng)典頌讀活動(dòng)，傳承中華五千年文明。
（5）生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。
（五）師資搭建
少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛(ài)教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。
校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍；校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí)，積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容。
輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補(bǔ)貼。校內(nèi)教師，重在強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的基本生活補(bǔ)助；校外輔導(dǎo)員，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)的同時(shí)給予授課費(fèi)。
（六）長(zhǎng)效機(jī)制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。
2、經(jīng)費(fèi)保障
為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)上級(jí)方案使用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，多形式、多渠道積極籌措資金，鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭(zhēng)取鎮(zhèn)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。
（七）評(píng)價(jià)系統(tǒng)
建立各類目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。建立評(píng)價(jià)機(jī)制，納入對(duì)教師的量化考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱評(píng)聘等掛鉤。
（八）安全保障：
高度重視青少年的安全，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
四、硬件和軟件建設(shè)
我校具備標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到建宮要求的硬件條件，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，占地面積11畝，建筑面積7500平方米。學(xué)校有一棟四層教學(xué)樓，一棟五層綜合樓。學(xué)校根據(jù)教學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、生活等不同功能對(duì)校園進(jìn)行分區(qū)，布局合理，整體協(xié)調(diào)。在教學(xué)區(qū)，設(shè)立了各類教室和活動(dòng)專室，配備各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施，滿足了教學(xué)需要；在生活區(qū)配備了各類生活設(shè)施和醫(yī)務(wù)室；在體育運(yùn)動(dòng)區(qū)，擬建一個(gè)200米跑道的田徑場(chǎng)，四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)，有乒乓球區(qū)。
學(xué)校配備有舞蹈形體訓(xùn)練室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室、體育器材室、書(shū)畫(huà)室、心理咨詢室、圖書(shū)室、閱覽室、信息技術(shù)室、觀音刺繡室、榮譽(yù)成果資料展示室等活動(dòng)專室。各活動(dòng)室相關(guān)設(shè)備。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為安居區(qū)西眉鎮(zhèn)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)！
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 8
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范化管理，提高巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的整體辦學(xué)水平，使巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)再跨新臺(tái)階，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系，依據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建工作的通知》，秉承巖前中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展的理念“潤(rùn)德澤能、德藝雙馨、和諧發(fā)展”以及“文明、進(jìn)步、多元、詩(shī)意”的辦宮原則，特制定本實(shí)施方案。
二、目標(biāo)定位：
在“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)中，堅(jiān)持依托學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，秉承“給孩子一生的幸福，給家長(zhǎng)永久的喜悅，給社會(huì)良好的回報(bào)”的宗旨，以“德藝雙馨”為目標(biāo)，以“文明、進(jìn)步、多元、和諧”為主線，以“澤能潤(rùn)德”為切入點(diǎn)，從“感恩教育”奠基、社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)、行為習(xí)慣培養(yǎng)、特色體驗(yàn)教育活動(dòng)促進(jìn)等多方面入手進(jìn)行探索，逐步挖掘讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色，真正讓我校的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“真”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)、“活”起來(lái)、“立”起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)、全面發(fā)展。
三、組織管理
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為少年宮主任、副校長(zhǎng)為副主任的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，教職工全員參與工作。重視抓好“少年宮”管理層面的隊(duì)伍建設(shè)，在班子中構(gòu)建“教育——管理——科研”三結(jié)合模式；在教職工中開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，群策群力，確保工作成效；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)，探討 工作體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)交流。
“巖前中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組 主 任：xx副主任：xx
成 員：xx
（二）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)“等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對(duì)師資的較高要求。
四、統(tǒng)籌規(guī)劃
（一）重視硬件建設(shè)
學(xué)校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，并多方籌措資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模。
學(xué)校在音樂(lè)器材上購(gòu)置了鋼琴、鼓號(hào)等樂(lè)器；在工藝手工制作方面購(gòu)置了棋類、書(shū)法、繪畫(huà)等材料；在體育運(yùn)動(dòng)方面購(gòu)置了籃球、足球、排球、跳繩等器材；在科技活動(dòng)方面，我們添置了許多研究設(shè)備，購(gòu)置了天文望遠(yuǎn)鏡、氣象設(shè)備等；開(kāi)辟了動(dòng)物園、種養(yǎng)植基地等形式改善學(xué)生活動(dòng)探究場(chǎng)所，為“鄉(xiāng)村少年宮”工作的開(kāi)展奠定硬件基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
校內(nèi)專職輔導(dǎo)員：音樂(lè)教師xx；美術(shù)教師xx；體育教師xx；微機(jī)教師xx；科技教師xx；健美操教師xx；硬筆書(shū)法教師xx；快樂(lè)英語(yǔ)xx；小記者教師xx；小志愿者教師xx。
校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：校內(nèi)專職輔導(dǎo)員以外的文化課教師。
校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員以及周邊大學(xué)學(xué)生。
關(guān)于師資培訓(xùn)，我們會(huì)積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請(qǐng)專家來(lái)訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)，支持教師參加各種形式的培訓(xùn)班，來(lái)規(guī)范我們的指教行為，提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。我們還會(huì)充分利用社會(huì)教育資源。積極與退教協(xié)、關(guān)心下一代協(xié)會(huì)等組織合作，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜希卣箮熧Y渠道。可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。同時(shí)，利用周邊的教育資源，吸收有一技之長(zhǎng)的人員參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)。
（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項(xiàng)目與時(shí)間安排
鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)申報(bào)的特色項(xiàng)目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、雙休日等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目，使所有學(xué)生能初步掌握一種樂(lè)器演奏技能、兩種體育運(yùn)動(dòng)技能、兩種實(shí)踐操作技能。
（四）活動(dòng)內(nèi)容與形式
“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。具體可涉及以下幾個(gè)方面：
1、思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。
2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的.興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為兒童的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。重點(diǎn)做好種養(yǎng)殖活動(dòng)、航模飛行、科學(xué)小發(fā)明等方面的科學(xué)探究活動(dòng)。
3、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、快樂(lè)英語(yǔ)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、健美操、快樂(lè)英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)社等社團(tuán)活動(dòng)。
4、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類、跳繩、體操、武術(shù)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)兒童勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、田徑、中國(guó)象棋等活動(dòng)。
5、游藝娛樂(lè)活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓兒童在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。
6、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)兒童進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。
“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)形式應(yīng)該新穎多樣、生動(dòng)活潑、有很強(qiáng)的吸引力。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪問(wèn)、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、故事會(huì)、講演會(huì)等。具體可涉及以下幾種類型：
一是有組織的群眾性活動(dòng)。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動(dòng)的一種重要形式。通過(guò)有組織的群眾活動(dòng)可以向更多的青少年進(jìn)行有組織有計(jì)劃的教育，滿足他們課外活動(dòng)的要求。
二是陣地開(kāi)放活動(dòng)。這是青少年自由參加的一種重要形式。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的群眾性。開(kāi)放活動(dòng)內(nèi)容要豐富多采、有吸引力，讓青少年動(dòng)手動(dòng)腦、有聽(tīng)、有看、有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣。活動(dòng)要有組織、有計(jì)劃。
三是小組活動(dòng)。這是由有同一愛(ài)好的青少年參加的一種活動(dòng)形式。它的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，便于培養(yǎng)和發(fā)展青少年兒童各方面的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，對(duì)培養(yǎng)青少年兒童積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造精神有著特殊作用。
四是各種興趣小組、活動(dòng)小組等。這是更具有群眾性的一種組織形式，它可以得到有關(guān)專業(yè)單位、專家的支持和幫助。它更易于調(diào)動(dòng)青少年的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮他們的聰明才智。
五、爭(zhēng)創(chuàng)特色
1、強(qiáng)化主題求長(zhǎng)效齊抓共管，著眼于推進(jìn)道德實(shí)踐活動(dòng)。采取采取“點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則。把握突出工作重點(diǎn)，引導(dǎo)未成年人在體驗(yàn)親情中凈化心靈，在互相友愛(ài)中提升境界，在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操。重細(xì)節(jié)、求長(zhǎng)效，強(qiáng)化主題、突出重點(diǎn)，規(guī)范化、序列化地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：參加志愿者活動(dòng)，做一個(gè)“社區(qū)小義工”;體驗(yàn)父母的辛勞，做一個(gè)“懂得感恩的人”；尊老、愛(ài)老、敬老，做一個(gè)“愛(ài)心小天使”；在學(xué)校做一個(gè)“有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥”的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)“有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任”的好孩子；在社會(huì)做一個(gè)“有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德”好公民。
2、重實(shí)效巧設(shè)德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。進(jìn)一步深化以“感恩祖國(guó)培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”五個(gè)板塊為抓手的感恩教育系列活動(dòng)，同時(shí)為使大德育在時(shí)間上向假期延伸、在空間上向家庭和社會(huì)延伸，把感恩的內(nèi)容、行為的實(shí)踐、方法的指導(dǎo)與節(jié)假日結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生布置旨在促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生“親情交流”、培養(yǎng)學(xué)生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學(xué)生在節(jié)日的人文積淀中學(xué)會(huì)如何感恩，在實(shí)踐中養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。
3、搭建素質(zhì)教育新平臺(tái)，著眼于社團(tuán)引領(lǐng)教育。完善社團(tuán)，在形成序列、層層推進(jìn)的社團(tuán)活動(dòng)中，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，個(gè)性得到張揚(yáng)使以藝激情、以藝美德、以藝啟智、以藝正行的理念深入人心。
4、立足于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。形成健康的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要牢固樹(shù)立安全觀念、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。通過(guò)安全教育系列活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生“小手拉大手”的責(zé)任感，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的場(chǎng)所，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。
六、激勵(lì)機(jī)制
1、學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)或個(gè)人定期給予表彰，并授予榮譽(yù)稱號(hào)，并作為上級(jí)部門有關(guān)鄉(xiāng)村少年宮表彰的前提。
2、學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 9
為認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級(jí)政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為使此項(xiàng)工作能順利有力地推進(jìn)，特制定此項(xiàng)工作的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育和實(shí)踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng)中，又好又快成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)原則
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。
三、基本建設(shè)及規(guī)劃情況
我校建設(shè)基本情況：我校現(xiàn)有學(xué)生726人，教師75人，16個(gè)教學(xué)班級(jí)。教學(xué)樓1幢，綜合樓1幢，實(shí)驗(yàn)樓1幢，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室齊全，籃球場(chǎng)4個(gè)，300米的環(huán)形跑道，乒乓球臺(tái)8架，單桿、雙桿各一套。今后學(xué)校將增設(shè)各項(xiàng)體藝器材，努力完善學(xué)校辦學(xué)條件。
四、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)劃
1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學(xué)生各項(xiàng)“興趣小組”活動(dòng)，如開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、文化藝術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展田徑、球類、舞龍等體育活動(dòng)，創(chuàng)辦出特色，使學(xué)生全面成長(zhǎng)。
2、在原來(lái)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè)落實(shí)力度，每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開(kāi)展下去。為我校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的.學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。
4、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛(ài)國(guó)主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。
五、隊(duì)伍建設(shè)情況
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人管理。
2、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，提高管理藝術(shù)能力。
3、利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。
六、建設(shè)目標(biāo)及計(jì)劃安排
1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村少年宮。通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。
3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。
（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。“鄉(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游，在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。
（2）建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。
（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校各種資源進(jìn)行課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗(yàn)素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動(dòng)作。
2、通過(guò)足球?qū)W習(xí)，通過(guò)少年宮的'活動(dòng)，使學(xué)生的足球特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解足球的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。
3、通過(guò)足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓(xùn)練模式
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
四、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使足球興趣活動(dòng)開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
3、長(zhǎng)督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動(dòng)作和一些足球基本知識(shí)。
五、活動(dòng)步驟：
鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團(tuán)辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實(shí)施措施：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：xx
輔導(dǎo)老師：xx
安全管理：xx
后勤保障：xx
由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級(jí)組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的'輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
2.堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
3.本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)教師及地點(diǎn)：
1.唱歌：指導(dǎo)教師：xx。活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)室
2.繪畫(huà)：指導(dǎo)教師：xx。活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室
3.體育：指導(dǎo)教師：xx、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng))
4.英語(yǔ)：指導(dǎo)教師：xx。活動(dòng)地點(diǎn)：英語(yǔ)活動(dòng)室(多功能教室)
5.制作：指導(dǎo)教師：xx 活動(dòng)地點(diǎn)：手工活動(dòng)室(會(huì)議室)
6.閱覽：指導(dǎo)教師：xx。活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)室
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一第二節(jié)課
六、活動(dòng)要求:
唱歌類：
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
(1)激發(fā)興趣，教給方法。
(2)集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
(3)通過(guò)節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。
閱覽類：
(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力,和其他主持配合的能力。
繪畫(huà)類：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪精彩的人生。
(1)選拔優(yōu)秀人員，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材
(2)基本繪畫(huà)技能的培訓(xùn)水粉、素描
(3)多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。
手工類：
進(jìn)行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進(jìn)行評(píng)比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)類：
1、學(xué)唱少兒英文歌曲，英語(yǔ)兒歌，看、聽(tīng)、學(xué)講英文小故事。
2、以課本為依據(jù)，學(xué)習(xí)生活中常用詞句，包括見(jiàn)面用語(yǔ)，公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)等。
3、通過(guò)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦表演、場(chǎng)景表演展示活動(dòng)成果。
體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。
3、掌握一項(xiàng)終身體育技能，并在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。
4、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示活動(dòng)成果。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 12
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，按照“學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，我校將開(kāi)展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、組織方式
1、活動(dòng)由各班主任牽頭，至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛(ài)好。
（1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。
（2）自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
（3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地，同時(shí)要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的`課外教育環(huán)境。
（4）堅(jiān)持安全第一原則。在興趣活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要有應(yīng)急防范意識(shí)和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)也要防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
三、具體措施
（1）加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx等各興趣小組指導(dǎo)老師
（2）注重活動(dòng)的管理。
1、輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，計(jì)劃要具有針對(duì)性和實(shí)效性，包括學(xué)情分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。
2、每次活動(dòng)，指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所，中途不得擅自離開(kāi)崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動(dòng)內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無(wú)故停止活動(dòng)，確保活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。有事不能活動(dòng)須先請(qǐng)假，并安排好學(xué)生。
3、嚴(yán)格考勤制度，每次活動(dòng)前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。
4、各班科任教師不得在活動(dòng)時(shí)間留學(xué)生，保證活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用。
5、組織好興趣小組學(xué)生指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，確保興趣小組活動(dòng)的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，指導(dǎo)老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
6、認(rèn)真填寫(xiě)興趣小組活動(dòng)記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評(píng)估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
7、廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的意見(jiàn)，接受他們的評(píng)價(jià)。
8、活動(dòng)時(shí)要注意愛(ài)護(hù)活動(dòng)室的公共財(cái)物，保持活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全。活動(dòng)結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
9、學(xué)校設(shè)活動(dòng)檢查記錄，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 13
為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，有力促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能，為孩子們開(kāi)展豐富的暑期活動(dòng)，讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高藝術(shù)素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動(dòng)順利開(kāi)展，特制訂此實(shí)施方案。
一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
常務(wù)副組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
工作職責(zé)：
1、組長(zhǎng)崗位職責(zé)
負(fù)責(zé)組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動(dòng)小組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn)和陣地活動(dòng)情況，做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施。主動(dòng)與全國(guó)各地少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則，認(rèn)真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費(fèi)。
2、常務(wù)副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動(dòng)的全面開(kāi)展。
3、副組長(zhǎng)崔俊工作職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)處理有關(guān)工作。參與政務(wù)，管理內(nèi)務(wù)，協(xié)調(diào)本宮各方面工作。負(fù)責(zé)起草計(jì)劃；做好總結(jié)和大型活動(dòng)的資料整理工作，做好宣傳、接待工作。
副組長(zhǎng)魏桂華工作職責(zé)：及時(shí)了解掌握宮內(nèi)外的情況，為宮領(lǐng)導(dǎo)提供信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與群眾、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間的橋梁和紐帶；檢查宮內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。
副組長(zhǎng)鄒玉國(guó)工作職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)制定實(shí)施工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)；有計(jì)劃地組織全宮輔導(dǎo)員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；有計(jì)劃地組織教研活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；深入活動(dòng)小組，掌握活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保一流的`活動(dòng)質(zhì)量；安排活動(dòng)表，檢查教師和學(xué)生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況，督促教師嚴(yán)格按計(jì)劃完成活動(dòng)任務(wù)。
xx工作職責(zé)：
協(xié)助組長(zhǎng)統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確地編制預(yù)決算，及時(shí)向組長(zhǎng)提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見(jiàn)；做好教學(xué)和全宮性活動(dòng)的物資采購(gòu)、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造物質(zhì)條件；努力改善辦宮條件和宮容宮貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場(chǎng)地的使用和基本建設(shè)工作。充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生；組織宮內(nèi)財(cái)產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到帳物相符，杜絕漏洞。建立購(gòu)置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷、賠償?shù)戎贫取?/p>
xx工作職責(zé)：負(fù)責(zé)少年宮與家長(zhǎng)、學(xué)生的聯(lián)系工作，擬定少年宮各項(xiàng)制度，搞好安全保衛(wèi)，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。
xx工作職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳工作。
xx工作職責(zé)：負(fù)責(zé)文化建設(shè)。
輔導(dǎo)員（含志愿者輔導(dǎo)員）職責(zé)
1、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，上滿所規(guī)定活動(dòng)次數(shù)，完成教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主觀能動(dòng)性，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。
4、遵守少年宮紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)生的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 14
一、指導(dǎo)思想
“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村未成年人為宗旨，以素質(zhì)教育為核心，以思想道德教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)教育為重點(diǎn)，通過(guò)整合資源、健全機(jī)制、完善功能、改善服務(wù)，逐步形成布局合理、功能齊全、管理規(guī)范、充滿活力的農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所。
二、任務(wù)目標(biāo)
“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”是依托學(xué)校資源建立的農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要平臺(tái)，是加強(qiáng)未成年人思想道德教育、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展的實(shí)踐課堂。“建成80所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，實(shí)現(xiàn)青少年宮全覆蓋”是20xx年鄒城市政府為民辦好十件實(shí)事重要任務(wù)之一。建成后的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”要成為農(nóng)村未成年人思想道德教育基地、素質(zhì)能力培養(yǎng)基地、文體活動(dòng)實(shí)踐基地、鄉(xiāng)村文化建設(shè)基地和城鄉(xiāng)教育交流基地。
三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1、活動(dòng)設(shè)施配套化。充分整合利用學(xué)校資源，配齊、配足、配好滿足提高未成年人思想道德水平、音體美藝術(shù)修養(yǎng)、科技創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)活動(dòng)所需的音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、微機(jī)室、圖書(shū)閱覽室和勞動(dòng)實(shí)踐、手工制作室等場(chǎng)所，各項(xiàng)活動(dòng)器材配套齊全。
2、輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化。充分調(diào)動(dòng)學(xué)校在職教師積極加入到專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，吸納文藝、體育、科技、法律工作者和社會(huì)“五老”人員、民間藝人、志愿者等兼職輔導(dǎo)員為未成年人服務(wù)，努力打造一支滿足活動(dòng)開(kāi)展所需的專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
3、管理制度規(guī)范化。設(shè)立專門組織管理機(jī)構(gòu)和辦公室，明確責(zé)任、專人管理;醒目位置懸掛統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的“xx鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)牌;建立健全財(cái)務(wù)、安全、場(chǎng)地及功能室使用、管理規(guī)定等制度(包括人員分工、活動(dòng)安排、開(kāi)放時(shí)間等);健全完善活動(dòng)檔案，保存相關(guān)圖文資料。
4、開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)常化。制訂學(xué)年活動(dòng)方案，按活動(dòng)項(xiàng)目制定活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合農(nóng)村未成年人年齡特點(diǎn)，組織開(kāi)展思想道德、法律法規(guī)、環(huán)境保護(hù)、素質(zhì)提升等主題活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)、記錄完備(包括活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、指導(dǎo)老師、參加人數(shù)及考勤記錄)、效果良好。
四、實(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年4月)。成立組織機(jī)構(gòu)，召開(kāi)專門會(huì)議，對(duì)全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮現(xiàn)狀進(jìn)行摸底，根據(jù)摸底情況擬定《實(shí)施方案》，創(chuàng)建任務(wù)具體到鎮(zhèn)街、到學(xué)校、到責(zé)任人。
2、全面實(shí)施階段(20xx年5月-10月)。召開(kāi)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織全市鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人、教辦主任(教育科科長(zhǎng))、創(chuàng)建學(xué)校校長(zhǎng)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)、管理及應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)、做法，并下發(fā)相關(guān)文件，各鎮(zhèn)街按照《20xx年新建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)任務(wù)分解表》，落實(shí)工作責(zé)任，加快“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，及時(shí)掛牌，開(kāi)展工作。
3、檢查驗(yàn)收階段(20xx年11月)。市委宣傳部、文明辦、關(guān)工委、團(tuán)委、財(cái)政局、教育局等部門對(duì)80處“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)及運(yùn)行情況進(jìn)行考核評(píng)估驗(yàn)收。
五、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由市委常委、副市長(zhǎng)張彥生，市委常委、宣傳部長(zhǎng)王永玲任組長(zhǎng)，市委宣傳部、文明辦、關(guān)工委、團(tuán)市委、教育局、財(cái)政局等部門負(fù)責(zé)同志為成員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各鎮(zhèn)街要把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍青少年學(xué)生課余生活、培養(yǎng)健康生活方式的有效載體，列入重要議事日程，成立專門工作機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，切實(shí)保障完成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)任務(wù)。
2、落實(shí)責(zé)任。各鎮(zhèn)街黨委、政府是“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的責(zé)任主體，要把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)列入今年鎮(zhèn)街工作的重要內(nèi)容和精神文明建設(shè)的頭等大事，加大投入力度，定期組織師資培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)。各鎮(zhèn)街要積極爭(zhēng)取文化、體育、科技、司法等部門和科協(xié)、文聯(lián)等群團(tuán)組織的支持，組織專業(yè)人員深入“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為廣大青少年學(xué)生提供兼職輔導(dǎo)。各學(xué)校要注意抓好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的'銜接，組織開(kāi)展好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”主題教育、藝術(shù)培訓(xùn)、實(shí)踐技能等綜合素質(zhì)提升活動(dòng)。
3、完善機(jī)制。各鎮(zhèn)街要將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)納入鎮(zhèn)街精神文明建設(shè)規(guī)劃、中小學(xué)校舍維修計(jì)劃和設(shè)備設(shè)施配置計(jì)劃，要安排一定的專項(xiàng)資金，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”設(shè)施更新、日常運(yùn)轉(zhuǎn)需要;繼續(xù)實(shí)行城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶，原有幫扶任務(wù)的文明單位，對(duì)幫扶學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行完善提高，同時(shí)安排新增濟(jì)寧市級(jí)以上文明單位和部分濟(jì)寧市級(jí)文明社區(qū)幫扶建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
4、嚴(yán)格考核。市委宣傳部、文明辦、關(guān)工委、團(tuán)委、財(cái)政、教育等部門將定期對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行督查，考評(píng)結(jié)果納入鎮(zhèn)街年度綜合考核、文明單位年度考核和學(xué)校教育教學(xué)管理評(píng)估，并作為補(bǔ)貼運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù)，對(duì)不能按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)的鎮(zhèn)街和學(xué)校，實(shí)行文明單位評(píng)選一票否決，鎮(zhèn)街責(zé)任人、學(xué)校校長(zhǎng)不能被評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 15
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，充分發(fā)揮我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，讓學(xué)生接觸社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，豐富學(xué)生的暑期生活，促進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主任：xx
副主任：xx
組員：xxxx
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日——12月26日。
四、項(xiàng)目設(shè)置：
以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的`至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目：合唱、毽繩、繪畫(huà)、閱讀、信息。
五、注意事項(xiàng)：
1、面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，每項(xiàng)目人數(shù)不超過(guò)30人。
2、每位輔導(dǎo)教師要填寫(xiě)好活動(dòng)記錄、寫(xiě)好簡(jiǎn)案，活動(dòng)要負(fù)責(zé)，資料要積累好。活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上交資料。
3、每次活動(dòng)要注意考勤，重視對(duì)學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動(dòng)臨時(shí)取消。
4、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的良性發(fā)展。
六、工作要求：
1、各社團(tuán)老師要重視少年宮工作，確定活動(dòng)人員名單，安排具體、加強(qiáng)管理。
2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實(shí)到人，建立責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，重點(diǎn)落實(shí)防范措施。少年宮開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)安排處理。
4、參加少年宮各社團(tuán)活動(dòng)學(xué)員名單于9月8日前報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 16
一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村實(shí)際、貼近未成年人實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，注重機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開(kāi)展豐富多彩的道德教育、文化活動(dòng)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)文化差別，不斷滿足農(nóng)村未成年人精神文化生活，為農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境。
二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的基本原則
1、堅(jiān)持公益性原則。免費(fèi)為未成年人提供服務(wù)，組織道德實(shí)踐活動(dòng)，不開(kāi)展以贏利為目的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，不開(kāi)辦收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班，堅(jiān)決避免成為應(yīng)試教育的第二課堂。
2、堅(jiān)持普及性原則。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基本任務(wù)是通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)廣大農(nóng)村青少年進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力、基本技能的培訓(xùn)，激發(fā)他們的興趣愛(ài)好。
3、堅(jiān)持資源整合原則。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會(huì)各界力量，實(shí)現(xiàn)資源整合，共建共享。堅(jiān)持因地制宜、以點(diǎn)帶面、量力而行，充分依托農(nóng)村中小學(xué)校現(xiàn)有資源，通過(guò)修繕、改造、置換、共享等辦法，閑置利用、一室多用等形式，建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)
(一)硬件設(shè)施
按照國(guó)家、省要求，“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在硬件建設(shè)上要配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動(dòng)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需的場(chǎng)地、器材和功能用房。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)可采用下列方式建設(shè)：一是校外獨(dú)立新建。在經(jīng)濟(jì)條件較好的鎮(zhèn)，選擇鄰近中小學(xué)校的場(chǎng)地或閑置校舍，集中力量建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。二是校內(nèi)改造擴(kuò)建。在校舍比較充裕的學(xué)校，利用空置房屋和場(chǎng)地改建、擴(kuò)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。三是現(xiàn)有教室交替使用。利用學(xué)校現(xiàn)有教室、場(chǎng)地，對(duì)教室的功能作一些改造，添置必要的活動(dòng)設(shè)施器材，上課時(shí)用于教學(xué)，放學(xué)后用于開(kāi)展活動(dòng)。四是利用社區(qū)服務(wù)中心，依托設(shè)施、場(chǎng)地、師資和活動(dòng)器材，增加項(xiàng)目，完善配置，充實(shí)內(nèi)容，為未成年人免費(fèi)提供服務(wù)。
活動(dòng)場(chǎng)地，如田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，每個(gè)少年宮必須具備1個(gè)以上;活動(dòng)室，如音樂(lè)室(琴房)、舞蹈室、繪畫(huà)室、書(shū)法室、節(jié)目表演室，每個(gè)學(xué)校必須具備3個(gè)以上。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目
1、思想品德和心理教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、道德模范的事跡，以生動(dòng)活潑的形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義宣傳教育活動(dòng)，對(duì)農(nóng)村未成年人進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。
2、文化藝術(shù)活動(dòng)。開(kāi)展文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作以及集郵、攝影等活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村未成年人正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、體育活動(dòng)。開(kāi)展田徑、球類、體操、武術(shù)等多種多樣的'體育活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村未成年人勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。
4、生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，引導(dǎo)農(nóng)村未成年人參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉，對(duì)農(nóng)村未成年人進(jìn)行生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，使他們從小養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的品格，提高交往、合作和服務(wù)的能力。
5、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮陣地作用，扎實(shí)開(kāi)展“誦中華經(jīng)典，做美德少年”活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典的內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
(三)師資隊(duì)伍。
重點(diǎn)建立兩支輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教師的作用，根據(jù)他們的特長(zhǎng)，安排不同的活動(dòng)項(xiàng)目擔(dān)任輔導(dǎo)員。要加大教師一專多能素質(zhì)培訓(xùn)，可擔(dān)任多個(gè)特長(zhǎng)班的輔導(dǎo)員。二是志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍。面向社會(huì)，聘請(qǐng)民間藝人、“五老人員”和社會(huì)志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，豐富課外教育內(nèi)容，不斷壯大輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的工作要求
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)組織好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，成立由市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市財(cái)政局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施，建立市委宣傳部牽頭、市教育局具體實(shí)施、全社會(huì)積極參與的工作格局。各縣市區(qū)也要成立相應(yīng)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本縣市區(qū)的發(fā)展計(jì)劃和扶持政策，指定專人負(fù)責(zé)管理，定期組織師資培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)。各農(nóng)村中小學(xué)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)具體規(guī)劃和規(guī)章制度。
二是經(jīng)費(fèi)保障。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)資金由市縣鄉(xiāng)三級(jí)政府負(fù)責(zé)。市財(cái)政將采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。縣鄉(xiāng)政府要保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和日常經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)通過(guò)所在學(xué)校自籌資金、各級(jí)文明單位幫扶、企事業(yè)單位冠名捐助等方式，共同關(guān)心支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。
三是制度保障。建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會(huì)議制度，落實(shí)各相關(guān)部門的管理責(zé)任。把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核和文明城市測(cè)評(píng)，納入學(xué)校德育教育的評(píng)估體系，納入精神文明建設(shè)百分制考核。通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、推進(jìn)會(huì)、調(diào)度會(huì)，采取領(lǐng)導(dǎo)干部包保縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法，力爭(zhēng)20xx年全面完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)任務(wù)。
鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案 17
為進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員的政治思想和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高項(xiàng)目活動(dòng)輔導(dǎo)能力和水平，制定該培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建立和完善輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)原則
1.注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出專業(yè)特點(diǎn)。緊密聯(lián)系新的形勢(shì)和任務(wù)，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論同解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用。
2.注重區(qū)分層次，力求科學(xué)施教。著眼于提高輔導(dǎo)員的`素質(zhì)和能力，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)格局。
3.注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，注重實(shí)效精選培訓(xùn)教材，努力提高師資水平，嚴(yán)格考核和管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4.注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，不斷豐富和創(chuàng)新輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)的內(nèi)容與模式，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，努力體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式積極學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的教育研究成果，
三、培訓(xùn)目標(biāo)
以輔導(dǎo)員骨干示范培訓(xùn)為龍頭，與學(xué)習(xí)考察、進(jìn)修、研究、研討交流等多種形式相結(jié)合，構(gòu)建分層次、多形式的培訓(xùn)體系。逐步建立輔導(dǎo)員持證上崗制度，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體素質(zhì)有明顯提高，初步建成一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍.
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