幼兒園親子運動的方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園親子運動的方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子運動的方案1
一、活動主題
貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。
以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
二、活動背景
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%。人均森林面積0.x2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位。人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的.人生會變得更精彩!
三、活動目的
增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。
四、活動對象
某某大學全體學生
五、活動時間地點
3月11日11點半至x點一區食堂門口
六、活動安排
1.在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆。
2.制作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識。
3.發放宣傳單。
4.現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上面寫上植樹節標語。
4.征集環保建議在登記表上登記。
5.在活動結束后評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。
七、活動經費
種子20元。盆栽50某4.5元/盆。橫幅20元。KT板2某15元/塊。水筆一盒。花盆30某2元/只。便簽兩本。
八、人員安排
基礎文明建設部負責現場布置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅)。
文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品。
具體事項由各部長安排。
幼兒園親子運動的方案2
一、兩人三足
玩法：一名幼兒與一名家長用繩子綁腿，聽到口令后，從起點出發，繞過障礙，到達終點后，取名次紅旗。速度最快者為勝。
注意事項：1、自備綁腿繩子，例如：圍巾、粗布條等。
2、幼兒與家長步伐一致，配合默契。
3、遵守游戲規則，注意安全。
二、愛心傳遞(幫父母穿鞋系鞋帶)
玩法：游戲開始之前，能讓幼兒認識家長的鞋子，家長需要先把鞋子脫下來放到指定地點，然后到終點位置坐好;游戲開始聽到口令后，幼兒從起點出發，到中間的圈內找到自己家長的鞋子，然后快速跑到家長面前，為家長穿好鞋子并系好鞋帶。先行完成者舉手示意，讓老師進行檢查，檢查合格者老師將發放對應名次紅旗。
注意事項：
1、父母參加活動時，必須穿系鞋帶的`鞋子。
2、活動中，家長只能口頭提醒幼兒，不能動手幫肋。
3、遵守游戲規則，注意安全。
三、搖搖樂
玩法：一名幼兒與一名家長參與游戲，游戲開始時幼兒雙手端住籃子，籃子里面有10個乒乓球，穿越障礙(跳、走、平衡)，把籃子里的球投放到家長腰系的盒子里，家長用力搖晃盒子。最后搖出球最多者為勝。
注意事項：1、孩子運球過程中，不慎掉落，要快速撿起，確保球的數量。
2、遵守游戲規則，注意安全。
四、拋接球(2人)
玩法：幼兒從起點用膝蓋夾沙包雙腳跳，跳到指定地點將沙包投到對面父母的籃子內，游戲反復進行5次。最后以接住沙包最多者為勝。
注意事項：1、嚴格遵守游戲規則。
2、每次運一個沙包。
3、注意安全。
五、齊心協力吃果果(一家三口)
玩法：媽媽手持圣女果，站在終點的位置，爸爸用布條蒙上眼睛，背著孩子在指定位置原地轉3圈，在孩子的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃完果實。最后以先吃完果實者為勝。
注意事項：1、家長自備：圣女果5個，蒙眼布
2、孩子能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
3、家長不許發出任何聲音，不準用手碰圣女果。
4、嚴格遵守游戲規則，注意安全
幼兒園親子運動的方案3
《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。
活動地點：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。
活動時間：年月 日
參加人員：中班家長與幼兒
活動目標：
（1） 通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
（2） 促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
（3） 培養幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
（4） 培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動一：《團結合作齊運球》
負責人：
活動準備：
小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個
活動地點：塑膠跑道一
活動玩法：
家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內，由家長推著幼兒跑向終點，到達終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動規則：
1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的`位置。
活動二：《揪尾巴》
負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動準備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動地點：2號門旁的塑膠地面
活動玩法：
孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規定的范圍內，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂結束后，揪的尾巴多便為勝。
活動規則：
活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。
活動三：《小兔運蘿卜》
負責人：
活動地點：塑膠跑道二
活動準備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。
活動玩法：
家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，往返兩次，先運完四個蘿卜為贏。
活動規則：
1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。
2、 在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。
幼兒園親子運動的方案4
活動主題：“我運動我快樂”
一、活動宗旨：
通過開展“幼兒冬季運動會”這一活動，讓幼兒與家長一起體驗運動的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
X月2日下午3：00
三、活動地點：
幼兒園大操場
四、主持人：
凌娟、許靜
五、活動準備：
1.家長報名參加各項目。
2.場地布置。
3.家長活動簽到表。
4.活動獎品若干。
六、活動過程：
(一)主持人致開幕詞并宣布運動員入場。
入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場，各班制作一塊班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面，在經過主席臺時喊出運動會口號，。
入場口號：
鍛煉身體，保衛祖國。
鍛煉身體，建設祖國。
團結合作，加油加油!
運動快樂，加油加油!
(二)集體操表演：牛奶歌。
(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規則。
(四)具體活動內容：
1.繞障礙拍球
家長在指定的路線上繞椅子拍球，幼兒坐在椅子上，家長每繞完一張椅子，孩子給他貼上一個貼紙，最先到達終點的獲勝。(比賽期間，球半途掉下來，則退出比賽)材料：貼紙若干皮球6只
2.三人三足行
父母倆人把相靠的兩條腿用布條扎住，把孩子抱在手上走到終點，先到終點者為勝。
材料：紅帶子12根。
3.搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比賽幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步，鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的'家庭為勝。
材料：椅子30個，鈴鼓一個。
4.同舟共濟
由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽，在規定的跑道上往終點奔跑，最先到達終點的獲勝。
5.袋鼠跳
每次由六個家庭(每個家庭限兩人)參加，參加人員聽口令將裝有孩子的口袋用手提起來往終點方向跑，最先到達終點的家庭獲勝。
材料：
6.踩氣球
家長馱著孩子，腿上系上氣球，家長相互間踩各自腿上捆綁的氣球，球未被踩破的一組為勝。
氣球：若干。
7.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉，讓孩子坐在中間，開始起跑前行，先到者為勝。
8.活動名稱：矮人走
幼兒學矮人向前走，到終點先返回者為勝。
七、結束。
收拾與整理。活動在《左手右手》的歌聲中結束。
幼兒園親子運動的方案5
一、活動時間：
20xx年4月4日
二、活動地點：
廣場
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞
(二)、運動員入場儀式
(三)、領導講話
(四)、幼兒代表發言
(五)、家長代表發言
(六)、教師與家長講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(七)、教師介紹親子活動項目。
教師按標志把家長幼兒分為兩隊：
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)
2、游戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(接力)活動，哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準備：小木棒、籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑)。
活動三：
1、 游戲名稱：踩高蹺比賽
2、 游戲準備：高蹺、氣球
3、 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、 游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點沿曲線走到終點，同時家長在終點處吹氣球，當幼兒到達終點時，家長把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點，再把高蹺教給下一個幼兒。
(八)、家長會：
1、請家長把不干凈的被褥帶回家清洗。
2、天氣忽冷忽熱，最近班里感冒的較多，希望家長不要給寶寶穿的太少。
3、有事請假一定要跟老師說。
4、清明是踏青的.好時節，請家長帶寶寶出去賞賞花、看看大自然中的美好事物。
5、帶回家的作業請家長按時讓寶寶帶回來。
6、為了不耽誤早上做早操，希望家長八點之前把寶寶送到幼兒園。
幼兒園親子運動的方案6
一、活動主題：
機關幼兒園親子健康行主題活動
二、活動目的：
現在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少;有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔心孩子出危險而不敢放手，導致孩子身體素質發展不平衡，獨立學習、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉的變化，鍛煉身體，培養吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質，增進親子情感。
三、活動時間：
20xx年x月x日(周五)上午8：00～11：00
四、活動安排：
1.各班8：00～8：30到烈士陵園排成2路縱隊集合(中間兩個孩子手拉手，兩邊請家長陪護)，聽取園長講話，然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——廣隆商場——黃海路——新文峰大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進。
2.各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領取小禮品，行至終點再領取食品，然后返回幼兒園。
五、活動要求：
1.為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網絡，制定了親子遠足活動方案，中、大班教師要高度負責并按要求做好相關工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確保活動安全有序。
2.遠足為孩子提供了良好的學習資源與有效的交往契機，家長的參與會使孩子的學習有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。
3.各班要教育幼兒聽從老師的`指揮和安排，不擅自離隊，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等;要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整行進的節奏和速度，引導幼兒學會自我保護。
4.家長的車輛請停放在烈士陵園西側指定的位置。
幼兒園親子運動的方案7
一、感謝各位家長參加這次的親子運動會活動，我們這次運動會以“我運動、我健康、我快樂”為宗旨，以“人人參與鍛煉，人人安全快樂”為目標，讓每個孩子體驗競賽的樂趣。
二、活動目的：
1.增強幼兒體質，增進家長與子女之間的情感交流。
2.通過比賽的形式激發幼兒參加體育鍛煉的興趣，發展幼兒動作的`協調性和靈活性。
3.培養幼兒的集體榮譽感和競賽意識，增強合作精神和克服困難的意志。
三、體操表演：
四、活動準備：
1.與家長做好溝通。
2.制定好游戲規則，并與家長說明白。
3.講清楚活動目的。
五、親子游戲：
1.跳圈（準備呼啦圈）
規則：呼啦圈分兩組擺放在地上，單圈時兩腳并緊跳，雙圈時兩腳分開跳，兩組進行比賽。
2.大腳小腳一起走
規則：孩子的腳踩在家長的腳上，由家長帶動孩子向前走，分四組進行比賽。
六、對獲勝者進行獎勵。
結束：再次感謝家長的參與，讓我們的運動會圓滿的完成，希望家長為我們提出更寶貴的意見和建議。
幼兒園親子運動的方案8
一、時間：
X年X月X日
二、地點：
XX園操場
三、參加對象：
XX園幼兒、家長、教師
四、活動目標：
通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！
五、流程安排：
1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。
2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。
3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
5、領導宣布XX幼兒園親子運動開始。
6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。
7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：
計時：
終點：
發令：
檢錄檢查：
集體項目裁判：
個人項目裁判：
公告：
廣播宣傳：
獎品：
后勤部：
工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。
六、比賽項目：
（1）集體賽：1、 趣味接力賽；2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力
（2）個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好
七、比賽方法規則：
（1）集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。
2、手足情深 （接力）
參賽隊員：每隊3人 （家**為單位）
比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。
發令員：人
現場裁判：人
3、跳圈接力
參加人員：每隊3人 （家**為單位）
比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。
發令員：人
現場裁判：人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊3人（家**為單位）
發令員：人
現場裁判：人
比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協力
參賽人員：每隊2人
比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具：氣球
發令員：人
現場裁判：人
（2）個人賽：
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲 獎券一張。
4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的`氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
八、時間安排：
00：00－00：00第一組
00：00－00：00 第二組
00：00－00：00 第三組
00：00－00：00 第四組
00：00－00：00 決賽
九、獎勵規則：
頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）
參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發給紀念品一份。
十、閉幕式：
1、集合
2、頒獎
·園領導致詞。
·總裁判長宣布具體比賽結果。
·頒獎。
·策劃組組長宣布運動會閉幕。
附：
（1）此次活動的經費粗略預算方案。
（2）運動會所用器材準備：器材 數量
幼兒園親子運動的方案9
一、活動目標：
1．通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發展孩子動作的`協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4．通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動20xx年3月22
日下午1：00
三、活動對象：
班全體學生和家長，特邀校長、x老師、x老師及
班所有任課老師參加。
四、活動地點：
xx學校操場
五、活動方式：
將班里的學生分為四組，每組13人〔家長和自己的孩子分在同一組〕，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目的游戲規則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六、活動程序：
1．主持開幕；
2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發揮做準備動作；
3．按比賽項目次序依次進行比賽；
4．頒獎、結束。
七、活動準備材料：
音響設備；記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球〔紅黃藍紫〕、啦啦隊材料〔葉晨陽家長負責〕；攝像〔陳立翰家長負責〕；桌子、椅子。
幼兒園親子運動的方案10
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的.氛圍，培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，體現團結協作的競賽風格。
一、活動內容：
親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：
20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：
幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。班為單位各班主任積極向家長發出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
幼兒園親子運動的方案11
設計背景：
伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年新年將如約而至。新年聯歡活動是幼兒園親子活動的重要活動，也是一個進行情感教育的'極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動帶來的濃厚節日氛圍，也讓孩子們在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發愛爸爸媽媽的情感。
核心教育價值——幸福、迎新、團圓、長大
大班：“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花” (重自主參與)
中班：“做燈籠”、“年年有余”、“新年賀卡”(重體驗)
小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節日氣氛)
活動一:畫一畫，剪一剪，做一做，喜迎新年
活動目的
：這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創作，也讓他們更加直觀地了解新年、春節習俗，體驗中國傳統節日的歡樂，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統文化。
活動二：教學活動《春節的來歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等
目標：感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動三：張燈結彩迎新年暨環境布置
參加人員:邀請部分父母
活動四：迎新年——家園同樂會
活動時間：12月29日上午
活動五：過新年迎春節攝影展
1、記錄20xx年新年、春節的精彩瞬間
2、全家福
3、我和爸爸媽媽一起去采購
聯歡活動家長注意事項：
1、請和孩子準備過新年的祝福語，在聯歡活動“送祝福”環節展示，內容簡短，風格喜慶、有創意。
2、家長可準備一個小節目，在游戲環節中備用。
3、請為孩子拍照，捕捉精彩瞬間。
幼兒園親子運動的方案12
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。
二、活動主題：
"我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！"
三、活動形式：
親子運動會，全體師生及家長參加
四、活動時間：
20xx年10月30日上午八點
五、活動地點：
貝斯特雙語幼兒園少兒足球場
六、活動參與對象：
（1）幼兒園教師
（2）幼兒園學生家長
（3）幼兒園領導
七、活動設計意圖（目標）：
（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。
（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。
（3）通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。
八、活動前期準備：
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會
（2）準備在比賽環節中用到的游戲材料
（3）教師提前布置親子運動會的活動場地
（4）準備好頒發的獎品，對表現突出的`幼兒給予鼓勵
九、活動方式：
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的游戲規則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。
十、活動流程：
（一）開幕式
（20xx年10月30日上午8:30開始）
（1）8:00由各班帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點。
（2）進行升國旗儀式
（3）主持人進行發言，各班幼兒進行體操表演
（4）運動員代表講話
（5）園長講話
（二）活動項目
豆豆班
1、親子比賽游戲：（跑）
（1）項目名稱：小螞蟻搬家
（2）游戲材料：彩盒6個、投擲球30個
（3）游戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點開始往終點跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達終點的為獲勝組
2、親子比賽游戲：（跳）
（1）項目名稱：大小圈
（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力
（3）游戲材料：大小呼啦圈8個
（4）游戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲想起開始圍著圈跑，聽到老師口令（大或小）后一起跑入相應呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進入一組，游戲重復進行最后倆組為獲勝組。
芽芽班
1、游戲比賽：
（1）項目名稱：撿豆豆
（2）活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片
（3）活動目標：發展身體協調性和控制力
（4）項目規則：鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達終點為勝。
2、游戲比賽：
（1）項目名稱：趕小豬
（2）活動器材：6個游戲筐、6個足球、6個曲棍球桿
（3）活動目標：具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。
（4）項目規則：聽口令從起點趕上小豬，先把小豬趕到終點為勝。
3、游戲比賽：
（1）項目名稱：烏龜推桶
（2）活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊
（3）活動目標：提高上下肢協調性，發展身體的靈活性。
（4）項目規則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶（奶粉桶必須在海綿墊上滾）先到終點者為勝。
4、親子游戲
（1）項目名稱：穿衣服
（2）活動材料：家長自帶一件衣服
（3）活動目標：讓幼兒學會相互配合，培養幼兒的合作能力，也能進一步增進親自感情。
（4）項目規則：家長站到終點，幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點，先到著為勝。
朵朵班
1、游戲比賽
（1）項目名稱：托球跑
（2）游戲材料：6個球拍、6個海洋球
（3）項目目標：提高幼兒的快速反應能力，加強平衡感控制。
（4）項目規則：幼兒手持球拍上面放置一個海洋球，從起點快速跑向終點，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。
2、游戲比賽：
（1）項目名稱：獨木橋
（2）游戲目的：提高幼兒下肢力量，加強幼兒的身體協調性、靈活性。
（3）游戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個
（4）項目規則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點為勝。
3、游戲比賽：
（1）項目名稱：投擲沙包
（2）游戲目的：培養幼兒大膽參與游戲，體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的準確性。
（3）游戲材料：沙包6個。
（4）項目規則：幼兒站在起點，向遠方投擲沙包，遠著為勝。
4、親自游戲
（1）項目名稱：過小河
（2）游戲目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了游戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。
（3）游戲材料：硬紙板18塊
（4）項目規則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河著為勝。
果果班
1、游戲項目
（1）項目名稱：袋鼠跳
（2）活動目的：發展幼兒動作的協調能力
（3）游戲材料：袋鼠彩色跳袋
（4）項目規則：每輪7名幼兒為一組參加運動項目，幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋里，聽到老師發令后，提著跳帶的倆個角做袋鼠狀前進，以最先到達終點的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。
2、游戲項目
（1）項目名稱：平衡腳踏車
（2）活動目的：培養幼兒的靈活性和平衡能力
（3）游戲材料：平衡腳踏車
（4）項目規則：每輪7名幼兒為一組參加運動項目，幼兒在起點做好準備，當聽到老師發令后，向終點踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。
3、親子活動：
（1）項目名稱：拋接球
（2）活動目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了游戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。
（3）游戲材料：袋鼠彩色跳袋。
（4）項目規則：幼兒站在規定范圍內向家長拋球，家長用衣服來接球，在規定時間內接球多著為勝。
（三）家長工作要點：
（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。
（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞"友誼第一，比賽第二"的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。
（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在游戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。
（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
（7）家長為幼兒攜帶保溫水壺。
十一、活動注意事項：
（1）在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。
（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。
（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長"安全第一，比賽第二。"
（4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，應進行適當地休息。
（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。
這是篇好文章，涉及到幼兒、游戲、家長、活動、項目、比賽、親子、名稱等，看完如果覺得有用請記得收藏。
幼兒園親子運動的方案13
一、活動目標
1.通過參加運動會，讓幼兒體驗運動的快樂
2.在活動中，發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。同時培養幼兒自信、開朗的個性和勇于拼搏、團結協作的良好品質
3.通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，
更好地促進家園雙溝通。
二、活動時間
20xx年x月x日9：00
三、活動對象
全體師幼及家長
四、活動地點
幼兒園操場
五、活動準備
1.各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2.游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4.游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5.各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6.各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7.后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
六、活動流程
1.家長入園簽到，并到指定區域等待
2.主持人開幕
3.全體運動員列隊集合
以班級形式喊口號入場(一班一個口號)
4.升旗儀式
5.園長、家長代表、幼兒代表致辭
6.暖場表演
（教師集體舞、幼兒早操、親子互動等任選）
7.各組運動項目競賽
8.頒獎儀式
9.主持人宣布活動圓滿結束
七、活動內容及規則
小班：
1
親子游戲：寶寶快爬
游戲準備：地墊
游戲玩法：每位家庭指定一條路程相同的.爬行路線，寶寶在前家長在后，口令一響，寶寶與家長同時爬行，家長不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達終點的一組勝利。
2
親子游戲：袋鼠媽媽/爸爸
游戲玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行），
先到終點者勝。
3
親子游戲：托球跑
游戲準備：乒乓球和球拍
游戲玩法：幼兒拿球跑到終點送給對面的家長，家長隨即將球用球拍托著走到終點。途中球不能掉下來，用時少的即為勝。
4
親子游戲：疊疊高
游戲準備：易拉罐若干
游戲玩法：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以
運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內壘得最高的獲勝。
5
親子游戲：小動物運球
游戲準備：小動物頭飾、皮球、球筐
游戲玩法：幼兒（戴好頭飾）面對面站在起點，距離家長10米遠處，聽到口哨響，游戲開始，幼兒抱球跑，通過障礙物到達對面家長站立處，幼兒將球交至家長手里，由家長抱住幼兒用最快的速度跑到起點，先到者獲勝。
6
親子游戲：歡樂投沙包
游戲準備：籃子、沙包
游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比規定時間內誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
中班：
1
親子游戲：穿大鞋
游戲玩法：由一名幼兒與一名家長參加，家長脫下鞋子后雙手背后坐在場地的起點，幼兒也脫下鞋子坐在終點，聽到口令后，幼兒穿上家長的鞋子迅速向家長走去，走到家長身邊，幫家長穿上鞋子，家長抱起(必須)幼兒跑向場地終點，幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
2
親子游戲：小腳踩大腳
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
3
親子游戲：快樂翻滾
游戲準備：地墊
游戲玩法：派出20位家長，依次在地墊上躺成一條線，注意家長之間的間距盡量縮小，肩膀、頭部趴在墊子上。幼兒從家長身上爬到終點，兩名教師一名負責起點，一名負責終點，用時最短者勝。
4
親子游戲：螃蟹夾球
游戲準備：籃球、球筐
游戲玩法：將籃球放在家長和孩子的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運到終點后再由孩子拍球10下，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。
5
親子游戲：羊角球比賽
游戲準備：羊角球
游戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定間隔的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長跑去。誰先到誰為勝。
6
游戲名稱：快樂向前沖
游戲準備：呼啦圈、綁繩
游戲玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。
大班：
1
親子游戲：二人三足
游戲準備：綁繩
游戲方法：寶寶的一條腿與家長的一條腿綁在一起，形成二人三足，聽到口令后，從起點出發到達終點后再回到起點，用時最短者獲勝。
2
親子游戲：斗雞樂
游戲玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人延續，堅持到最后者告捷。
3
親子游戲：推小車
游戲準備：地墊
游戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
4
親子游戲：運沙包
游戲準備：沙包、呼啦圈
游戲玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內，在規定的時間內（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。
5
親子游戲：障礙接力跑
游戲準備：體育器材或桌椅等、接力棒
游戲玩法：在活動場地內用不同的體育器材或者桌椅等設置不同的障礙，將幼兒和家長隨機分為兩組。手拿接力棒快速向前跑，穿越障礙，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一位，最先跑完的為勝。
6
親子跳繩比賽
游戲準備：跳繩
游戲玩法：家長和孩子同時參加比賽，一人一繩，在規定時間內家長跳的次數和孩子跳的次數合起來就是這個家庭的成績。
八、獎勵方法
1、小班和中班設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
2、大班設一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。
3、各班根據本班得獎人數決定班級名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。
4、可設特別獎，如最佳親子合作獎等。
5、可設參與獎。
幼兒園親子運動的方案14
一、活動主題
xx幼兒園親子健康行主題活動。
二、活動目的
現在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少;有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔心孩子出危險而不敢放手，導致孩子身體素質發展不平衡，獨立學習、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。因此，我園擬組織中、大班師生和家長進行一次親子遠足活動，讓孩子欣賞春天美景，感受家鄉的變化，鍛煉身體，培養吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質，增進親子情感。
三、活動時間
xx年x月x日上午。
四、活動安排
1、各班到烈士陵園排成x路縱隊集合(中間x個孩子手拉手，兩邊請家長陪護)，聽取園長講話，然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——xx商場——xx路——xx大世界——護城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進。
2、各班行至xx大世界門口稍作休息并領取小禮品，行至終點再領取食品，然后返回幼兒園。
五、活動要求
1、為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網絡，制定了親子遠足活動方案，中、大班教師要高度負責并按要求做好相關工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確保活動安全有序。
2、遠足為孩子提供了良好的學習資源與有效的交往契機，家長的參與會使孩子的.學習有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。
幼兒園親子運動的方案15
一、活動主題：童心迎青奧,快樂動起來
二、活動目標：
為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，激發幼兒參加體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發展；增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的'“親子運動會”。
三、活動地點：潭橋幼兒園大操場
四、活動準備：
1、活動所需用品準備：
1）“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等
2）音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等
3）攝影、拍照
4）哨子、馬表、耳麥。
5）賽場布置：賽道線、標記
6）運動員號碼牌
7）獎狀、獎品若干
8）游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。
五、人員安排
總負責人：xx
總策劃與組織：郭xx
活動主持：郭xx
成績統計:家長委員
音 響：季xx
照相、攝影：徐xx 家委員成員
跳繩計數員：家長委員
拍球計數員：家長委員
中班項目負責人：
賽場南邊：陳xx
大班項目負責人：
賽場中間：陶xx
小班項目負責人：
賽場北邊：李xx
六、獎項及獎品：
各年組擬定年級組比賽項目及獎項（小班：中班：大班：）親子拉拉操串燒：最佳創意獎一名最佳表演獎一名最佳活力獎一名。
中班年級組：親子羊角球接力賽 優勝獎1個班（旗子）
小班年級組：親子烏龜爬 優勝獎1個班（旗子）
全園拔河比賽： 優勝獎（1個班）
七、人員職責：
1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。
2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。
3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。
4、計數員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數工作。
5、統計員：細心、準確、快速地統計比賽成績。
6、賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。
7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比賽規則，服從裁判決定；講清潔，保持體育場地的衛生，愛護公共設施，做文明人。
八、具體活動及措施
（一）宣傳發動階段
1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。
2、利用海報發動家長積極報名參與健美操表演。
3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作
4、各班帶領幼兒練習方陣、器械操。
5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統計、上報，由園統一編號碼。
6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規則和評比標準發送各班。
（一）具體實施階段
以年級組為單位開展親子運動會。
（二）總結評價階段
1、收集整理照片、資料。
2、資料裝訂、歸檔。
九、運動會流程：
（一）、入場式（8：30—9：00）
1、開幕前主持人進行運動會開場白。
2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好（每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環、花束、搖鈴等），在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。（入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三）
3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領全體師生及家長面向國旗唱國歌。
4、主持人介紹運動員和裁判員（各班級同時喊出自己的加油口號）。
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