小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-21 20:00:13 方案我要投稿

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案推薦度：
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　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案1

　　根據(jù)學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20xx年x月x日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題：回憶成長(zhǎng) 感恩

　　二、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　四、參加人員：六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))

　　五、準(zhǔn)備工作：視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)留言等。

　　六、活動(dòng)流程

　　【回憶篇】

　　(開(kāi)場(chǎng)舞《good boy》六4班)

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，

　　2：親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　1：歡迎蒞臨XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　2：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;

　　1：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;

　　2：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;

　　1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

　　(播放xx校園生活集錦片段)

　　2：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;

　　1：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽毛;

　　2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，

　　1：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

　　2：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;

　　1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

　　2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。

　　1：同學(xué)們，我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。

　　2：今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

　　(校長(zhǎng)致詞)

　　【成長(zhǎng)篇】

　　1：我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!

　　2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了

　　合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

　　1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

　　2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

　　1：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)

　　2：親愛(ài)的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。

　　1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

　　2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。

　　1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。

　　2：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)!

　　(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)

　　穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)

　　【感恩篇】

　　1：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過(guò)，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!

　　2：此時(shí)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!

　　(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)

　　穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。

　　1：人的一生會(huì)遇到很多人，在東小這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。

　　2：此時(shí)此刻，他們也有很多話想對(duì)我們說(shuō)。請(qǐng)看大屏幕。

　　(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說(shuō)的話》)

　　1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐?那一刻起，就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。

　　2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。

　　1：父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。

　　2：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說(shuō)說(shuō)心里話。

　　(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說(shuō)》)

　　1：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

　　2：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：

　　(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。)

　　1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。

　　2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。

　　(校歌音樂(lè)起，全體齊唱，在背景音中，每位隊(duì)員送給老師寫(xiě)滿(mǎn)心里話的賀卡或紀(jì)念品。)

　　(在音樂(lè)和送祝福中，主持人道別)

　　1：同學(xué)們，讓我們牢記：

　　合：(大屏幕打出)今天，我們以XX為榮!明天，XX以我們?yōu)闃s!

　　2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　在這百花盛開(kāi)的六月，孩子們即將離開(kāi)生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對(duì)小學(xué)的不舍與和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)簡(jiǎn)單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現(xiàn)在的照片。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長(zhǎng)紀(jì)念卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、科任老師、校長(zhǎng)參加。

　　3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩

　　1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長(zhǎng)，感激父母的養(yǎng)育之恩。

　　2、采訪家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己看到小孩這種變化的感受。

　　【設(shè)計(jì)意圖：那張張小時(shí)和長(zhǎng)大后對(duì)比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長(zhǎng)的神奇中，沉浸在六年來(lái)的往事中；而父母沉甸甸的愛(ài)和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長(zhǎng)的互動(dòng)中自然會(huì)展露無(wú)遺！】

　　第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情

　　1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫(xiě)在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手，誰(shuí)先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級(jí)在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。

　　2、班主任寄祝福語(yǔ)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來(lái)的成長(zhǎng)足跡一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心、“班級(jí)光榮我光榮”的往事定將平時(shí)深埋在大家心底的情感一一激活�！�

　　第三環(huán)節(jié)：贈(zèng)禮以表學(xué)子心

　　播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈(zèng)送紀(jì)念禮物給母校！

　　【設(shè)計(jì)意圖：在優(yōu)美的音樂(lè)中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時(shí)，活動(dòng)氣氛將會(huì)推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校啊！而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！】

　　第四環(huán)節(jié)：寄語(yǔ)激勵(lì)我成長(zhǎng)

　　1、校長(zhǎng)寄語(yǔ)后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長(zhǎng)紀(jì)念卡，全體合照留影。()（成長(zhǎng)紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的'優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類(lèi)并親自制作的卡片。）

　　2、全班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　【設(shè)計(jì)意圖：空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)比不上這樣事實(shí)教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們?cè)谇f嚴(yán)的氛圍中，讓師長(zhǎng)們見(jiàn)證自己已經(jīng)不再是無(wú)知懵懂的兒童，而已成長(zhǎng)為光榮的少年！而校長(zhǎng)充滿(mǎn)鼓勵(lì)、祝福的寄語(yǔ)和成長(zhǎng)紀(jì)念卡定能讓孩子充滿(mǎn)自信地迎接初中生活的到來(lái)�！�

　　五、活動(dòng)反思

　　有人說(shuō)，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。所以，我虔誠(chéng)地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識(shí)、快樂(lè)，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢(mèng)想！這節(jié)主題班會(huì)就是讓孩子們?cè)阢懹浢篮玫耐陼r(shí)，學(xué)會(huì)感恩；在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會(huì)自信；而在師長(zhǎng)面前集體宣誓般背誦《少年中國(guó)說(shuō)》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感！

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)背景意義：

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的.老師的感謝之情。

　　此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

　　二、活動(dòng)主題：夢(mèng)想在這里啟航

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年_月23（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓階梯教室

　　五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）

　　2、攝像、音響、投影（__老師）

　　3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言（各班主任）

　　4、詩(shī)歌朗誦（__老師負(fù)責(zé)）

　　5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（__負(fù)責(zé)）

　　6、選拔好主持人（__負(fù)責(zé)）

　　7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）（__負(fù)責(zé)）

　　8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書(shū)畫(huà)作品）（__老師負(fù)責(zé)）

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字（__老師負(fù)責(zé)）

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

　　2、奏國(guó)歌

　　3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案4

　　一、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始：1、奏國(guó)歌;2、唱校歌

　　二、班主任致辭

　　六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園，成了一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，20xx年6月30日，我們個(gè)個(gè)已是英俊少年。我們將要離開(kāi)小學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

　　六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職員工，向20xx屆的.50名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業(yè)生家長(zhǎng)和全體畢業(yè)生表示感謝。

　　此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。

　　三、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(校長(zhǎng))

　　四、宣布表彰決定

　　�！皟�(yōu)秀畢業(yè)生”(主任)

　　五、代表講話

　　1、在校學(xué)生祝福詞

　　2、任課教師祝福詞: 李建學(xué)、宋占強(qiáng)、董玉芳、張五林、李風(fēng)云、翟瑞云、張艷增、焦兵書(shū)

　　3、畢業(yè)生代表感恩心語(yǔ)

　　六、行謝師禮

　　七、唱畢業(yè)歌

　　八、校長(zhǎng)講話

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來(lái)的`教育成果，展望新的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。

　　2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日7：30—8：30。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　報(bào)告廳。

　　四、與會(huì)人員：

　　中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生。

　　五、活動(dòng)議程：

　　活動(dòng)前循環(huán)播放音樂(lè)《畢業(yè)之歌》。

　　1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、詩(shī)朗誦《今天，我們畢業(yè)》。

　　3、校園歌曲聯(lián)唱。

　　4、學(xué)生獻(xiàn)花。

　　5、詩(shī)朗誦《栽種畢業(yè)樹(shù)，留下感恩情》。

　　6、分享成功(表彰)

　　(1)x校長(zhǎng)宣布全面發(fā)展學(xué)名單。

　　(2)x校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。

　　(3)x校長(zhǎng)宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

　　(4)x校長(zhǎng)宣布孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單

　　7、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

　　8、學(xué)生代表發(fā)言。

　　9、大合唱《明天會(huì)更好》。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)落實(shí)、攝影、報(bào)道等：xxx。

　　2、主持人：男女生各一名。指導(dǎo)：xx。

　　3、音響：xxx。

　　4、各班提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)策劃人：

　　活動(dòng)主持人：

　　報(bào)名參加時(shí)間：

　　活動(dòng)成員：X人（詳細(xì)請(qǐng)看《小學(xué)畢業(yè)派對(duì)活動(dòng)成員情況》表格）每人需繳費(fèi)用：￥

　　共計(jì)：X（此額為房間最低消費(fèi)額度，因當(dāng)天實(shí)際消費(fèi)額度情況變動(dòng)。）

　　活動(dòng)時(shí)間：XXX

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XXX

　　地址：深圳市羅湖區(qū)春風(fēng)路置地廣場(chǎng)3樓1號(hào)房

　　注：

　　1、參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)報(bào)名參加時(shí)間截至之前報(bào)名若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒(méi)有報(bào)名則視為不參加。

　　2、一切以自愿為原則。

　　3、若交了錢(qián)后因個(gè)人原因要退出活動(dòng)，必須在報(bào)名時(shí)間截至之前通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款，若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒(méi)有通知有關(guān)人員說(shuō)明原因并要求進(jìn)行退款者，則視為說(shuō)明無(wú)效，不再進(jìn)行退款。

　　4、在活動(dòng)正在進(jìn)行的途中若有人要離開(kāi)包廂要告知有關(guān)人員。提前回家等，則要向有關(guān)人員說(shuō)明原因，申請(qǐng)、并通知家長(zhǎng)。（原因：保護(hù)大家的人身安全，望諒解。）

　　5、聚會(huì)費(fèi)用遵守AA制原則。

　　6、房間最低消費(fèi)額度中包括了包房的費(fèi)用，酒水的費(fèi)用和食品的費(fèi)用。也就是說(shuō)最少要總額消費(fèi)，若超過(guò)就進(jìn)行“AA制補(bǔ)交”。

　　7、每人需繳費(fèi)用因參加活動(dòng)成員人數(shù)而變動(dòng)。

　　8、在活動(dòng)中搗亂者一律進(jìn)行驅(qū)趕。

　　9、在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中若需要任何酒水、食品和幫助請(qǐng)先向活動(dòng)策劃人進(jìn)行簡(jiǎn)要的解釋說(shuō)明和申請(qǐng)。（原因：控制成員的消費(fèi)額度，以免造成不必要的'增加和濫用，以及給大家造成過(guò)多的金錢(qián)負(fù)擔(dān)和不便，望諒解。）

　　10、在活動(dòng)途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且小心小偷等。若發(fā)生，有關(guān)人員一概不進(jìn)行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目的：畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性?xún)x式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的`學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

　　活動(dòng)主題：感恩母校放飛理想

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日上午9：00 (遇雨順延)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)

　　領(lǐng) 導(dǎo) 組：

　　組長(zhǎng)：徐德清

　　成員：部門(mén)負(fù)責(zé)人六年級(jí)班主任

　　出席人員：特邀嘉賓、六年級(jí)全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表

　　會(huì) 務(wù) 組：王浩汪莉

　　宣傳組：徐德平許小宣

　　主持人：陸家輝李蕾

　　活動(dòng)程序：

　　1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始。

　　2.升旗、隊(duì)旗交接。

　　3.校長(zhǎng)致辭。

　　4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花。

　　5.教師代表發(fā)言。

　　6.嘉賓代表發(fā)言。

　　7.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》。

　　8.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

　　9.畢業(yè)生贈(zèng)言。

　　10.宣布畢業(yè)典禮活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

　　大家上午好！

　　十分榮幸能夠在這里與大家交流。這次，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在座的老師都是教師中的行家里手，在這里，我僅借此機(jī)會(huì)將我的一些個(gè)人認(rèn)識(shí)和看法與大家分享一下，說(shuō)得不好的地方請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　我認(rèn)為要提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　一、做好學(xué)生的思想工作，樹(shù)立正確的復(fù)習(xí)態(tài)度

　　作為畢業(yè)班的教學(xué)老師，應(yīng)樹(shù)立起良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重點(diǎn)做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。如在開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生意識(shí)到今年與往年的不同，意識(shí)到自己身上的任務(wù)越來(lái)越重，在班上多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)階段時(shí)，教師可以召開(kāi)主題班會(huì)或者專(zhuān)門(mén)用一節(jié)課的時(shí)間，首先讓學(xué)生明白：復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貴在溫故而知新。通過(guò)復(fù)習(xí)使所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化，從而培養(yǎng)學(xué)生自我復(fù)習(xí)的能力。其次，師生共同調(diào)整好心態(tài)，克服畏難、焦躁的情緒，扎扎實(shí)實(shí)打好復(fù)習(xí)這一仗。只有考出優(yōu)異的成績(jī)，才能更好地回報(bào)家人，回報(bào)父母，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。這樣，學(xué)生們既重視了這一學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也為我們輕松的復(fù)習(xí)搭建了良好的交流平臺(tái)。

　　二、探究多樣化的復(fù)習(xí)模式，提高復(fù)習(xí)效率

　　1、改變復(fù)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　由于畢業(yè)考試無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)各種壓力，使學(xué)生的心情比較浮躁，而沉不下心來(lái)。再加上后期反復(fù)的練習(xí)，使原本鮮活的語(yǔ)文課變得沉悶，因此在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情至關(guān)重要。我們?cè)谡Z(yǔ)文復(fù)習(xí)中可以設(shè)置諸如“古文闖關(guān)游戲”、“病句診室”、“作文小達(dá)人”、“閱讀之星”等形式大膽地將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生閱讀的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，為畢業(yè)考試打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，重要的是教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的總結(jié)與歸納，然后舉一反三，典型例題講解加鞏固練習(xí)。也可設(shè)置“知識(shí)大闖關(guān)”“師徒一幫一”“難點(diǎn)各個(gè)擊破”等方式，還可以讓學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題本，專(zhuān)門(mén)記錄錯(cuò)題，方面反復(fù)溫習(xí)。

　　2、分層次布置任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

　　我們的班級(jí)普遍存在個(gè)體差異，那么在布置作業(yè)時(shí)我們也可以因人而異。比如

　�。�1）、基礎(chǔ)C層（較差）學(xué)生主要掌握一些簡(jiǎn)單，方便記背的內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生自身思維能力適量布置作業(yè)。

　�。�2）、基礎(chǔ)B層（中等）層學(xué)生，在鞏固最基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，老師檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的.深度和運(yùn)用技能的熟練程度，布置和課時(shí)相關(guān)的練習(xí)，并要求學(xué)生能按時(shí)完成并能提出練習(xí)中的問(wèn)題探討，解決此類(lèi)學(xué)生思維能力居中，作業(yè)中常常會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做的，自己解決不了的問(wèn)題，可允許學(xué)生作業(yè)中遺留不會(huì)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生借助家長(zhǎng)或同學(xué)之力探討解決問(wèn)題。

　�。�3）、基礎(chǔ)A（優(yōu)等生）學(xué)生接受能力強(qiáng)反應(yīng)較快，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，減少此類(lèi)學(xué)生抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)，在掌握課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上布置提高題目的難度和靈活度，或是用同樣的作業(yè)，給予更高的要求，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，積累，尊重學(xué)生的獨(dú)特性。

　　三、正確對(duì)待個(gè)別差異，關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)

　　1、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作

　　我們應(yīng)該善于捕捉反饋信息，做好針對(duì)性輔導(dǎo)，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。對(duì)班上學(xué)困生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我們可以把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些學(xué)生，我們可以采用集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第2組是肯學(xué)但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)對(duì)這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教育多鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績(jī)，第3組是紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生，對(duì)于這部分學(xué)生則要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)安靜而又不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能定下心來(lái)學(xué)習(xí)。在班上成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)學(xué)困生，促進(jìn)每一位學(xué)生都有提高。

　　2、重視中等生。

　　我們每接一個(gè)班級(jí)總是對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生印象深刻，而中等這一塊，往往被我們忽視了，剛開(kāi)始可能還常記不住他們的名字，然而正是這一塊才是我們老師的用武之地，也是我們提升成績(jī)的沃土。我們可以把中等生也分成兩部分：一部分是有可能成為優(yōu)秀生的，另一部分是保持原狀，比較不容易進(jìn)步的，或者有可能成為差生的。針對(duì)前一部分的中等生盡力想辦法讓其提高成績(jī)。具體方法是：

　　1、找機(jī)會(huì)告訴他們你完全可以成為優(yōu)生，要對(duì)自己有信心。

　　2、課堂上盡量照顧讓他們有表現(xiàn)的就會(huì)，有體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

　　3、作業(yè)要有效。

　　4、研究他們的試卷，學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們找出薄弱環(huán)節(jié)，讓這些學(xué)生突破自己。

　　四、落實(shí)復(fù)習(xí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺

　　上課時(shí)要按教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一課的教學(xué)，盡量做到每堂課不遺漏知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)課堂的趣味性和有效性。平時(shí)，一邊上新課一邊復(fù)習(xí)，在上新課的過(guò)程中，除了讓學(xué)生弄懂課本知識(shí)外，還要求學(xué)生多查閱課外資料，多做練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中加深對(duì)新知識(shí)的理解。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，多聯(lián)系舊知識(shí)，進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)。

　　總之，要提高教學(xué)質(zhì)量，一要抓班風(fēng)，二要求真務(wù)實(shí)，三要多奉獻(xiàn)，用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，關(guān)注優(yōu)秀生，關(guān)心中等生，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，不冷落不放棄任何一個(gè)學(xué)生，找對(duì)方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛努力，相信就會(huì)結(jié)出累累碩果。

　　以上這些只是我一些粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望大家能夠指出不足，使我們一起再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)，完善今后的教學(xué)工作！積硅步以至千里。我相信抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，在座的老師自有高招妙法，剛才所交流的材料只不過(guò)是拋磚引玉。我更相信在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、埋頭苦干的精神，我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。讓我們一起攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，使金龍學(xué)區(qū)20xx屆小學(xué)畢業(yè)會(huì)考再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家。

　　鄒巨臣

　　20xx年2月27日

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)背景意義：

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的'老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!

　　二、活動(dòng)主題：

　　夢(mèng)想在這里啟航。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x(星期x)下午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　階梯教室。

　　五、參加人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花xx束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。

　　2、攝像、音響、投影。

　　3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。

　　4、詩(shī)歌朗誦。

　　5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。

　　6、選拔好主持人。

　　7、六年級(jí)xx名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))。

　　8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書(shū)畫(huà)作品)。

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字。

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程：

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

　　2、奏國(guó)歌。

　　3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

　　(1)校園生活回顧(播放)

　　全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母�！贰�

　　(2)校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

　　學(xué)生代表獻(xiàn)花。

　　(3)給母校獻(xiàn)禮

　　代表學(xué)生獻(xiàn)上書(shū)法等作品。

　　(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞。

　　(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生。

　　(3)感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂(lè)播放《感恩的心》。

　　(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班x名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

　　(2)家長(zhǎng)的囑托——xxx媽媽?zhuān)瑢W(xué)生代表獻(xiàn)花。

　　(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)x個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

　　(4)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

　　(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)目的：

　　即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為“一小”的`光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!

　　時(shí)間：6月30日下午

　　地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)

　　活動(dòng)主題：感謝師長(zhǎng)恩，珍藏母校情

　　與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人

　　主持：李、何

　　準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

　　程序：

　　1、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,。

　　2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　3、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

　　4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))

　　5、何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)，感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

　　7、學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)

　　9、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)

　　10、校長(zhǎng)講話。

　　11、學(xué)生宣誓。

　　12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月4日上午8：30——11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　朝天小學(xué)操場(chǎng)

　　參加人員：

　　朝天小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生、六年級(jí)畢業(yè)生家長(zhǎng)、各年級(jí)家長(zhǎng)代表

　　協(xié)辦單位：

　　dr．ｋong《中國(guó)少年報(bào)》

　　擬邀請(qǐng)：

　　《廣州日?qǐng)?bào)》《中國(guó)少年報(bào)》廣州少兒臺(tái)、南方少兒臺(tái)采訪報(bào)道

　　活動(dòng)準(zhǔn)備（朝天小學(xué)）：

　　1、主持（林芷可、李穎妍、譚依翔）

　　現(xiàn)場(chǎng)氣氛鼓動(dòng)（鼓號(hào)隊(duì)）

　　2、頒獎(jiǎng)（王伊鳴）

　　3、音樂(lè)負(fù)責(zé)（梁祿文、陳婉喬）

　　4、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物（劉心蕊、江沛希、蔡雅明）

　　5、游戲組織（陳翹、陳婕、劉秋文）

　　6、舞臺(tái)布置（印銳）

　　7、活動(dòng)總負(fù)責(zé)（大隊(duì)部）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備（dr．ｋong）：

　　1、足部健康宣傳資料（學(xué)生1300份，教師100份，家長(zhǎng)450份）

　　2、與奧運(yùn)五環(huán)同色的５個(gè)大氣球（質(zhì)地堅(jiān)固、橡膠做，最好直徑1米左右。用于活動(dòng)中在學(xué)生頭頂傳送，可印上宣傳廣告）。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的禮品：產(chǎn)品現(xiàn)金券（250元）100張，筆座、足弓棒各100個(gè)。（活動(dòng)后由學(xué)校統(tǒng)一派發(fā)）學(xué)生禮品1300份。

　　4、游戲活動(dòng)禮品：（全校27個(gè)班），由dr．ｋong工作人員派發(fā)。

　　學(xué)生：知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品（據(jù)題目數(shù)量定獎(jiǎng)品）

　　各項(xiàng)游戲一等獎(jiǎng)6個(gè)（100元獎(jiǎng)品現(xiàn)金券），二等獎(jiǎng)9個(gè)（足部健康小產(chǎn)品），三等獎(jiǎng)12個(gè)（足部健康小產(chǎn)品）

　　親子活動(dòng)家長(zhǎng)獎(jiǎng)品（足部健康小產(chǎn)品，如足弓棒等）：100份

　　師生同樂(lè)教師獎(jiǎng)品：背囊50個(gè)

　　5、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)品（每班5人，共20份），由dr．ｋong工作人員派發(fā)。

　　活動(dòng)程序：

　　一、宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　二、李校長(zhǎng)致詞、表彰優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生

　　三、畢業(yè)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　四、節(jié)目表演，趣味游戲

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)投下五環(huán)球，學(xué)生傳送，調(diào)動(dòng)氣氛。

　　2、六年（1）班同學(xué)表演相聲《成語(yǔ)趣談》。

　　3、引出活動(dòng)協(xié)辦單位——dr．ｋong

　　4、看資料，各班抽取同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行足部健康知識(shí)問(wèn)答，由負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)。

　　5、六年（2）班的李宗信同學(xué)獨(dú)唱《做棵小樹(shù)》

　　6、游戲：一、二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)：3人4足（或3人一組賽龍舟）

　　（每班3人，共8班）

　　7、六年（3）班鐘曼琳同學(xué)葫蘆絲獨(dú)奏《多情的巴烏》

　　8、游戲：三、四年級(jí)學(xué)生活動(dòng)：足部夾玻璃球（每班1人，共9班）

　　9、六年（4）班的毛蘊(yùn)詩(shī)和陸芷君老師的古箏二重奏《梁�；�

　　10、師生同樂(lè)：音樂(lè)帶動(dòng)跳，以跟領(lǐng)跳員最像和最有創(chuàng)意的.為勝，頒發(fā)最佳表演獎(jiǎng)與創(chuàng)意獎(jiǎng)；其余發(fā)參與獎(jiǎng)。

　　11、六年級(jí)管樂(lè)表演

　　12、游戲：五、六年級(jí)學(xué)生：?jiǎn)瓮忍鴤髌古仪蚪恿�。（每�?人，共10班）

　　13、六年級(jí)合唱隊(duì)員合唱《同一首歌》和《畢業(yè)禮》

　　14、親子活動(dòng)：我為父母揉揉足，感恩父母，為父母送上一份健康。

　　15、全校帶動(dòng)唱《感恩的心》

　　五、活動(dòng)小結(jié)

　　1、總輔導(dǎo)員活動(dòng)小結(jié)，并對(duì)協(xié)辦單位表示感謝。

　　2、李校長(zhǎng)頒發(fā)六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)手冊(cè)，（各班中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)取，說(shuō)本班畢業(yè)贈(zèng)言）全班學(xué)生與教師、領(lǐng)導(dǎo)留影。

　　3、六年級(jí)教師代表贈(zèng)言。

　　4、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　5、協(xié)辦單位人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留影。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案12

　　一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

　　二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分

　　三、地點(diǎn)：六年級(jí)四班教室

　　四、邀請(qǐng)嘉賓：各位校長(zhǎng)

　　政教處、教務(wù)處主任

　　級(jí)部管理核心人員

　　五、參加人員：六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生

　　(2)布置會(huì)場(chǎng)：張貼背景字(李瑩)、布置主席臺(tái)(胡佳文)(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè)(李昕,胡梅)。

　　七、活動(dòng)的目的：

　　1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、

　　學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展

　　示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

　　2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，

　　感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也

　　會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良

　　的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福

　　的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得

　　感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

　　3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，

　　哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝

　　血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用

　　青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔

　　誠(chéng)的.心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

　　八、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

　　(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校

　　師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生

　　畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。

　　(三)全體起立，奏唱國(guó)歌。

　　(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

　　今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的(劉 )校長(zhǎng)

　　為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

　　校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

　　(五)畢業(yè)生代表講話

　　六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離�？墒牵感Ｑ剑藭r(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

　　(六)教師代表講話

　　星辰的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，我們的努力，童年才�?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!

　　(七)宣布畢業(yè)生名單

　　六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)(劉 )校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單。(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂(lè)。)

　　(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))

　　(九)向老師獻(xiàn)花合影

　　老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話.)

　　(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:

　　“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!

　　(十一)合唱《感恩的心》：

　　親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。

　　(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束

　　男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

　　女、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

　　今天我們是莘莘學(xué)子。

　　女：明天是社會(huì)的棟梁，

　　今天我們歡歌在一堂。

　　明天我們便是國(guó)家的主人。

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目的:

　　即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的.人生!

　　時(shí)間:

　　6月30日下午

　　地點(diǎn):

　　學(xué)�；@球場(chǎng)

　　活動(dòng)主題:

　　感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情

　　與會(huì)人員:

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人

　　主持:李xx、何xx

　　準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

　　程序:

　　1.升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,。

　　2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

　　4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))

　　5.何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

　　7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

　　8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)

　　9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)

　　10.校長(zhǎng)講話。

　　11.學(xué)生宣誓。

　　12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案14

　　主題：

　　感恩母校情，胸懷未來(lái)夢(mèng)。

　　時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)。

　　參加人員：

　　校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課教師，學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　背景音樂(lè)歌曲資料、校園生活視頻、鮮花、課件等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)升國(guó)旗，唱國(guó)歌，感恩偉大祖國(guó)

　　主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來(lái)夢(mèng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，首先，儀式進(jìn)行第一項(xiàng)(全體起立)升國(guó)旗，出旗，(等待)，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮，(國(guó)歌結(jié)束)禮畢，升旗手、護(hù)旗手退場(chǎng)，請(qǐng)坐。

　　(二)欣賞視頻

　　主持人：同學(xué)們你們就要走了，滿(mǎn)載多年收獲的累累碩果，就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)大家再深情地看一眼我們美麗的校園，敬愛(ài)的老師，回憶一下我們小學(xué)六年的一些美好時(shí)光，下面，儀式進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。

　　(三)典禮開(kāi)始，校長(zhǎng)講話

　　主持人：同學(xué)們，今天是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉炷銈冇瓉?lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮，迎來(lái)你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著大家的成長(zhǎng)，下面，儀式進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

　　主持人：同學(xué)們，xx校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話，鼓勵(lì)著我們邁向更好、更高的人生目標(biāo)。我相信，不久的將來(lái)，你們一定會(huì)讓母校因?yàn)閾碛心銈兌湴痢?/p>

　　(四)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)。

　　同學(xué)們，六年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時(shí)此刻，我們大家是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，下面，儀式進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎!

　　(五)家長(zhǎng)寄語(yǔ)，播放音樂(lè)《感恩的心》

　　主持人：xx同學(xué)的發(fā)言情深意切、感人至深。同學(xué)們，世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一聲呼呼帶來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，包容著一切。親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一點(diǎn)理解、一杯熱茶、一個(gè)微笑、一次揉肩捶背，我們的.爸爸媽媽就心滿(mǎn)意足、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，下面，儀式進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表xx同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家掌聲歡迎!

　　(六)教師寄語(yǔ)

　　主持人：感謝xx同學(xué)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言，同學(xué)們，六年來(lái)，你們學(xué)到的每一點(diǎn)知識(shí)，取得的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開(kāi)老師的教誨和幫助，下面，儀式進(jìn)行第六項(xiàng)有請(qǐng)六年級(jí)教師代表xx老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!

　　(七)向母校、向老師敬獻(xiàn)禮物(播放背景音樂(lè)《感恩的心》)

　　主持人：同學(xué)們，xx老師短短的話語(yǔ)，卻飽含濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)你們深深的愛(ài)，同學(xué)們，老師的愛(ài)像雨露，如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)大家成長(zhǎng)!老師教給大家知識(shí)，教會(huì)大家做人。為了大家，老師們默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛(ài)心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花。六年的嘔心瀝血，老師的額頭布滿(mǎn)了絲絲牽掛。六年的春去春回，老師的眼角寫(xiě)滿(mǎn)了戀戀不舍。今天，讓我們給敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校獻(xiàn)上一份我們的真情，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!下面，儀式進(jìn)行第七項(xiàng)，有請(qǐng)同學(xué)代表向母校贈(zèng)匾留念，好，謝謝同學(xué)們，下面請(qǐng)六年級(jí)科任老師們上臺(tái)，同學(xué)代表向老師表達(dá)敬意、擁抱，并合影留念。

　　(八)集體合唱《謝謝你》

　　主持人：親愛(ài)的老師，謝謝您，為您的學(xué)生插上騰飛的翅膀。親愛(ài)的母校，感謝您，為您的學(xué)子揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，親愛(ài)的同學(xué)們，下面，儀式進(jìn)行第八項(xiàng)，讓我們共同唱響《謝謝你》，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師和母校的感恩之情。

　　(九)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(背景音樂(lè)《畢業(yè)歌》)

　　主持人：同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，下面，儀式進(jìn)行第九項(xiàng)有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。有請(qǐng)每班x名學(xué)生代表登臺(tái)，有請(qǐng)xx校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，合影留念。

　　(十)宣布活動(dòng)結(jié)束(播放歌曲《隱形的翅膀》)

　　主持人：同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼我們大家的小學(xué)生活已成過(guò)去，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現(xiàn)眼前，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢(mèng)想，奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了，敬愛(ài)的老師。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了，美麗的校園。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞习盐蘸妹恳惶�，“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”!希望你們能常回母�？纯矗蠋煔g迎你們，母校歡迎你們!最后，祝同學(xué)們前程似錦、心想事成，將來(lái)用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，我們畢業(yè)典禮的各項(xiàng)議程到此全部圓滿(mǎn)完成，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序進(jìn)入教室，進(jìn)行我們畢業(yè)課程的第二個(gè)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)朋友們可以有序離開(kāi)，再次謝謝大家，再見(jiàn)。