學校母親節活動方案

時間：2024-07-20 12:08:31 方案我要投稿

學校母親節活動方案集合15篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學校母親節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校母親節活動方案集合15篇

學校母親節活動方案1

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。

　　搜集感動自己的有關母愛的真實故事

　　隊員們也感恩于母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。

　　一、為母親捶一捶背。

　　二、為母親洗一洗腳。

　　三、為母親做一點力所能及的家務。

　　四、向母親敬一個崇高的隊禮。

　　五、向母親道一聲溫馨的。

　　六、送給母親一份自制的小禮物。

　　七、送給母親一個深情的擁抱。

　　八、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。

　　九、給母親寫一封感謝的信。

　　活動要求

　　高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展感恩教育活動；加強宣傳——要充分利用板報、櫥窗、網絡等文化陣地，把精美的母親節心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　學校政教處在母親節前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。

　　1、知恩篇：

　　a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　2、感恩篇：

　　a、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

　　d、設計感謝媽媽的'5種方式：

　　（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……）

　　3、報恩篇：

　　在母親節，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

　　通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

學校母親節活動方案2

　　一、活動目的

　　通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養學生感恩之心，學會關愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力;在體驗活動中，培養學生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責任，愿奉獻的良好情感。

　　二、活動主題

　　溫馨紅五月，感恩母親情

　　三、活動時間

　　20xx年5月6日----5月11日

　　四、活動步驟

　　傾聽：1、向媽媽了解為自己成長所付出的艱辛，請媽媽說說對自己的期望。

　　2、觀察媽媽一日工作、家庭的勞動情況，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　傾情：1、制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話。

　　2、嘗試感謝媽媽的幾種方式。如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;幫媽媽做一些力所能及的.家務活;為媽媽表演一段節目;送給媽媽一個吻或一個深情的擁抱……

　　傾訴：1、寫一篇感恩日記：將媽媽愛自己的小故事記錄下來，抒發一下自己的感恩之情。

　　2、制定自立小計劃：回報媽媽對自己的愛，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，制定近一年的自立計劃，讓媽媽少操心，是送給媽媽最好的禮物。

　　五、活動實施

　　1、5月9日下午，各班召開以“感恩母愛”為主題的班會，講述感動自己的有關母愛的真實故事，讓學生感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感悟到母愛的偉大，體會母愛的真正內涵。在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

　　六、活動反饋

　　以班級為單位，可邀請本班家委會成員參加，將學生們做的各種形式的優秀作品，利用班會的機會，通過現場演示的形式，直接獻給自己的母親。并做好相關活動材料上報：活動照片、感恩卡、感恩日記、自立小計劃、親情小檔案等，各班至少選其中三項，上報5件作品，以級部為單位于5月11日周三下午放學前上交政教處。

學校母親節活動方案3

　　一、活動目的：

　　20xx年的母親節（20xx年5月10日）即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動安排：

　　（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）

　　中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

　　（二）第二階段：調查訪談階段（四月二十四———二十七日）

　　少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

　　評比標準應包括：

　　（1）有效問卷回收率；

　　（2）最佳書寫率；

　　（3）答案具體清晰率；

　　（4）家長支持率；

　　（5）優秀答卷比例；（達到全校展示水平）

　　（6）最感人的話感動率；

　　（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。

　　四月二十八日前，各中隊將評選出的.優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件（占50%）。

　　（三）第三階段：體驗感恩階段（四月二十八日——五月十日）

　　1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

　　（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

　　活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

　　（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

　　母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

　　（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）

　　（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！

　　我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

　　（5）送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心！

　　在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

　　20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

　　（四）第四階段：總結表彰階段（五月十日——十一日）

　　評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員，做好活動總結

學校母親節活動方案4

　　一、活動目標

　　1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛她的情感。

　　2、發展觀察力、想象力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

　　3、感受媽媽養育自己的辛勞。

　　二、活動準備

　　1、一定數量的水果、果盤、牙簽。

　　2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

　　3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

　　三、活動過程

　　1、談話導入活動：

　　師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有她的節日。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的'疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

　　大家就以最熱烈的掌聲歡迎她的到來吧……

　　2、談媽媽、說孩子

　　(1)老師講述一件媽媽養育自己的難忘之事。

　　(2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。

　　媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，她的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

　　我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?

　　(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽。)

　　(3)集體表演：《我的好媽媽》

　　當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢?

　　3、游戲：做媽媽

　　(1)找幾個能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做她的孩子，引導幼兒體驗做她的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

　　(2)談談做媽的感受。

　　小朋友當媽媽，非常開心，當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累?”

　　(3)講一個關于媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

　　小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。

　　4、謝媽媽：

　　每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把她的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜她的愛，長大后回報她的愛。

　　(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽!我愛您”

　　(2)親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。

　　(3)集體表演：《感恩的心》。

　　(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

　　四、活動結束

　　1、評價。

　　2、總結。

學校母親節活動方案5

　　一、指導思想

　　通過活動，把學生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導學生珍愛母親，珍惜親情，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人;擁有一顆感恩的'心，我們就會發奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　二、活動時間

　　20xx年5月4日——5月11日

　　三、活動安排

　　1、搜集階段(5月4日——5月7日)。各班通過晨會、班隊課廣泛發動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過征卡、講故事等形式，讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。

　　2.實踐階段(5月8日-12日)

　　開展溫馨五月的實踐活動，讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

　　3、提煉階段(5月13日——5月25日)在校會課上對學生的活動情況做反饋。

學校母親節活動方案6

　　活動時間：XX.5.12

　　活動目的：

　　通過活動增進學生與身邊女性長輩的親情，引導學生學會感恩，學會表達自己真摯的情感。

　　活動內容：

　　1、最甜蜜的吻送給您

　　活動年級：1-3年級

　　負責人：仇俊杰、劉海青、劉潔

　　活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

　　2、最想說的話送給您

　　活動年級：4、5年級

　　負責人：李春蕾、王宇

　　活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

　　3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

　　活動年級：6年級

　　負責人：孫艷

　　活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的.真摯情感。20xx學校“母親節”活動方案20xx學校“母親節”活動方案。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

　　活動組織：

　　大隊部、各級部主任

　　活動原則：

　　具有實效性、要求學生們要感情真摯

　　青島新世紀學校

　　XX.5

　　20xx學校"母親節"活動方案

　　一、活動目的

　　今年的5月11號是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續和延伸，并以母親節為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題孝敬父母感恩他人

　　四、活動安排

　　1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲："我愛你!";給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。

　　3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的

　　日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

　　4、制訂下半學期"我的學習計劃"，給媽媽一個放心：

　　回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

　　5、搜集五句母愛的名言警句。20xx學校“母親節”活動方案文章20xx學校“母親節”活動方案出自，此鏈接!。

　　6、周一開展一次"孝敬父母、感恩他人"主題班會。

　　五、活動要求

　　1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強宣傳：方案下發后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

　　3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

學校母親節活動方案7

　　一、活動目的

　　今年的五月八日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題

　　媽媽，我愛你。

　　四、活動步驟

　　(一)宣傳發動階段

　　1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發動學生參與感恩母親的.活動。

　　3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內容參考。

　　1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節目等等。

　　2、最想說的話送給您

　　班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內。

　　3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。

　　4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。

　　5、學唱一首感恩母親的歌曲。

　　6、收集最感動媽媽的一張照片。

　　五、總結評比階段

　　1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。

　　2、評選優秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。

　　3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

學校母親節活動方案8

　　一、活動背景：

　　“母親節”是歌頌母愛的日子，也是贊揚母親的日子，很多時候在我們心里，母親已經變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應該是這樣的。許多人已經不習慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給 ---親愛的媽媽!

　　二、活動目的：

　　1，通過此活動培養學員的愛心，以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情.通過親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人. 2，擴大巨人品牌的社會影響力，使得巨人的企業文化能夠深入人心，加強學校與家長之間的'溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學校的招生.

　　三、活動主題：

　　感恩天下母親情，巨人五月送好禮

　　四、活動內容：

　　1、素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學員畫的最像;

　　2、歌唱媽媽：每人準備一首關于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內容必須是關于媽媽的;

　　3、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。

　　五、活動參與對象及報名辦法：

　　參與對象：全市學生均可報名參與;

　　活動時間：5月11日，巨人學校;

　　報名辦法：剪下巨人邀約卡上的報名表，填寫完整后，送到巨人學校。

　　六、活動市場推廣：

　　1、聯合當地婦聯共同發出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力;

　　2、制作精美的活動邀約卡，到各個中小學、幼兒園發放;

　　3、各班教師發動巨人學校內部學員踴躍報名;

　　4、網站發布活動通知，公布活動內容。

　　七、活動前期工作流程：

　　八、活動現場流程：

　　1、主持人介紹母親節來歷：(每一年五月的第二個周日)

　　母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜賈維斯發起創立的。·

　　賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤(shāng)紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。·

　　2、“素描媽媽”比賽環節;

　　3、“歌唱媽媽”比賽環節;

　　4、“講述媽媽”比賽環節;

　　5、巨人學校教師團隊“感恩的心”舞蹈表演;

　　6、頒獎環節，孩子和媽媽一起上臺領獎，并合影留念;

　　7、所有參與此活動的學校工作人員和家長、學生合影;巨人校長宣布：為了感謝各位家長對本活動的支持，所有現場報名巨人學校課程者均可享受??元的優惠并贈送價值??元的禮品一份;

　　8、報名攻單環節：活動結束后，由工作人員引導家長參觀巨人學校教室，介紹巨人的教學特色。按照提前的分工，逐人逐個進行攻單。

　　九、活動獎品設置及獎勵辦法：

　　1、評委組成：婦聯領導(或其他領導)、巨人學校校長、家長代表;

　　2、獎勵辦法：根據比賽的先后順序，依據得分的高低，分別角逐出每個項目的前五名;

　　獎品設置：每項前三名，分別獎勵巨人300元學習卡一張，第四名獎勵200元學習卡一張，第五名獎勵100元學習卡一張。所有獲勝學生均頒發巨人榮譽證書或獎狀。(注：學習卡一定要限制日期，限制學生在暑期報名或暑期前使用.)

　　十、活動后續電話回訪：

　　1、回訪時間：活動后至暑期班招生前;

　　2、回訪對象：所有活動登記、未當場報名的家長;

　　3、回訪目的：通過后續電話回訪和后續服務，使一些"潛在客戶"轉化為巨人學員，提高報名轉化率;

　　回訪電話標準用語：

　　1>后續第一次電話回訪(活動后第二天)：您好，請問是同學的家長嗎 ?我們這里是巨人學校。您對我們舉辦的母親節活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢?謝謝您的建議!

　　2>后續第二次電話回訪(提供照片)：您好，請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。在母親節活動那天，我們為您的孩子拍攝了一些紀念照片，對孩子來說很有意義。如果您有空，請您?時間到學校來領取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時，可以不失時機地進行課程推銷)

　　3>后續第三次電話回訪(暑期班招生時)：您好，請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。我們的暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假期，我們為孩子開設了不同程度的??班，現在已經開始接受報名了。您孩子獲得的獎學金也可以直接沖抵學費，但是由于現在報名情況較好，而招生名額有限，如果您覺得感興趣的話，可以在?月?日前來學校辦理相關的手續，謝謝。

　　4>后續第四次電話回訪(期末考試后)：您好，請問是?同學的家長嗎?我們是巨人??學校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學校，感覺孩子對學習的興趣較濃，如果您有意愿，請盡快來報名。我們的暑假班定于?時間開課，時間有限，請您盡快作決定，謝謝!(再次刺激家長報名)

學校母親節活動方案9

　　活動目標：

　　1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些，也可觀看一些影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

　　3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

　　4、制作花、、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

　　5、事先在家與媽媽怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

　　活動內容：

　　低幼組：

　　1、學習感恩母親的歌，例如：《我的'好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

　　2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　中、高幼組：

　　1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

　　3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

　　4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

　　5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。

學校母親節活動方案10

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的`感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并且學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能夠積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容：

　　1、通過下周一（x月x日）國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

　　2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

　　3、班級開展“四個一”活動。即：召開《xxxx》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　三、活動要求：

　　1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

　　3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

學校母親節活動方案11

　　一、時間：20xx年5月9日下午2：00正式開始，全體師生1：50前到位。

　　二、地點：學校操場

　　三、參加人員：學校全體師生

　　四、主要議程：

　　主持：張志剛、劉莉青

　　1、孫校長致賀辭

　　2、母親頌歌

　　教師：李爽、周敦慶

　　學生兩人：丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》

　　3、發出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書（朱校長）

　　4、向大會現場的母親贈送鮮花（禮儀隊學生16人，分兩組進行）

　　一組16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、于紅霞、江希雯、李萍、

　　崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑云

　　二組16人：趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥云、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

　　5、“媽媽我愛您”簽名祝福（10米紅布，先教師后學生，各班學生有秩序派隊依次進行）

　　6、贈送感恩卡：各班派一名學生上前臺領取，由前臺就坐領導和嘉賓發放

　　（同時朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、）

　　一組：06韓一、韓二、財二、護理、出國班

　　二組：07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、

　　三組：08韓語、大專、財會、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班

　　7、教育局領導講話

　　8、師生同唱獻給母親的歌——《感恩的'心》

　　（臺上07幼師專業學生20人領唱、8人伴舞）

　　注：會后要求各班學生回教室認真填寫感恩卡，后班主任組織學生有秩序離校。

　　五、準備工作及分工

　　辦公室：

　　1、購買鮮花35束（康乃馨）

　　2、嘉賓邀請

　　3、準備孫校長賀辭

　　4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

　　政教處：

　　1、劃分師生座區及組織師生入場

　　教師約80人，操場最東邊按4列就座，女教師在前，男教師在后。到三樓、四樓微機室搬方凳80個，會前排列好。

　　2、維持會場秩序

　　3、負責回收“母親寄語”卡片并組織在班內展出

　　教務處：

　　1、負責制定活動方案

　　2、負責制作感恩卡

　　2、負責組織學生發言材料及訓練編排（劉杰）

　　3、負責準備

　　倡議書（劉杰）

　　4、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動現場組織

　　5、負責學生領唱隊及伴舞排練、現場組織

　　6、歌曲《母親》（閻維文）光盤刻錄及播放(王炳海)

　　7、舞臺及嘉賓就座席布置

　　8、為教育局領導準備講話稿

學校母親節活動方案12

　　20xx年五月的第二個周天5月10日是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　1、了解母親節的來歷，明白母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會職責感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理潛力，構成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能用心主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動資料

　　1、透過下周一(x月x日)國旗下演講，進行全員發動，宣布我校“感恩母親節”活動方案。

　　2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

　　3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。透過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，能夠把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　三、活動要求

　　1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　托班活動目標

　　1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

　　2、鍛煉幼兒的語言表達潛力，動手實踐潛力。

　　活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

　　活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師修改到一齊，制作成視頻進行分享。

　　活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。

　　小班活動目標：

　　1、能夠主動說出對媽媽的愛。

　　2、為媽媽做力所能及的事情。

　　3、培養幼動手潛力，以及語言表達潛力。

　　活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

　　活動二：手工康乃馨。

　　中大班活動目標：

　　1、幼兒能夠明白x月x日是母親節。明白母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　活動一：《我的媽媽長的什么樣貌》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢

　　活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣貌用畫筆畫下來。

　　活動三：《我給媽媽寄封信》，選取一個媽媽能夠收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

　　活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的'約定。

　　群眾活動：

　　1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

　　2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

　　3、周末派對：以“母愛”為主題開展。透過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

　　一、活動背景及目的：

　　母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。

　　二、活動主題：

“母愛無疆”征文

　　三、活動活動方案時間：

20xx年5月4日至20xx年5月22日

　　四、活動活動方案對象：

曲阜師范大學全體在校生

　　五、活活動方案動內容：

　　主題征文：“母愛無疆”

　　六、活活動方案動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事

　　七、報名須活動方案知：

　　(1)作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。

　　(2)將作品發送到@郵箱，注明姓名，院系，班級，電話。

　　(3)投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

　　八、活動思路：

　　(1)、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點

　　1.組建籌備委員會;

　　2.資金來源：商業贊助+會費bo款;

　　3.贊助聯系與洽談;

　　4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系(如：在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

　　(2)、征文活動

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　(3)、后期工作以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系等。

　　九、評分標準：

　　項目分值具體評分標準

　　主題內容30分主題鮮明，具有思想價值和現實意義;

　　內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性;

　　感情真摯，標題醒目、新穎。

　　體裁結構20分文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰;

　　文章層次分明、結構合理;

　　布局嚴謹、自然、完整。

　　語言表達20分語言通順流暢、符合邏輯;

　　寫作技巧運用出色合理;

　　詳略得當。

　　創新和亮點30分材料構思新鮮，見解獨特;

　　章法架構具有獨到之處;

　　文章文采洋溢。

　　十、具體活動方案：

　　(1)20xx年5月4日---5月7日進行活動宣傳。

　　(2)20xx年5月4日---5月22日投稿。

　　(3)20xx年5月23日截稿，由優秀評委打分，在5月28日前公布獲獎名單，并頒發校級榮譽證。

　　十一、評委團組成：待定

　　十二、具體宣傳方案:

　　(1)在各院系教學樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報

　　(2)為做到全校參與，到各院系通知。

　　十三、獎項設置：

　　一等獎一名二等獎三名三等獎五名優等獎若干

　　獲獎者頒發校級榮譽證書。

　　十四、活動經費預算：

　　1、黑色記號筆(寫宣傳海報)6支，每支1元，共計6元

　　2、紅紙(海報用紙)8張，每張0.5元，共計4元

　　3、打印通知60張，每張0.1元，共計6元

　　4、打印獲獎名單15張，每張0.1元，共計1.5元

　　5、獲獎證書18張，每張0.3元，共計5.4元

　　費用合計：22.9元

　　主辦單位：學生工作部

　　學生資助服務中心

　　承辦單位：學生家教協會

學校母親節活動方案13

　　一、活動目的:

　　20xx年的母親節(20xx年5月8日)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定:開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

　　二、活動時間:二0一六年四月二十日——二0一六年五月十日

　　三、活動安排:

　　(一)第一階段:主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

　　(二)第二階段:調查訪談階段(四月二十四-——二十七日)

　　少先大隊統一下發<不知道的世界——我的媽媽>調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

　　評比標準應包括:(1)有效問卷回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)(6)最感人

　　的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

　　四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。

　　(三)第三階段:體驗感恩階段(四月二十八日——五月十日)

　　1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

　　(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

　　每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把<不知道的世界——我的媽媽>中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!

　　活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽，我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的'事/媽媽最大的心愿……

　　(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

　　母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

　　活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

　　(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

　　給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

　　活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

　　(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

　　活動鏈接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成<不知道的世界—我的媽媽>調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

　　(5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

　　在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時，也能幫你記住:20xx，母親節，我學會感恩。

　　2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

　　(四)第四階段:總結表彰階段(五月十日——十一日)

　　評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員，做好活動總結。

　　學校關于母親節的活動方案范例3篇匯總欣賞就分享到這里，希望能滿足大家的閱讀需求。最后，小編在此祝各位媽媽節日快樂。

學校母親節活動方案14

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界，在校母親節活動策劃。

　　2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容、時間安排

　　（一）校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。

　　（二）學生代表講話：主題“真情獻母親”。（5月11日周五課間操）

　　（三）開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。（班主任自定）

　　（四）開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。（“五·一”假期間）

　　活動形式：各班主任在“五·一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明，規劃方案《在校母親節活動策劃》。（注：班主任收集學生在家中勞動的'資料“五·一”假期后上交德育處進行評選）20xx年在校母親節活動策劃

　　（五）收集資料作展板。（5月份）

　　三、參加對象：

　　1—6年級

　　四、評選標準：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規范》。

　　2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。

　　3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事跡突出。

　　4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。

　　5、在社區是合格的小公民，能熱心參與社區的公益性活動，得到社區居民的好評。20xx年在校母親節活動策劃

　　五、評獎辦法：

　　將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。

學校母親節活動方案15

　　一、走進母親節：

　　母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而現代母親節起源于美國，時間為每年5月的第二個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，自從現代母親節的習俗從美國傳播到世界其他地方后，康乃馨在全球范圍內就被視為送給母親的最合適的花了。但其實，早在康乃馨成為母愛的象征之前，我國也有一種母親之花，它就是萱草花，又叫忘憂草。

　　二、母親節大型聯歡晚會(流程)：

　　①設計意圖：在“母親節”期間組織學生、家長共同參加母親節感恩活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的愛和為“愛”行動搭建互動平臺。同時，借助這次母親節活動進行宣傳，擴大招生，吸引家長、孩子報名，并進一步向社會展示筆暢作文，提高筆暢作文在當地的知名度、美譽度。

　　②活動對象：筆暢作文班全體師生和學生母親。

　　③活動準備：

　　1、宣傳活動前

　　A、現場布置

　　1)在學校門前、走廊、前臺張貼活動海報

　　2)在學校入口及顯眼處懸掛條幅：筆暢作文某某分校祝愿各位母親節日快樂!(可變換說法，使標語更煽情，更打動人心，如下圖所示亦可。)

　　3)主會場背景墻字幕：媽媽，我愛你!

　　B、宣傳地點：分校市場部負責人選定的宣傳區域(如：公立學校門口大型商超門口廣場或者公園門口)

　　C、宣傳品準備

　　1)傳單(設計簡約，凸顯“溫馨”基調)

　　2)海報

　　3)氣球(500個氣球以上)

　　4)咨詢桌(2—4張咨詢桌)

　　5)各類表格(電話咨詢表、現場簽到表、檔案表等)

　　6)小禮品(以1-15元左右小禮品為主)

　　7)錄音機(為學員或家長錄音用)

　　D、咨詢處準備：

　　1) 禮品(臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)

　　2) 前臺擺放傳單、簡章等招生用品。

　　3) 晚會禮品準備：康乃馨(新生報名及續班學生禮品)

　　E、人員儲備：

　　每天至少有5名宣傳人員進行戶外重點宣傳。同時，要求全員熟悉活動流程、細節、招生技巧，隨時準備為家長、學生進行解答。

　　F、宣傳品準備：傳單、氣球等(由各分校負責宣傳人員準備)

　　2、宣傳活動中

　　A 、利用小學生上、下午放學時間,以派送小禮品方式召集學生到筆暢作文分校咨詢桌(以收集電話號碼為目的，以送1—2元小禮品為主);

　　B、向學生們宣傳筆暢作文母親節聯歡晚會活動，并強調舉辦時間。

　　C、找到筆暢作文目標學員，給其錄下最想跟媽媽說的一句話,完畢即送禮品一份;

　　D 、邀請筆暢作文鐵桿家長參加母親節，并提前給家長錄下她最想告訴孩子的一句話。

　　會議流程：

　　正式開始之前十五分鐘左右，用電腦配合音箱，播放一些溫情的、展示親情的音樂，音樂能讓人精神放松，讓孩子、家長沉浸在溫馨的親子氛圍中，這有利于我們接下來工作的開展。對于提前到場，正在欣賞音樂的家長，提供關于“母親節由來”的紙質資料供其閱讀，避免其因無聊離場。

　　主持人：

　　尊敬的家長、親愛的同學們：大家晚上好!衷心的感謝各位在百忙之中抽出時間前來參加我們的節日晚會!我們還要感謝**單位以及**公司和筆暢作文總部給予本次晚會的大力贊助、支持。我希望今天在座的每一位都能夠積極的融入進來，用心體味跟孩子互動、交流的樂趣，促進親子關系。各位家長，通過這次母親節活動，您會更加明白平時我們與孩子的溝通交流方式哪些是應該保持的，哪些是應該改正的，怎么做更有利于孩子們的成長。而各位小朋友們，你們也要用心去體會母親對我們的愛，想一想我們以后怎么回報母親?我們的晚會馬上就要開始了，為了保證我們本次晚會在快樂輕松、井然有序中進行。

　　請大家配合做好以下幾點：

　　1.晚會開始之后請大家遵守現場秩序，不要在晚會現場隨意走動、大聲喧嘩;

　　2.請各位家長保管好自己隨身攜帶的貴重物品;

　　3.為了保證會場空氣清新，請各位家長不要吸煙;

　　晚會馬上開始，下面請用熱烈的掌聲請出今晚的兩位小主持人。

　　游戲環節

　　1. 相親相愛一家人(主持人介紹游戲規則，做好示范)。要求全體學生、家長都參與到活動中來。每輪比賽，挑選4個家庭上臺(一個家長、一個孩子)，每個家庭為一組，共四組，然后地上鋪4張報紙，游戲規則是每個家庭都必須時刻站在報紙上，腳不準踩到外面(可以單只腳，可以背著，可以抱著。)，報紙依次折疊變小，直到淘汰掉3組，剩余最后一組家庭為獲勝者。

　　2. 摸手(主持人介紹游戲規則，做好示范)。讓孩子們蒙上眼睛，幾位媽媽伸出手讓孩子摸(不準發出任何聲音)，最后孩子們確認哪位是自己的媽媽。

　　在我們日常生活中，相信有很多同學都很少關注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關注過父母那成天為生活奔波而布滿“溝壑”的雙手?

　　注：主持人應注重情緒的煽動，用自己的方式將家長帶入到感恩、親子的氛圍中來。使游戲達到高潮(可以鼓勵孩子們擁抱、親吻自己的父母)。游戲結束后別忘了總結性發言，問問孩子愛不愛爸爸媽媽，問問爸爸媽媽孩子帶給了你什么，是否愿意重新找回自己的耐心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。

　　感動家長的話術：

　　剛才在玩第一個游戲的時候，隨著報紙越折越小，我們很多家長都做了一個動作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長們說了什么，做了什么?(家長彎腰，對孩子說，上來)對的，只有那么一小塊兒站立的地方，家長們沒有只顧著自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個堅實的臂膀，安全的后背，去依靠，去支撐。其實我相信，如果此刻是發生了一些災難，只剩這么一小塊站立的地方，我們的家長們也絕不會自己站立的，他們一定會用自己的肩膀，把孩子們扛起來，讓孩子站在世界上最安全的.地方，對嗎?孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒!他們愛不愛我們?!能不能用我們的實際行動，感謝我們的爸爸媽媽?(擁抱，親吻，可提示)

　　剛才在玩兒第二個游戲的時候，我們的孩子蒙著雙眼，其實，人在被蒙著雙眼的時候，是最沒有安全感的時候，是心里最害怕的時候，這時候的孩子們，會去尋找心里最親的那個人，那個人就是自己的媽媽(或者是爸爸)，孩子們用自己的感覺，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時間摸到了自己的家人，第一時間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時候，最想依賴的，依然是我們的父母，所以，不論家長們跟孩子們平時在家關系是怎么樣，但起碼在這個游戲中，我們看到了最直接，最真實，最感人的東西，那就是親情!在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑臉最可愛!在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂彎最安全!其實很多情愫，比如信任，比如真愛，往往都是在第一時間的不經意的舉動中體現出來的，是不是?!我希望我們的家長們從此能夠敞開心扉，忘掉跟孩子們間的不愉快，真心的擁抱您心里最可愛、最稚嫩、最依賴您的那個小小身軀，讓他們感受到您暖暖的愛意，讓他們永遠記得一種感覺，這種感覺叫作“安全感”，好嗎?!

　　(此時家長們心情都會很激動，基本上不會出現心如止水的家長，當然，自己本身就是親子關系老師的家長另當別論。)

　　聽錄音環節：

　　母親對孩子所說的話：

　　一起來聽這熟悉的聲音!(運用夸張的肢體語言、語音語調感染煽動現場觀眾的積極性。)

　　大家猜猜這是說給在坐的誰聽的：(播放**家長的錄音)

　　“孩子!媽媽愛你!有時候你調皮，媽媽吵你也是為你好!!!”

　　“好樣的!媽媽支持你!”

　　“愿你每天都健健康康!學習進步!”

　　接下來請聽小朋友們說給媽媽的話：

　　一起來聽這熟悉的聲音!(再次感染、煽動現場觀眾的情緒，提升其融入積極性。)

　　在座的媽媽猜猜哪句話是您的寶貝說給您聽的：(播放**學生的錄音)

　　“媽媽，節日快樂!”“媽媽，節日快樂!”