中學校園足球比賽方案

時間：2024-07-16 08:45:40 毅霖方案我要投稿

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中學校園足球比賽方案（通用15篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的中學校園足球比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學校園足球比賽方案（通用15篇）

　　中學校園足球比賽方案 1

　　為全面提高我校學生的體質和體能，培養學生拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，發展體育教育和特長教育。

　　二、工作方針

　　在上級主管部門的關懷支持下，在兄弟學校的協作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創造必要的條件和良好的環境，提供好后勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。

　　三、組織機構

　　（一）成立校園足球工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯賽工作。

　　四、職責分工

　　1、由分管副校長負責學校足球工作的全面開展；

　　2、體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協助；

　　3、黃發澤負責組建學校男子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽；

　　4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽；

　　5、查蘭林負責參賽運動員的學籍和注冊管理；黃發澤負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至校園足球QQ空間，其他教師也應積極參與。

　　五、具體要求

　　1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

　　2、學校足球隊教練查蘭林、黃發澤根據情況對其他體育教師進行培訓指導；

　　3、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；

　　4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于5場比賽。

　　六、經費管理

　　1、建立獨立的賬目，確保專款專用；

　　2、經費用于賽事組織、器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的.培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。

　　七、鼓勵措施

　　1、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓班，所發培訓證書計入繼續教育學時；

　　2、校園足球三級聯賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續深造；足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，并走向社會；

　　3、訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時；外出參賽按加班計算。

　　八、其它

　　1、校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始有序開展；

　　2、未盡事宜另行通知。

　　中學校園足球比賽方案 2

　　根據國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xx]54號）文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求，為了推動我校青少年校園足球活動的開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、工作方針

　　按《重慶市市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。

　　三、組織機構

　　為了加強校園足球工作的領導，經研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、職責分工

　　（一）課程處負責利用課外活動時間組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責足球教學落實到體育課堂教學中。

　　（二）教務處處負責師資培訓工作。

　　（三）體育組負責組隊參加全校足球聯賽。

　　（四）總務處負責經費籌措和經費管理；負責器材和裝備購置。

　　（五）領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。

　　五、校內足球聯賽組織方案

　　（一）每學年度第一學期賽季，全校年級為主舉辦班級間聯賽，賽制采取5人制，分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽于10月開始啟動至12月結束。

　　（二）每學年度第二學期賽季，春季聯賽，其它辦法同。聯賽于3月開始啟動至5月結束。

　　六、活動的目標要求

　　（一）組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業素質。

　　（二）足球教學在教學內容中的.比例逐漸加大，每周必上足球課程。

　　（三）保證學生每周有不少于2小時足球活動時間，并且全校50%以上的學生參加足球活動。

　　（四）定期組織班級間的足球比賽。

　　（五）組隊參加市、區級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。

　　中學校園足球比賽方案 3

　　一、指導思想與總體目標

　　根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xx]54號）要求，為全面提高廣大學生的體質健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我校現有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結合，可持續發展的青少年足球人才培養體系。以增強學生體質、培養青少年拼搏進取的團隊協作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的`足球聯賽。

　　二、活動主題

　　陽光·快樂·幸福·成長

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、項目、組別

　　1、項目：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽

　　2、組別：七年級組、八年級組、九年級組

　　五、報名時間和具體事項

　　1、報名時間：截止時間3月13日

　　2、比賽時間：3月15日

　　3、運動員要求：每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。

　　六、分組方法和隊員人數

　　1、在本年級組內進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。

　　2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數不限。

　　3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。

　　七、比賽時間和積分方法

　　1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：2失敗。

　　2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

　　3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。

　　4、淘汰賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰。

　　八、紀律及處罰條例

　　1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。

　　2、在比賽中，如對裁判執法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

　　3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

　　4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

　　5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。

　　6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

　　九、互踢球點球決勝的規定（淘汰制點球決勝辦法）互踢球點球程序

　　1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。

　　2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝（不用踢滿5次）。

　　中學校園足球比賽方案 4

　　根據區教育文化體育局《關于開展全國青少年校園足球活動的實施方案》的通知，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建“校園足球示范學校”，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神。經學校班子研究，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，積極推動陽光體育運動的深入開展，以增強學生體質，豐富學校體育活動內容，營造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

　　二、成立機構，明確職責

　　（一）成立校園足球活動工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）職責分工：

　　1、由校長負總責、分管副校長具體負責學校足球工作的全面開展。

　　2、體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協助。

　　3、體育組負責開展校園足球活動宣傳動員，組建學校足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

　　4、后勤：負責學校校園足球活動的配套經費，制定好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。

　　三、工作措施

　　（一）宣傳學校校園足球活動。

　　通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、書畫作品等介紹足球的相關知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發學生愛國熱情各民族情感。引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。

　　（二）營造校園足球文化氛圍。

　　組織開展足球知識競賽和“足球，我心中的夢想”征文和演講比賽活動。廣泛宣傳校園足球活動的開展情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

　　（三）校園足球活動具體內容。

　　1、普及足球。開設足球必修課，將校園足球納入到“陽光體育運動”之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。

　　2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。

　　3、保證體育鍛煉的時間。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。每周利用一節課進行足球教學。

　　（四）組織比賽。

　　積極組織開展校園足球聯賽活動，組建校園足球隊參加上級各種足球賽事，不斷創新比賽形式和內容，讓更多的學生參與進來，使校園足球逐步得到普及和提高。

　　（五）保障條件。

　　1、場地和器材保障。完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。購買一定數量的.足球和足球教學和訓練用的相關器材，建設簡易足球場，確保能夠開展校園足球活動。

　　2、加強師資培訓。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

　　四、工作要求

　　（一）強化安全機制。廣泛開展校園足球安全教育，制定相關制度，加強安全保護工作。從活動計劃的安排、器材設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

　　（二）活動經費。

　　積極爭取上級專項資金扶持，爭取企業和社會團體的資助。從學校經費中設立專項足球經費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

　　（三）監督制度。

　　學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據。采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

　　中學校園足球比賽方案 5

　　一、指導思想：

　　增強師生體質，提高教工校園體育參與積極性，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神。

　　二、組織機構：

　　學校工會。

　　三、參加雙方：

　　學校“龍騰”教工足球隊、學校學生足球隊。

　　四、職責分工：

　　（一）學校工會負責競賽組織工作；

　　（二）各隊后勤保障工作由各隊自行負責；

　　（三）裁判工作由高年級體育班學生擔任；

　　（四）工會及教工隊教師負責教師、學生觀眾的組織工作。

　　五、比賽組織方案：

　　（一）足球賽日期和地點

　　時間：20xx年4月27日下午3：00（雨天另議）。

　　地點：本校新校區足球場。

　　（二）足球賽的.形式

　　1、本次足球賽為“十人制”賽事，各隊報名人數15人，10名隊員首發上場。

　　2、裁判組組成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官員1人。

　　（三）比賽規則

　　1、對抗賽通過一場決定勝負。比賽分上下半場，半場時間40分鐘，中場休息15分鐘。如下半場結束時比分為平局，則直接通過“5+N”點球方式決定勝負。

　　2、比賽具體規則以國際足球聯（FIFA）制定并修改的現行足球賽事規則為準。

　　（四）注意事項

　　1、比賽中替換人數不限，各比賽隊自行做好準備活動。

　　2、比賽服裝：各隊統一比賽服裝。

　　中學校園足球比賽方案 6

　　一、目的意義

　　為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。

　　二、活動主題

　　“我做附小新少年！”

　　三、比賽形式

　　比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。

　　四、報名時間及辦法

　　即日起開始，x月x日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。

　　復賽時間：

　　復賽地點：

　　決賽時間：

　　決賽地點：

　　才藝展示時間：x月x日地點另行通知

　　五、參賽項目及要求

　　1、聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。

　　2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過x分鐘。相聲、小品、快板等。

　　3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過x分鐘。

　　4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

　　x、美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　6、書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。

　　7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。

　　8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等。

　　六、獎項設置

　　設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎

　　七、參賽要求

　　1、每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

　　2、堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的'原則。

　　3、科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。

　　4、凡進入決賽的學生均予以獎勵。

　　5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。

　　6、表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。

　　中學校園足球比賽方案 7

　　一、活動背景及活動目的：

　　為進一步促進學生老師的交流，培養與激發學生的團隊意識，活躍學院的'體育氣氛及足球活動，學院足球隊在院團委的號召與領導下舉行這次足球賽，旨在增強我院各系同學老師的友誼與文化交流，提高我院的足球競技水平，展現當代大學生的青春活力與積極向上的精神風貌。

　　二、舉辦單位：

　　信息科學與工程學院團總支主辦，體育部承辦。

　　三、活動組織：

　　（一）參加人員：

　　信息科學與工程學院老師及20xx、20xx、20xx級學生（20xx級為主）注：教師及學生隊伍參賽隊員均為8人（1人為門將，老師隊伍門將由學生擔任）

　　（二）比賽地點：學校風云足球場

　　（三）比賽時間：11月21日（周四）中午12點，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事向后延遲。

　　四、具體比賽流程：

　　1、主持人（文藝部同學）宣讀開幕詞、比賽流程并宣布雙方隊員入場

　　入場儀式：四名體育部成員舉院旗出場主裁拿球攜邊裁出場雙方隊員入場到場中后以主裁為中心向兩邊依次站好（拍照）主持人宣布首發名單雙方隊員依次握手雙方隊長與主裁、邊裁握手并挑邊學生隊、老師隊各自隊伍合影主裁吹哨比賽開始。

　　2、正式比賽大學生師生足球友誼賽活動策劃書大學生師生足球友誼賽活動策劃書。

　　2名院隊成員（王凱濤、趙志偉）帶20xx級同學與老師隊伍進行

　　行八對八比賽。

　　比賽由三節組成，第一節25分鐘，第二節20分鐘，第三節20分鐘，每小節之間各休息10分鐘。

　　3、比賽退場。各班負責人帶領本班成員有秩序退場

　　院隊成員及體育部部分成員負責清理賽場。體育部其余成員負責招待老師大學生師生足球友誼賽活動策劃書策劃書。

　　五、注意事項：

　　1、比賽過程中注意自我保護，切勿動作過大（例如抬腳過高、鏟球等）

　　注：賽前裁判會多次叮囑。

　　2、比賽規則：比賽除特殊說明外一律采用專業足球賽的競賽規則及相關規定（特殊說明：邊線球用腳踢，沒有越位）

　　3、本次活動最終解釋權歸信息科學與工程學院體育部。活動負責人為體育部成員：

　　六、賽前準備：

　　（一）活動器材：

　　1、足球（3個）

　　2、哨子（3個）

　　3、角旗桿4個

　　4、邊旗2個

　　5、比分牌、換人牌各一個

　　注：以上所述器材由院足球隊準備

　　6、院旗、2把椅子、1張桌子、15個馬扎

　　7、隊服三套，橘紅色隊服（大一）紅色曼聯隊服（院隊）白色德國隊服

　　8、2壺熱水、紙杯、八瓶佳得樂，2包礦泉水。

　　9、歌曲：《FIFA公平競賽曲》、《超越》、《thecupoflife》、《我相信》

　　注：

　　①上述4條所述器材由體育部準備

　　②詢問老師想要穿上述哪一隊服

　　10、音響器材、（科技部準備）

　　（二）人員安排及后勤：

　　1、裁判由體院同學擔任（體育部安排）：

　　2、體育部成員負責接待老師及維持觀賽學生的秩序。

　　3、每節比賽結束后體育部成員負責遞水和飲料。

　　注：考慮到天氣漸涼，備什么樣的水征求一下老師的意見，如果需要熱水則提前3分鐘準備好。

　　4、體育部成員帶應急藥品，包括創可貼、棉棒、碘伏、云南白藥噴劑等。

　　5、各班負責人帶領本班成員帶馬扎去加油助威。

　　6、信息部做好拍照和新聞報道工作，宣傳部做好宣傳工作。

　　7、歌曲播放時間：《FIFA公平競賽曲》（球員入場時）《超越》、《thecupoflife》、《我相信》（球員賽前熱身、中場休息時）

　　中學校園足球比賽方案 8

　　一、指導思想

　　為推動校園文化建設，豐富廣大職工的業余文化生活，增強校園內部凝聚力，建立全員參與的活動機制，擬在校園全體職工內部開展足球技巧比賽活動。

　　二、目的

　　通過組建足球技巧比賽，開展內容豐富、形式多樣的文體活動，進一步豐富廣大職工的業余生活，形成積極向上、團結奮進的`工作氛圍。

　　三、組織與承辦部門

　　1、主辦單位：重慶工業職業技術學院工會委員會

　　2、承辦單位：教職工足球協會

　　四、比賽時間與地點

　　1、比賽時間：暫定20xx年12月4日下午17點30分，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，比賽可向后延遲。

　　2、比賽地點：重慶工業職業技術學院五人制足球場。

　　五、參賽辦法

　　1、參賽資格：重慶工業職業技術學院全體教職工。

　　2、參賽模式：參賽教職工以個人為單位進行技巧比賽，每項技巧比賽取成績前三名頒發獎品。

　　六、比賽內容

　　1、（第一項）足球保齡球：準備10個礦泉水瓶，在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽教職工在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒礦泉水瓶，每人限3次機會取最佳成績，得分：擊倒一瓶得一分，得分高的教職工進入下一輪直到比出勝者。

　　2、（第二項）繞障射門：在比賽場地中設置障礙物，參賽教職工通過拉，撥，扣等足球基本技術繞過障礙物，最后將足球射入有障礙的球門得分。得分：裁判員通過計時，時間最少為優勝者，教職工沒有順利通過一—個障礙物相應的時間加3秒，沒有將足球射入球門相應的時間加3秒。第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名3分，得分高的教職工進入下一輪直到比出勝者。

　　3、（第三項）顛球：參賽教職工可用腳的任何部位雙腳交替連續顛球，如果用身體其他部位顛球（除了腳之外）或者只用一只腳連續顛球僅作為調整，不計個數。球落地，則為一次顛球結束。注：每人做2次，取最佳一次成績。得分標準連續顛球5次起開始計分，每顛一球得0.5分，即6次是0.5分，7次是1分，8次是1.5分，以此類推。得分高的教職工進入下一輪直到比出勝者。

　　七、比賽獎勵

　　每項比賽均取前三名進行頒獎。

　　第一名：足球（250元）

　　第二名：足球（150元）

　　第三名：足球（100元）

　　八、經費預算

　　獎品足球9個：1500元

　　共計1500元

　　中學校園足球比賽方案 9

　　為加強我校少年兒童足球后備人才的培養，使全校的小隊員有更多的比賽機會，為小隊員提高技戰術水平、實踐能力、豐富比賽經驗，創造良好條件和環境，經學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優異成績，現將競賽規程制訂如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年9月至10月（以競賽日程為準）

　　二、比賽地點：

　　學校足球場

　　三、報名資格及注意事項：

　　1、本次比賽要求四、五年級各班參加。

　　2、具有本校學籍的`本班運動員方可報名參賽。

　　3、每隊限報運動員10人，一經報名不得更換。

　　4、報名表于20xx年9月26日上交。

　　四、競賽辦法：

　　1、比賽按年級采用單循環。

　　2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。

　　3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。

　　五、計分及決定名次的辦法：

　　1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。

　　2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。

　　3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：

　　（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；

　　（2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前；

　　（3）積分相等隊相互間比賽進球總和多者，名次列前；

　　（4）小組或單循環賽比賽中凈勝球多者，名次列前；

　　（5）小組或單循環賽比賽中進球總和多者，名次列前；

　　（6）最后，抽簽優勝者，名次列前。

　　六、比賽規則及相關規定：

　　1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

　　2、比賽時間為上下二節，每節20分鐘，中場休息不超過10分鐘。

　　3、每場比賽換人不限，隊員一經替出，該場比賽不得復入。

　　4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權，判對方3：0獲勝。

　　5、若出現冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績全部無效。

　　6、為保證比賽公平進行，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為。

　　七、注意環境衛生和行為規范，不破壞綠化、公物，亂丟垃圾。

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　中學校園足球比賽方案 10

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日—10月x日

　　二、活動地點：

　　學校足球場。

　　三、活動對象：

　　初一、初二、初三年級

　　四、活動目的：

　　鑒于大部分學生缺少體能鍛煉，身體總體素質有待提高，豐富校園文化活動，互相學習，交流經驗，校團委擬定于9月x日———10月x日舉行初一、初二、初三年級足球比賽。

　　通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的.配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。

　　五、活動過程：

　　（一）準備工作活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：

　　1、器材準備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。

　　2、工作人員培訓：加強對所有工作人員和學生裁判員的培訓。

　　3、比賽規則制定：采用常用比賽規則。

　　4、賽制：淘汰賽決出冠軍、亞軍、季軍。

　　5、抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。

　　（二）活動進程：

　　9月x日下午三節課后每日兩場比賽從初一年級開始第一輪小組比賽，各年級依次進行比賽。

　　六、比賽名次：

　　初一、初二、初三、年級經歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：

　　校級足球賽獲獎情況：

　　第一名初一7班第一名初二5班

　　第二名初一6班第二名初二6班

　　第三名初一2班第三名初三3班

　　第一名初三5班第一名高一1班

　　第二名初三8班第二名高一4班

　　第三名初三3班第三名高二2班：

　　七、活動總結：

　　一、落實校內足球活動，參與校園足球聯賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。

　　二、以網絡為宣傳平臺，吸引更多學生關注參與校園足球活動。

　　三、通過學校廣播站等宣傳校園足球，取得了一定的效果。

　　四、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。

　　中學校園足球比賽方案 11

　　一、活動時間：

　　計劃12月19日下午1點至4點在西區足球場進行，若出現天氣問題，活動順延。

　　二、活動方式：

　　1、分組問題：班級33人，分為3組，每組11人（每組男女平均分配）

　　2、每場比賽30分鐘，分為上、下半場，中間休息10分鐘。

　　3、具體時間安排：

　　第一場：13點至14點，一組對二組

　　第二場：14點至15點，二組對三組

　　第三場：15點至16點，三組對一組

　　4、獎勵安排：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現比分相同情況，兩場比賽進球數多者獲勝。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。

　　5、具體分組安排：

　　一組：x

　　二組：x

　　三組：x

　　6、后勤：每兩組比賽時，剩下一組負責衣物看護、打熱水、計時、計分等后勤問題，男生負責帶四個水瓶去球場。

　　三、相關負責人安排：

　　1、x負責各問題善后處理工作。

　　2、x負責比賽內相關問題的.解處理，如計時、規則制定等。

　　3、x負責本組無比賽時的后勤工作。

　　4、x負責比賽時出現人身意外情況的緊急處理。

　　5、x負責賽前宣傳與組織，鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。

　　四、活動目的：

　　緩解同學們因為前期考試考試帶來的壓力，加強同學間交流，增強大家的積極性與活躍度，并且可以通過比賽向大家普及足球相關知識，增強大家對體育的熱愛。

　　五、活動注意事項：

　　1、財產安全問題：必須由每個組長負責到位，若出現情況，追究組長責任。

　　2、安全問題：賽前必須通知到位安全問題，比賽時，必須有人在場邊負責解決比賽時出現的緊急情況，防止萬一時間的發生。

　　3、后勤問題：所有同學自帶水杯。天氣轉涼，給比賽同學送水時注意水溫，不可太涼或太燙，班費負責出錢買一些純凈水以便解決水溫問題。

　　中學校園足球比賽方案 12

　　一、活動名稱：

　　展風采踢毽子團隊賽

　　二、活動目的：

　　為了豐富高一同學的課余生活，營造一個積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰自我的天地，增強同學們的`競爭意識，培養同學之間的團隊合作精神。

　　三、主辦方：

　　高一年級學生分會以及志愿者協會

　　四、參賽對象：

　　高一年級全體學生

　　五、比賽時間：

　　20xx年x月份開始

　　六、比賽地點：

　　學校操場

　　七、比賽規則：

　　1、每個班級有四個參賽名額，男女不限，但比賽時只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預備隊員。

　　2、以班級為單位，每個班級為一小隊，每場比賽將有兩小隊進行比賽。

　　3、參賽選手將在規定范圍內以傳遞毽子的形式進行比賽。

　　4、每場比賽將設裁判兩名，分別站在規定范圍兩側，監督雙方選手是否違規，一旦發現，取消比賽資格。

　　5、聽到裁判發出比賽開始號令后開始比賽，每一小隊將有五次機會，五次都把毽子踢到規定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸掉此次比賽。

　　6、每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到，若有這種情況取消比賽資格。

　　八、比賽方式：

　　比賽分為淘汰賽，十四強賽，決賽以及總決賽：

　　①淘汰賽階段：由本班代表抽簽決定比賽對手，每個班級比賽一次，贏的班級晉級十四強。

　　②十四強賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的。班級再次抽簽決定對手，每個班級比賽一次，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個班級中將抽簽選出三個“幸運兒”晉級決賽。

　　③決賽階段：十個班級抽簽分成兩組，一組和二組進行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。

　　④總決賽采取循環積分賽的模式，每個班級和另外四個班級分別依次進行比賽，贏一場加一分，輸不扣分，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類推。

　　九、比賽注意事項：

　　1、各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現場，并要求出示校卡證明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經發現，立即取消比賽資格，開賽十分鐘后參賽選手未到達賽場視為自動棄權。

　　2、如有特殊情況，比賽時間將另行通知。

　　3、應遵守比賽規則并服從裁判，否則裁判有權停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時，只有擁有參賽資格的選手有權向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結果，現場出現爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權歸主辦方所有。

　　4、比賽雙方發現沖突時，情節嚴重者取消雙方比賽資格

　　十、獎項及獎品：

　　一等獎：1名x元（體育用品）

　　二等獎：2名x元（體育用品）

　　三等獎：2名x元（體育用品）

　　優秀獎：5名x元（體育用品）

　　十一、比賽預算：

　　獎品一共需要x元購買物資以及x張x元的購書劵。比賽所需毽子x個，x塊錢一個，共xx元。

　　工作人員要喝的水：x箱，一箱x元，一共x元。葡萄糖：一盒x塊，x盒，一共xx元。

　　中學校園足球比賽方案 13

　　根據國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xx]54號）要求，為推動我省校園足球活動的開展，經省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

　　二、工作方針

　　堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動的開展提供保障；以增強體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

　　三、工作措施

　　（一）成立組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）確定布局班級

　　根據《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯賽。

　　1、全校共有班級20個。

　　2、每年定點定時舉行足球賽

　　（三）明確職責分工

　　體育組和各班班主任要密切配合，互相協調，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。

　　1、體育組負責足球競賽組織，專業技術訓練與指導。

　　2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席。

　　（四）要求

　　1、必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構；

　　2、必須完善開展足球活動的'場地條件；

　　3、要求組織足球教師（教練）參加相關的培訓；

　　4、加大足球教學在體育課教學中的比例，在校學生每周不少于2小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學生參加足球活動；

　　5、必須組織校內班級間和年級間的比賽。

　　四、其他

　　參照《全國青少年校園足球活動實施方案》和全國青少年校園足球活動辦公室下發的配套文件執行。

　　中學校園足球比賽方案 14

　　為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球試點活動的通知》和重慶市渝教體衛藝《關于大力開展校園足球試點活動的通知》精神，推動我校足球活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球的`運動水平。

　　二、工作方針

　　根據縣教委《轉發重慶市關于大力開展校園足球試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球活動。學校將充分利用現有條件為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球活動開展予以有力配合。

　　三、活動主題

　　校園足球，我們一起來參與。

　　四、組織機構

　　為了加強校園足球工作的領導經校行政辦公會研究決定成立學校校園足球工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　小組下設辦公室：

　　辦公室主任：

　　成員：

　　五、職責分工

　　（一）教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責校園足球教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節校園足球課。

　　（二）教科室負責校園足球校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球師資培訓工作，盡可能配置專業教練員，每期開展1—2節校園足球公開示范課。

　　（三）體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；建立常態化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球比賽。

　　（四）各班要成立校園足球隊伍，選出本班校園足球隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。

　　（五）領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。后勤處負責校園足球活動實施的經費籌措和經費管理；負責器材和裝備購置。

　　六、校園足球啦啦操組織方案

　　足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束。啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球運動的高潮。

　　七、活動的目標要求

　　（一）組織校園足球訓練的教師參加相關培訓強化專業素質。

　　（二）校園足球教學在教學內容中的比例逐漸加大。

　　（三）保證學生每周有不少于2小時校園足球活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球活動。

　　（四）定期組織班級間的足球比賽。

　　（五）學校組織一支能參賽的校園足球隊伍，注重訓練基本素養，同時培養出一批有特質的足球運動員。

　　八、鼓勵和獎勵政策

　　對于在校園校園足球活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵。

　　中學校園足球比賽方案 15

　　為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關于在全省學校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進我校校園足球課程與教學體系建設，提高校園足球教學與活動質量，以校園足球教學改革為突破口。促進我校學生健康成長，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　通過廣泛開展校園足球活動，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

　　二、工作方針

　　根據《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。

　　三、組織機構

　　為了加強我校校園足球工作的領導，成立我校校園足球工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、職責分工

　　1、由分管政教副校長負責學校足球工作的全面開展；

　　2、政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責組隊參加小學各級足球聯賽；

　　3、教務處負責快樂足球進課堂教學督導、檢查；

　　4、周義波負責組建學校小足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽；

　　5、劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協助；

　　6、李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協助；

　　7、由李芳負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至草市中學校園足球博客空間，其他教師應積極參與；

　　8、體育組負責具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽；

　　9、校園足球指導員負責快樂足球進課堂的指導與足球基本技術訓練；

　　10、后勤組負責足球教學、訓練、比賽所需場地及器材的購買。

　　五、具體要求

　　1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

　　2、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；

　　3、利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。

　　六、實施內容

　　（一）校園足球文化活動

　　1、以足球活動為切入口，以個人、班級、學校等多種組織形態為基本活動單位，引導學生自主設計、自聘輔導、自主活動、自主管理的過程。

　　2、加強校園足球文化建設，利用校園電視臺、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的.拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。

　　（二）快樂足球進課堂

　　1、各教學班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

　　2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學內容，不斷總結經驗，培養骨干，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運動打好基礎。

　　（三）足球競賽

　　1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓練。

　　2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。

　　3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。

　　4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯賽。

　　七、足球項目三年發展規劃實施步驟及階段目標

　　⑴第一階段

　　萬事開頭難。此階段是規劃實施的開始階段。所以，學校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩扎穩打，按計劃與分工做好份內工作。

　　具體步驟是：