節目策劃方案

時間：2024-06-04 15:41:02 方案我要投稿

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節目策劃方案

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的節目策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節目策劃方案

節目策劃方案1

　　一、活動目的

　　新年即將到來，通過開展“慶元旦迎新年”聯歡活動，回顧過去，展望將來，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個人走進20，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機，

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午

　　三、活動地點：

　　五年二班教室

　　四、參加人員：

　　五年二班全體老師、學生

　　五、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

　　2、背景音樂、活動課件。

　　3、學生準備節目、祝福賀卡。

　　4、三個小隊取隊名

　　5、學生寫新年祝語，抽獎用。

　　六、活動過程

　　(一)隊儀式

　　整隊、報告人數，中隊長征求輔導員老師的意見。出旗、奏樂、禮畢、唱隊歌、請坐。

　　(二)活動內容。

　　主持人合：尊敬的老師、隊員們：下午好!

　　主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日溫暖的陽光，20年元旦如約而至。

　　主持人乙：此刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這更是我們每個人的春天。

　　主持人甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20年的元旦;

　　主持人乙：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20年的輝煌;

　　主持人甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!

　　主持人合：中隊20xx年“迎元旦慶新年”聯歡會現在開始!

　　主持人乙：首先請輔導員老師致辭。

　　輔導員：新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈，新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓大家體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們響應學校少先隊的號召，在今天下午組織大家共同度過一個豐富多彩的“慶元旦迎新年”聯歡活動。預祝本次活動取得圓滿成功!

　　主持人乙：下面請全體隊員起立，一齊呼班級口號：彩虹天堂數我最強!

　　活動一小品：元旦到了

　　主持人甲：首先，讓我們掌聲歡迎等為我們帶來小品：慶元旦

　　主持人乙：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。

　　活動二我說你猜

　　下面讓我們輕松一下，玩一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫我說你猜。看哪一組隊員說得好，猜得準。每個小隊上來兩個人，一人比，一人說，時間一分鐘，比誰在相同時間內猜得多，請參加比賽的隊員上臺。(必做題，為獲獎小組頒發禮品)

　　活動三珊迪的故事

　　主持人乙：隊員們玩得真高興。很多隊員可能也有點心癢癢了。等一下我們還有更多有趣的節目。接下來，先讓我們欣賞等為我們講述珊迪的故事，掌聲歡迎!

　　主持人乙：瞧，小演員演得多好啊!他們的表演讓大家開了眼界。

　　抽獎環節：抽出三等獎6名

　　活動四趣味猜猜猜

　　主持人乙：接下來由為我們進行一個有趣的猜謎活動，答對有獎哦!請大家注意：聽到出題的同學說，“搶答”，才可以舉手，其他同學在下面說視為無效。

　　活動五相聲：拇指和食指

　　主持人甲：多才多藝，大家都知道，今天他和他的兩個同伴也為我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。

　　活動六搶椅子

　　主持人乙：再次感謝臺上演員帶給我們的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我們一起玩個游戲。游戲的名字叫搶椅子。請每個小隊派兩個人上臺，為最后留在椅子上的同學頒發禮品。

　　抽獎環節：抽出二等獎五名

　　活動七合唱《裝扮藍色的地球》

　　主持人甲：隊員們，在剛剛過去不久的廈門馬拉松啦啦操比賽活動中，我中隊有10名隊員參加了合唱這一項目，現在就請這些小歌唱家為我們帶來合唱《裝扮藍色的地球》。(背景音樂)

　　主持人乙：再次把掌聲送給他們，希望他們以后有機會再唱優美的歌，為學校爭光!

　　活動八誰的魔術最精彩

　　主持人甲：我們班有很多同學自稱自己會表演魔術哦——接下來就請大家擦亮雙眼，見證一下，到底誰的魔術最精彩!

　　抽獎環節：抽出一等獎四名

　　活動九寫賀卡贈賀卡

　　主持人乙：大家投票為魔術表演最精彩的同學頒發獎品!大家以后可以稱他為小魔術師了!希望你越練越好!

　　(播放音樂《掌聲響起來》)

　　主持人甲：親愛的隊員們在這個屬于我們每個人的節日里，讓我們代表全體隊員向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的'感謝!向幫助過自己的同學道一聲謝謝，讓我們寫下祝福送給你想感謝的人，祝愿他新年好!

　　主持人乙：接下來我們將進行互贈祝福的環節!請第一小隊先送出你們的祝福，接著二、三、小隊。

　　主持人甲：剛才的畫面多么溫馨啊!愿我們在彼此的祝福聲中度過一個快樂的元旦!

　　主持人乙：隊員們，今天的隊會到這里就要結束了。全體聽口令整隊。

　　歡迎輔導員老師為我們做總結。

　　(三)中隊輔導員總結講話。

　　隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友;希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創新的好學生;愿我們班級成為大家學習和成長的樂園!隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步!

　　(四)呼號

　　中隊輔導員舉起右手呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員回應時舉起右手呼號：時刻準備著!

　　(五)全體起立，退旗(奏退旗曲——敬隊禮——禮畢)

　　(六)主持人宣布主題活動結束。

　　主持人合：二小五二中隊“慶元旦迎新年”聯歡會到此結束。讓我們衷心祝福大家新年快樂，萬事如意!老師、隊員們，再見!

　　準備事項：

　　賀卡、獎品、食品、五把椅子、秒表

　　隊旗：

　　主持：

　　黑板板書：

　　“慶元旦迎新年”聯歡會，花邊背景，窗花

　　背景音樂：

　　新年好童年掌聲響起來

節目策劃方案2

　　一、欄目基本情況

　　（一）市場、受眾分析

　　1、目前，我國各省市臺的大型娛樂節目形式繁多，形式單一，現在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動并展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領下，各地的平民選秀欄目如雨后春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節目在平民類節目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節目日益繁榮（非常6＋

　　1、星光大道等），因此，平民展才藝類節目成為當前辦娛樂節目的'主要方向，但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質，從目前來看，大型娛樂節目的主要受眾仍是青少年（12－35歲），他們熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執著，是娛樂節目的忠實支持者，也是參與者。《秀俠爭霸》（暫定名稱）正是根據當前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節目，囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動，使現場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節目與觀眾零門檻，使每一個青春時尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。

　　二、欄目設計

　　（一）欄目名稱

　　1、暫定名稱：《秀俠爭霸》

　　（二）欄目定位

　　以平民參與展示主要娛樂內容的綜藝游戲節目，為錄播節目（時間為1小時）。

　　（三）欄目風格

　　緊張，熱烈，刺激，青春，時尚。

　　（四）板塊設計一、初出茅廬二、閉門修行三、橫空出世四、馳騁沙場五、俠骨柔情六、武林爭霸七、華山封禪

　　板塊說明：

　　第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。

　　第二板塊可謂外景，選手經名師指點，苦練才藝。（如非常6＋1培訓模式）中間穿插瑣事、笑料、心得等。

　　其他板塊均可設置整人游戲，如過泥坑，走獨木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪。或搜尋東西，出現蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節目氣氛，增強節目的可觀性。

　　每個環節均為選手打分，最后連同短信計算總分。

　　才藝比拼設評委、觀眾投票，實現互動。

　　參賽選手每期男女各五名，在最后環節男女各選出一名選手對決，現場拉拉隊吶喊助威。

　　（五）主持人

　　青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚。

　　（六）熱點分析

　　1、《秀俠爭霸》節目內容新穎，結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節目領域，把最流行、最時尚引進電視娛樂節目，創造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的沖擊。

　　2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。

　　3、多數電視娛樂節目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強了收視率，節目會有不同的看點。

　　4、《秀俠爭霸》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新，增加趣味性。使節目常辦常新，不斷發展。

　　三、創收構想

　　《秀俠爭霸》的目標受眾是時尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點或游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節目感興趣。節目里的廣告可采取以下幾種形式：

　　（一）冠名。

　　（二）協辦。

　　（三）標版。

　　（四）獎品提供。

　　（五）場地廣告。

　　四、宣傳推廣

　　（略）

節目策劃方案3

　　一、指導思想

　　為活躍校園生活，體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的.情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個快樂的“六一”兒童節。現將有關事宜通知如下：

　　二、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　下設籌備辦公室，具體工作由辦公室統籌安排。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各班正副班主任

　　注：表演當天場地工作人員另行通知，具體工作有葉綠梅老師負責。

　　三、實施辦法

　　(一)活動主題：歡度六一、快樂成長

　　(二)組織辦法

　　以級為單位組隊參加，在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名，各級原則上選派2個優秀節目參賽，并填寫好《xx鎮中心小學慶“六一”文藝匯演節目報名表》(附件2)

　　(三)表揚形式與要求

　　1、節目內容要以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。

　　3、每個節目表演時間在6分鐘內。

　　(四)表演時間、地點

　　1、時間：5月底(具體時間另行通知)。

　　2、地點：學校操場

　　(五)評獎辦法

　　由活動籌備辦公室邀請有關專家、學校行政等組成評比小組對節目進行評比，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　(六)具體要求

　　1、參賽年級級長要指派專人帶隊，嚴密組織，確保安全。

　　2、參加年級演出隊伍自帶唱帶或影碟，并在自帶卡上寫上年級名稱、表演節目內容、A面或B面，把帶倒好。

　　3、表演出場次序按抽簽號排列。

　　4、各年級級長要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作。

　　5、各級長和正副班主任為節目組織的第一責任人，音樂老師協助指導工作。

節目策劃方案4

　　活動背景：

　　萬圣節是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的.購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。

　　主題：

　　瘋狂萬圣節搞怪大行動

　　時間：

　　xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

　　內容：

　　1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節裝扮，都可參加搞怪大行動;

　　2、工作人員做萬圣節裝扮，帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃;

　　3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬圣節裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;

　　4、工作人員(著萬圣節裝扮)并幫活動期間內進店的小朋友做萬圣節化妝。

　　店堂陳列要求：

　　于一樓中廳進行萬圣節裝飾;于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等

　　分工：

　　1、企劃部：負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設;

　　2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節服飾、糖果的采購并轉交服務股;

　　3、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲

　　4、保衛課：負責活動期間的安全工作。

節目策劃方案5

　　一、項目名稱：“文化搭臺，美食唱戲”校園美食節

　　二、活動目的：

　　“倉廩足而知稟賦，衣食足而知榮辱。”中國幾千年來的飲食文化就與本土文化緊密相連，世代相傳。可不知道，當食文化走進校園，和校園飽含生機的青春前衛結合在一起，會是什么樣子的。通過這次美食節活動，可以進一步強化學生的主體意識，調動了同學們主動參與的積極性，充分鍛煉學生的動手實踐能力，增強學生的綜合素質，更好的充分展現我校素質教育的成果和學生的青春風采。

　　三、活動口號：“色香調頻，味覺百分百”

　　四、活動時間：10月28日下午15：50

　　五、活動地點：學校二樓餐廳

　　六、活動形式：魔幻廚房——廚藝大比拼之水果拼盤比賽

　　七、活動參與對象：

　　大一大二年級以班級為單位自由報名，每班出一支參賽隊伍參加比賽，每支隊伍由4人組成。

　　八、活動詳細實施方案：

　　1、活動計劃通知各班級，在校內張貼活動海報。

　　2、報名工作。各班級參賽名單交至學生會生活部。（報名包括：參賽人員名單，所在年級和班級。）

　　3、比賽規則、評分標準的制定，由校團委、學生會集體討論決定。

　　4、食堂的聯系工作

　　5、獎項設置：（以年級為單位）

　　大一年級：一等獎4名、二等獎5名、三等獎8名

　　大二年級：一等獎4名、二等獎5名、三等獎7名

　　另外，還將評選最佳創意獎和最佳人氣獎各2名。（現場觀眾投票）

　　6、聯系教育技術中心和記者團作好比賽的報道和活動攝影、拍照等工作。

　　7、評審團名單的確定。

　　活動中期實施（10月28日）

　　1、比賽現場的布置10月28日下午14：30。海報的張貼，展板的布置。

　　2、下午15：50各班參賽選手在二樓餐廳進行現場廚藝比賽展示

　　3、美食拍賣

　　4、簡短的頒獎儀式（獎狀、獎品的發放）

　　活動后期總結

　　1、獲獎名單的公布（學生會宣傳部）

　　2、比賽活動照片展

　　3、活動總結

　　活動籌備日程表：

　　1、10月24日宣傳海報的張貼。向各班級發放通知。

　　2、10月24日—10月27日接受各班級報名，同時進行比賽所需海報的制作。主持人名單的確定。比賽所用工具及材料的購買。

　　3、10月27日參賽隊伍名單確定，評委名單的確定。

　　4、10月28日比賽場地的布置，宣傳海報與展板的張貼與展覽。

　　附：比賽規則與評分標準

　　比賽規則：

　　參賽班級自備活動所需的.一切材料（如：餐具、水果、佐料等）。

　　比賽開始前，所用水果等只可洗凈，不可進行其它任何加工處理

　　每班完成的作品都要有簡要的文字介紹（以卡片的形式放在作品邊上）。

　　本次比賽分二輪進行，分別為命題水果拼盤和自選創意水果拼盤。

　　1、味覺百分百（命題水果拼盤）

　　主辦方指定各隊提前準備好一些基本的水果（本屆美食節指定水果為香蕉，番茄，橙子，蘋果，黃瓜），選手也可再另行購買其他種類的水果輔助搭配。各隊選手需在命題水果拼盤比賽中選用不少于3種指定水果完成比賽。比賽結束后按指定位置擺放作品及文字介紹，然后由評委及觀眾評分。選手準備下一輪比賽。

　　2、激情創意（自選創意水果拼盤）

　　參賽選手在賽前自行決定水果拼盤名稱（一個），并根據需要購買自己所需的原料及佐料。選手需在規定時間（30分鐘）內完成自主創意水果拼盤一份，超出時間者一律取消成績。作品完成后按指定位置擺放，并附有文字介紹卡片，由評委立即評分，當場公布。

　　評分標準：（評定分三個標準，共計10分）

　　顏色（2分）：要求展現的拼盤色澤搭配和諧，美觀大方。參賽者也可依據需要加以點綴，并可對此加以介紹。

　　整體布局（4分）：要求盛盤要有講究，有新意。

　　創意（4分）：作品完成有新意，有特色，能富有一定的文化內涵。作品起名有創意，文字介紹優美，貼切，讓人產生美的享受。

　　綜合上述統計，按得分高低評選一、二、三等獎。

　　其他注意事項：

　　1、各班除參賽選手（4人）外，還可組織5人的助威團到現場觀摩比賽；

　　2、各班選手在比賽過程中要注意環境衛生，比賽結束后要有專人負責本班場地的衛生打掃工作，待現場工作人員驗收合格后方可離開比賽場地。如未按要求，將取消本班比賽成績；

　　3、各班觀看同學要注意保持安靜，不可大聲喧嘩或隨意走動，以免影響參賽同學的正常比賽。

　　4、比賽過程中注意安全，注意節約。

節目策劃方案6

　　一、組織機構：

　　組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　健康·積極·向上·安全

　　三、活動時間：

　　20xx年12月31日下午2：00—3:30。

　　四、活動地點：

　　學校教學樓前。

　　五、參加人員：

　　全體教師生

　　六、工作安排：

　　(一)元旦文藝晚會：

　　(1)演出安排：

　　1.節目主持：張慧琳

　　2.舞臺設計和布置：馬仁伍王豐雷楊偉

　　3.串聯詞撰寫：馬仁伍李標

　　4.主持人培訓：馬仁伍李標

　　5.燈光音響：馬仁伍

　　6.場地安排：杜王

　　7.紀律安全：王豐雷各班主任

　　8.攝像：王志取

　　(2).節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

　　(3)節目要求：

　　1.選取合適的素材，內容健康，積極向上。

　　2.突出學生的特色。

　　3.節目短而精，避免純鬧劇。

　　4.各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

　　(4)評選辦法：

　　1.評分標準：

　　本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：

　　①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

　　②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

　　③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

　　④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

　　⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。

　　2.獎項設置：

　　本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

　　七、有關事項。

　　1.此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

　　2.各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的.情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

　　3.演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

　　4.請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

　　5.各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。

　　6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目單馬仁五老師。

　　7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

節目策劃方案7

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；

　　地點：教室；

　　時間：7：00——8：30

　　活動內容：

　　5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

　　場景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

　　2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

　　第二階段：自由聯歡活動；

　　地點：教室；

　　時間：8：30——10：00

　　活動內容：

　　4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

　　游戲規則細節

　　整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆游戲項目擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這6人單獨表演節目。

　　如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

　　獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

　　每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　　道具：書包

　　獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

　　對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

　　每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的'最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

　　四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

　　道具：六首歌曲

　　獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

　　球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。

　　如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。

　　道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道

　　獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。

　　現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。

　　道具：抽獎箱、2副撲克牌

　　獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

　　各項獎品設置

　　總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）

　　整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

　　游戲項目

　　1、擊鼓傳氣球。獎品：獎品相冊，總數為4個。

　　2、動作模擬獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

　　3、對歌接力賽獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。

　　4、情侶配對。

　　5、球拍托乒乓球跑獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。

　　6、現場抽獎獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。

節目策劃方案8

　　一、欄目名：

　　《開吃》

　　二、欄目宗旨：

　　挖掘最深處的天津美食，還原最真實的天津味道。

　　三、欄目定位：

　　1．內容上：通過網絡征集、媒體宣傳等手段，搜羅天津民間美食高手、特色佳肴，他們或者有自己的獨門美食絕招，或者懂得許多美食小百科，或者了解天津特色美食的特色故事，只要在美食方面有獨到的一面，都是我們的征集對象。

　　2．對象上：是一檔以15~50歲的女性受眾群為主，同樣喜好美食的男性受眾群為輔，同時又老少皆宜的欄目。

　　3．亮點：在欄目的中間，依時依季的推出許多健康飲食專題欄目，順應食療養生和健康飲食的新風尚，聘請健康專家或中醫養生專家錄制節目，介紹養生方式、食療食譜以及中醫的一些理論知識。

　　4． APP運用：利用手機APP，真正將教程帶進廚房。在網絡平臺展示的同時，在APP手機平臺同步上線，受眾完全可以邊看邊做，增加用戶體驗。

　　5．內容定位：在菜品選擇上，以簡單易學并色香味俱全的小型菜品為主，迎合時間不多且沒有太高技藝的白領

　　一族，

　　四、欄目風格：

　　大眾化、輕松、時尚、有趣。

　　五、欄目結構：

　　欄目設定分兩個結構模塊，分別為：

　　1．美味SHOW：搜羅志愿者，每期以不同的面孔

　　出現在節目中，以介紹天津特色的美食做法為主，讓觀眾了解這些菜品怎么做：來歷、吃法、口感、對人體健康的功效，通過主持人解說。來讓觀眾更深入直觀的了解這些菜品。

　　2．食之有道：同樣是搜羅志愿者或者搜羅美食敲門，以單純主持人介紹為形式，每期介紹一種美食方面的生活竅門或者飲食健康知識。

　　特別策劃：策劃在每月月初推出健康飲食特別策劃節目，聘請聘請健康專家或中醫養生專家，依時依季的策劃許多健康飲食專題欄目，順應食療養生和健康飲食的新風尚，增強欄目內容及收藏價值，增強用戶黏性。

　　六、錄制模式及上線時間：

　　演播室錄制，搭建簡易卻功能完善的`灶臺，準備所有可能用到的調味品。

　　欄目初步設定為半周檔，周二幾周五上線，周末及周一三四為錄制時間，欄目時長3-5分鐘，第一板塊為主體，以欄目菜品不同區分時間，占大部分時間，第二板塊簡短解說，控制在30

　　秒以內。

　　七、市場分析：

　　古有“民以食為天”，意重在說明食物在我們日常生活里的重要性，特別是天津這個地方，飲食文化包羅萬象，具有良好的市場性和發展前景。所以美食類欄目的在天津的市場前景無疑是非常開闊的。

　　在天津這個地方，每個人都可能是隱藏在民間的美食家，他們在吃這方面有著自身獨到的理解和竅門，而天津人的性格又樂于把自己這些獨到的竅門拿出來與人分享，讓更多人知道，所以素材量方面是很大的。

　　從受眾群來分析，用兩三分鐘的時間來學習一個生活日常飲食菜品的竅門，并可以方便的在廚房里邊看邊學，每月月初可以了解依據當下季節特別策劃的健康飲食知識，既方便又快捷高效，用戶體驗性非常高。

　　招商方面，擬采用冠名的方式，目前目標商家是利民調料，在節目錄制過程中，將全程使用利民調料進行菜品加工，并可在節目中加入大量利民植入廣告，由主持人在片頭片尾口播“本節目由利民調料獨家冠名，利民調料...........”，如有訴求可在欄目錄制過程中，特別介紹利民調料新推出的特色調料或主推產品。

節目策劃方案9

　　一．節目名稱：

　　《生活幫你忙》

　　二．節目類別：

　　直播互動談話節目

　　按播出的性質：服務性節目。按節目的表現方式：廣播信息服務類節目。

　　三．節目播出時段：

　　周一至周五晚20：00—20：30

　　四．片花：

　　有煩惱來這里，生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

　　標志主題音樂：````````````````

　　五．節目構想：

　　《生活幫你忙》欄目，顧名思義，就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識，幫助廣大的受眾了解更多的生活常識，以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題，讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中，往往會碰到許多的瑣事，而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困，不知道該怎么解決？比如：在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適？剛出生的孩子，該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵？等等，從而，這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。

　　我們節目的口號是：用共同的智慧幫您更好的生活。

　　六.節目的受眾定位：

　　不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。

　　七．節目特色：

　　節目采取兩位主播輪流主持的形式，可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關，對大家都很熟悉，盡量避免讓受眾們產生“播音內容與我們無關”的想法，就是不會讓節目單調無聊。因此，我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助，增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識，以讓受眾不斷增長見識，學會本領，更好更和諧地生活。節目的后半部分，是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面：1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題，然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

　　由于欄目時間長短的固定性，一期節目不可能回答所有聽眾的問題，所以欄目還設置了郵箱，讓那些在節目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式，把自己遇到問題發給我們。下一期節目中，主持人將有選擇性的進行解答。當然，那些沒有在下一期節目中解答的問題，欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。

　　在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。（為大家的出行提供方便）

　　節目風格主題詞：生活、貼心、溫馨、互動。

　　八．時段分析：

　　節目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30，正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間，放松心情的.時候。因此，把節目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播，有利于忙了一天的人們，幫助他們解決一天下來碰到的問題；同時掌握一些有用的生活常識，學會生活中的小技巧，為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣，也十分貼近累了一天的聽眾。

　　九．節目大體流程：

　　找到本期播音的內容，熟悉稿件，呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊（介紹本期的生活常識）——廣告——主播播第二板塊（主播與聽眾互動環節）——明日市內天氣概況——結束語。

　　前奏片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》20:00—20:03

　　第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15

　　過渡廣告時間20:15—20:16

　　第二部分生活互幫互助互動環節20:16—20:29

　　尾聲明日市內天氣預報結束語20:29—20:30

　　十.節目預期效果：

　　通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天，在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求，培養并逐步擴大穩定的聽眾群，使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升，使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高，使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上，與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作，與出版社合作進行節目后期開發。

　　十一.經費預算：

　　正式工作人員工資、績效，兼職（或外聘）人員勞務費。因為是夜晚直播，需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

　　十二.制作團隊及介紹：

　　監制一名（兼任主持人），主持人一名，編輯、導播三人，編務二人。

　　每日節目選題策劃由節目編輯提出，提供相應素材、提綱，并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善后，編輯會同檔期節目主持人共同形成文案，分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃

　　十三．工作人員：

　　主播：車芙蓉海龜愛上魚

節目策劃方案10

　　“水星樓杯”大型戶外競技活動之《最佳拍擋》

　　策劃單位：常德市雙百文體活動策劃有限公司

　　一、主題詮釋：

　　人生的路上充滿坎坷與磨難，而在這一路的風雨中誰又與你同行？給你鼓勵和幫助？當你失落、無助需要有人陪伴時你是否想起了你心中的那個他/她，你的最佳拍檔？

　　繼湖南經視大型戶外競技類節目<<奧運向前沖>>之后，由湖南常德雙百文體活動策劃有限公司，推出常德本土大型戶外竟技類節目<<最佳排擋>>。在20xx年中國奧運年到來之即，全國各地刮起“奧運颶風”。為了引導廣大群眾在喜迎奧運的同時積極參加體育活動，以自身的行動實踐奧林匹克“重在參與”原則<<最佳排擋>>將推動常德地區人民對奧運的激情，它將激發人類最潛在的能量，是團結活作與精神力量展現的一種和諧相結合的體育竟技活動，我們將以常德為中心，以2人為單位推出城市之間的`極限體能競技賽。無論你是情侶、兄弟、姐妹、父母？。。只要你勇于挑戰，勇于展現和你最親的人之間的情誼，那么我們愿為您做個見證，您們就是“最佳拍擋”！不管你是生活小人物，還是體育全能王，只要你有足夠勇氣挑戰自我，你就能成為20xx年萬眾矚目的耀眼明星。

　　二、賽事介紹：

　　這是一檔由普通民眾報名參與的比賽，我們將以常德地區為中心，接受常德地區及周邊地區民眾的報名。比賽不分年齡、不分性別。選手們將通過篩選進入海選賽、復賽、總決賽三個階段。趣味的競技比賽、卡通的道具設置。選手們不停的沖刺挑戰自我，為的就是在限定時間內突破高難度的重重難關，看誰以最少時間完成整個體能挑戰過程。

　　三、活動組織機構：

　　主辦單位：常德市水星樓

　　承辦單位：常德雙百文體活動策劃有限公司

　　冠名單位：常德市水星樓

　　協辦單位：

　　媒體支持：常德電視臺新聞頻道

　　四、報名方式：

　　（1）現場報名：指定報名點領取報名表報名。

　　（2）電話報名：撥打指定報名電話預約報名。

　　（3）參賽人數：活動初期人數不限

　　（4）參賽對象：凡年滿16周歲或以上的中國公民。

　　以上所有報名最后將通過匯總，在比賽指定地點報名，一切的解釋權歸屬賽事組委會。

　　五、賽事流程：

　　海選時間

　　4期20xx年8月30日31日—9月6日7日—9月13日14日—9月20日21日

　　每周六、周日分上下午2場每場時間為3小時

　　注：海選期間報名人數不限，可隨時報名。取海選總成績前50名進入復賽

　　復賽時間

　　1期20xx年9月27日28日每周六、周日分上下午2場每場時間為3小時

　　注：復賽由海選前50名進行比賽，取復賽總成績前20名進入決賽

　　決賽時間

　　1期20xx年10月1日下午1場時間為3小時

　　注：總決賽由復賽前20名進行比賽，取總成績第一名獲得冠軍

　　六、時間安排：

　　20xx年8月—10月1日長達2個月

　　活動宣傳時間為期1個月賽制時間為期1個月

　　七、賽事場地：

　　常德水星樓。（不分主客場，所有比賽都在常德舉行）

　　八、賽事項目及設置：

　　九、賽事獎項設置：

　　十、賽事宣傳/預算

　　宣傳：

　　1。成立賽事組委會。

　　2。組委會成員培訓。

　　3。制作t恤、橫幅、海報、宣傳單、旗幟。

　　4。賽前活動宣傳、新聞發布、報紙、廣播。

　　十一、活動價值分析及冠名與回報：

　　15萬元（限一家）

　　價值分析：

　　1、此次活動伴隨著奧運會的召開而舉行，讓我們在欣賞奧運的精彩賽事為中國喝彩時，也點燃了自己心中的奧運激情。承載著奧運颶風讓我們一起飛揚。

　　2、此次活動規模大、波及范圍廣，將產生良好的社會影響力

　　·直接影響范圍：常德市武陵區、鼎城區、德山開發區

　　·直接影響人數：100多萬常德市民（含常住人口）

　　3、此次活動參與度高，廣告目標群大、含金量高。

　　8月是激情燃燒的歲月，伴隨著奧運會的開幕及比賽的進行，人們對于奧運的熱情在不斷高漲。與此同時我們推出此擋活動，讓人民在欣賞奧運賽事的同時自身的參與必將受到廣大市民的熱切關注。

　　宣傳回報：

　　1、專場新聞發布會冠名啟動儀式。

　　2、電視臺新聞專題采訪跟蹤報道。

　　3、專題新聞稿x 篇

　　4、所有對外廣告宣傳印刷都將出現冠名單位名稱。

　　5、賽事所有選手號牌都將出現冠名單位名稱。

　　6、工作人員所穿t恤的“胸前冠名廣告”活動現場顯要位置的廣告牌，廣告條幅得到充分的體現；工作人員t恤背后廣告。

　　7、賽事授獎儀式將由企業冠名單位領導頒獎。

　　8、向“冠名單位”贈送本屆活動的相關資料，包括活動vcd碟片、活動專題剪報

　　活動發布會儀式場所內外的照片；還將制作紀念品贈送每一位贊助人員。

　　9、戶外廣告。

　　預算項目：

　　→物資費：活動使用的各類器材及布置應用物品及場地，服裝所需費用預算：60000元→勞務費：工作人員10人：20000元

　　→宣傳費用：記者費、錄像費、廣告宣傳、印刷品宣傳預算：40000元

　　→行政費：籌備期間的辦公費、交通費、通訊費等預算：10000元

　　→獎品費：比賽活動的獎品贊助待定

　　→不可預支的費用（機動費用）預算：10（轉自：wWw。千葉帆文摘：綜藝節目策劃范本）000元

　　組織費用：10000

　　總計：150000元

節目策劃方案11

　　一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。

　　二、創意闡述

　　1、特色統一性：

　　這是在閃客啟航學校老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。

　　2、加強互動性：

　　以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

　　固定節目報名方式:在本帖回復，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

　　3、擴大參與性：

　　邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的學校老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的'友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：

　　參與節目者和節目單要經過嚴密的審核.固定節目數量控制在15-20個。

　　三、晚會流程

　　晚會時間：元月1日晚上20：00-22：00

　　晚會地點：閃客啟航一室

　　兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

　　《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

　　晚會的幾點說明和注意事項：

　　1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

　　2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)

　　3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

　　1、開場：

　　男：親愛的各位學校老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

　　女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

　　2、大成校長為晚會致詞

　　3、學校老師代表講話

　　4、主持人宣布晚會開始

　　5、演唱《新年好》

　　晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

　　6、嘉賓演唱《難忘今宵》

　　7、結束語

　　8、整場晚會結束

　　主持人:北呢楓林

　　晚會節目:

　　1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎學校老師(場景班班長)

　　2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

　　3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士學校老師(按扭班班長)

　　4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

　　5.歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵

　　6.歌曲《長江謠》演唱:高夫學校老師

　　7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

　　8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影

　　9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花學校老師(場景班班長)

　　10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

　　11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

　　12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火學校老師

　　13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸

　　14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

　　15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕學校老師

　　16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢

　　17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒

　　18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風學校老師

　　晚會時間控制在四個小時內。

　　相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

節目策劃方案12

　　第一部分活動概況

　　一、晚會主題收獲開創凝聚歡樂

　　二、晚會時間1月10日20：00-22：30

　　三、晚會地點

　　四、參加人員

　　全體員工

　　五、晚會目的

　　1、通過本次文藝晚會豐富員工的業余文化生活，給員工一個展示自己的舞臺。

　　2、為明年打造一個良好的精神基礎，也為來年的生活和工作創造良好的精神環境。

　　3、加強管理者和員工之間的溝通、理解、信任，增強團隊精神。

　　4、提高企業內部員工的向心力、凝聚力

　　六、活動內容

　　1、年終聚餐

　　2、晚會活動：① 領導致辭

　　②優秀員工頒獎

　　③游戲/娛樂活動④抽獎

　　七、晚會活動流程詳細說明

　　1、活動預備(19:30-19:45):

　　(1)各部門指定專人安排員工座次

　　(2)人員就位

　　2、活動開場白(19:45-20:00)：

　　3、晚會——游戲/娛樂活動(20:00-23:00)

　　(20:00-20:10)——節目1

　　(20:10-20:20)——優秀員工頒獎，發表感言。 (20:20-20:25)——優秀員工抽取六等獎(20:25-20:50)——節目2節目3節目4 (20:50-21:05)——游戲

　　※主持人導入抽取五等獎。

　　21:05-21:30)——節目5、6、7 (21:30-21:45)——游戲B

　　※主持人導入抽取四等獎。 (21:45-22:05)——節目8、9 (22:05-22:20)——游戲C

　　※主持人導入抽取三等獎。 (22:20-22:35)——節目10、11 (22:35-22:50)——游戲D

　　※主持人導入抽取二等獎。

　　(22:50-23:00)——公司領導表演的節目※主持人導入**抽取一等獎。晚會達到高潮。 ——主持人致辭，宣布晚會結束。

　　4、晚會落幕(23:00-23:05)：

　　第二部分：工作人員及項目組

　　一、工作人員組總指導：趙x總策劃

　　現場導演：xx

　　工作組委員會：xx

　　職責：

　　1.負責節目整體的策劃、擬定方案，確定流程。

　　2.總負責全場的節目效果，統籌全場流程

　　3.負責聯系相關其他工作人員并在現場統籌其他各部分工作人員。

　　二、主持人組

　　總負責人：xx

　　組員：待定

　　職責：

　　1.負責主持詞的'擬定

　　2.負責節目當場的串場以及烘造氣氛

　　3.負責邀請嘉賓和領導講話

　　三、節目組總負責人：xx

　　組員：待定

　　職責：1.12月20日前統籌各部門上報節目并進行節目初審。

　　2.1月5日前完成所有節目的驗收。

　　3.1月7日前確定所有上場節目并排定節目次序，制定節目單。

　　4.總統籌所有節目的效果。 5.負責1月8日下午的彩排。

　　四、游戲抽獎/后勤保障組總負責人：xx

　　組員：待定

　　職責：1.12月30日前負責擬定抽獎游戲方案以及抽獎、游戲環節獎品。

　　2. 12月30日前挑選2名禮儀人員負責邀請領導或是抽獎頒獎環節。

　　3.負責準備所有獎品和游戲道具4.負責其他物品采購

　　5.負責印發節目單6.負責人員的入場與退場

　　五、音響燈光組：

　　總負責人：xx組員：待定

　　職責：負責全場節目的音樂播放以及燈光調試

　　六、舞臺布置組：

　　總負責人xx組員：待定

　　職責：1.負責舞臺的布置、背景的制作

　　2.負責化妝室、更衣室的選定并貼好標簽指導演員前往

　　七、化妝組總負責人：xx

　　組員：待定

　　職責：負責監督化妝效果、安排節目演員按次序化妝、更換演出服。

　　八、現場機動及攝影報道組總負責人：xx

　　組員：待定

　　職責：1.負責全場節目的盯場、按節目單催場。 2.負責節目道具搬運3.負責執行導演的其他要求

　　4.負責處理其他緊急情況并及時通知導演。 5.負責全程的攝像，照相，及采訪，會后評論稿

　　第三部分：抽獎及游戲環節

　　一、獎項設置：

　　特等獎一名獎品待定(總價值5000元左右)一等獎1583二名獎品待定(總價值3000元左右)二等獎五名獎品待定(總價值20xx元左右)三等獎八名獎品待定(總價值1000元左右)紀念獎：所有參加游戲人員均獲紀念獎。

　　二、抽獎人員：

　　領導班子或嘉賓(抽獎游戲組根據名單提前1-2天決定)

　　三、游戲設置：待定

　　第四部分：經費預算(約元)部分明細：

節目策劃方案13

　　第一節目的與宗旨

　　我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰，勇于表現，我們積極自信，挫而不敗,這是一個展現自我的舞臺，這是一個夢想實現的舞臺!

　　我們的宗旨是：發現有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現自我，實現自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現現代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。

　　我們的口號是：我的青春我做主，我的舞蹈我來秀!

　　節目定位：展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節目。

　　第二節收視與市場

　　據粗略統計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創辦本欄目就是基于這樣的認識。

　　應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。

　　據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。

　　第三節形式與程序

　　一、形式

　　本欄目以演播廳現場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環節有機的組合在一起。主持人的表現，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節目情緒高揚、節奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。

　　參賽的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。

　　二、程序

　　(一)分組

　　1、單人組單人進行參賽的選手

　　2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手

　　可以是個人參加，也可以是多人組合參加。

　　(二)程序

　　1.快樂自由舞

　　參賽者自由發揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的.舞蹈風格，舞蹈功底，還有創新意識，創作才能。分出最佳創作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。

　　2.挑戰舞者

　　由抽簽的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優勝加分。

　　3、精彩露一手。

　　展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

　　4、名師高徒

　　統一由舞蹈老師進行培訓，學習統一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。

　　第四節包裝與宣傳

　　加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當作藝術創作來考慮，為整體節目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。

　　對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節目多姿多彩。

　　本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節日系列和寒暑期系列的特別節目。

　　本欄目設電話熱線和語音信箱，節目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。

　　第五節經營與運作

　　本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：

　　1.制片人負責制。

　　計算成本、自負盈虧

　　賦予職權、承擔責任

　　2.準制片負責制。

　　計算成本、收支掛鉤

　　賦予職權、經費報批

　　3.承包人負責制。

　　確定目標、收支脫鉤

　　撥款生產、獎罰分明

　　4.總導演負責制。

　　撥款生產、經費報批

　　獎金取半、獎勤罰懶

　　根據各地經驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發，用小的投入換取較大的經濟回報。

　　欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發放假日加班補貼。

　　第六節設備和人員

　　本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：

　　1.演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統、音響、燈光等)，每周

　　使用2天(彩排和直播各1天)。

　　2.會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。

　　3.合成制作機房的使用(含2650型編輯1臺)，每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。

　　4.非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。

　　5.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別，二組人員工作)。

　　6.舞美制作和景片道具設計制作。

　　本欄目日常工作人員組成設想如下：

　　導演(執導內外景拍攝和導播)

　　2人

　　責任編輯(現場導演及剪輯宣傳片等)

　　2人

　　培訓教師臨時選聘

　　若干人

　　攝像

　　5人(專職2人)

　　攝像助理(承擔外景錄音等

　　3人(兼職)

　　制片

　　1人

　　劇務

　　2人

　　主持人

　　2人

　　外景主持

　　2人

　　制片主任(或制片人)

　　1人

　　經理(對外營銷)

　　1人

　　視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。

　　第七節概算及廣告資源開發

　　此章略寫，特此說明。

節目策劃方案14

　　一、欄目設置背景

　　山西是中華民族的發祥地之一。三晉文化是華夏文化的重要組成部分。但是山西的形象在外界卻不是很清晰，對很多人來說是個盲點，山西有很多別人不知道的、很美好的、很有趣的東西，比如：

　　山西是中國北方戲曲的搖籃，山西現有地方戲曲劇種54個，占到全國劇種的六分之一，同時山西也是保存宋、金、元時代戲曲文物最多的地區;

　　山西是民歌的海洋。全省100多個縣，幾乎每個縣都有自己的民歌。據統計，現已搜集整理的民歌達兩萬余首。各地民歌地方色彩十分鮮明，表達的思想感情極為豐富;

　　山西是民間舞蹈之鄉。現存的民間舞蹈有200余種，包括鼓類舞、秧歌舞、獅子舞、龍舞、高蹺、旱船、背棍、鐵棍、抬閣等。

　　山西是民間音樂寶庫。山西有著豐富的民間音樂遺產。古代民間樂器種類很多。山西民間樂曲主要包括鼓吹器樂、社火樂曲、僧道雜樂。鼓吹樂遍及全國，最著名的樂曲有《大得勝》、《八大套》等。鑼鼓曲牌也十分豐富，著名的有“威風鑼鼓”、“秦王點兵”、“五虎爬山”等。

　　山西民間美術豐富多彩，主要品種包括皮影、剪紙、絹人、木版年畫、炕圍畫、面雕、泥雕、磚雕、木雕、根雕等。山西皮影造型豐富，別有情趣;山西絹人，精工巧秀，艷麗多姿;山西木版年畫構圖飽滿，色澤明快，線條簡練;

　　山西宗教文化異彩紛呈，是中國佛教文化和道教文化發展的重要基地之一。山西是佛教文物、藝術的寶庫，是全國佛教遺產最為豐富的地區之一。五臺山位居佛教四大圣地之首，玄中寺為凈土宗搖籃。佛教建筑、雕刻、繪畫遍布全省各地。

　　山西商業文化高度發達。山西地區是我國封建社會商業文化最發達的一個地區。明清時代，山西由于其獨特的自然地理環境和歷史文化傳統，成為中國商業文化最發達的地區。晉商獨領風騷200多年，在中國近代史上寫下了輝煌的篇章。至今仍保存下來的晉中幾大處大院就是明證。

　　所有這一切都是山西人的驕傲，但是人們通過一些大眾傳媒看到的好像并不能代表我們山西的形象。山西的對外形象不清晰，就是山西的特點沒有找出來，因為形象就是特點，就是特色。山西的特點、特色因為是被隱藏著的，所以我們要去“發現”它。

　　二、欄目的宗旨

　　讓人們更多地了解山西，更廣泛地發現山西。通過探尋，展現山西的神奇美好的大自然和文化的奧妙;通過尋找，展現山西民間藝術的奇特;通過發現，展現一個多姿多彩、生機盎然的山西。

　　三、欄目的定位和設置

　　“發現”是一個極具行為特征的動詞，帶有強烈的主觀色彩;“發現”是人的一種需要每個人都有去探究去了解的一種心態，工種知曉欲。《發現山西》明確告訴觀眾，讓觀眾去“發現山西”，其實就是在暗示觀眾，“你將會跟著我們去發現一個秘密”，這樣會給人一種誘惑的力量。欄目的口號“每個人都是發現者”就是要把觀眾好奇的心理需要充分調動起來。

　　《發現山西》將讓觀眾去發現山西在自然、地理、人文、風俗、經濟建設等方面獨有的內容。

　　《發現山西》欄目涉獵的面將會很廣，但這不表明只要在山西發生的任何內容都可以放進去，我們絕不能把欄目做成膚淺地宣傳山西的“系列”短片。所以，雖然欄目的涉獵面較廣，但在選材內涵上將有以下的界定：

　　第一、山西神奇美好的大自然、獨特生動的人文景觀、古樸智慧的歷史文化。

　　第二、山西優秀的民間藝術家。

　　第三、選材要具有知識、文化的含量。

　　第四、題材選擇上要強化節目的趣味性和通俗性。

　　欄目時長：30分鐘。

　　播出時間：每周二晚上9點鐘。

　　板塊設置：本欄目設置“請跟我來”、“奇妙世界”、“山西現在時”等板塊。“請跟我來”主要是帶領觀眾“去”發現山西的無限風光;“奇妙世界”主要是向觀眾展示山西民間的'風俗、藝術等。“山西現在時”主要是向觀眾介紹山西經濟和文化的發展。

　　四、欄目的樣式和風格

　　第一、欄目要具有新、奇、特的視角。

　　第二、感性的發現和理性的發現要統一結合

　　電視的特點，首先是與觀眾進行感性的交流，但是，好的電視節目一定不是現實的鏡子。在了解了一個神奇現象的時候，觀眾更需要知道為什么會這樣，所以理性的發現更能引人入勝。不是學術話題，需要我們用淺顯易懂的表達去增添節目的知識性，傳達更為豐富的信息。理性的發現，可以由專家、由專業知識來構成，也可以由猜測疑問來構成，還可以由普通的發現者的看法來組成。

　　第三、《發現山西》不設專門的主持人，每期節目中帶著觀眾去發現的人，可以是記者，是研究者、探險家，是偶爾遇見的發現者，可以是每一個人。他和節目之間的聯系有兩種可能：一種是他就是這件事的發現者，另一種是他是這件事的研究者。這樣的設計，是基于這樣的出發點：讓所有的生活在山西的人、關心山西的人和來到山西的人，一起來發現山西。

　　五、欄目的運作和宣傳

　　運作：欄目實行制片人制，資金實行包干制。

　　宣傳：欄目的視覺包裝和音頻包裝既要突出山西民族文化特色，又要體現出時代氣息，要和總編室、廣播電視報合作，把下周要播出的一期節目，設計成有情節的問題，讓觀眾參與有獎問答;與本臺其他欄目合作進行互動，比如同文藝部欄目合作，舉辦“發現山西”有獎知識競賽晚會等;與本臺廣告部合作，把節目內容和廣告信息相繼排列，制作成小冊子，作為贈送禮品，擴大欄目的知名度;在互聯網上建立《發現山西》欄目網頁，既可以用于介紹節目內容，擴大欄目影響，還可以在網上收集節目線索。