資助貧困大學生活動方案模板（精選10篇）

　　為了確保活動科學有序進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的資助貧困大學生活動方案模板，歡迎閱讀與收藏。

　　資助貧困大學生活動方案 1

　　為切實解決貧困家庭高中畢業生考取大學后順利入學，激勵貧困家庭大學生勤奮學習，努力進取，促進學生德、智、體、美等方面全面發展，根據縣政府決定，縣財政每年在預算內和民政專項資金中安排一定資助經費，對品學兼優且家庭貧困的學生進行資助。20xx年資助貧困家庭大學生100名，其資助實施方案如下：

　　一、20xx年資助金額

　　計劃20xx年資助貧困家庭學生100名，資助資金30萬元。其中:縣財政預算內安排經費12萬元;民政專項資金安排經費18萬元。

　　二、資助對象和范圍

　　資助對象是：

　　為20xx年秋季被國家各級各類大學或院校錄取的“二本”以上(含“二本”)、品學兼優且家庭貧困的學生。

　　資助范圍是：

　　1、城鎮和農村的學生必須是低保及重點優撫對象家庭的大學生;

　　2、確因遭受天災人禍或父母患有重大疑難疾病的家庭。

　　三、對象確定原則

　　社會孤兒作為第一優先方案確定;學生家庭父親或母親病故的`作為第二方案確定;農村特困、貧困和城鎮低保家庭及患有重大疑難疾病的作為第三方案確定。

　　四、資助標準

　　每人一次性資助3000元。

　　五、名額推薦

　　省、市示范高中每校推薦12名，其它完中每校推薦6名。

　　六、辦理程序

　　1、各校資助工作待高考揭曉后，要召開資助工作專門會議，校長要親自抓，對照條件，在充分調查的基礎上，確定推薦名單，并在校內醒目的位置公示7天，公示無異議后，上報縣教育局。

　　2、上報材料要提供樅陽縣20xx年資助貧困大學生情況申請表、貧困戶家庭、特困戶家庭、低保家庭及家庭遭受變故的有關詳實材料，父母有重大疑難病癥的要提供縣級以上醫院病歷證明，父母病故的要由派出所提供死亡證明書。

　　3、縣教育局將根據各校提供的推薦名單會同縣財政局、縣民政局進行審核確認，確認的名單在樅陽新聞報刊上公示無異議后，通知被確定的學生家庭在縣教育局辦理領款手續，辦理領款手續要帶學校介紹信、領款人身份證和學生大學錄取通知書復印件。

　　資助貧困大學生活動方案 2

　　鑒于20xx年我省已出臺資助農業戶口大學新生的政策，今年福彩公益金資助對象為非農業戶口大學新生。具體方案如下：

　　一、 資助范圍

　　全日制普通本、專科(高職)院校國家計劃內錄取本省家庭特別困難的非農業戶口新生。

　　二、 資助金額及人數

　　福彩公益金總金額1000萬元，一次性資助貧困家庭大學新生2100名，其中：全日制普通本科院校1600名，每人5000元;全日制普通專科(高職)院校500名，每人4000元。

　　三、 資助對象及條件

　　(一)熱愛祖國，遵紀守法。

　　(二)城市低保戶家庭，無力支付高校學習和生活費用的新生。

　　(三)經濟特別困難的軍烈屬、優撫家庭新生。

　　(四)各級福利院(兒童福利院)孤兒被普通本、專科(高職)院校錄取的全部新生。

　　(五)其他家庭生活特別困難的新生。

　　(六)已接受其他單位、組織、個人資助的學生不再作為本次活動的資助對象。

　　四、 資助對象的推薦產生

　　(一)凡符合資助條件的個人可攜帶身份證、錄取學校通知書、戶口所在居委會(社區)出具的`貧困家庭證明向當地鄉鎮、街辦提出申請。

　　(二)鄉鎮(街辦)審核把關后，報縣(市、區)民政局初審，對符合條件的資助對象按分配資助名額上報市民政局。

　　(三)市民政局對資助對象進行審核確定，于 8月15日前按分配名額將《資助申請表》、《資助對象登記表》上報省民政廳社會福利和慈善事業促進處審查核準。

　　(四)資助對象確定后，由各市民政局在8月底前將資助金發放到資助對象手中。

　　五、 活動宣傳事項

　　(一)省民政廳將與省福利彩票發行中心共同舉辦“福彩公益金資助貧困家庭大學新生活動”媒體座談會，邀請各媒體予以廣泛宣傳。

　　(二)各市民政局和市福彩中心要在新生入學前集中發放資助金，發放過程邀請當地新聞媒體做好宣傳報道和監督工作。

　　(三)在助學活動進行期間，各級民政部門和福利彩票機構要利用各種機會，積極宣傳、擴大福利彩票公益金的社會影響。

　　六、 具體要求

　　(一)各市民政局和市福彩中心一定要高度重視此項工作，在新生入學前將資助金準確足額發放到戶，不能影響新生入學。

　　(二)受資助的貧困家庭大學生須與市福彩中心簽訂資助協議，保證在寒暑假期間參加1-2次市福彩中心、縣民政局組織的愛心幫扶活動。

　　(三)為了確保特困大學新生及時拿到資助金，各市民政局接到本通知后，要立即安排部署，按時保質完成資助對象的選定工作。

　　(四)在推薦資助對象過程中，要始終堅持公開、公平、公正的原則，按照資助條件認真篩選核實，不得優親厚友、弄虛作假，各鄉鎮(街辦)要對選出的資助對象進行公示。

　　(五)各地要注意發現資助對象中的典型人物和典型事例，進行廣泛宣傳。

　　資助貧困大學生活動方案 3

　　20xx年高考已結束，我區再創輝煌。為落實《鹽都區社會救助暫行辦法實施方案》，兌現區委、區政府“不讓一位考上大學的學生因家庭貧困而失學”的莊嚴承諾,區教育局、區慈善總會、團區委、區助學基金會和區紅會決定聯合開展20xx年鹽都區“獻愛心·圓夢想”資助困難大學新生活動。現將有關事項通知如下：

　　一、助學范圍

　　凡20xx年我區戶籍被全國各大高校錄取的'大一新生(不含民辦高校)。

　　二、申報條

　　具備下列條之一，且家庭確實貧困的學生即可申報：

　　①城鄉低保戶家庭學生；

　　②社會孤兒（父母雙亡）；

　　③學生、父或母重度殘疾的（有二級以上殘疾證）；

　　④學生或其監護人患有重大疾病的（白血病、尿毒癥等，并持有市以上醫院（含三院）診斷書）；

　　⑤單親家庭（父或母病故，不含父母離異）且經濟特困的學生。

　　三、相關要求

　　家庭困難學生由學生畢業學校（按助學條）在嚴格審核的基礎上推薦上報，資助單位將進行實地走訪審核并最終確定資助對象，對經核查提供虛假材料及所述與家庭情況嚴重不符者將實行責任追究，相關手續必須到學生戶籍所在鎮（區、街道）民政辦進行辦理，并出具相應的證明材料。申報學生需提供以下材料：

　　①學生個人申請報告一份，詳細說明家庭情況和申報理由；

　　②學生本人填寫《貧困大學新生資助對象審批表》(附1)，由學校簽署意見并蓋單位紅十字公審批表一份；

　　③學生錄取通知書、身份證復印一份、戶口簿復印一份；

　　④學生家庭《低保證》和《殘疾證》等有效證明復印，民政部門出具的特殊困難證明；

　　⑤學生或監護人患有重大疾病（白血病、尿毒癥、癌癥等）證明復印。

　　各學校于7月1日前將《xx區20xx年資助困難大學新生匯總表》（附2）電子發送到xx，紙質申報材料請于8月x日前報區教育局07室（經資助方篩選后同意資助的同學需按資助方的要求一并填好相關表格，否則資助方有權不予資助），聯系電話：xx

　　四、助學發放

　　經聯合核實符合資助條的大學新錄取的學生，按一定的程序公示后，由所在學校通知組織，持個人身份證于8月下旬到規定時間、地點統一領取助學金（另行通知）。

　　資助貧困大學生活動方案 4

　　根據省教育廳《關于開展20xx年學生資助宣傳系列活動的通知》以及我校實際，為切實關心和幫扶我校家庭經濟困難學生，實現資助育人，將開展20xx年學生資助“百千萬”走訪活動，現將有關事項通知如下。

　　一、組織領導

　　各學院成立由學院領導、輔導員、班主任等為成員的家庭經濟困難學生入戶走訪工作組，具體負責本院家庭經濟困難學生的走訪工作。

　　二、走訪對象

　　我校被認定為家庭經濟困難的在校學生以及20xx年已被我校錄取并經媒體報道的家庭經濟困難新生。重點走訪建檔立卡家庭學生（特別是20xx-20xx學年未被認定為困難生的建檔立卡家庭經濟困難學生）、家庭經濟特困的學生、特殊群體學生（單親家庭、孤殘家庭、學業困難、心理問題等學生）、家庭發生重大突發變故申請臨時困難補助的學生等。

　　各學院走訪人數不少于本院家庭經濟困難受助學生總數的xx%，其中實地走訪各學院不少于人。

　　三、走訪形式

　　（一）實地走訪

　　學院要結合校領導慰問暑期社會實踐隊、招生宣傳以及就業市場拓展等活動統籌安排，確定走訪路線。根據走訪對象分布情況，學院之間可以聯合組隊，可以選擇到受助學生家中及所在地的基層組織（鄉鎮、居委會、村委會）進行實地走訪了解受助及建檔立卡學生等情況。

　　（二）召開座談會

　　暑假前、開學初，各學院可組織召開專題座談會。參加座談會學生要涵蓋不同年級、不同專業及享受各類資助的.學生。參會人數不低于本學院受助學生總數的x%；

　　（三）受助回訪

　　根據學生家庭實際情況，本著方便、快捷、實用的原則，可通過電話、信函等傳統方式和微信、QQ等新媒體方式回訪學生家長，表達關心和問候，回訪人數不少于本學院受助學生總數的2%。

　　四、走訪任務

　　（一）宣傳國家、學校資助政策；

　　（二）調研對我校困難學生資助工作的意見和建議；

　　（三）掌握家庭經濟困難學生的家庭經濟、生活狀況，地方政府對該家庭的幫扶情況；

　　（四）反饋當前受助學生的學習、生活情況；

　　（五）資助走訪對象及家庭。

　　五、走訪經費

　　（一）學校慰問金按各學院認定的困難生總人數%比例乘以每人400元標準進行下撥，此項經費主要用于實地走訪慰問；

　　（二）各學院可根據走訪學生的困難程度和學生家庭實際確定慰問標準。

　　六、走訪安排

　　（一）制定走訪方案(6月0日前)：學院研究、制定走訪方案，確定走訪對象，并于6月0日（周五）17:00前將走訪安排表（電子版、紙質版各一份）報送至學生資助中心；

　　（二）組織實施走訪(9月0日前)：各學院利用暑假時間開展實地入戶走訪，在放假前或開學初可以輔以開展座談會、信函、電話等形式的回訪；

　　（三）撰寫回訪總結(10月1日前)：各學院要對回訪工作及時進行總結，并于10月1日（周五）17:00前將活動總結（紙質和電子版各一份）報送至學生工作處學生資助中心；

　　以上材料電子版發至校內郵箱，紙質版（學院蓋）送至秀校區大學生活動中心07室。

　　七、走訪要求

　　（一）精心安排。各學院要高度重視，認真制定走訪方案，精心設計入戶走訪路線，注意走訪中的交通安全和人身安全。

　　（二）嚴肅紀律。各學院在組織走訪中要做到節儉務實，作風正派，清正廉潔，嚴格遵守中央八項規定，嚴禁借機走訪景點，堅決杜絕接受家長宴請、接受家長以任何形式給予的實物或委托家長辦事、向家長做不利于學生成長的任何承諾等。

　　（三）務求實效。各學院要對走訪學生家庭經濟狀況進行深入了解，確保精準資助。同時，還要將走訪工作與學生資助、學生心理健康教育、學風建設、誠信教育等工作緊密結合。各種形式的走訪及補助經費的發放原則上要在九月底前落實到位。

　　（四）考核表彰。各學院要認真開展走訪活動，走訪工作將納入年終績效考核，學校將對考核優秀者進行表彰。

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　校內郵箱：

　　資助貧困大學生活動方案 5

　　一、 關于我們

　　“山風的呼喚”是志愿從事公益教育事業的各界單位和個人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。20xx年7月成立于廣東省廣州市，“山風的呼喚”是一個立足廣東，面向世界的獨立社團。

　　二、活動回顧

　　20xx年暑假，由來自廣州的楊玲，張冀發起，聯同其同事，鄰居，朋友和其同學以及三名大學生積極響應，成功組織、策劃、前往湖南隆回縣小沙江中心中學義教一個月。至今持續三年對33名特困學生進行了扶貧捐資助學，為貧困孩子的家庭緩解了負擔，為他們的心路指明了方向。

　　20xx年7月，“山風的呼喚”與廣州慧靈智障人士服務機構開展“花開的聲音”聯歡活動。包括參加義賣/認購智障朋友的繪畫作品，與慧靈學員齊聚廣州市蔬菜公園，到廣州白云區龍歸的慧靈家庭聯歡等。切身感受與智障人士一起的不一樣的一天，多點關心、理解他們，寬容和珍惜身邊人。

　　20xx年8月，“山風的呼喚”回訪小沙江，確實落實捐贈的助學資金到位的情況，受資助學生的現狀和變化，增加新的資助對象和對學校基建支援項目。

　　20xx年暑假，由來自廣州的張冀、楊玲發起，聯同其朋友和六名大學生義工組團，奔赴肇慶懷集縣黃慶小學開展為期一個月的義教活動，為當地捐贈全新課桌椅230套，衣服、書本、體育用具等若干。同時扶貧資助懷集一中3名高中生，當地4名小學生，為貧困學生提供助學減貧的機會，得到當地居民的一直好評。當地教育部門因此引起重視，計劃重建校舍。

　　20xx年1月1—3日前往梅州蕉嶺踩點，走訪蕉嶺僑興中學，晉元學校，會見蕉嶺縣委領導和縣團委書記，我們的組織和活動廣受他們贊同和支持，并答應給予我們今年活動盡可能的支持和協助。20xx年3月奔赴清遠佛岡走訪3間小學1間中學，對燕嶺希望小學的貧困生進行上門探訪。和學生做了簡短的交流會之后，深入學生家里了解學生生活情況，并鼓勵學生積極面對生活，用心學知識。3月底確立了資助7名學生的方案，并將助學金2900元匯入專用賬戶中。

　　從成立到現在，我們一直在行動，致力于為山區孩子們提供一個學習知識、了解外界、拓寬眼界、扶貧助學渠道和平臺。

　　20xx年的暑假，我們將在梅州蕉嶺廣福中學開展我們新一期的夏令營活動，為當地帶去新鮮空氣，同時為城市學生提供體驗生活，了解鄉村兒童生活，感受鄉村生活的機會，促進城市和山區孩子結伴共同成長。

　　活動綜述

　　（一）活動名稱：

　　“山風的呼喚”20xx年蕉嶺義教夏令營

　　（二）宗旨：

　　利用工作、學習之余，奉獻自己的微薄力量，啟發和激勵貧困兒童及家庭，組織其在假期進行學習，讓孩子們與我們快樂地學習，培養孩子們學習興趣和習慣，為鄉親們提供建議減輕生活、思想重負的方法，倡導健康文明的生活方式等，共同為和諧社會的創建而努力。

　　（三）性質：

　　“山風的`呼喚”是志愿從事公益教育事業的各界單位和個人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。義教夏令營是一個純公益的教育活動，是一個面向鄉村教育的純公益性質的義教活動。不以盈利為目的，不謀求任何個人利益。對邊遠地區的幫助以傳教授先進知識和改進思考模式為主。加入本計劃的義教老師是自愿、自發的。在遵守國家的各項法律規章的同時，接受黨、政府和有心人士的監督。

　　（四）指導思想；

　　我們“山風的呼喚”的核心價值觀：助人自助，成就夢想；平等交流，開拓視野；與時俱進，追求卓越；求實進取，誠實守信。

　　（五）目的：

　　團結、動員和組織樂于為公益教育事業奉獻力量的單位和個人；以捐資助學、義務支教為中心；對遇到困難的鄉村學生進行經濟資助與心理扶助，“助人自助，成就夢想”。

　　為鄉村教育的現代化提供資料、設施、課程設計以及師資交流等方面的幫助；為廣大會員提供一個城鄉交流的平臺服務，增強社會和諧。活動——20xx年7月19日至20xx年8月13日

　　注：若有志于幫助山區學子提供新的學習認識機會，愿意為山區學子付出自己一份力量，并有意加入本次活動者，事先通知時間，方便組織安排方可結伴同行。

　　資助貧困大學生活動方案 6

　　為進一步加大學生資助政策的宣傳力度，使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，根據省教育廳《關于進一步加強學生資助政策宣傳的通知》(湘教通[20xx]135號)文件的精神，結合我院實際，特制定本活動方案。

　　一、指導思想和目的

　　以宣傳國家學生資助政策，加強大學生誠信、感恩教育為中心，引導全院師生深入學習國家和省內學生資助政策，激勵家庭經濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才。

　　二、活動主題

　　關愛助我成長，行動改變未來

　　三、活動時間

　　20xx年4月15日—12月30日

　　四、活動對象

　　主辦單位：

　　承辦單位：學生工作部(處)學生資助管理中心

　　協辦單位：各(院)系、學生社團

　　五、活動內容

　　1.宣傳國家對家庭經濟困難學生資助政策的重大意義。

　　2.宣傳國家對家庭經濟困難學生資助政策的主要內容：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等不同資助項目的申報條件和申請與審批程序、生源地助學貸款的申請辦理與還款程序、中等職業學校國家助學金和免學費等各項資助政策。

　　3.宣傳學校各(院)系貫徹落實各項資助政策的創新作法和好的經驗。

　　4.獲資助學生的誠信、感恩及勵志教育。

　　六、宣傳活動項目、形式及安排

　　(一)資助政策宣傳橫幅、廣播和網絡宣傳。(4月15日—12月30日)在校園主干道懸掛資助政策有關的宣傳橫幅，在學校宣傳欄、廣播站、滾動電子屏幕及世界大學城空間學工處的資助中心主頁定期更新、宣傳介紹各項資助政策。

　　(二)編制資助政策手冊、發放學生資助政策宣傳資料。(4月15日-4月21日)根據國家獎、助學金，助學貸款，邊緣地區代償和入伍服義務兵役代償，校內勤工助學等資助政策的內容，結合感恩勵志教育，將《湖南省大學學生資助政策手冊》發放給各(院)系學生，讓他們能隨時了解各項資助政策的具體內容，有力擴大宣傳受眾面。

　　(三)資助政策學習主題班會。(組織單位：各(院)系，

　　時間：4月15日—12月30日)全院各班級通過主題班會形式(每月一次)學習資助政策文件和資助政策教育讀本。班級集中學習《湖南省大學家庭經濟困難學生資助政策匯編》

　　必學文件：湖南省大學勤工助學管理規定、湖南省大學學生勤工助學資金管理實施細則、湖南省大學國家助學貸款管理規定、湖南省大學助困類獎學金愛助學生管理辦法、湖南省大學獎(助)學金管理、評選辦法一覽表、國家開發銀行生源地信用助學貸款辦理流程、湖南省高等學校畢業生國家助學貸款代償資助暫行辦法、應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法。

　　(四)舉辦專題報告、講座

　　1.行動改變未來—受助學生感恩、勵志講座

　　2.誠信教育報告會

　　3.畢業生代表座談會

　　(五)各(院)系結合自身實際，創新形式，開展與國家學生資助政策宣傳教育相關的活動。如：學生資助政策、學生感恩勵志教育的專題演講或報告會、打造一項宣傳資助政策或學生感恩勵志教育的品牌活動。

　　(六)宣傳板報設計比賽(4月21日—12月30日)

　　宣傳本學院受助學生誠信、感恩和勵志教育工作，受助學生的先進典型等。要求：主題鮮明，內容豐富、版面構思新穎、布局合理、美觀大方、手工書寫或噴繪形式，尺寸為2Mx1M。學生資助管理中心將組織人員定期進行評比。

　　七、活動要求

　　(一)高度重視，加強領導。各(院)系要高度重視本次宣傳活動，結合自身實際，按照本方案的有關要求，制定具體活動方案，認真組織，廣泛動員，全面部署，注重利用校園網站和大學空間城對開展的活動進行宣傳報道，迅速掀起“學生資助政策宣傳”的高潮。

　　(二)活動的開展要求落實責任，務求實效。根據“以點帶面、以面帶全”的工作方針，在確保活動全面鋪開，覆蓋全體師生的同時做好對家庭經濟困難學生中的.特困學生群體、需要心理輔導學生群體及學習后進群體等重點群體的宣傳教育工作。

　　(三)各學院要對開展“學生資助政策宣傳”活動進行認真的總結，對學生資助工作中存在的不足，認真制定解決方案及措施，并將措施落到實處，確保各個階段學生都能了解資助政策，逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制，推進學生資助工作不斷地完善，爭取再上新的臺階。

　　(四)各學院于每月30日前將開展“學生資助政策宣傳活動”的情況(包括活動總體情況、采取的措施、取得的成效及工作中存在的問題和不足等)進行認真總結，將總結的書面形式和宣傳相關材料(如宣傳單、宣傳手冊、發表的報道、信息、圖片等)報送學生資助管理中心。

　　(五)學工處將對開展學生資助政策宣傳活動進行專項評比，評出先進(院)系(3個)和優秀個人若干，予以適當獎勵。

　　資助貧困大學生活動方案 7

　　（一）資助貧困大學生目的

　　本活動方案致力于幫助xx市品學兼優的貧困學生完成大學學業，突出領地集團的社會責任感，擴大領地集團xx民間慈善界的榮譽，提示xx集團在xx市市民的口碑，讓大眾知曉xx集團與愛心聯盟為資助貧困大學生做出的貢獻，促進xx集團與愛心聯盟的合作。

　　（二）資助貧困大學生資金來源

　　資金由xx市xx集團。

　　（三）資助人數與資助方式

　　20xx年度資助貧困大學生為xxx名，所有受資助的學生符合規定條件下將享受2000元助學費用。

　　（四）資助貧困大學生活動資助對象

　　凡家庭經濟困難，無力支付學費或無基本生活保障，在當年統一高考中，本科一批錄取的大學生，均屬于資助對象。對于符合下列情況之一、品學兼優的貧困生優先予以資助：

　　1、烈士子女、優撫家庭子女、殘疾學生及少數民族學生。

　　2、單親貧困家庭子女或孤兒。

　　3、經民政部門確認的農村低保或農村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮居民最低生活保障的`家庭子女。

　　4、因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

　　（五）資助貧困大學生活動評選標準

　　1、生活自立自強、開朗樂觀、堅韌不拔、有感人事跡。

　　2、積極投身于學校和社會公益活動、樂于助人、甘于奉獻。

　　3、當年應屆高中畢業生，家庭貧困，難以維持大學學業。

　　4、高中期間在校學習成績名列前茅，品行良好，在當年統一高考中，本科一批錄取的大學生。

　　（六）資助貧困大學生活動評選程序

　　本次活動的時間周期從20xx年7月9日至8月31日。

　　1、采集，由共青團xx市委負責采集，xx愛心志愿者聯盟負責受助貧困大學生信息核實、確認工作。

　　2、實施，由xx集團確定時間地點舉行資助金交接儀式，團市委領導，xx集團領導，愛心聯盟領導，出席儀式。（具體流程下一步做策劃）

　　資助貧困大學生活動方案 8

　　活動地點：

　　學術報告廳

　　活動時間：

　　一、活動背景：

　　青年志愿者協會愛心基金活動于年月在校區成立以來，愛心基金活動每學期舉辦一次，旨意幫助更多學生。

　　二、活動主題：

　　傳遞愛的火炬，讓愛充滿人間

　　三、活動目的和意義：

　　1、通過本次愛心基金活動，體現我校青年志愿者對愛心事業的支持，幫助更多貧困同學。

　　2、同時借助本次活動，使同學們更好的體會愛心活動的意義，呼吁大家多多支持本協會的.工作。

　　四、資助對象：

　　主要是家境貧困，品學兼優和在學生會表現優秀的學生。

　　五、活動參與對象：

　　學工領導 ，團委領導，各班班主任，各班班級代表，各高校青志協代表，學生會各部門代表，全體青志協成員

　　六、活動流程：

　　1、青年志愿者協會會長宣布活動開始

　　2、青年志愿者協會副會長介紹愛心基金的建立時間，捐助人數和捐助意義

　　3、青年志愿者協會愛心組代表介紹愛心基金的由來，資助對象和捐助要求

　　4、活動正式開始

　　(1)受捐學生上臺

　　(2) 領導為受捐學生發放基金

　　(3) 領導和受捐學生會影

　　(4) 領導和受捐學生就座

　　5、受捐代表發言

　　6、領導講話

　　七、活動前期準備工作

　　開展內部會議，安排各項工作

　　1、在各班宣傳該活動

　　2、對申請人員進行調查并確定人數

　　3、場地申請，提前申請學術報告廳并進行布置

　　4、提前與常委商議，做好各項安排

　　5、對各高校青志協發出邀請并在活動當天接待

　　6、多與領導商量，把不足之處做好

　　資助貧困大學生活動方案 9

　　貧困大學生作為校園里的弱勢群體，一直被社會各界普遍關注，而貧困大學生在校勤工儉學的事實也經常被媒體廣泛報道，針對這一有利宣傳契機，我公司通過幫扶貧困大學生參與公司業務活動，一方面擴大公司各項業務在大學校園內的宣傳，另一方面增加入網率，同時，通過xx移動通信分公司真誠開展社會公益活動，擴大企業在社會的影響力。

　　一、活動主題：

　　自立自強、真誠服務、回報社會

　　二、活動時間：

　　5月10日——6月10日

　　三、活動內容：

　　1、 前期宣傳準備：在呼大校園內舉辦此次活動的啟動儀式；懸掛條幅，在啟動儀式上散發宣傳單；在學生教學樓、宿舍樓門口張貼活動海報；擴大此次活動在全院學生中的影響力，尤其加強對投票的短信平臺的宣傳，以便為活動的`進一步開展奠定基礎。

　　2、 由呼大學生處、呼大團委牽頭，加強此次活動在學生們中的宣傳，鼓勵學生積極參與活動。

　　3、 由移動公司提供一個短信平臺，利用5月10日——6月10這一個月的時間，由學生通過短信的形式，評選出呼大100名貧困學生，評選結果于6月10日當天公布。

　　4、 選中的貧困大學生被聘為公司“動感地帶校園先鋒”，頒發由xx移動通信分公司印制的特約業務員憑證，并以獎金的形式對取得業績的特約業務員給予鼓勵，（初步定每發展一個新用戶入網，即時可在呼大北側動感地帶營業廳領取40元獎勵金，如發展一個原聯通用戶入網獎勵50元）

　　5、 為了保障入網率提升，避免拆機現象出現，待評選結果公布后，對這100名特約業務員進行臨時培訓，主要講解從6月10日起，一個入網用戶不允許辦理兩次入網手續，每一個辦理入網手續的用戶必須保證號碼使用6個月以上（可與用戶簽定協議），此外，移動公司營業廳或業務部門制定一個具體方案，避免出現拆機現象，如發現違約事情給予一定的處罰。

　　6、 對于一個月內發展新入網用戶超過20人的特約業務員給予經濟獎勵，（暫定為滿20人，除即時領取的每入網一人獎勵40元外，額外獎勵200元獎金，以此類推）；并對業務量為零的貧困學生予以一定額度的補貼（暫定為100元/月），以鼓勵其發展業務；連續三個月業務量為零的學生予以取消任何資助的懲罰；對一個月內發展聯通用戶入網人數超過5人者獎勵100元。

　　7、 每月評選出業績最高員工，聘用其為動感地帶營業廳實習營業員，實習期為一個月，給予一定實習工資（暫定300元）。

　　8、 與此同時，特約業務員還兼作移動業務推廣工作，將現在加強宣傳的飛信、彩鈴一鍵復制、長途12593優惠活動等新業務傳入校園，形成良好的輿論氛圍。

　　四、活動參與媒體：

　　xx日報記者站、xx日報、xx電視臺、廣播電視報、xx商報盟市周刊、xx廣播電臺

　　活動啟動儀式上邀請媒體對活動主題進行宣傳報道，從中國移動傾情致力社會公益事業角度宣傳。

　　五、活動具體負責人

　　移動公司市場部：

　　呼大學生會：

　　團委：

　　六、活動預算：

　　（略）

　　資助貧困大學生活動方案 10

　　一、 活動背景：

　　浙江大學城市學院一直來學風良好，黨員更是在學習工作中起到了先鋒帶頭作用，認真學習，基本都取得不錯的學習成績。同時也有極少部分同學，在大學學習中對自己的約束能力不夠，學習積極性、主動性缺乏，導致成績不佳，甚至出現掛科現象。為提高這部分同學的學習成績，黨員們要起帶頭作用，參與到1+1+1幫扶活動中來，用實際行動來幫組同學。

　　二、 活動目的：

　　幫助學習中有問題的同學，幫助他們解決學習中遇到的困難，讓他們養成良好的學習習慣，提高成績。

　　三、 活動內容：

　　1.前期準備：將本次活動的主要目的、主要活動宣傳到同學中間去，讓大家知曉本次活動的主旨。

　　2.活動實施：將黨員和學習困難的`同學配成對，形成一名老師黨員+一名學生黨員+學習困難學生的模式，先要了解困難同學的基本情況，以及其所面臨的困難。為其制定一定的學習計劃，監督其按時上課、自修，力所能及的指導其學習。并且也要了解其的生活狀態，思想動向，要在思想上讓他熱愛學習。

　　3.階段性總結：

　　參與幫扶的黨員要階段性的對自己工作進行總結，以便能夠及時發現問題解決問題，更好的幫助到困難同學。黨員間要及時的交流幫扶心得，經驗。

　　4.總結評獎

　　在完成幫扶工作后，支部應該對黨員的工作予以評價，也應該對困難同學的進步作出評價。

　　四、 活動總結：

　　1+1+1幫扶活動策劃書不僅可以切實幫助到學習困難的同學，同時也可以提高黨員們的能力，提醒黨員們所肩負的責任。

【資助貧困大學生活動方案】相關文章：

資助貧困大學生活動方案模板范文（通用8篇）08-29

資助貧困大學生倡議書12-11

貧困大學生資助申請書04-26

大學生貧困資助申請書04-26

大學生貧困資助申請書07-14

學校資助貧困生實施方案04-08

大學生貧困資助申請書模板01-26

貧困大學生資助申請書15篇04-26

資助貧困大學生倡議書（精選7篇）02-15

貧困資助感謝信09-01