圣誕主題方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕主題方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕主題方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)“進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍“歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。
介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的`傳說(shuō)。
（1）圣誕老公公是誰(shuí)？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》
（1）感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：
美工（1）用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式
制作圣誕樹(shù)區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(huà)（1）畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)四：請(qǐng)“圣誕老人“給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
圣誕主題方案 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)：
圣誕狂歡——共享快樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間：
12月23日上午8：30—11：00
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日
2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)
人員邀請(qǐng)：
本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人
活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：圣誕節(jié)的由來(lái)
1、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：你們看誰(shuí)來(lái)了？
2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的'經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)？
1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰(shuí)？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的？"
4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
圣誕主題方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、快樂(lè)地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝
活動(dòng)時(shí)間：
12月24日（周四）上午9：00——11：00
人員安排：
（主持）
（配合）
活動(dòng)流程：
一、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。
二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候！
三、班級(jí)特色展示
小三：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》；小四：古詩(shī)表演；小五：《兒歌串燒》
四、游戲：猜謎語(yǔ)（猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）
五、親子表演（各班有1—2位家庭表演）
六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》
七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》
1、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的`家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛(ài)》
九、游戲結(jié)束，各班回教室休息
圣誕主題方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能邊唱邊畫(huà)出圣誕老人，并添畫(huà)出相關(guān)的內(nèi)容。
2、音樂(lè)和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。
3、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
5、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的.？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。
2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀察。
提問(wèn)：圣誕老人是什么樣子的？
小朋友想來(lái)畫(huà)圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來(lái)到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫(huà)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)和看。
提問(wèn)：剛才老師唱了些什么？
幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫(huà)練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫(huà)圣誕老人，畫(huà)好后引導(dǎo)幼兒添畫(huà)上房子、圣誕樹(shù)、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。
6、幼兒繪畫(huà)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
1、提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫(huà)棒打底色。
2、表?yè)P(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫(huà)得好的小朋友。
7、評(píng)價(jià)。
1、采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。
2、從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
圣誕主題方案 篇5
一、活動(dòng)主題
鼓舞飛揚(yáng)音樂(lè)無(wú)處不在
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月X日晚7：00至9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X
四、活動(dòng)形式
以音樂(lè)為主題，以舞蹈為媒介
包括：
1、以外請(qǐng)的X隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線。
2、穿插火熱街舞。
3、突出“殘酷一叮”游戲：發(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動(dòng)的`游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶（踩報(bào)紙游戲）。
超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人（每組五人），分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上，堅(jiān)持到最后者為贏，長(zhǎng)度為8分鐘。
5、結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。
五、活動(dòng)對(duì)象
X居所有業(yè)主
六、工作任務(wù)分配
1、晚會(huì)前期籌備工作組負(fù)責(zé)人：X
2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人：X
圣誕主題方案 篇6
活動(dòng)主題： 浪漫圣誕，驚喜回饋!
活動(dòng)時(shí)間： xxx年12月x日——12月x日
活動(dòng)目的：
1、提高消費(fèi)金額，增加會(huì)所營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī);
2、加強(qiáng)與顧客之間的聯(lián)系，鞏固客戶(hù)的忠誠(chéng)度;
3、打響品牌知名度，宣傳企業(yè)文化。
活動(dòng)內(nèi)容：
促銷(xiāo)活動(dòng)一：完美圣誕節(jié)，大餐吃到飽!
圣誕節(jié)將至，最令人期待的不僅僅可以好好享受一下，同時(shí)還可以讓你吃上一頓美味可口的.圣誕大餐，法式、中式、日式……任你挑選，那如何可以獲得吃大餐的特權(quán)呢?
請(qǐng)記住在會(huì)所圣誕節(jié)活動(dòng)期間，凡是當(dāng)天消費(fèi)滿(mǎn)8000元以上的顧客均可獲得吃三人大餐的特權(quán)，名額有限，僅進(jìn)店消費(fèi)前十名的。
促銷(xiāo)活動(dòng)二：圣誕雙人游，浪漫不斷!
每年的圣誕節(jié)，不論是超市還是旅行社都會(huì)推出情侶優(yōu)惠活動(dòng)，一些旅行社還專(zhuān)門(mén)為情侶們制定圣誕節(jié)旅游路線，不僅拉動(dòng)顧客消費(fèi)，還能帶動(dòng)圣誕節(jié)的氣氛。所以會(huì)所想要在xxx圣誕節(jié)策劃不一樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，不妨考慮和一些旅行社聯(lián)合促銷(xiāo)。
在活動(dòng)期間，新顧客憑未消費(fèi)完畢的其它美容院護(hù)理卡在本會(huì)所開(kāi)卡，并且消費(fèi)達(dá)到1000金額的話，就可以和另一半享享受美容院推出的圣誕節(jié)雙人游活動(dòng)。而已經(jīng)是會(huì)所的老顧客，只要您在圣誕節(jié)當(dāng)天消費(fèi)滿(mǎn)800元也可獲得雙人游機(jī)會(huì)。
注：消費(fèi)金額來(lái)決定去哪兒游!
促銷(xiāo)活動(dòng)三：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，圣誕賺不停!
圣誕節(jié)活動(dòng)期間，凡在會(huì)所消費(fèi)金額滿(mǎn)388元的顧客均可獲得“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”的一次機(jī)會(huì)，該轉(zhuǎn)盤(pán)里成本劃分不同區(qū)域：500元、600元、700元、800元、900元、10000元代金券或者是產(chǎn)品。由顧客轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，指針指向哪個(gè)區(qū)域，當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)，永不落空，讓你圣誕夜賺不停!
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)前期，會(huì)所店長(zhǎng)需分配好每位員工的工作任務(wù)，為她們打氣加油，提高她們的奮斗志氣。
2、在活動(dòng)期間，美容師必須認(rèn)真對(duì)待進(jìn)店的每位顧客，不要給顧客留下一個(gè)不好的印象。
3、在活動(dòng)結(jié)束后，記得整理一份這次促銷(xiāo)活動(dòng)的總結(jié)，方便認(rèn)清還有哪些不足的地方。
圣誕主題方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
圣誕嘉年華，炫出極限色彩
二、活動(dòng)目的：
使校園充滿(mǎn)活力色彩，豐富同學(xué)們的課余生活，融入學(xué)院的大圈子，努力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)學(xué)院的團(tuán)結(jié)精神，積極實(shí)踐的精神。
三、主辦單位：
湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月xx日
五、活動(dòng)對(duì)象：
全院學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓
七、活動(dòng)流程：
項(xiàng)目組：
(1)、第一項(xiàng)目組：組織部負(fù)責(zé)
①完成詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)、節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
②主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;
③負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的'銜接;
④準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;
(2)、第二項(xiàng)目組：宣傳部負(fù)責(zé)
①利用海報(bào)、橫幅、廣播等方式開(kāi)展宣傳;
②現(xiàn)場(chǎng)攝影及CD攝像;晚會(huì)結(jié)束后的VCD制作及上傳等。
(3)、第三項(xiàng)目組：外聯(lián)部
①負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾。
②聯(lián)系晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家及食堂等。
圣誕主題方案 篇8
活動(dòng)目的:
1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
2. 在想象中,體會(huì)快樂(lè)的情緒.
3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類(lèi).
活動(dòng)準(zhǔn)備:
綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程:
一、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。
師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。
二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過(guò)節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。
三、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒撕紙,撕的越小越好。
師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰(shuí)的.小手最能干。
2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.
3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。
四、撒紙片（放音樂(lè)<<鈴兒響叮當(dāng)>>）師：聽(tīng)這是什么音樂(lè)，圣誕節(jié)快到我們一起過(guò)圣誕節(jié)好嗎？
師：那我們?cè)趺催^(guò)圣誕節(jié)才好玩了？
（啟發(fā)幼兒說(shuō)出撒紙片一邊說(shuō)“過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了！”
五、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說(shuō):”過(guò)節(jié)了”來(lái)兩遍。
師：孩子們像老師這樣邊撒邊說(shuō)過(guò)節(jié)了！看誰(shuí)的小紙片飛得最高，誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)”
六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類(lèi)。（開(kāi)音樂(lè)<<睡吧,布娃娃>>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋?lái)。
師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng)。
活動(dòng)延伸：
師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。
圣誕主題方案 篇9
一活動(dòng)主題：歡樂(lè)的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋(píng)果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
二活動(dòng)背景：相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂(lè)”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當(dāng)天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會(huì)在新的一年平安、快樂(lè)，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說(shuō)。故而也有了平安果的代名詞“蘋(píng)果”，每年的`平安夜之際人們都會(huì)通過(guò)預(yù)訂或者購(gòu)買(mǎi)帶有“平安”、“快樂(lè)”的蘋(píng)果來(lái)表達(dá)他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋(píng)果的習(xí)俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國(guó)人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過(guò)蘋(píng)果的傳送來(lái)傳達(dá)祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過(guò)我們精心的設(shè)計(jì)與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺(jué)。
三活動(dòng)目的：平安夜送蘋(píng)果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一!通過(guò)本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時(shí)也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西。
四.策劃主辦單位：XX師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23上午8：30—6:00 12月24上午8:30—晚9:00
六.活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)文化廣場(chǎng)北區(qū)文化廣場(chǎng)
七.活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、宣傳工作：
1)、海報(bào)宣傳，南北區(qū)張貼海報(bào)：(由辦公室?guī)兔ω?fù)責(zé)書(shū)寫(xiě))。
張貼地點(diǎn)及數(shù)量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張
b、南區(qū)籃球場(chǎng)旁宣傳欄3張
c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)
2)宣傳單宣傳，在活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)惺フQ老人進(jìn)行發(fā)放數(shù)量：500份(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)內(nèi)容：待定
3)展板宣傳，活動(dòng)前期及現(xiàn)場(chǎng)展出：(由宣傳部幫忙負(fù)責(zé)繪制)數(shù)量：一塊大，兩塊小展板。內(nèi)容:以歡樂(lè)圣誕，溫情平安夜為主要內(nèi)容繪制
4)橫幅宣傳，活動(dòng)前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)
5)社團(tuán)人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會(huì)社團(tuán)體系，通過(guò)社團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，通過(guò)他們使得社團(tuán)力量充分發(fā)揮，爭(zhēng)取使他們的會(huì)員都預(yù)定我們的平安果，我們負(fù)責(zé)為他們派送。
6)網(wǎng)絡(luò)宣傳，通過(guò)在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn)行蘋(píng)果預(yù)定。
2.進(jìn)貨工作：12月19日之前在各大集散市場(chǎng)進(jìn)購(gòu)平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3.包裝工作：根據(jù)學(xué)校形式，不同的消費(fèi)水平，及包裝意義，設(shè)計(jì)幾個(gè)不同種類(lèi)的包裝和設(shè)計(jì)
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須準(zhǔn)備物品
物品名稱(chēng)及數(shù)量：
百米線2條
帳篷2個(gè)
桌子若干
凳子若干
裝訂機(jī)4個(gè)
電腦2臺(tái)
音響2對(duì)
祝福語(yǔ)若干
八.活動(dòng)開(kāi)展工作
1)南北區(qū)文化廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現(xiàn)場(chǎng)播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場(chǎng)高峰期時(shí)，圣誕老人負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周邊引領(lǐng)人員到活動(dòng)中，并負(fù)責(zé)發(fā)放訂購(gòu)宣傳單。
3)活動(dòng)流程(以北區(qū)文化廣場(chǎng)一處為例)
a.有一位圣誕老人分別在活動(dòng)場(chǎng)，以吸引眼球?yàn)橹饕康?/p>
b.由一位成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)及電話訂購(gòu)，引導(dǎo)參加活動(dòng)同學(xué)寫(xiě)祝福語(yǔ)、付款、收購(gòu)并裝訂祝福語(yǔ)及派送地點(diǎn)到相應(yīng)蘋(píng)果上
c.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)收款與記錄
d.由一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理、分裝平安果
e.其余四位同學(xué)及邀請(qǐng)的幫手負(fù)責(zé)派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
九.活動(dòng)具體安排
1)宣傳安排
a.展板繪制由宣傳部負(fù)責(zé)
b.海報(bào)編寫(xiě)、張貼由辦公室負(fù)責(zé)
c.橫幅由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助
d.社團(tuán)宣傳及網(wǎng)絡(luò)由部門(mén)全體成員積極完成
2)進(jìn)貨工作
a.進(jìn)購(gòu)蘋(píng)果人員：肖志強(qiáng)、張麗君
b.進(jìn)購(gòu)其他人員：諶鳳林、凌城敏、胡勇
3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排
A.北區(qū)文化廣場(chǎng)
a現(xiàn)場(chǎng)接待人員：凌城敏
b圣誕老人：賈靈珊
c收款人員：黃月明
d分類(lèi)分裝：鐘牧原
e登記人員：熊金華
f派送人員：張玲、錢(qián)宏偉、鄭福超(另外需要外借人員)
B.南區(qū)文化廣場(chǎng)
a.現(xiàn)場(chǎng)接待人員：熊琴
b.圣誕老人：胡勇
c.收款人員：曹雷雷
d.分類(lèi)分裝：李愈智
e.登記人員：劉海霞
f.派送人員：劉洋、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)
十.活動(dòng)預(yù)算
高品質(zhì)紅富士蘋(píng)果600個(gè)900元
精美包裝紙200張60元
彩紙3疊15元
包裝袋2卷5元
海報(bào)15張9元
帶字樣的黏貼小紙100張20元
橫幅2條40元(贊助)
宣傳單500份40元(贊助)
預(yù)計(jì)總費(fèi)用1001.0元
圣誕主題方案 篇10
一、活動(dòng)主題
“溫暖圣誕，幸福前行”迎圣誕主題活動(dòng)。本次活動(dòng)以積極參與為主，促進(jìn)人與人之間的情感交流，讓愛(ài)溫暖嚴(yán)冬。
二、活動(dòng)對(duì)象
xx小區(qū)全體業(yè)主。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、前期宣傳與準(zhǔn)備
提前一周張貼溫馨提示、發(fā)送短信，告知業(yè)主活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等，并征集業(yè)主節(jié)目報(bào)名。服務(wù)中心布置節(jié)日裝扮、客服前臺(tái)人員均需佩戴圣誕帽，提前進(jìn)入節(jié)日氛圍。聯(lián)系租賃或拉贊助準(zhǔn)備音響設(shè)備;聯(lián)系租賃塑料小板凳。
五、業(yè)主邀約
以公告欄通知與短信群發(fā)的形式告知業(yè)主;對(duì)特殊業(yè)主進(jìn)行電 話邀約。
六、具體活動(dòng)實(shí)施
在活動(dòng)開(kāi)始前購(gòu)買(mǎi)圣誕樹(shù)、雪花、圣誕剪紙等裝飾品對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)外進(jìn)行裝飾;音響設(shè)備等進(jìn)行調(diào)試;靠場(chǎng)地兩邊墻面擺放條桌，準(zhǔn)備小吃、水果等;租賃小塑料凳擺放在場(chǎng)地內(nèi)共業(yè)主使用。進(jìn)場(chǎng)參與活動(dòng)的業(yè)主在簽到處簽到，并由工作人員贈(zèng)送圣誕賀卡與參與券一張，圣誕賀卡由業(yè)主自行填寫(xiě)節(jié)日祝福語(yǔ)后統(tǒng)一交至圣誕老人手中的'大布袋，同時(shí)將參與券副券交予圣誕老人。參與券主券作為中獎(jiǎng)憑證由業(yè)主自行保管。進(jìn)場(chǎng)參與活動(dòng)的業(yè)主每人領(lǐng)取圣誕帽一頂，場(chǎng)內(nèi)所有人員均需佩戴圣誕帽，增加活動(dòng)氛圍。
(一)拍七令
人數(shù)不限，參與者站成一個(gè)圈，從1到99報(bào)數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則退出，剩下的人繼續(xù)。當(dāng)淘汰至5人時(shí)結(jié)束游戲，獲得圣誕老人禮品一份。
如前期業(yè)主報(bào)名節(jié)目數(shù)量多，可連續(xù)表演節(jié)目。參與節(jié)目者均可獲圣誕老人派送禮品一份。
(二)“祝福傳遞”
每人從大布袋里抽取一張圣誕卡片，收下來(lái)自某一位鄰居的美麗圣誕祝福。在抽取卡片時(shí)，播放圣誕歌曲，適當(dāng)緩解一下心情，可以邀請(qǐng)部分業(yè)主把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來(lái)。
七、后期宣傳
將活動(dòng)照片張貼于宣傳板報(bào)。
圣誕主題方案 篇11
圣誕節(jié)快到了，為了讓小朋友們興奮的度過(guò)這個(gè)故意思的節(jié)日，我校將會(huì)在20xx年12月25日上午9：00組織一場(chǎng)親子活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)朋友們來(lái)參加。家長(zhǎng)有甚么有趣的游戲或是想法可以提早告知我們，這次活動(dòng)我們會(huì)努力做得比上次更好。下面我把這次活動(dòng)的'流程告知大家。
一、活動(dòng)主題：
歡慶圣誕，迎接元旦
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日上午9：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班在多功能活動(dòng)室，小班在舞蹈室，大班在各自班級(jí)
四、參加職員：
教師、幼兒、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、裝潢教室、活動(dòng)室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。
2、節(jié)日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級(jí)為單位組織活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級(jí)組織活動(dòng)。
B、活動(dòng)前發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函（園里同一發(fā)放），組織家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)
C、每組活動(dòng)要有2—3名幼兒和老師主持
D、活動(dòng)內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個(gè)人唱歌、舞蹈、特長(zhǎng)表演、故事表演、家長(zhǎng)表演、家長(zhǎng)與幼兒合作表演、家長(zhǎng)親子游戲活動(dòng)等，各年級(jí)和班級(jí)要突出各自特點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演展現(xiàn)，活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。
E、活動(dòng)時(shí)間把握在一小時(shí)二十分鐘，10：30活動(dòng)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午飯。
圣誕主題方案 篇12
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erryChristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、幼兒才藝表演
4、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗
活動(dòng)流程：
1、體育游戲
主持人主持游戲：親子背背樂(lè)
玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
2、播放視頻
主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。
3、圣誕老人出場(chǎng)
圣誕老人敲門(mén)
主持人：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的`聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？小朋友們和我一起問(wèn)？（大家：是誰(shuí)呀？）
圣誕老人：我是圣誕老人
主持人：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？（大家：請(qǐng)進(jìn)來(lái)）
圣誕老人：我進(jìn)來(lái)了，孩子們圣誕快樂(lè)（一邊熱情的招手）
幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂(lè)
主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。
圣誕老人說(shuō)：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧！
4、音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞
圣誕主題方案 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、在活動(dòng)中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮節(jié)，了解簡(jiǎn)單的膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食品帶來(lái)的'樂(lè)趣。
二、活動(dòng)預(yù)備：
1、家長(zhǎng)預(yù)備：家長(zhǎng)當(dāng)天為幼兒以圣誕打扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長(zhǎng)為圣誕自助餐活動(dòng)預(yù)備一份食品（自愿為主）例如自制小點(diǎn)心、自制鹵水魚(yú)蛋、自制三文治等等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。
2、幼兒園預(yù)備：自助餐食品、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂(lè)音響。
3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗(yàn)，了解自助餐進(jìn)餐規(guī)則和禮節(jié)，教師們自備圣誕帽一頂，打扮漂亮。
4、班級(jí)環(huán)境布置：布置富有圣誕氣氛的班級(jí)環(huán)境，并把制作的手工展現(xiàn)在幼兒園操場(chǎng)的樹(shù)上。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日
四、活動(dòng)流程：
1、9：00—9：30班級(jí)圣誕主題活動(dòng)，制作手工。布置幼兒園環(huán)境。
2、10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場(chǎng)狂歡舞蹈。圣誕老人派發(fā)圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影
3、11：10—11：45圣誕自助大餐。
圣誕主題方案 篇14
為迎接圣誕節(jié)的到來(lái)，郵儲(chǔ)銀行策劃推出一系列感恩回饋主題活動(dòng)，為持該行信用卡的客戶(hù)打造一個(gè)回報(bào)豐厚的“圣誕月”。
悅享刷刷刷，返現(xiàn)888
據(jù)該行員工介紹，鑒于11月“郵粉”們參加“悅享刷刷刷，返現(xiàn)888”的`活動(dòng)熱情不減，xx月x日起，“悅享刷刷刷，返現(xiàn)888”大獎(jiǎng)重新開(kāi)啟，獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)隨新的一月重新計(jì)數(shù)。想拿到888元返現(xiàn)大禮，安裝“銀聯(lián)”客戶(hù)端，綁定郵儲(chǔ)信用卡下載報(bào)名券即可參加活動(dòng)。
參加該活動(dòng)客戶(hù)，每日單筆消費(fèi)金額滿(mǎn)188元，即可獲得8元返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，每日限前4888名，每張卡每日限獲獎(jiǎng)一次。
持卡客戶(hù)單卡當(dāng)月累計(jì)消費(fèi)金額滿(mǎn)1888元，即可獲得88元返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，每月限前888名；單卡當(dāng)月累計(jì)消費(fèi)金額滿(mǎn)18888元，即可獲得888元返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，每月限前388名。
分期付款，雙倍積分
20xx年xx月x日至20xx年x月x日，持xx銀行信用卡申請(qǐng)賬單分期或交易分期，期數(shù)滿(mǎn)12期及以上即贈(zèng)雙倍積分，單筆3萬(wàn)積分。若未成功申請(qǐng)過(guò)賬單分期或交易分期，首次申請(qǐng)分期且期數(shù)滿(mǎn)12期及以上可獲贈(zèng)4倍積分，可獲得6萬(wàn)積分的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。
每到年末，想買(mǎi)的東西太多，信用卡透支又太貴，郵儲(chǔ)銀行真誠(chéng)回饋，分期雙倍積分贈(zèng)不停。
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