幼兒居家方案

時間：2024-08-27 12:22:34 方案我要投稿

幼兒居家方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的幼兒居家方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒居家方案

幼兒居家方案1

　　為貫徹落實關于做好江蘇省《20xx年元旦和春節期間新冠肺炎防控工作的通知》精神，按照學校疫情防控通知要求，切實做好寒假及春節期間疫情防控工作，現將有關事項通知如下：

　　一、壓實防控責任，各單位各部門要提高思想認識，各級相應的疫情防控小組要組織防控力量，層層落實，實行網格化管理，嚴格執行中心《冬季疫情防控工作方案》，毫不放松做好今冬明春校園疫情防控工作。

　　二、加強出行管理，引導職工寒假春節期間，條件允許情況下盡量省內就地過節，原則上非必要不出省；不得前往中高風險地區，不得赴境外（不含澳門地區）旅游探親，確需出省的職工須向本部門負責人報告并履行審批手續，并嚴格按照當地防控要求做好相應防控措施。放假后離校的職工務必做好居家疫情防控，堅持每日健康自測，要減少不必要的外出，非必要不聚餐不聚會不聚集。

　　三、強化防控措施，各單位各部門應嚴格遵守學校或甲方關于疫情防控及假期校園封閉式管理的各項規定，按照冬季疫情防控方案在做好假期服務保障工作的同時嚴格落實人員管控、健康監測、通風消毒等疫情常態化防控措施，堅持每日體溫檢測和“日報告”“零報告”，繼續做好職工“一人一檔”健康記錄。

　　四、加強活動管控，盡可能減少不必要的聚集性活動和會議，倡導線上團拜和視頻會議，壓減線下聯歡會等節日活動場次和規模；寒假期間各單位各部門如有舉辦協辦各類會議、考試、競賽、培訓等活動，須制定周密的疫情防控方案，嚴控人數和規模，并報請分管領導和公司疫情防控領導小組審批。審批通過后，按照“誰主辦誰負責”的原則，各責任單位務必做好全程的疫情防控和管理工作。

　　五、做好宣傳教育，各單位各部門要在寒假前組織開展一次疫情防控專題教育，引導職工加強自我防護，傳達江蘇省《20xx年元旦和春節期間新冠肺炎防控工作的`通知》中關于個人防護措施的細則。要通過微博、微信公眾號、工作群等網絡渠道開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導職工、師生積極做好防控。

　　六、細化開學準備，各單位各部門提前制定春季開學返校防控預案，依法、科學、精準落實相關防控舉措。各單位各部門要嚴格要求返校職工在開學前14天做好每天的體溫檢測和健康記錄，在返校時提交；對來自中高風險地區返校的職工暫不返崗，必須居家隔離14天，還需查驗7天內核酸檢測陰性證明；中高風險地區職工暫不返校。

幼兒居家方案2

　　為扎實做好我縣新冠肺炎疫情防控工作，全面落實好“四早”要求，充分發揮實驗室核酸檢測在疫情應對與處置中的技術支撐作用，按照省、市和縣X有關要求，結合我縣實際，制定全員核酸檢測工作指導方案如下。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實上級決策部署，以“外防輸入、內防反彈”為總體策略，科學研判形勢，充分認識疫情防控的嚴峻性和復雜性，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅持底線思維，超前防范隱患風險，把握關鍵環節，全面提升核酸檢測采樣應急處置能力，筑牢疫情防控可靠防線。

　　二、工作目標

　　為進一步做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，應對可能發生的疫情新情況，科學、有效擴大檢測范圍，確保在規定時間內完成目標人群核酸采樣工作，最大限度有效滿足新冠肺炎疫情防控緊急狀態下全員核酸檢測需求。

　　三、基本原則

　　（一）屬地負責、部門協同。縣疫情防控工作領導小組負責統籌指揮全縣全員核酸檢測工作，研究解決各鄉鎮（街道）和各部門核酸檢測中發現的問題，組織選派機關干部、志愿者下沉社區、村屯協助核酸檢測工作。各鄉鎮、街道要切實落實主體責任，加強組織領導和指揮協調，結合實際情況，推動檢測各項工作落地落實。要進一步強化鄉鎮（街道）與部門間的協同配合，協調各部門，加強信息溝通，共同做好核酸檢測篩查工作。

　　（二）廣泛動員、組織有序。各鄉鎮（街道）和各有關部門及各級黨組織、廣大X干部和社區工作人員，要以高度的政治責任感和使命感，擔好責、站好崗，主動承擔起所在地的核酸檢測的動員、組織、保障等相關任務。同時，加大機關X干部和志愿者組織選派力度，有序參與核酸檢測任務。

　　（三）因地制宜、分類推進。按照疫情進展情況，及時組織開展疫情形勢分析研判，科學劃定核酸采樣點及相關區域，統籌考慮地域、人口、結構等綜合因素，因地制宜、全員覆蓋。要逐級建立分工方案及操作流程，確保核酸檢測工作規范有序。

　　（四）統籌支援、保障到位。統籌動員全縣各級各類力量，全面做好開展核酸檢測前期準備工作。及時安排選派機關干部及志愿者下沉社區、村屯協助開展疫情防控，充分做好崗前培訓、業務指導等工作，強化個人防護、飲食、飲水等物資保障。

　　四、啟動條件

　　出現確診病例和劃定為“中高風險區”后，按照及時、有效、精準的原則，對疫情有可能波及的人員開展核酸檢測。

　　五、檢測對象

　　根據縣疫情防控工作領導小組確定范圍內的常住人口、暫住人口和流動人口。

　　六、檢測方式

　　根據目標人群已采取的管控措施確定采樣方式，隔離點及其他重點人群應單采單檢，封閉小區（封閉到戶）1戶1管，其他人群采取20混1開展檢測。

　　七、部門職責

　　（一）全員核酸檢測工作領導小組。統籌部署推動各鄉鎮（街道）和各部門開展全員核酸檢測工作，做好全員核酸檢測篩查的.組織協調工作。

　　（二）XX組織部。根據各采樣點設置人員需求，負責組織機關干部下沉到各采樣點，參加全員核酸檢測支援保障工作。

　　（三）XX宣傳部。牽頭組織志愿者支援保障工作。同時負責向社會發布全員核酸檢測公告和信息等，有針對性地開展新冠肺炎防控知識宣傳，發布健康提示和就醫指南，科學指導公眾正確看待全員核酸檢測篩查工作，引導公眾規范防控行為，做好個人防護。

　　（四）縣衛健局。負責制定全員核酸檢測指導方案，協助領導小組確定核酸檢測基地。組建全員核酸檢測采樣隊伍，開展核酸采樣技術培訓和核酸檢測系統登記掃碼培訓，樣本轉運、醫療廢棄物處理、場地消殺、結果反饋等工作。

　　（五）縣公安局。牽頭負責維護核酸采樣現場秩序、突發情況處置和安全保衛工作，并負責保障樣本運輸路線通暢。

　　（六）縣財政局。負責做好全員核酸檢測資金保障工作。

　　（七）縣工信局。負責采購全員核酸檢測采樣點工作人員的防護物資等保障工作。

　　（八）縣教育局。協助各鄉鎮（街道）提供采集點設置場所。

　　（九）縣審計局。負責對全員核酸檢測工作資金使用情況的跟蹤審計監督工作。

　　（十）縣應急局。牽頭負責全縣室外采樣點所需帳篷、棉被等物資保障工作，縣商務局、民政局配合。

　　（十一）縣政數局。負責全員核酸檢測系統技術支持、現場指導和緊急問題處理。

　　（十二）縣XX。負責對各鄉鎮（街道）和各部門全員核酸檢測工作落實情況進行監督檢查。

　　（十三）各鄉鎮（街道）。按照屬地管理的原則，牽頭負責全員核酸檢測工作的組織實施，負責村屯（社區）人員調查登記和組織動員，做好測溫掃碼和信息化登記，提前完成轄區居民全員申領“XX碼”，科學合理設置采樣點和采樣臺，配備必要物資，協助做好場地消毒等工作。

　　八、工作措施

　　（一）啟動前準備。

　　摸清人員底數。采取入戶走訪、電話排查相結合的方式，核實所負責樓棟的住戶信息，逐戶逐人進行登記，尤其注意流動人口登記，準確掌握核酸檢測人數。對因行動不便無法出戶人員要進行單獨登記，確保不落1戶、不漏1人。原則上核酸檢測前1天，實現入戶排查全覆蓋。封控區和管控區人員、集中隔離人員、居家隔離人員原則上不開展入戶排查和核酸采樣。

　　2.制定工作方案。

　　在《全員核酸檢測工作指導方案》的基礎上，各鄉鎮（街道）和各部門制定具體詳實工作方案，科學設立采樣點和采樣臺、明確人員配備、檢測對象、工作程序、物資保障等。并組織開展應急實戰演練，確保一旦發生疫情能夠第一時間進入操作環節。

　　3.規范設置采樣點。

　　按照每1000-1500人設1個采樣點、每500-1000人設置一個采樣臺的標準，全縣共設置XX個采樣點、XX個采樣臺。為60歲以上老年人、孕婦、兒童、殘障等弱勢群體設置綠色通道，設定XX個流動采樣小分隊。采樣點需明確1人作為現場負責人，組織安排具體采樣工作。每個采樣臺需至少配備8名工作人員，包括1名采樣人員，1名測溫人員，2名掃碼登記人員（其中1人負責樣品封箱），2名引導人員（其中1人為現場負責人），1名現場消殺人員，1名轉運人員。公安等安保人員要及時到位，確保核酸檢測順利有序。

　　4.進行技能培訓。

　　在全員核酸檢測工作正式啟動前2天，明確各崗位工作人員責任分工，并做好崗前培訓。縣衛健局負責采樣人員和掃碼人員培訓工作；鄉鎮（街道）統籌做好入戶人員信息排查培訓工作；對全體參與核酸檢測工作人員，全覆蓋做好防護知識培訓等工作。全員核酸檢測工作前1天，以鄉鎮（街道）為單位，組織所有核酸采樣點人員開展實戰演練，強化工作協同，確保核酸檢測規范有序。

　　5.做好前期準備。

　　每個采樣點按照等候區、測溫區、信息采集區、核酸采樣區、醫療廢物暫存區、物資存放區、臨時隔離區等區域足額準備好采樣用品。全員核酸檢測工作啟動前1天，各鄉鎮（街道）和各部門要組織所有參加采樣工作的人員到指定地點進行核酸檢測，檢測結果呈陰性后方可參加檢測工作。

　　6.加強信息化系統管理。

　　縣政數局負責全員核酸檢測系統維護、操作培訓及信息保護等工作。

　　（二）啟動實施。

　　1.場地設置。

　　核酸采樣正式開始1小時前，按照采樣點各區域合理設置場地，擺放采樣用品，做好采樣準備。其中等候區用于群眾排隊候檢，設置一米線、警戒線；測溫區負責對采樣居民進行體溫測量；信息采集區可通過掃描“XX碼”、居民身份證或手工錄入身份信息的方式進行信息采集；核酸采樣區負責咽拭子樣品采集，采樣人員依次對受檢人群開展樣本采集，所有樣本應進行系統化編號與受檢者信息進行關聯。現場采樣中，嬰幼兒、重病者無法采集咽拭子的，可采集鼻咽部樣本。

　　、對行動不便人員，由流動采樣小分隊上門采樣；臨時隔離區負責隔離體溫異常人員，靜候3-5分鐘后用水銀溫度計進行復測，體溫仍異常的，立即安排救護車就近轉運至發熱門診救治。各采樣點均采用集中消殺方式，采樣前及采樣后由各承擔采樣任務醫療機構進行全面消殺。

　　2.人員組織。

　　參與核酸采樣工作人員必須提前1小時到崗，并做好個人防護。負責組織居民采樣的工作人員，要提前做好預通知，按照現場負責人統一安排，1人上樓入戶引導，1人樓下統計核實，逐個單元、逐棟樓將受檢群眾有序引導至指定采樣點等候區排隊等候。要結合實際情況合理測算采樣時間，按照“小規模、多頻次”的原則，以樓道為單元組織居民分批采樣，每次引導不超過XX人，避免人員扎堆聚集。采樣結束后，引導群眾有序離場。現場引導人員，注意提醒受檢群眾需全程佩戴一次性醫用口罩，保持1米間距。

　　3.樣本采集。

　　采樣人員按照《醫療機構新型冠狀病毒核酸檢測工作手冊（試行第二版）》的相關要求，對所有樣本應進行系統化編號。現場采樣人員和工作人員應按規定進行個人防護，每4小時進行一次環境、物品清潔消毒，發生污染時隨時進行消毒。同時，做好醫用垃圾封存管理工作。

　　4.封箱轉運。

　　由1名信息采集員按要求及時進行封箱，依次掃描箱碼、管碼，核對無誤后提交，并將生物轉運箱進行密封。轉運人員掃描箱碼后，由衛健局負責送至指定檢測機構。

　　5.結果反饋。

　　核酸采樣結束后，由各采樣點負責人統計采樣數據，及時上報縣核酸檢測組，經統一匯總后，向縣疫情防控領導小組匯報。各檢測單位做好樣品分類統計、人數核實和結果分析反饋工作。相關結果上報縣疫情防控工作領導小組進行分析研判，做出下步工作安排。

　　此外，各鄉鎮（街道）要適時調度各采樣點核酸采樣情況，對推進較慢的，要跟進指導，及時增派人員力量。對發生突發事件的，要按照應急工作處置預案，選派專人及時妥善處理。居民在采樣過程中出現惡心嘔吐等癥狀，要立即停止采樣，由工作人員將其引導至指定區域休息，待癥狀緩解后繼續采樣。如突發疾病，及時撥打120急救電話。

　　九、工作保障

　　（一）加強組織領導。為確保各項工作順利開展，成立縣全員核酸檢測工作領導小組，各鄉鎮（街道）和各部門也要相應成立核酸檢測領導組織，加強對大規模組織開展核酸檢測工作的組織協調，明確具體責任單位和責任人，壓實工作責任，確保第一時間啟動到位、人員保障到位、責任落實到位、工作開展到位。

　　（二）暢通信息發布。按照有關要求，經XX縣政府批準，由縣疫情防控工作領導小組統一對外發布核酸檢測公告，告知檢測工作流程和有關要求，組織群眾按要求進行核酸檢測。

　　（三）突出技術保障。要組織協調相關職能部門，認真抓好培訓、演練、觀摩等相關工作，明確各項工作流程，熟悉核酸檢測組織協調、摸排登記、宣傳發動、現場采樣、轉運檢測、結果反饋等全過程工作內容，形成閉環式管理，確保全縣核酸檢測工作順利、有序開展。

　　（四）開展輿情引導。XX宣傳部要指派專人負責做好疫情防控及核酸檢測期間的輿情收集和研判分析等工作，根據疫情變化和社會熱點，及時向群眾解疑釋惑、回應關切，及時做好正面宣傳教育，引導群眾自覺支持、配合核酸檢測工作。

　　（五）強化督導問責。及時協調縣紀委監委、XX督查室等部門組織相關人員定期、不定期開展專項督查，牢牢抓住主體責任，深入基層、深入一線，督促各鄉鎮（街道）和各部門切實落實全員核酸檢測的有關工作要求。對因組織不到位、工作不配合、不作為、慢作為而造成疫情發生、蔓延擴散的，將依法依規嚴肅追責問責。

幼兒居家方案3

　　積極配合幼兒園和班級老師做好體溫檢測、出行報備、數據統計等相關工作，全方位做好疫情防控。屬于密接、次密接、病例活動時空軌跡重疊人員、同時空伴隨人員、中高風險地區人員、全域封閉管理地區人員“六類重點”人員的，第一時間向學校和社區居委報備，采取隔離措施，按規定做核酸檢測，核酸檢測結果及時向學校報告。

　　02堅持健康監測

　　做好家庭成員日常健康監測，如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診并第一時間向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。

　　03積極接種新冠疫苗

　　為了幼兒個人健康，請家長帶孩子嚴格按照免疫程序，按時依次完成新冠病毒疫苗接種。

　　04不要前往中高風險地區

　　不聚集、減少非必要出行。假期、周末期間盡量不外出，避免前往境外或國內疫情重點地區。“非必要不離郯”，確需離開郯的，請務必提前向班主任報備。途中做好個人防護，并在返郯后第一時間向學校、居住地居委報備，嚴格遵守我市疫情防控相關規定，第一時間完成核酸檢測，核酸檢測報告未出前，盡量不要與孩子接觸。如果家長一旦發生發熱、咳嗽、咽喉疼、頭疼等這些癥狀，要高度警惕，第一時間到發熱門診就醫，做核酸檢測，并將核酸檢測結果及時報告學校。

　　05堅持常態化疫情防控措施

　　盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在公共場所做好戴口罩、驗碼測溫。

　　06堅持佩戴口罩、勤洗手

　　保持良好生活習慣。勤洗手、常通風、戴口罩、保持“一米線”社交距離。注意合理膳食，保持樂觀心態，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，預防呼吸道傳染病。

　　07加強鍛煉，均衡飲食

　　加強鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養，補充水分，多吃新鮮蔬菜和水果，拒絕吃野味。避免受涼，保證睡眠充足。生活不規律易使免疫系統功能減弱，充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。

　　08安全食用冷凍冰鮮食品

　　安全食用冷凍冰鮮食品。請到正規市場選購，購買進口冷凍食品時請主動查看入境貨物檢驗檢疫、檢測消毒證明是否齊全，并盡量避免直接接觸，加工時請戴手套，生熟分開，避免生食。

　　09文明上網，不信謠、不傳謠

　　文明上網，理性發言，不隨意散播他人隱私，不信謠、不傳謠，關注權威渠道發布的相關疫情信息。

　　10接收快遞需謹慎

　　國內多地報告涉網購物品核酸檢測陽性案例，提示存在“物傳人”感染風險，家長們應盡量避免網購、代購境外及國內有病例報告地區的物品。如需購買，應到正規市場或商超選購。收取包裹時要戴好手套和口罩，盡量選擇無接觸式交接，拆包裹前選擇正確的`消毒方式進行消毒，處理完包裹，及時進行手部清潔。

　　涉疫包裹處理：要及時上報社區和學校，凡是收涉疫的包裹，不得到園。居家健康觀察，并做好健康檢測期間的核酸檢測。

幼兒居家方案4

　　一、孩子感到害怕怎么辦？

　　1.耐心傾聽

　　耐心傾聽孩子心聲，了解孩子在害怕什么。需要告訴孩子，傳染病不是今天才有，曾經有過，將來也會有，人類曾經很多次一起努力戰勝了傳染病。

　　2.溝通交流，豐富知識

　　需要讓孩子了解，整個世界、整個國家都在一起應對這個困難，醫生、科學家、警察、軍隊管理等人員在一起努力，而且我們應對這個困難的能力正在越來越強。

　　3.愛的擁抱

　　充滿愛意的擁抱和撫摸可以讓孩子感覺安全，不再害怕與恐懼。

　　4. 及時回應，避免負強化

　　不過度關注疫情和病毒信息，不讓疫情成為生活中的主要話題，但要及時回應孩子擔心的疑問。

　　對于年齡小一些的孩子，在分享有關信息或回答孩子的關于“疫情”的疑問時，一定要用符合孩子年齡的通俗的話講給孩子聽，可以輕描淡寫一些，一定要多傳遞正能量，讓孩子有信心。

　　二、居家期間，孩子情緒焦慮怎么辦？

　　1.示范法

　　我們經常說，“父母情緒穩定是給孩子最好的禮物”。此時此刻，父母或家人的情緒穩定，對孩子而言，更是最好的禮物。

　　2.疏泄法

　　可以通過繪畫、手工、歌唱等孩子易于理解的`方式，幫助孩子們理解正在發生什么，疏導、宣泄并緩解孩子的焦慮情緒，轉移孩子對身體的過度關注。

　　（1）用繪畫手工疏導情緒；

　　（2）用聽音樂、舞蹈、游戲疏導情緒。

　　三、疫情期間，孩子居家時間變多，看電子產品時間過長怎么辦？

　　1.模仿法、以身作則

　　家長少用手機玩游戲，多做家務、室內運動等有意義的活動。

　　2.合理滿足需求

　　共同討論、制定規則，每天一共可以玩多長時間手機，在規則范圍內給孩子一定的自主權，不要總是盯著孩子的一舉一動。

　　3.轉移注意法

　　陪孩子做一些有意義的活動。下面，一起來看看有哪些有意義的活動吧！

　　（1）要有健康的身心，體育游戲很重要呀！嘗試用家中現有的材料制作體育游戲材料。

　　（2）提高孩子的生活自理能力，家人一起下廚，學一道新菜，做一道甜點，或者給孩子機會做做家務，為家庭服務。

幼兒居家方案5

　　當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，筑牢幼兒園疫情防控安全屏障，保障幼兒身心健康是每一位老師和家長的共同心愿。為齊心協力打贏這場“沒有硝煙的戰爭”，幼兒園已暫停線下教學。為保障幼兒居家期間的身心健康，特制定此指引。

　　一、做好科學防護

　　（一）按疫情防控要求落實家人管理。封管區內人員“足不出戶”，建議封管區以外的家長和孩子盡量不出門，不與他人接觸。如確需外出的，要做好個人防護，正確佩戴口罩，回家勤洗手，不用臟手摸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子，家里定期消毒。

　　（二）做好個人及家人的日常健康檢測。若出現發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛腹瀉等癥狀，請第一時間按防疫相關要求做好防護并到指定門診就醫。同時，按幼兒園規定及時上報幼兒行程和健康狀況。隨疫情變化按要求做好幼兒和家人的'流調排查、檢測采樣等工作。

　　二、規律作息時間

　　引導幼兒做到起居有常，按時作息，合理飲食，睡眠充足，適度體育鍛煉，提高免疫力。

　　三、合理搭配飲食

　　保持健康的飲食習慣，飲食宜清淡，葷素、粗細合理搭配，多吃新鮮蔬菜水果，特別是富含維生素的食物，有助于提高機體免疫力。

　　四、加強親子互動

　　居家期間，家長與幼兒開展有趣的室內活動與游戲，培養幼兒形成良好的行為習慣，鍛煉強壯的健康體魄，形成積極主動的學習品質，養成熱愛勞動的美好品德。

　　1、好習慣。如家庭成員不共用毛巾，保持家庭生活用品、餐具清潔，勤曬衣被，勤用“七步洗手法”洗手。

　　2、愛運動。拍球、跳繩等是孩子們喜愛的體育活動，在家里也可以拿出皮球、跳繩進行體育運動，開展親子體育游戲，鍛煉身體。

　　3、樂學習。家長可以與孩子們一起閱讀繪本，引導他們分享在繪本中看到的小故事、學到的小知識。

　　4、勤勞動。鼓勵孩子們繼續堅持愛勞動的習慣，在家里做一些力所能及的勞動，例如掃地、擦桌子、疊被子等等。

　　五、呵護心理健康

　　（一）注意心理異常情況

　　居家期間，家長隨時留意幼兒情緒方面是否出現煩躁、郁悶、焦慮、容易生氣、愛哭鬧等狀況；行為方面是否出現比平常更粘人、發呆不動、沉默少語、精神不集中、吃手、尿頻、暴力等行為；生理方面是否出現厭食、早醒、難以入睡、尿床、全身不適等現象。

　　（二）做好心理健康疏導

　　1、親近孩子。多與孩子身體接觸：撫摸、擁抱、牽手等，都能給孩子傳遞安全感，給予他們心靈上的撫慰。

　　2、陪伴孩子。不管多忙，都要抽出時間，全身心陪伴孩子，做他喜歡的游戲，講個故事，一起玩耍，緩解緊張情緒。

　　3、正面回應。幼兒常常通過父母的情緒和行為來觀察和體驗這個世界，所以父母應及時察覺并調節自己的焦慮、恐懼，在幼兒面前呈現出穩定、積極且有力量的一面。

　　（三）需要注意的問題

　　1、家長要多一些耐心，傾聽孩子說說心里話；父母之間多一些溝通，教育孩子的方法保持一致；多一些鼓勵，關愛、呵護孩子的心理健康。

　　2、主動加強與幼兒園、與班級老師溝通交流，必要時聯系老師開展線上一對一教育引導，科學利用好市、區及幼兒園推送的親子教育資源。

　　3、如有需要，請及時尋求專業幫助，關注“xx家園”及“xx市未成年人心理咨詢與援助中心”等公眾號，還可以撥打心理支持熱線。

幼兒居家方案6

　　幼兒由于長時間宅在家里，不能外出，容易產生不良情緒，需引起家長朋友們的高度重視。

　　疫情期間，幼兒更需要理解現在所發生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。我們怎樣幫助幼兒在疫情期間做好心理防護，從而保證他們的心理健康呢？以下四種做法，家長朋友們可以試一試：

　　一、控制信息量，避免幼兒出現負面情緒。

　　對于年幼的孩子來說，這段時間更需要家長的陪伴。3歲以下的幼兒，他們可能還無法清楚地表達自己的疑惑，但是他們會很敏感，可以感知到周圍發生的變化。家長朋友們既不可忽視，也不用詳細解釋，大家可以通過調節自己的情緒來幫助幼兒降低焦慮，還可以通過講睡前故事等方式潛移默化地安撫和舒緩幼兒的緊張情緒。對于3歲～6歲的幼兒來說，疫情的來臨、長期地居家，可能會不斷增加他們的焦慮。家長可以采取講故事或者共同閱讀繪本的方式，用幼兒能理解的、通俗易懂的語言解釋這次的疫情，幫助幼兒掌握必要的健康知識。

　　二、保持有規律的良好作息，豐富幼兒宅家生活。

　　保持生活的穩定性，是幼兒心理穩定的重要內容。在疫情期間，這段相對固定的日常起居中，豐富幼兒宅家生活就顯得尤為重要。如：與孩子做親子游戲、一起繪畫、講講睡前小故事、做做適當的`室內運動以及簡單的家務勞動等，都是很好的、豐富幼兒宅家的活動。對于平常忙于工作的家長朋友們來說，可以把握好這次長時間與孩子相處的機會，提升親子關系。

　　三、鼓勵幼兒主動表達想法，正確幫助幼兒疏導情緒。

　　家長要充分認識到在這個特殊時期，因為幼兒年齡還小，所以很容易受周圍環境變化和人們情緒的影響。又由于他們長期居家，缺少了與同齡伙伴相處的機會，缺少了戶外活動量，會出現焦慮、無聊、煩躁的情緒都是正常的。家長此時不必恐慌和過分擔心，也不必強制阻止，可以和幼兒以聊天、討論的形式，鼓勵他們勇敢地表達自己的心情和所思所想，從而有的放矢地幫助他們正確疏導情緒。

　　四、家長以身作則，控制和處理好自己的情緒。

　　家長情緒穩定是給予幼兒的最好心理防護，家長情緒穩定會讓幼兒有安全感。對疫情的恐慌焦慮、居家生活的繁累和24小時帶娃的多重壓力，會讓家長或多或少出現一些消極情緒，這些都會在不知不覺中影響到寶寶。家長應該盡量與家人或好友多溝通，保持自己情緒穩定。一旦出現焦慮、煩躁等不良情緒的苗頭，一定要通過多種方式處理好自己的情緒，或可以在需要的時候尋求專業支持。

幼兒居家方案7

　　01疫情動態要關注

　　關注官方發布的疫情動態信息，文明上網，理性發言，不隨意散播他人隱私，做到不信謠不傳謠。及時關注班級群，配合幼兒園做好疫情防控工作。

　　02外出管理要服從

　　堅持“非必要不出柘”。嚴格遵守疫情防控要求，落實好居家防控措施。不麻痹、不懈怠、不隱瞞，時刻保持警惕，積極配合幼兒園、社區政府的排查工作。

　　03健康監測要堅持

　　做好家庭成員日常健康監測，如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診并及時向班級老師報備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。

　　04個人防護要做好

　　嚴格落實“測溫＋亮碼（掃碼）＋戴口罩”，堅持勤洗手、常通風、保持1米以上社交距離等良好衛生習慣。

　　05家園溝通要加強

　　居家期間，加強家園之間的聯系與溝通，保證每天的親子愉快時光，保持與老師和班級小伙伴的.溝通聯系，耐心等待返園復課通知。如果收到集中隔離或居家隔離的`信息，請及時上報社區，同時告知班級教師。

幼兒居家方案8

　　配合做好摸排工作

　　堅持健康監測

　　積極接種新冠疫苗

　　為了幼兒個人健康，請家長帶孩子嚴格按照免疫程序，按時依次完成新冠病毒疫苗接種。

　　不要前往中高風險地區

　　堅持常態化疫情防控措施

　　盡量不去人群密集、空氣不流通的場所。自覺遵守防疫措施，在公共場所做好戴口罩、驗碼測溫。

　　堅持佩戴口罩、勤洗手

　　加強鍛煉，均衡飲食

　　安全食用冷凍冰鮮食品

　　文明上網，不信謠、不傳謠

　　文明上網，理性發言，不隨意散播他人隱私，不信謠、不傳謠，關注權威渠道發布的'相關疫情信息。

　　接收快遞需謹慎

　　國內多地報告涉網購物品核酸檢測陽性案例，提示存在“物傳人”感染風險，家長們應盡量避免網購、代購境外及國內有病例報告地區的物品。如需購買，應到正規市場或商超選購。收取包裹時要戴好手套和口罩，盡量選擇無接觸式交接，拆包裹前選擇正確的消毒方式進行消毒，處理完包裹，及時進行手部清潔。

　　涉疫包裹處理：要及時上報社區和學校，凡是收涉疫的包裹，不得到園。居家健康觀察，并做好健康檢測期間的核酸檢測。

幼兒居家方案9

　　一、家長以身作則

　　焦慮情緒很容易潛移默化影響孩子，因此需要家長保持良好的情緒，把積極樂觀的心態傳遞給孩子，讓孩子在輕松平和的家庭氛圍中生活、活動，保障幼兒有安全感和依托感。

　　二、保持正常生活方式

　　生活作息有規律和有秩序的生活能夠增強孩子可控、可預期的感覺。蘇州市平江中心幼兒園推送的“云端暢想曲”系列活動，給家長和幼兒提供了多種形式的居家活動。幼兒居家生活的作息時間正常，運動、生活、游戲、學習相間，動靜交替，不要過多地使用電子產品，保護幼兒避免接觸過多的負面信息。

　　三、進行高質量的陪伴

　　家長真正關心孩子所思所想，跟孩子進行積極正面的交流，同時可以跟孩子一起進行親子游戲、閱讀、唱歌等，既能緩解不良的.情緒，又能鍛煉身體，增進親子關系。

　　四、有效緩解負面情緒

　　當幼兒出現不穩定情緒時，家長可以采取以下的應對方法：

　　1.同理心：讓孩子知道成人的想法，家長在安慰孩子時，應鼓勵他們進行傾訴，讓他和成人一起感受、識別，同時幫助孩子盡快平復情緒。

　　2.轉移法：當孩子不滿目前只能呆在家里的狀態時，成人可以通過繪畫、游戲、運動等形式，轉移他們對情緒的過度關注。

　　五、幼兒心理咨詢舒心屋

　　為做好居家隔離期間幼兒心理健康教育工作，我委集聚區內具備心理咨詢專業證書的老師們組建“幼兒心理咨詢舒心屋”，組成了“舒心姐姐”志愿者團隊，給隔離中或有需求的家庭送去幫助，為孩子們送上貼心的問候與關懷。“

　　舒心姐姐”聯系方式：6782xxxx。

　　開放時間：

　　每周一到周五9:00—17：00。

　　六、特殊時期，我們一起守護

　　“父母情緒穩定是給孩子最好的禮物”，尤其是在防疫抗疫的特殊時期，家人情緒穩定就是孩子最好的強心劑。孩子通常會通過父母的情緒和反應來認識和看待世界，因此，父母的情緒越穩定，孩子受到的影響就越小，孩子才能建立起安全感。

　　幼兒的心理健康是兒童人格完善的必要條件，是兒童的精神與發展的內在基礎。有了健康的心理，兒童就可能有充分的發展。

幼兒居家方案10

　　(一)開學前

　　1、全員摸底調查。各中小學、幼兒園應要求全體教職員工(含食堂、保安等物業人員)、學生和家長在開學前完成健康碼申領(無手機的未成年人由監護人完成健康碼副卡申領)，并按學校要求就本人及其家庭成員的健康狀況與假期旅游、外出(含出入境)情況以及健康碼申領情況向學校提交《師生健康申報表》(詳見附件2)，學校要做好信息比對工作，做到一人一表，不漏一人。

　　2、嚴格實施有條件返校制度。各地各學校要嚴格按照師生員工返校上崗上學的細則和要求(詳見附件3)，逐一審核師生員工的健康狀況，建立每日監測機制，及時掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”“零報告”制度，堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學。

　　3、科學合理做好開學后教師和工作人員配備。要按照允許返校人員的規定和教育教學、疫情防控工作要求，適度調整干部和教師工作任務，明確工作職責。配齊專業技術人員，原則上每個校區應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫或保健教師在學校定點值守。

　　4、做好校園清潔消毒。正式開學前,學校應根據省教育廳防控辦《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》(浙教防控辦函〔20xx〕5號)要求，對各類教學、生活場所和食堂選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間進行全面消毒。

　　5、校園防控物資準備。各地各學校要高度重視開學前后防疫物資保障工作，建立健全本單位防疫物資保障工作機制，根據《嘉興市學校防疫物資基本配備標準》(附件4)要求，加強校園疫情防控物資籌措，精準測算統計開學后學校防疫物資用量情況，并通過多渠道籌集防疫物資，確保各校配齊備足開學后15個工作日的防疫物資，為學校有序開學提供基礎保障。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學生誤食情況，杜絕中毒、火災事故發生。

　　6、改善學校衛生專門場所設施條件。嚴格按照浙江省健康促進學校要求配備足量的流水洗手設施，高度重視學校衛生間建設和管理，配備足夠的殺菌消毒洗手液、擦手紙等，并落實專人管理，定時打掃和沖洗，確保學校師生個人衛生需要，不斷提升學校衛生間文明程度。

　　7、設置發熱患者“臨時隔離室”。“臨時隔離室”位置應相對遠離教學集中區，購置和配備防控所需的測溫儀、可用于環境的消毒劑(如含氯消毒劑、二氧化氯類消毒劑等)、消毒器械和工作人員的一次性醫用口罩。校醫院(醫務室、保健室)及隔離醫學觀察場所應儲備一定數量隔離衣、醫用防護服、護目鏡、一次性橡膠手套、醫用防護口罩(N95及以上)、鞋套、防護面罩等，有條件的應安裝視頻監控裝置。以上采購的物資和設備應符合國家相關標準，學校應向供應商索要相關產品合格質檢報告。要明確隔離辦法和要求，熟悉就近定點醫院發熱門診聯系方式，做好應急處置預案。

　　8、全面實施校園“封閉式”管理制度。嚴控人員進出，嚴格落實訪客登記制度。除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入校園。所有進出校園人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實身份核實→亮碼、掃碼和測溫→登記→放行等工作流程并登記好信息。

　　9、做好開學工作提示。學校具體開學時間和師生返校時間明確后，學校及班級要通過“告家長書”等方式向學生和家長提示返校報到當天和開學后應注意的事項，確保平穩有序開學。

　　10、優化教學計劃。各學校根據上級教育部門要求，調整好20xx年春季學期教育教學工作計劃，安排好教育教學進度。

　　11、開展防疫培訓。各地各學校要開展全員培訓，組織參加由衛健部門提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法規及防控知識與技能普及教育，確保全體教職員工完成防疫培訓并通過在線測試，并充分利用“防疫教育工具包”，指導師生做好個人防護。要開展學校醫務人員培訓，在開學前一周內，根據與衛健部門聯合印發的《關于全面加強學校開學前后疫情聯防聯控工作的通知》要求，及時與衛健部門對接，有針對性地開展校(園)醫或學校衛生工作人員的現場實際操作技能和知識培訓，提升以實戰為導向的應知應會技能。

　　12、組織督查指導。開學前，各地要建立“一校一組”指導機制，指導督促每所學校建立由教育、衛健(疾控中心)、市場監管、屬地鎮(街道)和衛生服務中心等方面力量組成的專業指導小組，對所指導的學校開展“一對一”的檢查和服務，確保學校嚴格按照防控專業要求和技術指南全面落實防控措施。

　　(二)開學當日

　　1、錯時報到。全市學生分三批開學：第一批為高三年級、初三年級、中職學校畢業年級;第二批為高一、二年級、中職學校其他年級和初一、二年級、小學4-6年級;第三批為小學1-3年級、幼兒園。學生返校報到時間應錯開上班交通高峰，500人以上的學校要分年級分班級錯時報到，年級較多、規模較大的.學校可以安排上下午時間分開報到，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。

　　2、門衛管理。學生報到日，家長只能送到校門口，原則上不得進入學校。各學校要提前籌劃，妥善做好學生進校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和師生、生生互助等工作。完成報到進校后，無特殊情況，學生不得離開校園。

　　3、健康監測。所有師生員工進校必須符合返校條件，在進校前必須測體溫。學校要組織充足力量開設多個通道分散設點開展檢測，防止學生和家長在校門口滯留。鼓勵有條件的學校在校門口設立臨時帳篷，對體溫異常學生及時送至“臨時隔離室”妥善安置。

　　(三)開學后

　　1、指導出行防護。提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具。途中盡量避免用手觸摸公共物品，隨時保持個人手部衛生，如隨身攜帶使用消毒濕巾、快速免洗手消毒液等。

　　2、加強門衛管理。實施校園封閉式管理，除允許返校的本校教職工和學生以外，其他無關人員一律不得進入校內。進入校園的任何人員，學校應核查其返校條件，未取得“綠碼”的教師和不符合返校條件的學生，應予以勸返。相關人員佩戴口罩，并必須嚴格測量體溫，快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校園。嚴格控制外來車輛進入校園，除救護、防疫車輛和配送物資等公務確需進入校園的車輛及人員在嚴格履行報批、檢測和登記等程序后方可進入校園外，其他社會車輛一律不得進入校園。疫情期間，不得組織任何在校園的家長會和家長開放日等活動，暫停學校體育場地和設施對外開放。對外地來嘉學習考察的團組，請各地、各學校婉言拒絕或請其推遲來嘉。

　　3、落實師生體溫檢測。學校要嚴格落實晨午檢制度，寄宿制學校增加晚檢，每日2次檢測體溫，并做好登記。制訂師生員工進校體溫晨檢、午檢和寄宿生每日晨午晚檢操作管理方案，明確時間、地點、人員及職責、流程要求。提醒走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢，發現問題及時就診或居家觀察。

　　4、因病缺勤和病因追蹤。學校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況，班主任負責每日登記缺課缺勤的學生，追蹤缺課缺勤原因并做好記錄。人事部門每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因并做好記錄。對缺勤、請假或早退的師生，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關情況。

　　5、暫停人員聚集。停止組織聚集學生的校內外大型集體活動，不組織大型的室內報告會和年級、校級聚集活動，必要的集體性活動盡量安排在室外，控制室外大型聚集活動。不組織學生到校外尤其是人員密集場所參加集體活動。未經教育行政部門批準，原則上不組織學生參加跨區域的學習、競賽、交流、實踐等活動。原計劃組織外出的考察、學習、師生春游、社會實踐活動一律停止。小學不宜安排跨年級組班的放學后托管服務。暫停學校體育場館對內對外開放，開放時間另行公告。學校體育課盡量安排在戶外場地進行。

　　6、開展衛生健康教育。學校要開展多種形式健康宣教，利用現有的廣播、櫥窗走廊、校園網等手段，普及新冠肺炎防控知識，依法依規開展科學防控。組織師生學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》(浙教防控辦函〔20xx〕3號)，指導師生加強個人防護。把傳染病防護知識納入學校健康教育課程體系，學生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。要求每位學生養成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀，相互交談保持適當距離。

　　7、加強食堂和超市管理。學校要充分做好食品安全保障準備，在開學前3-5天完成自查，并暫停校內超市營業。市縣兩級教育行政部門要聯合市場監管、衛健等部門于開學前完成對所屬學校涉及食品安全的項目進行拉網式檢查，重點檢查學校在食品原料采購、存儲與加工、食堂員工每日體溫測量、餐飲具消毒、加工場所消毒、食堂排風通氣等方面的工作。食堂員工須佩戴口罩、帽子、手套，避免直接裸手接觸肉禽類生鮮材料，嚴禁生熟食品(材)混用，避免生食肉類。學校要嚴格執行分餐制度，固定學生就餐區域，落實校長陪餐制度，通過錯時就餐、增加就餐批次、送餐到班級等辦法，降低就餐人員密度。通過校外配餐的學校，要組織相關部門對配送單位進行事先檢查，及時落實各項預防措施，要求配送單位加強對配送人員管理，固定配送人員，要求配送人員戴口罩、測溫合格后入校。

　　8、宿舍管理。保證學生寢室衛生，嚴格落實寄宿制學校住校生管理制度。寄宿制學校要加強住校生管理，學生宿舍實行封閉管理，宿舍出入口處應安排檢查點，每天測量體溫，一旦發現體溫異常者(溫度超過37.3度)，立即登記在冊，報告相關部門，并按預定程序進行處置。每天進行晚點名和就寢巡查，不共用、混用臉盆毛巾、牙缸等物品，入住學生不得在走廊停留，無必要寢室間不串門走動。寄宿制學校還要嚴格按照《學校衛生工作條例》要求配足配齊衛生專業技術人員，注意觀察學生健康狀況，及時做好住校生健康管理和應急處置。學生寢室要做到整潔衛生，按時消毒，保持通風。加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。

　　9、通風消毒。嚴格校園衛生消毒制度，參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔20xx〕6號)，每天實施校園消毒措施。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。不接受、暫存私人物品，對到校郵寄物品及時進行消毒。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教室、辦公室、洗手間等區域，應加強通風清潔，每日早中晚打開門窗通風3次以上，每次不少于30分鐘，所有教室空調暫停使用。嚴禁安排學生在密閉的環境下學習和活動。

　　10、教學銜接。各學校要在開學后進行一次摸底檢測，準確掌握線上教學開展后的學情，合理確定正式開學后的教學起點。同時，對未能參加線上教學和學習水平明顯低于整體的學生，在開學后可通過組建臨時教學班、個別輔導等方式提供幫助。對不能返校學習的學生，各學校要予以關心關愛，通過多種途徑開展指導。各縣(市、區)教育部門要加強督導檢查，確保各項教育教學工作落實到位。

　　11、落實教育關愛。各地各學校要組織干部教師重點做好援鄂醫務人員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶工作，逐一建立基本臺賬，落實教育優待政策，堅持“一人一案”，一對一落實關愛教師，統籌各學科教師力量，實施關愛幫扶，做到思想上引導、學業上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學生解決學習、生活方面的困難。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學業輔導、心理疏導、復習備考等方面給予指導幫助。

　　12、加強關心和指導。對正在參與企業復工復產、頂崗實習的職校學生，相關學校要落實管理責任，協同實習單位共同加強實習學生的安全防護和實習指導工作，做好對實習學生的日常教育管理，及時掌握學生身體健康狀況。

　　13、應急處置。嚴格學校管理，強化疫情防控應急處置。發現發熱等疑似患者，學校應立即啟動應急處置預案，根據《嘉興市學校新冠肺炎疫情應急處置辦法(試行)》，嚴格按照“學校、幼兒園防控新冠肺炎疫情排查處置流程”進行處置，并及時聯系當地疾控機構請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。

　　在具體的工作要求上，《方案》要求各地各學校做到以下5個方面：

　　(一)落實工作責任。一是強化部門監管責任。各地教育、衛健、市場監管部門要根據各自職責，按照“一地一策”要求制定開學師生返校疫情防控工作具體方案，切實履行好監管職責。二是強化屬地管理責任。進一步壓緊壓實疫情防控的屬地責任，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。三是壓實學校主體責任。學校黨政主要領導是疫情防控的第一責任人，要擔好責、守好門、管好人,按照“一校一案”將疫情防控各項具體工作落實到崗到人,確保開學各項工作措施落到實處。四是強化家長監護管理責任。家長是孩子監護的責任主體，要時刻關注孩子的健康狀況，積極主動配合學校做好學生健康監測并提供相關信息等工作。

　　(二)加大宣傳力度。各地各學校要認真做好開學工作方案，利用大眾媒體廣泛宣傳，通過微信公眾號、校園網站、手機短信、電子顯示屏、家長群等渠道，開展多種形式的健康宣教，普及新冠肺炎的防控知識，增強師生防護能力和意識。要強化家校溝通，加強學生思想引導、心理篩查、心理疏導和學習生活指導，重視家庭親子關系疏導。

　　(三)健全信息報送制度。各學校要通過學校、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，每日逐級按時上報《全市新型“冠狀病毒肺炎”疫情防控工作日報表》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情和防控工作信息匯總報表》。

　　(四)嚴格值班備勤。各地各學校要嚴格落實領導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，一旦發生緊急情況，隨時聯絡，快速處置。雙休日、節假日期間，學校要安排專人值班、校領導帶班。有住校生的學校必須安排校領導、教師和校醫晝夜值班。

　　(五)加強督查指導。各地要嚴格落實疫情防控措施、層層壓實責任，加強疫情防控工作督查，重點加強境外返校師生相對較多學校、新居民子女學校的疫情防控檢查管理，及時督促整改問題，確保開學各項準備工作落到實處。

幼兒居家方案11

　　為全面做好我縣教育系統應對新冠肺炎疫情工作和春季開學工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區教育廳關于延遲開學的工作要求，根據《關于全力防控疫情確保學校安全的通知》（寧教函〔20xx〕49號）精神，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實中央、區、市、縣應對新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組視頻會議精神，以“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，科學謀劃、認真部署疫情防控和春季開學工作，做到開學準備嚴格規范，物資保障配齊配足，重點領域、重點人員防控到位，確保全縣各中小學、幼兒園安全平穩有序開學。

　　二、工作安排

　　（一）做好開學前準備工作

　　1、做好學校工作安排。校（園）長為第一責任人，全面負責學校疫情防控工作，成立學校疫情防控工作領導小組，明確分工，壓實責任，確保工作落實到位。根據《全區學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理臺賬，實行“一校一策”，各中小學、幼兒園要制定包括教師返校、學生報到、教學安排、宿舍管理、食堂就餐等內容的開學工作預案。及時調整學校及各處室本學期工作計劃，科學合理安排教學內容、時間、方式，與開學前在線教學有效銜接，保證開學后教學工作正常進行。

　　2、提前告知具體開學時間。嚴格落實《自治區教育廳關于推遲全區大中小學、幼兒園20xx年春季開學的通知》要求，各中小學、幼兒園一律不得擅自提前開學，不得組織學生返校。待具體開學時間明確后，提前向社會公布。

　　3、做好師生疫情信息摸排工作。各中小學、幼兒園要對本校教師、學生近兩周內從疫情防控重點地區回到鹽池，或有過湖北地區人員接觸史的人員繼續進行排查，阻斷疫情傳播渠道。開學前，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學生情況，精準掌握每名教職工、學生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學。

　　4、做好校園安全管理工作。學校實行封閉式管理，校外無關人員一律不準進入學校。疫情解除前，堅決杜絕一切聚集性活動，防止因人員聚集帶來傳染風險。

　　5、做好校園衛生治理工作。按照《全區學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生防護指南》要求，開學前對學校進行一次全面徹底的衛生清掃和消毒工作，清理衛生死角，對室內進行通風換氣，全面改善學校環境衛生條件；對教室、圖書館、食堂、宿舍、運動場館、衛生間等公共場所進行一次集中檢查，確保設施設備暢通可用。

　　6、做好防控物資保障工作。各中小學、幼兒園要提前儲備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護設備。根據學校實際，科學設置隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛、保安、食堂、宿管等密切接觸學生的工作人員進行防控知識培訓，確保校園防控工作有序開展。

　　7、做好疫情期間值班與信息報送工作。各學校要認真做好疫情期間的值班值守，實行24小時值班制，學校班子成員要親自帶班，值班人員要按時到崗，保持電話暢通，一旦發生疫情，必須第一時間上報。學校要指定專人負責每日收集、整理、匯總和分析學校的疫情信息和最新工作進展，及時報送至教體局體衛藝股。

　　8、做好學生教材發放工作。通過送教材上門的方式將教材發放到學生手中，同時推送電子課本，鼓勵學生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開課后學生都有教材。

　　（二）做好“空中課堂”教學工作

　　按照《鹽池縣中小學幼兒園推遲開學期間開展空中課堂教學實施方案》（鹽教發〔20xx〕7號），做好“空中課堂”準備工作，指導教師下載安裝教學助手，學生下載安裝云校家，通過QQ、微信等平臺，做好師生的應用培訓和答疑指導工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機進行教學活動。做好在線教學課程安排，做到科學安排課程、合理布置作業、及時在線輔導，真正實現“停課不停學、離校不離教”的工作目標。開學后，對延遲開學期間學生的居家學習情況進行細致摸底，對開展空中課堂教學的學習質量進行精準診斷評估，有針對性制定教學計劃。至少利用一周時間，對已經居家學習過的內容有重點地進行講解和復習，加大對學習困難學生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童等特殊群體的學習指導和人文關懷，然后再進行新課程教學。

　　（三）做好開學后工作

　　1、加強學校管理。各學校要加強同衛生防疫、公安消防等部門的溝通配合，制定突發公共衛生事件等各類應急預案，應急措施要精準、到位；疫情未解除前，師生一律佩戴口罩，進入校園人員一律查驗身份和檢測體溫，做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度；學校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校，小學低年級學生家長要按時接送學生，禁止學生提前到校，禁止學生、家長在校門口扎堆聊天，督促接送孩子的家長佩戴口罩，人群集中要及時疏散；全面落實早中晚三次消毒制度，每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。

　　2、做好健康宣傳教育。加強師生健康宣傳教育、心理健康教育，各學校要組織舉辦一期疫情防控知識培訓班；在開學第一天，要把普及宣傳疫情防控知識作為開學第一課，引導廣大師生做好科學防護，養成戴口罩、勤洗手等良好的衛生習慣和健康生活方式，引導學生積極參加體育鍛煉，增強學生防疫抗病能力。

　　3、強化食堂管理。一是嚴格落實學校（園）食品安全管理的主體責任，校（園）長為食品安全第一責任人，切實把學生生命安全和身體健康放在第一位，校（園）長要親自抓，明確分工，落實具體責任。二是各學校要提前準備開學前食堂所需疫情防控物品，按要求對食堂及周邊環境進行清潔消毒，食堂內部各場所區域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒并做好記錄。同時，加強對洗滌劑、消毒液規范管理，防止混用、誤用。三是強化食品安全措施。各學校要嚴格從業人員健康證是否有效，臺賬、索證、索票、留樣等制度是否落實，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落實，是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品采購、貯存、加工、供應等各個環節符合食品安全規定，保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執行。四是嚴格按食品衛生和安全規范操作，飯菜要燒熟煮透、分餐時要做好保溫工作，存放要做到生、熟分開等。每餐食品按規范要求做好留樣并做好留樣記錄。餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，做到日產日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生管理制度，抓好食堂工作人員個人衛生和晨午檢工作，按規定做好凈化消毒并佩戴口罩，逐一進行體溫檢測，一旦發現體溫超過37.3度或具有流行病學史人員，堅決不允許進入食堂，并要求其立即前往指定醫院就診，防止帶病上崗。六是就餐要做好個人防護，密切監測學生的健康狀態，規范洗手，入食堂前自覺測量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯峰就餐，就餐時保持適當距離。七是提高應急處置能力，制定詳盡的應急預案，并組織演練，全面提高防范和處置食品安全事件的能力。一旦發生食品安全事件，校（園）長要在第一時間趕赴現場，按照“早發現、早報告、早控制、早處理”的.原則處理食品安全事故。

　　3、加強疫情日常防控工作。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。扎實做好返校師生的健康查驗和監測，特別是對從疫區返回的教職工和學生進行重點查驗和監測。嚴格落實晨午檢制度和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，有異常情況及時上報。

　　4、落實“控輟保學”工作。要逐一核查學生到校情況，核實轉學、休學、復學等異動情況，摸清未入學學生詳細情況，無病因、無隔離學生無故未到校的，要及時組織班主任進行勸返，無法勸返的，及時報學生戶籍所在鄉鎮（街道辦）人民政府，由鄉鎮（街道辦）人民政府協同學校開展勸返復學工作，確保一個不漏，一個不少。

　　三、工作要求

　　1、加強宣傳引導。各中小學、幼兒園要通過學校微信公眾號、教職工和班級QQ群、微信群，通過在校門口張貼海報、發布致師生和家長的一封信、編制防控手冊、倡議書等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識，引導師生和家長正確面對疫情，掌握科學的防控方法，積極開展疫情防控工作，及時回應社會關注熱點話題，消除師生、家長焦慮情緒。

　　2、明確職責任務。各學校要深刻認識當前疫情防控工作的形勢和任務，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和擔當意識，明確任務、落實責任，切實進入工作狀態，學校主要負責人為第一責任人，班子成員積極主動配合，確保疫情防控和開學工作各項任務落實到位。同時，針對開學準備工作、具體情況、教學計劃等進行自查，對開學工作中存在的問題和困難，要盡早想辦法，盡早解決，堅決杜絕敷衍了事，馬虎大意。

　　3、嚴肅工作紀律。疫情就是命令，防控就是責任。各學校要堅決扛起疫情防控政治責任，服從命令、服務大局，科學有序做好開學前各項防控工作，各項任務要不打折扣堅決完成，確保學校安全穩定。

　　4、健全工作臺賬。各學校要根據疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。

　　5、認真總結經驗。各學校要認真總結經驗，健全和完善教育系統公共衛生防控工作長效機制。

幼兒居家方案12

　　為落實國家發布的學校新冠肺炎疫情防控技術方案，支持學校封閉式管理、常態化防控和應急性處置，引導幼兒安全學習、健康生活，健康教育專家為幼兒疫情防控期間居家防護學習生活提出以下方案。

　　一、積極配合幼兒園防疫排查工作

　　疫情期間，幼兒園會有一些“繁瑣”的防疫工作，但為了孩子們的健康安全，還請各位家長積極配合，及時上報每日健康碼、行程碼截圖。另：與孩子共同居住的家人出現紅、黃碼或收到7天3檢短信要第一時間上報班主任，并配合社區執行疫情排查、核酸檢測、隔離觀察等防控措施。

　　二、堅持一日一檢一報告，如實上報健康卡

　　家長是幼兒體溫監測工作的第一責任人。每天上午10時前對幼兒體溫進行監測，并如實填報每日健康卡，以便園所及時了解并掌握孩子的身體情況。如發現幼兒體溫異常或有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時就診并上報班主任，以確保做到對傳染病病人的.早發現，早報告、早隔離、早治療。

　　三、堅持佩戴口罩、勤洗手

　　踐行健康生活方式：勤洗手、常通風、外出戴口罩，與他人保持“一米線”社交安全距離。注意合理膳食，保持樂觀心態，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，預防呼吸道傳染病。

　　四、居家生活愛勞動，家人共處暖融融

　　增進家人溝通交流，主動承擔力所能及的日常家務勞動，提高生活自理能力和勞動技能，減輕家長負擔。獨自在家時，加強自我保護，熟記、學會撥打各類急救求助電話，遇到危險能夠求助。規范用火、用氣、用電。

　　五、停課不停學

　　在這個特殊的時期，希望家長能夠合理的安排和規劃好孩子的生活，每天堅持鍛煉身體、自主游戲、親子陪伴。也請家長抽出一些時間陪伴孩子一起學習，并做好引導監督工作，鼓勵孩子按時完成每天的小任務。

　　六、嚴格落實”非必要不離穗”，遵守出行要求

　　請家長提高防控意識，共筑免疫屏障，隨時關注疫情動態，非必要不離穗，給幼兒做好防疫表率。確有特殊情況離穗的，需及時向班主任報備，并按出發地和目的地的疫情防控要求管控。隨時查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請立即向社區和班主任報備。

　　七、社區封控不得已，理解支持守規矩

　　社區封控不得已，理解支持守規矩。如果家長和孩子居住地所在的社區進入疫情防控應急狀態，應立刻告知班主任，并嚴格遵守當地封控、管控或防范管理的各項規定。在規定范圍內活動，盡量不與他人接觸。減少收發快遞，接收快遞時注意手部衛生和外包裝消毒。

　　八、抗疫是個大課堂，引領社會新風尚

　　加強健康理念、知識和技能學習，遵紀守法，崇尚科學，通過官方渠道了解疫情和健康知識，不信謠、不傳謠。學習紅色經典故事，弘揚偉大抗疫精神，增強戰勝疫情信心，樹立幼兒良好形象，引領社會健康風尚

　　家長朋友們，相信在市委市政府、區委區政府的堅強領導下，在廣大市民的通力配合下，xx一定可以遏制疫情的蔓延。

　　讓我們家園攜手，共克時艱、眾志成城，共同做好疫情防控工作！幼兒園全體教師期待盡快與家長朋友們及孩子們在幼兒園重聚。

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