唱歌比賽方案

時(shí)間：2024-08-02 11:02:44 方案我要投稿

唱歌比賽方案(合集15篇)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的唱歌比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

唱歌比賽方案(合集15篇)

唱歌比賽方案1

　　一、活動(dòng)宗旨

　　豐富校園文化生活,向經(jīng)典致敬,傳承紅色經(jīng)典文化,弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律,展現(xiàn)六中教師積極向上的`精神風(fēng)貌,凝聚黨心、民心,激發(fā)全校師生愛祖國、愛學(xué)校的熱情,以此來推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量又好又快發(fā)展。

　　二、活動(dòng)安排

　　1.參賽對(duì)象

　　沙長市第六中學(xué)全體教職工(含聘用人員)。

　　2.報(bào)名方式

　　分工會(huì)組報(bào)名,每個(gè)工會(huì)小組至少2個(gè)節(jié)目。

　　3.歌曲要求

　　各工會(huì)組所報(bào)演唱曲目必須有一首為傳唱經(jīng)典的紅色歌曲,主要是中國各歷史時(shí)期的革命歌曲、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開放30年以來的各類健康進(jìn)步、勵(lì)志向上的歌曲。

　　4.參賽形式

　　本次比賽參賽形式不限,可以是獨(dú)唱、重唱、小合唱、表演唱等,也可采用通俗、民族、美聲等不同唱法。

　　5.時(shí)間地點(diǎn)

　　比賽將于在學(xué)校圖書館四樓“心靈養(yǎng)吧”活動(dòng)室進(jìn)行。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　根據(jù)工會(huì)組參與率和評(píng)委評(píng)分按比例設(shè)獎(jiǎng)。設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀節(jié)目將參加學(xué)校慶祝20xx年元旦文藝匯演。

　　請(qǐng)各工會(huì)組認(rèn)真做好動(dòng)員和推薦工作,報(bào)名截止至....

唱歌比賽方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的'節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

　　2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

　　三、活動(dòng)要求及形式：

　　1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。

　　必唱歌曲：《國歌》

　　選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學(xué)校提供。

　　2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1、時(shí)間：xx年5月22日

　　2、地點(diǎn)：初賽在階梯教室

　　五、評(píng)比方式：

　　按照年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。

　　六、其他注意事項(xiàng)：

　　1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，5月22日按照年級(jí)比賽。

　　2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開展。

　　3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

　　4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。

唱歌比賽方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　慶祝新中國成立xx周年，激勵(lì)全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動(dòng)中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導(dǎo)全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進(jìn)取的精神。

　　二、比賽時(shí)間：定于9月28至9月30日（視天氣情況）

　　三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場

　　四、比賽要求：

　　1、比賽形式：以班為單位組織合唱

　　2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內(nèi)容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的.歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。（推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考）

　　3、參賽人員：各班全員參與（特殊情況無法參加應(yīng)提前給政教處說明原因）。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時(shí)間教唱，并由班主任老師具體編排。

　　2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊(duì)列隊(duì)形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學(xué)生整體精神面貌良好。

　　3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

　　4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡(luò)資源注明標(biāo)簽交給舞臺(tái)工作人員，以免延誤比賽時(shí)間。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　此次比賽以年級(jí)組為單位，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)指揮1名，年級(jí)組前2名。

　　評(píng)委組成員：

　　統(tǒng)分組：

唱歌比賽方案4

　　教學(xué)要求：

　　1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內(nèi)容。

　　2、幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲。

　　3、學(xué)習(xí)詞：太輕、太響、太快、太慢。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)圖片

　　教學(xué)過程：

　　一、出示小花貓，問：小朋友，你們看它是誰呀?(小花帽) 對(duì)了，小花貓今天要去參加小動(dòng)物們的唱歌比賽，你們想不想知道有哪些小動(dòng)物參加了比賽，誰得了第一名呀? 今天，老師講個(gè)故事，名稱就叫唱歌比賽(幼兒學(xué)講)

　　二、老師有表情的講述故事，幼兒欣賞，要求幼兒聽清哪些小動(dòng)物參加了比賽，誰得了第一名? 聽故事提問：

　　1、故事的名稱是什么?

　　2、故事里有哪些小動(dòng)物參加了比賽，誰是裁判員。

　　3、誰得第一名，為什么(幼兒議論小貓唱得好在哪里，不下結(jié)論)?

　　三、聽故事錄音，老師按故事內(nèi)容操作圖片，幼兒視聽結(jié)合，聽清小雞、鴨子、小狗、小鴨是怎么唱的，不好在哪里?小貓是怎么唱的，好在哪里?

　　四、老師邊講故事，邊提問：

　　1、師：“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”這是誰的叫聲，小兔說：小雞唱的怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太輕)幼兒模仿小雞的叫聲。

　　2、師唱：“呷呷呷、呷呷呷”這是誰在唱?小白兔說鴨子唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太響)幼兒大聲模仿鴨子的叫聲。

　　3、師唱：“汪汪汪、汪汪汪”這是誰在唱?小白兔說小狗唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太快)幼兒大聲模仿小狗的叫聲。

　　4、師唱：“咩咩咩、咩咩咩”這是誰在唱? 小白兔說小羊唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞：太慢)幼兒慢聲模仿小羊的叫聲。

　　5、最后輪到誰?(小貓)師唱：“喵喵喵”，小白兔說小貓唱得怎么樣?(學(xué)講：不快、不慢、不響、不輕)誰得第一名? 幼兒用最好聽的聲音模仿小貓的叫聲。

　　五、幼兒分組戴上小動(dòng)物的頭飾進(jìn)行唱歌比賽，老師作評(píng)判員，“小白兔”戴上頭飾進(jìn)行表演并教育幼兒以后唱歌要向小貓學(xué)習(xí)，唱得不快不慢，不響也不輕。

　　評(píng)析：幼兒時(shí)期，興趣是其學(xué)習(xí)活動(dòng)中最強(qiáng)烈的心理因素，幼兒一旦有了學(xué)習(xí)興趣，就能自發(fā)地把心理活動(dòng)指向?qū)W習(xí)對(duì)象，且能取得較好的效能，因此，任何活動(dòng)都應(yīng)重視興趣的培養(yǎng)。本教案，從教材的選編到教法的設(shè)計(jì)，較多的考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，使幼兒在積極愉快的氣氛中自然地潛移默化地掌握了各種動(dòng)物的各種叫聲，接受了唱歌時(shí)聲音應(yīng)唱得不快不慢不響不輕的道理;把語言、常識(shí)內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來，即加深了幼兒對(duì)故事本身的理解，又有效的`提高了常識(shí)活動(dòng)的能力。

　　《唱歌比賽》課后反思：

　　作為教師，對(duì)故事教學(xué)中往往不是只講一遍的而要講多遍，都要注意方式的變換，才能幼兒傾聽的積極性。而我在上《唱歌比賽》時(shí)講述第一遍時(shí)就直接用上教具，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有幼兒開始把注意集中在掛圖上，對(duì)故事的傾聽興趣不高，在給幼兒第二，三遍講述過程中還是簡單的用了掛圖的形式，沒變換方式，以至在講述第二遍的過程中幼兒的注意力更加不集中，甚至有的幼兒開始互相說話，因此整個(gè)活動(dòng)來看效果不明顯。其實(shí)現(xiàn)在來看，其實(shí)一般講第一遍的時(shí)候，以不用直觀的教具為宜，因?yàn)橹庇^的教具容易分散幼兒的注意，不利培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。

　　在故事中的提問，對(duì)于小班幼兒的心理發(fā)展水平，只能是一些簡單，細(xì)小的問題。而不能像中大班的那樣以提出一連串的問題，讓他們連貫的回答，而我沒考慮到小班的水平，在上《唱歌比賽》時(shí)，提了一個(gè)問題，我說：為什么小貓能夠得第一名呢?它是怎么唱歌的?

　　對(duì)于提出的問題發(fā)現(xiàn)幼兒沒有一個(gè)答的出來，因?yàn)閱柕木渥邮裁匆馑计鋵?shí)幼兒都還沒聽明白，以至于幼兒都不知道。其實(shí)作為教師要引導(dǎo)幼兒去回答，我們說答案雖然長些，但不要求一個(gè)幼兒連貫的回答，教師自己或智力較高的幼兒示范，再讓幼兒按順序聯(lián)系連貫的講述，這樣的效果會(huì)要幼兒跟容易接受、理解。在這個(gè)過程中對(duì)于回答不出的或回答錯(cuò)的了的幼兒，教師不應(yīng)該表示厭煩，而要肯定他們?cè)敢饣卮稹＝處煈?yīng)該是啟發(fā)和提示，盡量幫助幼兒自己找到正確的答案，總之，要讓全體幼兒都回答問題的機(jī)會(huì)，以提高語言能力。

唱歌比賽方案5

　　為豐富同學(xué)們的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“唱響校園”

　　二、參賽人員：

　　全體學(xué)生（原則上要求各班學(xué)生全部參加，個(gè)別特殊情況除外）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與安排

　　1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘

　　3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的`演唱形式。

　　4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。

　　5、參賽班級(jí)自備伴奏帶。

　　6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

　　7、各班上下臺(tái)要有序、快速、整齊。

　　8、各班主任抽簽決定比賽順序。

　　9、各班可根據(jù)自己需要準(zhǔn)備道具等。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。（20分）

　　2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

　　3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（20分）

　　4、遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺(tái)風(fēng)良好。（20分）

　　5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，

　　形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動(dòng)作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）

　　注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（6名）

　　六、比賽時(shí)間

　　11月1日下午兩點(diǎn)，在教學(xué)樓南廣場進(jìn)行比賽。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)策劃由音體美組教師負(fù)責(zé)。

　　2、場地布置、音響等由海濤等男老師負(fù)責(zé)。

　　3、橫幅、桌椅、紙筆、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品等郝主任負(fù)責(zé)。

　　3、待定區(qū)整隊(duì)由體育老師負(fù)責(zé)。

　　4、賽場秩序由各班主任負(fù)責(zé)。

　　5、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、確定自班曲目并排列隊(duì)形，確定服裝要求、音樂設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等。

　　6、各班主任可邀請(qǐng)音體美組教師進(jìn)行節(jié)目篩選。

　　7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。

　　8、信息技術(shù)老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果。

唱歌比賽方案6

　　一、活動(dòng)主題、對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、活動(dòng)主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采

　　2、活動(dòng)對(duì)象：我院全日制在校本專科學(xué)生

　　3、活動(dòng)時(shí)間：11月1日19：30

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：教1樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　本屆活動(dòng)的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。活動(dòng)內(nèi)容適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，具體安排如下：

　　1、初賽階段：各系自行確定時(shí)間和地點(diǎn)（10月25日下午彩排）

　　2、決賽階段：11月1日（周四）19：30

　　比賽通過選手現(xiàn)場表演，評(píng)委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各系通過初賽，首先在本系內(nèi)預(yù)選，最終確定4名參賽選手（性別不作要求，超過500人以上的院系可報(bào)6人）參加決賽；

　　2、各系須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的聯(lián)系與銜接工作，各系領(lǐng)隊(duì)10月23日（周二）之前務(wù)必將參賽選手名單以電子版的'形式報(bào)至孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院信息工程系辦公室（電子版內(nèi)容包括：系別、學(xué)號(hào)、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式）；

　　3、大賽組委會(huì)將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備vcd作為備用；

　　4、決賽曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，且復(fù)賽、決賽曲目不得重復(fù)演唱，否則評(píng)委將視情況給予扣分或計(jì)零分；

　　5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評(píng)委將視情況給予扣分；

　　6、比賽選手原則上須以個(gè)人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個(gè)人計(jì)；

　　7、選手參賽順序抽簽決定；

　　8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。

　　四、評(píng)分辦法

　　1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)任評(píng)委；

　　2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位，去掉分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、內(nèi)容健康向上，時(shí)間不超過6分鐘（2分）；

　　2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

　　3、舞臺(tái)形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；

　　4、對(duì)音樂有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

　　5、評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，以平均分為選手最后得分。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　頒發(fā)校園十大歌手證書及獎(jiǎng)品，同時(shí)設(shè)立表演獎(jiǎng)和潛質(zhì)獎(jiǎng)。

唱歌比賽方案7

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工業(yè)余活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)員工文藝人才，和諧各部門內(nèi)部關(guān)系。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點(diǎn)水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、宣傳及報(bào)名：

　　1、報(bào)名時(shí)間：即日起至10月8 日：各部門統(tǒng)一上交報(bào)名表至行政文員處。

　　2、報(bào)名要求：公司所屬員工均可報(bào)名

　　二、比賽地點(diǎn)：公司三樓培訓(xùn)室

　　三、比賽類型：

　　1、本次比賽將初賽與決賽合并為一，分第二階段。

　　2、比賽時(shí)間：初賽定于10月10 日下午18:00-19:00；；

　　3、評(píng)委：各部門長

　　4、第一階段：

　　選拔形式：每位選手準(zhǔn)備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據(jù)每位評(píng)委打分匯總結(jié)果，現(xiàn)場宣布晉級(jí)名單，晉級(jí)3位選手次日進(jìn)行決賽。 5、第二階段：演唱一首自選曲目，評(píng)委打分。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

　　1、演唱指數(shù)：（語言發(fā)音、旋律音準(zhǔn)、演唱技巧）

　　①音準(zhǔn)好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）

　　②選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào)；（2分）

　　③能正確理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強(qiáng)；在處理上有各自的獨(dú)到之處。（2分）

　　④聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢；（1分）

　　2、舞臺(tái)指數(shù)：

　　舞臺(tái)表現(xiàn)臺(tái)風(fēng)良好，有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)。演唱時(shí)的表情、手勢(shì)、動(dòng)作、舞蹈搭配。（2分）

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)： 冠軍、亞軍、季軍。

　　六、部門分工

　　行政部：整場活動(dòng)的組織、策劃、統(tǒng)籌，主持人與評(píng)委的'安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。若有任何疑問及未盡事項(xiàng)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系企管部。抄送：各部門

　　附件：亮點(diǎn)水族歌手報(bào)名表

唱歌比賽方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)間，同時(shí)給員工展示自我的舞臺(tái)，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢(mèng)想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采，同時(shí)能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五樓金殿

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月23日10：00—13：40

　　四、籌備單位及分工

　　企業(yè)文化部：負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評(píng)委邀請(qǐng)等。

　　策劃部：負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作（背景等）、拍攝此次活動(dòng)的全過程，并將照片和報(bào)道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。

　　餐飲部：比賽現(xiàn)場評(píng)委及觀眾座椅的擺放

　　行政部：比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。保安部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

　　酒店工程部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試（音響、燈光）、歌手歌曲伴奏播放等。

　　評(píng)委人員名單（暫定）：

　　徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅主持人名單（暫定）：喬勇、趙梅

　　五、評(píng)分內(nèi)容：

　　包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)a）、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上（1分）

　　b）、音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（2、5分）

　　c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（2、5分）d）、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（2分）

　　e）、歌手臺(tái)風(fēng)：要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn)，有自己的`特色（2分）

　　六：活動(dòng)流程

　　（一）賽前安排：

　　1、餐飲部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場，酒店工程部負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試。

　　2、參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場，行政部、保安部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序和引導(dǎo)。

　　3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序?yàn)锳1、A2、A3、A4，以此類推。

　　（二）比賽流程：

　　1、開場，介紹評(píng)委

　　2、第一輪，分組對(duì)抗。

　　按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目，評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn)，按照評(píng)分細(xì)則，分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分）。每組演唱結(jié)束后，由主持人統(tǒng)一報(bào)分，每組得分最高的選手獲得進(jìn)入第二輪決賽的資格。

　　3、第一輪比賽結(jié)束，嘉賓獻(xiàn)上舞蹈活躍氣氛，第二輪進(jìn)入決賽的八名選手進(jìn)行再次抽簽。

　　4、第二輪進(jìn)入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評(píng)委進(jìn)行打分，得分最高的選手獲得一等獎(jiǎng)，得分第二和第三高的為二等獎(jiǎng)，得分第四至第六高的為三等獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委商定后選出。

　　5、行政部和人事部統(tǒng)計(jì)選手得分，并匯總。嘉賓獻(xiàn)上舞蹈。根據(jù)評(píng)委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　6、公布成績

　　7、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

　　8、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

　　9、活動(dòng)結(jié)束

　　一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金500元

　　二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金300元

　　三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金200元

　　最佳人氣獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元

　　最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元

　　部門獎(jiǎng)勵(lì)：最佳組織獎(jiǎng)1名（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為

　　1、參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場為本參賽選手后援支持

　　3、參賽選手獲得獎(jiǎng)項(xiàng)比例

　　4、與年終優(yōu)秀部門評(píng)選掛鉤）

　　（三）賽后安排

　　所有員工留下，負(fù)責(zé)清理會(huì)場。

唱歌比賽方案9

　　一、合唱主題:

　　培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,讓愛國主義成為學(xué)生思想品德教育的主旋律。通過本次活動(dòng),提高學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。

　　二、比賽時(shí)間:20xx年5月11日下午

　　三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場

　　四、參加對(duì)象:

　　以班級(jí)為單位,共13個(gè)班級(jí)學(xué)生

　　五、內(nèi)容與形式

　　1、以班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風(fēng)氣的基礎(chǔ)上層層開展。全校13個(gè)班分為低段、中段、高段三個(gè)層次進(jìn)行大合唱比賽。

　　2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。

　　3、在各班班主任帶領(lǐng)下,按照平時(shí)出操路隊(duì)排列,全體學(xué)生于領(lǐng)操臺(tái)前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報(bào)到的'順序依次演唱,校評(píng)委組老師采取當(dāng)場亮分的辦法決定名次。

　　六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　本次合唱比賽按低、中、高三個(gè)級(jí)部設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

　　(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎(jiǎng)可空缺)

　　附:

　　1. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會(huì)名單

　　2. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則

　　莊上學(xué)大隊(duì)部

　　附件1:

　　“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會(huì)名單

　　評(píng)委:z

　　計(jì)分:z

　　寫?yīng)劆?z

　　拍照:z

　　音響:z

　　后勤:z

　　附件2:

　　“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則

　　一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):

　　1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(3分)

　　2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

　　3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)

　　4、參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分)

　　5、參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。(1分)

　　二、評(píng)分規(guī)則:

　　1、起評(píng)分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

　　2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

　　3、前三支參賽隊(duì)演唱完畢后評(píng)委給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開始演唱完畢后即打分。

　　各班級(jí)應(yīng)高度重視此次活動(dòng),并以此次活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)和激發(fā)集體凝聚力。

　　“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評(píng)分表

　　要求

　　分?jǐn)?shù) 班級(jí)

　　演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。 (3分)

　　聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)

　　合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。 (2分)

　　參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。 (2分)

　　參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。 (1分)

　　累計(jì)

　　總分

　　低段:

　　中段:

　　高段:

唱歌比賽方案10

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。

　　二、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的.英語水平，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　第14周（5、12—5、18）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍、

　　2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級(jí)分為高、中兩組。

　　高年級(jí)組五、六年級(jí)

　　中年級(jí)組三、四年級(jí)

　　3、比賽時(shí)間（具體時(shí)間另行通知）

　　4、比賽地點(diǎn)：音樂室

　　5、負(fù)責(zé)教師：全體英語教師

　　6、策劃小組：綜合教研組

　　7、評(píng)委：

　　8、參賽要求

　　（1）所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式，每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。

　　（2）參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。

　　（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）各年級(jí)選出3名（3組）同學(xué)參加。

　　（2）演唱時(shí)音調(diào)正確，吐詞清晰。

　　（3）感情投入，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。

　　11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

唱歌比賽方案11

　　在河南理工大學(xué)建校100周年，祖國母親60華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。09級(jí)新生為學(xué)校注入了新的血液，各屆學(xué)生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢(shì)下，為了提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的.課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動(dòng)“校園歌手大賽”。

　　一、主辦單位：

　　萬方科技學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)

　　二、承辦單位：

　　院學(xué)生會(huì)文藝部

　　三、協(xié)辦單位：

　　各系學(xué)生會(huì)文藝部

　　四、比賽目的：

　　活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識(shí)，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來，保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

　　五、活動(dòng)主題：

　　changxiangyoume

　　——唱響暢想暢享

　　六、參賽對(duì)象：

　　全院在籍學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月7日—20xx年11月22日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　院小禮堂

　　八、活動(dòng)流程：

　　（一）通知工作：通知時(shí)間為20xx年11月10日中午13：00，由院學(xué)生會(huì)文藝部召開會(huì)議并下發(fā)通知，通知各系學(xué)生會(huì)文藝部。

　　（二）報(bào)名工作：

　　1、報(bào)名時(shí)間：20xx年11月7日—11月9日

　　2、報(bào)名地點(diǎn)：各系文藝部

　　3、報(bào)名對(duì)象：本次大賽以全院學(xué)生為主，除歷屆得獎(jiǎng)校園歌手外，06、07有實(shí)力的選手均可參加。

　　4、報(bào)名方式：個(gè)人可報(bào)至各班班長，后由班長交給系學(xué)生會(huì)文藝部有關(guān)人員；也可以個(gè)人直接報(bào)至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報(bào)至院學(xué)生會(huì)文藝部。

　　（三）比賽工作：

　　1、時(shí)間：20xx年11月7日—20xx年11月22日

　　一輪淘汰賽：各系自行組織，時(shí)間自定

　　二輪淘汰賽時(shí)間：11月10日14：30—18：30

　　決賽時(shí)間：11月22日19：00—22：00

　　2、地點(diǎn)：初賽不予限制，復(fù)賽在1312教室，決賽在小禮堂。

　　3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個(gè)部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進(jìn)入復(fù)賽，最終選出12人進(jìn)入決賽。

　　九、比賽宣傳：

　　與院學(xué)生會(huì)宣傳部及各系學(xué)生會(huì)宣傳部結(jié)合，進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

　　十、比賽規(guī)則：

　　（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則

　　（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復(fù)賽、決賽為伴奏演唱

　　（三）比賽評(píng)委：由特邀評(píng)委組成

　　1、初賽：各系自行安排，不做要求。

　　2、復(fù)賽：院及各系的文藝部部長

　　3、決賽：特邀評(píng)委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主

　　4、評(píng)分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評(píng)分細(xì)則。

　　十一、歌唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　a：歌唱技巧

　　a、音準(zhǔn)（3、00）

　　b、節(jié)奏感（2、00）、

　　c、情感表達(dá)（1、50）

　　d、音色（0、50）

　　b：舞臺(tái)指數(shù)

　　a、外表著裝（1、00）

　　b、舞臺(tái)表現(xiàn)（2、00）

　　c：無附加舞蹈（—0、5）

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　　最具風(fēng)采獎(jiǎng)2名最佳參與獎(jiǎng)4名

唱歌比賽方案12

　　音樂是靈動(dòng)的語言、多彩的圖畫、生命的律動(dòng)，有音樂會(huì)讓生命更豐富、更富于創(chuàng)造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的.生活，感受生活中的樂趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長。希望家長積極鼓勵(lì)孩子參加，具體事宜如下：

　　一、參加對(duì)象

　　各中班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx

　　四、參賽要求

　　1、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

　　2、演唱形式：小組唱

　　3、比賽時(shí)一律使用CD或VCD伴奏帶。

　　4、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)方式

　　1、評(píng)委：小班段、大班xx老師

　　2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。

　　3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　歌曲內(nèi)容：

　　內(nèi)容健康、積極向上

　　舞臺(tái)形象：

　　衣著整齊、精神飽滿

　　演唱技巧：

　　音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

　　舞臺(tái)表現(xiàn)：

　　表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

唱歌比賽方案13

　　一、前言

　　唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們XX人的風(fēng)采，唱出公司蒸蒸日上的贊歌。目的：

　　為了全面提高公司人員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌；為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響XX—卡拉OK歌唱比賽”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)意義

　　1．為員工提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái),秀出自己完美的人生

　　2．體現(xiàn)員工全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)各自音樂方面的青春活力

　　3．k歌賽面向公司所有部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

　　4．相互合作，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步

　　5．促進(jìn)彼此間的了解，拉近心與心的距離

　　三、活動(dòng)總綱

　　1. 活動(dòng)主題：唱響XX---第一屆職工卡拉OK歌唱比賽

　　2. 活動(dòng)宗旨：讓愛好歌唱的朋友可以相互認(rèn)識(shí)，相互交流學(xué)習(xí)

　　3. 報(bào)名時(shí)間：5月8日—5月16日

　　4. 報(bào)名方式：自愿報(bào)名方式

　　5. 預(yù)賽時(shí)間：5月23日

　　6. 決賽時(shí)間：5月31號(hào)(18:00—20:00)

　　7. 活動(dòng)地點(diǎn)：公司食堂

　　8. 主辦單位：管理部

　　9. 活動(dòng)對(duì)象：全體員工

　　四、參賽要求

　　1. 每位選手各自準(zhǔn)備歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行比賽

　　3. 參賽服裝及伴奏道具自備

　　4. 上報(bào)后不得隨便取消

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　1．一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金：300元）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金：200元）、三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金：100元）；

　　2．另設(shè)最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)、最佳特別創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)金各100元）；

　　3．所有參與者均有紀(jì)念品。

　　六、相關(guān)賽程事宜

　　（一）預(yù)賽具體計(jì)劃：

　　1．參賽人員將伴奏帶或CD提前報(bào)到各部門文員處，再匯總到員工關(guān)系專員處；

　　2．預(yù)賽前2天進(jìn)行比賽順序的抽簽，并發(fā)放號(hào)碼牌；

　　3．比賽前一天，所有參賽人員走臺(tái)，熟悉比賽場地；

　　4．主持人在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的'連接作用，使比賽快速有序進(jìn)行；

　　5．在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)，便于后續(xù)開展需要；

　　6．賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附上進(jìn)入決賽的選手名單。

　　（二）決賽具體計(jì)劃：

　　1．布置舞臺(tái)背景，以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺(tái)，烘托比賽氣氛；

　　2．決賽當(dāng)天上午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行；

　　3．比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前1個(gè)小時(shí)到場，對(duì)會(huì)場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

　　（三）幕后人員分工：

　　1．場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉；

　　2．入場簽到處：負(fù)責(zé)簽到、帶領(lǐng)選手等人入席；

　　3．舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及評(píng)委席必需品的準(zhǔn)備；

　　4．音控組：切換曲目、燈光、音響；

　　5．評(píng)委組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)選定評(píng)委人選，擬定評(píng)分細(xì)則，使活動(dòng)展開公正、合理；

　　6．主持人：銜接好每個(gè)節(jié)目，使比賽快速有序進(jìn)行。

　　七、活動(dòng)預(yù)算

　　1．現(xiàn)金獎(jiǎng)1300元；

　　2．紀(jì)念獎(jiǎng)物品若干名=600元；

　　3．廣告宣傳、舞臺(tái)背景布置費(fèi)用：400元

　　合計(jì)：2300元

唱歌比賽方案14

　　一、活動(dòng)意義：

　　為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽光校園，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面促進(jìn)同學(xué)們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動(dòng)。

　　二、參賽類型：

　　獨(dú)唱、組合；

　　三、參賽對(duì)象：

　　鶴峰職校所有高一、高二學(xué)生，有這方面興趣愛好者，均可報(bào)名參加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計(jì)后，把名單上報(bào)到學(xué)生會(huì)宣傳部；

　　2、由學(xué)生自選歌曲，參加比賽的同學(xué)要準(zhǔn)備兩首以上歌曲，演唱時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂，自行化妝，自備服裝和道具；

　　3、本次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽；

　　4、比賽采用現(xiàn)場評(píng)分制；

　　5、比賽評(píng)出6名選手，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　預(yù)賽：五月份的每周周五下午班會(huì)課時(shí)間；

　　復(fù)賽：六月份的每周周五下午班會(huì)課時(shí)間；

　　決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時(shí)間。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　預(yù)賽、復(fù)賽在五樓報(bào)告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。五個(gè)評(píng)委去掉一個(gè)最低分和一個(gè)分，再取五個(gè)評(píng)委的平均分為該節(jié)目最后得分。

　　附：歌唱比賽評(píng)分細(xì)則：

　　表演狀態(tài)：（5分）

　　1、嗓音條件好，聲音自然、圓潤，音量控制適中，氣息流暢，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。

　　2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的`內(nèi)容。

　　3、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。

　　4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。

　　5、歌詞吐字咬字清晰。

　　節(jié)目內(nèi)容取材：（2分）

　　6、歌曲選擇適當(dāng)，能展現(xiàn)當(dāng)代高中生的精神風(fēng)貌，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己獨(dú)到之處。創(chuàng)意新穎，有創(chuàng)造性和一定的難度。

　　節(jié)目整體感覺：（2分）

　　8、著裝整潔、大方，得體。

　　9、進(jìn)退場能用獨(dú)特形式給觀眾留下深刻印象。

　　節(jié)目時(shí)間控制：（1分）

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：一名：喜得龍夏裝一套；

　　二等獎(jiǎng)：二名：喜得龍褲子一條；

　　三等獎(jiǎng)：三名：喜得龍衣服一件；

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)：15名：喜得龍雨傘一把；

　　參與獎(jiǎng)：30名：日記本一個(gè)；

　　組織獎(jiǎng)：108班（按每個(gè)班級(jí)的報(bào)名人數(shù)來確定的）

　　九、活動(dòng)小組成員組成：

　　1、指導(dǎo)老師：

　　2、組長：

　　3、副組長：

　　4、主持人：

　　5、評(píng)委組組成：

　　老師代表：

　　學(xué)生會(huì)代表：

　　6、統(tǒng)計(jì)員：

　　7、總分人員：

　　8、分?jǐn)?shù)采集員：

　　9、維護(hù)持序人員：

　　10、后勤人員：

唱歌比賽方案15

　　為了給小朋友展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，鍛煉小朋友的'自信和舞臺(tái)表現(xiàn)力，為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，因此按照幼兒園學(xué)期計(jì)劃，我園特舉辦此次歌唱比賽，旨在將兒童引入五彩繽紛的音樂世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長。

　　一、活動(dòng)對(duì)象及范圍：

　　中大班每個(gè)班級(jí)10名小朋友

　　小班級(jí)部及小小班級(jí)部自愿參加。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月13日上午9點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新東方幼兒園五樓多功能廳

　　四、比賽要求：

　　1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

　　2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

　　3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱、小組唱、歌伴舞均可。

　　4、比賽時(shí)一律使用伴奏音樂，幼兒原唱。