- 相關(guān)推薦
小學(xué)星級教師評選方案范文（通用14篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)星級教師評選方案范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)星級教師評選方案 1
一、指導(dǎo)思想
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價，做到科學(xué)組織、客觀評價，準(zhǔn)確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，最大限度地調(diào)動全體教職員工的'工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數(shù)20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核，定性考核與定量考核相結(jié)合；客觀公正、民主公開、注重實績。
四、考核內(nèi)容
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。
德：熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、師德高尚；
能：熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；
勤：工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理；
績：工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長參與該年辦的評選過程，由各年辦確定方案組織老師認真評選（由年辦全體教師進行無記名投票），被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組（邀請年辦主任）實行有記名投票，校長辦公會對照評比條件，確定最終人選，最后公示結(jié)果。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決
1、體罰學(xué)生情況屬實的；
2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽造成不良影響的；
3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點名批評和通報批評的；
4、有曠課（會）達一次的，學(xué)校查班無故缺勤二次，本期事、病假累計達一個月的；
5、考試成績居倒數(shù)第一的；
6、推介資料、有償補課被社會或家長、學(xué)生舉報，情況屬實的；
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
8、不達平均工作量的.；
9、工作講價錢，不服從學(xué)校工作安排的。
小學(xué)星級教師評選方案 2
一、評選原則
客觀、公正、民主、公開、注重實績。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxx評選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類別、名額及條件
（一）優(yōu)秀教師（原高一6名，原高二6名，原高三8名，共20名）
1.熱愛祖國，擁護黨的路線方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養(yǎng)，治學(xué)嚴謹，工作踏實，為人師表；熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長中反響很好。
2.積極探索教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實的理論基礎(chǔ)，具備當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的'文化素養(yǎng)和專業(yè)知識，教學(xué)業(yè)績突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結(jié)題。20xx學(xué)年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級公開課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過程中學(xué)生滿意程度高。具有較高的教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會考、高考中成績突出。
5.在學(xué)生的民意測評中滿意率85%以上。
（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名，原高二4名，原高三3名，共10名）
1.熱愛班主任工作，20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀；積極開展班級活動，重視班干部的培養(yǎng)和團隊建設(shè)。
5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴，積極參加各項社會實踐活動，20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測評中滿意率80%以上。
（三）優(yōu)秀教育工作者（5名）
1.全面貫徹教育方針，堅持以人為本，積極推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理論，認真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績突出。
3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實，勇于探索，樂于奉獻，取得顯著成績。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
（四）教育科研先進個人（名額不限）
1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動地探索課堂教學(xué)改革規(guī)律，20xx學(xué)年度至少承擔(dān)2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。
3.積極參與課題研究，能獨立承擔(dān)學(xué)校、區(qū)、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人，或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風(fēng)嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風(fēng)，科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，有客觀、嚴密，明晰的知識產(chǎn)權(quán)意識。
5.科研成果突出。
①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的肯定或獎勵或發(fā)表。
②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。
小學(xué)星級教師評選方案 3
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
二、評選范圍與比例
1、評選范圍：工齡三年以上，積極承擔(dān)并認真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的一線代課教師；
2、評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的8%，即我校評選名額為5人。
三、評選條件
（一）德（40%）
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不從事第二職業(yè)。
2、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。
3、維護學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
（備注：以教導(dǎo)處組織的教師互評得分為準(zhǔn)）
（二）能（15%）
1、對教學(xué)工作認真負責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認真負責(zé)；
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生無亂堂、無瞌睡等。
（備注：以教師講課得分和作業(yè)教案檢查得分為準(zhǔn)）
（三）勤（15%）
1、做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；
2、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加學(xué)校組織的教研活動；教研活動做到有事請假、不遲到、不早退，聽課節(jié)數(shù)達到神池縣教育教研室規(guī)定的'標(biāo)準(zhǔn)。
3、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任教師）、其他教師做好班級管理工作和學(xué)校各項工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。
4、各種資料按時上交完成，書寫良好。
5、積極參加學(xué)校或科、組安排工作，并能出色完成。
（備注：以校領(lǐng)導(dǎo)抽查教研考勤和教研組長記錄考勤以及請假考勤得分為準(zhǔn)。教研考勤滿分記5分，請假考勤滿分記10分。）
（四）績（30%）
1、教學(xué)成績按上學(xué)年度兩次期末考試成績得分比率為準(zhǔn)，記滿分20分。計算方法按照百分制教學(xué)成績分計算。
2、學(xué)生評教評分，在學(xué)科組起到示范帶頭作用的。
3、教育思想端正，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，滿腔熱情地關(guān)心和愛護“學(xué)困生”，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生能健康地成長。
（備注：以學(xué)生評教結(jié)果為準(zhǔn)，優(yōu)秀率80%及以上者均為優(yōu)秀，記10分；優(yōu)秀率80%以下為良好，記8分；優(yōu)秀率60%以下為合格，記6分）
附加分：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效(按上一年度20xx.9--20xx.8發(fā)表論文等級累計加分，按一二三等，國家級記3、2、1分，省級記2、1、0.5分，市級記0.5分)
四、凡在20xx年上半年教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格
（1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；
（3）每學(xué)期事假累計超過10天、病假1個月或曠工1天或以上；
（4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者；
（5）出現(xiàn)過責(zé)任事故（亂收費、亂訂教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生、家長舉報的`有償家教）。
（6）不參加寒暑假培訓(xùn)。
（7）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
（8）質(zhì)考教學(xué)成績不達縣平均水平者。
五、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
（1）測評：在個人述職的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
（2）按照評分細則評分。
（3）確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、審查
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5、公示
將評選結(jié)果在全校師生中進行公示。
六、本辦法自公布之日起實施
小學(xué)星級教師評選方案 4
教師是強校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，學(xué)校把評選“xx小學(xué)優(yōu)秀教師”活動作為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本《xx小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案》。
一、評選內(nèi)容：
（一）師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制，并強調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實踐、有效果。
3、積極申報、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實踐中有成績、做貢獻，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
（三）教學(xué)效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進步。
2、加強指導(dǎo)，減輕過重負擔(dān)，提高效率，所帶班級學(xué)生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進取，形成特色，教學(xué)方法，實踐效果形成良好的`反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度xx小學(xué)優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見（見附表1式樣），年級組統(tǒng)計，每個年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當(dāng)選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長主持，說明要求，聽取大家意見。填寫推薦意見后，工會組長統(tǒng)計，行政監(jiān)督，年級組長宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。
2、全教會推薦以全體教工填寫推薦表形式進行（見附表2式樣），全教會當(dāng)場統(tǒng)計，當(dāng)場宣布。監(jiān)票、唱票、寫票人員分別來自黨支部、工會或團支部各1人。
六、評選時間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫一份本年度工作總結(jié)，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、學(xué)校在適當(dāng)園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補充后，交行政會討論修改，在適當(dāng)時間提交教代會審議通過作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權(quán)在校務(wù)會。
小學(xué)星級教師評選方案 5
為在我校建設(shè)一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，激勵廣大教師獻身教育事業(yè)，做好教書育人工作，決定在我校開展評選優(yōu)秀教師活動并在“慶‘六一’暨三評表彰活動”上予以表彰。
一、評選范圍：
全體在職教師均可參加評選。
二、參評條件：
1、基本條件
（1）忠誠教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校工作安排，服從組織管理紀(jì)律，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，衣著大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。具有團結(jié)協(xié)作精神，具有良好的職業(yè)道德和教師形象。
（2）按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。教學(xué)效果好，所帶班級或?qū)W科學(xué)生成績顯著。
（3）熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的`教育觀念，堅持實施素質(zhì)教育。
（4）堅持教書育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)生教育教學(xué)管理工作，對學(xué)校工作有重大貢獻；能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。
（5）勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開課、教改課、競賽課。
（6）作業(yè)批改及時，書寫規(guī)范，嚴格要求，評講認真。無機械、重復(fù)、超量的作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
（7）自覺接受繼續(xù)教育，緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作。參加各種培訓(xùn)。
（8）精心施教，積極從事多媒體課件制作，善于運用多媒體教學(xué)手段進行教學(xué)活動，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，努力改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為中心，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
（9）治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，工作勤奮，關(guān)心集體，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
2、必備條件
（1）出現(xiàn)重大師德問題，在社會上產(chǎn)生惡劣影響，并經(jīng)查證核實者，一票否決。
（2）上學(xué)期、本學(xué)期段考、期考未進入前三名者，一票否決。
（3）工作中出現(xiàn)嚴重失誤，如：被舉報，在社會上產(chǎn)生惡劣影響，被上級組織點名批評等，一票否決。
（4）出現(xiàn)安全問題，導(dǎo)致發(fā)生較大安全事故（以進醫(yī)院住院為底線）的直接責(zé)任人一票否決。
（5）班主任工作拖拉，一日常規(guī)賽評比成績位居全校后三名者，一票否決。
（6）時間界定：20xx年9月——現(xiàn)在。
三、評選程序：
1、學(xué)習(xí)《實驗學(xué)校優(yōu)秀教師評比活動方案》。
2、分組投票評選。
3、校委會審核。
4、評選結(jié)果公示7天。
四、評選比例：
按本校教師總數(shù)的12％進行評選，語文組4人，數(shù)學(xué)組3人，常體組（含后勤、教輔人員）2人，行政組1人。校長室不參與評選。
小學(xué)星級教師評選方案 6
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案：
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專任教師。
二、評選條件
（一）德
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的'事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進教師的評選。
2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進教師資格。
（二）能
1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開拓進取精神，積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績達鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀(jì)律良好，無亂堂、無瞌睡等。
（三）勤
1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、發(fā)揚主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進教師。
4、應(yīng)積極參加學(xué)校或科組安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)校或科組工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。
（四）績
1、教育和教學(xué)效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，特別是對待后進生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護，使學(xué)生能健康地成長。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》（附表），并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。
3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
4、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
小學(xué)星級教師評選方案 7
一、推薦對象及名額
推薦對象：職教中心全體教職工
推薦名額：4人（班主任2人、一線教師1人，管理人員1人）
二、推薦條件：
1、堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念，擁護黨和國家的'路線、方針、政策；
2、自覺遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，切實做到依法從教；
3、自覺遵守社會公德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻，在社會、家長和師生中有良好的聲譽；
4、有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重實施素質(zhì)教育，善于運用科學(xué)的教育思想和先進的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，在培養(yǎng)和輸送人才等方面成績突出；
5、熱愛教育教學(xué)和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻。
依上級及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，有以下情況者取消本學(xué)年評選優(yōu)秀教師資格：
①不服從學(xué)校工作安排；②私自辦班搞有償家教；③擅自收費；④歧視差生，體罰學(xué)生⑤發(fā)生過教學(xué)事故。
三、推薦辦法及指標(biāo)分配
1、為使評選公平、合理，本次評選采取各處室專業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進行。
2、各處室專業(yè)部推薦候選人指標(biāo)如下：
處室、專業(yè)部推薦指標(biāo)備注
機電部6班主任4人、任課教師2人
財經(jīng)部2班主任1人、任課教師1人
建工部4班主任3人、任課教師1人
學(xué)前部2班主任1人、任課教師1人
辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員
教務(wù)處2管理人員
政教處2管理人員
總務(wù)處、培訓(xùn)處2管理人員
3、學(xué)校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。
四、成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強本次優(yōu)秀教師評選活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立由校長張建國任組長、副校長劉大鵬任副組長，其他班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、評選步驟和方法
為讓評選公開、公正、公平，本次活動擬采取以下步驟及方法進行：
1、各處室專業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準(zhǔn)備（每人限時3分鐘以內(nèi)）。
2、組織評選（8月4日）：被推薦人述職（限時3分鐘），評審小組人員對推薦候選人進行無記名投票，當(dāng)場計票，統(tǒng)一排序，票數(shù)前4名為確定人選。
3、公示（8月5日-10日）：學(xué)校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進行公示，接受師生監(jiān)督。
4、推薦上報：
被推薦教師填寫《遵化市優(yōu)秀教師（教育工作者）審批表》。推薦遵化市優(yōu)秀教師每人撰寫20xx字的事跡材料.所有事跡材料用第三人稱，標(biāo)題宋體2號加粗，正文仿宋3號。
小學(xué)星級教師評選方案 8
一、指導(dǎo)思想：
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動，表彰先進，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、評選范圍和比例：
1、評選范圍：積極承擔(dān)并認真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。
2、評選比例：優(yōu)秀教師人數(shù)不超過教師總?cè)藬?shù)的4%。
四、評選條件：
1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。
2、對教學(xué)工作認真負責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認真負責(zé)。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。
4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加各項教研活動。
5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。
①不服從學(xué)校教學(xué)安排的
②發(fā)生過教學(xué)事故的
③病假超過10天(含10天)事假超過5天的.(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)
④無故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的
⑤受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)的
五、評選程序和評比時間：
1、本人申請
填寫申報表，并將申報表及相關(guān)材料(當(dāng)年備課筆記本、聽課本)一起交評選領(lǐng)導(dǎo)小組
2、評選辦法
對照評選細則量化打分(權(quán)重80%)，領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測評(權(quán)重10%)，學(xué)生評價(權(quán)重10%)。
3、評選時間
每年的12月份
4、公示
將評選結(jié)果張榜公示
六、獎勵辦法：
1、年度考核時為優(yōu)秀
2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦
3、頒發(fā)榮譽證書和獎金不少于500元
4、獲得的榮譽作為職稱晉升、崗位競聘的重要依據(jù)之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實施。
獎項設(shè)置
(一)個人常規(guī)獎項
1、班主任工作園丁獎；
2、優(yōu)秀科任教師獎；
3、師德模范獎；
4、默默耕耘獎；
5、最受學(xué)生喜歡教師獎；
6、教研積極分子；
7、樂群樂業(yè)標(biāo)兵；
(二)特別獎項
校長特別獎、班主任特色工作獎、教育教學(xué)創(chuàng)新獎、課題研究積極分子等
小學(xué)星級教師評選方案 9
一、指導(dǎo)思想
為盡快提升我校教師專業(yè)化成長，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊，扎實有效地推動課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育強校步伐，打造人民滿意的教育，根據(jù)馬集鄉(xiāng)中心校“四項工程”指揮部的要求，依據(jù)《第二小學(xué)“人才工程”建設(shè)方案>，借鑒兄弟單位經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，特制定《第二小學(xué)明星教師評選和管理細則》。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校明星教師評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、工作職責(zé)：
制定學(xué)校明星教師評選實施細則。領(lǐng)導(dǎo)和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關(guān)職責(zé)，落實明星教師相關(guān)待遇。
三、評選細則
第一條：評選對象
1、本校在職在編教師；
2、除法定節(jié)假日外，全年病、事假累計達60個工作日及以上者（其中事假超過15個工作日），取消當(dāng)年申報或晉升明星教師資格。
第二條：星級名稱
師德之星、教學(xué)之星、愛崗敬業(yè)之星、管理之星、課改之星
第三條：評選條件：
（一）、申報評選明星教師人選應(yīng)具備以下基本條件。
1、本校在職在編教師；
2、年度考核在合格及以上；
3、達到國家規(guī)定相應(yīng)層次教學(xué)的規(guī)定學(xué)歷；
4、自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，無學(xué)生、家長投訴行為；
5、積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的各項任務(wù)，并能認真完成；
6、工作量達到各校自行要求最低工作量標(biāo)準(zhǔn)；
7、積極參加教師繼續(xù)教育，達到規(guī)定的學(xué)時。
8、具有扎實的教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)并能科學(xué)地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。
9、師德高尚，教學(xué)技能精湛，教育教學(xué)效果好，教學(xué)成績在全年級的前三分之一，受到絕大多數(shù)學(xué)生和家長的好評。近三年來，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應(yīng)名次，如是中三分之一或后三分之一的.要前進年級班級總數(shù)的三分之一個名次。
10、具有較強的科研意識和教育教學(xué)研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發(fā)表。
11、近三年來，承擔(dān)了培養(yǎng)、帶動其他教師的任務(wù)及效果明顯（指導(dǎo)的教師教學(xué)比武獲鄉(xiāng)級二等獎以上），評選時，同等條件下優(yōu)先。
12、具有豐富的德育工作或班主任工作經(jīng)驗。現(xiàn)在如果已擔(dān)任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領(lǐng)先地位，班級學(xué)生中無違法犯罪行為，所帶班級被學(xué)校評為先進班級。
第四條：評選程序
1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內(nèi)的履職情況實行一學(xué)年一考核。評選條件中的年限要求以學(xué)年（即上一年的9月到當(dāng)年的8月為一年）為準(zhǔn)；
2、成立由校長為組長的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進行審查并推薦；
3、明星教師的具體評選程序 ：
（1）學(xué)校推薦或教師自薦，并填寫《第二小學(xué)明星教師評選推（自薦）表》；
（2）對推薦、自薦的教師進行考核審查；
（3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；
（4）學(xué)校明星教師評審小組評審表決；
（5）公示后報馬集鄉(xiāng)中心校人才工程部。
第五條、評選辦法
1、個人自薦，個人提供原始材料，填寫推薦表。
2、學(xué)校教師互評。
3、學(xué)校行政會研究討論，擇優(yōu)確立名單給予公示。
第六條、待遇
1、報鄉(xiāng)中心校。
2、年終評先，晉職優(yōu)先考慮。
四、管理措施
1、明星教師不搞終身制，實行一年一評，一評管三年，滾動式管理，可連評連任。
2、按照《第二小學(xué)明星考評管理及考核辦法》進行考核，一期進行一次，考核必須達到85分，一期達不到黃牌警告，兩期達不到，取消名星教師資格。
小學(xué)星級教師評選方案 10
為切實加強和改進學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專業(yè)化成長的步伐，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)行政會研究，報理事會批準(zhǔn)，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校成立骨干教師評審小組
組長：
成員：
2、學(xué)校成立骨干教師評選監(jiān)察小組
組長：
成員：
二、評選辦法
1、成立學(xué)校評選校級骨干教師評審小組并制定評選方案和管理辦法。
2、公布校級骨干教師評選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫申請表并提交相關(guān)證明材料。
4、評審小組進行資格審查，按照評選條件，通過定性初選和定量考核，結(jié)合教師日常工作情況，確定校級骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監(jiān)察組審核。
5、公示評選結(jié)果。
三、評選對象
教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。
四、評選條件
（一）定性描述
1、具有良好的師德修養(yǎng)，模范履行教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能，在本專業(yè)的教育教學(xué)中能力較強者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績顯著：
（1）具有較強的教育教學(xué)能力，有自己的.教育和教學(xué)特點。在教育教學(xué)中能夠充分體現(xiàn)課改的新理念，教育教學(xué)成績在同專業(yè)或者相類似崗位的群體中領(lǐng)先。
（2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
（3）具有較強的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng)新，認真撰寫教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級及以上報刊雜志發(fā)表過教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級及以上獎勵。
（4）承擔(dān)過區(qū)級以上公開課。
（5）有能力承擔(dān)校本課程。
（6）積極參加學(xué)校、省市區(qū)組織的各種教育教學(xué)活動。
（二）定量考核
以分數(shù)的形式呈現(xiàn)，同學(xué)科同組別，根據(jù)學(xué)校的要求和申請人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類加分，只限于教育行政主管部門組織、舉辦的，各種加分就高計分，不迭加，不累計。
五、校級骨干教師的職責(zé)
1、思想政治上積極要求上進，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。
2、具有大局意識、服從意識，積極主動地完成學(xué)校交付的各項工作和臨時性任務(wù)。
3、教學(xué)成績突出，帶頭“爭一保三”。
4、任期內(nèi)：
（1）每學(xué)年完成一次公開課（校級或以上）。
（2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
（3）積極參與一項校級及以上的課題研究工作。
（4）積極承擔(dān)班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
（5）服從學(xué)校校本課程的安排。
六、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師”稱號。
（1）違反師德規(guī)范，造成不良后果者。
（2）當(dāng)學(xué)年請假累計達二十二個工作日以上者（含病事假）。
（3）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽或工作造成不良影響者。
（4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
（5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區(qū)排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級骨干教師”稱號。
凡被消其“校級骨干教師”稱號的，兩年之內(nèi)不得重新申請。
七、校級骨干教師管理辦法
1、原市級以上骨干教師自然為校級骨干，不參評。
2、校級骨干教師與崗位聘任、職稱評定、績效工資等掛鉤。
3、本屆校級骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級骨干教師考核制度，校級骨干教師的考核工作結(jié)合教師年度考核每年進行一次。
5、骨干教師一年一評，成熟一個，發(fā)展一個，不受名額限制。
6、今后校級以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級骨干教師中產(chǎn)生。
小學(xué)星級教師評選方案 11
一、骨干教師的評選條件（前五項為必達條件）
骨干教師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子，在本學(xué)科的教學(xué)、教育科研和培養(yǎng)教師方面業(yè)績突出，成效顯著。
1、骨干教師必須具有優(yōu)良的師德，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，有高尚的職業(yè)道德，熱愛學(xué)生，為人師表。
2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實的專業(yè)技能，熟練掌握和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，準(zhǔn)確、全面把握所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，有較強的教材整合能力。
3、骨干教師必須具有較強的教科研能力，近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀，能承擔(dān)或參與街道以上課題立項研究工作。
4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學(xué)必須大專或以上學(xué)歷，中學(xué)必須本科或以上學(xué)歷，并具有中級或以上專業(yè)職稱，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)教師必須為中級技工或以上。
5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實驗學(xué)校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學(xué)校副校長及正、副主任可參與評選，但必須在教學(xué)第一線，且評選名額不超過30%。
6、教學(xué)效果顯著、業(yè)績突出。小學(xué)抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學(xué)校平均線以上；高考成績達到全區(qū)同類學(xué)校前五名；職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生參加考工定級通過率達到98%以上。
7、體育教師指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)以上競賽獲前三名，所任課班級學(xué)生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上，綜合素質(zhì)達標(biāo)率達到93%以上；文藝教師指導(dǎo)學(xué)生參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上；各學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生參加街道各項競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上。
8、評為市區(qū)街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的，納入評選骨干教師的重要條件。
9、參加街道中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的教師、到貧困地區(qū)掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校交流的教師可優(yōu)先考慮。
10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。
二、骨干教師的評選辦法
1、骨干教師每兩年評定一次，各校根據(jù)評選條件，按照本實施方案的規(guī)定，實行自下而上的原則，擇優(yōu)推薦參加街道骨干教師評選。
2、骨干教師的`評定程序為：①個人申報；②學(xué)校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進行。第一步：初評。由學(xué)校評審組根據(jù)候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選。第二步：復(fù)評。初評入圍者，由街道教育組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認，由街道辦事處發(fā)給證書和津貼。
3、已取得區(qū)級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。
三、骨干教師津貼的待遇
1、任期內(nèi)，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。
2、教育組和學(xué)校優(yōu)先安排骨干教師外出進修學(xué)習(xí)，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動，鼓勵和支持骨干教師進行課堂教學(xué)改革實驗。
四、骨干教師工作職責(zé)
1、每年至少有1篇教育教學(xué)論文（課件、教學(xué)設(shè)計）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀。
2、每學(xué)期至少上1次校級以上的示范課或研討課。
3、每人要確立一項研究課題，把課堂與學(xué)校作為從事教育科研的實驗基地，主動承擔(dān)并按要求完成學(xué)校或上級教研部門交給的教研課題研究任務(wù)。
4、每人要指導(dǎo)1名以上教師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。
5、每人要主動承擔(dān)后進生轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率要高，材料要齊全。
6、每人要擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作，要運用新的教育理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段推進課堂教學(xué)改革，教學(xué)成績居同類學(xué)校前列。
7、必須服從教育組和學(xué)校安排到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或交流。
五、骨干教師的任期與考核
骨干教師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內(nèi)，實行學(xué)年度考核制度，履行崗位職責(zé)不力起不到骨干教師應(yīng)有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。
小學(xué)星級教師評選方案 12
在教育教學(xué)改革的大潮中，我校涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新、特色鮮明、德才兼?zhèn)涞慕逃虒W(xué)精英。為了進一步提高教師的綜合素質(zhì)，形成領(lǐng)域教學(xué)的特長優(yōu)勢和獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力培養(yǎng)特色型專家型教師隊伍，建立學(xué)校骨干教師評選制度，健全骨干教師團隊培養(yǎng)機制，激勵教師為自我成長及學(xué)校發(fā)展努力改革實踐，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、骨干教師稱號：
依據(jù)骨干教師發(fā)展?fàn)顟B(tài)的不同，設(shè)立兩個梯隊層面的骨干教師稱號：
第一梯隊：品牌教師(品牌班主任)
第二梯隊：特色教師(特色班主任)
二、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、品牌教師(品牌班主任)
是指在學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)(或是班級建設(shè))能力以及工作績效方面都比較出眾的具有發(fā)展?jié)摿W(xué)科教師。主要標(biāo)準(zhǔn)：
a、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進，自主發(fā)展意識強，有較為豐厚的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，教育教學(xué)能力較強，經(jīng)驗豐富，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，對所任學(xué)科具有較強的持續(xù)研究能力。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域的教育教學(xué)能力與工作績效得到全校教師的一致認可，在全區(qū)及以上范圍有一定知名度。
d、近三年內(nèi)主持或參與過區(qū)級以上課題研究，相關(guān)論文獲市區(qū)級以上獎項或在市區(qū)級以上刊物發(fā)表，曾在市區(qū)級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿5年。
2、特色教師(特色班主任)
是指在學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)(或是班級建設(shè))能力等某一方面比較出色，工作績效比較好具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科教師。主要標(biāo)準(zhǔn)：
a、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進，自主發(fā)展意識強，具有較為扎實的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，教育教學(xué)能力提升較快，在課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、團隊輔導(dǎo)訓(xùn)練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗與風(fēng)格，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>
c、在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的工作與專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)得到全校教師的認可，在區(qū)級以上層面逐步嶄露頭角。
d、主持或參與過校級以上課題研究，相關(guān)論文獲區(qū)級獎項以上，曾在校內(nèi)做過發(fā)言或經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿3年。
三、評選辦法與程序
1、自薦與推薦：
a、自主申報：各人可依據(jù)自身匹配的條件主動提出申請，填妥申請表后交組委會審議。
b、教研組推薦：各教研組可依據(jù)組內(nèi)各成員匹配的條件，經(jīng)民主協(xié)商，共同推薦符合條件的`人員參評，由各教研組長把關(guān)，填妥申請表后交組委會審議。
2、初步評選與認定
由評審委員會專門召開評審會議，綜合各類自薦與推薦結(jié)果，篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學(xué)職稱評審標(biāo)準(zhǔn)》，占總成績的50%)
3、集中考核測試
由校評審委員會組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進行專業(yè)能力考核測試，測試分三項：
a、特色項目展示(占35%)
b、觀點答辯(占15%)
包括：
a、參評教師對教育觀點或教學(xué)特色的自我闡述(5分鐘以內(nèi))
b、現(xiàn)場專家觀點問答
4、復(fù)議
綜合集中考核測試及日常工作表現(xiàn)，由評審委員會對符合條件的人選進行復(fù)議并最后確定入選名單。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
設(shè)立學(xué)校“骨干教師評審委員會”
主任：
副主任：
組員：各學(xué)科教研組長
五、骨干教師培養(yǎng)與激勵機制
1、品牌教師(品牌班主任)
a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次，授予“品牌教師(品牌班主任)”證書，每個月在績效工資中享有專項津貼100元，并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間：鼓勵品牌教師在與學(xué)校整體辦學(xué)理念保持一致的前提下，自主開展所任學(xué)科的前沿改革實踐研究。經(jīng)本人申請，學(xué)校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習(xí)優(yōu)待制：品牌教師享受每年至少一次省級以上學(xué)習(xí)、考察等待遇。
d、負責(zé)品牌教師帶教制：要求品牌教師自認一名同學(xué)科的老師為自己的帶教對象或組織一個學(xué)生社團。品牌教師對對所任學(xué)科應(yīng)起到較大的引領(lǐng)作用。每學(xué)年至少要在校內(nèi)上展示課或講座兩次；每學(xué)年至少在校內(nèi)組織一次本學(xué)科的教研活動。
e、學(xué)校將每學(xué)年對品牌教師考核一次，并對考核成績優(yōu)秀的教師進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
2、特色教師(特色班主任)
a、特色教師(特色班主任)每兩年評選一次，授予“特色教師(特色班主任)”證書，每個月在績效工資中享有專項津貼100元，并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間：鼓勵自主開展所任學(xué)科的前沿改革實踐研究，經(jīng)本人申請，學(xué)校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習(xí)優(yōu)待制：特色教師享受每兩年至少一次省級以上學(xué)習(xí)、考察等待遇。
d、每學(xué)年至少要在校內(nèi)上展示課或講座一次。
小學(xué)星級教師評選方案 13
一、活動目的
為進一步落實朝陽市教育局“十三五”中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的'教學(xué)能力和育人水平，使青年教師盡快地成長。為此，朝陽市教師進修學(xué)院決定在全市小學(xué)青年教師中開展教學(xué)新秀評選活動。此活動將系列開展，作為小教部“十三五”重點工作。
二、參評條件
1、參評教師要愛剛敬業(yè)，為人師表。
2、參評教師年齡32歲以下。課改意識強，具有一定的探究精神和能力。
三、參評學(xué)科
品德／生活品德／社會、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。
四、評選內(nèi)容
1、現(xiàn)場教學(xué)
課堂教學(xué)（主要考察學(xué)生學(xué)的方式；教師教的方式；教學(xué)效果）。課題采取抽簽的方式確定，每名選手有40分鐘的準(zhǔn)備時間，課時自定，課件自作。
教學(xué)設(shè)計（所授課）。可以上完課以后重新整理，打印文本。
課堂教學(xué)反思（所授課）。200字左右。
教學(xué)故事（平時教學(xué)中記憶深刻、值得思考的故事）。
2、基本功
鋼筆字（抄寫指定一段文字）。
粉筆字（書寫指定的一首古詩）。
簡筆畫（設(shè)定主題）。
3、才藝展示（7分鐘之內(nèi)）。內(nèi)容包括：演講、朗誦、歌唱、書法、繪畫、器樂等）。
五、評選辦法
1、各縣（市）區(qū)按參評條件先自行選拔。10月9日前將選拔結(jié)果上報市教師進修學(xué)院小教部。（附表3）
2、朝陽市教師進修學(xué)院將根據(jù)縣（市）區(qū)申報情況，到各縣（市）區(qū)評驗。
3、現(xiàn)場教學(xué)、基本功和才藝展示綜合評價作為評選的最終結(jié)果。
課堂教學(xué)90分、教學(xué)設(shè)計40分、教學(xué)反思15分、教學(xué)故事15分、鋼筆字5分、簡筆畫5分、粉筆字10分、才藝展示20分，滿分200分。
六、獎勵辦法
本次評選按學(xué)科分組，將評選一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎20%，二等獎60%，三等獎20%。
七、評選說明
1、縣（市）區(qū)負責(zé)對參評教師進行條件審核，嚴格按參評條件申報。
2、參評教師需提交參評教師申報表、縣（市）區(qū)優(yōu)秀課復(fù)印件、身份證復(fù)印件。
八、評驗時間
10中旬——12中旬
小學(xué)星級教師評選方案 14
為宣傳我校學(xué)生喜愛、家長認可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡，進一步增強教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開展20--年 “我最喜愛的老師”評選活動，并于教師節(jié)期間進行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：
一、指導(dǎo)思想
以“我最喜愛的老師”為主題，通過開展系列評選活動，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛戴、家長尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時，教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識淵博、理念先進、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。
二、評選條件
（一）熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
（二）治學(xué)嚴謹，教育教學(xué)成績顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
（三）深受廣大學(xué)生愛戴。關(guān)心和愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻，深受學(xué)生的愛戴和家長的'好評。
（四）服從大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂于助人，在同事中有較高的威望。
三、評選對象
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級領(lǐng)導(dǎo)不列入評選范圍）。
四、評選名額
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評選名額為10名。
五、評選辦法
（一）按年級組為單位由年級組長主持，推先出3名正式候選人，1名候補候選人，共4個名額。由年級組長上報政教處。
(二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對正式候選人進行政審及考核，對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡介情況在校內(nèi)進行公示。
（三）公開評選
公開評選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評選）
六、報送材料時間及要求
（一）推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評選表》填寫，于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個人特色，內(nèi)容真實，語句通暢。
七、表彰
對于在本次“我最喜愛的老師”活動中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀(jì)念品。
【小學(xué)星級教師評選方案】相關(guān)文章：
小學(xué)星級少年評選方案03-28
小學(xué)星級學(xué)生評選方案03-30
學(xué)校星級評選方案03-23
星級員工評選方案03-23
星級戶評選方案03-21
星級班級評選方案03-21
星級少年評選方案03-23
學(xué)校星級評選方案05-18