健康計劃方案

時間：2023-10-13 17:40:34 宗澤方案我要投稿

健康計劃方案（精選17篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的健康計劃方案，希望能夠幫助到大家。

健康計劃方案（精選17篇）

　　健康計劃方案 1

　　為了認真貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規，保障勞動者職業健康及相關權益，本著“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，根據我公司本年度職業危害防治工作的實際情況，特制定本計劃及實施方案。

　　一、指導思想

　　以貫徹落實《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規為宗旨，提升境界，明確工作目標，落實工作責任，強化工作措施，以科技為先導，采取治理與防護相結合，教育與督查相結合，通過多渠道、全方位綜合治理，努力把職業危害降到最低限度，使職業危害防治各項工作落實到位，保障職工合法權益和身體健康，構建安全、和諧、文明、高效礦井。

　　二、工作目標

　　(一)加強組織領導，根據工作實際及時調整和充實組織機構，不斷完善各項管理制度。

　　(二)加強職業衛生知識宣傳與培訓，上崗前培訓率達到百分之百，在崗期間培訓率達到規定要求。

　　(三)作業現場職業危害防護設施配置齊全，保養維護及時，確保正常運行;確保職工個人防護用品及時發放，正常使用。

　　(四)崗前、崗中、離崗前職業健康查體率達到規定要求。

　　(五)認真履行職業危害告知義務。

　　(六)按規定要求認真做好作業現場職業危害日常監測和委托檢測與評價工作。

　　(七)大力開展科技創新，推廣新技術、新工藝，綜合治理各種職業危害，使其降到最低限度。

　　(八)全年計劃投入資金1352.3萬元，用于職業危害防治工作，以確保此項工作落到實處。

　　三、工作計劃與措施

　　(一)加強組織領導。根據工作需要及人員變化情況，及時健全、調整、充實職業衛生防治組織機構和人員，不斷完善各項管理制度，不斷增強抓好職業衛生工作的責任感和使命感，積極預防、控制和消除職業危害，保障職工合法權益和身體健康。

　　(二)職業衛生知識培訓與宣傳。進一步落實《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，組織全員職工進行相關法律法規的學習，把《中華人民共和國職業病防治法》、職業衛生管理制度及職業衛生知識，納入新工人崗前培訓的主要內容中。利用宣傳欄、閉路電視等多種形式宣傳《中華人民共和國職業病防治法》等相關法律法規，提高職工對職業危害的防護知識和維護自身合法權益的法律意識。安培中心要制定出年度職業衛生知識培訓計劃，嚴格按照培訓計劃確定的時間及培訓內容，對在崗職工做好全員職業衛生知識培訓，同時對今年新上崗的職工要做好上崗前的職業衛生知識培訓，經培訓考試合格后方可上崗。黨群部門要制定出年度職業衛生知識宣傳計劃，有計劃有步驟的做好本年度職業衛生知識宣傳工作。要通過公告欄、宣傳欄、牌板、閉路電視等多種形式進行職業衛生知識、管理制度、相關法律法規等內容的宣傳，要在產生職業危害的作業現場懸掛職業危害警示標示及中文警示說明。

　　(三)職業危害防護和監督。嚴格按國家有關規定做好接觸職業危害職工的個體防護工作，及時為職工提供符合國家標準和要求的職業衛生防護用品，并監督檢查職工使用情況。勞動者在從事接塵、接噪作業時，必須穿戴好個人防護用品，按規定的操作規程進行作業，防止意外事故的發生。人勞部要嚴格按照有關政策規定，認真執行個人防護用品管理制度，制定年度職業病個人防護用品需求計劃，建立個人職業病防護用品發放登記記錄，把個人防護用品按時保質保量的發放到職工手中。物資供應站要嚴格按照個人防護用品需求計劃，貨比三家，為職工提供符合國家標準和要求的職業衛生防護用品。安監處要嚴格執行作業場所職業衛生監督檢查制度，加強對各作業現場職業衛生執行情況的監督檢查，特別要加強對作業現場防護設施及職工個人防護用品使用情況的督察力度，對現場督察情況及時做好記錄，及時提出處理意見。

　　(四)職業健康監護工作。對從事接觸職業危害工作人員，要按《中華人民共和國職業病防治法》等有關規定進行崗前、崗中、離崗前的.職業健康查體并將查體結果存檔。不得安排有職業禁忌癥的勞動者從事其所禁忌的作業。人勞部、衛生所、總務科等有關部門要密切配合，精心組織，周密安排，配合集團公司職業病防治所做好職工職業健康查體工作，確保查體項目、查體率符合國家有關規定的要求。對已確診的職業病人及疑似病人要安排好復診、康復治療及療養等工作。

　　(五)職業危害告知。要積極履行職業危害告知義務，加強職業衛生知識宣傳。人勞部與職工簽訂勞動合同時，要如實告知職工所從事崗位的職業危害因素種類、危害程度、危害后果、防護措施及勞動過程中所需佩戴防護用品及注意事項，同時要填寫職業危害告知書，一并存入職工個人檔案。通防科要通過公告欄定期公布職業危害因素檢測結果，各作業現場要在醒目位置懸掛職業危害警示標識。

　　(六)職業危害檢測與評價。積極配合上級各有關業務部門做好有害作業場所職業危害因素的監測與評價，對超過國家標準的作業場所要積極治理。

　　(七)大力提倡新技術新工藝。積極采取行之有效的先進技術和先進工藝，將粉塵、毒物及其它有害因素消除在生產過程中，使其少產生或不產生。對生產過程中尚不能完全消除的部分，應采取積極的預防、治理措施，使整個生產過程符合國家職業衛生標準。井下工作面、地面車間、廠房中職業危害防護設施要定期進行保養和維修，并及時做好記錄，使其發揮正常功能，不得擅自拆除或者停止使用。此項工作由技術科、機電科(隊)、通防科(隊)、洗煤廠分工負責、抓好落實。

　　四、保障條件

　　根據公司年度職業衛生工作實際，20xx年職業危害防治各項工作預計支出費用1352.3萬元。財務部要做好年度有關職業衛生工作資金支出計劃，確保職業衛生工作所需各項資金落實到位。

　　五、工作要求

　　各有關部門要在公司職業安全健康工作領導小組的領導下，按照計劃及實施方案內容，根據責任分工，團結協作，密切配合，加大措施，強化管理，扎實工作，切實將職業危害防治工作落到實處。

　　健康計劃方案 2

　　一、活動背景

　　1、世界衛生組織確定每年的10月28日為世界男性健康日，呼吁社會和家庭關注男性身體健康。

　　2、現代社會壓力過大，各種心腦血管疾病是困擾城市男性的主要疾病。

　　3、9月、10月秋茶新品上市。

　　4、茶葉具有防癌、抗癌、防暑、解毒、治牙痛功效，白茶和普洱的保健功能顯著。

　　二、活動目的

　　1、關注男性，倡導健康、品味生活。

　　2、短期內減少庫存，提高銷售額。

　　3、擴大產品的市場占有率、提高社會知名度、塑造良好的`企業形象，讓更多受眾了解xxx。

　　三、活動主題

　　xxx健康茶，為男性健康保駕護航

　　四、活動時間

　　20年10月2528日

　　五、活動地點

　　xxx直營店、大賣場、全國各大加盟店

　　六、活動內容

　　1、特價折扣

　　活動期間，直營店、大賣場都設立特價、折扣專區，顧客可享受特價和折扣優惠活動，如執DM優惠券，可享受更多優惠。

　　2、在此期間購買茶葉價值超過1000元，將獲贈男性健康茶禮包一份(50克保健茶)

　　七、活動宣傳

　　(一)前期宣傳準備

　　1、DM宣傳頁：在活動前印制活動DM單頁在店前派發(有條件還可在人流匯集區及社區派發)，擴大活動影響力和宣傳力度。

　　2、三折頁：活動和產品介紹、廣告煽情。

　　3、宣傳海報：在店前做好宣傳海報，可安排專人接受咨詢(懂得茶保健藥理基本知識)，如有條件，也可開通咨詢熱線電話。

　　4、店頭POP：吊旗、X展架、易拉寶宣傳活動，增加熱賣場活動氛圍。

　　5、廣播電臺：活動信息告知，擴大活動影響力。

　　★ 以上宣傳內容詳見附件《男性健康日廣告宣傳文案》

　　(二)后期宣傳跟進

　　1、邀請當地媒體跟蹤采訪，報道本次活動。

　　2、xxx網站或其他行業網站論壇發布本次活動的硬廣軟文。

　　★ 以上可據自身現實情況操作

　　八、費用預算

　　1、X展架：100元/個2=200元;

　　2、易拉寶： 110元/個2=220元;

　　3、宣傳頁(DM)：0.5元/張20xx份=1000元;

　　4、電臺廣播廣告宣傳費約4000元;

　　總計：5420元

　　九、效果預估

　　1、庫存減少、短期內銷售額一定程度提高。

　　2、pr活動提升xxx品牌形象，擴大影響力和社會知名度。

　　健康計劃方案 3

　　一、活動背景

　　健康的生活方式，是人們獲得健康的重要保證，要成為健康的人，除了要講究和注意，衣、食、住、行的科學和衛生外，重要的還要有足夠的營養食品供給。然而，健康科學的生活方式并沒有被大家所重視。現在很多孩子的飲食很不合理，偏食、挑食現象嚴重，從而導致營養不良身體不健康，發育期年齡越來越小等情況。因此，我們決定以“飲食與健康”為課題進行研究，讓食物更好地為我們健康成長服務。

　　二、活動目標

　　1、調查了解肉食與蔬菜所含的營養成分，及兒童成長每天必需的營養成分；

　　2、了解偏食對兒童成長發育有怎樣的影響，從而使學生知道膳食平衡有利于健康，養成不挑食的'習慣。

　　3．培養學生的問題意識，培養從學生身邊發現問題，思考問題。

　　4．通過搜集資料、調查討論、統計、小組合作等多種活動方式，培養學生的語言能力，運用資料、處理資料等綜合運用知識的能力。

　　三、活動準備

　　相關書籍及網絡

　　四、活動過程

　　第一階段：制定活動計劃，確立活動目標；

　　第二階段：認真收集查閱有關資料，了解食物中包含哪些營養成分，及對人的身體有哪些影響？

　　第三階段：填寫常見的肉食及蔬菜所含的主要營養成分統計表，及兒童每天所需主要營養成分統計表；

　　第四階段：根據上述調查情況針對兒童每天吃多少肉食和蔬菜比較合適？及偏食對兒童成長發育有怎樣的影響？等問題進行綜合分析，形成調查報告。

　　五、活動評價

　　回來后先在班上互評，然后選出優秀作品到電視臺展示。

　　健康計劃方案 4

　　幼兒健康教育是以健康為目標，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。

　　首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。

　　可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。

　　其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。

　　1、結合日常生活進行

　　日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行......

　　2、與其他學科結合進行

　　使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等......最后：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，

　　附具體的健康教育內容如下：

　　一、體能

　　1、能運用各項基本動作做游戲

　　指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

　　2、基本體操

　　會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

　　3、體育器械的運用及操作

　　會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。

　　4、愿意參加三浴

　　5、愿意參加各項體育活動及游戲

　　二、良好生活、衛生習慣

　　1、生活自理能力的培養

　　會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。

　　2、生活衛生習慣的培養

　　會保持身體各部位的`清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。

　　三、自我保護

　　了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。

　　健康計劃方案 5

　　一、概況

　　項目名稱：職業健康教育專項培訓

　　項目任務科室：辦公室人事辦

　　項目負責人：

　　項目承擔人員：

　　項目起止時間：20xx年1月至20xx年12月

　　二、工作目標與任務

　　(一)項目背景

　　我公司共有駕駛員

　　(二)目的

　　⑴通過對相關人員進行培訓，普及《中華人民共和國職業病防治法》認知度和提高其應用水平。

　　⑵在培訓過程中，開展互動教學，加強我中心對各單位的職業衛生狀況的了解和掌握，便于更好地開展實際工作。

　　⑶通過該培訓工作，加強我中心與相關單位及其負責人的職業衛生方面的溝通。⑷通過該培訓工作，增強我工作人員自身素質和提高實際工作能力。

　　⑸通過被培訓人員的工作，將其所獲得知識普及給更廣泛的勞動人群，促進我區職業衛生事業的發展。

　　(三)項目內容

　　⑴計劃開展宣傳活動≥2次。

　　⑵印發宣傳品≥3種。

　　⑶宣傳欄出刊數≥3次。

　　⑷舉辦對企業管理人員或職工培訓班≥2次。

　　⑸采用科普稿件的形式通過報紙、網絡等傳播媒體宣傳職業病防治知識，≥3篇。⑹工作過程中做好工作記錄，工作結束要及時做好總結分析。

　　(四)階段計劃及階段目標

　　⑴五一前后開展職業病防治法宣傳周活動，通過固定宣傳欄、工業區、社區設點宣傳、宣傳車流動宣傳等多種方式多方面宣傳職業病防治法。

　　⑵大運會前結合全市大運會安全保障的總體部署，會同監督所對轄區重點職業病危害企業開展職業病防治宣傳活動，加強職業病防治宣傳和監管。

　　⑶配合基本職業衛生服務工作，印制各種職業衛生宣傳折頁，小物品等，免費發放給接觸職業危害的.勞動者，提高他們防病治病的意識。

　　⑷每季度以轄區常見職業病為內容做一期宣傳欄，宣傳內容應通俗易懂，圖文并茂，以達到廣泛宣傳的目的。

　　⑸充分利用報紙、網絡媒體覆蓋面廣的特點，不定期的撰寫職業病防治科普稿件，多渠道宣傳職業病防治知識。

　　⑹為配合基本職業衛生服務的開展，擬定于下半年對轄區內社康中心醫務人員舉辦一期職業衛生培訓會議。

　　三、預期成果及考核指標

　　(一)預期成果

　　⑴通過職業病防治法宣傳周多形式多層次的宣傳，讓更多的企業負責人和勞動者知法、懂法、守法，不斷擴大我區職業衛生服務覆蓋面，切實保障勞動者健康權益，構建和諧社會。

　　⑵大運前對重點企業負責人和管理人員進行職業健康教育培訓，可以使企業更加重視大運期間的職業病防治工作，減少職業衛生突發事件和職業病的發生，從而保證大運會更加安全、平穩的進行。

　　⑶通過對社康中心醫務人員的培訓，增加醫務人員的職業病防治知識，可以發現更多經由社康中心診治的疑似職業病病人，減少誤診和漏診率，及時救治職業病病人，提高醫療水平。

　　⑷進入社區進行職業健康教育宣傳，通過報紙、網絡等各種渠道宣傳職業病防治，讓更多的人了解職業衛生，將可增加我區職業病防治的社會支持度。

　　(二)考核指標

　　為保證本年度職業健康教育工作的切實實施，將依照深圳市公共衛生服務質量整體評估操作手冊(職業病防治機構)中對健康教育的相關內容和指標進行考核、評估。

　　健康計劃方案 6

　　為了普及衛生知識，促進廣大群眾形成健康、文明的生活方式，提高公共衛生水平，根據上級文件要求制定本方案。請各單位認真貫徹落實。

　　一、指導思想

　　深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則，協調各單位，通過多種傳播途徑和手段，深入開展全民健康教育工作，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高人民群眾的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。

　　二、工作目標

　　初步建立適應未來衛生事業改革發展，促進衛生城鎮建設，滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，以提高人們維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進人們健康水平不斷提高20xx年健康教育工作計劃及實施方案20xx年健康教育工作計劃及實施方案。

　　三、主要工作措施

　　(一)建立健全健康教育組織機構

　　1.為加強對健康教育工作的領導，衛生局成立健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作。

　　2. 縣直各醫療衛生單位、鄉鎮衛生院也要分別成立健康教育工作領導小組，組織落實本區域、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負責日常工作。

　　(二)建立固定的健康教育陣地

　　加強固定健康教育陣地建設, 縣直各醫療衛生單位、鄉鎮衛生院、村衛生室，要結合實際，在單位醒目位置建立健康教育專欄(各單位宣傳欄個數不得少于2個)并做好定期更換。利用固定的健康教育陣地，面向廣大人民群眾開展健康教育活動。

　　(三)加強全縣健康教育工作的規范化管理

　　積極組織健康教育專(兼)職工作人員進行健康教育業務知識培訓，提高他們的業務水平和工作能力。定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經常性指導和檔案資料的規范化管理。

　　(四)積極開展控煙健康教育

　　在轄區內廣泛開展創建“無吸煙單位”活動，公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區內要設置醒目的禁止吸煙標志，提倡機關事業單位、學校、醫院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規模的禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍，要確保全縣城鄉范圍內無煙草廣告。

　　四、工作職責

　　(一)各級健康教育工作領導組織的工作職責

　　1.定期召開會議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關政策，組織開展工作。

　　2.積極開展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育活動。

　　3.保證健康教育經費投入

　　4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓。

　　5.開展健康教育工作的資料齊全，及時歸檔。

　　6.抓好典型示范，及時總結推廣先進做法和典型經驗

　　五、工作計劃

　　完成全年健康教育工作方案及各類分類方案的制定;召開健康教育與健康促進工作會議;完成20xx年度宣傳畫冊的'征訂工作;，同時發放宣傳畫。組織開展4.7世界衛生日、4.18腫瘤防治宣傳周、4.25預防接種宣傳日、5.8世界紅十字日、5.15碘缺乏病日、5.17科技宣傳周、5.31世界無煙日、6.6世界愛眼日宣傳活動20xx年健康教育工作計劃及實施方案工作計劃

　　積極配合上級驗收組，組織開展對健康教育創建工作進展情況終期評估;組織開展10月8日高血壓防治日、11月14日聯合糖尿病日、12月1日艾滋病防治日的宣傳活動。完成全年健康教育工作的效果評估。

　　六、工作要求

　　各單位健康教育工作領導小組要切實加強領導，根據縣健康教育工作領導小組的統一安排，組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯系機制，加強單位間的協調，形成上下聯動，良性互動的推進機制。

　　衛生局健康教育科室要組織和指導全系統健康教育工作的開展，為健康教育工作的開展提供技術指導，業務培訓等工作。

　　各單位將健康教育工作列入重要議事日程，根據健康教育目標任務，充分結合本單位的實際，制定實施計劃和具體措施，確保各項工作的順利落實。

　　健康計劃方案 7

　　一、指導思想

　　以“健康第一”為指導思想，以改善學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素養為目標，以創建國家衛生城市為契機，以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康，提高學校衛生與健康工作水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現學生身心健康和諧發展。

　　二、總體目標

　　學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展以健康教育、健康服務、衛生防病、體育健身等為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校環境質量，消除或減輕影響學生健康的不利因素，全面提高學生身體、心理和社會的健康水平，努力在20xx年達到行動計劃評估目標。

　　三、主要任務

　　1、營造健康環境

　　2、提供健康飲食知識

　　3、培養健康生活

　　4、普及健康鍛煉

　　5、培育健康心理

　　6、建立健康保障

　　四、組織實施

　　1、實施時間

　　第一階段為啟動階段（20xx年5月—20xx年7月）：廣泛宣傳，營造氛圍。

　　第二階段為實施階段（20xx年8月一20xx年7月）：全面實施并推進學生健康促進行動計劃，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，研究并實施解決，把各項工作全面引向深入。

　　第三階段為評估階段（20xx年1月一20xx年12月）：抓各項計劃指標的完成，并進行科學的監督評估，擴大學生健康行動計劃指標效果，建立長效管理機制，進一步探索學生健康指標體系，為在更高層面上開展新一輪學生健康行動奠定良好基礎。

　　2、組織機構

　　組長

　　副組長

　　成員

　　五、具體實施措施

　　1、根據評估指標，查漏補缺，列出未達標的項目，采取措施進行落實。

　　2、健全學校健康教育檔案，根據指標，新增和補做不完善的臺帳資料。

　　3、按上級衛生部門要求，做好各種常見病、傳染病的預防工作，落實接種、體檢（在校生一年一次常規體檢）等所有項目，建立檔案。

　　4、每學期對全體師生進行健康衛生知識講座，人人掌握一些基本的救護技能。

　　5、每學期定期刊出健康衛生知識。

　　6、加強無煙學校的監督機制和學校交通安全及意外突發事件的防范和應急措施。

　　7、建立一日二次的清掃制度和檢查制度，確保校園任何時候都整潔美觀。

　　8、學校廁所派專人負責，確保廁所無異味、無留滯物。

　　9、創建一個相互關心、信任和友好的環境，樹立良好的校風。有雙困生及特殊生的幫教計劃和措施，學生無打架、斗毆行為，教師無體罰、辱罵現象。

　　10、規范學校的'心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄。

　　11、根據學校自編的健康衛生教育校本教材上好一周一節的健康衛生課。

　　12、學校與社區、村建立聯系，每學年至少組織學生在社區開展一次與健康有關的活動。

　　13、利用家長會或家長學校一學期一次向家長傳遞有關健康促進學校活動的信息。

　　14、學校與公安、城管、工商、環保等部門聯合，做好學校周邊環境的安全、衛生工作。

　　15、每年段每學期舉行一次健康教育的主題班會。

　　16、保證學生“每天體育活動一小時”。

　　17、建立完善的學生健康保險制度（城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險、意外傷害校方責任險）。

　　18、嚴格控制學生在校學習時間：不超過6小時。

　　健康計劃方案 8

　　為貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》（xx年修訂）、《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要（xx-20xx年）》和《xx市關于加快教育體制改革，全面實現教育現代化的決定》，根據山東省教育廳《關于印發xx省普通中小學心理健康教育特色學校爭創計劃工作實施方案的通知》（魯教基字〔xx〕24號）要求，自xx年起，在全市啟動實施中小學心理健康教育特色學校爭創計劃。現制定實施方案如下。

　　一、目標任務

　　通過實施心理健康教育特色學校爭創計劃，在全市樹立一批心理健康教育先進學校典型，帶動廣大中小學全面普及心理健康教育，落實心理健康教育指導綱要的各項要求，明確學校在促進學生身心健康發展方面的義務和責任，規范學校心理健康教育工作，保證心理健康教育時間和必要的活動場地，豐富課程內容，建立穩定的專業化教師隊伍，形成全體教師關心關愛每一個學生心靈成長的良好氛圍，切實提高中小學生的`心理素質和健康水平，促進立德樹人根本任務落實。爭取到20xx年，在全市創建60所左右的濰坊市中小學心理健康教育特色學校，10所左右的xx省中小學心理健康教育特色學校，5所左右全國中小學心理健康教育特色學校。

　　二、創建范圍

　　全市全日制普通中小學。

　　三、工作步驟

　　爭創工作自xx年開始，xx年組織首次認定，工作步驟如下：

　　（一）創建階段。自通知下發之日起，各縣市區、各直屬學校對照《中小學心理健康教育特色學校標準（試行）》（附件1），組織本縣市區中小學校開展心理健康教育特色學校創建工作，全面推進學校心理健康教育工作。

　　（二）認定階段。xx市中小學心理健康教育特色學校認定從xx年開始，隔年進行。xx年3月由各縣市區組織申報，每縣市區推薦數量不超過3所，市教育局委托xx市中小學生健康成長研究中心組織專家對申報學校進行考察認定，公布濰坊市中小學心理健康教育特色學校，從中擇優推薦參加全省及全國中小學心理健康教育特色學校的評審。近兩年內存在學生逃學、輟學、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學心理健康教育特色學校。

　　（三）推廣階段。由xx市中小學生健康成長研究中心建立工作交流平臺，及時推廣宣傳各級特色學校開展心理健康教育的先進經驗。

　　四、工作保障

　　（一）完善工作制度。各縣市區和學校要將心理健康教育納入整體發展規劃和年度工作計劃，建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導、評估評價等方面的規章制度，完善心理輔導倫理規范、檔案管理、值班值勤、學生轉介、危機干預等方面的工作制度。建立針對學生個性特點的心理健康教育教學研究制度，推動學校積極開展校本研究，開發貼近學生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度，將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學活動和心理輔導計入教學工作量。

　　（二）注重專業指導。各級中小學生健康成長研究中心要協調區域內外的心理健康教育專家資源，加強心理健康教育特色學校爭創工作的指導，定期組織開展專題性培訓、觀摩研討和經驗交流等心理健康教育學習交流活動，幫助學校提升心理健康教育水平。

　　（三）加強隊伍建設。在核定的編制范圍內，爭取政策支持，做好專職心理健康教育教師配備，并根據學生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關心理學教育背景或取得相關資格證書，能夠勝任心理健康教育教學工作。市教育局將逐步建立中小學心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓，將心理健康教育培訓納入教師培訓計劃，每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓不少于10課時，每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓。保證心理健康教育教師在職務評聘、工資待遇、評優評比等方面的待遇，鼓勵優秀人才從事心理健康教育工作。

　　（四）保障工作經費。各地和學校要設立專項經費，為開展心理健康教育教學、師資培訓、課題研究、課程開發等提供必要的支持。原則上，心理健康教育特色學校年生均心理健康教育經費不低于10元。

　　健康計劃方案 9

　　最近幾年我校積極開展三生教育教學，本學期我主要承擔七年級一班的三生教育的教學工作。我校學生采用的教材是云南省首創且自主出版的標準教材，本教材有機的結合了國情、生理、心理、道德、法律等內容，為學生開啟內心世界、認識世界、了解人生、理解社會，同時直面挫折、創新思維、提高實踐能力有指導性的作用。但本學校學生特殊，所以我針對初一年級學生實際做出如下教學計劃：

　　一、教育目標：

　　明確教學目的，選擇合理的教育形式。在教學中突出以人為本的價值取向，關注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發展，突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統一原則，引導學生以實踐性為主的方式開展“三生“教育。

　　二、計劃于措施

　　實施“三生教育”的基本途徑是：堅持學校教育、家庭教育、社會教育有機統一的基本途徑。

　　1、抓好學校教育，強化課堂教學；突出實踐活動，注重文化育人。

　　2、抓好家長教育。

　　3、嘗試社會教育。活動安排：為了抓實抓好“三生教育”，把“三生教育”與豐富多彩的`德育活動和課外活動結合起來，組織、設計開展形式多樣的“三生教育”活動、團隊活動。

　　教學進度安排。

　　20xx年9月至10月具體上講述

　　1、愛與生命

　　2、花季雨季相關的內容20xx年10月至11月講述珍惜生命、超越自我、學會做人。

　　20xx年11月至12月講述預防危險、防范侵害、應對挫折相關的內容。

　　20xx年12月之1月講述勇于擔責、和諧生活。

　　三、教學方法手段

　　方法：講解法、演示法、多媒體展示法，改變單一灌輸式、被動接受式、整齊劃一式的方法，提倡啟發式、互動式、因材施教式、主動發現式、滲透教育式、分類分層式的方法。努力做到以學生為中心，自主學習、探究學習、合作學習關注人格注重個性差異，滿足學生學習求知的需求，使每名學生都得到充分的發展。

　　總之，三生教育是科學學發展觀的具體體現，是全面推進素質教育的基本要求，是實施素質教育的內在需要，是全面推進素質教育的有效切入點，是現代教育的基本任務，是德育工作的主要內容，是促進學生全面發展的基本途徑，是實現家庭幸福，促進社會和諧的必然要求。

　　健康計劃方案 10

　　為做好我縣老年人健康管理服務工作，按照《國家基本公共衛生服務規范（第三版）》要求，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、老年人健康管理要求

　　組建家庭醫生簽約服務團隊，做到應簽盡簽、簽約一人、履約一人，真實一人。嚴格按照《國家基本公共衛生服務規范（第三版）》中老年人健康管理服務規范的要求，為轄區內65歲及以上老年人開展1次規范化的.健康管理服務，所有服務要做好記錄并錄入“全民健康信息平臺”；所有實驗室檢測報告一份及時反饋給被檢查者、一份應整齊粘貼在一起存入其原有檔案中。

　　二、項目進度、購買服務與質量控制

　　（一）進度安排

　　常年有序開展。第一季度達到年度任務的40%以上，第二季度達到70%以上，第三季度達到95%以上，11月底前完成年度任務。

　　（二）購買服務的主體和內容

　　依據《財政部國家衛生健康委國家醫療保障局國家中醫藥管理局關于印發基本公共衛生服務等5項補助資金的管理辦法的通知》(財社〔20xx〕113號)文件精神，向鄉村醫療衛生機構購買服務內容如下：

　　老年人健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導等內容。輔助檢查項目包括血常規、尿常規、肝功能（血清谷草轉氨酶、血清谷丙轉氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素）、空腹血糖、

　　血脂（總膽固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白膽固醇、高密度脂蛋白膽固醇）、心電圖、腹部B超（肝膽胰脾）檢查。

　　（三）質量控制

　　1、老年人健康管理率達到70%以上。

　　老年人健康管理率＝年內接受健康管理人數/轄區內65歲及以上常住居民數×100％

　　注：接受健康管理是指建立了健康檔案、接受了健康體檢、健康指導、健康體檢表填寫完整。

　　2、健康檢查表完整率要求達到100%。

　　健康檢查表完整率＝填寫完整的健康檢查表數/抽樣的健康檢查表數×100％。

　　3、輔助檢查項目開展率達到100%。

　　輔助檢查項目開展率＝實際開展的輔助檢查項目數/應開展的輔助檢查項目數×100％。

　　三、執行時間

　　20xx年1月1日至20xx年12月31日。

　　四、績效評價

　　由縣衛生健康委組織項目績效評價工作，工作經費按照工作量、工分值、績效評價結果結果運用和資金使用按照縣衛健委20xx年基本公共衛生服務項目績效評價方案執行。

　　健康計劃方案 11

　　一、指導思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，落實《教育部關于印發〈中小學生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動，運用健康教育的理論和方法，培養學生積極、樂觀、向上的良好心理素質，促進身心全面發展。

　　二、目標和任務

　　1、目標：提高學生心理素質，培養學生健全人格，矯正學生不良行為習慣。

　　2、任務：根據學生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，開展輔導和咨詢活動，幫助學生解決成長過程中遇到的各種心理問題，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生身心全面和諧的發展。培養具有創新精神、實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的'一代新人。

　　三、主要內容

　　1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學生樹立心理健康意識;

　　2、從不同學生身心發展特點出發，循序漸進，設置分階段的具體教育內容：

　　一：生活規律與心理健康，適應新生活，感受學習知識的樂趣;

　　二：個性愛好與良好學習習慣的培養，樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情;

　　三：對不良行為的認識與矯正以及自信心的培養;

　　四：正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗成功的快樂;

　　五：學會人際交往中的健康心態;

　　六：幫助學生克服青春期的煩惱，培養面臨畢業升學的進取態度

　　四、途徑和方法

　　1、心理輔導課程

　　2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個月對學生進行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進學生心理健康、提高學生心理素質中發揮積極作用。

　　3、設心理健康專題講座根據不同層次、不同年級學生的特點每學期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報告，普及心理健康知識。本學期計劃在高年級開展青春期心理健康講座。

　　4、設個別心理輔導繼續開通“知心姐姐信箱”、通過“知心心理輔導室”對學生進行一對一地溝通，幫助學生排解心中困擾，對有關的心理行為進行診斷、矯治，對極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別轉介到醫學心理診治部門。

　　5、在日常教育、教學中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，尋找心理健康的契機，注重發揮教師在教育教學中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關系。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。

　　健康計劃方案 12

　　一、評估的目的與要求

　　為了促進學校心理健康教育工作向經常化、制度化、科學化、人性化、規范化、現代化方向發展，特制定評估考核指標。評估工作可以由市教育局邀請專家進行或在綜合素質教育考核中一同實施，各市區應組織自查。考核評估堅持理論與實踐相結合、過程與結果相結合、定量與定性相結合，以有利于心理健康教育工作的落實和發展為原則。評估結果將作為對學校工作評估的重要依據。

　　二、評估指標

　　1.心理健康教育機構設置

　　心理健康教育納入學校工作計劃，有領導分管落實，有年度工作計劃;

　　學校領導每學期行政會議研究心理健康教育工作至少2次，對工作有指導、有協調、有檢查、有評估;

　　有專職教師的.學校設立心理咨詢室，有專人負責，有專用場地和基本設施，有工作制度，運作正常;

　　有專兼職教師的學校設立心理健康教育專用或兼用教室，使用良好;

　　經費到位，使用合理,有圖書資料及心理工作檔案，管理科學;

　　校園文化建設符合要求。

　　2.心理健康教育師資隊伍建設

　　能按時間要求配備至少一名專職心理輔導教師，按時參加資格培訓，持證上崗;

　　有至少三名兼職教師，并按時參加資格培訓;

　　積極參加心理健康繼續教育培訓，對全體教師進行心理健康相關知識校本培訓每學期不少于1次。

　　執教老師認真參加市、區教研活動，出席率高;校級教研活動至少每月一次;

　　專兼職心理健康教育教師工作量、待遇合理

　　3.心理健康教育工作開展

　　對學生開設心理健康課(團體輔導)或定期組織專題講座，形式多樣，列入課表，開足課時;

　　心理咨詢室符合要求，定期開放，接待有需要的學生，每周不少于5課時。實行檔案資料規范管理，遵守心理咨詢與輔導工作守則;

　　學科教學、班主任工作及團隊活動中滲透心理健康教育;

　　家長學校舉辦相關知識講座，每學期不少于1次;

　　有校級以上科研課題。

　　4.心理健康教育工作成效

　　有年度心理健康教育工作計劃、總結等;

　　通過問卷調查及座談會獲得教師與學生對心理健康教育良好的評價;

　　有相關科研成果(如已發表得論文、出版的教材或專著);

　　三、評估方法

　　1.查閱文字資料(計劃、總結、教案、教研集備記錄、咨詢記錄、會議記錄、培訓情況等)

　　2.察看心理健康教育教師情況

　　3.了解學生和教師

　　4.察看硬件設施

　　健康計劃方案 13

　　根據屯創健區辦【20xx】2號文件要求，奕棋鎮為全面貫徹落實文件精神，根據本鎮實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以《屯溪區創建全國健康促進區實施方案》為依據，與五清一改、開展全民健身行動有機結合，引導人們養成良好的衛生習慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康理念，增強群眾的健康意識和自我保健能力，全面提高居民健康素養水平，達到健康村標準。

　　二、工作目標

　　（一）村民健康素養水平高于全省平均水平20%，成人吸煙率低于全省平均水平20%；經常參加體育鍛煉人數比例達到32%。

　　（二）30%的行政村達到健康標準；村內健康家庭達到3戶；村民對健康促進村知曉率達到70%以上。

　　（三）有完善的健康促進工作網絡，村內有負責健康教育與健康促進工作的專(兼)職人員和相應設備、場所、工作制度。

　　三、創建責任村

　　20xx年完成占川村健康促進村創建工作

　　四、時間安排

　　第一階段:部署階段，(20xx年1月一20xx年6月)。根據創建工作實施方案，成立組織，確定專人負責，制定創建村承諾書，啟動創建工作。

　　第二階段:落實方案，全面推進(20xx年7月一20xx年8月)。對照實施方案及村現場評分表，分解任務，落實責任，強化督導，穩步推進。

　　第三階段:完成階段，充實完善，迎接評估(20xx年9月一20xx年12月)。對照標準自查，完善各類工作項目及相關資料整理建檔，確保各項工作指標達到健康村標準;按照分類標準進行創建效果評估，迎接區級評估驗收。

　　五、工作內容

　　（一）將健康村建設納入發展規劃，制定促進居民健康的.系列政策和相關措施。

　　（二）組織開展健康村、健康家庭創建活動，村委會公開承諾并倡導全體村民參與健康村建設，有具體實施方案。

　　（三）廣泛組織村開展健康教育宣傳活動，開展健康講座和多種形式的健康主題活動。

　　（四）村民知曉率達到70%；每村評選出1戶以上健康家庭。

　　（五）村民對健康素養知識知曉率達60%以上;經常參加體育鍛煉的人數比例達32%以上。

　　（六）各類健康促進活動有完整的材料(通知、簽到、工作記錄、現場圖片、講座課件、材料發放記錄、各類統計等)并分類規范建檔。

　　（七）負責健康村評價標準、各類指標的具體落實，負責健康村、健康家庭材料的歸檔。

　　健康計劃方案 14

　　一、指導思想

　　以《山東省中小學生德育綜合改革行動計劃》和《山東省普通中小學心理健康教育特色學校爭創計劃工作實施方案》精神為指導，深入開展心理健康教育活動，全面提升全校師生心理健康素質，營造良好的心理健康教育氛圍，努力營造人人關注心理健康教育，人人參與心理健康教育的良好氛圍，構建和諧校園。

　　二、活動目的

　　通過系列心理活動的`開展，讓廣大師生在活動中獲得心理感悟和體驗，普及心理健康教育常識，增強廣大師生維護心理健康的意識，提升心理素養，健全人格品質，持續推進我校心理健康教育工作，促進師生的心理健康發展。

　　三、活動主題

　　教師：我運動我快樂

　　學生：我陽光我快樂

　　四、活動對象

　　全校師生

　　五、活動時間

　　5月21日—26日

　　六、活動內容

　　（一）準備階段

　　1、召開教科室成員會議

　　活動目的：研究部署活動月有關事宜，研究活動內容，明確具體分工。

　　活動時間：5月16日第二節

　　活動對象：教科室小組成員

　　活動要求：要求教科室成員增強責任心，立足我校實際情況，科學、合理地規劃好每一項活動，提高活動的實效性。

　　負責人：xxx

　　2、制定活動方案

　　活動目的：規劃活動月活動安排，落實負責人和活動要求。

　　活動時間：5月16—17日

　　活動要求：全面、具體、科學規劃。

　　負責人：

　　（二）實踐活動階段

　　1、教師心理瑜伽活動

　　活動時間：5月18日

　　活動對象：聘請瑜伽教練引領教師進行瑜伽活動。

　　活動目的：聘請瑜伽教練，根據教師群體的特點，設置一些基本動作，舒展身軀，拉伸頸部、肩部，帶領老師們進行瑜伽冥想，舒緩壓力，放松身心，以此改善教師的心理健康狀況，緩解職業壓力，提高幸福指數。

　　負責人：xxx

　　2、觀看電影

　　活動時間：5月16日

　　活動對象：全校教師

　　活動內容：觀看心理電影《國王的演講》

　　活動目的：通過影片觀賞，活動心理感悟，增強心理認知。

　　負責人：

　　3、觀看心理視頻

　　活動時間：5月16—17日心理活動課

　　活動對象：全校學生

　　活動內容：心理勵志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》

　　活動目的：通過視頻，增強學生的情感體驗，促進培養學生自立自強、學會感恩等心理品質。

　　負責人：班主任

　　（三）總結階段

　　時間：5月18—23日

　　內容：寫出活動總結，整理上報心理活動周資料。

　　負責人：xxx

　　健康計劃方案 15

　　活動目標：

　　１、通過活動使學生體驗，大家一起玩的快樂。

　　2、引導學生與同伴友好相處，培養學生合群、樂群的性格。

　　活動準備:

　　課件、磁帶、錄音機。大型積木、各種玩具若干。

　　活動過程：

　　（一）開始部分導入：小朋友你們喜歡小動物嗎？喜歡哪些小動物？今天，我們一起來學小動物走路好嗎？（小兔、小鴨、烏龜、小貓）我們剛才學了那么多小動物走路，你們高興嗎？小朋友你們喜歡來學校嗎？你們每天在園里玩的高興嗎？小朋友，有個叫妞妞的小朋友她也上了，我們一起看妞妞在園玩的快樂嗎？

　　（二）基本部分

　　1、出示課件，學生觀看。

　　圖一、妞妞獨自一個人在玩，你們看她在干什么？她和誰在玩？你覺得妞妞一個人玩快樂嗎？你喜歡怎樣玩？

　　圖二、我們看又發生了什么事情，妞妞怎么了？她為什么生氣了？鼓勵學生想辦法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能讓妞妞不生氣，快樂起來呢？小朋友想的`辦法真不錯，我們看妞妞的小伙伴是怎樣做的。

　　圖三、來許多小朋友哄她（對不起，我們不是故意的，你別生氣了）妞妞看到小朋友態度那么友好，就原諒了他們，也不生氣了。

　　圖四、小朋友們拉起妞妞的手說："妞妞，和我們一起玩去吧"圖五、妞妞和大家一起玩，真快樂呀！

　　2、提問：

　　（1）小朋友你們覺得妞妞一個人玩快樂，還是和小朋友一起玩快樂？

　　（2）你喜歡一個人玩還是和大家一起玩，當你和小朋友玩玩具或做游戲時，不小心碰到了別人或者碰壞了別人剛搭好積木時，怎么辦呢？要向別人說：對不起，這樣別人才原諒你，喜歡你，才能成為好朋友。

　　3、教師小結：剛才看了妞妞一個人玩不快樂，也沒意思和大家一起才是最快樂的，老師給小朋友準備了許多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不是很快樂。

　　4、教師對游戲進行總結，大家一起玩玩具很高興，大家都成了好朋友，我們做個《找朋友》的游戲吧！

　　（三）結束部分：孩子們，剛才玩的都很開心，現在我們聽音樂一起做《找朋友》游戲，結束。

　　健康計劃方案 16

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼仰恩大學又迎來了新一屆心理健康周。在此次活動中，心晴心理協會在秉承上幾屆活動周的優良傳統的同時，致力于活動創新，充分利用健康周提高心理健康知識的普及。因此，我們精心策劃了本次心理健康知識圖片展活動。

　　一、活動主題

　　和諧心靈健康成才（尋找自我確立目標追尋夢想）

　　二、活動目的

　　以心理健康知識圖片展活動的形式傳播心理健康知識，提升心理素質，培養同學們自信樂觀自強不息寬容豁達開拓創新的品質，號召廣大的青年大學生積極行動起來，關注自身的心理健康

　　三、活動時間

　　5-24——5-28

　　四、活動地點

　　圖書館

　　五、活動內容

　　哲理故事、心理漫畫、心理案例、心理趣味測驗等方面搜集至少50份質量較高的圖片資料，

　　六、活動準備

　　1、活動前兩天即5-22在校里張貼海報，加大宣傳力度，引起同學們的注意，營造校園心理健康周的氣氛（海報由心晴心理協會活動部構思，由學術部精心設計）；

　　2、由心晴心理協會活動部專門負責從哲理故事、心理漫畫、心理案例、心理趣味測驗、等方面搜集至少50份質量較高的圖片資料，圖片來源可為原創或者網上搜集；并由相關人員做好分類工作，將電子檔上傳給負責此次活動負責人的郵箱，進行相關的修改，通過審核后確定展出內容。內容以本次5-25健康周主題“和諧心靈，健康成才”為中心展開，追求和諧與新穎，力爭突出系部特色；

　　3、由活動部在5-22前將合格作品制作成展覽條，優秀作品框表起來或者集中貼在展覽板上，按圖片分類安排不同方位的展覽條，拓展活動區域范圍，方便同學們欣賞與投票；

　　七、活動過程

　　1、進行為期5天的'心理健康知識圖片展

　　2、活動過程邀請學術部同學進行活動拍攝并上傳到網站

　　3、在展覽報旁另立一感言墻，準備筆與小紙條，方便同學們留言，抒發感想，有利于良性互動，收到立竿見影的效果；

　　4、選出十幅優秀作品進行評比，全程監督，民主投票，評選出三幅最受歡迎的圖片，擴大后長期掛于協會宣傳欄展出

　　5、將選出的50份作品上傳至學院網站及心理健康交流群社區進行展覽，方便同學們上網欣賞、留言與投票選舉

　　健康計劃方案 17

　　為了貫徹落實省教育廳蘇教學函﹝20xx﹞2號精神，切實加強心理健康教育，引導廣大同學積極學習身心健康知識，掌握一定的心理調適技巧，營造健康和諧的校園氛圍，大學生心理健康教育服務中心結合我院實際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20xx年春季心理健康教育系列活動，現將有關具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　生命之美，你我共繪

　　二、活動時間：

　　xx月--6月

　　三、活動宗旨：

　　和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

　　四、整體安排:

　　1．宣傳發動階段（月-4月）

　　2．活動開展階段（4月-月）

　　3．評選表彰階段（6月）

　　五、活動內容：

　　1．開展20xx-20xx學年度優秀心理健康部及心理工作先進個人評選表彰工作