演講比賽活動方案

時間：2024-07-12 22:02:10 方案我要投稿

【精品】演講比賽活動方案模板集錦9篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的演講比賽活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

【精品】演講比賽活動方案模板集錦9篇

演講比賽活動方案篇1

　　為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業情操，經學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

　　一、指導思想

　　號召全體教師弘揚我�！疤崊f作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業情操。

　　二、活動主題

　　青春托起中國夢師德鑄就教育魂

　　三、演講內容演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

　　2、以自身的經歷或先進的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的.師德風范；

　　3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

　　4、演講題目自擬。

　　四、比賽規則 1、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講。

　　2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

　　3、采取現場評分辦法進行評分。

　　4、評分標準與獎勵

　　記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

　　A、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具

　　體，事例真實感人，富有啟發性。

　　B、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，

　　語言貼切、生動，富有真情實感

　　C、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

　　樸素，儀態端莊、自然大方。

　　D、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良

　　好的影響。

　　記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數）即為選手最后得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

　　本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發證書及獎品。

　　五、具體要求：

　　1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

　　2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

　　3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

　　4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

演講比賽活動方案篇2

　　為了進一步推動我鎮小學英語教學和素質教育的發展，激發學生學習英語的.興趣、提高英語的綜合應用能力，給小學生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學生英語口語演講比賽活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、比賽時間：xxx年11月19日

　　二、比賽地點：各學區（評委到學校評）

　　三、參賽人員及人數：小學3—6年級學生

　　每位英語教師所教學生最少不低于3人。

　　四、比賽方案：

　　（1）自我介紹一分鐘（20分）

　�。�2）三至五分鐘命題演講（30分）

　　（3）現場回答問題一至兩分鐘（30分）

　�。�4）、英語才藝展示（20分）

　　要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內容積極向上、樂觀、健康。

　　五、評分細則：

　�。�1）內容符合演講風格，豐富新穎，具有吸引力

　　（2）語音語調標準、優美，有感染力，演講自然流暢

　�。�3）儀表儀態大方得體

　　（4）最終得分：各評委所打分數的平均分

演講比賽活動方案篇3

　　一、 活動背景：

　　中學階段是學生人格塑造，習慣養成的重要階段，文明禮貌、遵守紀律是學生在校應該具有的基本品質。本次演講比賽正是在這樣的需求下展開了，不僅旨在促進學生良好品德的塑造，并為以后的他們作為良好公民的素養提升打下基矗

　　二、活動目的：

　　本次活動是為了給同學們提供一個平臺，讓學生展現出自己的魅力，彰顯出自己的個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上，進一步培養學生的表達能力，使其能夠更好地展現自我，并且號召大家一起文明禮貌、遵紀守法。

　　在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、都將得到很好地鍛煉和提高。

　　通過本次演講比賽，讓學生的演講和表達能力能有所提升，并且在一定程度上體現出自身的'人格魅力。通過本次活動，可以達到文明禮貌、遵守紀律于心，并至于行的目的。

　　三、 比賽主題

　　文明禮貌、遵守紀律

　　四、 活動的原則與宗旨

　　活動原則：立足于全面提高學生的綜合素質，有效提升表達水平，切實加強邏輯思維能力，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對文明禮貌和遵守紀律的認識。

　　五、 參賽選手

　　1106班部分學生

　　六、 比賽內容要求：

　　1）參賽選手結合自己的實際情況進行與文明禮貌、遵守紀律為主題的演講。

　　2）比賽要求演講內容完整、簡潔明了，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的精神風貌。

　　七、比賽要求

　　1.以個人形式參賽；

　　2. 演講內容以“文明禮貌、遵守紀律”為主題，內容健康，積極向上。切合此次比賽的主題，見解到位，理論深刻，內容翔實，表達流暢。要求以良好的學生形象賽出風格，賽出水平；

　　3. 采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的跳動現場氣氛，生動感人；

　　4. 選手須著裝整潔、得體；

　　5. 每人演講時間不得超過5分鐘，并于比賽后上交講稿一份；

　　6. 超過1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計算

　　八、 評分標準

　　見評分表

　　九、 比賽形式

　　比賽采取小組選拔參賽決賽的形式

　　決賽：

　　此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：

　�。�1＞自我介紹：要求內容真實，從自己獨特的角度，用新穎、靈活的方式向觀眾展示自己；

　�。�2＞已備演講和自我介紹亮相限時5分鐘；

　�。�3＞即興演講（限時1分鐘）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講（選手準備時間為30秒鐘）

　　（三） 選手參賽形式：

　　個人形式（

　　（四） 參賽人數：

　　＜1＞決賽6人

　　十、時間安排：

　　1.XX年5月30日開始做宣傳準備工作

　　2.XX年6月3日報名截止

　　4.XX年6月8日為決賽時間

　　十一、獎項設置

　　本次比賽將設定如下獲獎名額：

　　獎項名額獎品

　　一等獎一名文件夾

　　二等獎二名作業本

　　十二、決賽地點：

　　1106教室

　　十三、主辦單位：

　　1106班委會

　　十四、活動策劃工作:

　　1、會場布置由班長何立新負責

　　2、主持工作由張書海賀金金負責

　　3、田亞楠、胡旋負責分數統計

　　4、邀請科目老師參加，由老師代表頒發獎品。

　　十五、注意事項:

　　本次活動本著公平、公正的原則，致力于使學生能對文明禮貌和遵守紀律有進一步的認識，并以身作則。

　　附件二：

　　演講會總結：

　　本次演講在同學們對獲獎選手熱烈的掌聲和慶賀聲中圓滿結束了。在每位選手的表現中，我們都看到了她們心中強大的自我和強有力的感召力。雖然有個別參賽同學有些緊張并不能積極的表現自我，但是經過這樣的舞臺，經過她們這么的一小步，相信她們會走的更遠。同時，也相信經過這樣的活動，同學們能夠對文明禮貌、遵守紀律銘記心間，以一個有素養、高素質的高標準來要求自己，并使得他們的人格能逐漸完善，將來變成服務于社會，服務于祖國的社會主義建設的高素質接班人。

演講比賽活動方案篇4

　　一、活動目的

　　今年是“五四”運動九十六周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期我校青年朝氣蓬勃、奮發進取的`精神風貌，團結帶領全校團員青年以更加飽滿的熱情，投入到學習中去，開創辛寨中學的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十六周年系列活動。

　　經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“揚五四之魂，彰青春之采”為主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　“揚五四之魂，彰青春之采”

　　三、參與對象

　　七、八年級全體團員

　　四、參賽要求

　　1、每班團支部推選1-2名代表參賽。

　　2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“揚五四之魂，彰青春之采”展開。

　　3、參賽時間為4－6分鐘。

　　五、時間及安排：

　　4月17日（周五）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（七、八年級選報參賽選手）各班積極準備。

　　4月20日（周一）班會活動時間，七、八年級各班團書按照學校要求，請班主任和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1－2名同學，繼續準備。

　　4月21日（周二）下午4點在團委活動室進行決賽。

　　六、具體要求：

　　①各班團支部在活動期間對本班學生進行動員，并組織學生積極準備。

　　②團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過黑板報等形式進行宣傳。

　　③各班團支書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生名單及時交學校團委。

　　七、評分標準：

　　①主題鮮明積極向上。（4分）

　�、诒磉_能力，富于激情表達流暢。（3分）

　�、燮胀ㄔ挊藴�，語言及用詞規范。（1分）

　　④表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

　　八、獎項設置：

　　一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

演講比賽活動方案篇5

　　根據順宣發[20xx] 5號文件，Xx區委宣傳部、Xx區教育局下發《關于舉辦 20 年Xx區第二屆演講大賽暨全國演講大賽Xx區域選拔賽的通知》要求，結合我校實際情況，現制定本次“中華民族魂”演講活動的實施方案。

　　一、活動目的

　　大力弘揚中國傳統美德，推進思想道德建設和創建全國文明城市，培養和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。

　　二、內容選題

　　圍繞社會主義核心價值觀12個詞（富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善）中的`任何一個或幾個詞展開論述。主題內容圍繞創業、創富、愛崗敬業、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝順父母等。

　　三、參賽對象

　　Xx職業技術學校在校學生

　　四、比賽時間

　　演講活動分兩個階段進行

　�。ㄒ唬�20xx年3月12日—20年3月16日為預賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一名優勝者參加學校的復賽。3月17日上報參賽者名單和演講稿。

　　（二）、20xx年3月25日起為決賽階段，各班預賽選手參加決賽。

　　五、比賽地點

　　第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校A107室。（屆時另行通知）

　　六、參賽要求

　　1、演講內容要緊扣主題，理論聯系實際，思想新穎，見解獨特，故事精彩，邏輯清晰。

　　2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用PPT。

　　3、演講可個人參加，也可集體展現（3人以上）。

　　4、演講時間不超過5分鐘。

　　七、復賽評委（另行通知）

　　八、獎項設置和獎品

　　一等獎若干名

　　二等獎若干名

　　三等獎若干名

　　Xx職業技術學校

　　20xx年3月9日

演講比賽活動方案篇6

　　一、參賽須知

　　1、各參賽選手必須規定，按時參加開會、抽簽和比賽。

　　2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

　　3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　二、評分標準

　　1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

　�。�1）思想內容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯系實際1.5分、材料典型有力2分。

　　（2）表達形式5分：有聲語言2分、態勢語言2分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。

　　2、評委評分當場計分，第4位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。

　　3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）。

　　4、當場確定得獎的`名次。

　　三、演講要求

　　1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“誠信在我心中”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

　　2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內，7分30秒以紅燈

　　提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時間不足6分鐘一律扣0.1分。

　　四、本次比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

　　五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

演講比賽活動方案篇7

　　一、活動意義：

　　為了讓學生養成感恩意識，教育學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。

　　二、活動主題：

　　感恩教育主題演講比賽

　　三、活動對象：

　　初一、初二、初三學生

　　四、參賽條件：

　　1、初一、初二、初三學生均可報名。

　　2、普通話標準，形象大方

　　3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷、組織能力強

　　五、活動內容：

　　感恩為內容，文體不限，時間2分半鐘左右。

　　六、比賽時間及地點

　　1、時間：第十八周周一班會課

　　2、地點：錄播教室

　　七、活動程序：

　　1、班級內先自行選拔，在此基礎上各班擇優推薦一名學生參加決賽。

　　2、各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄

　　3、決賽時按年級內抽簽順序為比賽順序（從初三到初一，5月22日上午下第一節課到政教處抽簽）

　　八、獎項設置：

　　比賽最終產生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。

　　九、評分標準：

　　1、舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）

　　2、普通話標準，語言簡潔流暢，語速適中（2分）

　　3、個性分明，幽默新穎，表現大方、自然（2分）

　　4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）

　　5、風格突出，親和力強，現場效果好（2分）

　　十、工作安排：

　　場地布置：

　　攝像：

　　評委：待定

演講比賽活動方案篇8

　　為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之“誠信·文明”教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內舉辦“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽活動�，F將該項比賽活動的具體內容通知如下：

　　一、活動主題：

　　nc信息工程大學“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽。

　　二、主辦單位：

　　nc信息工程大學學生工作處

　　共青團nc信息工程大學委員會

　　校學生會

　　校社團中心

　　三、承辦單位：

　　xx口才協會

　　四、參加對象：

　　全體在校生

　　五、參賽須知：

　　1、各參賽選手必須遵守組委會規定的要求，按時參加開會，抽簽，比賽。

　　2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的.演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。

　　六、參賽要求：

　　1、比賽采取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞“誠信立學，誠信立身，誠信立行”的主題，結合實際，亮點突出，主題鮮明。

　　2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

　　七、比賽程序：

　　1、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段。

　�。�1）預賽：以各系（院）獨自開展選拔賽為預賽方式，各推選出2-3名選手參加校級比賽（即復賽）。

　�。�2）復賽：選拔15名優秀選手進入決賽。

　�。�3）決賽：在南階進行。

　　2、時間安排：

　�。�1）5月8日—5月14日各系（院）開展選拔賽

　　（2）5月15日前各系（院）將參賽選手名單報校學生會學習部，并且抽簽決定比賽順序。（報名表見附件）

　�。�3）5月22日，在南階舉行復賽，具體時間另行通知。

　�。�4）5月26日，在南階舉行決賽，具體時間另行通知

　　八、獎項設置

　�。ㄒ唬┰O置個人獎項

　　1、特等獎：1名；一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：4名；優勝獎5名。

　　2、最佳氣質獎：1名，最佳文采獎：1名。

　�。ǘ┰O置團體獎項

　　優秀組織獎：3名。

　　九、評分細則

　　此次演講比賽以10分制實施，評委打分保留2位小數，打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分，平均分數（四舍五入，精確到小數后2位）作為選手最終得分；若出現同分，則精確到小數后3位，依此類推。具體項目及分數如下：

　　（一）個人獎

　　1、主題內容：（4分）

　�。�1）內容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意（1.5分）

　�。�2）語言流暢自然，文采華麗（1.5分）

　　（3）主題深刻富有感召力和警世作用（1分）

　　2、普通話：（1.5分）

　�。�1）發音標準，口齒清晰（0.5分）

　�。�2）言語連貫、流暢、節奏優美（0.5分）

　�。�3）富有感情，易產生共鳴（0.5分）

　　3、語言表達：（2.5分）

　�。�1）表達生動，能恰當運用肢體語言（1分）

　�。�2）感召力強，富有創意（1分）

　　（3）肢體語言表達效果（0.5分）

　　4、整體印象：（1分）

　�。�1）上下場致意、答謝（0.5分）

　�。�2）儀表得體，自然大方（0.5分）

　　5、演講時間：（1分）

　　每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，并且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分鐘者扣1分。

　　（二）優秀組織獎

　　1、預賽有組織，學生參與性強。

　　2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權現象。

　　3、參賽選手比賽成績優秀。

演講比賽活動方案篇9

　　法制建設一直在我國發展中處于舉足輕重的地位，對被譽為天之驕子的學生來說，加強法制建設更是重中之重。為了加強XX中心小學學生的法律修養，展現我校師生的風采，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，在比賽中提高，XX中心小學學生風采，學校決定開展以“法制知識”為內容的演講比賽�，F將有關事宜安排如下：

　　一、活動目的：

　　1豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍，體現學生風華正茂的精神狀態。

　　2提高同學們的語言表達能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。

　　3增強同學法律意識，豐富學生法律知識，加強我校學生的法制風氣，提高我校學生的素質，展現我校學子的風采，樹立良好的社會形象。

　　二、活動主題：法在我身邊

　　三、參賽對象：XX中心小學一到六年級學生

　　四、比賽時間和地點：

　　時間：20xx年5月18號下午14:00

　　地點：學校操場

　　五、比賽形式：

　　1、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　2、演講內容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學生年齡特點。

　　六、賽事細則

　　1、選手確定

　　一、二年級1人，其它年級2人。各年級于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負責參賽選手的抽簽決定出場順序，順序表在第二天發到各個班主任手中。

　　2、比賽要求

　　(1)著裝莊重整齊(2)要用普通話 (3)演講內容符合這次比賽的主題 (4)服從工作人員安排

　　3、由學校男教師，在18日上午下課之后布置好會場、演講臺。(包括懸掛橫幅)

　　4、各班班主任負責紀律的維護，其他科任老師必須全部到班協助班主任的工作。

　　5、所需器材：音響，相機，計算器，卡紙、筆、話筒、評分表、橫幅。

　　七、比賽規則：

　　1、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

　　2、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后20分鐘不到者視為棄權

　　3、參賽選手根據簽到順序依次上臺演講

　　4、演講時間為3到5分鐘，少于或超時均適當扣分，當選手演講時間不足30秒是，提醒人員在臺下示意。

　　5、要求選手用普通話演講,語言表達生動流暢

　　6、比賽設有仲裁委員會，如果遇見分數相同，或突發情況將最終由委員會裁定。

　　7、本次比賽分為低年級組(包括一、二、三年級)設定4個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，優秀獎若干，高年級組設定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

　　一等獎高檔筆記本和一支鋼筆

　　一等獎中檔筆記本和一支鋼筆

　　三等獎低檔筆記本和一支鋼筆

　　優秀獎文具盒一只

　　8、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發獎狀及相關獎品。

　　八、比賽流程安排：

　　1布置會場，接待評委嘉賓。

　　2主持人開場白后宣布比賽正式開始。

　　3參賽者按照抽簽結果依次上臺演講。

　　4登記員算分數。后一個選手演講完后，主持人宣布前一個參賽選手比賽結果。

　　5頒發獎品。

　　6整理物品清理會場。

　　九、評分標準：

　　(一)內容

　　主題(15分)：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明，見解獨到

　　材料(10分):材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。

　　結構(15分):結構完整合理、層次分明，構思巧妙，引人入勝

　　(二)表達

　　語言(25分)：包括語音的規范性和語言的流暢性

　　感染力(20分)：包括演講本身的`情感流露和演講技巧的體現

　　形象(15分)：著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

　　(三)注：注意演講時間。不足時或超時，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當加分，不脫稿也不扣分。

　　十、人員安排：

　　評委：XX

　　會場布置：負責人： XX

　　參加成員：各年級組全體教師(負責演講臺設置等)。

　　攝影攝像：負責人：XX

　　主持人：XX

　　分數統計：負責人：XX

　　時間提醒員 XX

　　十注意事項：、

　　1、工作人員提前30分鐘入場

　　2、在比賽之前將所需的獎品買好。

　　3、活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動

　　4、活動結束后全體工作人員留下負責現場的清潔。

　　XX中心小學

　　20xx年5月18日

　　附件：

　　1、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準

　　2、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表

　　3、XX中心小學“法在我身邊”演講比賽匯總表

　　附件1

　　XX中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準

項目	內容	表達
主題15分	材料10分	結構15分	語言 25分	感染力20分	形象15分
滿分標準	主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到	材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。	結構完整合理、層次分明，構思巧妙，引人入勝。	包括語音的規范性和語言的流暢性	包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現	著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。