學校體質健康管理實施方案
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的學校體質健康管理實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校體質健康管理實施方案1
根據“教育部關于印發《高等學校體育工作基本標準》的通知（教體藝〔2014〕4號）”和“教育部關于印發《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》的通知（教體藝〔2014〕5號）”等文件精神，進一步規范學生體質健康標準測試工作，引導學生積極參加體育鍛煉，提高體質健康水平，結合本校實際情況，特制訂本《辦法》。
一、測試相關規定
（一）測試對象
全體普通本科生。
（二）測試項目
身高、體重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）(凡測試項目后未注明性別的，男、女生均應測試)。
（三）測試次數
學生在校期間每學年參加一次體質健康標準測試。
(四）免測、緩測、缺測和補測
1.免測
因傷病或殘疾的學生，應在測試前向體育教學部遞交“免予執行《國家學生體質健康標準》申請表”（見附件1）并附醫療單位證明，經核準后，可以免予執行《國家學生體質健康標準》測試。
2.緩測
由于疾病、實習等原因，在安排的測試時間內不能按時參加測試的學生可以申請緩測。申請緩測的學生須在測試前向體育教學部遞交《〈國家學生健康標準〉緩測申請表》（見附件2）,審批同意后方可。
緩測學生必須在本年度（安排的補測時間內或之前）完成補測，否則本年度體測成績以“0分”計。
3.缺測
在測試時間段內，無故不到場參加測試者視為缺測，缺測學生當學年體測成績以“0分”計。
4.補測
學校在當學年正常測試完畢后統一安排一次補測。當學年體測成績不及格者、緩測者和缺測者可申請參加補測，原則上每名學生每學年只有一次補測機會。
（五）測試要求
1.學生須持體育ID卡、學生證（或校園卡、身份證）雙證參加測試，且體質健康卡（體育ID卡）、學生證等證件中照片、個人信息清晰完整，無涂抹或修改。
2.學生須著運動裝參加測試。
3.嚴禁弄虛作假、冒名頂替、互相包庇和舞弊等行為。一經發現，對涉事雙方（如頂替者和被頂替者）均按《廈門大學院嘉庚學院考試工作管理規定》第五十三條和第五十五條的規定，以“考試作弊”論處。
4.測試人員必須嚴格遵守測試操作規程。
5.加強安全意識，避免發生安全事故。
二、測試成績管理
（一）成績評定與等級
體測成績按《國家學生體質健康標準》測試評分細則（大學生組）進行評定（見附件3）。
學生學年體測總分由標準分與附加分之和構成，滿分為120分。標準分由各單項指標得分與權重乘積之和組成，滿分為100分。附加分根據實測成績確定，滿分為20分。根據最后總分評定等級：90.0分及以上為優秀，80.0-89.9分為良好，60.0—79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。
學生畢業時的體測成績和等級，按畢業當年學年體測總分的50%與其他學年體測總分平均得分的50%之和進行評定。具體計算公式：畢業年級體測成績=畢業當學年體測成績×50%+(一年級體測成績+二年級體測成績+三年級體測成績)÷3×50%。
（二）成績錄入、核對、查詢與上報
1.測試完畢后，由測試員及時將測試結果導入“高校體育管理系統”中。
2.體育教學部在規定時間內對學生體測成績進行核對，及時開放“高校體育管理系統”成績查詢功能，學生可通過體育教學部網站查詢本人體測成績。若有疑問可及時到體育教學部進行咨詢。成績不及格者應關注“通知”補測安排，做好補測準備。
3.學生每學年體測成績記入“學生體質健康標準登記卡”（見附件4）。
4.學校在每學年規定時間內將體測數據通過“中國學生體質健康網”（www.csh.edu.cn）上報至“國家學生體質健康標準數據管理系統”。
（三）測試成績相關規定
學生當學年體測成績達到良好及以上者，方可參加“三好學生”的評選。
三、組織與保障
為保障《國家學生體質健康標準》測試順利實施，學校成立由校主管領導任組長，相關單位負責人為組員的“體質健康標準測試工作領導小組”。領導小組下設“體質健康標準測試工作辦公室”，該辦公室設在體育教學部，具體負責體測組織工作。實施工作由體育教學部、教務部、學工部、學校辦公室和資產與后勤管理部等部門協作完成。各部門具體職責如下：
（一）體育教學部工作職責
1.全面負責體測工作的具體安排和實施。
2.體測數據和成績管理。
3.審核學生“免予執行《國家學生體質健康標準》申請表”、“《國家學生體質健康標準》緩測申請表”等各類申請。
4.填寫“國家學生體質健康標準登記卡”。
5.負責測試器材的申購、調試、分配、安置、回收、入庫等工作。
（二）教務部工作職責
配合體育教學部做好體質測試的具體時間安排，并在教務部網站上發布體測安排通知。
（三）學工部工作職責
1.將“廈門大學嘉庚學院體質健康標準測試實施辦法”納入新生入學教育的內容。
2.配合體育教學部做好測試安排、學生動員、派送學生志愿者以及測試現場協調監督學生測試情況工作。
3.將體測成績納入評優評獎的參考指標。
（四）學校辦公室工作職責
1.安排醫務人員準時到達測試現場，設置固定的醫療服務點，做好醫療保障工作。
2.提供飲用水、交通等保障條件。
（五）資產與后勤管理部工作職責
1.做好場地保障。
2.做好《國家學生體質健康標準》測試器材保障。
四、其它
（一）本《辦法》自2015年9月1日起實施，原《辦法》同時廢止。本《辦法》由廈門大學嘉庚學院體育教學部和教務部負責解釋。
（二）測試項目和測試時間安排可根據“教育部體育衛生與藝術教育司”當學年“測試和上報工作的通知”精神進行相應調整。
學校體質健康管理實施方案2
一、指導思想
為了全面落實素質教育、推動體育課程改革、創辦學校特色的重要教育載體和教育資源，不斷強化、凸顯體育育人的價值，特制訂華師大四附中體質健康管理實施方案。
二、組織保障機構
成立體質健康管理工作組：
組長：眭定忠
副組長：錢玉山
組員：薛瀅、曹翊、李麗、甄凱、蘇靜、邱紅蕾、吳佳薇、李文豪、紀宗新、孫菲、朱敬文、郭政、宮娉、楊春紅
一年級組長：周潔；班主任：項晴、韋曦穎、任紅穎、歸依珺
二年級組長：王文娟；班主任：劉婷、謝珍緋
三年級組長：陸一心；班主任：陳靈歡，王未名、陳懌
四、五年級組長：潘瓊芳；班主任：張敏、趙紫嫻
六年級組長：黃方芳；班主任：李睿婉、方燕、金臻、吳旻晴
七年級組長：曹翊；班主任：朱琳、吳予塵、楊凡、李凌
八年級組長：章依晨；班主任：熊瑾、王超、胡佳薇、姜紅萍
九年級組長：朱萍；班主任：周麗、金思佳、朱蓓、王含沫
三、實施目標
1、不斷推動學校體育工作的健康可持續發展，促進全校學生增強體質、鍛煉身體的意識，提高學生健康水平。
2、促進學生積極參加體育鍛煉，培養自覺刻苦鍛煉的良好習慣。
3、切實提高學生體質健康水平，科學合理地對體育學科教學質量進行評價。
四、實施內容
1、開齊開足體育課。學校嚴格執行市教委課程計劃，開齊開足體育課程，小學階段學校確保每天1節體育課，鼓勵初中、高中逐步增加課時，保證充足的.體育活課時間，并做到專課專用。
2、保證體育活動時間。根據《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》和市區有關精神要求，積極組織落實三課兩操兩活動（小學四課兩操二活動）；每天應統一安排30分鐘的大課間體育活動，每節課間安排學生走出教室適量活動和放松。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。
3、提高體育教學質量。聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓學生逐步掌握2-3項運動技能。為了給學生提供更多學習資源以滿足學生多元個性的發展需求，在滿足國家課程實施的基礎上，進一步完善“博雅課程群”體育課程的建設。本年度學校開設“斯諾克、攀巖、街舞、女子籃球（初級）、圍棋、龍舟、皮艇”等九門體育拓展課程，納入學校整體課程架構。
4、實施體育素養評價。認真做好每年的全體學生體質健康測試工作。通過對學生體質健康監測工作的推進和落實，為學校科學開展體育工作提供科學依據,進一步加強和改進學校體育工作的策略提供理論依據；全力做好測試準備工作和測試配合工作，提供真實的學生體質健康測試成績統計、分析數據，為全面提高學生身體素質提供數據。
5、做好運動技能等級測試。結合國家學生體質健康監測，安排開展學生運動技能等級測試。
6、健全家校溝通機制。及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協同育人合力。
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