五四青年活動策劃方案（精選15篇）

　　為保障活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的五四青年活動策劃方案，歡迎大家分享。

　　五四青年活動策劃方案 篇1

　　今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年今，鄭州思樂寶杯業為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導員工積極投身到杯子的身產經營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業余生活，鄭州思樂寶杯業決定以“五四青年節”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

　　一、活動宗旨

　　隨著公司發展步伐的不斷加快，思樂寶杯業的各項工作也得到了河南省、市、區政府領導的關心和支持，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

　　二、活動地點

　　市區花園

　　三、活動時間

　　20xx.05.01—20xx.05.15

　　四、參加人員

　　全體員工

　　五、活動方式

　　每一位到場的人員均可以參與現場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

　　六、活動要求

　　（一）各部門帶隊入場

　　（二）參加活動人員統一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；

　　（三）各部門都要組織好自己的隊伍，務必于5月4日早7點準時在魏河花園門口集合；

　　（四）各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“我對公司的看法”內容，保證活動的正常進行；

　　（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

　　五四青年活動策劃方案 篇2

　　一、活動精神

　　旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。

　　弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規范

　　二、日程安排：

　　1）結合雙東鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團91周年活動，在初一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日—26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感

　　2）以中國共產主義青年團建團八十七周年為契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動

　　3）4月中旬，為進一步提高青年修養，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。

　　4）在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學XX學年度"先進團員"。

　　三、活動安排

　　1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節"和"五四運動"91周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。

　　2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。

　　3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的`機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。

　　4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。

　　五四青年活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景：

　　五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。九十三年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動；放眼九十年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！

　　二、活動目的：

　　紀念"五四"運動九十三周年，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；

　　展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展；

　　三、活動主辦單位：

　　南華大學青志總隊

　　四、活動承辦單位：

　　南華大學各青志分隊

　　五、活動對象：

　　南華大學全體學生

　　六、活動時間：

　　20xx年三月三十日至五月五日

　　七、活動流程：

　　1.籌備階段：

　　時間：3月30日至4月12日

　　A：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。

　　B：活動宣傳：

　　（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加；

　　（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

　　C：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

　　2.審查階段：

　　時間：4月16日至5月2日

　　4月16日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

　　4月27日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

　　4月29日：確定最后上場的節目及節目的順序。

　　4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

　　3.晚會階段：

　　彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

　　正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。

　　八、活動預期效果：

　　1.各項準備工作扎實落實

　　2.各分隊積極配合

　　3.各學院同學積極配合

　　4.晚會氣氛活躍，節目精美

　　5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

　　九、活動總結

　　我們都知道，五四運動是一場徹底的.轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領人們思想解放，開創新文化紀元的一個過程。

　　五四精神，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創新的想法。這次活動，積極宣揚五四精神，倡導創新、變革、進步精神。

　　在本次活動中，回顧歷史，正視現狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發展。我們的社會也會不斷進步的。

　　十、經費預算：

　　展板費用：120元

　　海報；商家提供

　　晚會邀請函：20張 共計20元

　　礦泉水：20瓶 共計20元

　　晚會門票：1500張 （商家提供）場地費用：100元

　　租音響費用：500元

　　主持人服裝租賃費用：200元

　　其他項目：150元

　　五四青年活動策劃方案 篇4

　　一、活動主題

　　韶光流轉，盛世如約，在五四青年節來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”為主題的聯誼活動。

　　二、聯誼活動流程

　　活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動

　　通過前階段的讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優秀作品，由學校領導頒獎。

　　活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

　　分三個小組進行才藝表演：

　　教齡1—3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）

　　教齡4—7年組：健身韻律操

　　教齡8—11年組：《同桌的你》

　　活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽

　　分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作，按完成動作的時間計分。

　　活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環節

　　每個小組選派三人參加游戲。

　　游戲規則：

　　1.在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

　　2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

　　3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。

　　4.反復2—3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。

　　五四青年活動策劃方案 篇5

　　為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長，xx社區將開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的五四青年節活動。

　　一、活動主題：

　　承五四精神，揚青春風采

　　二、指導思想：

　　進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

　　三、宣傳教育內容

　　1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

　　2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型，建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。

　　3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發有為推動共青團事業實現新發展。

　　四、活動內容

　　（一）青春的紀念組織轄區青少年觀看革命歷史電影、學習愛國主義精神。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

　　（二）青春的承諾開展青少年志愿者活動，組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織轄區青少年關愛留守兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體。

　　（三）青春的教育邀請轄區民警梁輝，在社區二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

　　（四）為增強孩子的防震減災意識，從小抓起，普及防震減災應急科普知識和避險技能，社區將在轄區幼兒園開展一次趣味安全演習活動。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，加強領導。在青少年中開展紀念“五四”運動96周年主題活動是深入學習貫徹黨的十九大精神，切實加強青少年思想道德建設的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結合時代和社會發展的要求，在一代代青少年中繼承和發揚。社區將高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。

　　2、精心組織，務求實效。按照街道團委的統一部署，我社區團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。

　　3、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。

　　五四青年活動策劃方案 篇6

　　一、活動宗旨

　　為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

　　二、活動主題

　　20××年五。四青節卡拉ok大賽；同時公布有關微笑大使評選活動的細則。

　　三、活動安排

　　1時間和地點：20××年5月4日13：30——16：30，地點暫設在中餐二樓宴會廳。

　　2參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目；部門總人數在30人以上（含30）報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等；團體節目（表演人員在三人以上）可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

　　3報名時間：截止20××年4月28日

　　4報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

　　5主持：男女司儀各一名（待定）。

　　6記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

　　7評委：此次比賽以"公平、公正"為原則，要"賽出風格，賽出水平"，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。

　　8評分辦法：演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結束后集中統分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值；評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，臺風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表（服飾）10分。

　　四、獎項設置

　　（獎金共計1750元+春節期間未兌領的獎品）：

　　1團體文藝節目獎項6名（獎金1400）：

　　第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面

　　第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面

　　第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面

　　2個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2—3名（獎品以春節期間未兌領的獎品為主及350現金）：

　　一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書

　　二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書

　　三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書

　　優秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書

　　紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計10人（共150元），每人獎勵高級筆記本一本。

　　3游戲節目獎9名（獎品為春節晚會未兌領的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張）。

　　頒獎：董事或總經理發一、二等獎；部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。

　　五、具體工作人員安排

　　1美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

　　2工程部：負責舞臺現場布置，并參與舞臺燈光音響的布置（協同ktv一起）。

　　3中餐部：現場裝飾與布置。

　　4夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

　　5人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門；負責游戲道具；負責獎品控制及現場活動的協助。

　　五四青年活動策劃方案 篇7

　　一、活動宗旨

　　為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動xx周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。寶蓋中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

　　二、活動名稱

　　“唱響青春的旋律”——寶蓋中學五四青年節歌詠比賽

　　三、活動目的

　　紀念“五四”運動xx周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

　　四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

　　五、活動對象：寶蓋中學7———9年級全體學生。

　　六、活動形式：以班級為單位合唱。（各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優先，后報者視為重復）。

　　七、活動相關安排：

　　1：節目主持：廖秀梅

　　2：評委：徐中平劉湘徠羅紅陽李選清徐寶元王岳忠

　　廖國國劉小建廖秋香廖學兵王衛民何忠芳

　　八、比賽要求

　　1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

　　7、原則上要求全班全員參加。

　　8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

　　九、獎項設置

　　評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

　　十、評分標準

　　（一）評分辦法

　　由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

　　（二）合唱評分標準（共計10分）

　　1、選曲得當，緊扣主題。（1分）

　　2、服裝整潔、統一。（1分）

　　3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）

　　4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）

　　十一、其他注意事項

　　1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

　　3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

　　十二、活動安排暫定如下

　　1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

　　2、抽簽時間：待定。

　　3、比賽時間：待定。

　　五四青年活動策劃方案 篇8

　　一、活動目的：

　　弘揚志愿者精神，為貧困學生的學習生活提供一些幫助。

　　二、活動簡介：

　　系青協計劃于20xx年9月舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為白城醫學高等專科學校青協的傳統逐屆開展下去。

　　三、活動地點及負責人：

　　宣傳活動地點：教學樓一樓大廳

　　組織人：李舒、孫雪松、周晶等

　　四、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1、活動申請；

　　2、設計宣傳板：與系內宣傳部協作完成。

　　3、設計及復印海報和宣傳單

　　4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

　　5、大力開展本校的內部宣傳通知全系各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

　　6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

　　7、為捐書者準備小紀念品若干

　　（二）活動實施：

　　1、9月15日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

　　2、9月18日（周六）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于食堂前、超市前，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

　　3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；

　　4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理并分發給各貧困學生。

　　（三）注意事項：

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2、系內各班各部的協調；

　　3、圖書的管理和保存；

　　4、由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓全體系學生會成員來承辦此次活動。

　　五四青年活動策劃方案 篇9

　　一、活動主題

　　“給力青春、舞動奇跡”

　　二、節目要求

　　1、參演節目的思想內容緊扣青年這個時代主題外，還必須適合中學生的年齡特點，不適宜在學校傳播的音樂和舞蹈均不納入本次活動展示。

　　2、參演節目的形式分為五大類：語言類（相聲、朗誦、小品、雙簧、情景劇等）、聲樂類（獨唱、對唱、合唱、音樂劇、曲藝等）、舞蹈類（現代舞、民族舞等）、器樂類（笛子、二胡、吉他、葫蘆絲、鋼琴等）、綜藝類（繪畫、書法、武術、體操等）。提倡自編自演，學生參與面廣，具有專業特色。

　　3、節目總要求：內容健康、形式多樣、短小精悍。節目數量每班1個，每個節目控制在5分鐘內。

　　4、參演節目均要有較高的藝術水平，各班支部要認真組織節目編排和成立節目工作專班，確定主要負責人，把好節目的選材關，確立創新意識，嚴格挑選演員，精心設計動作，刻苦進行排練，搞好服裝道具，力求參演節目有更高的藝術水平。

　　三、匯演時間

　　20xx年5月4日

　　四、活動規則

　　1、本次活動不設獎項，屬于性匯報演出，所有參演人員均設有禮品。

　　2、各班請于4月1日前將本班的參演節目及節目介紹（20字左右）上交團委。

　　五、人員安排

　　為做好此次文藝匯演活動，特成立慶祝活動工作專班，現將專班人員安排如下：

　　1、節目審查組

　　組 長：熊道琴

　　副組長：江 雪 喬祖芳 陳紅艷

　　主要職責：

　　1、負責節目的審查驗收；

　　2、對各班節目進行一次“準演出”督查指導，及時提出指導意見并編排節目演出順序；

　　3、負責選拔、聘用主持人，并組織編寫好節目串詞初稿，印制節目單；

　　4、負責教師組節目的審查。

　　2、舞臺設置組

　　負責人：張錫斌 方新功

　　主要職責：

　　1、負責舞臺、音響、燈光及其他設備；

　　2、負責演出場地的布局設置、橫幅和其他裝飾設計；

　　3、負責演出現場舞臺管理及道具撤換（如舞臺監督、后臺管理、催場、燈光、音響、拉幕、跟幕等）；

　　4、負責處理舞臺現場應急事件；

　　5、舞臺安全防護工作。

　　3、安全保衛組

　　組長：秦 龍

　　成員：秦懷地 張海軍

　　主要職責： 1、組織參賽隊伍、觀眾按指定地域就坐；負責組織、邀請、培訓、管理安全保衛人員。

　　3、負責演出現場安全保衛工作；

　　4、負責維持入、退場秩序和應急通道的安全管理；

　　5、負責處理演出現場突發性安全事件；

　　6、保障演出現場主要通道暢通。

　　4、宣傳報道組

　　組 長：王德濤

　　成 員：王功軍 周海波

　　主要職責：1、負責演出活動所有文字材料工作（撰寫領導致辭、新聞稿件及信息等）；

　　2、聯系電視臺等宣傳部門參與宣傳報道。

　　5禮儀接待組

　　組 長：熊道琴 姜 慧

　　成 員：方榮及高鐵班學生

　　主要職責：

　　1、負責禮品發放；

　　2、負責各級領導就座導引和接待工作；

　　3、負責有關物品寄存保管等工作

　　4、協助演出現場服裝、道具保管工作；

　　5、頒將環節具體設計工作；6、臨時嘉賓接待室設置和服務工作。

　　五四青年活動策劃方案 篇10

　　主題：

　　我們在學習拜訪老藝人，學習剪紙藝術

　　指導思想：

　　繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

　　活動目的：

　　關注老年人，關心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術真諦

　　活動內容：

　　1、找尋會剪紙的老藝人。

　　2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。

　　3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。

　　4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

　　活動時間：

　　五一期間

　　人員職責：

　　團委副書記——負責整個活動的實施。

　　所有團委成員進行學習。

　　所需資料：

　　紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。

　　相信在團縣委的支持領導下，我鄉共青團組織努力下，深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉共青團工作，同時預祝活動能夠順利進行，并取得較好的成績！

　　五四青年活動策劃方案 篇11

　　為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。

　　活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神

　　二、活動時間 20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活動內容

　　1、組織一場以“歷史、青年、責任”為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。

　　2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目，設計班報，學校統一組織評比。

　　3、發展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。

　　4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動（如羽毛球賽、籃球賽等等）。

　　四、活動要求

　　要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

　　五四青年活動策劃方案 篇12

　　共青團源源不斷地為我們的黨輸送新鮮血液，源源不斷地為建設有中國特色社會主義事業培養合格的接班人。為我們的黨、為我們的國家培養一支優秀青年人才大軍，是這個組織的神圣使命和不懈追求。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。朝氣蓬勃的青年人是國家和企業的未來，在國家和企業的發展道路上起著至關重要的作用。

　　今年是共青團成立XXXX周年，紀念“五四運動”XXXX周年。為繼承和發揚“五四”運動光榮傳統，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作，調動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，公司團委擬定于“五四”青年節前組織如下活動：

　　一、活動主題：創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。

　　二、活動時間：20xx年5月4日

　　三、活動內容：

　　組織團員及青年骨干，召開“創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進”專題座談會。

　　四、活動范圍：35歲以下團員和青年職工。

　　五、活動形式：

　　為慶祝“五四”青年節，結合公司開展的“企業創新年”活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

　　要求：

　　（1）各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。

　　（2）為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

　　六、慶祝“五四”青年節活動專題座談會發言人員及發言內容分配（附表）。

　　七、4月16日前各支部將稿件及演出節目內容報到公司團委。

　　五四青年活動策劃方案 篇13

　　活動一："師德內涵"大演講比賽

　　為"品讀好書、共鑄師魂————不變的承諾"師德大活動， 教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象， 團支部決定在全校青年教師中"師德內涵大演講"比賽活動。

　　一、將演講稿以文本的形式于5月6日（周五）交至團支部， 資料， 收集。

　　二、比賽形式：

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講， 演講時脫稿， 每人限時3—5分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委組評分， 評分采用制， 最后所得的平均分為該選手的最后。（評委：校長、書記、行政）

　　3、評分依據：

　　①儀表端莊、落落大方（2分）；

　　②脫稿演講、語言流暢（2分）；

　　③內容詳實、生動（2分）；

　　④語言標準、富有感染力（2分）；

　　⑤用時恰當、在3—5分鐘（2分）。

　　三、比賽、地點：5月9日中午12：30在學校舉行

　　四、獎項設置：一等獎一名， 二等獎兩名， 三等獎三名， 優秀獎若干名。

　　活動二："團隊攜手， 共享陽光"出游活動暨"大手拉小手， 共享陽光"——青年團員教師定點幫扶青年團員學生

　　一、活動形式：

　　每位團員教師自愿帶領一名結對的學生上午前往東湖落雁島參觀、游玩，下午前往東湖楚城領略自然風光、陶冶情操或者前往湖北省博物館參觀（每天下午3：30前領票排隊進行場）

　　（另：團員教師晚上集體進行歌唱比賽活動）

　　二、活動時間：5月1日——5月17日雙休日（活動自行設定）

　　三、活動地點：東湖落雁島、東湖磨山楚城、湖北省博物館等

　　四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片；你與學生的活動感言各100字。

　　五、活動費用：本著自愿奉獻的精神， 在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費、門票、唱歌比賽場地費由學校報銷。

　　五四青年活動策劃方案 篇14

　　一、活動主題：

　　善待生命，善待地球

　　二、活動背景：

　　轉眼間五四青年節又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

　　我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人，并打掃墓地，向游客發宣傳單講解五四青年節，宣傳保護公物思想，重溫五四精神。

　　三、活動人數：

　　10中本1班全體同學

　　四、活動時間：

　　2013年5月14日（暫定）

　　五、活動地點：

　　江心嶼革命烈士紀念館

　　六、活動前期準備：

　　1.向學生科申報登記集體外出

　　2.通知全班同學，團日活動必到。聯系班主任。

　　3.向班級同學介紹團日活動具體安排，做好宣傳工作

　　4.介紹五四的意義，調動同學們的積極性

　　5.制作活動宣傳單

　　七、活動開展：

　　1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。

　　2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀念館，并掃墓。

　　3、向游客發宣傳單講解五四青年節的歷史

　　4、貼海報宣揚保護公物思想

　　5、活動結束后，集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。

　　八、活動目的及意義：

　　如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

　　九、活動可行性分析：

　　1.本次活動有較充足的準備時間

　　2.本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。

　　3.五四青年節就在五月份，舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動 更有意義。

　　五四青年活動策劃方案 篇15

　　一、活動意義

　　在第九十一個七四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

　　二、活動主題

　　本次晚會是以繼承五四傳統，構建和諧校園為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

　　三、活動概述

　　時間：5月4日——晚6：30

　　地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂

　　對象：我校領導及全體師生

　　活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲

　　準備工作：

　　4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。

　　4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

　　4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

　　4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

　　4月26日——30日采購物品。

　　5月3日對晚會進行彩排。

　　5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

　　四、前期工作的任務

　　贊助工作

　　1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

　　宣傳工作

　　1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

　　2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

　　3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

　　節目編排

　　1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。

　　2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

　　舞臺布置

　　1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

　　2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。

　　物品采購

　　1、辦公室對所需物品，進行統一采購

　　2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

　　安保工作

　　1、由青工部負責檢票工作。

　　2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

　　五、晚會工作任務表

　　學院五四青年節文藝晚會工作任務表節文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8：00內容會場總協調要求保證晚會順利圓滿完成

　　組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊

　　宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

　　素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。

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