學(xué)生調(diào)查報告

時間：2025-01-02 16:24:55 登綺調(diào)查報告我要投稿

學(xué)生調(diào)查報告模板（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)生調(diào)查報告模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生調(diào)查報告模板（通用22篇）

　　學(xué)生調(diào)查報告 1

　　調(diào)查對象：

　　在讀的大學(xué)生

　　調(diào)查方法：

　　本次通過采用網(wǎng)上向QQ好友發(fā)放問卷調(diào)查形式，發(fā)放問卷份數(shù)為100份

　　調(diào)查背景：

　　隨著高科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)迅速普及，在互聯(lián)網(wǎng)帶動電子商務(wù)的同時，新的購物方式也是層出不窮，上網(wǎng)人數(shù)不斷的上升，人們對上網(wǎng)購物的.熱情大大加強，而大學(xué)生是這些網(wǎng)上購物人中不可或缺的一個群體，所以，收集整理我對在校大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)購物調(diào)查研究

　　調(diào)查目的：

　　通過此次調(diào)查有助于了解大學(xué)生的網(wǎng)上購物情況，從中可以分析當(dāng)代大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)，并了解當(dāng)前大學(xué)生對網(wǎng)上購物的看法，態(tài)度等狀況。

　　調(diào)查內(nèi)容：

　　1、大學(xué)生網(wǎng)上購物的所占比例多少；

　　2、大學(xué)生網(wǎng)上購物的產(chǎn)品有哪些；

　　3、大學(xué)生網(wǎng)上購物消費水平；

　　4、大學(xué)生對網(wǎng)上購物的弊端有怎樣的看法和態(tài)度。

　　調(diào)查結(jié)果與分析

　　根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示：在被調(diào)查的人中，有網(wǎng)上購物的經(jīng)歷占比例為75%。男生在網(wǎng)上購物中所占比例為75%，女生在網(wǎng)上購物群體所占比例為25%。互聯(lián)網(wǎng)在男生中普及程度高于女生，男性更加敢于冒險和追求新的事物。

　　學(xué)生調(diào)查報告 2

　　一、調(diào)查目的

　　在思想道德中,社會公德是最基本的,也是最貼近我們生活實際的。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況,我做了一次社會調(diào)查。

　　二、調(diào)查對象及方法

　　1、調(diào)查對象: 銅陵學(xué)院在校大學(xué)生

　　2、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學(xué)生公德意識問卷調(diào)查》了解學(xué)生在平時生活中公德意識基本情況。

　　3、調(diào)查方法：對銅陵學(xué)院的全部學(xué)生進行進行隨機抽樣調(diào)查，分共發(fā)放50的問卷，調(diào)查文卷問題采用單選回答的方式總共12題。

　　三、調(diào)查的內(nèi)容：

　　調(diào)查問卷附在最后一頁）

　　調(diào)查結(jié)果分析：

　　對答案進行分析

　　1、通過對調(diào)查表的收集整理，得到以下數(shù)據(jù)：參加調(diào)查的男生有25名、女生有25名

　　社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準則。《公民道德建設(shè)實施綱要》明確指出，社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為舉止文明、尊重他人；在人與社會之間的關(guān)系層面上，社會公德主要體現(xiàn)為愛護公物、維護公共秩序；在人與自然的關(guān)系層面上，社會公德主要體現(xiàn)為熱愛自然、保護環(huán)境。我這次調(diào)查的問題主要選擇針對于這三個方面

　　總體情況

　　調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強。

　　人與人之間的關(guān)系（第2-5題）

　　在本次調(diào)查當(dāng)中，對于社會公益活動有70%的人選擇“肯定參加”，有20%的人選擇“看情況”，另外有10%的人選擇“沒興趣，不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，學(xué)校也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。

　　文明禮貌是人與人交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長，主動讓座等。在我們的調(diào)查中，86%的被調(diào)查者在打電話給老師、學(xué)長都會禮貌用語。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師長的認知程度較高，且能付諸行動。在公交車上遇到老人、婦女、兒童或殘疾人對我們大學(xué)生很常見的事。讓個位子也是很簡單很容易辦到的事。在本次調(diào)查中有50%選擇“一定會”，4%的人選擇“不會”還有46%的人選擇看情況。給尊老愛幼讓座也是我們中國傳統(tǒng)美德，我覺得大家應(yīng)該積極主動的讓我培養(yǎng)自己良好的個人素質(zhì)。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持贊同態(tài)度的，因為二者之和占了96%，但做到能始終如一的人卻只有半數(shù)。這說明我們大學(xué)生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還能再提高一個新的檔次。

　　再關(guān)于你認為大學(xué)生肆無忌憚的說臟話的問題調(diào)查中，98%的女生人認為不好，既不文明也不好聽。2%的.女生認為一般般，它在一定情況下可以作為語言武器。0%女生無所謂對此沒什么感覺。40%男生認為沒什么感覺。20%的男生認為一般般，40%的男生認為不好。我們在大學(xué)中我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己文化修養(yǎng)，女生在這方面普遍較好，而男生有很大一部分認為無所謂。我認為這是不好的現(xiàn)象大家應(yīng)該積極主動的加以改正。

　　人與社會（我們與學(xué)校）（第6-9題）

　　遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī)。在我們關(guān)于考試作弊的調(diào)查中，竟有70%的同學(xué)認為作弊不足為怪。有54%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題，同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。

　　最近學(xué)校正在倡導(dǎo)文明就餐。對此我也做了個調(diào)查。有60%食堂吃完飯會送主動盤子給食堂阿姨。34%的人因為文明就餐員的關(guān)系改正才送。還有6%的人不愿意送餐盤。對于送餐盤我個人認為是非常好的行為，能保持校園食堂的干凈整潔。學(xué)校就餐風(fēng)氣也是很對的大家應(yīng)該積極響應(yīng)、積極參加。

　　另外我們校園中打飯很少排隊尤其二生活區(qū)。從數(shù)據(jù)上看男生90%選的C。在二生活區(qū)的男生大家不會主動排隊，他們覺得如果排隊的話就會很吃虧打不到好菜。女生一生活區(qū)情況要好些，80%的人都會排隊以及鼓勵大家排隊。僅有20%的人選擇“據(jù)是否涉及自己利益而定”。這個現(xiàn)象需要學(xué)校給予措施來糾正。

　　人與自然（第10-12題）

　　環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，近道而踐踏草坪，有88%的同學(xué)會“偶爾”只有2%的人會選“A 從不（如果看見別人有這樣的行為，還會上前制止）在保護草坪這方面，大部分同學(xué)還做得不夠，大家可以看到很多草中被踩出一條路。

　　根據(jù)調(diào)查,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有80%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”,有6%的人選擇“隨手丟掉”,另外有14%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯。然而對于更加積極的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學(xué)生做得還遠不夠。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時,只有6%的人會馬上弄干凈,而有80%的人想弄干凈但最終沒做,其余14%的人干脆不理它。分析主要原因,是因為我們現(xiàn)在的大多數(shù)人都愛面子。大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來。

　　綜上分析，當(dāng)代大學(xué)生的社會公德狀況良好，基本符合一名當(dāng)代合格大學(xué)生的標準，但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔恪Ｎ覀儜?yīng)時刻謹記肩上的神圣責(zé)任，時刻以社會公德典范的標準嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，讓自己變得更完美，更好地做一名合格的大學(xué)生。

　　附錄

　　關(guān)于大學(xué)生社會公德現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

　　親愛的同學(xué)們：請把自己的選擇寫在每個選項的后面，請做最真實的選擇，謝謝您誠摯的合作！大學(xué)生不大學(xué)生不僅應(yīng)具有各種知識與技能，更應(yīng)該具有高尚的操守與良好的公德。為了了解當(dāng)下大學(xué)生的社會公德情況，特進行以下調(diào)查：

　　1．你的性別是:

　　A 男 B 女

　　2.有公益活動你會參加嗎？

　　A．肯定會

　　B．看情況有好處就去

　　C．沒興趣，不參加這個

　　3.請問你在與老師、師兄師姐打電話時，有沒有使用禮貌用語？

　　A．有每次都會有禮貌用語

　　B．看情況

　　C．不會

　　4. 在公交上你會給老人、婦女、兒童或殘疾人讓座么？

　　A 一定會 B 不會 C 看情況

　　5.你認為大學(xué)生肆無忌憚的說臟話，好嗎？

　　A．不好，既不文明也不好聽

　　B．一般般，它在一定情況下可以作為語言武器

　　C．無所謂對此沒什么感覺

　　6. 對于考試作弊你什么看法？

　　A．反感，自己從來不作弊，

　　B．無所謂，自己很少作弊

　　C．贊同自己經(jīng)常作弊

　　7．你相信有我們學(xué)校從不作弊的人嗎？

　　A相信肯定有 B不清楚，可能有 C肯定沒有

　　8.在食堂吃完飯會送盤子給食堂阿姨嗎？

　　A每次都會

　　B文明就餐引導(dǎo)員在旁邊時才送

　　C基本不送

　　9. 你是怎么看待食堂打飯不排隊問題的？

　　A 自己排隊，也鼓勵其他人排隊

　　B無所謂，自己也不排隊

　　C 據(jù)是否涉及自己利益而定

　　10.當(dāng)你外出找不到垃圾桶怎么辦

　　A自己先留著找到垃圾桶再丟 B找個角落丟 C隨便扔

　　11．看到亂丟的垃圾你怎么辦

　　A會主動撿起來 B 想弄干凈但最終沒做 C 不理會

　　12.你會為了操近道而踐踏草坪么？

　　A 從不（如果看見別人有這樣的行為，還會上前制止） B 偶爾 C 經(jīng)常

　　學(xué)生調(diào)查報告 3

　　一﹑問題的提出

　　（一）調(diào)查的目的和意義

　　網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代；它既能為人們創(chuàng)造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于充滿活力的我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大學(xué)生作為信息時代最積極最活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活，一方面，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會；另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。那么，網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學(xué)生的價值觀和人生觀呢？為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上網(wǎng)情況，我利用這次機會對在校大學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。

　　（二）文獻綜述

　　互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正以日益迅猛的速度進入大學(xué)生生活的各個角落．校園網(wǎng)正在“網(wǎng)絡(luò)”著越來越多的學(xué)生．大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活方式正在發(fā)生變化。信息化環(huán)境建設(shè)的高成本投入與信息化教育的目標是否成比例? 高校數(shù)字化校園建設(shè)是否充分發(fā)揮了其強大的教育功能? 大量調(diào)查結(jié)果值得我們深思，一方面，聊天與游戲基本上成了目前在校大學(xué)生

　　上網(wǎng)的主旋律。隨著教育信息化進程的深入，網(wǎng)絡(luò)中心、電子閱覽室、計算中心等信息化部門已融入普通大學(xué)校園中，大學(xué)生可以在多種場所方便的接觸網(wǎng)絡(luò)；另一方面，由于缺乏正確引導(dǎo)和科學(xué)管理，致使高校中網(wǎng)絡(luò)強大的教育功能被其娛樂應(yīng)用給掩蓋了。高校中網(wǎng)絡(luò)設(shè)施倘若僅僅用以為大學(xué)生們提供游戲、聊天等娛樂活動，這必將遠遠的偏離教育信息化的初衷。那么，導(dǎo)致大學(xué)生“玩網(wǎng)”的真正原因是什么？是大學(xué)生自身比較浮躁還是我們教育本身出了問題？這些問題值得我們深思。在校大學(xué)生是一支不斷壯大的網(wǎng)名群體，而且他們也是推動高等教育信息化的重要力量,研究他們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中存在的實際問題，并提出提高在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能的對策，對于促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功能，推動高校教育信息化的建設(shè)均有著非常重要的.意義。

　　（三）個人觀點

　　隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們的必需品。作為當(dāng)代大學(xué)生，需要網(wǎng)絡(luò)上充足的資源使我們的視野更加開闊吸收更多有利的信息，進而更加自覺地提高自己，完善自己。然而網(wǎng)絡(luò)卻是一把雙刃劍，在我們從中收獲知識的同時不乏有一些不良信息侵入我們的視野。年青大學(xué)生涉世未深，社會經(jīng)驗缺乏，辨別是非能力差，網(wǎng)絡(luò)傳播的弱點以及網(wǎng)絡(luò)管理體制的不健全，對大學(xué)生學(xué)習(xí)負面的影響也十分明顯。如沉溺游戲娛樂，理解鑒別不夠、借鑒依賴多，思考創(chuàng)新不夠等。

　　二、調(diào)查研究方法

　　（一）研究設(shè)計的介紹

　　本次調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方式進行。共發(fā)放了50份，回收有效問卷50份。

　　（二）研究對象的介紹

　　由于受人力和資金的限制，本次問卷主要集中于調(diào)查人員居住的小區(qū)內(nèi)的部分在校大學(xué)生。

　　(三）資料收集方法的介紹

　　本次問卷的收集方式送發(fā)問卷。在進行收集資料時，根據(jù)客觀題的選項和主觀提問的回答來判斷調(diào)查對象的主要觀點。

　　（四）資料分析的方法

　　通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，整理出有效的問題，再根據(jù)這幾個問題進行對比分析，得出結(jié)論。

　　三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

　　本次調(diào)查中，調(diào)查者對上網(wǎng)與大學(xué)生的關(guān)系闡明了自己的意見和看法。其主要觀點如下：

　　大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)民都能認識到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。對網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，他們認為應(yīng)取其所長避其所短，以其之長為我所用。有的同學(xué)寫道：網(wǎng)絡(luò)世界雖然虛幻但也是現(xiàn)實世界的一部分，網(wǎng)絡(luò)行為雖不規(guī)范但也是現(xiàn)實行為的反映；網(wǎng)絡(luò)不是天堂也不是地獄，網(wǎng)上有燦爛的陽光也有陰暗的角落，只要人們都以一顆平常心看待網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在去掉神秘的面紗以后才會現(xiàn)出迷人的光彩！

　　許多人認為，作為新世紀的大學(xué)生，所受到的教育不應(yīng)僅僅是書本上的一些概念，更應(yīng)該接受新事物和新信息，而網(wǎng)絡(luò)就是新事物的代表。網(wǎng)絡(luò)來了，擋也擋不住，這是時代發(fā)展的必然，應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)及時地使自己跟上時代。所以，不能很好掌握或利用網(wǎng)絡(luò)資源的大學(xué)生就不是一個合格大學(xué)生。

　　許多大學(xué)生都希望學(xué)校能開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源利用方面的專門課程，引導(dǎo)大學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上網(wǎng)技能。大學(xué)生對目前多數(shù)高校網(wǎng)站的現(xiàn)狀很不滿意，認為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校網(wǎng)站應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校網(wǎng)站，首先要針對大學(xué)生群體，注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進程相結(jié)合，在網(wǎng)站中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)生調(diào)查報告 4

　　一、調(diào)查題目

　　1.調(diào)查題目：大學(xué)生睡眠質(zhì)量調(diào)查研究。 2.調(diào)查背景：

　　隨著時代的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，職業(yè)人群常有的睡眠問題已經(jīng)開始蔓延到大學(xué)生這一群體中，并進一步影響到大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)前，大學(xué)生普遍面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感等一系列壓力，很多大學(xué)生不能合理安排時間，有效完成任務(wù)，從而導(dǎo)致嚴重的睡眠問題。近年來，大學(xué)生睡眠質(zhì)量問題日益突出，引起了各方面的廣泛重視。大學(xué)生活是一個人成長的重要階段。睡眠不足已經(jīng)嚴重影響了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，并且對大學(xué)生的身體健康，學(xué)習(xí)效率乃至整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都會造成惡劣的影響。在大學(xué)生中，較普遍存在睡眠不足現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。

　　3.調(diào)查目的：

　　通過本次調(diào)查，對大學(xué)生的睡眠質(zhì)量進行評價，了解大學(xué)生睡眠質(zhì)量現(xiàn)狀，了解大學(xué)生中睡眠障礙產(chǎn)生的原因，以及睡眠障礙對大學(xué)生心理、生理及學(xué)習(xí)生活所產(chǎn)生的不良影響，探討解決睡眠障礙的方法，提高大學(xué)生的睡眠質(zhì)量。

　　4.調(diào)查的意義:

　　通過對哈爾濱師范大學(xué)本科大學(xué)生睡眠情況的具體調(diào)查，進行統(tǒng)計、歸納、總結(jié)，最終形成對我國大學(xué)生目前睡眠情況的總體預(yù)計和了解。在大學(xué)生個人層面，有助于尋找影響大學(xué)生睡眠情況的因素，提出改善大學(xué)生睡眠的具體方法，提高大學(xué)生睡眠質(zhì)量、身體素質(zhì)，有利于大學(xué)生健康成長與學(xué)習(xí)。在學(xué)校層面，有助于學(xué)校合理有效的安排學(xué)生學(xué)習(xí)課程、休息時間、宿舍條件等，有利于學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才。在社會層面，有助于整個社會和諧、健康發(fā)展，培養(yǎng)有文化、有素質(zhì)、身體健康的社會主義公民，有利于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會主義核心價值觀的實現(xiàn)。

　　二、調(diào)查方法

　　采取問卷調(diào)查的方法，以不記名方式進行問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容由調(diào)查對象的基本情況、引起睡眠問題的原因、睡眠習(xí)慣狀況、睡眠問題帶來的影響、對大一到大四各年級學(xué)生睡眠質(zhì)量情況分析，了解大學(xué)生的睡眠狀況。

　　三、調(diào)查范圍：

　　中國黑龍江省哈爾濱市哈爾濱師范大學(xué)全體本科大學(xué)生。

　　四、抽樣方案

　　（1）設(shè)計抽樣方案：

　　調(diào)查總體：哈爾濱師范大學(xué)全體在籍本科全日制大學(xué)生抽樣方法：多段隨機抽樣與分類隨機抽樣（2）界定調(diào)查總體：

　　調(diào)查總體的內(nèi)涵和外延的界定指，哈爾濱師范大學(xué)全體在籍的全日制本科大學(xué)生，即入學(xué)時間在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年，學(xué)籍在哈師大進行全日制學(xué)習(xí)、生活的在校大學(xué)生。

　　（3）選擇抽樣方法：

　　多段隨機抽樣與分類隨機抽樣相結(jié)合。

　　（4）編制抽樣框：

　　多段隨機抽樣：哈爾濱師范大學(xué)共有24個本科學(xué)院。每個學(xué)院有四個年級。調(diào)查樣本總數(shù)為34992人

　　一段抽樣，從全校抽到學(xué)院。哈師大各個本科學(xué)院教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r差異較大，因此贏采用分類隨機抽樣的方法。具體做法如下：首先，編制第一級抽樣框。假定以學(xué)科性質(zhì)分類作為標準，將哈師大24個本科院系分為：文史類、理工類、藝體類三類，它們分別為11個,7個,6個。其次，確定一級樣本數(shù)量。假定在一級樣本中抽出25%的單位，即6個學(xué)院作為一級樣本。按照分類隨機抽樣的方法，在文史類院系抽取3個，分別為：中文系、經(jīng)濟系、地理系；在理工類院系抽取2個，分別為：數(shù)學(xué)系、物理系。在藝體類院系抽取1個，為美術(shù)系。共6個學(xué)院組成第一級樣本。

　　二段抽樣，從學(xué)院抽到年級。采取整群抽樣抽取4個年級。（即20xx級，20xx級，20xx級，20xx級）。共4個年級作為第二級樣本。

　　三段抽樣，從年級到班級。采取簡單隨機抽樣。中文系，每個年級14個班，從中抽取50%作為樣本，即7個班級；地理系，每個年級7個班，從中抽取50%作為樣本，即4個班；經(jīng)濟系，每個年級11個班，從中抽取50%作為樣本，即6個班；數(shù)學(xué)系，每個年級13個班，從中抽取50%作為樣本，即7個班；物理系，每個年級8個班，從中抽取50%作為樣本，即4個班；美術(shù)系，每個年級6個班，從中抽取50%作為樣本，即3個班；共（7+4+6+7+4+3）*4=124個班級組成第三級樣本。

　　四段抽樣，從班級到具體學(xué)生。采取分類隨機抽樣的方法。首先，編制第一級抽樣框。假定以學(xué)生性質(zhì)作為分類標準，將班級內(nèi)學(xué)生分為干部男學(xué)生、干部女學(xué)生、普通男學(xué)生、普通學(xué)學(xué)生，4類。（注：干部學(xué)生指：該學(xué)生在學(xué)校、社團、班級等組織內(nèi)擔(dān)任學(xué)生干部者，或黨員學(xué)生、預(yù)備黨員學(xué)生。普通學(xué)生：該學(xué)生未在學(xué)校、社團、班級等組織內(nèi)擔(dān)任學(xué)生干部者，且不是黨員學(xué)生、預(yù)備黨員學(xué)生。）中文系每班50人，地理系每班39人，經(jīng)濟系每班27人，數(shù)學(xué)系每班31人，物理系每班38人，美術(shù)系每班42人，按照分類隨機抽樣的`方法在干部男學(xué)生、干部女學(xué)生、普通男學(xué)生、普通學(xué)學(xué)生中各抽取25%，即中文系、地理系、經(jīng)濟系、數(shù)學(xué)系、物理系、美術(shù)系每班分別抽取13人、10人、6人、8人、10人、11人。共（13*7+10*4+6*6+8*7+10*4+11*3）*4=1184人組成第四級樣本。

　　（5）抽取調(diào)查樣本：

　　抽樣樣本總數(shù)：（13*7+10*4+6*6+8*7+10*4+11*3）*4=1184人抽樣比率：1184/34992*100%=3.4%

　　（6）評估樣本質(zhì)量

　　按照上述抽樣方案進行小范圍內(nèi)模擬抽樣，并對抽樣結(jié)果、運行情況進行評估和改進。

　　五、調(diào)查內(nèi)容

　　1.大學(xué)生的基本信息：主要包括性別、年齡、年級、職務(wù)等。

　　2.大學(xué)生睡眠的基本情況：?睡眠習(xí)慣：睡眠時間、睡前行為、睡中行為、睡后狀態(tài)等。 ?睡眠質(zhì)量：睡眠時長、安穩(wěn)程度、睡后精力恢復(fù)程度、睡眠飽和度等。

　　3.影響大學(xué)生睡眠的因素：睡眠者自身因素、睡眠者所處環(huán)境因素。 4.大學(xué)生睡眠的改善方法：睡眠者內(nèi)在調(diào)節(jié)、睡眠者外在調(diào)節(jié)。

　　六、調(diào)查時間、場所

　　1.調(diào)查時間：學(xué)生在校上課期間周一至周五中午午休時間中午12點至下午1點（具體計劃時間：20xx年6月23日至27日，中午12點至下午1點）

　　2.調(diào)查場所：哈爾濱師范大學(xué)（江北校區(qū)）第二食堂門口

　　七、研究經(jīng)費和物質(zhì)手段

　　1.研究經(jīng)費計劃：租用帶傘涼棚（含桌椅）2個，300元；調(diào)查問卷的印刷4200 份，200 元；調(diào)查用筆10 枝，10元。合計：510元。

　　2.物質(zhì)手段：由學(xué)校專項課題撥款。

　　八、調(diào)查人員培訓(xùn)組織

　　1.調(diào)查人員：調(diào)查項目團隊共10人，設(shè)隊長1人，問卷發(fā)放人員10人，調(diào)查問卷統(tǒng)計分析人員5人，調(diào)查項目總結(jié)分析5人。（一人可兼多項工作）以上調(diào)查項目團隊成員均選自哈爾濱師范大學(xué)（江北校區(qū)）經(jīng)濟學(xué)院20xx級經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生，其中5名男生、5名女生。

　　2.調(diào)查人員培訓(xùn)、組織：

　　（1）調(diào)查項目組長負責(zé)團隊成員的選拔，選拔完成后組建調(diào)查項目團隊。

　　（2）組織開展調(diào)查前的會議交代項目內(nèi)容，集體討論做好調(diào)查前的準備工作。

　　（3）按計劃具體展開調(diào)查，收集原始數(shù)據(jù)。

　　（4）團隊進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析、總結(jié)。

　　學(xué)生調(diào)查報告 5

　　調(diào)查時間

　　20xx年7月16日——20xx年7月31日

　　調(diào)查對象

　　大學(xué)部分學(xué)生及部分其他高校學(xué)生

　　調(diào)查方式

　　問卷調(diào)查和電話采訪

　　調(diào)查背景

　　伴隨著新世紀的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已迅速發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來越多成為當(dāng)代大學(xué)生獲取知識和信息的新途徑，對廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響。

　　調(diào)查目的

　　隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑貏e是對走在信息時代前沿的大學(xué)生。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它不僅給我們帶來了豐富的信息資源，讓我們的生活變得越來越簡單；但是同時也帶來了很多問題，例如：大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)戀、瀏覽不健康信息等。這些問題不僅對大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)帶來很大的影響，甚至對我們大學(xué)生的價值觀、人生觀都有很大的負面影響。通過此次調(diào)查初步了解大學(xué)生上網(wǎng)時間及上網(wǎng)用途，了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。

　　調(diào)查過程及分析

　　20xx年7月16日，我開始了歷時兩周的關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查，首先我做好調(diào)查前的各項準備，擬定好調(diào)查問卷，然后再我身邊的大學(xué)生范圍內(nèi)展開調(diào)查，主要借助于網(wǎng)絡(luò)、電話等工具我先后調(diào)查了有五十個人。以下是我的問卷：

　　1、您的性別？

　　A、男（34）B、女（16）

　　2、您現(xiàn)在的年級？

　　A、大一（8） B、大二（24） C、大三（14） D、大四（4）

　　3、您最早在什么時候接觸網(wǎng)絡(luò)？

　　A、初中以前（10）B、初中（17） C、高中（21） D、大學(xué)（2）

　　4、您現(xiàn)在有電腦嗎？

　　A、有（38）B、沒有（12）

　　5、您現(xiàn)在平均每天的上網(wǎng)時間是多少？

　　A、1個小時以內(nèi)（13） B、2到4個小時（20）C、四個小時以上（17）

　　6、您每周上網(wǎng)的平均花費是多少？

　　A、低于10元（8） B、10到25元（39）C高于25元（3）

　　7、您通常上網(wǎng)的場所為？

　　A、網(wǎng)吧（20） B、校園機房（17） C、宿舍（13）

　　8、您上網(wǎng)的主要目的是什么？

　　A、查資料、瀏覽新聞（8） B、學(xué)習(xí)軟件等計算機技術(shù)（16） C、打發(fā)時間（玩

　　游戲等）（26）

　　9、您感覺上網(wǎng)會影響您的學(xué)習(xí)嗎？

　　A、上網(wǎng)會耽誤學(xué)習(xí)（35） B、上網(wǎng)可以促進學(xué)習(xí)（15）

　　10、您在上網(wǎng)時玩游戲嗎？

　　A、經(jīng)常（31） B、有時（14） C、很少（5）

　　11、您是否通宵上網(wǎng)？

　　A、經(jīng)常（14）B、有事（10）C、很少（26）

　　12、您最喜歡網(wǎng)絡(luò)的哪個特點？

　　A、快捷性（12）B、信息豐富（20） C、娛樂性（18）

　　13、您現(xiàn)在網(wǎng)購嗎？

　　A、從來沒（24） B、偶爾（20） C、經(jīng)常（6）

　　14、您上網(wǎng)和陌生人聊天嗎？

　　A、基本上沒（10） B、無聊的時候會（23）C、經(jīng)常（17）

　　15、您對網(wǎng)戀有什么看法？

　　A、支持（4）B、反對（42） C、無所謂（4）

　　16、您是否沉迷于網(wǎng)絡(luò)？

　　A、是（0） B、沒有（43） C、曾經(jīng)沉迷過（7）

　　17、您感覺網(wǎng)絡(luò)對你來說是利大于弊還是弊大于利？

　　A、利大于弊（24） B、弊大于利（26）

　　18、您覺得對于大學(xué)生上網(wǎng)最應(yīng)該注意哪些問題？

　　本次共調(diào)查50名大學(xué)生，其中男生34人，女生16人，大一8人，大二24人，大三14人，大四4人。

　　根據(jù)調(diào)查分析顯示：

　　1、有76%的學(xué)生都有自己的私人電腦，而且其中男生居多占29人。

　　2、絕大多數(shù)學(xué)生在高中以前都開始接觸網(wǎng)絡(luò)96%，只有兩名同學(xué)是在大學(xué)開始接觸網(wǎng)絡(luò)。

　　3、大學(xué)生上網(wǎng)時間偏長，有34%平均每天上網(wǎng)時間超過4小時，只有26%的同學(xué)平均每天上網(wǎng)時間控制在1小時內(nèi)。

　　4、上網(wǎng)打發(fā)時間的學(xué)生占到半數(shù)52%，只有32%的學(xué)生用來學(xué)習(xí)軟件等技能，剩下的為查資料瀏覽新聞等。

　　5、很大度分同學(xué)都經(jīng)常玩游戲，特別是男生有91.2%玩游戲，并且有28%的同學(xué)經(jīng)常通宵上網(wǎng)。有14%的同學(xué)曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

　　6、對現(xiàn)在新興的網(wǎng)購、網(wǎng)聊功能大學(xué)生比較喜歡，特別是網(wǎng)聊，有34%的學(xué)生經(jīng)常和陌生人聊天，40%的同學(xué)曾經(jīng)網(wǎng)購過，12%的同學(xué)經(jīng)常網(wǎng)購，但對于網(wǎng)戀只有8%的同學(xué)支持，84%的.同學(xué)都反對。

　　7、大多數(shù)同學(xué)每周上網(wǎng)的花費在10到25元占78%，站生活費的不消一部分。

　　8、大學(xué)生通常的上網(wǎng)地點為網(wǎng)吧和宿舍占66%，這些場所的環(huán)境都不利于學(xué)習(xí)，特別是網(wǎng)吧。

　　9、對網(wǎng)絡(luò)的評價是眾口不一，有48%的同學(xué)認為上網(wǎng)利大于弊，他們大多上網(wǎng)是用來學(xué)習(xí)，查資料的。但也有52%的同學(xué)認為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，他們大多是曾沉迷與網(wǎng)絡(luò)和喜歡游戲的同學(xué)。

　　10、大家感覺上網(wǎng)最應(yīng)該注意的問題是網(wǎng)絡(luò)安全。

　　調(diào)查結(jié)論

　　隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生產(chǎn)生著十分廣泛而深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的正面影響

　　1、網(wǎng)絡(luò)有利于大學(xué)生形成新的思維方式；傳統(tǒng)的思維方式是一種線性思維。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，對傳統(tǒng)的思維是一種超越和挑戰(zhàn)。它是一種跳躍式、非線性的思維方式。網(wǎng)絡(luò)時代的這種思維方式改變了傳統(tǒng)思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散性思維。

　　2、網(wǎng)絡(luò)有利于大學(xué)生提高自身素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)作為一種教育手段，具有信息量大、傳播速度快、影響范

　　圍廣等特征。它不僅豐富了教育內(nèi)容，拓寬了教育途徑，幫助大學(xué)生在寬廣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和積累知識，而且有利于大學(xué)生發(fā)展和形成個性。尤其是校園網(wǎng)和思想政治工作網(wǎng)的建立和發(fā)展，為大學(xué)生接受知識提供了更為有利的條件。

　　3、網(wǎng)絡(luò)使得思想教育工作的社會化程度得到大大的提高。過去，傳統(tǒng)大學(xué)思想教育往往局限在課堂教學(xué)，傳統(tǒng)校園文化對學(xué)生的影響占主導(dǎo)部分。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，拆掉了學(xué)校與社會之間的圍墻，把學(xué)生帶入到一個更為廣闊的天地，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生了解到大千世界的各種社會現(xiàn)象、思想觀點、文化思潮。

　　4、網(wǎng)絡(luò)使我們了解到更為真實的學(xué)生思想動態(tài)，特別是一些受到普遍關(guān)注的校園和社會熱點問題，大學(xué)生們會樂于在網(wǎng)上發(fā)表各自的觀點、意見，進行交流、討論，這都是學(xué)生真實思想的流露。教師可以通過收集、整理、分析這些網(wǎng)貼，從而找出對策。任何事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”再給我們帶來便利的同時其負面影響也不可忽略。網(wǎng)絡(luò)的開放性使大學(xué)生接觸到的大量信息是原始的、未經(jīng)“過濾”，虛假信息、違法信息、反動信息以及垃圾信息不可避免地會影響到大學(xué)生的身心健康。如果大學(xué)生對這些信息缺乏理性的判斷能力，它們就會潛伏在學(xué)生的意識中，即使學(xué)生認為自己沒有受到不良影響，但在適當(dāng)時候它們會從行為中表現(xiàn)出來。如果學(xué)生過度沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里，會使他們逐漸喪失現(xiàn)實的人際交往能力，導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的疏遠，性格變得緊張、孤僻、冷漠。

　　針對現(xiàn)在大學(xué)生上網(wǎng)時間長，沉迷網(wǎng)絡(luò)多的情況我認為：作為現(xiàn)代大學(xué)生我們應(yīng)該取其精華，棄其糟粕，充分利用網(wǎng)絡(luò)的信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特點，學(xué)習(xí)更多的知識和技能，做到合理上網(wǎng)，拒絕沉迷。

　　學(xué)生調(diào)查報告 6

　　一、調(diào)查原因

　　教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時，老師和家長們對學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視。家長們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒有自主能力的問題。有的家長會通過給孩子一些零用錢，讓他們通過管理自己的花費來提高學(xué)生們的自主能力。

　　通過觀察我還發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如：在學(xué)校里有的同學(xué)因為怕遲到而不吃早餐，到學(xué)校里后再買早餐吃;也有的同學(xué)認為中午的飯難吃，常常會買些零食來解饞解餓。作為家長心疼自己的'孩子在學(xué)校吃得不舒服，經(jīng)常也會給孩子一些零用錢，這同樣也是家長們給孩子可支配零用錢的一個重要原因之一。

　　可是，有的學(xué)生卻把零用錢用在了買游戲盤、去網(wǎng)吧、游樂場等一些娛樂場所上面。例如：有的同學(xué)一放學(xué)總是會先在外面玩夠了吃夠了再回家，根本沒有時間感也沒有把一門心思放在學(xué)習(xí)上。

　　通過對同學(xué)們行為的觀察，我想調(diào)查一些關(guān)于家長給孩子零用錢對不對，怎么樣給孩子零用錢，給多少最為合適的問題進行調(diào)查。

　　二、調(diào)查范圍：

　　高二年級學(xué)生

　　三、調(diào)查總體：

　　高二年級學(xué)生245名

　　四、調(diào)查時間：

　　20xx.10.2-20xx.10.5

　　五、調(diào)查樣本：

　　30名學(xué)生

　　六、調(diào)查方法：

　　系統(tǒng)抽樣法和問卷調(diào)查

　　首先，用高二年級總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù)，余下5人，用簡單隨機抽樣法隨機抽取5名同學(xué)排除;

　　將剩余的240名學(xué)生分別編號(即001，002，003，……，239，240)，并將這240名學(xué)生分為30組，一組8人;

　　然后，從第一組里抽取001號，從第二組里抽取009號，從第三組里抽取017號，……，從第30組里抽取233號。最后，將抽取出的學(xué)生進行記錄

　　共抽出30名高二年級學(xué)生，進行調(diào)查

　　回答情況：共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標準要求。

　　七、報告

　　我通過3天的調(diào)查，共調(diào)查了30名年齡在15-16歲之間的學(xué)生。

　　在30名學(xué)生中，其中有18名學(xué)生的周零花錢在30元左右，其余12名學(xué)生的周零花錢皆在50元以上。

　　通過分析我得知零花錢越多的學(xué)生往往都會把錢或多或少地花在買零食和去娛樂場所上面，而在業(yè)余時間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他。而零花錢在30元左右的學(xué)生則很少有買零食的現(xiàn)象發(fā)生，他們說：“如果把太多的錢花在買零食上了，那么如果有什么要用錢的時候就麻煩了。”在我調(diào)查的報告中只有6名同學(xué)把零花錢用在買書或雜志上，而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢在50元以上的，而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢用在買體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書。

　　通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢多且愛出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%，而這些學(xué)生中有7個人上課有不專心聽講、不按時完成作業(yè)的情況。通過詢問得知，他們周末的時候一般都會出去玩或者其他，但共同點都是很少把時間用在復(fù)習(xí)和寫作業(yè)上，他們說：“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的，也有充分的零用錢可以自我支配。”當(dāng)問到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時候，有4名同學(xué)都是笑笑不答，還有3名同學(xué)說：“腦袋里光想著玩了，上課也有些聽不進去，周末當(dāng)然也就忘記還要寫作業(yè)了”。經(jīng)過這次調(diào)查，我認為家長們應(yīng)該每周給孩子30-50元之間的零花錢，不宜過多，否則孩子就會有種“錢多花不完”的心理，自然而然的會去把心思放在娛樂方面，他們在學(xué)習(xí)上，不專心聽講、不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象多了，學(xué)習(xí)成績也會有所下滑。對于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長應(yīng)控制他們的可支配零用錢，對學(xué)生們的娛樂行為進行控制和約束，并減少或者在外出時間上進行規(guī)定，避免那些學(xué)生因享受過的多娛樂而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

　　在調(diào)查過程中也同樣存在著不足，在對學(xué)生活動上我應(yīng)該對“其他”這一項進行更多的分析，應(yīng)該通過學(xué)生對“其他”這一項的填寫進行比較和整理。

　　再此，我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上，畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，該收心學(xué)習(xí)了。

　　學(xué)生調(diào)查報告 7

　　一、當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

　　大部分大學(xué)生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的，比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄——屈原的;還有部分大學(xué)生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。

　　二、當(dāng)代大學(xué)生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

　　部分大學(xué)生認為要與西方國家“接軌”，要學(xué)習(xí)西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng);大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。

　　三、大學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因

　　由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

　　四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題

　　在調(diào)查時與部分大學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。

　　1、建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名” 極少部分

　　大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的`名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。

　　2、部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

　　部分人認為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應(yīng)該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。

　　五、保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩

　　在調(diào)查中，少量大學(xué)生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認為中國人民應(yīng)注重保護自己的文化遺產(chǎn)，對于XX年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應(yīng)該予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應(yīng)該去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。

　　六、結(jié)論與建議

　　通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。

　　七、附錄由于我的調(diào)查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初

　　詳細的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。

　　學(xué)生調(diào)查報告 8

　　伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無時無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑，我們學(xué)生的消費出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考，為更深入的調(diào)查、分析同學(xué)們的消費現(xiàn)狀，幫助同學(xué)們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習(xí)慣，我們做了“高中生消費狀況調(diào)查與分析”這樣一個調(diào)查報告。

　　一、研究目的：

　　(1)從中學(xué)生的消費額、消費準則、消費對象等方面，了解目前高中生的普遍的消費狀況，進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。

　　(2)在研究性學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學(xué)習(xí)、團隊合作的能力。

　　(3)幫助同學(xué)們樹立正確的消費觀，形成良好的消費習(xí)慣。

　　二、研究過程：

　　1、立題、制定計劃方案。

　　2、搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計一份調(diào)查問卷。

　　3、問卷調(diào)查、訪問學(xué)生。

　　4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結(jié)題報告。

　　在開放題中，如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同學(xué)認為要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩余的存入銀行，極少數(shù)同學(xué)會去幫助他人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的觀念，知道該這樣去花，但同時也說明幫助別人的意識較單淡薄，以自我為中心，這也是獨生子女的通病。

　　問及對于捐款的看法：極大多數(shù)同學(xué)贊同，表示愿意盡力而為獻一份心意，極少數(shù)同在表示贊同的同時也提出對政府的質(zhì)疑，希望不會讓政府貪污或錄用。這說明目前社會上的貪污受賄的.風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負面影響，使他們對社會，對政府產(chǎn)生了不信任感。

　　三、通過調(diào)查與分析認為，高中生目前的消費狀況具有以下特點：

　　1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。

　　2、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關(guān)注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風(fēng)格，喜歡標新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。

　　3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。

　　4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。

　　同時，也有些誤區(qū)：

　　1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學(xué)面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。

　　2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上，并不奇怪，中學(xué)生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現(xiàn)浪費。

　　3、過早受到社會風(fēng)氣影響，人情消費向成年人看齊，同學(xué)之間送禮成風(fēng)。“禮上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。

　　4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學(xué)之間攀比成風(fēng);消費不夠合理等。

　　四、對高中生正確消費的合理建議

　　高中生是純粹的消費者，每天都有消費行為，而且很大一部分都是又自己來決定的，那么高中生怎樣消費才合理呢?

　　為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認為：

　　1、學(xué)校要加大力度對學(xué)生理財引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹立正確的消費觀，適度、科學(xué)、文明消費。

　　2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習(xí)慣。

　　3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學(xué)生正常需求之度。

　　4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學(xué)的消費咨詢，多思考消費的實效，避免盲目。

　　5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式，抑制不良消費。消費應(yīng)多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學(xué)電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。當(dāng)然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標準與良好的生活方式。

　　總結(jié)：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫，做一個正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。

　　學(xué)生調(diào)查報告 9

　　一、調(diào)查目的

　　為了了解當(dāng)下大學(xué)生使用的手機的價位、選取手機的著重點、手機的品牌、等情況進行了本次的問卷調(diào)查，以便分析當(dāng)下大學(xué)生在手機消費方面的消費傾向和消費行為，從而了解大學(xué)生消費群體的手機市場發(fā)展情況。

　　二、調(diào)查背景

　　隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟的飛越成長，全國的經(jīng)濟面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會信息化進程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費熱點，手機作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進了現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域。

　　對于二十一世紀的大學(xué)生來說，在這個信息飛躍的時代，手機幾乎人手一部，走在校園中，隨處可見大學(xué)生一邊走路一邊拿著款式不同的手機打電話或者發(fā)信息，這已然成為了一種生活方式，手機成為了生活中不可或缺的物品。面對越來越離不開手機的大學(xué)生群體而言，大學(xué)生手機的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現(xiàn)象。

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　本次問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生手機使用的品牌、手機使用的時間、用處、價格以及每月的話費等情況。

　　四、調(diào)查概況

　　調(diào)查對象：本次的調(diào)查對象選取為所有在校大學(xué)生

　　調(diào)查時間：20xx年11月5日——20xx年11月10日

　　調(diào)查方式：本次問卷采取網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查方法，將問卷通過QQ等社交平臺發(fā)放進行隨機抽樣。采用網(wǎng)絡(luò)問卷，更能提高效率，減少調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無需分配問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。

　　五、問卷的設(shè)計

　　本次問卷調(diào)查采用的是網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查方式，所以選取了騰訊問卷平臺制作平臺，這樣可以方便的將問卷的鏈接分享到平時使用的騰訊社交軟件上面，而問卷的問題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機的`品牌、價格等方面設(shè)計的。

　　六、問卷回收情況

　　本次問卷填寫數(shù)量52份，有效填寫37份

　　七、調(diào)查結(jié)果分析

　　1、使用手機品牌和選取手機的注重點分析：

　　調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生中使用蘋果手機、小米、oppo的手機比較多，大部分購買蘋果手機的用戶是因為蘋果的功能，而選擇小米和oppo的則更加看重手機的性價比，除此之外，大學(xué)生選擇手機有35.1%的人表示很在意網(wǎng)速，也就是說大學(xué)生使用手機其實還是更加偏向于娛樂上網(wǎng)，但是總體上來說大學(xué)生買手機更加注重性價比，也就是說雖然當(dāng)下大學(xué)生在手機方面的消費能力比較強但是也顯得比較的理性化。

　　2、手機使用時間及用途分析

　　54.1%的人表示在初中就開始接觸手機了，而手機對于大學(xué)生來說主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友，但是有67.6%的大學(xué)生每天使用手機的時間都是在三個小時以上，說明手機在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當(dāng)于生活必需品了，且時間主要花費在上網(wǎng)等娛樂項目上面，可見手機對于大學(xué)生來說算是一種排憂解悶的主要途徑。

　　3、手機的購買途徑和獲取途徑分析

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59.5%的大學(xué)生的手機都是來源于父母，僅僅21.6%的人的手機是自己賺錢買的，在購買途徑上面73%的選擇手機專賣店購買手機，由此可見當(dāng)下大學(xué)生的經(jīng)濟并不獨立，手機使用的費用主要是父母承擔(dān)，并且選擇購買手機的途徑大多都選擇比較保守的專賣店購買。

　　4、話費費用以及手機心里價格分析

　　根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示僅有8.1%的大學(xué)生每月的話費超過了150元，并且35.1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機價格在20xx——2500元之間，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示可證明大學(xué)生這種沒有收入或者說是低收入的人群的消費能力并不高。

　　八、結(jié)論

　　通過以上的調(diào)查結(jié)果分析，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)下大學(xué)生選擇手機主要會考慮手機的性價比和手機的功能等方面，并且學(xué)生對手機的心里價格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進入、拓展大學(xué)生手機消費市場，應(yīng)該從產(chǎn)品的性價比、功能、價格定位等多方面滿足不同經(jīng)濟條件的大學(xué)生的需求。但是要進入這個市場的話可能會比較的困難，手機普及的同時大學(xué)生的消費能力不足，也就是說不能跟上市場產(chǎn)品的更新?lián)Q代，且大學(xué)生購買手機的途徑比較單一固定，所以如果真的要打入這個市場是相對比較困難的。

　　九、總結(jié)

　　成就與收獲：通過本次的問卷調(diào)查，對大學(xué)生手機消費市場有了一個簡單的了解，認識到了大學(xué)生手機消費傾向、對手機的需求等，也可以看出如果要進入這個市場是多么的不容易。

　　不足：本次問卷調(diào)查的不足主要凸顯在問卷填寫的數(shù)量不夠多，收集到的數(shù)據(jù)不夠多，也就導(dǎo)致了調(diào)查結(jié)果分析會顯得沒有足夠的代表性，缺乏足夠的說服力。

　　學(xué)生調(diào)查報告 10

　　我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名.人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風(fēng)險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后，身邊的同學(xué)也紛紛開始了網(wǎng)購，后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分，什么東西都喜歡從網(wǎng)上買.像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學(xué)生有多少呢？因此我選了這個主題。

　　一、調(diào)查目的

　　大學(xué)生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學(xué)生進行此次調(diào)查。

　　1、調(diào)查對象:青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院（由于調(diào)查的困難性，選取了本學(xué)院進行調(diào)查）

　　2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

　　3、調(diào)查方法:對經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生（限于三年級以下）進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本.隨機選定某一學(xué)號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

　　二、調(diào)查方法

　　問卷調(diào)查。

　　三、調(diào)查的內(nèi)容:

　　xxx

　　四、調(diào)查結(jié)果分析

　　1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù):大一學(xué)生樣本中有9人進行網(wǎng)購，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學(xué)院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%

　　2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中，有近50%的同學(xué)認為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得網(wǎng)購值得信任.另外，在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。

　　3、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購.在眾多的購物中，消費者該如何選擇呢？有48.57%的網(wǎng)購者會把商品是否齊全作為他們選擇購物的主要標準.其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87.3%的`同學(xué)選擇在淘寶購物。

　　4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費的37.7%，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19.67%.相比之下，由于食品的特殊性（保鮮等問題），卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

　　5、本次調(diào)查中，還對同學(xué)們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，有42%的同學(xué)每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的25.8%和27.5%.還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～５00之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少。

　　6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數(shù)目繁多和太多，網(wǎng)上市場太雜亂（21%），網(wǎng)購市場有待進一步提高。

　　五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

　　通過上述的調(diào)查報告，說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間.阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購.目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限.

　　購物是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一.

　　大學(xué)生網(wǎng)上購物調(diào)查問卷

　　1.您是否聽說或接觸過網(wǎng)上購物？

　　說明:如果您選擇“a”或者“b”選項，請只回答第2、3題

　　a從來沒聽說過

　　b聽說過但沒有接觸過

　　c偶爾在網(wǎng)上購買物品

　　d經(jīng)常在網(wǎng)上購買物品

　　2.您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷的原因是什么？

　　a網(wǎng)購流程太復(fù)雜

　　b網(wǎng)購不安全

　　c其他

　　3.如果您沒有網(wǎng)購經(jīng)歷，那么您接下來會考慮嘗試網(wǎng)購嗎？

　　a會b可能會c不會

　　4.您經(jīng)常登陸哪個購物？

　　a淘寶b易趣c拍拍d當(dāng)當(dāng)e其他

　　5.你選擇網(wǎng)上購物的理由是？

　　a節(jié)省時間、節(jié)約費用 b操作方便 c尋找稀有商品 d出于好奇，有趣 e追求時尚

　　6.您認為購物哪些最吸引您？

　　a打折優(yōu)惠 b節(jié)日促銷 c商品種類齊全 d商品介紹全面 e其他

　　7.在網(wǎng)上購物你經(jīng)常選擇的產(chǎn)品？

　　a圖書b服裝c化妝品d禮品e數(shù)碼產(chǎn)品f食品

　　8.您平均一次購物金額大約在？ 9.您對網(wǎng)上購物是否信任？

　　a非常信任b信任c一般d不信任e非常不信任

　　10在網(wǎng)上購物過程中，有無受騙經(jīng)歷？

　　a有b沒有

　　11.您在網(wǎng)上購物的頻率？

　　a每周一次b平均每月一次c平均每季一次d平均每年一次

　　12.您在網(wǎng)上購物遇到的主要困難是什么？

　　a商品描述不清楚

　　b品種類和數(shù)目太多

　　c面復(fù)雜，不易操作

　　d站速度太慢

　　e算方式

　　學(xué)生調(diào)查報告 11

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，全國人民的生活水平大幅度提高，旅游逐漸成為大眾生活中一項必不可少的活動。正因為如此，旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，成為一個極具發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)。對民眾進行調(diào)查，了解他們的旅游意向十分必要，而其中大學(xué)生群體是最有活力與市場潛力的群體。

　　對大學(xué)生群體的旅游意向、旅游方式及旅游態(tài)度等進行調(diào)查主要有以下幾點原因：一、有助于旅游主管部門及時了解、掌握該群體的旅游意愿、消費動態(tài)，為旅游相關(guān)政策的制訂提供客觀的參考依據(jù)，對旅游市場發(fā)展作出前瞻性判斷，并制定相關(guān)計劃引導(dǎo)促進整個行業(yè)的發(fā)展，從而對于整個經(jīng)濟的發(fā)展起到一定促進作用，在一定意義上加快我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的腳步；二、有助于旅游企業(yè)和旅游地區(qū)及時了解市場動態(tài)，并且作出相應(yīng)的措施適應(yīng)市場的改變，滿足該消費群體的需求，從而促進旅游地區(qū)及相關(guān)旅游企業(yè)的發(fā)展：三、對于青年群體，特別是大學(xué)生群體而言，能在同一坐標系下，了解同齡人的喜好，為出游提供很好的參照系。

　　調(diào)查從大學(xué)生旅游偏好、旅游花費、旅游方式、出游準備、旅行關(guān)注點、分享方式等方面分析了大學(xué)生群體的旅游特點。

　　就數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生旅游偏好很強，出游頻率交頻繁。有85.43%的被調(diào)查大學(xué)生表示熱愛旅游，占受訪學(xué)生的大多數(shù)。47.91%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)期至少會旅行一次，26.71%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)年旅游一次，另有12.66%的被調(diào)查大學(xué)生一學(xué)年旅游3次及以上。

　　從出游范圍看，52.69%的被調(diào)查大學(xué)生曾在省內(nèi)及周邊旅游；46.65%的被調(diào)查大學(xué)生曾去國內(nèi)其他城市旅游；有5.84%的被調(diào)查大學(xué)生曾經(jīng)出境游。

　　大學(xué)生感興趣的旅游目的地集中在：“適合戶外運動的野山”(占52.62%)、“森林公園”(占37.34%)、主題公園(占36.48%)和休閑農(nóng)莊(占25.85%)。

　　51.12%的被調(diào)查大學(xué)生表示，愿意把旅行時間安排為3天至1周，有7.35%的學(xué)生愿意安排一周及以上的時間。

　　在旅游投入方面，有36.42%的被調(diào)查大學(xué)生表示愿意把10%~20%的生活費用于旅游，而有31.30%的被調(diào)查大學(xué)生愿意把20%~30%的`生活費用于旅游，較去年增長3%。

　　在旅游花費方面，大學(xué)生多靠父母補助，花銷呈上漲趨勢，但結(jié)構(gòu)向自給自足微轉(zhuǎn)

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在受訪者中，46.19%的學(xué)生每月生活費在500~1000元，32.74%的學(xué)生每月生活費在1000~1500元之間。

　　與去年相比，XX年最大的不同為旅游花費的來源有從依賴父母資助逐漸轉(zhuǎn)向自己補給的趨勢。雖然被調(diào)查學(xué)生XX年的出游費用仍主要來自父母，但構(gòu)成略有變化，其中，52.23%的被調(diào)查學(xué)生的旅游花費直接來自父母資助，比去年下降了8.41%；而27.03%的學(xué)生表示，旅游花費來自平時節(jié)儉的生活費，比去年增長了4.02%。此外，有13.78%的學(xué)生表示旅游花費來自兼職收入，比去年增長了2.08%。

　　在旅游花費的安排上，住宿為花銷最多項，大學(xué)生旅游時最愿為美食花錢

　　在短途旅游中(3天以內(nèi))，34.78%的人花費在200元以內(nèi)，39.11%的人花費在200~500元，21.19%的人花費在500~1000元。

　　在中長途旅游(3天以上)中，花費在200~500元的比例下降至29.40%，而500~1000元的比例上升至30.64%。

　　在所有花銷中，住宿成為大頭(占28.22%)，其次是餐飲(占21.06%)，景區(qū)門票(占19.55%)和交通(占18.90%)位列其后。

　　而在花費意愿上，美食是被調(diào)查者的首選(占71.13%)。

　　自助游是大學(xué)生群體青睞的旅游方式，火車是他們的首選交通工具

　　在本次調(diào)查中，有67.85%的被訪者選擇了自助游的出游形式，選擇旅行社團隊游和社團旅游的分別為15.68%和10.30%。

　　出游時，65.09%的被訪者選擇會乘坐火車，選擇乘飛機出行的僅占兩成(19.09%)。

　　在旅游目的方面，大學(xué)生的選擇呈現(xiàn)多元化趨勢。

　　“觀賞風(fēng)景”(占33.33%)雖仍為第一位，但較去年已大幅下滑了23.05%，“增長見識”(占28.35%)仍排在第二位，其后依次是：調(diào)整心情(占27.82%)和尋奇獵險(占8.60%)。

　　大學(xué)生更傾向暑假出游，網(wǎng)絡(luò)是信息主要來源。

　　在旅游時間的選擇上，暑假依然是被調(diào)查對象的首選(占59.65%)，其他選項依次是： “五一”等小長假(占41.34%)、“十一”黃金周(占34.652%)、寒假(占24.87%)和雙休日。

　　在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價格信息”兩項調(diào)查中，網(wǎng)上信息均名列前茅，分別為54.92%和60.96%，遠遠超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。

　　52.36%的被訪者表示會提前兩周進行旅游準備，30.31%的被訪者選擇“提前一個月”，此結(jié)果與去年基本持平。

　　大學(xué)生出游首先關(guān)注目的地舒適度。

　　在選擇旅游目的地時，“旅游舒適度”仍是被調(diào)查大學(xué)生考慮的首要因素，占37.27%；其次是“費用”，占22.64%；再次是“安全”，占19.82%。此結(jié)果基本與去年持平。

　　而在旅途中，“住宿”(37.53%)和“紀念品沒特色”(27.76%)是讓被調(diào)查大學(xué)生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。

　　在分享方式上，新媒體是大學(xué)生群體的首選，圖片是他們主要分享內(nèi)容。

　　大學(xué)生群體是最容易接受新事物的群體，在分享旅游感受的方式上，傳統(tǒng)方式如互贈照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式，而博客(占58.27%)、微博(占35.24%)和微信朋友圈(占22.51%)則成為被調(diào)查大學(xué)生最傾向選擇的分享方式。69.75%的被訪者會選擇與他人分享旅行圖片，只有17.45%的被訪者會選擇用文字記錄旅行感受。

　　XX年是國家旅游局推出的海洋旅游年，因此在本次調(diào)查中，專門設(shè)計了海濱旅游的相關(guān)題目，調(diào)查顯示，大學(xué)生群體更青睞干凈的自然環(huán)境，對濱海旅游目的地管理混亂最為不滿

　　“干凈的海水”(60.10%)成為被調(diào)查大學(xué)生選擇海濱景區(qū)景點旅游的最看重因素，其次是“新鮮的空氣”(46.78%)和“舒適的度假休閑環(huán)境”(46.39%)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大學(xué)生在去過的海濱旅游景點中最不滿意的因素為景區(qū)“管理混亂”和“環(huán)境臟亂”。

　　學(xué)生調(diào)查報告 12

　　調(diào)查背景

　　近幾年來隨著經(jīng)濟發(fā)展和家庭需求日益增多，大批農(nóng)村剩余勞動力不斷的擁向城市，為國家的繁榮，城市的發(fā)展貢獻著自己的力量，但在農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，使自己生活發(fā)生日新月異的變化，城市不斷繁華的情況下，許多年輕人留下父母和孩子外出打工，致使留守兒童和空巢老人現(xiàn)象明顯加重，老人的生活和孩子的教育問題成了人們關(guān)注的焦點。

　　調(diào)查目的

　　略。

　　調(diào)查人：

　　劉x

　　調(diào)查時間：

　　20xx年7月6日至7日

　　調(diào)查地點：

　　湖南省衡陽市南岳區(qū)龍鳳鄉(xiāng)紅旗村

　　調(diào)查對象及人數(shù)：

　　紅旗村村民；60人

　　調(diào)查方式：

　　交流訪談

　　調(diào)查前工作準備：

　　在下鄉(xiāng)調(diào)查前，從帶領(lǐng)我們的團委老師那兒了解了當(dāng)?shù)厍闆r，熟悉了調(diào)查路線；

　　認真分析了活動期間需要了解的知識；

　　根據(jù)需要自己設(shè)計好調(diào)查的內(nèi)容；

　　另外還上網(wǎng)搜索了有關(guān)其他省市的留守兒童和空巢老人目前在生活、心理方面可能存在的問題，以便在調(diào)查時不僅能完成調(diào)查任務(wù)，而且還能及時幫助他們排解遇到的困難。

　　當(dāng)?shù)厍闆r

　　紅旗村概況：紅旗村地屬衡陽市龍鳳鄉(xiāng)的一個小村莊，是一個不足一千人的村落。它雖然位于南岳區(qū)，但是交通條件卻很差。村里設(shè)有醫(yī)務(wù)室，小學(xué)，小賣部等。這里生活較安定，既沒有什么驚天動地的大事在這里發(fā)生，又沒有聽說什么名人的足跡。調(diào)查結(jié)果經(jīng)過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)濟生活方面，百姓的生活水平還是偏低；在教育方面，軟硬件設(shè)施均相對落后。下面就從經(jīng)濟，教育方面來闡述我們調(diào)查后的.結(jié)果。再于是，越來越多的年輕人走進了城鎮(zhèn)走上了了打工路，巢老和留守兒童大幅增加。紅旗村的生活還算好，大多數(shù)家庭都能看上電視，大多數(shù)家庭都裝上了電話，但是經(jīng)濟上還是拮據(jù)的，因為除了上述開支之外，教育支出占了很大的比例。

　　調(diào)查過程

　　組織學(xué)生到農(nóng)村與老百姓同吃、同住、同勞動。以關(guān)愛留守兒童為重點，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動。廣泛開展流行性疾病防治宣傳、為當(dāng)?shù)卮迕窳垦獕骸⒒踞t(yī)療衛(wèi)生知識普及活動，廣泛開展健康科普宣傳和與健康相關(guān)的社會調(diào)查活動。圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動科學(xué)發(fā)展方式。

　　調(diào)查分析

　　針對有些問題的具體的調(diào)查分析：

　　關(guān)于留守兒童的教育問題

　　讓每個孩子都能上學(xué)，讓讀書夢從憧憬走向現(xiàn)實曾經(jīng)是許多貧困孩子的心聲。關(guān)注留守兒童教育同樣是我們這次對紅旗村社會調(diào)查的一個方面。村小學(xué)那幢新蓋的三層教學(xué)樓在紅旗村那片山下映襯下顯得格外耀眼，為我們的心中添了幾分安慰，教師隊伍的人才匱乏成了在師資力量方面制約本校教育的重大問題。本次調(diào)查有55%的人把父母不在身邊孩子缺乏很好的教育指導(dǎo)作為導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績不好的最重要的原因，目前多數(shù)農(nóng)民文化程度不高，他們誤以為教育孩子是學(xué)校的事，至于孩子學(xué)習(xí)成績、思想品德的好差，由老師們?nèi)ス芙蹋?留守兒童家庭這種親子之間的交往在時間上的長期間斷致使父母沒有過多的時間和精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，嚴重影響他們的正常學(xué)習(xí)；行為方面缺乏父母的管教，在監(jiān)護人不敢管也管不了的情況下，留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，引起行為上的偏差，嚴重者走上犯罪的道路，誤入歧途。

　　此外，還有40%的人認為孩子成績不好是因為他們自身努力不夠，留守兒童在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀律不強，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動性不高，成績不理想，得不到學(xué)校和老師的重視，最后還有少數(shù)人認為可能是其他原因造成孩子成績不理想，如教育體系不完善老師沒有引起足夠的重視并給予及時正確的指導(dǎo)，目前監(jiān)護人管教方式不合理等。

　　學(xué)生調(diào)查報告 13

　　一、調(diào)查方法和內(nèi)容

　　針對大學(xué)生理財情況我們通過問卷調(diào)查的方式對西華大學(xué)各學(xué)院學(xué)生進行了隨機調(diào)查，包括文科、理科、工科和藝術(shù)專業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問卷80份，收回68份，問卷有效率85%。調(diào)查文件采用單項選擇方式來回答問題，主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費水平、消費來源、消費結(jié)構(gòu)以及自己的理財觀念和能力等幾個方面。這些問卷內(nèi)容從不同角度真實的反映了當(dāng)代大學(xué)生的理財觀和消費觀。

　　二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

　　具統(tǒng)計本次接受調(diào)查同學(xué)中男生占32人，女生占36人；而其中文科類占34人，理科類占11人；藝術(shù)類占4人，工科類占19人；大一、大二占45人，大三、大四占23人。

　　調(diào)查結(jié)果顯示：其中月消費在300元以下的沒有；300-500元的18人，占27%；500-800元的44人，占65%：800元以上的6人，占8%。消費在300-500元的同學(xué)伙食費占不到1/2，在交際費和衣飾費等方面支出較多，生活相對寬松。500元以上的學(xué)生伙食比例降低，用于其他方面費用較多，部分有享樂主義觀。在學(xué)習(xí)用品、書籍方面消費占100元以上的僅有15.7%。在回答“您有花錢記賬的習(xí)慣嗎”時，僅有28.5%的大學(xué)生回答“有”，64.8%的.大學(xué)生回答“沒有”。在調(diào)查中我們了解到，大學(xué)生的主要經(jīng)濟來源還是家庭供給，占到被調(diào)查人數(shù)的63%，有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(助)學(xué)金。

　　某高校網(wǎng)站bbs上發(fā)表“一百兩百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩三千是大戶。”這的確是當(dāng)今大學(xué)生消費的真實寫照。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　根據(jù)調(diào)查顯示，主要存在以下幾個問題：

　　大學(xué)生的日常消費本應(yīng)以生活費用和學(xué)習(xí)費用(購買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重，然而卻出現(xiàn)“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”，各種服飾、化妝品，數(shù)碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此，通訊費和網(wǎng)絡(luò)支出費用也占了相當(dāng)大的比重，成為幾乎每個大學(xué)生都不可缺少的日常消費。

　　愛情是神圣的，但也需要強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)。一些男生為了愛一擲千金，甚至不惜負債。“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”、“即使三天不吃飯，也得給買花送女友”已經(jīng)成為一種信條，用時下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛大過天”。大學(xué)生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面，禮品消費是戀愛消費中絕對的“大頭”，逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數(shù)百元，在戀愛消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150-200元。

　　除此，消費也玩張揚個性。手機、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來，常常會發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機，有些班級大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有mp3。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生過分追求時尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或者名牌衣物，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費的同時，他們也強調(diào)人際交往消費，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費原則。

　　學(xué)生調(diào)查報告 14

　　一、調(diào)查目的

　　1.通過調(diào)研不同年齡段人群對支付寶螞蟻花唄的看法及使用意愿的數(shù)據(jù)收集。

　　2.通過此次調(diào)查，進一步了解各個年齡段對支付寶螞蟻花唄的看法和是否愿意使用。

　　二、調(diào)查過程

　　調(diào)查標題：支付寶螞蟻花唄使用情況的調(diào)查分析報告

　　調(diào)查人：鄭

　　調(diào)查時間：11月30日-12月04日

　　調(diào)查對象：各個年齡段使用支付寶的成年人

　　調(diào)查方法：通過網(wǎng)絡(luò)問卷的形式進行調(diào)查，采取隨機調(diào)查的方法

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　縱觀當(dāng)前的網(wǎng)購市場，除了支付寶能與傳統(tǒng)銀行一較高下，其他支付工具已難以匹敵。因此，螞蟻金服讓支付寶與自身強強聯(lián)合，以占領(lǐng)網(wǎng)購市場，這無疑是一個明智的選擇。由此可以預(yù)見，未來將是支付寶的時代。支付寶的金融服務(wù)已覆蓋整個金融領(lǐng)域，如今更是將傳統(tǒng)信用卡業(yè)務(wù)搬到了網(wǎng)上，更好地整合了資金，對未來發(fā)展大有裨益。螞蟻金服的大力支持也推動了螞蟻花唄在網(wǎng)購市場的穩(wěn)固地位。根據(jù)我收回的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，參與者男女比例相當(dāng)。

　　在本次調(diào)查中，20歲以下的年輕人占比73.2%，20至30歲之間的占比23.2%，而30至40歲之間的僅占3.6%，表明參與調(diào)查的對象大多數(shù)為年輕人。對于是否聽說過支付寶螞蟻花唄的問題，大部分人表示聽說過。在了解其服務(wù)后，是否選擇使用時，許多人持觀望態(tài)度，但仍有部分年輕人愿意使用。根據(jù)調(diào)查，55.8%的人表示曾使用過支付寶螞蟻花唄，其余人則未使用過，這表明支付寶螞蟻花唄已經(jīng)相當(dāng)普及。當(dāng)被問及更喜歡支付寶螞蟻花唄還是信用卡時，了解支付寶螞蟻花唄后，51%的`受訪者更傾向于螞蟻花唄，33.9%認為兩者相差不大，而14.3%則更偏好信用卡。由此可見，支付寶螞蟻花唄正在逐漸普及，并且在與信用卡的競爭中更受青睞。

　　四、調(diào)查總結(jié)

　　通過此次調(diào)查問卷，感覺做得相對較好，能夠較為直觀地反映出當(dāng)前年輕群體對支付寶花唄的使用情況以及支付寶螞蟻花唄是否被大眾接受。盡管此次調(diào)查存在一些不足，比如未對調(diào)查人員的年齡段進行總體概括，多數(shù)受訪者為20歲以下的年輕人。但通過這次調(diào)查，我積累了制作并發(fā)布調(diào)查問卷的經(jīng)驗，并學(xué)會了如何分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果。

　　學(xué)生調(diào)查報告 15

　　一、調(diào)查目的、方法和對象

　　1．調(diào)查目的

　　通過此次調(diào)查深入了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的消費特征，為面向大學(xué)生經(jīng)營的企業(yè)開發(fā)大學(xué)生消費市場，制定相應(yīng)的營銷策略提供依據(jù)。

　　2．調(diào)查方法

　　本研究中對大學(xué)生消費特征變量的設(shè)計參考了中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)熱點調(diào)查報告》之“網(wǎng)絡(luò)購物”部分。調(diào)查問卷對研究中所涉及的各個變量的測盤采用的是自填問卷的方式，問卷內(nèi)容包括對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物群體特征的測量；對大學(xué)生是否選擇網(wǎng)購的原因測量；對大學(xué)生購物網(wǎng)站的選擇特征的測量；對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為特征的測量；對大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的評價的測量五個方面。

　　3．調(diào)查對象

　　本調(diào)查在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生中隨機發(fā)放了300份調(diào)查問卷，回收294份，得到有效問卷279份，回收率為98%，有效回收率為93、3%，具有統(tǒng)計意義。有效問卷中男生占50、7%（142份），女生占49、3%（137份）。

　　二、調(diào)查結(jié)果

　　1．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的現(xiàn)狀分析

　　1．1網(wǎng)絡(luò)購物的概述及現(xiàn)狀

　　網(wǎng)絡(luò)購物是電子商務(wù)的一個必不可少的組成部分，它所指的是消費者利用因特網(wǎng)在電子商務(wù)購物平臺或電子商務(wù)企業(yè)購物站點上進行購物行為。網(wǎng)絡(luò)購物的概念伴隨著電子商務(wù)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，按照購物活動中參與實體的不同可以將網(wǎng)絡(luò)購物

　　分為以下幾種類型：B2C（企業(yè)與消費者）間的網(wǎng)絡(luò)購物、B2B（企業(yè)與企業(yè)）間的網(wǎng)絡(luò)購物、C2C（消費者與消費者）間的網(wǎng)絡(luò)購物、B2G（企業(yè)與政府）間的網(wǎng)絡(luò)購物，目前電子商務(wù)活動中最活躍的是B2C和C2C的網(wǎng)絡(luò)購物。無論哪種網(wǎng)絡(luò)購物都具備著產(chǎn)品多樣性、價格低廉性、購物便捷性等主要特點。

　　1．2我國網(wǎng)絡(luò)購物的現(xiàn)狀

　　2009年1月， CNNIC發(fā)布的《第十九次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》表明我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展再次提速，在多個方面呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，進入了又一個快速發(fā)展期。截止到2009年10月1日，我國網(wǎng)民人數(shù)達到了33700萬人。報告指出，從網(wǎng)民的文化程度來分析，大學(xué)生在上網(wǎng)的比例已經(jīng)達到了49、3%，其次是高中（中專）占31、1%，碩士和博士占2、7%。因此，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)購物的主力軍。從學(xué)位層次上來看，不難看出學(xué)位越高的，網(wǎng)絡(luò)購物的所站比例也越少。本科生最多，研究生次之，博士生較少。主要原因在于金字塔結(jié)構(gòu)，本科生的絕對數(shù)最多，博士生的絕對數(shù)最少，同時，本科生的購物時間最充裕。從性別上來看，男生的比例略大于女生的比例，主要原因在于當(dāng)前大學(xué)生中計算機基礎(chǔ)優(yōu)異的、網(wǎng)絡(luò)生活意識較強的往往是男同學(xué)，女同學(xué)的計算機基礎(chǔ)薄弱，缺乏網(wǎng)絡(luò)生活意識。從年齡段來看，主要集中在18歲至27歲之間。在網(wǎng)上購買的產(chǎn)品方面，書刊和信息類產(chǎn)品以及學(xué)習(xí)服務(wù)類產(chǎn)品是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的主要內(nèi)容。在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的支付環(huán)節(jié)方面，貨到付款的方式最受青睞，在眾多的付款方式中，這種方式對于消費者來說風(fēng)險是最小的。其次接下來的付款方式就是網(wǎng)上銀行，占了22％。

　　2．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物群體特征

　　2．1性別年齡特征。調(diào)查結(jié)果顯示，37、8%的被調(diào)查學(xué)生有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷，而男生網(wǎng)絡(luò)購物群略高于女生。互聯(lián)網(wǎng)在男性中的普及程度要高于女性，男生比女生更敢于冒險和追求新的事物，而且男生的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識比女生普遍，這可能是造成大學(xué)男生網(wǎng)絡(luò)購物比率要高于女生的原因。

　　2．2年齡特征。大學(xué)生年齡在18歲到24歲，其中18歲～22歲的學(xué)生人數(shù)最多，所占比重為89、7%。并且調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大三大四的學(xué)生網(wǎng)上購物的比例明顯高于大一大二的學(xué)生，由此可見，網(wǎng)齡對網(wǎng)絡(luò)購買影響較大，網(wǎng)齡越高，越容易進行網(wǎng)上購物。

　　2．3支付力特征。從調(diào)查結(jié)果來看，收入在400元～800元之間的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)購物的最多。大學(xué)生主要的生活來源是來自于家庭的供給，81、1%的學(xué)生月消費居于400元～800元之間，每月生活費過高和過低的人所占比例都較小。

　　3．網(wǎng)絡(luò)購物原因分析

　　3．1不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因。調(diào)查顯示，在沒有購買經(jīng)歷的大學(xué)生中，沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要有對網(wǎng)站不信任，怕受騙，質(zhì)疑其安全性，擔(dān)心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗的消費者對網(wǎng)絡(luò)零售商的了解很少，而質(zhì)量、信息搜索以及訂購都是在消費者真正進行消費的時候才能夠切身感受的。因此，這些因素不會在很大程度上影響消費者是否參與網(wǎng)絡(luò)購物。

　　3．2選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因。調(diào)查顯示，有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的被訪者們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要有時效性便利性、價格低以及商品多樣性。由此可以看出，大學(xué)生選擇網(wǎng)上購物的原因主要在于網(wǎng)上購物更方便，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更豐富的商品信息。

　　4．大學(xué)生對購物網(wǎng)站的選擇特征

　　4．1獲知集道。從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物者獲知購物網(wǎng)站的主要途徑是朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡(luò)鏈接、電視報紙雜志廣告等。大學(xué)人口比較密集，消費的趨同心理，使得大學(xué)生們消費時在室友、同學(xué)、朋友、老鄉(xiāng)的影響下很容易發(fā)生從眾行為。

　　4．2選擇原因。從調(diào)查結(jié)果來看，大部分學(xué)生(72%)會通過在多個網(wǎng)站間進行商品比較來選擇購物網(wǎng)站，選擇某一購物網(wǎng)站看中的主要原因是知名度高、信用(信譽)良好。大學(xué)生有著較清晰的品牌愈識，對知名度高、信用良好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。選擇購物網(wǎng)站大多集中在幾個大型網(wǎng)站，淘寶網(wǎng)64%，易趣網(wǎng)24%。

　　5．大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物行為特征

　　5．1購買的商品或服務(wù)類型。從調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務(wù)包括服裝鞋帽、書刊、數(shù)碼音像制品、在線充值、票務(wù)/教育服務(wù)等，這與中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)對全民調(diào)查得出的用戶在網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等些微的差異，但這些商品和服務(wù)更體現(xiàn)了大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和文化娛樂等各個方面的

　　消費。書刊質(zhì)量風(fēng)險不大，運輸較為方便，因此，大學(xué)生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的信任度高于普通市民。

　　5．2購物頻率和購買金額。從調(diào)查結(jié)果來看，購物頻率每月不少于一次的僅為22%， 30%的.學(xué)生為三個月一次， 56%的學(xué)生的平均購物金額為100元～300元，這與上述的大學(xué)生主要購買的商品和服務(wù)類型是相吻合的。

　　5．3價格期望。從調(diào)查結(jié)果來看，絕大多數(shù)進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生選擇均是比商城價格低30%以下。說明對有些大學(xué)生來說價格并不是影響其是否進行網(wǎng)絡(luò)購物的關(guān)鍵因素。大學(xué)生消費偏于理性，不僅關(guān)注產(chǎn)品的價格和質(zhì)量，而且有著較清晰的品牌愈識，對知名度高、信用良好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。

　　5．4付款方式。從調(diào)查結(jié)果來看，84%的網(wǎng)絡(luò)購物學(xué)生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。我國的電子支付狀況已得到較大改善，大部分學(xué)生對網(wǎng)上支付的安全性比較放心。

　　6．大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)購物的評價特征

　　6．1網(wǎng)上購物的擔(dān)心因素。從調(diào)查結(jié)果來看，有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗者對商品的質(zhì)量擔(dān)心程度最高（37、9%），對售后服務(wù)和物流快遞的評價較低，對商品種類、查詢方便性的評價較高。沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗者更多的是對網(wǎng)上消費的安全與隱私表現(xiàn)出了較大的不信任傾向，而有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學(xué)生，已經(jīng)對其建立起了基本的信任，說明大學(xué)生的初次網(wǎng)絡(luò)購物體驗非常重要。

　　6．2需要改善的方面。從調(diào)查結(jié)果來看，商品質(zhì)量、售后服務(wù)、安全性、配送及時性是被最多提到的幾個方面。

　　6．3未來購買意愿。從調(diào)查結(jié)果來看，大部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物者明確表示在未來的一年還會繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)購物(83、7%)，明確表示不會的很少(6%)。即使至今沒有嘗試過網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生，在被問及“以后是否會嘗試網(wǎng)絡(luò)購物”時，表示今后會進行網(wǎng)絡(luò)購物的占到69%，說明他們對網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展非常期待，在網(wǎng)購條件讓他們感到滿意時愿意去嘗試。網(wǎng)絡(luò)購物與傳統(tǒng)購物相比在方便及時性、信息的豐富性等方面具有很多優(yōu)勢，會吸引越來越多的大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)購物。

　　6．4網(wǎng)絡(luò)購物前景。絕大多數(shù)的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，會被人接受。這也符合中國社會科學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心的2005年“中國將迎來電子商務(wù)貿(mào)易的高潮”的論斷。

　　7．影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的障礙因素分析

　　7、1對售后服務(wù)不滿意

　　網(wǎng)絡(luò)商城的售后服務(wù)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的不同而不同，我們將其分成線上售后和線下售后。線下售后和傳統(tǒng)購物中的售后大同小異，但因為消費者和商家的異地關(guān)系而造成線下服務(wù)難以完成的可能性很大。作為線上服務(wù)，很多企業(yè)特別是中小型企業(yè)對此沒有重視，在線客服對于在他們眼里變成了額外的成本，線上服務(wù)意識的單薄成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的主要障礙之一。

　　7、2商品知情權(quán)難以得到保障

　　我們知道知情權(quán)是消費者享有的一項基本權(quán)利也是一項重要權(quán)利。在《消費者權(quán)益保護法》第八條明確規(guī)定：“消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實情況的權(quán)利。消費者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費用等有關(guān)情況。”然而上網(wǎng)購物時，消費者獲取信息的范圍是有限的，它并不像傳統(tǒng)購物時能看到、摸到真實立體的商品，并向售貨員詳細打聽有關(guān)商品的基本情況。此時的消費者只能從網(wǎng)上提供的內(nèi)容中獲取有關(guān)商品的部分信息，看到的充其量也就是一張或幾張關(guān)于商品的平面照片。因此，網(wǎng)絡(luò)購物的消費者一般對商品信息的了解都是缺失的。

　　7、3交易對象認定的模糊性

　　明確交易對象對于現(xiàn)在的大學(xué)生以至與消費者來說是非常重要的事情，這關(guān)系到法律責(zé)任的承擔(dān)問題。為此在《消費者權(quán)益保護法》第二十條規(guī)定：“經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)標明其真實名稱和標記，租賃他人柜臺或者場地的經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)標明其真實名稱和標記。”在傳統(tǒng)購物環(huán)境下交易對象非常明確，商店里掛的營業(yè)執(zhí)照就表明了經(jīng)營者的身份，一旦出了問題可以直接到原購物地點追討責(zé)任，但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，消費者只有通過經(jīng)營者網(wǎng)站中提供的信息了解對方，但是至于信息是否真實、對方到底是誰根本不清楚。在進行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物調(diào)查的時候，有很少的同學(xué)提到了這方面的問題。

　　7、4網(wǎng)絡(luò)交易消費者信息的隱私權(quán)得不到保障

　　與交易安全緊密相聯(lián)系的，是消費者在網(wǎng)絡(luò)活動中個人信息的隱私問題，目前，

　　中國網(wǎng)絡(luò)購物者對隱私問題表現(xiàn)出極度的關(guān)注和擔(dān)憂。IBM對網(wǎng)絡(luò)消費者隱私權(quán)問題的調(diào)查結(jié)果顯示，72%的網(wǎng)絡(luò)用戶非常擔(dān)憂網(wǎng)上的個人信息是否會被竊取或盜用，其他的研究表明，92%的用戶明確表示，不信任網(wǎng)絡(luò)企業(yè)會為他們的個人信息保密。因此，網(wǎng)絡(luò)零售商必須通過建立有效的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保障體系，降低網(wǎng)絡(luò)欺騙、信息盜竊的可能性，盡可能提供多種付款方式等等，來提高消費者對網(wǎng)絡(luò)安全的感知程度。

　　三、結(jié)論

　　1．大學(xué)生網(wǎng)上購物潛力巨大

　　大學(xué)生雖然受經(jīng)濟條件的約束，在校期間無法開展更多的網(wǎng)上購物活動，但其參加工作之后將會在很大程度上成為社會中中高收入的群體。所以，大學(xué)生的價值也絕不僅僅局限于他們目前的實際購買量，而在其終身價值，一旦有了固定的收入，他們參與電子商務(wù)活動的潛力是巨大的。此次問卷調(diào)查也支持這一結(jié)果，37、8%的被調(diào)查學(xué)生有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷；83、7%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物者明確表示在未來的一年還會繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)購物；69%沒有嘗試過網(wǎng)絡(luò)購物的大學(xué)生也表示今后會進行網(wǎng)絡(luò)購物。

　　2．大學(xué)生網(wǎng)上購物市場已經(jīng)形成

　　由調(diào)研我們可以看出，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)普及，大學(xué)生每天上網(wǎng)的平均時間普遍為1小時～5小時，這些人群對網(wǎng)絡(luò)可謂相當(dāng)依賴，同時，在曾經(jīng)有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的人群里86％的購物者對其進行的網(wǎng)上購物是基本滿意的，說明至少有86％的人對網(wǎng)上購物是能夠接受。以上數(shù)字告訴我們，面對大學(xué)生的網(wǎng)上市場已經(jīng)形成，正等待商家去開發(fā)。

　　3．拍賣網(wǎng)站人氣最旺

　　此次調(diào)查顯示，拍賣網(wǎng)站在大學(xué)生中具有非同尋常的吸引力，79、2%的學(xué)生選擇光顧拍賣網(wǎng)站。相比之下，只有13、8%的學(xué)生將B2C網(wǎng)站作為自己的購物首選，7%的學(xué)生在門戶網(wǎng)站購物。

　　4．購物首選網(wǎng)站高度集中

　　調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生購物首選網(wǎng)站集中在幾個網(wǎng)站。在每一類網(wǎng)站中，大學(xué)生的選擇都集中在某幾個知名度非常高的網(wǎng)站。這種現(xiàn)象在拍賣網(wǎng)站中表現(xiàn)得更為明顯，84位選擇拍賣網(wǎng)站的學(xué)生中有74位選擇了淘寶，只有10位學(xué)生選

　　擇了其他網(wǎng)站。另外，目前中國B2C購物網(wǎng)站數(shù)量己超過12000個，但調(diào)查結(jié)果卻顯示大學(xué)生們網(wǎng)上購物的首選網(wǎng)站主要集中在卓越、當(dāng)當(dāng)?shù)葞讉€網(wǎng)站中。門戶類網(wǎng)站的得票也基本上被網(wǎng)易、新浪二大門戶網(wǎng)站瓜分。網(wǎng)絡(luò)降低了企業(yè)的進入門檻，無數(shù)企業(yè)可以在同一起跑線上競爭，但是調(diào)查中反映出的大學(xué)生消費者高聚集度卻表明只有那些能在行業(yè)中排名前幾位，在消費者心目中具有知名度和美譽度的網(wǎng)站才能吸引絕大部分人流量，繼而取得企業(yè)發(fā)展所需的顧客規(guī)模，贏得最后成功。

　　學(xué)生調(diào)查報告 16

　　我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個詞，淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜，在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風(fēng)險，也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣，很好奇，在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后，身邊的同學(xué)也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分，什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學(xué)生有多少呢？因此我選了這個主題。

　　一、調(diào)查目的

　　大學(xué)生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網(wǎng)購的真實面目，讓更多的人了解網(wǎng)購，對在校大學(xué)生進行此次調(diào)查。

　　二、調(diào)查對象及方法

　　1、調(diào)查對象:青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院(由于調(diào)查的困難性，選取了本學(xué)院進行調(diào)查)

　　3、調(diào)查方法：對經(jīng)貿(mào)學(xué)院的全部學(xué)生(限于三年級以下)進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統(tǒng)抽樣，根據(jù)每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學(xué)號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

　　三、調(diào)查的`內(nèi)容：

　　略

　　四、調(diào)查結(jié)果分析

　　1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：大一學(xué)生樣本中有9人進行網(wǎng)購，在該層中的比例為56.25%；大二的有15人，占該層的68.18%；大三的有11人，占該層的50%。

　　以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學(xué)院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%～70.44%

　　2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學(xué)中，有近50%的同學(xué)認為網(wǎng)購不安全，而在有過網(wǎng)購行為的同學(xué)中有97%的同學(xué)覺得網(wǎng)購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。

　　3、在網(wǎng)購人群中，因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%，還有一部分同學(xué)是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中，消費者該如何選擇呢？有48.57%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中，淘寶網(wǎng)名列前茅，有87.3%的同學(xué)選擇在淘寶購物。

　　4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首，占到總消費的37.7%，其次是服裝27.87%，在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇，占到總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問題)，卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

　　5、本次調(diào)查中，還對同學(xué)們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查，有42%的同學(xué)每季網(wǎng)購一次，每月一次和每年一次的同學(xué)分別占總體的25.8%和27.5%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%，其他金額范圍分布較少。

　　6、在網(wǎng)購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太雜亂(21%)，網(wǎng)購市場有待進一步提高。

　　五、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

　　通過上述的調(diào)查報告，說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物還不是很普及，但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素，只要他們認為網(wǎng)購值得信任了，網(wǎng)購的方便，省時，商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性，網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物體系，打破這種局限。

　　購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，他能讓我們實現(xiàn)資源共享，在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的，質(zhì)量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。

　　學(xué)生調(diào)查報告 17

　　一、基本情況

　　xx縣行政審批服務(wù)管理局有黨支部1個，黨員23名，確定項目1件，截止目前，已完成1件，正有序推動落實1件；黨組織班子共領(lǐng)辦實事5件，已完成4件，正有序推動落實1件；23名黨員共領(lǐng)辦實事2件，已完成2件，正有序推動落實2件。

　　二、主要做法

　　（一）持續(xù)深化“一枚印章管審批”改革

　　1.積極推進“一窗受理”。為進一步落實“一窗受理”，更好地服務(wù)辦事群眾，縣政務(wù)大廳已設(shè)置6個“一窗受理”綜合窗口，探索梳理“一窗受理”工作流程和相關(guān)事項，重新劃分工作單元，承擔(dān)“告知、受理、出件”職責(zé)，推行“無差別受理，同標準辦理”。目前，我局已向縣政府申請購買社會化服務(wù)，用于充實“一窗受理”人員。縣便民服務(wù)大廳和行政審批大廳均已配備政務(wù)服務(wù)一體機、排隊叫號機、政務(wù)服務(wù)“好差評”評價器等設(shè)施設(shè)備并正常運行。

　　2.規(guī)范開展現(xiàn)場勘驗和專家評審。對重要的審批事項，我局均向有關(guān)部門發(fā)函，組織開展聯(lián)合勘驗，在現(xiàn)場勘驗時嚴格執(zhí)行行業(yè)規(guī)定，規(guī)范填寫勘驗表單，并要求勘驗人員簽字確認，對不符合行業(yè)規(guī)定的，要求申請人限期整改，整改到位后再進行現(xiàn)場勘驗。

　　3.實現(xiàn)審管信息及時推送。按照“誰審批誰負責(zé)、誰主管誰監(jiān)管”的原則，我局在審批完成后，通過辦件系統(tǒng)或書面方式及時向監(jiān)管部門推送審批信息，做到審管無縫銜接。目前，部分審批事項可通過業(yè)務(wù)辦理專（如投資項目在線審批監(jiān)管平臺）向監(jiān)管部門推送審批信息，注冊登記人員和監(jiān)管人員可分別通過自己的賬號登錄，實現(xiàn)審管信息推送。對于部分無法通過絡(luò)平臺推送信息的事項（如建筑工程許可），我們通過書面通知單，將審批信息在審批完成當(dāng)日送達監(jiān)管單位，實現(xiàn)審管及時有效銜接。

　　（二）持續(xù)優(yōu)化縣域營商環(huán)境

　　1.“五減”“五統(tǒng)一”專項行動進展情況。我局深入開展減事項、減要件、減時限、減環(huán)節(jié)、減證明專項行動，制定了《xx縣行政審批服務(wù)管理局開展“五減”專項行動工作方案》。將劃轉(zhuǎn)至審批局的257項行政審批及關(guān)聯(lián)事項減并為227項，減少19項，壓減率%。通過開展“五減”專項行動，進一步提高了行政審批服務(wù)效能。

　　2.“一件事一次辦”“跨省通辦”“全省通辦”落實情況。我局以政府辦文件出臺了《xx縣推進“一件事”集成服務(wù)改革實施方案》，目前已梳理公布了“我要辦企業(yè)”“我要開商場超市”“我要開酒店”等46項“一件事”事項，正將“一件事”涉及的多個表格、多套材料，整合集成為“一份表單、一套材料”，推動“一件事”無差別受理，同標準辦理。為推進“跨省通辦”“全省通辦”工作，我局正在規(guī)劃開設(shè)“跨省通辦”“全省通辦”窗口，調(diào)整相關(guān)工作人員崗位設(shè)置，為“跨省通辦”“全省通辦”打好基礎(chǔ)。

　　3.政務(wù)服務(wù)“好差評”工作開展情況。縣政務(wù)大廳安裝了8臺雙屏互動評價器，實現(xiàn)了與省級“好差評”系統(tǒng)對接，確保了窗口pad評價、大廳二維碼評價、大廳觸摸屏評價全暢通。20xx年12月初評價系統(tǒng)正式啟用以來，共收到評價409次，好評率100%。同時，我們建立政務(wù)服務(wù)“好差評”回訪和“差評”整改落實機制，積極開展辦件電話回訪，回訪率100%，接聽辦事群眾咨詢、查詢90余次。

　　4.領(lǐng)辦、幫辦、代辦工作落實情況。為進一步優(yōu)化我縣營商環(huán)境，提高辦事效率，我局以政府文件出臺了《xx縣項目審批服務(wù)“領(lǐng)辦、代辦、專辦、一通辦”實施方案》，結(jié)合“我為群眾辦實事”“我是辦事人”換位體驗活動，已服務(wù)企業(yè)和群眾465人次，辦理各類事項298個，辦理時限平均壓減25%左右。同時，自20xx年8月至今，我局持續(xù)開展企業(yè)和群眾辦事難問題專項整治活動，積極開展入企服務(wù)活動，深入威盛達通消防器材公司、鑫達固廢綜合利用有限公司、欣象養(yǎng)殖有限公司等企業(yè)，解決注冊登記、立項備案、水土保持、取水許可等問題102個。

　　5.創(chuàng)建法治化營商環(huán)境工作開展情況。我們充分發(fā)揮法治引領(lǐng)和保障作用，圍繞優(yōu)化營商環(huán)境加強制度保障，先后出臺了《xx縣優(yōu)化營商環(huán)境行動方案》《xx縣招商引資優(yōu)惠獎勵辦法（試行）》《關(guān)于支持民營經(jīng)濟發(fā)展的實施辦法》，制定了13條有針對性和可操作性的措施，從金融支持、租金減免、稅費減免延繳等方面對企業(yè)予以幫助扶持。同時，結(jié)合我縣實際，進一步優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，積極簡政放權(quán)、優(yōu)化審批流程、提升服務(wù)水平。20xx年11月13日，我縣向省委依法治省委員會申報了“山西省（全面優(yōu)化營商環(huán)境）示范縣”法治政府建設(shè)單項示范項目。目前，已通過項目初審、實地評估和現(xiàn)場答辯，近期有望被授予山西省法治政府建設(shè)“全面優(yōu)化營商環(huán)境示范縣”。

　　（三）持續(xù)推進“證照分離”改革

　　我局積極落實《臨汾市人民政府關(guān)于印發(fā)臨汾市開展“證照分離”改革全覆蓋工作實施方案的通知》（臨政發(fā)〔〕6號），通過組織專題學(xué)習(xí)，讓業(yè)務(wù)人員熟悉具體操作流程。目前，已結(jié)合實際草擬出《xx縣開展“證照分離”改革全覆蓋工作實施方案》，梳理出xx縣“證照分離”改革全覆蓋事項清單，涉及縣級改革事項68項，直接取消審批2項、審批改為備案1項、實行告知14項、優(yōu)化審批服務(wù)51項。今年以來，我局按實行告知改革方式辦理涉企經(jīng)營許可事項16件，按優(yōu)化審批服務(wù)改革方式辦理涉企經(jīng)營許可事項9件，惠及企業(yè)25家。

　　（四）持續(xù)推動政務(wù)服務(wù)向基層延伸

　　為進一步整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)、優(yōu)化職能，這次人口小縣機構(gòu)改革我縣由原來的9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，精簡為7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合便民服務(wù)中心均已掛牌成立，配備了中心主任，配齊了工作人員和相關(guān)辦公設(shè)施，東街居委會、西街居委會便民服務(wù)中心也掛牌運行，政務(wù)服務(wù)加快向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)延伸，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合便民服務(wù)機構(gòu)占比達到100%。加快梳理權(quán)責(zé)清單，印發(fā)了《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)責(zé)清單》和《xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)責(zé)清單外事項準入制度》，并在縣政府門戶站公布了123項鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)責(zé)清單。為落實好政務(wù)服務(wù)事項“就近辦、馬上辦、上辦、一次辦”，我們梳理出37個頻次辦理事項，制作了《高頻事項辦理一次性告知清單》，為每個事項清單制作了二維碼，方便群眾查詢。同時，結(jié)合“數(shù)字xx”項目建設(shè)，在“xx福地”APP上開設(shè)政務(wù)服務(wù)專欄，目前已實現(xiàn)《辦事指南》查詢及部分事項的全程辦。下一步，我縣將出臺相關(guān)制度措施，支持和指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心規(guī)范有序運行，并配備政務(wù)服務(wù)一體機等設(shè)備，設(shè)置24小時自助服務(wù)區(qū)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)工作更加規(guī)范、高效、便捷。

　　三、典型案例

　　開通便民服務(wù)“綠色通道”

　　（一）“綠色通道”聚焦適老化政務(wù)服務(wù)

　　針對不會操作電腦和智能手機的老年人群體，我局推出“適老化”政務(wù)服務(wù)舉措，更好地服務(wù)老年辦事群體。通過電話預(yù)約服務(wù)，合理調(diào)配工作人員，為行動不便不能親自來大廳辦理業(yè)務(wù)的老年人提供上門服務(wù)，為前來大廳辦理業(yè)務(wù)的老年人提供優(yōu)先接待、全程“幫辦、代辦”服務(wù)。同時，提供老花鏡、醫(yī)藥箱、老年人專座等便民服務(wù)，進一步優(yōu)化老年人群體辦事環(huán)境。

　　（二）“綠色通道”聚焦重點項目前期手續(xù)辦理

　　我局根據(jù)制作的《xx縣企業(yè)投資項目制改革操作流程圖》《xx縣政府投資項目并聯(lián)審批流程圖》，圍繞今年縣級審批的重點項目和惠民實事制作了24個單項前期手續(xù)辦理流程清單，為項目實施單位加快前期手續(xù)辦理提供了精準指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，項目審批時限較之前平均壓減20%以上，企業(yè)和群眾辦事的體驗感、獲得感明顯提升。

　　四、存在問題及下步打算

　　（一）加快業(yè)務(wù)專與一體化平臺對接

　　“一枚印章管審批”改革前，多個部門都有各自的業(yè)務(wù)辦理專，有的部門還有多個辦理系統(tǒng)（如市場監(jiān)管局有企業(yè)注冊平臺、特設(shè)平臺、小作坊登記等多個系統(tǒng)），目前仍有一些業(yè)務(wù)（小作坊登記、社會組織登記、護士、醫(yī)師資格認定等）需要在專和政務(wù)服務(wù)一體化平臺兩個系統(tǒng)錄入，很大程度上增加了工作量。建議市局與省局溝通，盡快整合各業(yè)務(wù)專，與政務(wù)服務(wù)一體化平臺完全對接融合，實現(xiàn)一次錄入、數(shù)據(jù)共享。

　　（二）完善審管信息實時推送功能

　　我局審批信息向監(jiān)管部門的`推送方式主要是通過業(yè)務(wù)辦理專或書面通知單，雖然審批信息在審批完成當(dāng)日可送達監(jiān)管單位，但由于業(yè)務(wù)專的差異性和書面通知的時效性不強，審管銜接不能做到高效便捷。建議市局盡快完善一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺的審批信息實時推送功能，為審管無縫銜接提供技術(shù)支撐。

　　下一步，我局將以這次邢局長一行調(diào)研指導(dǎo)工作為契機，深入貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)講話精神和工作要求，以深化“放管服效”改革為抓手，以優(yōu)化營商環(huán)境為目標，把“我為群眾辦實事”作為重要內(nèi)容貫穿的學(xué)習(xí)教育始終，持續(xù)深化“一枚印章管審批”改革，開展政務(wù)服務(wù)事項“五減”“五統(tǒng)一”和“一件事”集成套餐服務(wù)，大力推行“領(lǐng)辦、代辦、專辦、一通辦”，全力做好政務(wù)服務(wù)“好差評”工作，不斷提升審批效率和服務(wù)質(zhì)量，切實增強企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的滿意度和獲得感，推進我縣營商環(huán)境不斷優(yōu)化。

　　學(xué)生調(diào)查報告 18

　　調(diào)查人員：

　　余x

　　調(diào)查人員專業(yè)：

　　計算機信息管理

　　調(diào)查地點：

　　西安市xx大學(xué)

　　調(diào)查時間：

　　20xx年4月

　　被調(diào)查者：

　　西安市xx大學(xué)學(xué)生

　　訪問緣由：

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平不斷提高。通信技術(shù)不斷進步，手機日益成為人們生活中不可或缺的一部分。擁有手機不再是少數(shù)人的專利了，大學(xué)生普遍擁有手機并不希奇了，大學(xué)的手機市場也成為了手機商瞄準的一個不可忽視的市場。

　　一、手機能風(fēng)靡大學(xué)校園的背景

　　1、由于經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，21世紀手機技術(shù)不斷成熟，生產(chǎn)手機的成本不斷降低，這就為手機的普及創(chuàng)造了條件，大學(xué)生遠離家鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系，需要一個通信工具，而手機的價格便宜且方便這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。

　　2、中國的兩大通信公司--中國移動通信與中國聯(lián)通在通信資費上比較實惠，例如兩大通信巨頭都開通了校園卡業(yè)務(wù)為大學(xué)生普遍使用手機提供了良好的外部條件。

　　3、社會社會的發(fā)展當(dāng)今越來越快，經(jīng)濟全球化的進程加快，人們的生活水平不斷提高，生活水平提高對信息的需求量大和信息的即時性。手機作為一個20世紀末的新事物，它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具，走到現(xiàn)在成為一個新的信息攜帶者，手機的優(yōu)越性在某些方面已超過了報子、雜志等信息載體。現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機作為一個隨身必備的物品。截至2008年2月，我國手機用戶共5.65億戶。其中大學(xué)生也占相當(dāng)份額。有人說，當(dāng)今大學(xué)生的三大件是手機、mp3、數(shù)碼相機。這是有道理的，手機在當(dāng)代大學(xué)生中普遍是不足為奇的。

　　二、大學(xué)生手機族的消費動機分析

　　考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析，對大學(xué)生的手機消費動機明確，消費欲望強化，大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機。大學(xué)生的消費動機可以分為一下幾種：

　　1、求質(zhì)量與實用的購買動機。據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生消費者在購買手機時，最注重的還是質(zhì)量與實用功能：39%的被調(diào)查者表示，好用與耐用是最重要的；此外，還有9%的人認為手機的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。形成這一購買動機的原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗，購買能力弱等各種因素的影響。

　　2、求新款式新功能的購買動機。學(xué)生消費者在購買手機時，大部分被調(diào)查者認為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機的外觀設(shè)計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有65%的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機”。其次手機的內(nèi)部功能，如是否支持中文輸入、是否支持WAP、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示，選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。大學(xué)生手機族這一購買動機的產(chǎn)生，與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開的。由于大學(xué)生消費群的成員大多處于19-23歲，這一人生中思想最活躍、最擅變的黃金青春期，熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性，現(xiàn)代社會生活條件的極大改善，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種觀念、思潮的風(fēng)起云涌，賦予了他們強烈的冒險精神與實踐精神，對于新事物、新觀念的關(guān)注與學(xué)習(xí)，逐漸使他們形成了求新、求異的消費心理，而這種消費心理直接影響到了他們求新款式新功能的購買動機的產(chǎn)生。

　　3、求方便的購買動機。根據(jù)前面對大學(xué)生手機族的調(diào)查與分析，得知90%以上的大學(xué)生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。對于購買手機與家人聯(lián)系這一目的，據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)大學(xué)生手機族的父母均持支持的態(tài)度，而這種態(tài)度對大學(xué)生手機族購買動機的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過

　　任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產(chǎn)生。

　　4、求價格廉價的購買動機。85%的大學(xué)生手機族所能承受的手機價格在1000-1600元之間。也就是說，他們需要的是中低檔的手機。總的說來，此動機的產(chǎn)生與我國綜合國力不強，人均消費水平偏低有著密不可分的聯(lián)系。這種經(jīng)濟現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的大學(xué)生手機族的消費能力，從而導(dǎo)致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。另外，為了達到經(jīng)濟實用的目的，他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得注意的是，此種求廉的購買動機并非只是一味的追求低價，以省錢為目的，更多時候只要價格達到了大學(xué)生手機族心中“合理”的低價時，動機就產(chǎn)生了。

　　一般情況下，大學(xué)生手機族的這四種消費動機不是獨立存在的'，而是相互交織，共同推動他們的消費行為進一步的發(fā)生。實際上，對于消費者來說，消費動機的產(chǎn)生才意味著消費手段、消費目標等一系列消費心理和消費行為的發(fā)生，這對于大學(xué)生手機族來說也不例外。因此，大學(xué)生手機族四種相互交織的消費動機在得到發(fā)展以后，緊接著結(jié)合在動機上行動希望得到的結(jié)果，就會發(fā)展出一系列滿足消費動機的目標，從而最終做出購買決定。

　　三、手機品牌與性能對大學(xué)生手機消費的影響

　　手機的時尚和品牌成為當(dāng)代大學(xué)生選擇的主要標準。當(dāng)各個品牌的手機功能相差無幾的時候，手機的外觀設(shè)計與時尚品位就成為人們購買的重要因素。同時品牌對人的影響也深入人心，對購買行為的影響不可輕視。

　　大學(xué)生是一個追求求時尚，追求品牌牌的團體，所以新款流行的手機是受同學(xué)們的歡迎的，例如國外的諾基亞、摩托羅拉、愛立信，索愛等手機是非常受歡迎的手機品牌，但是功能頗多價格便宜的國產(chǎn)手機也受同學(xué)們的青睞。

　　很多大學(xué)生為了買一款流行的手機節(jié)衣儉食，嚴重影響了個人的身體健康，更有同學(xué)發(fā)展到了盜竊他人的錢財?shù)某潭取Ｋ源髮W(xué)生在購買手機時不要只看是否是名牌，看到他人擁有名牌手機而自己眼紅盲目買下與自己的經(jīng)濟不相匹配的名牌手機。選手機也應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況，不要為了虛榮而增加自己的經(jīng)濟負擔(dān)。這也是與當(dāng)代大學(xué)生的正確消費觀的相違背的。

　　學(xué)生調(diào)查報告 19

　　一、前言

　　電腦及手機的普及，絡(luò)的發(fā)達，已經(jīng)改變了人類的生活模式，絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們學(xué)習(xí)、工作、提取信息和進行交流的工具，它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代。上成了緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領(lǐng)時代潮流的大學(xué)生們，自然是上族中的主力大軍。

　　大學(xué)生們通過絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會，絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面，上已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴，甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫，從而會造成大學(xué)生心理異常，導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么絡(luò)時代的大學(xué)校園，到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活模式存在著怎么樣的影響，又是在大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到了什么樣的作用呢？掌握大學(xué)生上的基本情況，對加強高校的絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)大學(xué)生健康文明上、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生民都具有重要意義。為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上情況，我利用這次機會對我學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。

　　二、調(diào)查目的及調(diào)查形式

　　（一）調(diào)查時間

　　20xx年7月1號―8號

　　（二）調(diào)查形式

　　本次調(diào)查采用了不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式。本次問卷調(diào)查中，樣本總量為200份，實獲有效樣本195份，有效問卷率為97.5%。

　　（三）調(diào)查范圍

　　本次調(diào)查共涉及青島科技大學(xué)不同年級、專業(yè)的200名學(xué)生，60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名，經(jīng)濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學(xué)院160名學(xué)生。

　　三、大學(xué)生上狀況及總結(jié)

　　（一）大學(xué)生上條件比較成熟，絡(luò)成為大學(xué)生獲取社會信息的主要渠道

　　調(diào)查結(jié)果顯示：

　　（1）大學(xué)生上率已達到100%

　　78%的學(xué)生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦，但他們都有自己的手機，通過手機也可以完成上的需求，也就是大學(xué)生普及率已達到100%。

　　（2）學(xué)校上環(huán)境比較優(yōu)越

　　82%的學(xué)生上地點是宿舍，另外在家中上的學(xué)生15.9%，在吧及其他地點上的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年，大學(xué)生在吧上的占到80%，學(xué)校上占了10%。這個數(shù)據(jù)充分說明，在這4年的時間里，高校的絡(luò)建設(shè)達到了一個新的水平，為大學(xué)生生提供了良好的上環(huán)境，使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上而非嘈雜的吧。

　　（3）手機已成為大學(xué)生上的主要工具

　　68%的大學(xué)生使用手機上，32%的同學(xué)使用電腦上，還有14%的同學(xué)使用多種工具上。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，手機已經(jīng)成為大學(xué)生上的主要工具。

　　時代的發(fā)展與科技的進步，不僅改變了人們的生活方式，更改變了人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高，校園絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機上獲取信息的便捷性使絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學(xué)生來講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，絡(luò)滿足了大學(xué)生的需求，自然成為他們的首選。

　　（二）大學(xué)生上時間分配不合理

　　每天上的時間在1-3小時的65%，3-5小時的占18%，1小時以下占12%，5小時以上占5%；數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時間上，11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上，還有11%的'同學(xué)是利用曠課、開會、集體活動時間上。

　　根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，節(jié)假日期間，學(xué)生會選擇與家人及朋友玩耍，因為上條件比較成熟，不需要做太多的準備，然而在工作日中，學(xué)生會把分散的時間用來上。這樣就會導(dǎo)致大學(xué)生平時課余時間分配不合理，課后學(xué)習(xí)的時間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上，這樣會使該部分學(xué)生休息不好，在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果，在我們學(xué)校大一新生要上早操，大一的學(xué)生由于上而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。

　　（三）大學(xué)生上主要用于聊天、娛樂

　　通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生上做的第一件事情，81%的學(xué)生是打開QQ、微信、飛信等聊天交友工具，游戲、看電影或聽歌；12%的同學(xué)瀏覽新聞；7%的同學(xué)登陸購物或團購。幾乎沒有同學(xué)上的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。

　　調(diào)查顯示，學(xué)生上的目的，53%是為了聊天娛樂；19%為了查閱學(xué)習(xí)資料；16%是為了了解新聞；12%是為了購物。

　　通過對上第一件事情及上目的的調(diào)查可以看出，學(xué)生上的目的很多，但絡(luò)知識平凡，對于絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面，真正利用絡(luò)來獲得更多知識的還是較少。對絡(luò)的利用還是比較貧乏，隨意性大，沒有一定的目的性，完全是為了打發(fā)時間，更多的人都不知道上來做什么的。這也正好跟學(xué)生上打發(fā)課余時分散的時間相吻合，

　　（四）大學(xué)生上的潛在花費在增長

　　通過調(diào)查顯示大學(xué)生每個月上的流量費用，100元以下為30%；40-100元占52%；100元以上占18%。每個月上購物或團購花費，300-500元為69%；500-1000元為25%；1000以上占6%。雖然大學(xué)生上所花費的流量費用并不是很高，但是通過上后的其它潛在消費，比如購物、團購美食等費用遠遠高出了上的流量費，絡(luò)也在悄悄地改變著大學(xué)生的日常消費模式。

　　（五）大學(xué)生上交友趨向于理性化

　　調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為了結(jié)交友而可以上。3%的同學(xué)贊成戀；對于戀49%的同學(xué)表示反；48%表示無所謂。

　　從上述數(shù)據(jù)中了解到，戀并不是非常受大學(xué)生的歡迎，他們對戀的成功率和可信度也持懷疑態(tài)度。大學(xué)生使用聊天工具的主要目的是跟同學(xué)朋友交流情感，了解信息，與陌生人的交流較少。對于心智成熟的大學(xué)生，絡(luò)信息的影響是有限的，尤其對大學(xué)生思想觀念的影響更是微乎其微。面對絡(luò)，絕大多數(shù)大學(xué)生的態(tài)度是理性的

　　四、針對大學(xué)生上現(xiàn)狀所提出的幾點建議

　　（一）倡議政府應(yīng)該加大對網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督，凈化上環(huán)境

　　目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊的部分圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成了極大的危害。政府部門應(yīng)該對各個絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責(zé)制，設(shè)法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進行責(zé)罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重，這才是政府部門的責(zé)任所在。當(dāng)然，僅僅有絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高絡(luò)交友類工具及其附帶絡(luò)信息的質(zhì)量，任重而道遠，社會各個層面包括大學(xué)生自身都要對其給予足夠的關(guān)注，全民努力為大學(xué)生甚至所有民構(gòu)建一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　（二）從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性

　　既然騰訊QQ和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具。騰訊的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒，缺少原創(chuàng)性，應(yīng)該加強自己的記者隊伍，采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件，絡(luò)媒體應(yīng)該進行鞭辟入里的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時，新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負起提高大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感的重任，選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录跐撘颇邢虼髮W(xué)生滲透社會責(zé)任感和使命感。

　　（三）大力開展絡(luò)道德教育

　　學(xué)校相關(guān)部門大力開展絡(luò)道德教育，規(guī)范絡(luò)行為，增強大學(xué)生的道德判斷能力，指導(dǎo)他們選擇和識別健康。絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)絡(luò)之間的責(zé)任意識。還絡(luò)世界一片純凈的天空。

　　（四）豐富校園文化生活，營造健康向上的氛圍

　　高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能，努力豐富大學(xué)生的校園文化生活，積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學(xué)生社團的建設(shè)。以社團為點，帶動學(xué)生的面，培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣，讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的快樂。同時，開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動，盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣，讓大學(xué)生脫離機器的束縛，不再被困中央。

　　（五）開設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程

　　學(xué)校可以開設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程引導(dǎo)大學(xué)生合理利用絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁，學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等，以提高上技能。大學(xué)生對目前多數(shù)高校的現(xiàn)狀很不滿意，認為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校，首先要針對大學(xué)生群體，注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進程相結(jié)合，在中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄，介紹課程的學(xué)習(xí)方法，并有老師在上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文；第三，高校要有不同觀點，讓學(xué)生參與進來發(fā)表自己的思想和見解，并利用絡(luò)溝通；多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機會，可以向校長直接反映心聲。最后，加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土，高校絡(luò)應(yīng)不同于大眾BBS，應(yīng)提倡校園絡(luò)文明的發(fā)展。總之，高校應(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。

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　　一、調(diào)研目的

　　本次調(diào)研的目的在于探究大學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、社交行為等方面的情況，以期為大學(xué)生的成長提供參考意見和建議。

　　二、調(diào)研方法

　　采用問卷調(diào)查的方式，設(shè)計的問卷包括個人基本情況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、社交行為等四個部分。調(diào)查對象為在校大學(xué)生，共發(fā)放200份問卷，其中有效問卷181份。

　　三、數(shù)據(jù)分析

　　1、個人基本情況

　　調(diào)查結(jié)果顯示，本次調(diào)研對象中男女比例基本相當(dāng)，學(xué)生年級集中在大二和大三，本科專業(yè)以文科居多。

　　2、生活習(xí)慣

　　大學(xué)生在日常生活中的習(xí)慣多樣化，但仍有24.86%的人表示經(jīng)常熬夜，31、49%的'人每日運動時間不足半小時，同時有57、46%的人存在不規(guī)律的飲食習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　在學(xué)習(xí)狀態(tài)方面，大多數(shù)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)能力比較自信，有59.12%的人認為自己是學(xué)霸或?qū)W習(xí)優(yōu)秀的人。但是，也有57、46%的人存在學(xué)習(xí)壓力較大的問題，其中以大三學(xué)生居多。

　　4、社交行為

　　在社交行為方面，大學(xué)生們更傾向于通過線下的方式進行社交，比如經(jīng)常參加社團、參加校內(nèi)活動等，但也有一部分人通過微信或QQ等社交平臺進行溝通。有56、35%的人認為自己在社交方面表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。

　　四、調(diào)研結(jié)論與建議

　　通過以上數(shù)據(jù)分析，我們可以看出大學(xué)生們在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、社交行為等方面存在著一些問題。因此，我們提出如下建議：

　　1、督促學(xué)生樹立健康生活習(xí)慣，如保證充足睡眠、定時運動、均衡飲食等。

　　2、幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，加強心理健康教育和咨詢服務(wù)。

　　3、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)社團和活動，拓展社交圈子。

　　4、推廣線上社交平臺，為那些社交能力較差的學(xué)生提供另一種交流方式。

　　針對大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)校和社會應(yīng)共同努力，為大學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的保障和支持。

　　學(xué)生調(diào)查報告 21

　　一、引入

　　隨著社會的發(fā)展，在中國有不少中國企業(yè)家把慈善捐贈與擴大其企業(yè)品牌的知名度相聯(lián)系，結(jié)果變成變相廣告。從法律上講，這是違法，既節(jié)約廣告費，又變相逃稅，是侵犯納稅人的權(quán)益。企業(yè)捐贈一經(jīng)冠名，就是商業(yè)行為而不是公益行為。

　　從長遠的歷史來看，中國的慈善理念和慈善事業(yè)源遠流長，并不一定是基督教傳統(tǒng)所專有，而且民間社團也曾經(jīng)相當(dāng)發(fā)達。就現(xiàn)代意義的公益事業(yè)而言，民國時期已經(jīng)達到相當(dāng)規(guī)模，并出現(xiàn)了不少知名的慈善家和企業(yè)家，他們所作所為也已經(jīng)超越了單純的扶貧濟困而屬于“授人以漁”性質(zhì)，有些還有推動社會改良的作用。這一傳統(tǒng)因社會大變動和意識形態(tài)的原因而中斷，重新發(fā)展起來距今只有20年，成績可觀，并達到一定程度的朝野共識，說明社會的客觀需要是最大的動力。

　　那么作為當(dāng)今社會的新生血液——大學(xué)生對社會公益事業(yè)又是如何態(tài)度？他們對社會的公益慈善又是如何評價？以及看到近幾年來社會給與公益慈善的負面新聞又作何感想？為此我們對全國在校大學(xué)生展開對其公益態(tài)度的調(diào)查，下面進行調(diào)查分析，總結(jié)自己的見解。

　　二、調(diào)查概況

　　1、調(diào)查時間：20xx年10月7日——20xx年11月9日

　　2、調(diào)查對象：全國各高校大學(xué)生。由于他們受到過良好的教育，而且他們大多數(shù)是屬于支持社會公益事業(yè)的群體，因此從他們對社會公益事業(yè)的態(tài)度上分析，選取他們作為調(diào)查對象，可以客觀的反映社會公益事業(yè)的概況。

　　3、調(diào)查內(nèi)容：這次的社會實踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括現(xiàn)在大學(xué)生的公益素質(zhì)現(xiàn)狀和大學(xué)生對現(xiàn)在社會的公益事業(yè)的評價和看法。其中大學(xué)生公益素質(zhì)現(xiàn)狀部分主要調(diào)查的是大學(xué)生的公益認知、公益情感、公益意志、公益能力以及公益行為等五個方面；其次在了解了大學(xué)生基本的公益素質(zhì)和基本的公益態(tài)度的前提下，從社會公益現(xiàn)狀出發(fā)，了解大學(xué)生對公益事業(yè)的看法，搜集大學(xué)生對社會公益事業(yè)的發(fā)展提出的意見和建議。這部分包括以下兩個方面：一是大學(xué)生對社會給與公益事業(yè)負面新聞的評價；二是大學(xué)生認為為了使公益事業(yè)能更好地發(fā)展，社會成員以及相關(guān)部門應(yīng)采取怎樣的措施。

　　4、調(diào)查方式：調(diào)查采用單獨測驗的方法在網(wǎng)上對大學(xué)生發(fā)放問卷，對調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)在計算機上進行相關(guān)的統(tǒng)計分析。

　　三、調(diào)查結(jié)果及分析

　　從回收的44份問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)，從表一中可以看出只有11、36%的人很關(guān)注，很支持現(xiàn)在社會各種類型的公益活動，75%的人只是偶爾了解，抱著支持的`態(tài)度去關(guān)注公益活動，但是卻有。64%的人只是支持卻不去關(guān)注這類消息。由此可見大學(xué)生對于公益事業(yè)的關(guān)注度很低，這會導(dǎo)致作為公益行為主體之一的他們很少參與其中，只是作為旁觀者的角度支持著這項事業(yè)。

　　由圖可以看出有81、02%的人參加過一到五次的公益活動，只有有。64%的參加過五次以上，但還有有少數(shù)的人從未參加過公益活動。表3的數(shù)據(jù)表明大學(xué)生參加的活動形式主要是環(huán)境保護，志愿者、社區(qū)服務(wù)以及助殘活動。以上數(shù)據(jù)證明了大多數(shù)大學(xué)生對公益活動有一定認知的，基本懂得如何參加公益活動。

　　國內(nèi)學(xué)者認為公益活動是指幫助有困難的社會群體并對社會發(fā)展有促進作用的社會公共福利事業(yè)活動。大學(xué)生是重要公益行為主體之一，他們了解相關(guān)的法律政策，知道自己可以做什么，應(yīng)該做什么，怎么做，這對于公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展來說是相當(dāng)重要的。

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　　一、調(diào)查背景

　　大學(xué)是社會人才的主要輸出地，大學(xué)生的成長和發(fā)展備受社會關(guān)注，大學(xué)生的能力與素質(zhì)如何關(guān)系到一個學(xué)校的聲譽，也關(guān)系到一個大學(xué)生將來的就業(yè)狀況和對社會的貢獻程度。目前，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對較小，課余時間充足，有足夠的時間去完成自己想做的事情。在課外時間，大學(xué)生的讀書狀況、消費狀況、參加社團狀況、戀愛狀況等如何，是我們這次調(diào)查和關(guān)注的問題。

　　二、調(diào)查目的'

　　本次調(diào)查的目的在于通過對大學(xué)生的讀書、消費、參加社團、戀愛等的調(diào)查分析，進一步的了解當(dāng)前我院大學(xué)生讀書觀、消費觀、參加社團觀、戀愛觀，為大學(xué)生進一步合理安排自己的課余時間、如何讀好書、談好戀愛等提出建議和對策。

　　三、調(diào)查對象

　　調(diào)查對象：高職院校大學(xué)生（以我院大一、大二學(xué)生為主要的調(diào)查對象）

　　四、調(diào)查方法

　　問卷調(diào)查（抽樣調(diào)查在校大一、大二學(xué)生）和訪問座談法

　　五、調(diào)查程序及流程

　　第一階段：確定調(diào)查主題，安排組隊人員分工。

　　第二階段：

　　（1）第一階段的任務(wù)完善

　　（2）根據(jù)主題設(shè)計問卷，各成員共同完成題目設(shè)計，交流修改完善調(diào)查問卷，交予老師審核。

　　第三階段：