2019年中國大學(xué)生調(diào)查報告
調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發(fā)表，也可以供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作為處理問題、制定政策的依據(jù)或參考。以下是小編整理的中國大學(xué)生調(diào)查報告，歡迎參考！
中國大學(xué)生調(diào)查報告1
中國青年報社社會調(diào)查中心上周聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2002名正在讀大學(xué)或大學(xué)已畢業(yè)受訪者的調(diào)查顯示，83.1%的受訪者在大學(xué)期間有過逃課經(jīng)歷，50.8%的受訪者有過找別人替課的經(jīng)歷。
大學(xué)生逃課、代課
61.1%受訪者曾替別人上過課
有過逃課經(jīng)歷的受訪者表示，逃課的主要原因是上課時間和其他活動時間沖突(37.3%)，其次是考核不嚴(yán)格，去不去上課都無所謂(31.8%)。其他原因依次為：懶惰(31.1%)、不喜歡任課教師(28.1%)、認(rèn)為課程本身不重要(27.5%)、更喜歡自學(xué)(20.9%)、課程太難不想學(xué)(12.3%)、課程太簡單不需要上課(10.9%)等。
在福建廈門讀大二的邢小蕾是個典型的“學(xué)霸”，每節(jié)課都會坐在教室最靠前的位置認(rèn)真聽講。但邢小蕾也有過逃課經(jīng)歷。
那次，她上午的課程一直要持續(xù)到中午12點半才會下課。可是，當(dāng)天她所在的學(xué)生社團(tuán)要求12點整一起出發(fā)到校外活動。她糾結(jié)了很長時間，最終決定在中午11點多的課間偷偷溜走。
除了逃課，還有人會拜托沒課的同學(xué)“頂替”自己上課，以應(yīng)對任課老師的點名。
調(diào)查顯示，50.8%的受訪者找過別人替課，其中偶爾幾次、次數(shù)較多和經(jīng)常會有的分別占39.6%、8.5%和2.7%。此外，61.1%的受訪者自己曾替別人上過課。
來自北京的大三學(xué)生段立(化名)坦言，在有過兩次逃課被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷后，他再遇到不得不逃課的情況，就會盡量找和自己關(guān)系好的朋友，請他幫忙做一回“替身”。“逃課難免心驚膽戰(zhàn)，但如果有人正在教室里替你上課，那就要踏實多了。一旦當(dāng)堂有小測驗或者點名，也完全能夠應(yīng)付。”段立說，“這次人家?guī)土宋遥麓稳思矣型瑯拥男枰獣r，我也會幫忙。”
為什么會替別人上課?38.8%的受訪者覺得都是朋友，不好意思拒絕，36.0%的受訪者是因為剛好遇到了感興趣的課程，34.6%的受訪者是因為時間充裕，21.2%的受訪者是因為“自己也常求別人替課，人情往來”，還有13.8%的受訪者是“替別人上課能獲得一定報酬”。
66.5%受訪者建議學(xué)校加強(qiáng)制度管理
逃課和替課的行為，更多發(fā)生在哪類課程中?調(diào)查顯示，45.3%的受訪者認(rèn)為更多地發(fā)生在評分寬松的課程，43.5%的受訪者認(rèn)為是與專業(yè)核心技能培養(yǎng)無關(guān)的課程，33.6%的受訪者表示是難度較低的課程，24.7%的受訪者認(rèn)為是難度大、較枯燥的課程，15.6%的受訪者認(rèn)為逃課與否與課程本身無關(guān)。
段立覺得，要想讓逃課和替課的行為“平安著陸”，對課程的選擇非常關(guān)鍵。自己通常會選擇任課老師管理不嚴(yán)的課程逃課。如果老師比較嚴(yán)格，段立會盡可能自己去上課，實在不行，也會找同學(xué)幫忙“替課”。
在北京某高校任教的劉霄磊(化名)，是一門通識選修課的老師。在許多同學(xué)眼中，他就是那種“不點名，給分高”的老師。“作為選修課，能選擇來上這門課的同學(xué)絕大多數(shù)都是出于興趣，我不希望因為嚴(yán)苛的考核測評而破壞了大家對這門課、甚至這個領(lǐng)域的喜愛”。
但劉霄磊也坦言，“時間久了，會有人為了更輕易地逃課和拿高分，而選我這門課。”劉霄磊也一直在找一種盡可能雙贏的方法。
河北保定某高校大三學(xué)生李睿，大學(xué)期間幾乎從沒逃過課，但她也談到，“遇到一些很枯燥的課，或是自己覺得沒什么用的課，會不停地在下面玩手機(jī)。”
“如果大家認(rèn)為即使不上課也不會有什么損失，那就容易萌生逃課的.想法。”李睿說。
對逃課和替課現(xiàn)象，42.0%的受訪者認(rèn)為對校園學(xué)風(fēng)影響惡劣，34.9%的受訪者認(rèn)為必須嚴(yán)厲懲戒，34.4%的受訪者認(rèn)為睜一只眼閉一只眼就好，還有29.0%的受訪者認(rèn)為無需過多干涉， 16.7%的受訪者認(rèn)為無可厚非、情有可原。
據(jù)2016-2021年大學(xué)行業(yè)深度分析及“十三五”發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)報告了解，調(diào)查顯示，為減少逃課和替課現(xiàn)象的發(fā)生，66.5%的受訪者建議學(xué)校加強(qiáng)制度約束，62.2%的受訪者期待教師努力提升課程吸引力，51.3%的受訪者認(rèn)為學(xué)生應(yīng)從自身找原因，30.5%的受訪者期待社會輿論和校園輿論的正確引導(dǎo)。
中國大學(xué)生調(diào)查報告2
據(jù)統(tǒng)計，中國在校生人數(shù)3559萬，其中有過戀愛經(jīng)歷的比例高達(dá)80%。
戀愛，已經(jīng)成為大學(xué)生的必修課。
因為“無聊”所以戀愛？
數(shù)據(jù)中心顯示，40%的大學(xué)生談戀愛是因為生活無聊。
告別了緊張的高中時期，來到學(xué)習(xí)、生活、情感都非常開放自由的大學(xué)，許多學(xué)生感到無可適從。
沒有了課業(yè)的壓力和升學(xué)的困擾，宅宿舍、玩游戲、看動漫、追小說成了大學(xué)生的普遍生活方式。
為了擺脫無聊的生活狀態(tài)，許多學(xué)生將希望寄托于談戀愛，希望能夠有一個人陪伴自己，共同度過不一樣的大學(xué)生活。
談戀愛更看重“人品”與“性格”
60%的大學(xué)生戀愛更加注重對方的“人品”和“性格”。網(wǎng)上總說現(xiàn)在學(xué)生對待感情很隨便，那都是個例，多數(shù)大學(xué)生對待情感問題相當(dāng)理性。
在對異性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三。
大學(xué)生談戀愛，更加希望能夠找到人品端正和性格Nice的另一半。
經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)戀愛比例越高
北京、南京、廣州、武漢大學(xué)生戀愛比例最高。
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，學(xué)生觀念普遍較為開放，對戀愛的包容度也會更高。在抽樣調(diào)查中，北京高校學(xué)生戀愛比例高達(dá)20%，居第一；
南京高校學(xué)生戀愛比例為19%，居第二；廣州高校學(xué)生戀愛比例為16%，居第三。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度與當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生戀愛的比例 呈正相關(guān)關(guān)系。
“身高”和“體重”直接影響戀愛次數(shù)
“身高”和“體重”與大學(xué)期間的戀愛次數(shù)有密切的關(guān)系。
身高在170CM-180CM的男生，戀愛次數(shù)最多，平均為5.8次；
身高在160CM- 170CM的女生，戀愛次數(shù)最多，平均為4.3次。
體重為60KG-70KG的男生，戀愛次數(shù)最多，平均為5.2次；
體重為40KG-50KG的女生，戀 愛次數(shù)最多，平均為3.6次。
校園戀愛過半情侶發(fā)生性關(guān)系
大學(xué)生情侶發(fā)生性關(guān)系的比例達(dá)57%。由于大學(xué)生處于生理和心理的發(fā)育期，雙方感情升華到一定程度，發(fā)生性關(guān)系被認(rèn)為是正常事 情。
并且隨著思想觀念的進(jìn)步，情侶發(fā)生婚前性行為也逐步為社會所接受。在發(fā)生性關(guān)系時，65%的情侶會采用避孕措施。
這一方面說明大學(xué)生對于性抱著包容的心態(tài)，但另一方面也說明大學(xué)生十分嚴(yán)肅認(rèn)真地對待性行為。
畢業(yè)即分手，大步向前走
61%的情侶畢業(yè)后選擇分手。
畢業(yè)之后，面臨著工作地點不一致、前途規(guī)劃的不契合，情侶雙方普遍會將分手作為解決辦法。
但依舊有39%的情侶，在畢業(yè)后依舊堅持忠貞的愛情。
畢業(yè)生普遍支持在校生談戀愛
83%的畢業(yè)生對在校生的戀愛表示支持。
從學(xué)校走向社會，戀愛時會考慮許多現(xiàn)實因素，交往異性的范圍會隨之縮減，戀愛的成功率極低。
“在美麗的校園，談一場青春的戀愛，無關(guān)物質(zhì)，無論家庭，只享受兩個人的美好時 光”是大多數(shù)畢業(yè)生對在校生情侶的美好祝愿。
“四難”困擾大學(xué)生戀愛
91%的大學(xué)生戀愛受“四難”困擾。
“相遇難”，33%的大學(xué)生受限于自己狹小的社交圈子，難以遇見合適的另一半；
“脫單難”，28%的大 學(xué)生難以有機(jī)會在心儀的對象面前表露心聲；
“戀愛難”，19%的大學(xué)生不知道如何升級自己的戀愛關(guān)系；
“維持難”，9%的大學(xué)生不懂得處理雙方的關(guān)系，而導(dǎo)致雙方矛盾激化或分手。
當(dāng)今，校園戀愛已經(jīng)十分常見，能否幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，是大家都應(yīng)該深思的問題。
這樣的身高搭配更容易成為CP
女生 ---- 男生
150cm~152cm----163cm~167cm
153cm~155cm----165cm~168cm
156cm~158cm----168cm~172cm
159cm~160cm----170cm~174cm
161cm~164cm----172cm~178cm
165cm~166cm----175cm~180cm
167cm~168cm----178cm~182cm
169cm~170cm----180cm~184cm
171cm~173cm----182cm~186cm
174cm~175cm----184cm~188cm
176cm~180cm----186cm~190cm
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