環境污染調查報告(集合15篇)
隨著個人的文明素養不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的環境污染調查報告，希望能夠幫助到大家。
環境污染調查報告1
一、問題的提出。
現在政府都在注重人們對環保意識作為一個目標，我們想看看本班的同學平時有沒有做到環保，知不知道什么才是環保，又如何才能做到環保。于是，便開展了一次調查活動。
二、調查方法。
1、訪問全班同學認為如何才算稱得上是環保。
2、上網瀏覽我們應該做到那些環保行為。
3、實地觀察同學們的環保行為。
三、調查情況和資料整理。
受調查人參加了“地球一小時”活動能節約用水用電，不亂丟垃圾其他環保行為不環保行為。
全班53人16人42人用報紙卷制的鉛筆、見到地上有垃圾主動撿起來，節約紙張亂丟垃圾，不節約用電，不節約用紙，浪費糧食，糟蹋糧食。
我們應該做到的`一些環保行為：
一、野餐時的垃圾不要隨手扔掉，如果沒有垃圾箱，就應該全部拿回去。
二、從家庭用電開始，節約每一度電，杜絕家家電污染。
三、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙，保護森林資源。
節約每一升油，減少空氣污染源。
每個同學都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
少用一次性制品，保護地球環境和生態平衡。
自備購物袋，減少白色污染。
同學們對環保的看法：
有人說，能節約用電的就是環保。
有人說，能夠節約用水用電，不亂丟垃圾節約紙張的就是環保。
有人說，能夠保護環境的就是環保。
四、結論
1、雖然同學們的環保意仍然不夠強，但是大多數同學都懂得去減少用電量，用水量，不亂丟垃圾。在本班，有53名同學，能做到這些的有42人，站本班人數的79。2%，人數還不能達到90%。按照這樣的說法也就是說有11位同學連這么簡單的環保舉止都沒能做到，人數占本班的人數20.8%。
2、同學們還不能了解并參加一些環保活動，在這次調查中，我們就從同學們參加近段時間所舉行的“地球一小時”活動人數上看，比原來能減少用水量、用電量的人數減少了26人。到調查中，我們還聽到一些同學們說根本沒有聽說過這件事。
3、我們要想做到環保，還要從生活中的點點滴滴來環保。
環境污染調查報告2
【前言】
生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我們無關？近年來，隨著地區經濟的迅猛發展，人們的生活質量越來越高。然而在人們越來越奢侈的物質享受的背后，卻是生態的失調、環境的惡化。環境污染問題也越來越嚴重，到處可見的水污染、大氣污染、固體污染、水土流失等一系列嚴峻的問題正在威脅著人們的正常生活，同時也嚴重影響著經濟的發展。防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成為社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。
【環境的基本狀況】
寒假，學校大學生實踐調查的作業，因此，我對我家鄉的環境進行了調查。多年了一直在外面讀書，很少回家，回家也從來沒有好好的了解家鄉環境的變化，這一次的調查和實地走訪，說實在話家鄉的.環境讓我打吃一驚。小時候，經常從爺爺、奶奶那一輩聽到這樣的說唱：“二十年代洗米洗菜，六十年代魚蟲絕代，七十年代河水泛濫”。我記得小時候，家鄉的河水是清澈見底的，河里魚蝦成群結隊，傍晚時分河里的石頭上會有螃蟹停留在上面，我們就這樣一邊撿著螃蟹，一邊嬉戲，這里曾是我童年快樂的回憶，是我童年迷戀的地方。那時從來不曾想過這一切都會逝去。可是現在卻應征了“魚蟲絕代”、 “河水泛濫”的說法。河道里滿是廢器、垃圾，由于垃圾的堆積，沒有清理，河水變得臭氣難聞，河里沒有了魚蝦，更別說小孩嬉戲了。而且許多水資源也因為人類的過度索取和開發已經枯竭。不僅僅在于河里，很多地方都可以看到是有是無得污染。今年來由于環境污染，天氣也變得異常炎熱，特別是在夏天令人難以接受。
【環境污染的原因】
由于我國工農業生產的迅猛發展和村鎮住宅建設的激增，不僅城市，農村的生態環境也日趨惡化，許多地區的鄉鎮工業由于缺乏長遠規劃，一方面各種工業任意布點；另一方面又因經濟能力和技術力量的薄弱，企業無力處理“三廢”，污染問題相當嚴重。農村地區對自然資源利用多，培育少，目前興建的水利設施，不能從根本上解決自然災害的威脅。隨著生產的發展，化肥農藥不合理的大量使用，畜禽養殖業廢水、廢氣和廢渣的任意排放，使各種污染物在農村地區內循環，造成大面積農村面源污染，水體污染現象十分嚴重。小城鎮衛生條件差，交通擁擠，居住緊張。村鎮或布局分散，或延展過長，于生產、生活和公共設施的安排都極為不便。村莊內部結構松散，空間混雜，生活用水不衛生，道路不規范等。但城鎮建設費用很少，無力改變這種現狀。
通過調查發現造成家鄉環境污染的原因有：
（一）“白色污染”
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。（幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。希望能有大的作為。）
4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
（二）森林遭受迫壞，水資源污染嚴重：
1、森林面積減少，除了一些自然因素外，還有就是認為造成的森林面積減少。人類大量開發森林資源，然而又沒有及時的進行補進；
2、由于森林面積的減少，土壤變得松散，雨水下來，泥土沖進河道，造成河道，河水可以的道換新，形成污染；
3、森林減少，造成了水土流失問題；
（三）整治仍不徹底。
在城區，雞鴨屠宰點和燒肉攤點污染嚴重；
花盆和盆景中煙頭、紙屑較多；
攤點商戶占道經營較多；
車輛亂停亂靠現象依然存在；
牛皮癬仍然很多；
向河道里傾倒垃圾依然嚴重，河水污濁。在鄉鎮街道，亂丟亂吐亂倒現象嚴重；
農貿市場垃圾較多；
車輛亂停亂放現象嚴重；
小食店清潔衛生問題突出；
存在重城鎮輕農村、重干道公路沿線輕邊遠村社的現象；
部分鄉鎮對場鎮和主要公路沿線外的村社還未開始環境整治。在農村，農戶院壩散養家禽嚴重；
柴草亂堆，垃圾亂倒較為普遍。
環境污染調查報告3
一調查目的
華容縣梅田湖鎮北路口村是我美麗的家鄉，村內有條小河，養育著當地人民。改革開放以來，北路口村經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們熱愛自己的家鄉，關心自己周圍的環境，因此我們利用休息時間對村里的環境污染狀況展開了一系列調查，希望借此了解家鄉的環境現狀，找到改善家鄉環境的對策，為家鄉的環境保護事業盡一份力。
二調查過程及結果
此次調查活動我們采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，力求真實和準確反映事物的本來面貌。在村里選點實地觀察并采取水樣;走訪了村里的一些居民，了解了居民對環境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境污染現狀并做出準確評價是很困難的.，限于我們自身的能力，我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價。
(一)實地觀察過程及結果
本次實地調查，我們進行了大氣和水污染狀況調查。觀察表明，北路口村大氣狀況尚屬良好，晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體污染。如附近河段水色渾濁，散發出臭味，水樣PH值測定表明，其PH為酸性。通過查閱資料我們了解到，污水直接排入河道和水體造成的。
(二)調查結果
據調查，很多人認為，目前北路口村的環境大大不如十年前了，存在著一些問題，如河水存在一定的污染，有些時候村里的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為，確實應該加大力度、采取措施來加強對環境的保護和治理，被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到環境保護工作中來，為把我們北路口村建設得更美盡自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的，他們的環保意識也是很強的。
通過這次調查，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。
(三)改進意見
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、節約用水。
2、慎用清潔劑，選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊，防止造成富營養化。
3、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的地點。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、盡量少用一次性用品。
6、多學習和宣傳有關環保的法律，積極向環保部門舉報破壞環境的行為。
7、增強環保意識，愛護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點，為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!
環境污染調查報告4
農村環境是新農村建設亟需關注的重要內容。農村環境保護不僅是關系到題高農民生活質量、改善農村偭貌、推動新農村建設的重要基礎性工作，也是貫徹科學發展觀、統籌城鄉發展的重要內容和體現。為了解農村環境狀態的基本情況，我借助今年假期，對我的家鄉淮南市潘集區的農村進行了一次調查。捅過大約一周時間的調查，我對所調查的農村環境近況有了一個比較全體直觀的了解，現將這次實踐活動的相關情況報告如下；
經過實地走坊調查，我琛刻的認識到了環境工作在農村建設的堅巨性和重要性。現在，我對以下幾個要點問題題出一般意見和建議。
一、農村環境近況
在調查中感受到了各地農村環境保護工作取得了一定的可喜成績，特別在推進新農村建設過程中，各地相關部門各司其職、相互配合，堅持"污染防治與生態保護并重，生態保護與生態建設并舉"的方針，積極探嗦農村可持續發展的有用途徑，積極促進農村環保工作的開展，以偱環型、節約型、生態型農業為理念，樹立了一批很好的樣板。
1、創建生態文明村，已成為農村環保工作的亮點。各地按照"生態文明村"建設標準，結合當地實際，積極開展農村環境綜和整治工作。許多村莊經過綜和治理，硬化了村莊主干道：村落周圍建立綠化帶：修建垃圾收集設施及排渾水溝：清潔能源被廣泛推廣：家庭禽畜養殖實行圈養，規模化養殖場糞污得到無害化處理和資源化利用。
2、規模化畜禽養殖污染已開始得到治理。許多地方采取科學劃定禁養區，改變人畜渾居現像，改善農民生活環境，鼓勵建設生態養殖場和養殖小區，捅過發展沼氣、生產有機肥和無害化畜禽糞便還田等綜和利用技術，要點治理規模化畜禽養殖污染，捅過積極建設畜禽養殖業污染治理示飯工程，實現養殖廢棄物的減量化、無害化、資源化。
3、水污染防治和飲用水源地保護工作取得一定成效。各地加大了工業結構調整力度，對要點流域、區域的電廠企業、食榀釀造企業、化工工業進行了深度治理和結構調整。面源污染防治得到重視。要點開展了農村化肥、農藥使用情況調查，開展測土配方施肥工作，開展農村畜禽養殖綜和治理工作，建立有機肥料加工廠，將畜禽糞便加工成高效有機復合肥。
4、農村沼氣和秸稈綜和利用等農村節能減排技術得到推廣。近年來，各村充分發揮農民群眾的投資主體作用和農村信用社的主渠道作用，有用破解了沼氣建設的貲金瓶頸。把沼氣建設與生態家園富民行動、村村通、植樹造林、扶貧開發等工作有機結合起來，在新農村建設方面進行了有益探嗦。
近年來，為從根本上解決秸桿對農村帶來的污染，為秸桿的綜和利用找到出路，各地從農業可持續發展入手，充分利用秸稈資源，培肥地力，嚴禁焚燒秸稈，并建立監督檢察責任落實追疚制。
5、教育狀大綠色資源，走生態林業產業化之路。捅過大力營造農田防護林體細，使生態環境和農業生產都得到極大改善，同時，探嗦出了一條林糧協調發展的成功模式。
總體上說，由于各地重視，農村基礎設施建設投入正逐步加大，農村環境狀態有了一定改善。但，同時也應看到，由于歷史源因，目前農村環境狀態仍然較差。當前，隨著農業集約化的飛快發展和農村生產方式的轉變，以及城鎮化和工業化對農村生態環境的負面影響增多，加劇了農村環境的總體惡化。
二、農村環境面對的主要問題
改革開放特別是"十八"以來，農村經濟飛快發展，農民人均純收入有大幅度題高，但傳統粗放的農村經濟發展模式并沒有得到根本轉變，點源污染與面源污染共存，生活污染、農業污染和工業污染疊加，各種新舊污染相互交織：工業及城市污染向農村轉移，危及農村飲水安全和農產品安全。農村環保基礎設施建設嚴重滯后，環境監管能力薄弱，環保貲金普遍短缺，農業、農村污染減排任務堅巨，已成為農業、農村科學發展的制約茵素。
（一）飲用水不安全仍然突出
隨著社會經濟發展，各類污染物排放量逐年增多，但農村環境基礎設施欠缺、污染治理設施簡陋的近況，慥成農村飲用水污染問題日益嚴重，不同區域呈現不同的污染特征；
（二）規模化畜禽養殖污染尚未得到控制
近年來各市規模化畜禽養殖業發展訊速，成為農村經濟新的增長點。但由于對畜禽糞便污染的治理和資源化利用相對滯后，農村畜禽養殖污染成為影響農村生存環境質量的重要茵素之一。
（三）化肥、農藥、污灌和污泥農用對環境潛再影響大
為題高農產品產量，各市不少地方過量使用化肥、不當施用農藥以及不科學的渾水灌溉等問題依然嚴重。城市渾水處理的污泥農用也逐漸成為新情況、新問題。
（四）秸稈對水體和環境空氣的影響不容忽視
由于我省是農業大省，每年農作物秸稈產生量巨大，除部分作為飼料、工業原料、直接還田利用外，其余的堆放于田間地頭、道路及河道兩側，慥成河道堵塞及水體污染：有些在田間直接焚燒，慥成大氣污染。
（五）農村生活渾水、垃圾問題應引起重視
隨著農村經濟的飛快發展，各地農民居住格局和生活方式也發生了巨大的改變。最初是居住面積的不斷增多：其次是新居多沿公路建設：第三是農民生活方式城市化：第四是化肥的大量施用。規模較大村莊和小城鎮的生活垃圾和生活渾水已成為亟待解決的.突出問題。
（六）村鎮工業企業對農村環境影響大
（七）淺層地下水和土嚷污染應引起高度重視
（八）農村環境監管極度薄弱
三、面對問題的源因
一是思想認識不到位。部分地方和部門對農村環境保護的重要性認識不足，沒有把它擺上重要議事日程，城鄉二元結構的長期存在，導致重城市、輕農村，重工業、輕農業，環保法律法規和政策在農村沒有真正落實。加上部分靈導存在重經濟輕環保思想，為保一方經濟利益，對出現的問題遮遮掩掩，欺下瞞上。
二是貲金投入不足。長期以來，國家在城市和工業環境保護方面的投入相對較大，在農村環境保護，特別是農村環境基礎設施方面的投入十分有限，而且有限的貲金芬散于各個部門，缺伐有用的農村環境保護公共服務投機制和政策。
三是體質機制不健全。由于受體質影響，縣級以下沒有設置環保磚門機構，村鎮、村級沒有專職環保工作人員，慥成分工不清，責任不明，管理混亂，監管不力。
四是技術欠缺。農村污染治理目前僅有沼氣的生產和利用技術較為成熟，推廣工作也很有成效。對于農村生活渾水和生活垃圾處理、秸稈綜和利用等方面，雖然技術項目很多，實驗、試點工作也都做了不少，但適合在農村大面積推廣的節能減排實用技術還存在一定問題。
五是法制建設滯后。目前，農村環保工作主要還是捅過行政手段去推進，針對農村環保的法律法規不健全，養殖業污染治理、農村生活污染治理、化肥農藥農膜污染防治、土嚷污染防治等工作，存在無法可依的現像。
四、加強農村環境保護的幾點建義
（一）加大宣傳，題高認識，把農村環境保護工作擺上更加重要和突出的位置。要從全局和戰略的高度，題高對農村環境保護工作重要性和緊迫性的認識，統籌城鄉環境保護，要加強對農村環境保護的宣傳培育，不斷題高廣大農村靈導干部和農民群眾的環境保護意識。
（二）環保工作的主站場要向農村延伸。建立村規民約，積極探嗦加強農村環境保護工作的自我管理方式，組織村民參與農村環境保護，深入開展農村環境綜和整治工作。
（三）加大農村環境保護投入，完膳環境基礎設施。各部門要加大貲金投入，加快農村環保基礎設施建設。一是把農村環保基礎設施建設納入新農村建設的總體規劃，統籌拷慮、統一安排，在政策和貲金上予以扶持，二是加快小城鎮渾水處理廠及垃圾處理廠建設，題高生活垃圾無害化處理程度。
（四）真實加強縣級環保能力建設加強農村環境監測和監管。各級行政主管部門要加強部門間的協同配合，積極探嗦建立適合農村情況的環保工作監管體質機制，尤其是鄉、村的環保監管機構建設。力掙建設一支責任劃分明確、權利相對集中、協調運行高效的農村環保監管隊伍。建立和完膳農村環境監測體細，定期公布全省和區域農村環境狀態。
（五）突出要點，分類指導，著力解決突出的農村環境問題。由于經濟發展不平衡，不同地區農村環保呈現不同特點，要因地制宜，分類指導，當前要要點抓好農村飲用水水源地環境保護和飲用水水質衛生安全、農村改廁和糞便管理、生活渾水和垃圾治理、農村環境衛生綜和整治、農村地區工業污染防治、規模化畜禽養殖污染防治、土嚷污染治理、農村自然生態保護。一要作好規劃，統籌安排。二要加快農村節能減排實用新技術的研發推廣： 三要因地制宜積極推行生態鄉鎮建設，生態鄉鎮對農村環境建設具有榜樣和示飯作用：四要抓好村鎮工業污染源治理，結合工業集聚區建設，大力推行污染物集中控制、集中治理，對于規模不經濟的污染企業要陷制其發展。
環境污染調查報告5
我家住在南濱師院。每天早上，我從南濱師院出發上學，每天下午，我又從學校放學回到南濱師院。可以說，南濱師院是我的家園，也是我成長的樂園。
可是，南濱師院的環境衛生極差，讓小區居住的人們都發出哀鳴，也讓我感到特別不舒服。通過我的觀察，我發現小區的環境衛生存在如下問題：一是有的人總是將家里面的生活垃圾扔到小區內，使垃圾車成了小區的擺設，時間久了，那些垃圾散發出刺鼻的味道，讓人聞了就想吐。二是少數居民將小區綠化帶栽種了蔬菜，很多藤蔓植物將綠化樹枯死了，是小區綠化大打折扣。三是南濱師院里的人居然還有人養雞，在夏天，滿院的雞屎引來了蒼蠅亂飛，搞得大家很有意見，還有人和那家人吵了幾架。四是也有許多的廣告商把廣告貼到了我們所居住房子的墻上，實在可惡，也曾有人接連地把廣告貼撕了下來，可撕了又貼，大家只好又放棄了。
南濱師院的環境衛生之所以這樣差，主要原因是：一是有的人養成了不文明的習慣，總是亂扔果皮，亂吐口痰，亂丟垃圾。二是有的居民來自農村，把在農村養雞、種菜的習慣帶到了城市，沒有顧及到別人的`環境衛生。三是有的人素質太差，只顧自己不顧別人，只講個人利益，不顧集體利益。
要讓小區的居民都生活在心情舒暢的環境，我們一定要積極行動起來，一是要加強宣傳，讓大人小孩都增強環境保護意識。二要加強學習，有關部門應組織小區居民學習有關環境衛生知識，讓大家都來關注我們的自然生態環境和生存環境，提高環境衛生的自覺性。三是教育大家積極參與環保活動，養成良好的衛生習慣，為小區的環境衛生做出自己的應有貢獻。
讓我們一起來為南濱師院的環境衛生獻計出力吧，愿南濱師院的人們生活更加美好、幸福!
環境污染調查報告6
報告人：
三年（2）班xxx
時間：
20xx年3月22日
地點：
我家小區
最近我發現我家小區環境一面在好轉，一面在惡化。
好轉的是：我們小區由全面污染變為部分改善。媽媽告訴我，在我兩三歲時，小區空氣是那么清新；水池里的水是那么清澈，清澈得可以看見池底里的小魚和小蝌蚪；花草樹木是那么茂盛，大廳里的地磚是那么干凈，我還在地磚上學爬，與小伙伴們一起玩游戲哩！可到了五六歲時，廢舊的塑料袋隨著風飄到了樹上，樹上的枯葉和樹枝也隨之飄到大廳里。到了現在，水不再那么渾濁，但沒有以前清澈；地磚不再那么骯臟，但沒有往日那么干凈，雖然改變不大，但那是我們小區業主努力的成果。
惡化的是：有一些狗、貓經常四處隨地大小便，有時候把整個小區弄得臭氣熏天。最可怕的是，小區那地下停車場總是發出一股糞池和帶有害物質的'汽車尾氣的味道，讓人真受不了！
我在想，貓貓、狗狗的主人干嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便？這是多好的有機肥啊！還有，為什么不把停車費升高，將空閑多余的位置用作糞池？這樣池子就不會因為破裂而發出難聞地氣味了！
始終還是一句話：“保護環境，人人有責！”讓我們行動起來吧！為了改善我們生存的環境！
環境污染調查報告7
城市是人類社會政治、經濟、文化、科學教育的中心，經濟活動和人口高度密集，面臨巨大的資源與環境壓力。20xx年我國共有建制城市661個，城市市轄區土地面積僅占全國土地總面積的6%;而人口則占全國總人口的41.7%。
城市化率從1993年的28%提高到了20xx年的41.7%，11年提高了13.7個百分點。城市對我國GDP的貢獻為65.5%。城市化水平不斷提高，進入快速增長期。城市在整個國民經濟中占有十分重要的地位。而并非廣為人知的事實是：世界十大環境污染最嚴重的城市當中有一半已落入了中國的版圖之內，更加觸目驚心的事實是：1/3的中國地區降過酸雨、七大中國河流中有一半污染嚴重、1/4的中國居民沒有清潔的飲水源、1/3的城市人不得不呼吸著污濁的空氣、經過環保處理的城市垃圾只占不到20%的少數。環境污染也提高了生產成本，造成的經濟損失占到國民生產總值的8%到15%，而人民的健康代價更是無法估算。單只在北京，70%至80%的癌癥病因與環境有關，尤其是肺癌，已經成為居民的第一大死因。城市是人類社會文明發展到一定歷史時期的產物，它的產生和發展決定于經濟的發展，同時也受上層建筑的影響，近幾十年來，城市人口的迅速增長和經濟的高速發展引起了一系列的環境關題：
一、水污染
1、概述
地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環。隨著工業的發展，人口的增加，大量水體被污染;為抽取河水，許多國家在河流上游建造水壩，改變了水流情況，使水的循環、自凈受到了嚴重的影響。 80年代后期全球淡水實際利用的數量大約為每年3000億立方米，占可利用總量的1/3。但是隨著人口的增長及人均收入的增加，人們對水資源的消耗量也以幾何級數增長。另外，淡水資源的分布與人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，僅占人均淡水資源擁有量的1.2%;而埃及1976年人均取水量為1180立方米，已接近該國人均可利用總量1470立方米的極限。
人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為水污染下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
2、水資源保護
抽取地下水是緩解淡水不足的一個重要途徑。但是過度抽取地下水會使地下水水位下降，導致地面沉降。在我國的蘇州、無錫、上海、北京等地，由于長期過量開采地下水，造成了明顯的地面沉降，有的地方甚至損壞了地下管道和道路。因此，在發展工業，建設城市的同時，就要注意到水資源的保護。因為一旦水資源受到污染，將嚴重的制約工業、農業的發展。要解決水污染問題的根本途徑還是在于要發動全球人民，增強保護水資源、節約用水意識。同時大力研制循環用水技術、海水淡化技術、污水凈化技術等，并對排放污水或污染物質嚴重的企業、生活區進行合理管制和必要的懲罰，以增強保護水資源意識。
二、大氣污染
1、概述
在干潔的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的。但是在一定范圍的大氣中，出現了原來沒有的微量物質，其數量和持續時間，都有可能對人、動物、植物及物品、材料產生不利影響和危害。當大氣中污染物質的濃度達到有害程度，以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人或物造成危害的現象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因，既有自然因素又有人為因素，尤其是人為因素，如工業廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨著人類經濟活動和生產的迅速發展，在大量消耗能源的同時，同時也將大量的廢氣、煙塵物質排入大氣，嚴重影響了大氣環境的質量，特別是在人口稠密的城市和工業區域。所謂干潔空氣是指在自然狀態下的大氣(由混合氣體、水氣和雜質組成)除去水氣和雜質的空氣，其主要成分是氮氣，占78.09%;氧氣，占20.94%;氬，占0.93%;其它各種含量不到0.1%的微量氣體(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區和全球氣候都會產生一定影響，尤其對全球氣候的影響，從長遠的觀點看，這種影響將是很嚴重的。大氣中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各種復雜的成分，在燃燒后產生各種有害物質，即使不含雜質的.燃料達到完全燃燒，也要產生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發溫室效應，致使地球氣溫上升。所謂的溫室效應是指，大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發生可感覺到的氣溫升高。破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關系，吸收地球釋放出來的紅外線輻射，就像溫室一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為溫室氣體。二氧化碳是數量最多的溫室氣體，約占大氣總容量的0.03%，許多其它痕量氣體也會產生溫室效應，其中有的溫室效應比二氧化碳還強。
2、大氣層的保護
許多環境問題是跨國界的，甚至是全球性的，如溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染，需要世界各國的共同努力才能逐步解決。人們在70年代早期開始認識到氟氯烴可能對環境有害，并且開始尋找代替品。到了80年代中期,臭氧層破壞的證據已經日益清楚，采取共同行動的呼聲也日益高漲。到了1987年，許多國家的代表匯集在加拿大第二大城市蒙特利爾，簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾協定書》。這個協定書是對付世界環境公害的一個開創性的國際協定，目的是控制氟氯烴和其它破壞臭氧層的物質的消費量，保護地球的外衣，也保護人類自己。經過修正后的蒙特利爾協定書是一個有約束力的國際協定。按照規定，工業國的氟氯烴和其他受限制物質的排放量必須立即減少，在20xx年以前逐步完全停止使用這類物品。發展中國家在1996年以前可以繼續有限度的增加這些物質的消費，然后就應當逐步減少，到20xx年時必須完全停止使用這些有害物質。除了時間上的優惠以外，這一協定書還包含了兩個對發展中國家有利的條款：一個是建立一項臨時多邊基金，幫助發展中國家采取代替氟氯烴的技術;另一個是技術轉讓條款，要求簽字國把最好的技術按照公平和最有利的條件轉讓出去。
我國已加入了修正后的蒙特利爾協定書，并且制定了履行國際義務的國家行動方案，包括建立保護臭氧層組織管理機構，制定有關行業的管理規范，積極開展替代品和替代技術的研究，為企業的替代技術改造安排配套資金等等。根據我國政府制定的方案，到20xx年，所有消耗臭氧層物質的總量至少要減少60%，到20xx年則完全淘汰這些有害物質。
三、固體污染
1、概述
凡人類一切活動過程產生的，且對所有者已不再具有使用價值而被廢棄的固態或半固態物質，通稱為固體廢物。各類生產活動中產生的固體廢物俗稱廢渣;生活活動中產生的固體廢物則稱為垃圾。固體廢物實際只是針對原所有者而言。在任何生產或生活過程中，所有者對原料、商品或消費品，往往僅利用了其中某些有效成分，而對于原所有者不再具有使用價值的大多數固體廢物中仍含有其它生產行業中需要的成分，經過一定的技術環節，可以轉變為有關部門行業中的生產原料，甚至可以直接使用。可見，固體廢物的概念隨時、空的變遷而具有相對性。提倡資源的社會再循環，目的是充分利用資源，增加社會與經濟效益，減少廢物處置的數量，以利社會發展。
垃圾正成為困擾人類社會的一大問題，全世界每年要產生超過計劃10億噸的垃圾，大量的生活和工業垃圾由于缺少處理系統而露天堆放，垃圾圍城現象日益嚴重，成堆的垃圾臭氣熏天，病菌滋生，有毒物質污染地表和地下水，嚴重危害人類的健康，這種現象若得不到遏制，人類將被自己生產的垃圾埋葬掉。
2、解決辦法
要解決固體廢物的危害，惟有全體人民集體行動起來，充分利用資源，加強資源再利用，不隨便拋棄固體物質。政府應出臺一系列關于固體廢物處理的條例，以規范大眾的資源利用行為，減少廢物排放。公民應該從小事做起，為人類自身創造美好的生活環境，讓我們生活在一個無垃圾困擾的環境里。
四、水土流失
1、概述
水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉淀的整個過程。在自然狀態下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢，常與土壤形成過程處于相對平衡狀態。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下，特別是人類嚴重地破壞了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動，流失過程加速，即發生水土流失。
水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害，其中以黃土高原地區最為嚴重。我國目前水土流失總的情況是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的1/6，涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。 據統計，我國每年流失土壤約50億噸，損失n、p、k元素約4000多萬噸畝,到1980年約治理6億畝。由于治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的1/6，涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害。
2、水土流失的防治
水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑流量，減緩徑流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力，并盡可能抬高侵蝕基準面。在采取防治措施時，應從地表徑流形成地段開始，沿徑流運動路線，因地制宜，步步設防治理，實行預防和治理相結合，以預防為主;治坡與治溝相結合，以治坡為主;工程措施與生物措施相結合，以生物措施為主。只有采取各種措施綜合治理和集中治理，持續治理，才能奏效。總之，科學技術以前所未有的速度和規模迅猛發展，增強了人類改造自然的能力，給人類社會帶來空前的繁榮，也為今后的進一步發展準備了必要的物質技術條件。對此，人們產生了盲目樂觀情緒，好象自己已經成為大自然的主人，可以長期掠奪資源而不會受到大自然的懲罰。然而，這種掠奪式生產已經造成了生態和生活的破壞，大自然向人類亮起了紅燈。我們必須承認面臨的嚴重危機，但是也應相信我們可以通過共同的努力戰勝它，尋求新的發展道路。要解決環境污染問題，一個大的方向就是實施可持續發展戰略，即保證現在的經濟發展，又保證后代享受資源的權利，讓我們世代都生活在沒有污染的天空下吧。
所以，我們要保護地球，節約資源，愛護環境，共建美好家園。
環境污染調查報告8
隨著我國改革開放的不斷發展，人民生活水平不斷提高，呈現出一片欣欣向榮的景象，但與此同時環境污染也越來越嚴重，不僅是城市，連空氣良好的成長也被污染了，下面就讓大家更深入了解農村的環境污染問題，下面對廣西壯族的一個小鎮的污染情況進行了調查。
一、營寨村簡述
新廠鎮營寨村是一個名不見經傳的小山村，地處靖州縣邊陲，與通道縣縣溪鎮接壤。全村共六個自然團，20xx名多村民。營寨村是典型的山地村，交通極為不便，境內沒有大河和水路航道，目前全村也還沒有一條正式的公路，通往鎮政府駐地的公路正在鋪筑當中，工程竣工估計還需要一段時間。多年以來當地村民都是經過泥濘的盤山公路去往通道縣縣溪鎮，而很少再到新廠鎮趕集。 該村的落后與閉塞全縣聞名，雖然如此，由于當地村民勤勞能干，坐山吃山也是溫飽有余，這些年生活水平也有很大的提高。這得益于當地的香菌種植產業。該村相當一部分的村民都從事香菌種植，尤其是上營寨和下營寨更勝一籌。香菌種植給該村帶來的財富一時間還難以統計到具體的數字。
與此同時，香菌種植業給該村的環境帶來巨大壓力，生態環境遭到了空前的破壞。極不符合生產發展、鄉風文明、村容整潔、管理民主十六字方針的村容整潔一條。
二、營寨村環境惡化的現象、特征及危害
(一)營寨村環境污染現象簡述
營寨村的環境污染問題一直都存在，但近些年尤為突出。筆者便有深刻的體會。從前的青山綠水被糟蹋得遍體鱗傷滿目瘡痍不堪入目。
該村的環境污染主要是沿溪流區域呈帶狀分布，而又以有居民帶更勝。營寨村各個自然團都有其賴以生存的小溪，或穿團寨而過，或繞團外而流，這些水量并不豐富的溪流是當地主要的水源，不僅灌溉農田，還為當地居民提供滌衣洗菜之便。營寨雖處于閉塞之地，但山水田園風光清秀無比，民養自給有余。但是現在已經儼然不是那般模樣，小溪里沉積了厚厚的淤泥，爛橘子爛菌包破塑料袋將溪水堵得水泄不通，部分流段出現斷流現象，如廁后使用過的衛生紙等也不管三七二十一一并統統傾瀉于小溪當中，不但有礙觀瞻，時間一長臭味熏天。
處于這樣的生活環境之下當地村民卻不以為然，得過且過，放任自流。還在門前溪流中喂養家禽家畜，排放物如鴨糞直接排放到溪流中，而人們還在這樣的水質中洗衣物甚至洗菜，根據食物鏈的原理，最后傷及當地居民在所難免。
(二)營寨村環境污染的特征
1、污染來源單一。污染源主要是當地農業生產所產生的生產垃圾和生活垃圾，如爛菌包。爛塑料袋、如爛水果、洗衣污水等。
2、污染區域集中于居民區及河灣處。很多居民為圖方便就近傾倒垃圾，所以很多門前的溪水流段都堆積了很多垃圾廢物。溪水拐彎處則沉積了大量的垃圾。
3、污染時間的`全年性。以前每逢夏季溪水漲水的時候，由于水量增大流速加快，溪水會把沉積下來的垃圾沖走，但是最近這些年由于河道淤塞嚴重，垃圾數量劇增等原因溪水已經無力帶走沉積多年的垃圾，因而污染的時間由原來的季節性污染轉變為全年的污染。
4、治理的艱難性。環境破壞了需要治理，但是農村環境的治理起碼受到一下兩個因素的制約：
(1)農民文化素質低下，環保意識薄弱，對環境污染問題不能引起足夠的
重視。人們對公共衛生的維護還缺乏認識。
(2)人力、物力和財力的奇缺。污染起來是舉手之勞，而要治理卻不是一件容易的事情，尤其是大規模的治理、清除和保護沒有一定的經濟支持是不現實的。
(三)營寨村環境污染的危害
這樣的環境污染所帶來的危害的嚴重性和廣泛性事毋庸置疑的。主要表現在以下幾個方面：
1、破壞當地生態平衡。被污染的小溪內魚蝦幾乎滅絕。
2、不利于飼養家禽家畜的健康。容易引起瘟疫的流行。
3、間接危害到城市區域。當地被污染的農產品可能流向城市，而間接危害到城市的居民。
4、不利于當地經濟的可持續健康發展。以環境換取的繁榮一定是不持久的。總有一天人們將面臨無水可用的局面。它將影響社會主義新農村的建設，是構建和諧社會時代的一個不和諧音符。
5、對當地形象影響不好。環境的破壞時人們素質低下的表現。
總而言之環境的污染和生態的破壞時百害而無一利，應該引起政府相關部門和當地居民的重視，抓緊治理。
三、營寨村環境污染的治理
縱然是困難重重，總不能因噎廢食。權衡利弊，人們還是支付不起環境污染的沉重代價。它所帶來的危害不只影響一個人，而是生活在這個環境中的每一個人;它所危害的也不只是我們這一代人，還有今后的子子孫孫?
治理環境利國利民，功在當代利在千秋。
既然是要治理那么就要有一套行之有效，易于操作的方法。在提出具體方案之前筆者認為還需要花一些篇幅來論述一下為什么要這樣做的問題。這樣才能動之以情，曉之以理，使我們制行動方案時有宗法可循。
我認為有關治理農村環境污染措施的制定需要遵循以下幾點原則：
(一)依靠廣大群眾。人民群眾的力量是無窮的。要發動群眾積極參與環境保護活動。脫離了群眾，一切都是空談，毫無價值。
(二)因地制宜。要制定符合當地實際條件的措施，這樣才具有可行性。不能盲目照搬其他地區的方法。例如營寨村是一個貧困山區在財力上無法安排專門的環衛車輛就不要做這樣不切實際的幻想，應當根據本村的實際情況解決類似問題。
(三)堅持誰污染誰治理的原則。這是我國在治理環境污染過程中積累的寶貴經驗，具有普遍的適用性。
(四)從根本入手，標本兼治。這個根本就是要通過環保教育提高廣大群眾的環保意識和憂患意識，發揚熱愛家鄉熱愛家鄉河山的精神，杜絕不良衛生習慣，積極愛護公共環境。人的覺悟提高了，自然就不會再做有害生態環境的事，環境治理好了，也就能保護好。
根據上述幾點原則方針，結合營寨村實際情況，我需要提出以下幾點建議，可供參考。
(一)加強環保教育，提高村民環保意識，從分認識到環境污染的嚴重危害。宣傳教育工作應該由村委會安排人員專人專辦，這項工作應該長期堅持不容放松。
(二)制定本村的環境保護日程表，具體規劃每一個時段季節的環保目標。第一步是在汛期來臨之前全面疏通河道;第二步應該在汛期來領之時借助水力將河道清理干凈，將沉積多年的垃圾沖走;第三步應該鞏固成果，積極防范，杜絕再次污染。
(三)責任到戶，責任到人。每戶居民負責自家門前路段流域的環境衛生。
(四)實行嚴格的獎懲制度，設衛生監督員巡視本村衛生。污染公共環境者應給予一定的罰款。
(五)嚴禁在上游河段飼養或放養家禽家畜，以免動物糞便造成水質污染。 以上八點只是一個框架性的建議，僅供參考，不足之處可在具體實踐中補充或修改。
(六)實行戶、團、村模式，戶分類，組回收、村收購。
將可回收的廢棄物分離出來以適當價格賣給環保合作組織，然后每個組派專人定期回收可循環利用的廢棄物儲存，最后由村統一再能行二次回收并轉運出售，所得款項將用于本村環境保護的日常開支。
四、自我小結
保護我們賴以生存的家園就是保護我們自己，我們并不希望生活早污濁不堪的環境當中，我們呼喚青山綠水，那就要從我們每一個做起，從日常的點點滴滴做起。有時候文明只是舉手之勞，營寨村相較于其他村而言經濟較落后，但我們必須讓環保先行，保護好這原本美好的青山綠水，這或許是我們最大的優勢。所謂留的五湖明月在，不愁無處下金鉤。只有這樣才能為我村的經濟發展提供恒久動力，只有這樣我們才能比別人先建成和諧的社會主義新農村。
環境污染調查報告9
一、調查的目的：
眾所周知，人類居住的地球，被稱之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球兩極冰山，人類容易利用的淡水只是地球總水量的0。2%。水如此重要，但是咱們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養了人類，但咱們卻沒有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。這天，咱們要讓生存在這個魚米之鄉的人，讓這個從不缺少水的家鄉，讓他們，讓咱們身邊的人都認識到水的重要性。
二、參加調查的人員：
跟父親母親，弟弟妹妹，哥哥姐姐一說，他們覺得還挺有好處的，于是，他們一齊幫我調查。
三、咱們的實驗：
父親母親，負責到落塘河去提取水質;弟弟妹妹，簡單一點，提取自來水;哥哥姐姐提取一點礦泉水和純凈水，我嘛，就負責測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水，我拿出ph檢測卡，測試開始了：我把自來水放入紙杯，再放入ph測試卡，沒過了多久，杯中的水已經變成了淡淡的綠色，咱們知道了，原來自來水是弱堿性的水啊!但是為什么自來水不能喝呢?之后，父親告訴我自來水有許許多多的細菌，因此不能喝，就算要喝也要把水燒開了，把細菌燒死了，才能喝;此刻哥哥姐姐拿來了礦泉水和純凈水，為了更加明確，咱們又換了紙杯。此刻咱們把兩樣不一樣的水水，分別倒在兩個杯子里，過了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒有細菌，但是最好還是燒開了再喝;前三樣測的水質都是一樣的，那河水又會是什么樣呢?父親母親急急忙忙地跑了回來，咱們連忙把水倒入杯子里，放入ph測試卡，這次和以前的不一樣了。水質慢慢地變成了黃色的水。“呀，河水是堿性的啊!”父親母親不可思議地說：“此刻的河水，水質怎樣已經變地這么差了呀!想咱們小的時候，我的父親帶我來這兒，那時候的水是清澈見底的呀，看著水里的小魚兒游來游去，別提有多快活了!
四、分析水被污染的原因：
此刻，從河水身上咱們再也看不見父親母親那個時候，清澈見底，一點點的雜質都沒有的.河水了。此刻的科技越來越發達，但污染卻越來越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么咱們的科技越來越發達，而環境卻越來越差呢?我沉思了好久，覺得此刻的環境，此刻的水變成這樣罪魁禍首是咱們，是人類!我想了一些正因咱們圖方便而給大自然帶去危害的事件：
1、當咱們走在河邊，手里拿著垃圾的時候，有許許多多的人，為了圖一個方便，就隨手把垃圾扔進了小河，就再也不會去關它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。
2、此刻，咱們的科技越來越發達，污水也越來越多，一些工廠就把工業廢水排放在河里。
3、工業廢水排放在河里，有好多的小區居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對小河的污染該有多大啊?!
五、讓咱們大家都來保護水資源：
讓咱們大家都來保護水資源吧!手里有張餐巾紙，你不把它扔進小河，這也表現得你愛這條河;各個工廠的工業廢水，請不好排在這個無辜的小河里;居民們啊，請不好把生活廢水排放在小河里;也能夠做一名環保者，幫著一些環保工人做一些環保工作。
水乃性命之源，發展之本。以前看過這樣一則社會公益廣告：人類的最后一滴水將是自我的眼淚。讓咱們做一位環保者，讓咱們去保護咱們的地球，讓咱們去保護咱們的環境，讓咱們去保護咱們的水資源!
環境污染調查報告10
今天媽媽說要帶著我去小公園玩。
媽媽剛剛說的時候的時候很開心，說：“小公園以前美麗又可愛，充滿了小孩子們的歡聲笑語，現在小公園已經……”媽媽好像不敢說一樣，我疑惑地問媽媽：“媽媽您怎么了？為什么不說了呢？現在小公園是什么樣子的呢？”媽媽笑著說：“孩子，你去了就知道了。”我們到了小公園，我張著大大的嘴巴，驚訝的問：“媽媽，媽媽，為什么小公園是這個樣子的，為什么小公園里面到處都是又臟又臭的`的垃圾呀？”媽媽嘆了口氣說：“因為人類一直扔垃圾，并且也沒有人來清理這些垃圾。”我聽了，對媽媽說：“他們不清理，我們來清理。”媽媽看著我說：“我的女兒真的長大了。”我四處張望，看看小公園里有沒有掃帚，我看到小公園的門口就有三把掃帚，我對媽媽說：“媽媽快看哪！那里有三把掃帚。”說完后，我和媽媽一起拿著掃著，戴上口罩，開始清理小公園，路過的人看見了，好像在想：這么小的孩子都來清理小公園，我可不能輸給她。然后他也帶上口罩，拿起掃帚，跟著我們一起掃，經過我們的努力，我們終于把小公園清理干凈了，小草漸漸地站起來，小花開出了美麗的花朵，媽媽高興地說：“現在的小公園跟以前一樣美麗！”
所以，我們要保護環境，這樣我們的生活才能過得更幸福。
環境污染調查報告11
我縣地處嫩江上游，境內地面水源豐富，有一江三河四十九條溪流，均為嫩江水系，水資源蘊藏總量87.2億立方米，其中地表水93.4，地下水6.6。嫩江全長1370公里，干流在我縣境內長度為404公里，占全長的29.5。我縣境內嫩江干流以東的水域、草甸、林地構成嫩江上游流域典型濕地生態系統、森林生態系統和草地生態系統，這三大系統是我省西北部的綠色屏障，也是我省西部地區重要的水源涵養區、水土保持重點保護區和監督區，在保持嫩江流域及我省西北部生態平衡、減輕自然災害、確保松花江水質水量方面具有重要作用。
作為嫩江上游流域，我縣生態環境的好壞直接影響嫩江的水質水量，進而影響尼爾基水庫、嫩江中下游及松花江的水質保證和水量供給。近年來，隨著城鄉建設和經濟的快速發展，縣域生態環境已處于因不合理開發遭受破壞的現狀，地下水位下降，沼澤普遍缺水，森林、草地、濕地面積減少，區域生態環境已非常脆弱。由于工業廢水和生活污水的排放量不斷增多，雖通過“一控雙達標”在工業廢水治理方面取得了一定成效，但廢水排放總量卻沒有減少，特別是由生活污水造成的面源污染因缺少污水處理設施呈加重趨勢。據監測，枯水期水質污染程度已達到五類水體。因此，治理轄區內的水污染尤其是城區內的水污染迫在眉睫。
一、轄區內水環境質量現狀及污染原因
（一）水環境質量現狀
1、地表水環境質量總體狀況：地表水域環境質量急劇惡化，流域污染嚴重，由北向南網絡全境，并一直處于劣勢變化。
按照國家地表水環境質量標準要求，我縣地表水質應符合三類水體功能，力爭控制在二類水體標準，水質應能滿足集中式生活飲用水源地二級保護區、一般魚類保護區及游泳區的功能。將國家標準與我縣監測站近幾年來地表水監測數據對比分析，我縣嫩江干流城鎮段面地表水質超過了國家標準中的四類標準限值，嚴重時達到五類標準限值，只適用于一般工業用水及人體非直接接觸的娛樂用水區功能。城鎮內兩個排水口，其中城西氧化塘排水口是雨污合流排水口，20__年6月監測結果為：懸浮物超標13倍，化學需氧量超標18倍，生化需氧量超標51倍；喇嘛河排水口是承納縣內主要工業廢水的排水口，監測結果為：懸浮物達標，化學需氧量超標7毫克每升，生化需氧量超標2倍，氨氮超標10倍。轄區內嫩江干流其他兩個斷面為三類水質，氨氮、高錳酸鹽指數、透明度、懸浮物等項目嚴重超標。嫩江水系各支流水質狀況更令人擔憂，其中一級支流窩里河呈四類水質，門魯河呈四類水質，臥都河超過五類水質；二級支流泥鰍河超過五類水質。
2、地下水環境狀況：城區地下水體出現污染勢態，由于污染日益積累，已導致部分區域的地下水無法飲用。城區南部水位下降，東北部供水水源地水質渾濁、澀性、異味，部分家屬樓居民飲用水有絮狀沉淀和異味，西南部170余戶居民飲用水被污染，垃圾場附近地下水水質惡化。
（二）水污染原因
1、城鎮居民生活污水。城區年產生居民生活污水360萬噸，由于我縣沒有污水處理設施，污染物通過城市排水系統由城西排污口直接灌注嫩江干流，惡化了水體生態環境。
2、工業廢水。城鎮內喇嘛河是工業廢水和鐵東生活污水集中排放點，雖通過了“一控雙達標”驗收，但排入喇嘛河入江口的污水每年仍有25.1萬噸。另外，各支流有窩里河年納采礦廢水10萬噸；泥鰍河、門魯河年納采金廢水101萬噸。
3、水土流失。由于前些年的毀林開荒、開山采石、河道采砂以及在各支流內非法采金等野蠻行為，致使天然植被遭到破壞，生態調節能力下降，加劇了水土流失。目前，全縣水土流失面積30.78萬公頃，是縣營面積的30，土壤有機質下降了2，流失的水土進入嫩江水系，造成了河流生化需氧量、化學耗氧量和氨氮的嚴重超標。
4、城區內滲水井、公廁以及排水管線和部分化糞池滲漏，直接污染地下水，導致水體惡化。
二、我縣在預防水質惡化方面采取的措施
1、實行總量控制，積極治理重點污染源，鞏固達標成果。為保護水質和預防水質惡化，我縣在加強建設項目環境管理的同時，著重抓了重點污染源治理和達標后的鞏固工作。通過開展排污申報登記、發放排污許可證、采取集中控制和限期治理等措施，對排放污染物的工礦企業進行嚴格管理，查清了水污染源的水質、水量、種類和排污口的設置，在此基礎上分配總量控制指標，把轄區的工業廢水污染控制在一定范圍內。
2、實施生態保護工程。總體來看，我縣工業規模不大，經濟類型以農業為主，工業污染對水質影響較小。因此，縣政府把治理流域內的生態環境作為保護水質、水量和實現經濟持續發展的關鍵來抓，相繼出臺了《生態縣建設規劃》、《生態示范區建設規劃》、《嫩江上游流域生態功能保護區建設規劃》、《嫩江東岸濕地生態系統保護工程規劃》，通過一系列規劃、工程的組織實施，為恢復、保護縣域內嫩江流域自然環境提供了良好的生態條件。
3、實施重點工程項目推動戰略。近幾年，我縣將水污染防治工作納入了全縣國民經濟和社會發展規劃及年度計劃，每年都確定水污染防治重點工程，專題推進水環境治理改善工作。為保護嫩江干流水質，相繼組織實施了北江公園、城鎮排水管網、糖廠氧化塘泵站等建設項目，這些基礎設施對有效改善水環境發揮了重要作用。
4、加強水環境監測網絡建設。為保護水環境，我縣制定了《水環境功能保護區劃》，將轄區內嫩江干流劃分為四段功能保護區，按照不同功能區劃，對照3個段面，設立了3個監測點。幾年來，通過對10個項目進行監視性監測，每年取得150個有效監測數據，及時、準確、全面地反映枯、平、豐3期水質狀況，為嫩江水系辦及各相關部門提供水質信息。在建立完善轄區內流域監測網絡、實現優化監測布點的同時，設立了省級嫩江源頭生態監測站。
5、依法開展水污染防治工作。為切實做好水污染防治工作，避免發生水污染事故，我縣依據有關法律法規，采取強制措施，對造成水污染的單位進行全面清理，做到該處罰的處罰、該整治的整治，決不姑息。作為砂金主采區，為規范砂金開采秩序，縣政府每年都組織有關部門對干流上游及各支流的非法采金船進行清理整頓，對無證開采、越界開采、破壞水體的.采金船進行嚴肅查處，依法取締各種非法作業行為。此外，針對齊齊哈爾市瀏園水廠受到嫩江上游江水污染事件，我縣組織有關部門進行了全面清查，同時，為了能夠及時了解江面水污染狀況，組建了環保110聯動隊伍和環保志愿者隊伍，建立完善了水污染公眾參與監督體系。
三、以項目為依托，加快水污染防治進程
我縣作為嫩江的水源發源地和主要涵養區，保護嫩江水系義不容辭。在水環境治理和城鎮水環境改善方面，應抓住國家振興東北區域經濟，加大投入保護松花江、保護母親河、保證尼爾基庫區水質安全的有利時機，用好區位優勢，以建設嫩江上游流域生態功能保護區為載體，以環保項目為依托，積極爭取上級專項資金，借勢借力加快推進水污染防治進程。
一是嫩江上游流域生態功能保護區建設項目。《嫩江上游流域生態功能保護區建設規劃》現已編制完畢，該《規劃》將全縣生態功能區劃分為三個小區分別進行規劃建設，實施水保、治山、治荒三項工程，以保護流域涵養水源為主，控制水土流失，開展流域植被恢復與重建工程，重點營造水源涵養林、水土保持林，建立完善的流域防護體系。重點工程規劃實施預計費用8250萬元。
二是金礦生態環境恢復項目。多年來，由于砂金開采造成嫩江流域內干流及各支流生態環境破壞、水體污染。按省、市要求，20__年全省范圍內對砂金全面實行禁采。金礦生態環境恢復將是今后我縣實施國土整治工作的重點。在砂金過采區生態環境恢復計劃中，國土部門已按統籌規劃、分步實施的原則，把西斯閣砂金過采區確定為重點治理項目。該項目已報市計委立項，項目總投資775.2萬元。
三是污水處理及排水管網建設項目。為徹底解決城鎮污水污染問題，20__年我縣提出籌建嫩江鎮污水處理廠，20__年開始運作，其可研報告已得到省計委批復。該項目應盡早啟動，以改善嫩江流域的水質環境。
四是“東污西排”項目。我縣鐵路以東為主要工業區，目前其工業廢水排放去向是喇嘛河，喇嘛河每年承納的工業廢水為25萬噸，隨著工業的發展，工業污水的排放量將繼續增多。喇嘛河穿越東城區后直接排入嫩江干流，是城鎮的第二污水排放口。應對喇嘛河進行綜合治理，同時鋪設管道，實施“東污西排”，使工業廢水經管網排入城西氧化塘，待污水處理廠建成后集中處理。經測算，管道泵站工程共需投資1000余萬元。
五是垃圾無害化處理項目。多年來，我縣一直沒有正規的垃圾處理廠，現有的垃圾堆放場地是制磚取土形成的廢棄坑，底不防滲漏，且靠近居民區。目前，城鎮日產400噸的生活垃圾、生化垃圾和醫療垃圾全部堆放于此。為控制水環境污染，目前我縣急需籌建一處防滲漏、具備醫療垃圾處置功能的無害化垃圾處理廠。
環境污染調查報告12
目的：了解自己所在地出現的環境問題，找出相應的解決方法，提高人們的環保意識
時間：
地點：
調查人：
指導教師：
調查對象：
調查記錄：
一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質，而且無人保護，無人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動緩慢，而時時散發臭味。
二、現在村口的山地要進行開發，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無幾，特別是施工的那幾個月里，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的環境，現在夏天還未到來，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點受不了。
固體廢棄物該村還較少，空氣污染因為該村目前較落后，沒有引起大氣污染的工廠，所以空氣質量較好。 建議：
1、針對水污染，可以立一塊警告牌，時刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護水清潔等。
2、針對生態環境的破壞，可以號召大家在自己家多種植一些花草樹木，保護剩下的植被。
3、規定誰污染，誰治理，加大環境保護力度，做好宣傳工作，提高人們的環保意識
環境污染調查報告
就最近這幾年來看，隨著各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發展的一項重要舉措!
何為環境?從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的`同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。
在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。
現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
所以呢!環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責!看你的行動嘍!
小卡議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨!
環境污染調查報告13
農村環境污染的原因是多方面的，既有來自工業和城市的污染轉移，也有農業農村內部產生的污染。水污染是眾多農村環境問題的綜合體現，無論是工業污染的轉移，還是農業化學投入的過量以及農村生活垃圾的丟棄，最終都會對水體造成影響。中國尚有2。98億農村人口面臨飲水安全問題。根據《全國農村飲水安全工程“十二五”規劃》，“十二五”期間，中國將投入1600億元用以全面解決農村飲水安全問題。
帶著對農村環境污染問題的關注，作者基于對湖南省S、X兩縣的觀察（調研時間為20xx年3月12日—17日），以飲水安全為抓手，以期透視中國農村地區的生活環境存在的問題，并結合作者長期對農村環境問題的研究和思考，歸納現存問題背后的政策原因，最后提出解決思路和政策建議。
農村水體污染來源
農村水體污染包含兩大部分：一是外生性污染，即從農村以外轉移而來的污染，如城鎮生活污水、工業企業排放所導致的農村污染；二是內生性污染，包括農業種植、養殖生產所導致的污染，以及農民生活排放的污染。
在湖南省，外生性污染中，鎘污染是重點關切的問題。當地干部和群眾反映，鎘的來源主要為湘江上游礦山、冶煉企業。在相關的研究中也有體現，根據唐貞等的調研（20xx），湘潭某工業園區周邊稻田土壤鎘（Cd）含量的變幅為1。27—4。22 mg/kg，屬重度鎘污染；土壤潛在生態危害系數（Ei）均大于320，受到極強生態危害。
內生污染方面，種植過程中化肥的過量使用使地表水體和地下水體氮素含量超標；畜禽養殖糞污排放也造成水體氮磷含量的增加，且由于部分飼料含有重金屬（如銅），動物糞污排放也會導致重金屬超標。另外，農民生活垃圾習慣性地沿河、沿水拋棄。這些是農村污染的普遍性問題。
主要做法和效果
首先，針對工（礦）企業污染向農村的轉移，管理的主體是環保部門，農業部門基本上無能為力。盡管近年來國家抓節能減排的力度前所未有，但是在頂層設計上并沒有改變地方政府追求經濟增長的動機，地方政府與排污企業在經濟利益上的一致性仍然存在。
其次，針對農業種植和養殖產生的面源污染問題，湖南省主要采取測土配方、種植綠肥（紫云英）、規模以上養殖場建沼氣池、污水處理站等辦法減少污染排放。
第三，在農村生活垃圾處理方面，20xx年國務院召開的全國農村環境保護工作電視電話會議提出“以獎促治，以獎代補”的`方式推行農村環境綜合整治。湖南省普遍采取“以獎代投”的方式進行農村環境綜合整治，主要內容是農村生活垃圾集中處理。調研組所訪問或途經的村莊，基本的模式是：村組修建一個垃圾池，給村民每戶發放兩個垃圾桶，一個裝可回收垃圾，主要是塑料、金屬等，村民收集后可以賣錢；一個用于裝不可回收垃圾，村民每天將自家垃圾統一丟棄至垃圾池，最后由保潔員點火焚燒。
從調研組觀察、與村民訪談的情況來看，建設垃圾池后，大部分村民已經養成了定點丟棄的習慣，村內垃圾隨處堆放的現象有所減輕，一定程度上減少了生活垃圾對水體的影響。但焚燒所導致的二次污染并未引起重視。
第四，針對農村飲水水源問題，在有條件的地方（水源選擇較多），比較便捷且見效明顯的措施是更換水源。例如根據對某村村民的訪談，過去，該村幾乎每家每戶門前都有水井，水源為淺層地下水。由于近年來水體受到污染，政府組織實施了自來水入戶工程，從山上引水。盡管村民需要為此交納一定的水費，但普遍對該項目表示歡迎，飲用水質優于過去的淺層地下水。
農村環境污染的主要體現
盡管本文主要基于湖南省的調研，有些問題是湖南特有的（如鎘污染的轉移問題），但是大部分問題卻在中國農村存在普遍性。有些問題是長期以來都存在并且被認識到的（如農村整體水環境惡劣、畜禽養殖污染等），有些問題確實是最近才被關注的（如農藥包裝問題）。
（一）農村“有水皆污”的普遍現象仍然嚴重
若干年前，“南方有水皆污，北方有河皆枯”就成為形容中國水體環境的基本判斷。此次調研組在湖南證實了這種現象依然嚴重。地下水的污染盡管不能通過觀察獲知，但是從村民更換水源，以及相關的研究文獻可以窺見一斑。而地表水的污染則更為普遍，幾乎所有能看見的河、溝，水體發綠發黑已是常態，農村已經難覓一潭清水。農村飲水安全僅靠更換水源只能是權宜之計，如果新的飲用水源受到污染，或者碰上干旱之年，居民將重新面臨飲水困難。
（二）生活垃圾集中焚燒的二次污染沒有得到重視
農村生活垃圾處理投入非常有限，調查顯示，在垃圾池建好的情況下，目前的投入“只夠請人點一把火”。從調研過程中的部門座談、農戶訪問來看，多數地方官員和農村居民，對于垃圾集中焚燒都表示了積極的樂觀。然而，垃圾焚燒的二次污染幾乎沒有被意識到。生活垃圾直接焚燒首當其沖的是對大氣環境的污染，目前大氣環境污染問題在農村地區尚不突出，但對周邊環境的影響是必然的；其次是垃圾中有大量塑料制品，燃燒后產生的二噁英毒性極大，且具有累積作用，該物質早已被國際癌癥研究中心列為人類一級致癌物；第三，村民扔棄的垃圾中有部分農藥包裝物，其中殘留的有毒物質經燃燒后直接進入大氣，對環境質量和人體健康造成傷害。
（三）庭院式的小規模畜禽養殖對周邊污染嚴重
調研發現，部分村莊庭院式的小規模生豬養殖較為盛行。其基本模式是地下室養豬，一層以上住人，一般規模在50頭存欄以內。這種養殖模式在一定程度上方便農戶管理，但是其負面影響是明顯的。一是對農戶生活環境的影響，豬圈的異味不可避免地飄入人居環境，另外，部分農戶的沼氣池與自家飲水井相鄰不到5米，沼液滲透可能對飲水造成影響；二是養殖糞污對村莊環境的影響，養殖戶只將少量的沼渣沼液用于自家附近的田地，大量過剩的沼渣沼液就地排放，村內糞水橫流。
環境污染調查報告14
一、問題的提出
水是人類一天都離不開的資源，但是人們不知道有很多喝不到干凈水的地區，可是我們都沒有好好保護水資源，而是在破壞水資源，于是我對瓜渚湖湖水做了一次調查、
二、調查方法
1.實地查看
2.上網查找資料
3.采訪爸爸媽媽和奶奶，了解以前的水是怎么樣的
三、調查情況
從遠處看，湖面上很干凈，可走近一看，湖面上漂浮著很多垃圾，奶奶告訴我以前的湖水是清澈見底的，可以喝，也可以打上來洗蔬菜和衣服等東西，而現在的水卻是混混沌沌的`，很臟、小蝦小魚這些小動物根本存活不下去，水草旁邊浮著腐爛的魚、
四、結論
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水、人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水、 現在的人們只為了自己的利益而亂往湖水里排放污水;為了自己一時的方便，而往湖水里亂扔垃圾，其實最終受到傷害的是人類自己，因為人類正在漸漸失去屬于自己的干凈的家園、讓我們一起保護環境，不亂扔垃圾，盡自己的力量阻止人們再往河水、湖水里隨便投放雜物，為社會出一份力，讓自己的家園不再哭泣!
環境污染調查報告15
【內容摘要】 ：本次我校《以“課題”為載體，進行課堂教學改革的研究》的課題小組，對我校學生的學習情況進行了一次調查，本次調查的主要對象是我校四、五年級的學生，調查的內容主要有幾大板塊：一、學生喜歡上什么課及喜歡的原因；二、課堂上學生采用什么樣的學習方式和行為習慣學習。三、教師的評價態度。四、學生每天完成各類作業所需的時間；五、學生獲取課后信息的主要途徑。通過對以上內容的調查，探究了我校學生在學習態度、學習習慣、學習行為方式及對教師評價態度的評價等方面的問題，為課題組的課題研究提供數字依據，同時探討解決問題的對策，為提升我校的教育教學工作提供更多的服務。
【關鍵詞 】： 學習情況調查 存在問題 原因分析 解決策略
一、調查目的
為了提高我校課堂教學的效率和有效性，向學生提供更好的教育服務,
我們進行了一次關于小學生學習情況的問卷調查，通過本次調查，了解學生對現時學校的教育工作的看法；同時通過調查，為本次課題組的課題研究提供更明確的研究方向，對以后改進我校的教學方法，提供重要的理論依據。
二、研究方法
（一）調查方法
1、問卷法：對學生進行問卷答題。
2、觀察法：進行隨堂聽課，了解學生課堂學習方式和檢查學生作業等。
3、訪談法：跟部分學生進行面對面的座談。
4、定量、定性分析法：通過對問卷進行全面分析，形成大量的數字理論依據。
（二）調查時間、對象與范圍。
1、時間：20xx年4月—5月。
2、對象與范圍 ：在我鄉茅嶺中心校隨機抽取四年級和五年級的部分學生（共
50人）作為“小學生學習情況”問卷的調查對象。
（三）調查內容：有關學生學習情況的15個問題。
三、調查結果
（一）學生喜歡上什么課及喜歡的原因
在調查問卷中，有2道題目是關于學生喜歡上什么課及喜歡這門課的原
因的調查，設置這兩組題的目的是想了解學生的興趣情況和喜歡的理由。這兩道題的具體調查情況如下（每個選項后面括號的百分數是調查結果）： 1.學校開了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項：
□語文（84% ） □數學（76% ） □體育（66% ） □音樂（48% ） □美術（12% ） □科學（12% ） □綜合實踐（0% ） □品德與生活（社會）（14% ）
2.你為什么喜歡上這些課？
□學習中能經常得到教師的表揚與肯定（34% ） □不用經常測驗（2% ） □對這課的學習內容感興趣（52% ） □樂于參與課堂上（或課后）的學習活動（24% ） □喜歡上課的老師（18% ）
在關于“學校開了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項”的50
份調查問卷中，有84%的學生是選擇語文的，有76%的學生是選擇數學的，有66%的學生是選擇體育的，有48%的學生是選擇音樂的，有14%的學生是選擇品德與生活（社會）的，有12%的學生是選擇美術和科學的，而綜合實踐沒有一個學生選擇，此外還有幾個學生是不完全選完三個選項的。通過以上數字說明：在學校開設的課程中，學生最喜歡的三門課依次為語文、數學和體育，最不喜歡的三門課是綜合實踐、美術和科學，隨機訪談不喜歡這三門課的原因：這些課枯燥。
在關于“你為什么喜歡上這些課？”的50份調查問卷中，有34%的學生是
選擇第一個選項的，有2%的學生是選擇第二個選項的，有52%的學生是選擇第三個選項的，有24%的學生是選擇第四個選項的，有18%的學生是選擇第五個選項的。在上面的題目中，有部分學生出現多選的情況，在你“為什么喜歡上這些課”的理由中，最多學生選擇的理由是“對這課的學習內容感興趣”。 從調查問卷和我們的訪談中了解到：學生最喜歡的學科還是主科（語文、數學），他們喜歡的理由不是原來我們想象中的“因為喜歡那位老師而喜歡他任教的哪一科”。在副科的選擇中，學生最喜歡的科目是體育和音樂，喜歡的理由“好玩”、“不用像主科那樣考試”。
（二）學生采用什么樣的學習方式和行為習慣學習
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了5個題目，主要是調查
學生采用什么樣的學習方式和調查學生的學習行為習慣的養成的。調查的具體情況如下（每個選項后面括號的`百分數是調查結果）： 3.課堂上你喜歡怎樣的學習方式？
□與同學討論、交流（34% ） □小組合作、調查、訪問（14% ） □與同學一起做試驗（8%） □自己做試驗（6% ） □老師演示，我們看（10% ） □老師講，我們聽（40% ）
4.老師會采用你喜歡的學習方式嗎？
□老師經常會采用我喜歡的學習方式（16% ）
□老師偶爾會采用我喜歡的學習方式（38%）
□老師較少會采用我喜歡的學習方式（40% ）
□老師只會在公開課上采用我喜歡的學習方式（10%）
7.在學習上，你愿意與其他同學合作嗎？
□愿意（62%） □一般（8%） □不愿意（8%）□無所謂（20%）
8.小組合作交流時，你覺得哪種方式最合適？
□爭著說，搶著說（2%）□認真聽，輪流說（94%）
□認真聽但不發言（2%）□不聽也不發言（2%）
9.在學習中，你遇到自己解決不了的難題時怎么辦？
□請教老師（48%）□ 提出討論，請教同學（56%） □放棄，不理睬（2%）
“課堂上你喜歡怎樣的學習方式？”這題我們采取問卷和座談的形式進行，
通過調查發現：學生最喜歡的學習方式是“老師講，我們聽（40% ）”和“與同學討論、交流（34% ）”。從這兩個選項中不難看出：一、課堂上，有相當部分學生還是喜歡“你講我聽”學習模式的，這種學習方式的選擇，也反映出學生課堂上的學習態度和學習行為習慣。二、當前我們的課堂教學上，還存在兩種教學思想的碰撞：即傳統教學模式與現時新課改的要求相碰撞，我們的課堂教學改革，還任重道遠。
“老師會采用你喜歡的學習方式嗎？”這題我們采取問卷的形式進行，從調
查結果可以看出：由于學生個性的差異，課堂上，教師很難采用適合每個學生喜歡的學習方式進行課堂教學，但是我們的每個學生，還是多么渴望每節課上，教師都能采用一種自己喜歡的學習方式進行教學啊！
在問卷的第7、第8題中，學生的意見比較統一，但第七題的問卷，也
反映出有相當一部分的學生的學習方式和學習態度，仍存在一定的問題。問卷的第9題，兩種意見都很好，兩種意見的不同選擇，也是兩種不同學習方式和學習行為習慣的選擇。
（三）教師的評價態度
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了4個題目，主要是調查學
生對教師的評價及學生評價教師對學生的態度的。調查的具體情況如下（每個選項后面括號的百分數是調查結果）： 5.課堂上完成了一項學習活動，老師會怎樣評價我們？
□做完就算（2%） □出示正確的答案，自己修改（50%） □表揚全對或作品質量最好的同學（34%） □表揚活動過程中做得好的同學（22%） □寫學習報告（0%） □當做一次成績（2%）
□自己填寫學習評價表（2%） □對各小組的學習分別作評價（4%）
6.課堂之外，對于你提出的問題，老師通常會怎樣對待？
□認真、積極回答（72%） □偶爾回答（24%）
□追著問才回答（4%） □不回答（0%）
10.在小組討論時，當你提出了在他人看來不著邊際的、難以理解的問題時，會得
到老師的什么反應？
□批評（16%）□鼓勵（68%）□什么也收不到（14%）
11.在課堂上發言時，你表達的內容或表達的方式不是老師所認同的，老師是怎樣
做的？
□表現出不耐煩、不批評，讓你坐下（18%）。
□對你視而不見，說：“不對！請同學們補充” （16%）。
□指出你的發言不當之處，引導你思考，讓你再說一遍。（68%） 。
這四題我們采取問卷和座談的形式進行，主要是針對老師對學生的評價
和態度的。通過問卷和座談，得知學生對老師的評價和態度，普遍還是比較滿意的，師生關系比較和諧。絕大部分學生認為老師對自己提的問題非常重視，得到滿意的答復，老師對自己的評價合理、全面。也有個別學生認為老師對自己不夠重視。
（四）學生每天完成各類作業所需的時間
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了3個題目，主要是調查學生每天完成各類作業所需要的時間。調查的具體情況如下（每個選項后面括號的百分數是調查結果）： 12.周一至周四，你每天需要花多少時間完成全部書面作業？
□30分鐘就可以完成（16%） □60分鐘能完成（40%） □90分鐘可以完成（24%） □差不多兩個小時才能完成（10%） □得花超過兩個小時的時間才能完成（6%）
13.周一至周四，你每天需要花多少時間完成口頭或閱讀、查找資料等非書面作業？ □30分鐘就可以完成（24%）□60分鐘能完成（44%）
□90分鐘可以完成 （28%） □差不多兩個小時才能完成（4%）
14.周五的作業量會更多一些嗎？你需要多少時間才能完成當天的作業？
□周五的作業量不會更多，跟平時的作業量差不多（22%）
□周五的作業量會更多一些，要一個小時以上才能完成（46%）
□周五的作業量會更多一些，要兩個小時以上才能完成（22%）
□周五的作業量會更多一些，要三個小時以上才能才能完成（14%）
上面的3個問題，我們采用問卷回答、隨機抽查學生作業和找學生座談的方式進行調查。通過調查問卷統計和我們實地查看學生的作業，我們發現，
四、五兩個年級學生的作業量大概情況是作業：學生每天的作業量在一小時以內的占41%，學生每天的作業量超出一小時以上的占48%，學生每天的作業量在兩小時以上的占11%。《廣西義務教育學校常規管理規定》中的要求是：
一、二兩個年級，不能留有學生家庭作業;其它年級的家庭作業，不能超過一小時。從調查對比發現：有41%的學生完成家庭作業的時間符合《廣西義務教育學校常規管理規定》中的要求，有59%的學生完成家庭作業的時間不符合《廣西義務教育學校常規管理規定》中的要求。
（五）學生獲取課后信息的主要途徑
15.你課后獲得信息的最主要的方法是
□電視和廣播（18%） □ 報刊雜志（10%） □教材書籍（72%） 網絡媒體（8%）
上面的這個問題，我們采用問卷回答和找學生座談的方式進行調查。通過調查我們發現：學生學生獲取課后信息的主要途徑是教材書籍，占72% ，其它途徑占30%。
四、存在問題和原因分析
（一）學生重主科偏副科的現象嚴重，有些副科如綜合實踐竟沒有一個學生選擇，出現這種現象的原因，跟平時老師的上課和引導有關。由于農村學校的老師少，專業老師（如圖、音、體老師）更少，所以有些課老師根本就不會上或沒上，這樣就造成了學生對有些課不了解，因為不了解，所以就談不上喜歡不喜歡了。
（二）有部分學生還沒有得到老師積極的評價和積極的態度回應。在調查問卷中發現：老師對學生積極的評價和積極的態度回應，直接影響著學生的情緒和成績，甚至影響著他對某一學科的取舍。但由于人性的差異、道德修養的不同、外界因素（如社會、教育體制）的影響等原因，有部分老師對現時的教育，缺少了一份應有的耐心。
（三）學生良好的學習方式和良好的學習行為習慣還沒有養成。造成這樣的原因有兩方面：一是老師平時沒注意引導和培養學生形成良好的學習方式和良好的學習行為習慣，二是學生習慣了“你講我聽”的學習模式，懶得再去學習新的模式。
（四）學生的作業量比《廣西義務教育學校常規管理規定》中的要求稍多。通過找學生座談得知：影響學生作業時間長短的因素主要有三個：一是老師布置的作業量太多；二是學生做作業的速度過慢；三是學生對知識的掌握程度。
（五）學生獲得課后信息的途徑單一。究其原因，主要是學生一天的大部分時間都在學校學習了，所以其它課外時間就相對較少，加上農村學校的小孩，放學回家后還要忙很多家務活，家庭條件差，所以獲取課后信息的時間和途徑就更加少了。
五、解決問題的對策
（一）對于學生偏科的問題，我們學校除了要積極向上級教育主管部門申請專業老師外，最重要的原因還是在于我們的教師。我們的教師平時除了要上好語文、數學外，還有花點時間、想點辦法上好副科課。想點辦法提高學生對副科課的興趣，大量的事實證明：當學生對某個學習對象發生濃厚的興趣時，就會對學習對象予以高度的注意，精神專注，認真觀察，積極探究思考，想方法克服困難，排除障礙，不惜花費時間和精力，樂此不疲，絲毫也不覺得是一種負擔，不覺得苦。
（二）現在的社會，雖然讓平靜的校園多了一份浮躁；現時的教育體制，雖然也讓人有時感到有點迷茫，但作為老師，尤其是小學老師，我們在孩子們的心目中，地位還是崇高、神圣的，我們不能在孩子們的心目中，毀了自己的形象，所以對孩子們的每一個問題，我們都要積極回應。老師對學生每一個問題的積極回應，都會直接影響著學生的情緒和成績，甚至影響著學生對某一學科的取舍 ，所以老師無論在課堂上還是在課外，都應、也要有足夠的耐心來回應學生的每一個問題。
（三）學生良好的學習方式和良好的學習行為習慣的是否養成，是決定學生成績好壞和能力大小的因素。而影響學習方式和學習行為習慣養成的因素有老師的原因，也有學生的原因。而要解決這個問題，并大幅度地提高學校的整體教學質量，應從如下兩方面著手：
1、從培養學生方面：學校、教師必須對學生的學習方式、學習態度和學習行為習慣給予高度的重視，要想盡一切辦法端正學生的學習態度、培養學生良好的行為習慣、引導學生形成正確的學習方式，并制訂行之有效的具體措施。
一個學生具有積極主動的學習態度，也就說他對學習的意義有明確的認識，懂得學習的重要性，在學習中就能夠不斷體驗到取得進步的愉悅心情，在學習上遇到困難或挫折時就能夠主動克服，堅持完成既定的任務或目標；只有具備了良好的學習行為習慣，才能形成良好的學習品質和能力，讓學生掌握開啟知識寶庫的鑰匙，自主學習知識，養成自主學習的習慣，發展自主學習的能力，提高學習效率。
教師要幫助學生建立正確的學習態度，改變不良的學習態度，要及時向學生提出明確的具體要求，引導學生通過相應的活動去改變原有的態度。教師持續的要求和及時的表揚是改變舊的不良態度、形成新態度的前提。我們首先必須幫助學生樹立遠大的理想，使學生有明確的學習目標；要求學生要學習認真、扎實，勤奮好學，刻苦努力，不恥下問，上課精神集中，認真聽講，努力做到融會貫通、舉一反三，課后按時完成作業、力求正確無誤，在各門課程的學習上一絲不茍、求真務實，力求全面發展等。
特別是差生，老師更加要幫助他們樹立學習的信心，增加他們的學習勇氣，給予他們更多的鼓勵和輔導，使他們不斷得到進步。
2、從老師上課方面：改革課堂教學，使學生端正態度、養成習慣。課堂是素質教育的主陣地，也是學生形成良好的學習態度和良好的學習習慣的主陣地。因此，教師必須轉變教學觀念，樹立新課程理念，大膽進行課堂教學改革，進一步優化課堂教學，改進教學方法和教學手段。
（1）建立平等的師生關系，創設民主、平等、寬松、和諧的學習環境，讓學生感到自己在這個環境里是安全的、融洽的、自主能動的，能和同學、教師甚至教材進行平等的對話。在這樣的環境里，課堂就會變成學生放飛心靈的天空，從而使學生喜歡上課，喜歡讀書，形成積極主動的學習態度。
（2）努力探索多種教學方法，采取形式多樣的教學手段，激發學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，引導每一個學生積極參加各種學習活動。學會賞識學生，課堂上給學生多一些表揚，少一些批評；多一些鼓勵，少一些訓斥，盡量創造機會讓學生體會成功的喜悅，使學生對學習產生濃厚的興趣。
（3）努力轉變角色，做課堂教學的組織者、引導者和合作者，實施自主、合作、探究學習方式。教師要給時間、空間讓學生質疑問難、合作學習和探究，讓學生積極參與教學全過程，從而逐步養成獨立思考、大膽提問、敢于發言、樂于表達的良好習慣，同時培養學生的合作精神和探究問題的品質。
（四）對學生的作業量比《廣西義務教育學校常規管理規定》中的要求稍多的問題。解決的方法應該這樣：一是老師在布置學生的家庭作業時，作業量不要布置那么多，有些家庭作業，盡量安排為當堂作業。此外，還可以利用午讀和下午課外活動的時間來做些家庭作業；二是在學生平時做作業的時候，老師要注意學生的書寫規范并要培養學生的書寫速度。三是布置的作業不要太難，難度要難易適中。
（五）對于解決學生獲取課后信息途徑單一的問題，要從三方面著手：一是學校要全方位開發閱覽室，讓學生有機會接觸更多的課外書；二是改善農村的生活水平，讓電視、電腦、網絡等能進入尋常百姓家，開闊學生的視野。三是老師要加強自身的學習，除向學生傳授課本知識外，還向學生傳授更多的書本以外的知識。
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