調(diào)查報(bào)告作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查報(bào)告作文1
隨著信息時(shí)代的前進(jìn)，手機(jī)成了人們不可或缺的一部分。而許多同學(xué)們也用起了智能手機(jī)，那么，手機(jī)對(duì)于同學(xué)們而言，到底有沒有用呢？
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：共二十二人參與問(wèn)卷調(diào)查。僅有一人沒有手機(jī)；有百分之七十人希望有手機(jī)，百分之三十人無(wú)所謂；另外，他們的手機(jī)多用于娛樂(lè)（即打游戲、聽音樂(lè)、看視頻等）、閱讀電子書、做網(wǎng)絡(luò)作業(yè)和聯(lián)系家人等，其中，聯(lián)系家人位列第一，娛樂(lè)（即打游戲、聽音樂(lè)、看視頻等）僅次于第一，由此可見，同學(xué)們的控制力仍是有待提高的，許多同學(xué)都將手機(jī)用于娛樂(lè)（即打游戲、聽音樂(lè)、看視頻等）。
不但如此，同學(xué)們的'手機(jī)使用時(shí)間也過(guò)長(zhǎng)，四十分鐘至六十分鐘的有十七人，難怪現(xiàn)在近視的同學(xué)越來(lái)越多。而看手機(jī)的時(shí)間不受控制，從而導(dǎo)致了同學(xué)們視力的降低，還可能造成眼部組織損傷等病變，甚至白內(nèi)障等嚴(yán)重情況。
同時(shí)，因使用手機(jī)而與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾的就有十五人，原因竟多數(shù)是打游戲。
由此可見，同學(xué)們的手機(jī)并沒有太大的用處，基本上僅用于聯(lián)系家人。所以，同學(xué)們，少看手機(jī)，或盡量減少手機(jī)的使用時(shí)間吧。
調(diào)查報(bào)告作文2
最近，我們班上有好多人戴上了眼鏡。他們是怎樣近視導(dǎo)致戴上了眼鏡？于是，我對(duì)戴上眼鏡的同學(xué)展開了調(diào)查。通過(guò)我的一番調(diào)查，結(jié)果如下：
1、一些同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐姿不正確，導(dǎo)致眼睛近視。
2、還有一些同學(xué)近視是長(zhǎng)時(shí)間在強(qiáng)光或弱光下看書導(dǎo)致的；還有同學(xué)是躺在床上長(zhǎng)時(shí)間看書導(dǎo)致的。
3、還有大部分同學(xué)是長(zhǎng)時(shí)間看手里、玩電腦、看電視導(dǎo)致的'視力下降。
4、還有幾個(gè)同學(xué)是因?yàn)樘羰常瑢?dǎo)致近視。
根據(jù)以上結(jié)果，我提出以下建議：
1、要同學(xué)們改正坐姿。離本一尺高，離桌子一拳遠(yuǎn)，離筆尖一寸遠(yuǎn)。
2、不要在強(qiáng)光或弱光下讀書，更不要躺著看書。如果累了，可以倚在椅子上。
3、讓同學(xué)們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，如果想玩，要有時(shí)間地玩，可以玩半小時(shí)或1小時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間玩。
4、不可以挑食，飲食和視力也是有關(guān)系的，所以不能挑食。
我希望同學(xué)們要保護(hù)好、愛護(hù)好我們的眼睛。
調(diào)查報(bào)告作文3
我上小學(xué)六年級(jí)，我學(xué)習(xí)了《萬(wàn)里長(zhǎng)城》、《白鶴梁》、《兩千多年的地下大軍秦兵馬俑》……我被這些遺跡深深吸引，于是我展開調(diào)查，我調(diào)查的是——萬(wàn)里長(zhǎng)城。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的藝術(shù)精品，它氣勢(shì)宏偉規(guī)模巨大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整讓世人震撼的藝術(shù)精品，所以是世界奇跡。萬(wàn)里長(zhǎng)城主要事跡是在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯為了保護(hù)自己的國(guó)土，常常建造小的長(zhǎng)城，到了秦朝時(shí)，秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)，于是這個(gè)暴君就讓老百姓造長(zhǎng)城，百姓們修了一萬(wàn)兩千六百里的萬(wàn)里長(zhǎng)城，被世人稱作萬(wàn)里長(zhǎng)城。傳說(shuō)，在一位農(nóng)家院里有個(gè)孟姜女，她的丈夫被軍隊(duì)抓到來(lái)修長(zhǎng)城。過(guò)了很多年一直沒有回來(lái)，于是孟姜女就找丈夫，過(guò)了很久才知道自己的丈夫死了，于是孟姜女就開始哭，后來(lái)才有了孟姜女哭長(zhǎng)城哭倒一大片，在后來(lái)有了姜女廟。
通過(guò)這次調(diào)查，我知道了兩千多年的`百姓們?yōu)榱诵揲L(zhǎng)城把自己的性命都搭上了，我們要感謝他們。我還懂得了修長(zhǎng)城的工人們，是用自己的智慧修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲，我為自己是中國(guó)人而自豪。
調(diào)查報(bào)告作文4
我家樓下的空壩，原來(lái)干凈，整潔，現(xiàn)在空壩上堆滿了許多垃圾，特別是下雨天，污水橫流，過(guò)往的行人都過(guò)不去。還有的人由于力量過(guò)大，扔的垃圾正好掛在了樹上，難看死了。我去勸說(shuō)那些大人們，他們不理我，說(shuō)什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去。我被趕了出去之后，心想：“這個(gè)法子不行，我可以到居委會(huì)去啊。”
于是，我去了居委會(huì)。到了居委會(huì)，我對(duì)了一個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾。”阿姨親切的說(shuō)：“小朋友，這件事情我們已經(jīng)知道了，過(guò)幾天你們這棟樓就會(huì)看到有人來(lái)打掃了順便要教育你們這棟樓的居民，你快回去吧。”我只好回家了，等待來(lái)打掃的人了。過(guò)了幾天，我們真的看見了有人來(lái)打掃了，打掃的人把整棟樓的`上上下下，左左右右，邊邊角角掃的非常的干凈，打掃完畢以后，打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我)，教育完了以后，打掃的人就紛紛的離開了。
通過(guò)了這件事以后，我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了。我建議，我們真的要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，是人們的責(zé)任。如果，人們真的做好了，我們才能擁有一個(gè)美好的家園。
調(diào)查報(bào)告作文5
縱觀20xx年全國(guó)各地高考作文，在形式上、主題上與往年相比既有繼承，又有發(fā)展，特別是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的話題占很大比重。
一、繼承性：
形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類，尤以前兩者為主，如全國(guó)卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。
基本要求諸如文體、字?jǐn)?shù)等限制則沒有改變。
二、新特點(diǎn)：
1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關(guān)話題。如全國(guó)卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關(guān)。
2.更加注重地方特色和現(xiàn)實(shí)生活。如江西卷的`“洞庭湖鼠災(zāi)”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”體現(xiàn)地方的實(shí)際生活，更為生動(dòng)可感。
3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等，特別是作為高考大省的地區(qū)，其影響不可小覷。
4.大量運(yùn)用常見材料。如全國(guó)卷2、北京卷均采用常見材料，沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。
綜上，20xx年全國(guó)各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，凸顯時(shí)代性，更具地域性和多樣性。
調(diào)查報(bào)告作文6
內(nèi)容來(lái)源：
1：采訪家長(zhǎng)2：查資料3：實(shí)地考察
報(bào)告內(nèi)容：
新鄉(xiāng)歷史遺跡眾多，文物資源豐富，新鄉(xiāng)有著悠久歷史，是中華民族古代文明發(fā)祥地之一。古稱庸國(guó)，春秋屬衛(wèi)，戰(zhàn)國(guó)屬魏，漢為獲嘉。隋文帝開皇六年(公元586年)始置新鄉(xiāng)縣，至今已有1400余年。
新中國(guó)成立之初，新鄉(xiāng)曾是平原省省會(huì)所在地，古老的歷史孕育了燦爛的文明。仰韶文化、龍山文化遺址,依稀可辨;周武王率八百諸侯會(huì)同盟的牧野大戰(zhàn),古跡依存;姜尚衛(wèi)河垂釣、比干拋心忠諫、圍魏救趙、張良刺秦、官渡之戰(zhàn)、陳橋兵變都源于這方熱土;孔子講學(xué)“杏壇”猶在，李白放歌于忠臣之前;張蒼逞恩于《九章算術(shù)》，陳玉成天國(guó)殉難;明神宗胞弟潞簡(jiǎn)王陵墓、十二丞相青史可鑒…… 悠久的`歷史、燦爛的文化，優(yōu)美的環(huán)境，給新鄉(xiāng)留下了豐富的旅游資源。
調(diào)查報(bào)告作文7
成都是國(guó)務(wù)院首批公布24個(gè)歷史文化名城之一。近年發(fā)現(xiàn)金沙遺址，將成都建城歷史上溯到4000多年以前。
遠(yuǎn)在四五千年前，古蜀先民逐漸從川西北高原沿岷江河谷遷徙到成都平原，他們?cè)谶@塊肥沃土地上辛勤墾殖，創(chuàng)造了燦爛“蜀文化”。距今三四千年前，即相當(dāng)于夏代紀(jì)年早期階段，在成都平原已形成了高度發(fā)達(dá)三星堆文明，它是古蜀文化發(fā)展一個(gè)巔峰，也是中華民族文化一個(gè)重要源頭。西周時(shí)期，一些游牧部落開始從成都平原周邊高阜丘陵逐漸向平原水洼地區(qū)遷移。周末，蜀王開明九世從郫縣遷徙成都，“一年成邑，二年成都”，“成都”一名即由此而來(lái)。成都羊子山土臺(tái)、十二橋“干欄”式房屋遺址、商業(yè)街船棺遺址與金沙遺址，證明古蜀人活動(dòng)中心就在成都。
作為著名歷史文化名城，成都市級(jí)以上文物保護(hù)單位就有216處之多，其中杜甫草堂、武侯祠、望江樓、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遺址等更是中外聞名，歡迎大家到成都旅游觀光。
調(diào)查報(bào)告作文8
我今天下去觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境。
我下去第一個(gè)看到照的就是天空因?yàn)樘炜沼徐F霾，我們這里好起霧霾因?yàn)槲覀兗矣泻芏嗟墓S，我在到不遠(yuǎn)處的小河都被人類亂扔垃圾，有的仍一車的`垃圾，有的扔廢舊塑料袋，有的扔廢紙塑料瓶，有的臭皮鞋、報(bào)廢自行車、沒用的書等等，還有的……壞習(xí)慣都被污染了本來(lái)還是干凈的而且以前的水里面的魚是活蹦亂跳的，現(xiàn)在有好幾條小魚死了有幾條小魚都掙扎的往外跑最后那些小魚都死了，工廠冒出來(lái)的煙也讓我的妹妹生病了生的病有點(diǎn)嚴(yán)重，樹不是被人種而是被人砍倒了，有的樹是被工廠的煙消失在天空中，小草也被工廠里冒出來(lái)的煙消失在空中了，現(xiàn)在有一些好人開始種樹養(yǎng)花保持綠色環(huán)保。
我以后要多種花草樹木有更多的生命。
調(diào)查報(bào)告作文9
個(gè)性與時(shí)尚早已風(fēng)靡全校園，游戲和與八卦總是同學(xué)們津津樂(lè)道的熱門話題。相比之下，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、課外學(xué)習(xí)似乎無(wú)人問(wèn)津。我對(duì)校園中的這一流行趨勢(shì)感到很奇怪，為什么“游戲”總比書本里的知識(shí)和老師的教育更容易讓同學(xué)們接受？
帶著疑問(wèn)，我通過(guò)“問(wèn)卷星”平臺(tái)設(shè)計(jì)了一張簡(jiǎn)單的表格，以“同學(xué)們的學(xué)習(xí)作息時(shí)間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學(xué)習(xí)時(shí)間1小時(shí)以內(nèi)、一小時(shí)以上、5-6小時(shí)。很快，屏幕上立即顯示1小時(shí)以內(nèi)占87%，而一小時(shí)以上也沒幾個(gè)；每天的`睡眠時(shí)間5小時(shí)以內(nèi)、5-7小時(shí)、8小時(shí)以上。5-7小時(shí)占83。33%，8小時(shí)以上占16。67%……填完表之后，看見幾個(gè)人又在QＱ上聊游戲了。因?yàn)閭�(gè)人愛好不同，所以大部分同學(xué)都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。
調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行“其它”那一欄幾乎已是百分之百，而“學(xué)習(xí)”那一欄空空如也。突然，屏幕上有了變化：運(yùn)動(dòng)和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學(xué)生應(yīng)該的學(xué)習(xí)嗎？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，結(jié)果還是令我大失所望。
游戲，即能放松又可以?shī)蕵?lè)，但學(xué)習(xí)是更重要的！
調(diào)查報(bào)告作文10
今天我到街上調(diào)查錯(cuò)別字發(fā)現(xiàn)，街頭的招牌，廣告不規(guī)范用字的現(xiàn)象普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)。
一些街邊廣告上都有錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)有些亂寫簡(jiǎn)體字：如賣煤球?qū)懗少u球。還有就是：“同音字”如：“安裝”寫成“按裝”，“辦證貸款”寫成“辦證代款”，“菠蘿”寫成“波蘿”，“不銹鋼窗”寫成“不繡鋼窗”，“零售”寫成“另售”……等等。
看著這些錯(cuò)別字，我哭笑不得。他們不知道錯(cuò)別字可是會(huì)造成很大損失的呀!飯店門口：“抄”飯，抄你的飯碗，誰(shuí)還敢進(jìn)去。修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣，沖著你打氣，你看到這樣的`錯(cuò)別字，想必不會(huì)進(jìn)去吧。他們也沒有想到錯(cuò)別字讓我們小學(xué)生也深受其害呀!我們經(jīng)常看這些字難怪作文中出現(xiàn)很多錯(cuò)別字。
我真想讓商店認(rèn)真一點(diǎn)，不要再寫錯(cuò)別字了。作為中國(guó)人，我們?cè)跒樽鎳?guó)的語(yǔ)言感到驕傲的同時(shí)也要維護(hù)她的尊嚴(yán)，純潔和健康呀!
調(diào)查報(bào)告作文11
關(guān)于環(huán)境調(diào)查報(bào)告的作文
跟著時(shí)代的科技的進(jìn)步，更多的需要，許多人都投入到了研究科技的生活當(dāng)中，但是這些人卻不知道保護(hù)環(huán)境，隨地的亂扔果皮紙屑！ 在我們學(xué)校的前面，許多人因不怎么講究，不懂知識(shí)，所以在前面的荒地上亂扔果皮，包括我們學(xué)校的同學(xué)！給你描繪一下現(xiàn)在殘不忍睹的土地吧：上次我和羅恒等幾明同學(xué)去撈水的時(shí)候，剛步入那塊土地，一群蚊子瘋狂地向我們撲來(lái)，一陣陣香港豆司腳氣迎面撲來(lái)！我們捂住鼻子，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走到了小溪邊來(lái)去水，調(diào)查報(bào)告作文。
那水更是了不得！烏黑的色彩把自己的臉搞地黑黑的，我們誰(shuí)也我想看。
接完水后，我睜開了雙眼，看到了小溪旁邊的那骯臟的垃圾：塑料帶、塑料瓶等一些廢棄的東西！你知道塑料帶能干什么嘛！它能把1畝地年年不能收獲！假如這樣持續(xù)下去的`話，美麗的地球最后將像火星一樣，毀滅！！！這是誰(shuí)干的呢？當(dāng)然是居住在附近的居民了！他們只要有垃圾就往這里面倒，工人看見了，就放火把這里的垃圾全部燒掉！嚴(yán)重的煙霧破壞了保護(hù)我們地球的臭氧層，假如沒有它，人類就會(huì)受到太陽(yáng)100%的紫外線！如果現(xiàn)在保護(hù)我們地球的話地球就可以存活更久更久！！
調(diào)查報(bào)告作文12
一、問(wèn)題的提出。
最近，同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè)，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1、走訪同學(xué)本人。
2、走訪周圍的同學(xué)。
三、調(diào)查情況整理。
姓名情況原因作業(yè)完成情況
李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成
勤學(xué)好問(wèn)
李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成
多看課外書
李寒冰差上課不注意聽講不按時(shí)完成
信息渠道走訪同學(xué)
四、結(jié)論。
1、因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差，如果不及時(shí)管教，會(huì)產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長(zhǎng)的.要及時(shí)管教。
2、作為一個(gè)學(xué)生，只有老師家長(zhǎng)的管教是不夠的，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不及時(shí)鞏固，就會(huì)忘掉。做了作業(yè)，才會(huì)使你對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)加深印象，所以，做作業(yè)并非無(wú)用。
3、此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí)。
調(diào)查報(bào)告作文13
一、調(diào)查概況
20xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機(jī)會(huì)在鎮(zhèn)江市南門小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認(rèn)真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)語(yǔ)文這門課在當(dāng)今時(shí)代的'教學(xué)情況的。通過(guò)調(diào)查研究，我對(duì)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的狀況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀。
2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀。
3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。
(二)調(diào)查方法抽樣調(diào)查：以我實(shí)習(xí)的三年級(jí)語(yǔ)文教師為主要調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為我的指導(dǎo)老師王燕老師、年級(jí)主任張俊妹老師、三年級(jí)二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。
調(diào)查報(bào)告作文14
每天早上到校、放學(xué)的時(shí)間，校門前的小攤小販、學(xué)校門旁小店前，總能看到許多學(xué)生，或買或看，熱鬧非凡。他們的錢從哪里來(lái)？怎么使用？
近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問(wèn)題，對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
[數(shù)據(jù)一]73.9%學(xué)生平時(shí)有零用錢，但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的`是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢是父母主動(dòng)給的，父親又比母親大方，有51.3%學(xué)生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數(shù)據(jù)三]26.1%的學(xué)生用零用錢買零食，12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi)，37.9%的學(xué)生用來(lái)買學(xué)習(xí)用品，3%的學(xué)生將錢捐給中國(guó)兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。
[數(shù)據(jù)四]通過(guò)做家務(wù)賺取零用錢的較多，占42.9%，通過(guò)外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占2.9%。
調(diào)查報(bào)告作文15
個(gè)性與時(shí)尚早已風(fēng)靡全校園，游戲和與八卦總是同學(xué)們津津樂(lè)道的熱門話題。相比之下，學(xué)習(xí)上的`問(wèn)題、課外學(xué)習(xí)似乎無(wú)人問(wèn)津。我對(duì)校園中的這一流行趨勢(shì)感到很奇怪，為什么“游戲”總比書本里的知識(shí)和老師的教育更容易讓同學(xué)們接受？
帶著疑問(wèn)，我通過(guò)“問(wèn)卷星”平臺(tái)設(shè)計(jì)了一張簡(jiǎn)單的表格，以“同學(xué)們的。學(xué)習(xí)作息時(shí)間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學(xué)習(xí)時(shí)間1小時(shí)以內(nèi)、一小時(shí)以上、5—6小時(shí)。很快，屏幕上立即顯示1小時(shí)以內(nèi)占87%，而一小時(shí)以上也沒幾個(gè)；每天的睡眠時(shí)間5小時(shí)以內(nèi)、5—7小時(shí)、8小時(shí)以上。5—7小時(shí)占83.33%，8小時(shí)以上占16.67%……填完表之后，看見幾個(gè)人又在QＱ上聊游戲了。因?yàn)閭�(gè)人愛好不同，所以大部分同學(xué)都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。
調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行“其它”那一欄幾乎已是百分之百，而“學(xué)習(xí)”那一欄空空如也。突然，屏幕上有了變化：運(yùn)動(dòng)和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學(xué)生應(yīng)該的學(xué)習(xí)嗎？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，結(jié)果還是令我大失所望。
游戲，即能放松又可以?shī)蕵?lè)，但學(xué)習(xí)是更重要的！
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